【薦】我最喜歡的人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我最喜歡的人作文，希望能夠幫助到大家。

　　朋友，如果你問(wèn)起我：“你最喜歡的人是誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“那當然是我們的趙老師了�！�

　　趙老師有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她有時(shí)將頭發(fā)利索的盤(pán)起一個(gè)發(fā)髻，顯得是那么干練；有時(shí)將頭發(fā)像瀑布一樣散落在肩上，顯得是那么溫柔。趙老師雖然身材不高，但她卻每天精神百倍，臉上永遠洋溢著(zhù)自信和希望。她有著(zhù)一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲入了那閃閃發(fā)亮的小星星一般。高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，偶爾略施淡妝的臉龐，漂亮極了。哦，差點(diǎn)忘了，趙老師的鼻梁前還架著(zhù)一副眼鏡呢。

　　朋友，你們知道嗎？我們的趙老師通過(guò)她自己在工作崗位上不斷地辛勤耕耘，各種獲獎和榮譽(yù)無(wú)數，最近她又獲得了“最美教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我為有這樣的老師而感到無(wú)比的自豪。正如趙老師她自己所講：她始終用激情構筑精彩課堂，用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，用智慧經(jīng)營(yíng)班級建設，用能力培養全面學(xué)生，用博客創(chuàng )立班級特色，用活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生視野，用愛(ài)心溫暖學(xué)生心靈，用奉獻收獲愛(ài)戴和贊揚。

　　我記得那是去年趙老師剛接我們班沒(méi)多久的時(shí)候，其實(shí)也是她父親患重病的時(shí)候，可是她為了我們這些學(xué)生，忍住巨大的悲痛，沒(méi)有請過(guò)一天假，沒(méi)有落下一節課，始終堅持在自己的崗位上。當她的父親不久去世后，她才抑制不住這無(wú)法言說(shuō)的傷痛和對父親的思念，給她在天堂最最親愛(ài)的爸爸寫(xiě)下一篇《悼念父親》的文章，當我們聽(tīng)到和閱讀后，同學(xué)們都忍不住和老師留下傷心的眼淚，但她依然繼續給我們上著(zhù)課。

　　我們的趙老師就是這樣無(wú)私地奉獻著(zhù)，在課堂上，她運用巧妙的教學(xué)設計，聲情并茂的朗讀，剛勁有力的板書(shū)，及時(shí)中肯的點(diǎn)評，讓我們在輕松愉快的氛圍中汲取知識的營(yíng)養；她大膽創(chuàng )新，激情飛揚，構筑了一個(gè)又一個(gè)“快樂(lè )與實(shí)效”的課堂。她將很多美妙的詞語(yǔ)和句子傳授給我們，所以我們都很喜歡上語(yǔ)文課，每次上語(yǔ)文課，我都認真聆聽(tīng)，聽(tīng)得津津有味，如癡如醉。

　　她不僅教給我們許多文化知識，而且她還會(huì )用“課前十分鐘”來(lái)教育我們怎樣做人，最近因為我們班里總是出現丟東西的事情，于是趙老師就告訴我們“要想人不知，除非己莫為”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。因為這每一次短短的而又寶貴的“課前十分鐘”，它還讓我明白了做一個(gè)人要有一顆愛(ài)心，要從小樂(lè )于助人，做一個(gè)品德高尚的人。

　　趙老師在我們學(xué)習中是嚴格要求我們的，但是趙老師還是一位特別關(guān)心我們的好老師。前天下午，我們正在考試，可是我不知道為什么突然肚子劇烈疼痛，臉色發(fā)黃，頭上直冒汗，于是，趙老師就趕緊給我媽媽打電話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我去看病，臨走時(shí)趙老師關(guān)切地說(shuō)：“如果太難受了，今晚語(yǔ)文作業(yè)可以不用寫(xiě)了�！睖嘏�的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)讓我的疼痛減輕了許多。

　　趙老師，我心目中的好老師，我永遠愛(ài)您！

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