三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)1
周末，我、麗麗和東東約著(zhù)一起去草原上放風(fēng)箏。天氣晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，戶(hù)外更是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我心曠神怡。
到了目的地，一抬頭，就看見(jiàn)了震撼的'一幕：風(fēng)箏竟然成群結隊地飛在空中，密密麻麻，像極了螞蟻搬家，就連我的雞皮疙痦都起來(lái)了。
看著(zhù)這些五光十色、瑰麗無(wú)比的風(fēng)箏，東東情不自禁地說(shuō)：“快，把我們的風(fēng)箏也放上天吧！”說(shuō)著(zhù)，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地向前跑去。這時(shí)，東東向空中用力一拋，我迎風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏也搖搖晃晃地飛了起來(lái)了。我隨著(zhù)風(fēng)力收線(xiàn)、放線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越遠。
我拉著(zhù)風(fēng)箏跑啊跑啊，多么希望自己就是一只風(fēng)箏，自由白在地飛在天空中。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)2
晴朗的一天，春風(fēng)習習，我和鄰居的妹妹一起去公園放風(fēng)箏，心里美滋滋的。
首先，我無(wú)比快樂(lè )地把風(fēng)箏往上扔上了天，可是風(fēng)箏卻掉了下來(lái)，我很沮喪，媽媽溫柔地說(shuō)：“傻孩子，風(fēng)箏哪是這樣放的呢，首先要……”經(jīng)過(guò)一番仔細的教學(xué)，終于，我大概學(xué)會(huì )了如何放風(fēng)箏！看來(lái)俗話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，失敗乃成功之母。
按照媽媽交給我的方法，我先把風(fēng)箏扔上天空，然后一邊跑一邊放線(xiàn)，直到風(fēng)箏飛起來(lái)為止，飛起來(lái)的那一刻，看著(zhù)自由飛翔的風(fēng)箏，別提我有多開(kāi)心了，我的成就感油然而生，這時(shí)妹妹問(wèn)我：“風(fēng)箏是不是很好玩？”“很好玩呀！”我笑瞇瞇地回答。那時(shí)候，我以為自己放的是最高的`，結果我轉頭一看，哇，有的直插云霄，有的卻差點(diǎn)和地面粘在一起。這時(shí)，我想起了爸爸的一句話(huà)：沒(méi)有最高，只有更高！
我放著(zhù)放著(zhù)，突然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)風(fēng)箏，在高空中飛翔，鳥(niǎo)兒在頭上飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè )，其它風(fēng)箏在腳下散步，告訴我昨夜的美夢(mèng)。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)3
周末的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小雪、小軍、小寶約定好在草地上一起放風(fēng)箏。
他們三人剛來(lái)到草地上時(shí)就看見(jiàn)了有許多人都在放風(fēng)箏，小雪帶了她親手做的蝴蝶風(fēng)箏，小寶和小軍一起做了一個(gè)可愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏，他們看到藍天上有許多的風(fēng)箏，有“燕子”“老鷹”“蜈蚣”……藍色的天空頓時(shí)變得五顏六色。這次是他們第一次放風(fēng)箏，他們興奮極了！小寶一邊手拿著(zhù)線(xiàn)團一邊手牽著(zhù)線(xiàn)，小軍拿著(zhù)風(fēng)箏跟著(zhù)小寶跑，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。他們有點(diǎn)不耐煩了，都覺(jué)得是對方做的不好。小寶覺(jué)得是小軍跑的不夠快，小軍也覺(jué)得是小寶牽的線(xiàn)有問(wèn)題，小寶對小軍說(shuō)：“小軍，你跑的太慢了風(fēng)箏都飛不起來(lái)了�！毙≤娬f(shuō)：“明明是你牽的線(xiàn)有問(wèn)題所以風(fēng)箏才飛不起來(lái)�！毙氄f(shuō)：“才不是，是你跑的太慢了�！本瓦@樣，他們爭吵了起來(lái)，在這時(shí)小雪說(shuō)：“你們別吵了，小軍你要逆著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)大時(shí)你要慢，風(fēng)小時(shí)你要跑快，小寶等風(fēng)大時(shí)你要慢慢的把線(xiàn)放長(cháng)，你們要互相合作風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！惫凰麄兒献黠L(fēng)箏真的'能飛起來(lái)了，小寶說(shuō)：“對不起，我不該說(shuō)你跑的慢�！毙≤娬f(shuō)：“我也有不對的地方，我不該說(shuō)你牽的線(xiàn)有問(wèn)題�！彼麄円黄鸷献骶湍馨扬L(fēng)箏放好。小雪也把風(fēng)箏放上了天，小雪說(shuō)：“不管做什么事，都要有耐心�！�
天黑了，他們就要回家了，小雪、小軍、小福一起說(shuō)：“今天是我玩得最開(kāi)心的一天了�！彼麄儙е�(zhù)笑容開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)4
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹绱�，這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
來(lái)到公園，打開(kāi)風(fēng)箏，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹的我心醉，我像風(fēng)箏一樣飛，也想自由飛翔。
