一段歡愉的旅程作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一段歡愉的旅程作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　天空是那么的藍，空氣是那么的清新，就連陽(yáng)光都是那么的柔和。來(lái)一次輕松的深呼吸，呼——好爽。

　　在周一至周五的時(shí)間里，每個(gè)人都好像是變成了讀書(shū)的機器，整天都在教室里學(xué)習。任務(wù)繁瑣，作業(yè)一大堆，連天空都變得灰暗了，空氣似乎也都凝結了。好像只要一進(jìn)校門(mén)，我們的世界就發(fā)生了翻天覆地的變化。只有到了雙休日，時(shí)間好似才只屬于我們自己。

　　左盼右盼的，終于盼來(lái)了假期，除了那堆成小山的作業(yè)外，當然是要大玩特玩的了。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。我還在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，姐姐就在微信里給我發(fā)來(lái)了一條“求助令�！薄坝H親，你趕緊來(lái)咱三姨家，我快防守不住了。還有倆小妹，“吼吼吼，大姐接招�！钡穆曇糇霰尘耙魳�(lè )，我大笑，知道了在就讀高中的姐姐也放了假，我也不拖延，丟下作業(yè)。往兜里塞了些“銀子”，抓了手機，騎個(gè)電動(dòng)車(chē)，就直奔三姨家。

　　剛剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面傳出的一陣動(dòng)亂聲，剛敲了一下門(mén)，門(mén)就打開(kāi)了，姐姐飛一般地躲到我身后。緊接著(zhù)，后面一個(gè)拿著(zhù)枕頭，一個(gè)抓著(zhù)玩具錘子，還有一個(gè)拿著(zhù)玩具槍?zhuān)瑲鈩輿皼暗叵蛭遗軄?lái)的三個(gè)小妹�！翱�、快點(diǎn)，趕快攔住他們四個(gè)�！薄芭�，”后面還跟著(zhù)剛學(xué)會(huì )走路，滿(mǎn)臉笑容的蹣跚走過(guò)來(lái)的小豆丁。姐姐寡不敵眾最終敗下陣來(lái)，向我發(fā)出了求救信號。我到他們的戰地——小妹的房間一看。真是一看嚇一跳，那個(gè)真的是一片狼藉呀，被子被隨意的仍在地上形成兩個(gè)戰壕，一堆散落在房間各個(gè)角落的玩具肯定是被當做炮彈了，可憐的玩具！

　　“不公平，你倆比我們都大，不能一伙。小妹發(fā)出來(lái)抗議。

　　“那你說(shuō)怎么辦？”姐姐是我們姐妹中幾個(gè)人的老大，我們都聽(tīng)他的。

　　“反正你們倆不能一伙，我跟我二姐一伙�！�。

　　“好吧，那我和你姐姐一塊兒。萱萱不算�！�

　　于是，家里再次上演的一次大戰，從臥室都到客廳，再從客廳斗到臥室。都得氪金這種可丁。你追我趕，你搶我?jiàn)Z。

　　“去去去，都出去玩去啊。瞅你們把家里都搞成什么樣子了�！蔽覀冃值芙忝昧�人么打里翻了個(gè)底朝天，結果惹惱了大人，被驅趕了外邊。

　　不過(guò)我們的游戲才不可以就此結束，在偌大的院子里依然玩得很開(kāi)心。這時(shí)，我們都聽(tīng)小妹的，她說(shuō)完什么就玩什么。比如老鷹抓小雞兒還有123木頭人的游戲，如果是小妹抓的話(huà)，每次她都抓不到姐姐，我們兩個(gè)人就要跑的很慢，假裝被他抓到我，然后他就會(huì )氣呼呼他雙手一叉，“要說(shuō)你們跑那么快要我怎么抓？”有時(shí)姐姐還會(huì )回擊：“我跑的慢給你抓呀�！苯Y果一大一小就爭論起來(lái)，我們就開(kāi)心地在旁邊看戲，一邊看一邊笑。

　　雖然小妹說(shuō)的游戲都很幼稚，但是紅她開(kāi)心才是最重要的。

　　真希望時(shí)光能夠停止，停留在那一片歡樂(lè )的笑聲中。

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