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停留在手心的溫度作文

時(shí)間:2023-08-14 08:08:44 好文 我要投稿

(熱)停留在手心的溫度作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的停留在手心的溫度作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱)停留在手心的溫度作文3篇

停留在手心的溫度作文1

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最艷的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我擷一份最重的——愛(ài)。

  撥開(kāi)時(shí)間的迷霧,我又回想起那個(gè)水瘦山寒,萬(wàn)木蕭疏的冬天。那天又是以凜冽的寒風(fēng)奏響黑暗的。我孤身在客廳中溫習功課,偌大的客廳更顯我的.渺小。指針邁著(zhù)沉重的步伐,滴答的聲音中好像還包含著(zhù)老師的失望,同學(xué)的嘲諷,家人的嘆息,像千斤重錘打在我的心上,讓我心煩意亂,如坐針氈。

  “吱呀”房門(mén)被推開(kāi),母親走了出來(lái),手上還拿了一個(gè)鮮紅油亮的蘋(píng)果!昂⒆,”母親叫道,“這么晚了,吃個(gè)蘋(píng)果早點(diǎn)休息吧。明天的考試,你不要太緊張!笨粗(zhù)母親欲言又止的樣子,我雖知她是為了不讓我有太大壓力,但也許是煩躁在作祟,我的心里竄出一簇無(wú)名火!皨?zhuān)愦驍_到我復習了!”我看了一眼那個(gè)蘋(píng)果,又冷冷地說(shuō):‘“而且我不喜冰的!

  話(huà)一出口,我就后悔了,我怎能用這種語(yǔ)氣同母親講話(huà)?我撇過(guò)頭,不忍看母親受傷的神色,只是用余光瞥向母親。她親切的笑容消失了,嘴唇張了張,欲言又止。母親嘆了口氣,將蘋(píng)果放在茶幾上,再深深看了我一眼,走了。

  我的心情沉重得像一塊大石頭,重新拿起的課本也沒(méi)有繼續看。我懊惱地放下筆,隨手拿起茶幾上的蘋(píng)果,指尖觸及的不是冰冷,而是淡淡的溫度。我心潮騰涌,就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪,鼻子酸酸的,悔恨的眼淚奪眶而出。原來(lái),蘋(píng)果的冰冷早已在母親的掌心融化,取而代之的是帶著(zhù)母愛(ài)的溫熱。

  我捧著(zhù)那枚蘋(píng)果,享受這停留在手心的溫度——母親的愛(ài)吻在我的額頭化做滴滴清涼的水,舞在我的指間送出縷縷沁人的溫暖。母愛(ài)就像太陽(yáng),無(wú)論走到哪里,無(wú)論時(shí)間多久,都會(huì )感受到它的照耀和溫熱。我深深的知道,除了文字,我一無(wú)所有。但我能捕捉感動(dòng)自己也感動(dòng)他人的一點(diǎn)一滴,用手中的筆寫(xiě)下心情和感悟,告訴自己也告訴世人,要學(xué)會(huì )感恩,在歲月的河流里邊行走,且行且珍惜。

停留在手心的溫度作文2

  細雨朦朦,我與媽媽漫步在回家的小路上,很是愜意?蛇@樣愜意的場(chǎng)景卻被前方一陣吵鬧的對話(huà)打破了。

  “妍妍,你聽(tīng)媽媽的話(huà)!弊呓豢,那是一位中年婦女與她年少的女兒在講話(huà)!皨?zhuān)乙呀?jīng)十八了,我成年了,你沒(méi)有權力限制我去哪里!”她的女兒很是不滿(mǎn),好像面前養育她十八年的母親是多余的。母親穿著(zhù)單薄的外衣,樸素的褲子角已經(jīng)磨透了。她的發(fā)絲上掛著(zhù)些許雨珠,很顯然,她已經(jīng)有了白發(fā),而且不是能夠屈指可數的。母親又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“女兒啊,不是媽媽不讓你去玩,你現在面臨高考,出去玩一次,性子就收不回來(lái)了。而且,現在還下著(zhù)小雨,過(guò)上一會(huì )兒,準會(huì )下大的`,再把你淋病了怎么辦?”這位母親接連而又響亮的幾聲咳嗽聲又引起了我的注意。她的女兒蠻不在乎地說(shuō):“好了,你不就是怕我考不上好大學(xué)給你丟人嗎!行,我今天還非去不可了!”女兒的聲音足足提高了兩倍。母親還想說(shuō)什么,并沒(méi)有開(kāi)口。我想上前勸說(shuō)一下她的女兒,媽媽一把將我拉住,對我搖了搖頭。

