心的軌跡作文（精選20篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的心的軌跡作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　心的軌跡作文 1

　　揚帆遠航，但不知彼岸在何方，目的地在哪里，這也許就是生活。一路走來(lái)，灑下的只有汗水，曾經(jīng)告訴自己，不準流淚。

　　殘陽(yáng)蓋了跋涉的腳步，汗水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水流年，一天天長(cháng)大，一次次成熟，一次次否定幼稚的自己，一次次打碎曾經(jīng)的無(wú)悔。風(fēng)雨兼程，滿(mǎn)天星辰為自己指引方向，只想問(wèn)風(fēng)從哪里來(lái)，雨因何而生。燦爛星空，到底哪一顆才刻著(zhù)自己前世的宿命。為何要太多風(fēng)雨，太多陰霾，不現群星，沒(méi)人知道答案，這就是生活。只有邊走邊看邊用心體會(huì )，才明白生活殘酷、真實(shí)、平淡卻又如此美好。

　　其實(shí)，生活本就是這個(gè)樣子。夢(mèng)想與現實(shí)有著(zhù)太大的差距�；孟氲奈磥�(lái)總不出現，灑下的漁網(wǎng)仍在風(fēng)中搖擺，想要的星光還是那么的遙遠。關(guān)于未來(lái)，關(guān)于現在，總有太多的迷惘。殊不知明天的樣子就是今天的重復。我們在享受生命的同時(shí)卻忽略了生命在于付出，我們在享受陽(yáng)光的同時(shí)卻忘記了太陽(yáng)的背后沒(méi)有光。

　　我們也常�？释�在我們的生活中發(fā)生一些或悲壯或戲劇的事情，但是，我們的生命中只有時(shí)間緩慢移動(dòng)的幻影。不知是時(shí)間消磨了我們的意志，還是我們漸漸把我們的意志丟棄在風(fēng)里？

　　生活在日升月沉的城市，做著(zhù)日升月沉的夢(mèng)。年輕的我們，總愛(ài)幻想。在我們精心編制的夢(mèng)境中一切都是美好的。有時(shí)候，甚至都不愿意醒過(guò)來(lái)。很早的時(shí)候，我就知道美好的東西終會(huì )逝去。那回憶的畫(huà)面，記憶的往事，在曲終人散的時(shí)候，我們會(huì )遺憾心痛。但是畢竟我們曾經(jīng)擁有過(guò)，享受過(guò)。

　　盡管，一星隕落黯淡不了整個(gè)星空，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天�？墒俏覀兊靡廊焕^續我們的生命，做著(zhù)那些看起來(lái)平平淡淡的好像沒(méi)有盡頭的事情。時(shí)間早已不再是慢慢而來(lái)，他就像一條河流夾雜著(zhù)落英繽紛從我的生命中流去。我甚至還來(lái)不及剖析曾經(jīng)的華美。

　　沒(méi)有人愿意平平凡凡地過(guò)一輩子，亦沒(méi)有人愿意淹沒(méi)在人海中。瀟灑走一回，談何容易，人活著(zhù)并不只是為了自己。我們的身邊有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，我們因此不因該因為自己的平凡而自卑。相信：“我們都是人間的`奇跡”。

　　生活還得繼續，我們還得重復我們的日子，哪怕有再多的不如意和事與愿違。即使已經(jīng)踏上了人生的旅途，就不要拒絕讓步；既然已選擇了遠方，就不要拒絕起航。即使失敗一萬(wàn)次，如果還活著(zhù)，就要活下去。

　　人生的魅力并不僅僅在于那最后完美的結果，更多的，它蘊含在你奮斗的每一個(gè)過(guò)程中。不要為了追求目的而忽略過(guò)過(guò)程，其實(shí)過(guò)程即目的。

　　心的軌跡作文 2

　　童年的記憶中，書(shū)香總與我為伴。它不僅滿(mǎn)足著(zhù)當時(shí)的我對于一切的好奇，也成為我探索未知世界的鑰匙。江河的壯闊、小溪的親情、宇宙的浩瀚，這些鮮活的文字無(wú)一不折服著(zhù)懵懂的我。

　　還記得兒時(shí)的那個(gè)故事嗎？“從前有座山，山上有個(gè)廟”媽媽總是在我入睡之時(shí)一遍又一遍的講述，每每結局與這話(huà)曲不盡相同，也似乎是在那時(shí)，我便對這種膾炙人口的小故事產(chǎn)生了好奇。

　　帶著(zhù)這份好奇，幼時(shí)的我一次次翻開(kāi)那一本本童話(huà)書(shū)。我的心隨著(zhù)故事徜徉：為白雪公主的遭遇打抱不平，為人魚(yú)公主的經(jīng)歷感到痛惜；為丑小鴨的堅強勇敢喝彩；為精美奇巧的插畫(huà)癡迷……甚至幻想著(zhù)長(cháng)大了能成為一名作家。我在書(shū)中體會(huì )著(zhù)人間一切的真善美丑，漸漸地陶醉在書(shū)的懷抱里，難以自拔。

　　帶著(zhù)一份熱愛(ài)，小學(xué)的我不斷翻閱那一本本富有青春色彩的書(shū)本。在《漂亮的老師》的青春氣息里，懷著(zhù)對老師的崇敬，看著(zhù)她一次次與學(xué)生共渡難關(guān)；懷著(zhù)“嫉妒”之心，我翻開(kāi)了《淘氣包馬小跳》，看著(zhù)他和漂亮的夏林果，笨笨的.安琪兒，在看似不和諧的組合里，奏出關(guān)于童年最歡愉的樂(lè )章。在五彩斑斕的書(shū)海里，我舞動(dòng)著(zhù)輕快的翅膀，飛往心中的象牙塔。

　　帶著(zhù)一份理想，中學(xué)的我掀開(kāi)了那一本本塵封的著(zhù)作。我跟著(zhù)魯賓遜一起去海上漂流，在魯迅先生的百草園中尋找著(zhù)那神秘的美女蛇；在江姐的精神世界里感受到信仰的力量；在浣花溪邊的杜甫草堂體會(huì )詩(shī)圣心系蒼生的家國情懷。在歲月長(cháng)河的厚重里，我跟隨時(shí)間的腳步，走過(guò)祖國的山山水水，領(lǐng)略著(zhù)大千世界的無(wú)比奇妙。我漸漸的學(xué)會(huì )了在書(shū)中汲取養分，尋找著(zhù)自信和勇敢的力量�！叭�人行，必有我師焉”，書(shū)像一位智者，引領(lǐng)著(zhù)我漸漸長(cháng)大。

　　人是能思想的葦草，書(shū)香裊裊，動(dòng)人心脾。走進(jìn)書(shū)中，聞著(zhù)書(shū)的淡墨清香，我又踏上了心的旅程。

　　心的軌跡作文 3

　　心與心的牽手，留下一串串美好的回憶�！�—題記

　　微笑之士

　　在喧囂的城市里，在擁擠的人流中，總有一些人，穿著(zhù)白色襯衫，黑色馬甲，系著(zhù)小小的黑領(lǐng)結，熱情地服務(wù)著(zhù)每一個(gè)人……