風(fēng)箏的形狀是燕子，有長(cháng)長(cháng)的像剪刀似的尾巴。我的心情十分激動(dòng)和緊張。當時(shí)陽(yáng)光滿(mǎn)地，十分暖和。
放線(xiàn)的`小華在前猛跑，托著(zhù)風(fēng)箏的小紅在后緊隨，風(fēng)箏在歡呼叫喊中，飛上了蔚藍的天空中，在廣闊無(wú)邊無(wú)際的的天空中飛翔。而他(她)們的父母也是很恩愛(ài)的，在旁邊相互依偎著(zhù)。
風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒，能自由飛翔，風(fēng)箏像風(fēng)車(chē)，只有風(fēng)才能喚醒它，風(fēng)箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風(fēng)箏，才會(huì )覺(jué)得他是世界上最美的東西。
不一會(huì )兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，而整個(gè)公園的草地都是歡聲笑語(yǔ)的世界啦。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)5
星期天早晨，春光明媚，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)上空有玲瓏小巧的金魚(yú)風(fēng)箏，有五顏六色的彩虹風(fēng)箏，有可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。你瞧，小弟弟一家正開(kāi)開(kāi)心心的放風(fēng)箏呢！
我也迫不及待地和弟弟開(kāi)始放風(fēng)箏啦！弟弟高高舉著(zhù)風(fēng)箏，我側著(zhù)身子，仰著(zhù)頭，目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手緊緊地拿著(zhù)風(fēng)箏軸。風(fēng)來(lái)了，弟弟更加認真了，我大喊一聲：“可以放了！”只見(jiàn)弟弟松開(kāi)手，向天空一拋，我飛快地向前跑，如離弦的箭一樣。風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，它仿佛是一只可愛(ài)活潑的`小燕子，從高空飛過(guò)。還沒(méi)開(kāi)心多久，風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏象是受了驚嚇的小鳥(niǎo)，不停地在空中掙扎，然后急轉直下，一頭猛扎在地上。
我難過(guò)地看著(zhù)弟弟，心想：看來(lái)要再來(lái)了�？墒墙Y果都不理想，我十分難過(guò)，于是我決定最后來(lái)一次。功夫不負有心人，風(fēng)箏終于再一次地飛上了天空。從中我也明白了一個(gè)道理：遇到困難，請不要放棄！
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)6
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹绱�，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
星期天，小明和小紅還有小蘭相約去時(shí)光公園放風(fēng)箏，不遠處，有一家三口也在這放風(fēng)箏，只見(jiàn)爸爸一松一緊的拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，而男孩則樂(lè )滋滋的跑在爸爸身邊，媽媽坐在草坪上微笑的看著(zhù)他們。突然，男孩大聲叫道：“爸爸、媽媽你們看呀！我的'風(fēng)箏飛得最高了！”小男孩拉著(zhù)爸爸、媽媽一起在草地上歡快的跳躍……
小明和小蘭已經(jīng)迫不及待地搓搓手掌，準備大顯身手，小明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑，小蘭拿著(zhù)風(fēng)箏在后面追，腳下的小草好像都在為他們加油打氣，小蘭眼看時(shí)機成熟，就把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏飛上了天……
大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色、忽上忽下、忽左忽右在藍天白云下競相相媲美。
正在這時(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)突然斷了，他們眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏做的大魚(yú)變成小魚(yú)，小魚(yú)變成了蝦米，最后變成了小飛蟲(chóng)消失在藍天里。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
春天真是放風(fēng)箏的好季節呀！小明，小軍和小麗約好一起在公園的大草坪上放風(fēng)箏。
來(lái)到約定的地方，已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，小麗指著(zhù)天空說(shuō)：“你們瞧，那個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，飛得可真高呀！還有那邊的彩虹風(fēng)箏，那個(gè)小弟弟真厲害！”順著(zhù)小麗指的方向，他們看到遠處站著(zhù)一個(gè)小男孩，手拿提線(xiàn)穩穩地放著(zhù)風(fēng)箏，他的爸爸、媽媽站在一邊微笑地看著(zhù)他，還不時(shí)指著(zhù)空中的風(fēng)箏聊著(zhù)什么。
小軍自信地拍拍胸脯：“放心，等一下我們的風(fēng)箏也一定能飛得很高！”
說(shuō)著(zhù)，他把風(fēng)箏交給小明，自己拿著(zhù)線(xiàn)軸：“你站在那里把風(fēng)箏舉起來(lái)。對，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，等下我說(shuō)放你再放哦�！�
“好的.�！毙∶鞔饝�。
