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養花讀后感
養花讀后感1
今天我讀了《養花》這篇文章，作者寫(xiě)了 許多養花的實(shí)踐和樂(lè )趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒(méi)有想到養花也要有學(xué)問(wèn)，要根據各種花的特征來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣，有的喜干，就別澆太多的水，有的喜陰，就不要放在太陽(yáng)下暴曬，摸著(zhù)了這些門(mén)道，花草養活了，新鮮茂盛，能為生活平添美感，我也很喜歡這些花草，可我確不注意摸索這些門(mén)道，不管喜陰還是喜干的，都三七二十一的'一滴水都不澆水，結果卻是有的開(kāi)出了絢麗的花朵，有的確枯死了，看來(lái)，我也要好好學(xué)習養花知識了。作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并從中悟出了哲理，不勞動(dòng)連棵花都養不活，是的，勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)能給你帶來(lái)幸�？鞓�(lè )。文章里寫(xiě)到有朋友家訪(fǎng)，朋友高興的拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，這是作者以引為傲的事情。
我從中也體會(huì )到養花的樂(lè )趣，我自己養的牽�；ㄩ_(kāi)出喇叭一樣的花朵時(shí)，我流露出的成就感是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果、有香有色，即需要勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是我養花的樂(lè )趣，也是我學(xué)習這篇文章的心得。
養花讀后感2
我從小就愛(ài)看許多著(zhù)名現代作家寫(xiě)的文章，尤其是大家熟悉的巴金、冰心、老舍等作家，他們寫(xiě)的文章或作品，我是百讀不厭。
我們課本的第一篇課文，名字就叫《養花》，是老舍先生寫(xiě)的，我對它非常欣賞，因為老舍用非常樸素、簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)，記敘了自己養花的經(jīng)歷以及養花的樂(lè )趣。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似很普通的話(huà)語(yǔ)，卻說(shuō)明了勞動(dòng)是人生活的根本，養花需付出勞動(dòng)，才會(huì )有收獲，你們說(shuō)對嗎？
在平時(shí)的工作中，老舍先生也運用了勞逸結合的方法，使自己的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的'調節。這正告訴了我們平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，可以寫(xiě)一會(huì )就到室外去曬曬陽(yáng)光，看看綠色，開(kāi)闊視野，有益身心。
當然，養花也會(huì )得到許多知識。比如說(shuō)：有的話(huà)喜陰，就別放在太陽(yáng)底下，有的喜干，就別多澆水。我們在干自己喜歡的事情時(shí)，總會(huì )或多或少地積累一些知識，多得些知識絕不是壞事。
這篇課文抒發(fā)了老舍先生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的情感。我想，我們也要像老舍先生那樣，把自己的愛(ài)好當做生活中的一種樂(lè )趣，精心的照管它們。你的生活會(huì )因此豐富多彩，自身也會(huì )感到充實(shí)、幸福。
養花讀后感3
老舍先生是一位很有名的作家，他寫(xiě)過(guò)一篇名為《養花》的文章，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們就學(xué)了這篇文章，通過(guò)這篇文章，我感受到了養花過(guò)程中那無(wú)限的樂(lè )趣。
在養花過(guò)程中，老舍先生摸著(zhù)門(mén)道，把花養活了，他體驗到了獲得知識的樂(lè )趣。
老舍先生還有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作時(shí)總是寫(xiě)一會(huì )兒，就出去照料照料花草，這樣勞逸結合，有益身心。要是遇上天氣突變，他們一家就要搶救花草，十分緊張。從中，老舍先生悟到了“不勞動(dòng)，連棵花也養不活”的真理，這是一種樂(lè )趣。
當老舍先生養的花開(kāi)放的時(shí)候，他可以約朋友們一起來(lái)欣賞，要是花分根了，就可以贈給朋友們一些。從中，還可以感受到分享的樂(lè )趣。
當然，養花也有憂(yōu)傷的時(shí)候。有一次，因下暴雨，鄰家的墻倒了，一下子砸死菊秧三十多種，一百多棵呀！他們全家一連幾天都沒(méi)有笑容。
我覺(jué)得養花就像學(xué)習，摸著(zhù)門(mén)道就像運用好的`學(xué)習方法；每天用心的照料花草就像每天努力學(xué)習，這都可以提高我們的成績(jì)，而父母為我們的好成績(jì)高興也就像和朋友分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，不是嗎？