　　偌大的樂(lè )天游樂(lè )場(chǎng)像一只神奇的大手，吸引著(zhù)我去發(fā)現它，探索它，體會(huì )它……

　　走進(jìn)去，美麗的樂(lè )天使我的心兒催促著(zhù)我快快找到我心里的樂(lè )天世界，然而，它卻像迷宮一樣讓我無(wú)從下腳，我只能盲目地尋找著(zhù)。

　　迎面走來(lái)一位服務(wù)生，他微笑著(zhù)一邊走一邊環(huán)顧四周，似乎在尋找著(zhù)什么。我走上前去，“你好，請問(wèn)……”他眉頭微皺，顯出一份不好意思的樣子。我一下子意識到：他聽(tīng)不懂�！癊xcuse me.Where is it?(你好，請問(wèn)這個(gè)在哪?)我用手指著(zhù)地圖。他看了看我們，依然微笑著(zhù)，嘴角微微上翹，左手放在身后，右手平舉，身體微微彎曲——“請隨我來(lái)�！睍r(shí)間定格在了那一刻，他如一棵好客的迎客松，永遠張開(kāi)臂膀歡迎每一位客人。他并沒(méi)有因為工作的繁忙而走得很快，也不曾由于路程的長(cháng)遠而厭煩，反而時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭來(lái)，看看我們是否緊跟。到了目的地，他依然是那個(gè)姿勢——“請進(jìn)�！蔽覀兙狭艘还�“謝謝（韓語(yǔ)）”他也鞠了一躬，轉身走了，身姿是那么挺拔，腳步是那樣輕盈……

　　善良之手

　　在潔白的雪場(chǎng)里，在滑雪的人群中，總有一些人，懷著(zhù)一顆熾熱的心，用自己平凡的雙手，將跌倒的人一次又一次地扶起……

　　潔白的滑雪場(chǎng)一眼望不到盡頭，看到那些比我小的孩子們都能自如地滑雪，我也顯得迫不及待。穿上沉重的雪鞋，踏上雪板，撐起雪杖，長(cháng)吸一口氣，使勁想向前滑，而這雪板總是不聽(tīng)我的指令，怎么也動(dòng)不了，我焦急以至泄氣，停在了那里。

　　一雙溫暖的手輕輕放在我那凍得發(fā)紅的`手上，一股暖流穿透皮膚，滲進(jìn)骨子，流入血液，涌上心頭。我抬起頭，一位阿姨蹲在我前面，溫柔的眼神中流露出希望與關(guān)切。她站起身來(lái)，來(lái)到我身后，教我怎樣擺好姿勢——雙腿半蹲，身子向前傾45°。握緊我的手，教我撐好雪杖。在她的幫助下，我成功了。一個(gè)小小的成功讓我更加膽大——我要從這兒沖下去。我屏住呼吸，向下沖去，好爽——！雖然心兒怦怦直跳，卻如鳥(niǎo)兒在云中飛翔，卻似魚(yú)兒在水中遨游。不好——！前面有人！我趕緊將腳叉成“A”字行，卻怎么也剎不住。完了！完了！頭腦一下子空白。我將身子向左一傾，“唰——！”摔倒在地。盡管我一次又一次的使出全身力氣試圖爬起，但一次又一次的失敗了。我的腦子短路了幾秒，算了，坐下來(lái)歇歇吧。又是一只溫暖的手搭在我的肩上，我一臉茫然地望去，還是她——剛才那個(gè)阿姨。她微笑著(zhù)將我扶起，用一句半生不熟的中國話(huà)說(shuō)道：“堅持就是勝利！”不知是因為什么，也許是因為她的那句半生不熟的中國話(huà)，也許是因為她的再一次幫助，也許是她的微笑，也許……我站了起來(lái)，雖然手腳無(wú)力，但心里卻似有種無(wú)形的力量從內心深處蔓延開(kāi)去……我又重新開(kāi)始了奮斗。終于，我成功了！

　　這雙手雖顯得微不足道，但它的力量卻使我揚起成功的風(fēng)帆。

　　心的軌跡作文 4

　　在我看來(lái)，人的成長(cháng)在于內心。一個(gè)人的成長(cháng)是一顆心的旅程。在這段旅程中，一顆純潔的心會(huì )經(jīng)歷無(wú)知、喜悅、悲傷、委屈、欺騙、懷疑、快樂(lè )……愛(ài)與被愛(ài)；會(huì )學(xué)會(huì )忍耐，勇敢，堅強，執著(zhù)，守護，感恩……愛(ài)與被愛(ài)。心的旅程，尋找心的歸宿。

　　少年視山為山，視水為水；中年看山不是山，看水不是水；老人看山還是山，看水還是水。

　　也許，只有歷經(jīng)磨難和磨難，過(guò)去不懈的青春才會(huì )在歲月的打磨下褪去棱角的銳利，脫去傲慢的外衣，變得醇厚耀眼，成熟穩重。時(shí)間如水，歲月如流水。記憶中和我一起長(cháng)大的小男孩，不知不覺(jué)變成了大男孩。而在什么時(shí)候，他已經(jīng)悄然改變了，吵架了，煩了，撒謊了，不回了，談戀愛(ài)了，抽煙了。母親的眼淚，父親的責罵，還有他的厭倦和反抗。我知道一個(gè)事業(yè)導致一個(gè)果實(shí)，但是這個(gè)果實(shí)承載了很多人的喜怒哀樂(lè )和不寬容。我很無(wú)語(yǔ)，因為我已經(jīng)知道一個(gè)人的人生只能由自己掌控，別人只能引導他。但是親人一直都是親人，不管是小時(shí)候還是小時(shí)候。因為熱血和記憶不能放棄。作為親人，我很期待他的“長(cháng)大”。

　　在這個(gè)陌生的世界里，沒(méi)有人能讓生命流動(dòng)。但我始終相信，平湖那些經(jīng)歷過(guò)雨天，經(jīng)歷過(guò)各種災難的人，會(huì )更加生動(dòng)干凈，時(shí)間永遠是旁觀(guān)者，所有的過(guò)程和結果都需要我們自己去承擔。