小軍拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了一段距離。正好，一陣大風(fēng)吹來(lái)。小軍趕緊對小明說(shuō)：“放！”小明立馬將風(fēng)箏向空中一拋。風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下，飛了起來(lái)。小軍繼續向前跑著(zhù)，不停放線(xiàn)。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬升，越飛越高，飛上了藍天。
一旁的小麗看到了，抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏高興地說(shuō)道：“太棒了，太棒了，真的飛得好高呀！我也要放，我也要放！”
小明爽快地接過(guò)小麗的蝴蝶風(fēng)箏，也像剛才一樣，在風(fēng)的幫助下，將蝴蝶風(fēng)箏拋上天空。
兩只風(fēng)箏在空中追逐著(zhù)，好像一對好朋友！三個(gè)小伙伴開(kāi)心的笑了。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)8
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚飦�(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
有兩個(gè)小男生拿著(zhù)燕子形狀的風(fēng)箏來(lái)到平天湖的大堤上，他們發(fā)現許多人都在這里放風(fēng)箏。身穿綠色衣服的叫小方，穿紫色衣服的叫小軍。他們來(lái)到大堤上，準備放風(fēng)箏了。小方左手握著(zhù)線(xiàn)軸，右手捏著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。小軍把燕子形狀的風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小方大聲喊：“一、二、三，放！”小軍慢慢地松開(kāi)了手，風(fēng)箏越飛越高，好像馬上要追上白云了�？墒�，沒(méi)飛一會(huì )兒，風(fēng)箏就搖搖晃晃地掉了下來(lái)。小方和小軍傷心極了。
這時(shí)，旁邊有個(gè)穿粉色裙子的小姑娘從這里經(jīng)過(guò)，手里還捧著(zhù)一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏，栩栩如生。她扭頭看了看，微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“你們只要跑得越快，配合得越好，風(fēng)箏自然就會(huì )飛得很高�！毙》胶托≤娐�(tīng)完小姑娘的話(huà)，頓時(shí)就有了信心。小方邊跑邊說(shuō)：“三、二、一，放！”這一次他們配合得很好，風(fēng)箏終于成功飛上了天，隨風(fēng)飄動(dòng)，左搖右擺，像在跳芭蕾舞一樣，優(yōu)雅極了！他們躺在軟綿綿的草坪上，看著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有的像小金魚(yú)一樣在空中游來(lái)游去，有的像快活的小蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。最獨特的是他們小燕子形狀的風(fēng)箏，在空中自在地飛翔。他們看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，歡呼雀躍。
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽微微靠攏在一起，小孩用力地拉著(zhù)線(xiàn)軸，風(fēng)箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔。爸爸指著(zhù)精美別致的`三角形風(fēng)箏，開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，你這放風(fēng)箏的技術(shù)日漸嫻熟��！”瞧！多么幸福溫馨的一家人��！
風(fēng)箏越飛越高�？�，各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝扮得像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。雖然風(fēng)箏很難放，但是，它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)9
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，到處生機勃勃。
小朋友們開(kāi)始放風(fēng)箏了�？�，小明、小華和小紅也來(lái)到了公園放風(fēng)箏。
他們剛來(lái)到公園，就看見(jiàn)天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。
看到這里，小明、小華和小紅也開(kāi)始放風(fēng)箏了，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小花拉著(zhù)風(fēng)箏兩個(gè)人開(kāi)始放風(fēng)箏了。小紅她不會(huì )放風(fēng)箏，所以他只能在一邊看著(zhù)。
這時(shí)，小紅看見(jiàn)小明和小華的風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的`小鳥(niǎo)一樣。然后小明和小華的風(fēng)箏開(kāi)始搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，馬上就要掉下來(lái)了。
小紅又看見(jiàn)了一家人在放風(fēng)箏，只見(jiàn)那個(gè)小孩在那里放風(fēng)箏，兩位大人就在那里看著(zhù)小孩子放風(fēng)箏。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)10
陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，香氣撲鼻，小草從土里探出了腦袋，樹(shù)枝也抽出了新芽。我心想，呀，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