其實(shí)，樂(lè )趣是無(wú)處不在的，不管是養花還是學(xué)習，都有獨一無(wú)二的樂(lè )趣！
養花讀后感4
養花是人們的休閑時(shí)的最?lèi)?ài)，養花可以放松心情，是我們疲勞時(shí)的好幫手，累時(shí)的好朋友。我讀了老舍的《養花》很觸情感。
《養花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養花的經(jīng)歷和不同的感受，抒發(fā)了老舍先生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的情感。
珍貴的花草不易養活，看著(zhù)一棵好花生病要死，是件難過(guò)的事。是啊，花草也有生命，當你把自己的情感放到它身上的時(shí)候，它所有的一切癥狀，好像自己和它一樣的不適應。摸著(zhù)門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)，開(kāi)花，多么有意思呀！看著(zhù)花陪自己度過(guò)了的.時(shí)光，心里自然特別安慰，看著(zhù)花開(kāi)花了，自然覺(jué)得這特別有意思。
我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝，可我得感謝它們。這一個(gè)一個(gè)字，都讓我感受到老舍先生是個(gè)知恩圖報的人，即幫助了花草，又幫助了自己，真是一舉兩得。
養花的樂(lè )趣在于一個(gè)“情”字，因為作者愛(ài)花，把花當做朋友，所以養花的過(guò)程就充滿(mǎn)了樂(lè )趣，這說(shuō)明了一個(gè)道理：當你喜愛(ài)說(shuō)什么，對它寄予自己的情感，你就能從中體會(huì )到樂(lè )趣；反之，如果你不愛(ài)它，只能成為你身心的負擔。
《養花》告訴我們的生活哲理：人生就像養花一樣有苦有樂(lè )，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。
養花讀后感5
老舍先生是一位很有名的作家，他寫(xiě)過(guò)一篇名為《養花》的文章，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們就學(xué)了這篇文章，通過(guò)這篇文章，我感受到了養花過(guò)程中那無(wú)限的樂(lè )趣。
在養花過(guò)程中，老舍先生摸著(zhù)門(mén)道，把花養活了，他體驗到了獲得知識的樂(lè )趣。
老舍先生還有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作時(shí)總是寫(xiě)一會(huì )兒，就出去照料照料花草，這樣勞逸結合，有益身心。要是遇上天氣突變，他們一家就要搶救花草，十分緊張。從中，老舍先生悟到了“不勞動(dòng)，連棵花也養不活”的真理，這是一種樂(lè )趣。
當老舍先生養的花開(kāi)放的時(shí)候，他可以約朋友們一起來(lái)欣賞，要是花分根了，就可以贈給朋友們一些。從中，還可以感受到分享的樂(lè )趣。
當然，養花也有憂(yōu)傷的時(shí)候。有一次，因下暴雨，鄰家的墻倒了，一下子砸死菊秧三十多種，一百多棵呀！他們全家一連幾天都沒(méi)有笑容。
我覺(jué)得養花就像學(xué)習，摸著(zhù)門(mén)道就像運用好的學(xué)習方法；每天用心的照料花草就像每天努力學(xué)習，這都可以提高我們的成績(jì)，而父母為我們的'好成績(jì)高興也就像和朋友分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，不是嗎？
其實(shí)，樂(lè )趣是無(wú)處不在的，不管是養花還是學(xué)習，都有獨一無(wú)二的樂(lè )趣！
養花讀后感6
我讀過(guò)老舍的的不少作品。例如：《我家的大花貓》，《勞動(dòng)最有的滋味》等等。但讀，《養花》一文，卻別有一番情趣。
看了《養花》一文，我深有感受�！辈粍趧�(dòng)連棵花也養不活，'’這是多么樸素的`真理��！我并不愛(ài)養花，但我相信，不僅養花是這樣，做任何事都需要付出勞動(dòng)。只要付出勞動(dòng)，才能開(kāi)出美麗的花朵，結出累累碩果。
熟悉我的人都知道，我會(huì )跳拉丁舞。其實(shí)這里也蘊藏著(zhù)許多苦和樂(lè )，又一次，老師給我留了一些作業(yè)，我覺(jué)得這寫(xiě)作業(yè)對我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單�？衫蠋焻s說(shuō)我是‘’一瓶子不滿(mǎn)半瓶晃�！蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的教誨在腦海中時(shí)時(shí)回響。經(jīng)過(guò)我不斷努力，終于在拉丁舞考級的時(shí)候取得了第一的好成績(jì)。
一個(gè)渴望得到真正知識的人，除了辛勤的勞動(dòng)之外，還要持之以恒，這樣才能品嘗到勞動(dòng)果實(shí)的滋味，就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，以前，我不愛(ài)動(dòng)腦筋，語(yǔ)文成績(jì)一般，一提歸納段意我就頭疼。每當遇到歸納斷意時(shí)，我就按照參考資料一抄了事，可是自己吃了別人豐收的果實(shí)怎么會(huì )甜呢？