  就這樣足足冷靜了一分鐘,好像周?chē)磺腥伺c事物都凝固了。須臾,母親含著(zhù)淚水,將自己冒雨買(mǎi)來(lái)的小包子遞到女兒手里,說(shuō):“你長(cháng)大了,做什么事都有自己的主見(jiàn),既然想去,就去吧!這是你最?lèi)?ài)吃的小包子,還熱乎呢,拿上吧。想去,就去吧!贝藭r(shí),我的眼眶已經(jīng)紅潤了,想到了幾年前我因為媽媽不小心丟掉了我最心愛(ài)的玩具,而將她精心給我煮的餛飩打翻在地,是多么可笑而幼稚;叵肫饋(lái),我已淚流滿(mǎn)面。片刻,她的女兒握著(zhù)香噴噴、熱乎乎的小包子,轉頭離開(kāi)了……望著(zhù)她女兒離開(kāi)的背影,我想即使在多年以后,她的女兒已經(jīng)遺忘了這件事,但仍會(huì )記起那永遠停留在她手心的溫度。

  母愛(ài)是無(wú)私的,自古至今,有多少詩(shī)人來(lái)贊頌母親。對于母愛(ài),不需要許多華麗的詩(shī)文來(lái)描述,也不需要我們每天掛在嘴邊,她存在于我們生活中的一點(diǎn)一滴,她只要我們銘記:母親,是世界上最偉大、最無(wú)私的人!

停留在手心的溫度作文3

  媽媽的手,雖然沒(méi)有那么纖細白嫩,甚至平時(shí)做一些家務(wù)活手上都長(cháng)了一些繭,可在我的心底里,媽媽的手是最神奇、最美麗的。

  那時(shí),我被老師選中了參加朗讀比賽,我的心里既忐忑又興奮。媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息,似乎看出了我的心思,就拉著(zhù)我的小手說(shuō):“女兒,不用緊張。只要自己努力就好,不要錯過(guò)這個(gè)展現你自己的機會(huì ),媽媽支持你!”那一刻,我覺(jué)得媽媽的手是那么的神奇。瞬間!我的心充滿(mǎn)了自信。

  在準備比賽的幾天里,我整天除了背稿之外就沒(méi)有什么讓我做的事情了。有一次,我背到一個(gè)很難的古詩(shī),背了半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)好。我懊惱地把書(shū)丟在一邊。這時(shí),媽媽端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶來(lái)到我身邊放下,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“女兒,把這牛奶喝了,助腦力的。背這個(gè)古詩(shī)呢,難度雖然有點(diǎn)大,不過(guò)!你該這樣背,先把整首古詩(shī)讀一遍,然后想象那個(gè)內容情景,邊想邊背,一會(huì )兒就會(huì )背了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟。老師也說(shuō)過(guò),背古詩(shī)不應該死記硬背,要想象著(zhù)背。用了媽媽說(shuō)的方法后,我很快就會(huì )背誦了!媽媽的手真靈!撫摸著(zhù)我的頭,頭突然間就不緊繃了,反而變得輕松多了。

  盼星星,盼月亮,終于把朗誦比賽這天給盼到了。那天天氣突然轉涼,媽媽把自己身上的大衣披在我的肩上,把自己熱乎乎的手握著(zhù)我那冷冰冰的手。不管天氣多冷,媽媽手里總是一股熱氣。那一剎那,我覺(jué)得自己的手心便暖和起來(lái)了,一股強大的自信從媽媽的.手心傳到了我的手心,又從我的手心傳到了心底里了。

  該我上臺了,我手握著(zhù)話(huà)筒,按照媽媽教的那樣,有模有樣地朗誦。當我讀完最后一個(gè)字時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲。我把話(huà)筒輕輕放在上面,沖下樓梯去找媽媽。媽媽抱住了我,說(shuō):“真不錯!下次再繼續努力”。

  過(guò)后,我聽(tīng)見(jiàn)我獲得了二等獎,我挺高興的!在這過(guò)程中,我從來(lái)都沒(méi)有忘記,曾經(jīng)有一個(gè)人,她的手雖然有點(diǎn)粗糙,手上有些小小的疤痕,指甲有些微黃,可握在她的手上很踏實(shí)。那就是媽媽的手,不管在什么時(shí)候,媽媽的手總有停留著(zhù)母愛(ài)的溫度。

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