這天陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了郊外。哇，來(lái)放風(fēng)箏的人可真多。你看，天上各種各樣的風(fēng)箏形成了一幅美麗的圖畫(huà)。這幅畫(huà)里有兇猛的“老鷹”，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，有可愛(ài)的“金魚(yú)”……
看著(zhù)看著(zhù)，我們等不及了。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，慢慢地向前跑。而小明則把“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，迎風(fēng)站立，隨時(shí)準備放手。這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)“三、二、一、放”，我朝小明大聲喊。小明立即松手，我們的風(fēng)箏就迎著(zhù)風(fēng)兒飛了起來(lái)。我歡呼雀躍，越跑越快，“燕子”風(fēng)箏也越飛越高�？吹轿覀兺娴媚敲撮_(kāi)心，小麗也急不可待的喊小明快點(diǎn)幫她放“蝴蝶”風(fēng)箏。再看看不遠處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把他的'“三角形”風(fēng)箏放飛了……
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紫鳶”。望著(zhù)那一只只在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們的心也飄向了遠方……
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)11
春光明媚，微微的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)沁人心脾，這正是放風(fēng)箏的好季節。
明明，芳芳和天天相約去公園放風(fēng)箏，他們懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到了大草坪。明明最先進(jìn)入狀態(tài)，他讓天天托舉燕子風(fēng)箏，自己一手拿著(zhù)線(xiàn)筒，一手拽著(zhù)放出去的`線(xiàn)轉頭對著(zhù)天天大喊道：”我要跑起來(lái)了，你要跟緊我。趁風(fēng)向、風(fēng)力好，我讓你放開(kāi)，你就松手�！碧焯祀p手高高托舉著(zhù)風(fēng)箏，信心十足地說(shuō)“好，沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì )跟得緊緊的�！庇谑�，明明越跑越快�！�3—2—1，放！”天天默默地放開(kāi)風(fēng)箏。一旁抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的芳芳笑瞇瞇地喊道：“加油！加油！加油！”在他們的不懈努力下，風(fēng)箏一搖一晃后借著(zhù)風(fēng)力，終于緩緩地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。不遠處，一位小朋友在父母的悉心指導下也讓風(fēng)箏飛上了天，順利的加入到了“空中大舞臺”。
不一會(huì )兒，許多風(fēng)箏都飛上了天空，有蜈蚣風(fēng)箏，有水母風(fēng)箏，有小熊風(fēng)箏……整個(gè)天空成了風(fēng)箏的世界。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)12
天上白云朵朵，紅彤彤的太陽(yáng)在天上笑著(zhù)，天藍藍草青青，陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的`好季節。
這天，公園的草地上空飄著(zhù)金魚(yú)風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏。一個(gè)藍衣小男孩將自己的風(fēng)箏高高地放上了天空，他的爸爸媽媽在旁邊贊美著(zhù)他。小紅、小剛、小明三人隨后到來(lái)，小明第一次放風(fēng)箏，不太會(huì )放，小剛說(shuō)；“我們一起，先把你的風(fēng)箏放起來(lái)吧�！毙∶髋d奮道；“好呀，正好我不太會(huì )放呢”旁邊的小紅也很贊同他倆的話(huà)。
小剛站在陽(yáng)光下，兩手捏著(zhù)燕子風(fēng)箏的翅膀，高高地舉過(guò)頭頂，等待小明跑起來(lái)。小明一手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邁著(zhù)大步向前跑，一邊跑一邊回頭看看風(fēng)箏，風(fēng)箏在后面緊緊追著(zhù)他。忽然，他發(fā)現，風(fēng)箏處于水平方向，不再往上升。小明于是加速跑，一邊跑一邊抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，大家開(kāi)心得手舞足蹈。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，草地泛起層層波紋，天上多了一個(gè)燕子風(fēng)箏，小剛雖然最后放起了自己的風(fēng)箏，但小剛也很開(kāi)心。
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)13
春日里，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的小臉，湛藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，真是放風(fēng)箏的好天氣��！
星期天上午，小紅、小亮和小明相約來(lái)到郊外的`草坪上放風(fēng)箏。哇，天空好熱鬧啊——紅色的“金魚(yú)”像是在水中自由自在的游泳；黑色的“蜈蚣”搖頭擺尾，仿佛在展示他的勇猛；遠處的“雄鷹”也不甘示弱，張開(kāi)矯健的雙翅翱翔在高空。
