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他陶醉了作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的他陶醉了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的弟弟特別喜歡聽(tīng)凱叔講《西游記》，就像他的伴奏一樣，家里無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳來(lái)《西游記》的聲音。
“媽媽?zhuān)乙?tīng)西游記！”這不，他又叫了起來(lái)，接著(zhù)，就會(huì )聽(tīng)到：“寶貝，歡迎收聽(tīng)凱叔西游記……”雖然他聽(tīng)這個(gè)故事都已經(jīng)能全背下來(lái)了，但他卻百聽(tīng)不厭。
如果聽(tīng)到孫悟空打妖怪的部分，他會(huì )腳一蹬地跳起來(lái)，隨手抄起一把玩具劍，一邊蹦一邊在空氣中打“妖怪”，“妖怪！吃俺老孫一棒！”；如果聽(tīng)到唐僧肉眼凡胎不認得詭計多端的妖怪，他會(huì )急地大喊大叫，又蹦又跳，臉漲得通紅，緊鎖眉頭，心急如焚；如果聽(tīng)到孫悟空的變化就要被妖怪識破的時(shí)候，他會(huì )緊咬嘴唇，眉毛被擠成了一團，額頭上一顆顆汗珠直往下淌，臉上的肌肉緊繃著(zhù)，眼睛瞪得溜圓，緊握雙拳，手心兒直冒冷汗；如果聽(tīng)到唐僧誤會(huì )了孫悟空的部分，他會(huì )唉聲嘆氣，垂頭喪氣，撇著(zhù)小嘴兒，悶悶不樂(lè )；如果聽(tīng)到了孫悟空把妖怪打得頭破血流，遍體鱗傷的時(shí)候，他會(huì )眉開(kāi)眼笑，心花怒放，喜上眉梢，欣喜若狂……
如果看到他拿著(zhù)我們家的掃把在空中揮舞，我不會(huì )奇怪，因為他在扮演孫悟空打妖怪；如果看到他在地上一邊打滾一邊喊：“哎呀！疼死我也！”我也不會(huì )奇怪，因為他在扮演孫悟空被唐僧念了緊箍咒；如果看到他把我的書(shū)包“馱”在背上，我更不會(huì )奇怪，因為他在扮演豬八戒挑行李；如果我看見(jiàn)他拿著(zhù)繩子牽著(zhù)我們家的貓走，我還是不會(huì )奇怪，因為他正在扮演沙和尚挑擔子……
一天，我弟弟閑著(zhù)沒(méi)事兒干，跑來(lái)叫我玩兒捉迷藏，“好吧，就玩一回��！我答應到�！昂玫�！”弟弟說(shuō)完，就興高采烈地跑去躲了，我數完數，跑去找他，窗簾后，門(mén)后邊，角落，沙發(fā)靠墊后頭，甚至柜子里，這些我們經(jīng)常躲的地方，他都不在，我又找了好一會(huì )兒，就連他的影子都找不到。他會(huì )跑到哪里去呢？我想。就在我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)聲音隱隱約約地從床底下傳來(lái)“孫悟空腳尖點(diǎn)地沖了上去，“呔！吃俺老孫一棒！”咦？這不是西游記嗎？我走到床前，彎下腰，低頭一看“呵！”他在床底下躺的好好的，“咪咕！，咪咕！”我叫了他兩聲，他不搭理我，“咪咕！我找到你了！”他還是不理我，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)故事，我生氣了，使勁推了推他，大喊：“你給我出來(lái)！”他發(fā)現了，急忙關(guān)掉故事，“怎么啦？有事兒?jiǎn)�？”“我找到你了，我們正在玩捉迷藏��！”“哦…哦哦，我想起�?lái)了�！彼@才露出一副醒悟樣子，拍拍頭說(shuō)到，“我想再聽(tīng)會(huì )兒故事，你先去寫(xiě)作業(yè)吧�！薄�
這就是我的“故事迷”弟弟，一聽(tīng)到故事，就會(huì )樂(lè )在其中，醉在其中。
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