　　靈魂的旅程自然有喜怒哀樂(lè )，但“貪婪”和我一樣，害怕遭受巨大的.悲傷，努力抓住眼前的快樂(lè )，讓它永恒。前幾天爺爺的姐姐去世了，媽媽去參加葬禮�；貋�(lái)告訴我，我爺爺好幾個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué)，我堅強的爺爺因為悲傷而淚流滿(mǎn)面。即使我對這個(gè)阿姨只有幾分印象，親人的去世也不禁勾起了我長(cháng)久的悲傷。我剛想起來(lái)的時(shí)候，爺爺離開(kāi)了我們。父親從三亞帶爺爺回來(lái)參加葬禮的那天，我哭得好傷心。時(shí)間也許真的能治愈悲傷！奶奶不再像以前那樣每天晚上哭了。但我相信珍貴的情感會(huì )被封印在心底。我會(huì )永遠記得爺爺的臉。今天是中秋節。爸爸打電話(huà)回家告訴我爺爺奶奶老了，我們在一起的日子不長(cháng)了。我們應該多和他們交談，多花時(shí)間和他們在一起。那一刻，我的心好害怕。因為我突然想到，身體一直很好的爺爺，已經(jīng)不像以前那么威武了。曾經(jīng)面癱的奶奶現在面臨著(zhù)高血壓的威脅，奶奶有一些小病小災。這些我抗拒的事實(shí)，一次次浮現在我的腦海里；我害怕，我害怕，我拒絕離開(kāi)我愛(ài)的人。對此我能做些什么？讀書(shū)好好學(xué)習會(huì )是對他們最好的安慰。既然結果會(huì )來(lái)，就從現在開(kāi)始努力去愛(ài)，讓過(guò)程變得更好，因為我不想在失去之后才懂得珍惜。

　　人總是懶惰的，我總是下意識的逃避悲傷，享受快樂(lè )；我知道我不應該浪費時(shí)間，而應該沉溺于享樂(lè )。年復一年，春夏秋冬，時(shí)間不會(huì )等待，生命也不會(huì )停留。警鐘已經(jīng)敲響。我們必須盡力而為，努力工作。即使前方有荊棘，也不要害怕，不要退縮，淚水和汗水會(huì )滋養我的靈魂，“血”會(huì )升華我的斗志。你站在成功的另一邊，為我鼓掌。我相信：“我不是一個(gè)人奮斗一年�！�

　　心路歷程，親情追求。我會(huì )一步一步快樂(lè )的走下去…

　　心的軌跡作文 5

　　在我看來(lái)，人的成長(cháng)，在于心靈。一個(gè)人的成長(cháng)，便是一顆心的旅程。在這個(gè)旅程里，一顆純凈的心，會(huì )經(jīng)歷懵懂、喜悅、悲傷、委屈、欺騙、猜疑、幸�！�…愛(ài)、被愛(ài);會(huì )學(xué)會(huì )忍受、勇敢、堅強、執著(zhù)、守護、感恩……愛(ài)、被愛(ài)。心的旅程，尋找心的歸宿。

　　少年看山是山，看水是水;中年看山不是山，看水不是水;老年看山還是山，看水還是水。

　　也許只有走過(guò)了磨難，嘗過(guò)了苦樂(lè )，昔日的不懈年少才會(huì )在歲月的打磨下蛻去鋒銳的棱角，脫下張狂的外衣，變得圓潤與耀眼，成熟與穩重。時(shí)光如水，歲月如。那存在我記憶里的和我一起慢慢長(cháng)大的小小男孩，在不知不覺(jué)中已成為大大的少年。而又是在什么時(shí)候，他已悄然改變，爭吵、厭煩、撒謊、不歸、談愛(ài)、吸煙……。母親的淚水，父親的責罵，和他的厭煩與抗拒。我知道一個(gè)因造成一個(gè)果，但這個(gè)果又承擔著(zhù)多少人的悲歡與無(wú)奈。對此我亦無(wú)言，因為我已經(jīng)知道，一個(gè)人的.人生只能由自己掌控，他人只能引導。但親人一直是親人，無(wú)論孩提還是花季。因為血緣上的、記憶上的牽絆是無(wú)法割舍的。作為親人，我期待著(zhù)，他的“長(cháng)大”。

　　在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數，嘗遍百味的人，會(huì )更加生動(dòng)而干凈，時(shí)間永遠是旁觀(guān)者，所有的過(guò)程和結果都需要我們自己去承擔。

　　心靈的旅程，自然有悲有喜，但“貪婪”如我卻害怕遭受太大的悲傷，努力的想抓住眼前的幸福，使之永恒。幾日前，外公的姐姐離世了，媽媽去參加了葬禮�；貋�(lái)對我說(shuō)外公幾宿沒(méi)睡，堅強的外公因悲傷而淚流滿(mǎn)面。即使我對于這個(gè)姑奶奶只有寥寥的印象，但親人的離世，不禁喚起了我久遠的悲傷。在我剛有記憶時(shí)，爺爺便離開(kāi)我們，在爸爸將爺爺從三亞帶回來(lái)送葬的那天，懵懵懂懂的我哭得那么悲傷。時(shí)間也許真的會(huì )撫平悲傷吧!奶奶也不像以往那樣夜夜哭喊。但我相信，珍貴的情感會(huì )被封印在心底。爺爺的面容我會(huì )一直牢記。今天是中秋，爸爸打電話(huà)回家和我說(shuō)起，奶奶和外公外婆都年紀大了，陪伴我們的日子不長(cháng)了，要和他們多說(shuō)說(shuō)話(huà)，多陪陪他們。那一刻，我的心竟是如此的恐慌。因為我突然想起，一直身體健康的外公已不復往日的威武。曾得過(guò)面癱的外婆現在面臨著(zhù)高血壓的威脅，奶奶也有些小病小災。這些令我抗拒的事實(shí)一遍又一遍的浮現于我的腦海;我害怕、我恐懼、我拒絕親人的離開(kāi)。對此我能做些什么呢?讀書(shū)、刻苦的讀書(shū)，優(yōu)異的成績(jì)會(huì )是對他們最好的慰藉，既然結果終將來(lái)臨，那么就從現在起去努力地愛(ài)吧，讓過(guò)程變得美好，因為我不想失去后才懂得去珍惜。

　　人總是懶惰的，我總是下意識的躲避著(zhù)悲傷，享受著(zhù)幸福;我知道不應揮霍時(shí)光，耗費光陰，卻又沉浸于享樂(lè )。一年又一年，春夏秋冬，時(shí)間不會(huì )等待，生命不會(huì )停留。警鐘已經(jīng)敲響，要用盡全力了，要努力拼搏了。即使前方的荊棘叢叢，但是不要害怕，不要退縮，淚水和汗水會(huì )滋養我的靈魂，“鮮血”會(huì )升華我的斗志。而你們，正站在成功的彼岸為我鼓掌，我相信：“一年，我不是一個(gè)人在戰斗�！�

　　心的旅程，親情的追逐。我會(huì )幸福地一步一步的走下去…

　　心的軌跡作文 6

　　許多時(shí)候，我們想要去旅行，卻是心有余而力不足�？蔀槭裁床蛔屛覀儊�(lái)一場(chǎng)心的旅程，在享受美景的同時(shí)，又不用花錢(qián)，何樂(lè )而不為呢？

