你手心的溫度作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的你手心的溫度作文，歡迎大家分享。

　　已經(jīng)過(guò)去五年多了，你手心的溫暖，我仍未忘記。

　　記得剛上幼兒園時(shí)，我個(gè)子很小，膽子也很小，小朋友排隊過(guò)橋時(shí)，看著(zhù)凌空的橋，我很緊張，躊躇不前，后面的隊伍慢慢停下來(lái)，這時(shí)，從隊伍后面走上來(lái)一群男孩，想把我撥開(kāi)，我嚇得哇哇大哭。你正排在我后面，見(jiàn)狀，一把將我拉到身后，另一只手則握拳，沖著(zhù)最前面的男孩的肚子狠狠地打了一拳，隨著(zhù)那個(gè)男孩的一聲慘叫，一群頑童四下逃竄，然后你轉過(guò)身，沖我揚揚你的小拳頭，另一只手緊握著(zhù)我的手，傳來(lái)一股暖流。你比我高，我仰望著(zhù)你，你就像一個(gè)保護神。之后我們倆成為了很好的朋友，你很厲害，男孩們都怕你，每次有人欺負我，你都會(huì )第一個(gè)跳出來(lái)，把我拉到身后，你的手心總是那樣溫暖，給人一種很安全的感覺(jué)。

　　有一次，幼兒園組織去公園玩，每個(gè)班都排成一隊，女孩在前，男孩在后，你最高，所以在隊伍的最后。公園里人很多，隊伍也很擠，我一時(shí)沒(méi)跟上隊伍的進(jìn)度，不小心被沖散了，落到后面，你在隊伍的最末尾，看見(jiàn)了我，于是伸長(cháng)手臂把我拉回了隊伍，我跟著(zhù)你走在隊伍的最末尾，你的手心里傳來(lái)熟悉的溫度。

　　后來(lái)幼兒園畢業(yè)，我們去了同一所小學(xué)，也恰好分在同一個(gè)班，你像原來(lái)一樣保護我，我們倆手拉手，一起上下學(xué)。

　　二年級的時(shí)候班上開(kāi)始傳緋聞。當時(shí)大家性別意識并不強，反正只要哪個(gè)男孩和哪個(gè)女孩玩得好，或者多說(shuō)幾句話(huà)，那么他倆就湊上一對了。我們倆的緋聞一下就傳開(kāi)了，后來(lái)我不好意思再和你牽手，不好意思再和你一起上下學(xué)，甚至不好意思再和你多說(shuō)一句話(huà)。我們倆漸漸疏遠起來(lái)，我有了自己的朋友圈，你也開(kāi)始和其他男孩一樣，三五成群地玩你們的游戲。

　　直到三年級上半學(xué)期的一天，你拉著(zhù)我的手，邀我一起回家，我不清楚你怎么了，但還是和你一起走。一路上你拉著(zhù)我的手，那種熟悉的溫度依然存在，你告訴我你后天就要轉學(xué)了，要我好好保護自己。我問(wèn)你為什么要轉學(xué)，你只是輕輕地說(shuō)家里有點(diǎn)事，手上出了一層密密的細汗。我微笑著(zhù)對你說(shuō)：“那就再見(jiàn)了哦，祝你‘好好學(xué)習，daydayup！”你能感覺(jué)到，我的手在顫抖。

　　后來(lái)，你果然轉走了，你手心的溫度，一直留在我的記憶里。

　　以后，當我遇到困難，我會(huì )不自覺(jué)地捏緊拳頭，手心里似乎又傳來(lái)你的溫度，給我力量，給我勇氣......

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