我國有句古語(yǔ)：‘’梅花香自苦寒來(lái)‘’。在老師和同學(xué)們的幫助下，我歸納段意的能力有了進(jìn)步，語(yǔ)文成績(jì)有了明顯的提高。這難道不是付出勞動(dòng)代價(jià)換來(lái)的嗎？
老舍爺爺還說(shuō)：‘’有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！x了這段話(huà)，我覺(jué)得不僅養花是這樣，生活和學(xué)習也是這樣。他們好比一個(gè)變幻莫測，神奇美麗的萬(wàn)花筒，賜給人們的歡樂(lè )，有憂(yōu)愁，有痛苦，也有悲傷。
我愛(ài)學(xué)習，就和老舍爺爺愛(ài)養花一樣，也同樣要付出勞動(dòng)的代價(jià)。我愿和所有的朋友一起來(lái)干，用勞動(dòng)的汗水澆灌理想的花朵。
養花讀后感7
“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺的《養花》之后，我深有感觸，也更加肯定那句俗語(yǔ)，因為它告訴我們不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。
我們大概誰(shuí)都知道美國科學(xué)家愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈泡時(shí)選用了一千多種材料做燈絲，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，結果沒(méi)有一種材料適合做燈絲。當有人問(wèn)他：“你真的失敗了嗎？”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲�！睈�(ài)迪生一生，發(fā)明無(wú)數。他的發(fā)明幾乎改變了整個(gè)世界，而他之所以成功就在于他堅持不懈地努力。
然而，當今社會(huì )有多少想不勞而獲的人。當我們遇到一道難題時(shí)，會(huì )想：這道題太難了，問(wèn)別人吧。當我們想學(xué)會(huì )一項簡(jiǎn)單的本領(lǐng)時(shí)，會(huì )想：太難了，等我長(cháng)大再學(xué)吧。當我們接受一項任務(wù)時(shí)，會(huì )想；太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數都數不過(guò)來(lái)。不勞動(dòng)，得到的只是一時(shí)的輕松，而失去的.卻是一次又一次收獲成功的機會(huì )。
這時(shí)，不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時(shí)，我的作文水平一直處于班級的中下等。為了提高作文水平，爸爸給我買(mǎi)了好幾本作文選，每天讀一篇，每當我看作文書(shū)的時(shí)候，就想：唉！這實(shí)在是太不好看了明天再看吧！就這樣明日復明日明日何其多，我一點(diǎn)也沒(méi)有看，作文水平還是那樣一點(diǎn)也沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn)，所以我的作文一直沒(méi)有成功。
現在我想告訴所有的人：別再想著(zhù)不勞而獲，去努力奮斗吧，那時(shí)你會(huì )發(fā)現收獲的喜悅是世界上最大的樂(lè )趣。
養花讀后感8
我對老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養花》一番，捧在手里嘗得津津有味這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養花，得到了許多樂(lè )趣。讀完了它，我深有體會(huì )。
不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？對于這句話(huà)，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是吹牛大王。就用我的'學(xué)習來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老是臨急抱佛腳。所以成績(jì)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì )這樣就是因為我不用功，沒(méi)有付出努力。今后，我一定會(huì )改掉壞習慣，使學(xué)到的知識鞏固起來(lái)，才能考到如今的成績(jì)！
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。對于這句話(huà)，我更是領(lǐng)會(huì )到了�，F在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì )把硬塞的知識帶回家�；厝ゲ痪�，二話(huà)不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì )兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(cháng)，頭晌就有許多星星在我頭上盤(pán)旋著(zhù)。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文�，F在，之所以我的成績(jì)上去了是因為我有一個(gè)好辦法：先做一會(huì )兒作業(yè)，又到屋外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì )比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習有了保障！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣這句話(huà)是寫(xiě)作者養花的經(jīng)歷和樂(lè )趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗，重點(diǎn)是面對困難的態(tài)度。