　　蕩著(zhù)秋千，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我開(kāi)始了心的旅程。

　　心的第一個(gè)停車(chē)站在法國埃菲爾鐵塔。讓我們想象著(zhù)這幅畫(huà)面。

　　迎著(zhù)落日的余暉，埃菲爾鐵塔在金色的籠罩下，顯得異常唯美。天空有藍，有金，仿若水乳相交、融為一體，是那么的隨和、親切。時(shí)光易逝，云兒們隨著(zhù)風(fēng)的方向，飄走，飄走……導致了天空的不斷變化。這一刻，我發(fā)現埃菲爾鐵塔就是現代法國的象征！金色的塔身在人們心中閃閃發(fā)光，永不泯滅。

　　哦，隨著(zhù)指路牌，心又來(lái)到了三亞。

　　蔚藍蔚藍的浪花淘氣地撲打著(zhù)銀色沙灘，沙沙作響。略帶咸味的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散了沙灘上孩子們玩耍的.腳印。碧綠色的椰子樹(shù)樹(shù)葉搖曳著(zhù)，向我們問(wèn)好。天空是那么清澈明亮，就像一顆玲瓏剔透的心�！暗静菸荨敝�，我坐著(zhù)，喝著(zhù)清涼的飲料，盡顯夏日風(fēng)情。

　　我又看到了一大片一大片的綠色，一朵朵“白色小花”開(kāi)在草原上，不斷的移動(dòng)著(zhù)。原來(lái)是羊群啊。這里竟是內蒙古！那里的人們熱情好客，民風(fēng)奔放。無(wú)不讓我感受著(zhù)狂野的氣息。太陽(yáng)當空照，牧童對我笑，小河說(shuō)：“早早早。你為什么來(lái)到這里玩？”

　　云霧繚繞，凸顯出她的神秘莫測；綠樹(shù)成蔭，凸顯出她的高貴與美麗。黃山你好，我來(lái)了。當彩虹劃破天際，云霧架成階梯，我仿若走向天邊的那一頭，去發(fā)現去探索那未知的“世界”。

　　看，心的旅程就是那么美妙！多多去嘗試吧！它會(huì )讓你足不出戶(hù)，卻能領(lǐng)略到世間的風(fēng)土人情。

　　你一定會(huì )問(wèn)我，既然心的旅程如此美好，那么如何坐上旅程列車(chē)呢？俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我想你知道答案了。

　　在一天的下午，靜靜坐在公園的長(cháng)椅上，你倚靠著(zhù)，手上捧著(zhù)一卷書(shū)，陽(yáng)光撒著(zhù)，溫暖的，你看著(zhù)書(shū)……書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字仿佛吟誦出魔力，烙印在你的腦海。

　　夜色，微涼如水。只是看著(zhù)書(shū)，獨自一人的孤寂因為書(shū)中的人物而消融了。他們仿佛與你對話(huà)著(zhù)，聊著(zhù)旅程中的趣事。

　　心的軌跡作文 7

　　窗外下著(zhù)安靜的雨，是誰(shuí)在深夜里寫(xiě)下那段未曾開(kāi)始卻已經(jīng)結束的戀愛(ài)。

　　早就記不清上一次心動(dòng)是什么時(shí)候了，直到遇見(jiàn)了她，經(jīng)過(guò)很短暫的接觸，那顆沉封已久的心，竟然又慢慢地跳動(dòng)了，那是前所未有的空白，從身體到靈魂都不知所措。

　　我們沒(méi)有過(guò)多的交談，也沒(méi)有太多的去問(wèn)，甚至連對方的興趣愛(ài)好都不知道，有的只是初見(jiàn)的感覺(jué)，大概大家都不愿意先邁出那一步，因為彼此都那么害怕打破常規的尷尬，直到某天，忽然發(fā)現自己對這個(gè)‘陌生人’的某些獨特的氣質(zhì)動(dòng)心了，于是，便把想說(shuō)的話(huà)告訴了她。結局，不需要任何語(yǔ)言都可以猜想得出來(lái)的。因為沒(méi)有人愿意嘗試一次接受陌生人的`直白。

　　人生若只如初見(jiàn)，如果你動(dòng)心了，那么請勇敢說(shuō)出來(lái)，不為結果，只求勇于表達一次，讓我們有理由相信愛(ài)情的存在，窗外的夜雨依舊，我想:多年以后當我再次回憶起初見(jiàn)，那么也是美好，因為沒(méi)留下遺憾。

　　人生若只如初見(jiàn)，如果真的遇見(jiàn)了，那么請用心守護那份初見(jiàn)的純真，因為它是最美的開(kāi)始。

　　人生若只如初見(jiàn)，但愿初見(jiàn)如這個(gè)季節般長(cháng)出新的枝椏。

　　心的軌跡作文 8

　　不知怎么的，愛(ài)眺望遠處的習慣好像與生俱來(lái)一樣，星期天，那么好的時(shí)光，除了寫(xiě)作業(yè)，竟被我用一種呆愣的形式來(lái)蹉跎。真的好像一尊石像，一尊紋絲不動(dòng)而心卻正進(jìn)行著(zhù)熾彩色旅程的雕塑，那是我的心在孤傲地飛。

　　早晨醒來(lái)的第一件事，往往是一言不發(fā)地窺探藍天，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡吟。腦子里會(huì )過(guò)濾好多事，聯(lián)想到自己，聯(lián)想到同學(xué)，甚至聯(lián)想到我們充滿(mǎn)幻想和光彩的未來(lái)。沉默一段時(shí)間后，我便呆呆的走開(kāi)，忘了自己接下來(lái)要做什么。

　　在溢滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺上，我看不到頭上方的天空，呼吸不到田野的`氣息，心只能在那小小的街道上緩緩游走。我從不在這時(shí)打開(kāi)MP3，我討厭用世俗的音樂(lè )破壞那高雅的境界，那很刺耳，無(wú)論多美的歌！我總是試著(zhù)回憶一些美好的時(shí)光，但卻總是事與愿違，不開(kāi)心的東西總是止不住地噴涌而出，沉思，成了我一貫的作風(fēng)。心，開(kāi)始了酸酸的旅程。

　　仿佛真的是我的領(lǐng)土：蒼翠欲滴的樹(shù)葉中夾雜著(zhù)幾片已經(jīng)枯黃的脆弱生命，破敗的草叢中時(shí)不時(shí)綻放幾張驕陽(yáng)似的笑臉，有蜜蜂卻沒(méi)有蝴蝶，它們采的蜜融在一起，成了五色五味的粉末。天時(shí)陰時(shí)晴，風(fēng)時(shí)狂時(shí)柔，心躁動(dòng)卻又平靜。