看到這里，小明和小亮迫不及待地要把風(fēng)箏放起來(lái)了。只見(jiàn)小明把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小亮一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手放線(xiàn)，邊跑邊對小明說(shuō)：“松手，松手！”小明聽(tīng)到小亮的喊聲，立刻松開(kāi)了風(fēng)箏�！帮w起來(lái)了，飛起來(lái)了！”小亮和小明異口同聲的喊著(zhù)。只見(jiàn)小燕子風(fēng)箏真的如燕子一般在空中快活地飛翔。隨著(zhù)小亮的奔跑，風(fēng)箏越飛越高，“好棒呀，小燕子飛起來(lái)啦！”小紅興奮的叫著(zhù)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)對小紅說(shuō)：“我們讓你的蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空吧！”小紅拍著(zhù)手說(shuō)：“好啊，好��！”不一會(huì )兒，小紅的“蝴蝶”也加入了風(fēng)箏的隊伍。
遠處還有一個(gè)小弟弟，他對自己的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛次业娘L(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸說(shuō)：“你真棒！但你還可以讓你的風(fēng)箏飛的更高呢！”
天空中的風(fēng)箏越飛越高，好像在追趕小鳥(niǎo)，又像是在和白云打招呼。歡歌聲、笑語(yǔ)聲回蕩在廣闊的草坪上……
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節。小紅、小明和小冬在天氣晴朗的星期天也去公園放風(fēng)箏了。
天上的白云千變萬(wàn)化，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空仿佛變成了風(fēng)箏的舞臺。天上的'風(fēng)箏各式各樣、五花八門(mén)，有漂亮的金魚(yú)，有可愛(ài)的白兔，有兇猛的老鷹，但是最引人注目的是“小燕子”那個(gè)風(fēng)箏，因為它的顏色鮮艷，非常美麗。
小紅迫不及待地對小冬說(shuō)：“他們放的風(fēng)箏都好高呀！我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”小明說(shuō)：“但是我不會(huì )放風(fēng)箏，你們能教教我嗎？”小冬說(shuō)：“好呀！”只見(jiàn)小明舉起“小燕子”，小冬一只手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，使勁地向前跑，看到線(xiàn)放得足夠長(cháng)了，小冬說(shuō)：“放手�！毙∶骶土⒖谭砰_(kāi)了手中的“小燕子”。但這時(shí)風(fēng)箏東倒西歪的，好像喝醉了酒似的掉了下來(lái)，他們第一次失敗了，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。小紅說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，我們再試一次�！边@一次，小冬扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑得更快了，小明也把風(fēng)箏舉得更高了，風(fēng)箏穩穩地飛上了天空�！拔覀兂晒α�！”小明開(kāi)心得叫了起來(lái)。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，媽媽和爸爸依偎在一起，看著(zhù)他們的孩子在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩子一下就把風(fēng)箏放起來(lái)了，轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)憧次业娘L(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸說(shuō)：“嗯，加油！你還可以飛得更高！”媽媽也豎起了大拇指，這一家人可真幸福呀！
天空中的風(fēng)箏越飛越高，好像在追趕小鳥(niǎo)，又好像在找尋天上的白云，大家玩得可真開(kāi)心呀！
三年級下冊放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)15
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，輕輕的風(fēng)吹過(guò)我們的臉，草綠了，花紅了，可以放風(fēng)箏了。
我和我的朋友約定在星期天的郊外放風(fēng)箏，朋友到了郊外。我們看見(jiàn)了美麗的桃花，人們在美麗的桃花下野餐，我們看著(zhù)世外桃源一般的仙境，小孩子們在盡情的玩耍。
我也不甘示弱的和我的朋友一起比賽，誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的指引下，學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。小朋友的風(fēng)箏也你追我趕的超過(guò)了我們，七上八下，有的五彩繽紛。我盡情的'感受著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然。
像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒(méi)有了！這種天氣實(shí)在難得！我們帶來(lái)的線(xiàn)都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見(jiàn)天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn)，若有若無(wú)。因為想看風(fēng)箏扶搖直上，我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來(lái)，然后又再放上去，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。我們拉著(zhù)風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說(shuō)不出的興奮。
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