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，又找到樂(lè )趣，還可以找到更好的學(xué)習方法！
養花讀后感9
《養花》讀后感
養花是一種娛樂(lè )，生活需要樂(lè )趣。養花需要足夠的時(shí)間與耐心，才能結出豐碩的果實(shí)。我一直以為養花是為了看花，《養花》這一篇作文改變了我的看法。
《養花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養花的過(guò)程中“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識�！钡臉�(lè )趣的事。
閉書(shū)長(cháng)思，這篇作文猶如一杯綠茶，入口清淡無(wú)奇，回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思。例如：“摸著(zhù)門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)，開(kāi)花。多么有意思��！不是亂吹，這就是知識��！多得些知識決不是壞事�！贝司潆m然并不閃光，但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩，天天照料花草，因為經(jīng)驗的積累，摸著(zhù)了一些門(mén)道。然后用這些知識去養花，花在老舍先生精心的.照料下，三年五載老活著(zhù)。他養花不僅可以觀(guān)賞到美麗的花朵，還可以積累經(jīng)驗，學(xué)習知識，養花來(lái)源于生活的樂(lè )趣，何樂(lè )而不為呢？
還有“看著(zhù)朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡�！边@句話(huà)講述了老舍先生在養花的過(guò)程中，體驗到了付出的快樂(lè )。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開(kāi)心，心里肯定特別喜歡。因為欣賞花和養花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受，但是養花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰，令你熱愛(ài)生活，感受生活的樂(lè )趣。
不僅是養花，生活中的樂(lè )趣還不少呢！你可以飼養寵物，可以到大自然里去觀(guān)察，可以學(xué)習一門(mén)手藝，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記……這些小事會(huì )令你的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。只要自己用心去感受，去付出，去勞動(dòng)，就會(huì )收獲好的心情，好的身體與好的身心。因為生活需要樂(lè )趣！就像養花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活，沒(méi)有了樂(lè )趣的生活，不如行尸走肉！
老舍愛(ài)上了養花，因為他愛(ài)上了生活；我愛(ài)上了生活，所以我也愛(ài)養花……
養花讀后感10
最近，我讀了老舍的《養花》的這篇文章，寫(xiě)得非常好。
我對老舍先生的作品早有耳聞，他的著(zhù)作我也學(xué)過(guò)一些，如《貓》、《八只小貓》、《趵突泉》等。不愧是名作家，他的作品讀起來(lái)總是那么自然、親切和實(shí)在，像《養花》，平凡中有偉大，樸實(shí)中有真理。
老舍先生因為愛(ài)花所以養花，并把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，使自己豐富起來(lái)，我也有過(guò)這樣的體會(huì )。
一次，我正在陽(yáng)臺上面往下吹泡泡，看看四周到處飄揚的'泡泡，不由地產(chǎn)生了問(wèn)題，為什么泡泡會(huì )四處飄呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：”從嘴里吹出來(lái)的是溫暖的空氣，比四周的空氣輕，所以風(fēng)一吹，立刻上升，可是一會(huì )兒，泡泡里的空氣變成了很小很小的水滴，使泡泡變重，所以泡泡開(kāi)始下降�！巴ㄟ^(guò)這次實(shí)踐，我明白了：實(shí)踐得知識。
老舍先生為了養好花，付出了辛勤的勞動(dòng)，也嘗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。他把養花當作一種補品，他對花傾注的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，使他的收獲遠勝于養花。
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