　　如此般真好，陽(yáng)光還散發(fā)著(zhù)味道。

　　心的軌跡作文 9

　　雨后的朝陽(yáng)，像打散的蛋黃，那橙紅，映紅了半邊天，也撒在破舊的閣樓。閣樓前一制支話(huà)架上搭著(zhù)畫(huà)夾。一只纖細年輕的手，帶著(zhù)筆穿梭與話(huà)夾上空。天角顛簸的彩虹，宛如身旁的縷縷茶香，飄然，暢快而似摒棄的夢(mèng)。

　　這市個(gè)年輕的畫(huà)家，他曾斷言：“要創(chuàng )造出人間最美妙的藝術(shù)！”這時(shí)自信的笑容溢滿(mǎn)了他的心靈。突然，他皺皺眉，停下筆，似乎略有所想。

　　他重溫了一下思緒：碧綠的湖邊，綠草叢中現出一間木屋。木屋很別致。這是一幅很美的作品，輕盈，舒適。但卻總覺(jué)得什么不對勁�！皩�，就這兒”他自言自語(yǔ)，目光落在那間小木屋上――小屋四面都是墻，沒(méi)有門(mén)。

　　有四面厚墻組成的黑暗，仿佛深不見(jiàn)底的黑洞。凝視那墻，不能俯瞰屋邊的.花香，回溯星光稱(chēng)起的燦爛的長(cháng)天：看不到靈動(dòng)的湖水與鄉間音樂(lè )起飛的田野這就失去了所謂的生活。那墻筑成的長(cháng)長(cháng)的“隧道”，孤獨與黑暗相互纏繞，害怕受傷害，而自閉，造成一去不返來(lái)苦難你如花的笑容。這就失去所謂的交往。一個(gè)人總處于黑暗而面對那厚墻似的坎坷，耽溺于受困的時(shí)光，卻不敢翻展你原有的美麗，哪怕美麗的成功從此消失。從此且走且作，緬懷往事。這就失去了所謂的主觀(guān)。

　　于是，畫(huà)家撕掉里那張畫(huà)。

　　接著(zhù)，畫(huà)夾上的白色又出現了點(diǎn)綴。畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)金光閃閃的門(mén)。畫(huà)家想：“門(mén)推開(kāi)了，就可以享受到陽(yáng)光傾注的熾熱，淋浴月光癡獻的溫柔，在冬季的天空尋找落葉的影子，在仲秋看那飄曳的野菊花，去立足與厚厚的沃土，去順摸柔柔的藤絲蔓兒；就可以在自己的旅程中叩問(wèn)心靈，在終未泯滅的良知里，結一串串晶瑩的果實(shí)，去解開(kāi)那千千結，去把理智與欲望結合；就可以豁然開(kāi)朗，看到陽(yáng)光，一個(gè)更古至今的難題，轉身之間，思想的騷動(dòng)不安，在深處綻放出燦爛的光輝�！�

　　“好！好！好！”畫(huà)家失聲叫著(zhù)，連連點(diǎn)頭。但很快，他又沉默了。永敞開(kāi)的門(mén)好嗎？過(guò)多的紫外線(xiàn)，無(wú)眠地賞日，忘我的游走于四季。這樣會(huì )忘記了自我。太曝露的感情傷害在所難免，過(guò)多的樂(lè )觀(guān)會(huì )變成麻木。畫(huà)家的微笑僵住了。

　　畫(huà)家撕下了第二張畫(huà)。最后在潔白的畫(huà)紙上，以淡黑色為背景，中央畫(huà)著(zhù)一個(gè)很大的心形墻，墻內有一扇光亮的門(mén)，一個(gè)人推開(kāi)門(mén)，望著(zhù)門(mén)外的一支生長(cháng)的花兒。然后在下面寫(xiě)下一行字：人生往往如此，有的人活的很黯淡，并不是他的生活沒(méi)有春光，而是暗淡的影墻使自己不注意所有朝向春光的門(mén)外！

　　天空中，橙紅打散了。迎來(lái)的是光亮的白天。

　　心的軌跡作文 10

　　譚嗣同有心殺賊，死得其所，大感“快哉快哉”；關(guān)云長(cháng)忠于一主，過(guò)五關(guān)斬六將，留下傳承千古的忠義之名；梁山伯與祝英臺兩相傾心，至死不渝，終得化蝶相依。若是認定了自己最初的目標，那就堅定地走下去，一顆心的旅程，雖艱難，但不悔。

　　遵從本心，明確目標。所謂是“沒(méi)有規矩，不成方圓”，若人做事情沒(méi)有了目標，豈非如無(wú)頭蒼蠅一般亂撞，白廢了力氣、又收不到應得的結果。新中國成立初期，我國模仿蘇聯(lián)實(shí)行“計劃制”，訂了五年計劃，結果中國工業(yè)飛速發(fā)展，遠超預期。目標是人生的燈塔，它指明了你前進(jìn)的道路；目標是做事的`源動(dòng)力，它讓你明白了存在的價(jià)值。

　　既然目標如此重要，我們便要堅守到底，雖九死其猶未悔。有的人，在前進(jìn)的道路上遇到艱難險阻，失去了堅持的勇氣。海子，一個(gè)極具才華的青年詩(shī)人。他的理想是用文字去傳遞愛(ài)與真善美，但骨感的現實(shí)讓他飽受折磨。最終，他放棄了夢(mèng)想，放棄了那個(gè)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的世界，臥軌自殺。在追求目標的路上，海子迷失了自己，讓人不禁感嘆：堅定的信念對追夢(mèng)何其重要。

　　但也有一些人，他們認準了目標，就一步不離地走下去，最終，他們成功了。俞敏洪經(jīng)歷過(guò)高考落榜，但他在大學(xué)期間硬是把一部英語(yǔ)詞典給背下來(lái)了。他創(chuàng )業(yè)初期，經(jīng)歷了人手不足等諸多間題，但他想方設法，還是堅持了下來(lái)，試想一下，若是俞敏洪的心不夠堅定，中途放棄了，他還能成為“留學(xué)教父”嗎？還會(huì )有現在名動(dòng)全國的“新東方”英語(yǔ)培訓學(xué)校嗎？若目標為帆，那堅持就是船的姍料，沒(méi)有能通源，再大的船也無(wú)法啟航。

　　有的人會(huì )說(shuō)：“都說(shuō)要堅持夢(mèng)想，堅守本心，可到了最后，終究還是失敗了，抑或是仍無(wú)法實(shí)現自己的目標，不會(huì )感到遺憾嗎”？我想說(shuō)，一顆心的旅程乃是堅守本心的旅程，而旅程的意義在于旅程本身，在于行走的過(guò)程，若真是自己執意要走的路，若自己真的盡力了，又如何會(huì )后侮呢？

　　金岳霖愛(ài)了林徽因一生，追求了她一生，也沒(méi)能得到她的青睞。但我想，或許林徽因嘴角的淺笑，便是金岳霖一生的目標吧。目標，正如我們追求的心上人，得之，我幸；失之，我命。

　　若是認準了目標，那就堅定不移地追求吧！愿從本性，自來(lái)清風(fēng)，愿竟吾力，共此一程。

　　心的軌跡作文 11

　　成長(cháng)是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，在這旅途中，我的心也留下了獨特的軌跡。

　　小時(shí)候，我的世界很小，心里裝滿(mǎn)了童話(huà)和糖果。每天最期待的就是放學(xué)回家，聽(tīng)媽媽講睡前故事，或是和小伙伴們在院子里嬉戲玩耍。那時(shí)候的心，像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由地飛翔在快樂(lè )的天空中，對一切都充滿(mǎn)好奇和憧憬。

　　進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習成了生活的重要部分。當我第一次拿到滿(mǎn)分試卷時(shí)，心中滿(mǎn)是自豪與喜悅，感覺(jué)自己就像個(gè)小英雄�？珊髞�(lái)，隨著(zhù)學(xué)習難度增加，我也遭遇了挫折。有一次數學(xué)考試失利，看著(zhù)試卷上刺眼的分數，我的心一下子跌入了谷底，開(kāi)始懷疑自己的能力。那段時(shí)間，我變得消沉、自卑，心也蒙上了一層陰影。

　　但正是這些挫折，讓我慢慢成長(cháng)。我開(kāi)始學(xué)會(huì )面對失敗，分析原因，努力改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現自己的心變得更加堅強。當我通過(guò)努力取得進(jìn)步時(shí)，內心的成就感是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。

　　如今，我已是一名中學(xué)生，接觸到了更廣闊的世界。我開(kāi)始思考自己的.未來(lái)，心中有了夢(mèng)想和目標。我知道，實(shí)現夢(mèng)想的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，但我不再害怕困難。因為我明白，每一次經(jīng)歷，都是心的軌跡上的一筆，它們共同勾勒出我成長(cháng)的模樣。我將帶著(zhù)這份堅定的心，在成長(cháng)的道路上繼續前行，讓心的軌跡更加絢麗多彩。

　　心的軌跡作文 12

　　親情，是我生命中最溫暖的港灣，在與親人相處的歲月里，我的心也留下了深深的軌跡。

　　小時(shí)候，我總是依賴(lài)著(zhù)父母。每天清晨，媽媽溫柔的呼喚聲是我起床的動(dòng)力；傍晚，爸爸寬闊的肩膀是我最安全的依靠。那時(shí)候，我的心被滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著(zhù)，單純而幸福，就像一朵在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(cháng)的花朵。

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我漸漸有了自己的想法，也開(kāi)始和父母產(chǎn)生分歧。記得有一次，我想要參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，但父母認為這會(huì )耽誤學(xué)習，堅決反對。我覺(jué)得他們不理解我，心中充滿(mǎn)了委屈和不滿(mǎn)。那段時(shí)間，我和父母的關(guān)系變得緊張，心也仿佛被一道無(wú)形的墻隔開(kāi)，不再像以前那樣親密無(wú)間。

　　但親情的力量是強大的`。在一次促膝長(cháng)談后，我理解了父母的擔憂(yōu)，他們只是希望我能專(zhuān)注學(xué)業(yè)，有一個(gè)好的未來(lái)；父母也尊重了我的選擇，支持我追求自己的愛(ài)好。那一刻，心中的隔閡消失了，取而代之的是更深的理解和感動(dòng)。

　　如今，我更加珍惜和親人在一起的時(shí)光。我會(huì )主動(dòng)和父母分享學(xué)校里的趣事，幫奶奶捶背，陪爺爺下棋。在親情的滋養下，我的心變得更加柔軟、細膩，懂得了感恩和付出。親情就像一條蜿蜒的河流，我的心沿著(zhù)它的軌跡，在愛(ài)與被愛(ài)中不斷前行，收獲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與溫暖。

　　心的軌跡作文 13

　　夢(mèng)想，是人生道路上的明燈，它指引著(zhù)我心的軌跡，讓我在成長(cháng)的旅程中不斷前行。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想總是天馬行空�？吹接詈絾T在太空中遨游，我就夢(mèng)想成為一名航天員，去探索神秘的宇宙；看到醫生救死扶傷，我又渴望成為一名白衣天使，為病人解除痛苦。那時(shí)的心，像一只在天空中自由翱翔的風(fēng)箏，隨著(zhù)不同的夢(mèng)想飄來(lái)飄去，充滿(mǎn)了對未來(lái)的無(wú)限想象。

　　上了中學(xué)后，我對夢(mèng)想有了更清晰的認識。我熱愛(ài)文學(xué)，喜歡用文字表達自己的情感和想法。每當讀到一本好書(shū)，看到一段精彩的文字，我的心中就會(huì )涌起一股創(chuàng )作的沖動(dòng)。我開(kāi)始夢(mèng)想成為一名作家，用手中的筆書(shū)寫(xiě)人生百態(tài)，傳遞溫暖與力量。從那時(shí)起，我的心便朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，我如饑似渴地閱讀各種書(shū)籍，學(xué)習寫(xiě)作技巧，不斷積累素材。

　　然而，追求夢(mèng)想的'道路并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì )遇到寫(xiě)作瓶頸，絞盡腦汁也寫(xiě)不出滿(mǎn)意的文章，心中滿(mǎn)是焦慮和挫敗感；有時(shí)，看到身邊的同學(xué)在其他領(lǐng)域取得成績(jì)，我也會(huì )懷疑自己的選擇是否正確。但每當我想要放棄時(shí)，心中的夢(mèng)想就會(huì )發(fā)出堅定的聲音，提醒我不要忘記初心。

　　在夢(mèng)想的指引下，我的心逐漸變得堅定而執著(zhù)。我知道，只要沿著(zhù)夢(mèng)想的軌跡不斷努力，終有一天能夠實(shí)現自己的愿望。我會(huì )帶著(zhù)這份信念，在追夢(mèng)的道路上勇敢前行，讓心的軌跡綻放出最絢麗的光彩。

　　心的軌跡作文 14

　　友誼，如同璀璨的星辰，照亮了我心的軌跡，在與朋友相處的日子里，我的內心發(fā)生了許多奇妙的變化。

　　剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，我性格內向，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流�？粗�(zhù)其他同學(xué)三五成群地玩耍，我心中既羨慕又孤單，感覺(jué)自己就像一只離群的小鳥(niǎo)，找不到屬于自己的群體。那時(shí)的心，被一層厚厚的殼包裹著(zhù)，小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)周?chē)��?一切。

　　直到遇到了她 —— 我的第一個(gè)好朋友。她熱情開(kāi)朗，主動(dòng)和我打招呼，邀請我一起學(xué)習、玩耍。在她的感染下，我漸漸打開(kāi)了心扉，開(kāi)始嘗試融入集體。和她在一起的時(shí)光總是充滿(mǎn)歡樂(lè )，我們一起討論難題，分享彼此的小秘密，互相鼓勵，共同進(jìn)步。那段時(shí)間，我的心變得溫暖而明亮，就像春天里綻放的花朵，感受到了友誼的美好。

　　但友誼的道路也并非總是一帆風(fēng)順。有一次，我們因為一場(chǎng)誤會(huì )產(chǎn)生了矛盾，誰(shuí)也不肯先低頭。那段日子，我的心里充滿(mǎn)了失落和難過(guò)，仿佛失去了最珍貴的東西。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番坦誠的溝通，我們解開(kāi)了誤會(huì )，和好如初。這次經(jīng)歷讓我明白，友誼需要包容和理解，只有用心呵護，才能讓它長(cháng)久。

　　隨著(zhù)時(shí)間推移，我結交了更多的朋友，我們一起參加社團活動(dòng)，為班級榮譽(yù)而拼搏。在友誼的滋養下，我的心變得更加豁達、開(kāi)朗，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，懂得了團結協(xié)作的重要性。友誼就像一條五彩斑斕的絲帶，串聯(lián)起我心的軌跡，讓我的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)意義。

　　心的軌跡作文 15

　　走進(jìn)自然，就像打開(kāi)了一本神奇的書(shū)，在與自然的親密接觸中，我的心留下了獨特而美妙的軌跡。

　　小時(shí)候，我最喜歡在田野里奔跑。春天，我追著(zhù)蝴蝶，看它們在花叢中翩翩起舞，感受著(zhù)春風(fēng)的輕撫，心中滿(mǎn)是喜悅和自由；夏天，我蹲在草叢邊，觀(guān)察螞蟻搬家，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，體會(huì )著(zhù)大自然的生機與活力，那時(shí)的心，像一只歡快的小鹿，對一切都充滿(mǎn)了好奇。

　　長(cháng)大后，我開(kāi)始攀登高山。當我氣喘吁吁地爬上山頂，俯瞰著(zhù)腳下連綿起伏的山脈和廣闊無(wú)垠的大地時(shí)，心中涌起一股難以言喻的震撼和敬畏。我感受到了自己的渺小，也明白了大自然的偉大與神奇。那一刻，所有的煩惱和壓力都煙消云散，心變得寧靜而開(kāi)闊，仿佛能容納下整個(gè)世界。

　　我也喜歡在海邊漫步�？粗�(zhù)海浪一波又一波地沖向岸邊，聽(tīng)著(zhù)那有節奏的濤聲，我的心也隨之起伏。有時(shí)，我會(huì )撿一些貝殼，把它們當作大自然送給我的.禮物，心中充滿(mǎn)了驚喜；有時(shí)，我會(huì )靜靜地坐在沙灘上，望著(zhù)遠方的海平面，思考著(zhù)人生的意義，這時(shí)的心，深邃而悠遠。

　　自然就像一位無(wú)聲的老師，教會(huì )我許多人生的道理。它讓我懂得了生命的頑強，明白了世間萬(wàn)物的和諧共生。在與自然相處的過(guò)程中，我的心不斷地成長(cháng)和蛻變，從最初的好奇、喜悅，到后來(lái)的敬畏、思考，留下了一條豐富多彩的心的軌跡。我愿繼續在自然的懷抱中探索，讓心的軌跡延伸得更遠、更美好。

　　心的軌跡作文 16

　　閱讀，是一場(chǎng)奇妙的心靈之旅，在一本本好書(shū)的陪伴下，我的心留下了深刻而動(dòng)人的軌跡。

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀童話(huà)故事。那些充滿(mǎn)奇幻色彩的故事，如《白雪公主》《灰姑娘》，讓我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻世界。我為白雪公主的善良而感動(dòng)，為灰姑娘的幸運而欣喜，那時(shí)的心，像一顆純真的水晶，被故事中的美好深深吸引，對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的.幻想。

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我開(kāi)始接觸文學(xué)名著(zhù)。讀《西游記》，我跟隨唐僧師徒四人踏上取經(jīng)之路，感受他們的勇敢與堅持；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾柯察金的頑強意志所震撼，明白了什么是真正的堅強。在這些經(jīng)典作品的熏陶下，我的心變得更加堅韌，也學(xué)會(huì )了在面對困難時(shí)不輕易放棄。

　　后來(lái)，我愛(ài)上了散文和詩(shī)歌。朱自清的《背影》讓我體會(huì )到了父愛(ài)的深沉與偉大，我的心被那份濃濃的親情所觸動(dòng)；徐志摩的《再別康橋》，以?xún)?yōu)美的文字描繪出了浪漫的意境，讓我的心沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的情感中。閱讀這些作品，讓我的心變得更加細膩、敏感，能夠感受到生活中那些細微而美好的情感。

　　閱讀就像一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)，帶我領(lǐng)略了不同的人生和世界。從童話(huà)的夢(mèng)幻，到名著(zhù)的深邃，再到文學(xué)作品的細膩，我的心在閱讀中不斷成長(cháng)、豐富，留下了一條充滿(mǎn)智慧與情感的心的軌跡。我知道，閱讀將一直陪伴著(zhù)我，讓我的心在知識的海洋中繼續遨游，探索更多未知的美好。

　　心的軌跡作文 17

　　挫折，是人生路上的絆腳石，卻也是我心成長(cháng)的階梯，在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，我的心留下了深刻的軌跡。

　　記得第一次參加演講比賽時(shí)，我滿(mǎn)懷信心地做了充分準備。然而，當我站在舞臺上，看著(zhù)臺下密密麻麻的`觀(guān)眾，突然緊張得大腦一片空白，演講變得結結巴巴，最終以失敗告終。那一刻，我的心仿佛被重重地摔在地上，充滿(mǎn)了失落和自責，覺(jué)得自己一無(wú)是處，對自己的能力產(chǎn)生了極大的懷疑。

　　后來(lái)，在一次數學(xué)考試中，我又遭遇了滑鐵盧�？粗�(zhù)試卷上那刺眼的分數，我躲在角落里偷偷哭泣，甚至開(kāi)始害怕學(xué)習，害怕面對困難。那段時(shí)間，我的心被陰霾籠罩，失去了往日的光彩。

　　但我并沒(méi)有一直沉浸在挫折的痛苦中。我開(kāi)始反思自己，分析失敗的原因。我告訴自己，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓，重新站起來(lái)。于是，我主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，努力改進(jìn)自己的學(xué)習方法；為了克服演講的恐懼，我每天對著(zhù)鏡子練習，參加各種小型演講活動(dòng)積累經(jīng)驗。

　　在不斷克服挫折的過(guò)程中，我的心逐漸變得強大起來(lái)。我不再害怕失敗，而是把挫折看作是成長(cháng)的機會(huì )。當我在后來(lái)的演講比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，在數學(xué)考試中取得進(jìn)步時(shí)，我深刻體會(huì )到，挫折雖然痛苦，但它卻能讓我們的心變得更加堅韌，讓我們在成長(cháng)的道路上走得更穩、更遠。挫折為我的心留下了深刻的軌跡，也讓我明白，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。

　　心的軌跡作文 18

　　興趣愛(ài)好，是我生活中的一抹亮色，在追求興趣愛(ài)好的過(guò)程中，我的心留下了絢麗多彩的軌跡。

　　我從小就熱愛(ài)繪畫(huà)。每當拿起畫(huà)筆，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的世界。我用畫(huà)筆描繪出藍天白云、青山綠水，畫(huà)出心中的夢(mèng)想和想象。在繪畫(huà)時(shí)，我的心是寧靜而專(zhuān)注的，所有的煩惱都被拋諸腦后，只剩下對藝術(shù)的熱愛(ài)和對創(chuàng )作的熱情�？粗�(zhù)一幅幅作品在自己手中誕生，心中充滿(mǎn)了成就感和喜悅，那時(shí)的心，像一只在藝術(shù)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我對繪畫(huà)的熱愛(ài)愈發(fā)濃厚。我開(kāi)始學(xué)習專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)技巧，參加繪畫(huà)比賽和展覽。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多志同道合的朋友，我們一起交流繪畫(huà)心得，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。與他們的交流讓我開(kāi)闊了視野，也讓我的心變得更加包容和開(kāi)放。我學(xué)會(huì )了欣賞不同風(fēng)格的繪畫(huà)作品，從他人的創(chuàng )作中汲取靈感，豐富自己的藝術(shù)世界。

　　然而，追求繪畫(huà)的道路也并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì )遇到創(chuàng )作瓶頸，無(wú)論怎么畫(huà)都不滿(mǎn)意，心中充滿(mǎn)了焦慮和沮喪；有時(shí)，為了完成一幅滿(mǎn)意的作品，我需要花費大量的時(shí)間和精力，甚至會(huì )感到疲憊不堪。但每當我克服困難，創(chuàng )作出一幅令自己滿(mǎn)意的作品時(shí)，所有的付出都變得值得。

　　在繪畫(huà)這個(gè)興趣愛(ài)好的.陪伴下，我的心不斷成長(cháng)和蛻變。它讓我學(xué)會(huì )了堅持，培養了我的耐心和毅力；它也讓我感受到了藝術(shù)的魅力，豐富了我的精神世界。興趣愛(ài)好就像一顆璀璨的星星，照亮了我心的軌跡，讓我的生活變得更加精彩絕倫。

　　心的軌跡作文 19

　　旅行，是一場(chǎng)心靈的放逐，在不同的風(fēng)景和文化中穿梭，我的心留下了獨特而難忘的軌跡。

　　第一次旅行，我來(lái)到了海邊。當我第一次看到那廣闊無(wú)垠的大海，碧藍的海水與天空相接，海浪拍打著(zhù)沙灘，發(fā)出陣陣聲響，我的心瞬間被震撼了。我赤著(zhù)腳在沙灘上奔跑，感受著(zhù)沙子的柔軟，撿著(zhù)五顏六色的貝殼，那一刻，心中充滿(mǎn)了自由和喜悅，仿佛所有的煩惱都被海浪帶走了。

　　后來(lái)，我走進(jìn)了古老的城市。漫步在青石板路上，看著(zhù)古色古香的建筑，觸摸著(zhù)斑駁的城墻，仿佛穿越回了過(guò)去。我聆聽(tīng)著(zhù)導游講述的歷史故事，感受著(zhù)這座城市曾經(jīng)的.輝煌與滄桑，心中涌起一股對歷史的敬畏和對文化的熱愛(ài)。在這些古老的城市中，我的心變得沉靜而深邃，開(kāi)始思考時(shí)間的流逝和生命的意義。

　　我還登上了雪山。在攀登的過(guò)程中，我感受到了大自然的嚴酷和壯美。寒風(fēng)凜冽，空氣稀薄，但當我站在山頂，俯瞰著(zhù)云海和連綿的山脈時(shí)，心中充滿(mǎn)了征服的喜悅和對大自然的敬畏。這次經(jīng)歷讓我明白，人生就像攀登雪山，雖然充滿(mǎn)艱難險阻，但只要堅持，就能看到最美的風(fēng)景，也讓我的心變得更加堅強和勇敢。

　　每一次旅行，都是一次心靈的洗禮。從海邊的自由，到古城的沉思，再到雪山的挑戰，我的心在不同的風(fēng)景中不斷變化、成長(cháng)，留下了一條豐富多彩的心的軌跡。旅行讓我看到了世界的廣闊和多樣，也讓我更加熱愛(ài)生活，珍惜每一次的經(jīng)歷和感動(dòng)。我期待著(zhù)下一次的旅行，繼續追尋心的軌跡，探索更多未知的美好。

　　心的軌跡作文 20

　　勞動(dòng)，是生活的基石，在一次次的勞動(dòng)體驗中，我的心留下了深刻而有意義的軌跡。

　　小時(shí)候，我覺(jué)得勞動(dòng)是一件辛苦又無(wú)趣的事情。每當媽媽讓我幫忙打掃房間，我總是不情愿地敷衍了事，心里想著(zhù)還不如去玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片。那時(shí)的心，對勞動(dòng)充滿(mǎn)了抵觸，只看到了勞動(dòng)的辛苦，卻忽略了它背后的價(jià)值。

　　直到有一次，學(xué)校組織我們參加植樹(shù)活動(dòng)。那是我第一次親手種下一棵樹(shù)苗。我拿著(zhù)鐵鍬，費力地挖坑，小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再填土、澆水。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)自己種下的樹(shù)苗在風(fēng)中搖曳，心中卻涌起一股別樣的喜悅。那一刻，我突然明白了，勞動(dòng)不僅能創(chuàng )造美好，還能帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感。從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，掃地、洗碗、整理房間，在勞動(dòng)中，我感受到了家庭的溫暖，也體會(huì )到了媽媽的辛苦。

　　后來(lái)，我參加了社區的志愿者勞動(dòng)活動(dòng)。我們去敬老院幫助老人打掃房間、陪他們聊天，為他們表演節目�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ�，聽(tīng)到他們對我們的感謝，我的心被深深觸動(dòng)了。我意識到，勞動(dòng)不僅能讓環(huán)境變得整潔，還能傳遞愛(ài)與溫暖，給他人帶來(lái)快樂(lè )。在這次活動(dòng)中，我的心變得更加善良和有責任感，懂得了關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )的重要性。

　　勞動(dòng)就像一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的另一扇窗。從最初的抵觸，到后來(lái)的'主動(dòng)參與，再到感受到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，我的心在勞動(dòng)中不斷成長(cháng)和升華，留下了一條充滿(mǎn)收獲和感悟的心的軌跡。我相信，在未來(lái)的日子里，勞動(dòng)將繼續陪伴著(zhù)我，讓我的心變得更加充實(shí)和美好。

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