跳出井口天地寬

　　從驕陽(yáng)似火的七月到天寒地凍的元月，為期半年的青年教師培訓在我們的戀戀不舍中落下了帷幕，對于剛入職的教師來(lái)說(shuō)，這次培訓猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，潤物細無(wú)聲，亦猶如一片肥沃的土壤，輸送著(zhù)充足氧料，讓我茁壯成長(cháng)。

　　依稀記得七月的三天培訓，讓我們有了自己的大家庭——小語(yǔ)八班，從相認到相知，我和小語(yǔ)八班的全體教師結下了不解之緣，盼到了八月份的培訓網(wǎng)絡(luò )研討，令人意想不到的是小語(yǔ)八班的qq群從早上8:30就開(kāi)始了研討，最主要的話(huà)題莫過(guò)于怎樣提高學(xué)生的閱讀。大家各抒己見(jiàn)，熱情高漲，再次碰撞著(zhù)智慧的火花，我自然是納百家之長(cháng)，何樂(lè )而不為?轉眼間迎來(lái)了秋高氣爽的九月，我期待已久的微型課，在高平一小的多媒體教室，看到八位老師的精彩授課和輔導老師的精彩點(diǎn)評，讓我醍醐灌頂，感觸頗深。作為青年教師，哪能少了書(shū)法呢?自然十月份的培訓是三字一畫(huà)，大家相互學(xué)習，認真書(shū)寫(xiě)，最后都交上自己最滿(mǎn)意的一幅作品，可謂是墨香滿(mǎn)堂。十一份的培訓是同課異構和微講座，進(jìn)行了全天的培訓，雖然那天的天氣驟變，十分寒冷，但是我相信大家的內心都是火熱的，各位老師的精彩足以點(diǎn)燃大家的熱情，最后到十二月份班級組織管理，信息技術(shù)的提升，都對于我而言是莫大的學(xué)習和鍛煉。師者：“傳道、授業(yè)、解惑”。這次培訓真正起到了師者的作用，走出自己的狹小天地，原來(lái)外面的天地竟是如此的寬。

　　如果你要問(wèn)我這次培訓最大的感受是什么?“痛并快樂(lè )著(zhù)”。記得，我十分榮幸參加十二月的微課，其實(shí)我內心是十分矛盾的，雖然是安師中文科班出身，但快十年沒(méi)講過(guò)課了，不知道咋講?更別說(shuō)制課件了，并且還要準備三節課，最后下定決心要講，自己就在家慢慢的學(xué)制課件，一遍不行，兩遍·····直到自己滿(mǎn)意為止。同時(shí)還擔心著(zhù)到時(shí)候不知道怎么操作，顧此失彼，到時(shí)候弄得手忙腳亂，一塌糊涂，整個(gè)準備過(guò)程對于我而言很痛苦的。比賽過(guò)后，我發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有我想想中的那么難，有些東西你只是觀(guān)望不去實(shí)踐，永遠都領(lǐng)悟不到它的真諦，雖然這次講的并不成功，但對于我而言能邁出第一步，何嘗不是一次成功?學(xué)會(huì )了制課件，不再為談其而色變，找出了自己的不足，明確了自己前進(jìn)的方向，更加堅定了自己的目標。又何嘗不是一種快樂(lè )呢?

　　“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲;做一個(gè)老師，就要多讀書(shū);”要給學(xué)生一碗水，我們就要活水長(cháng)流，這也是我在培訓中認識很多優(yōu)秀老師，他們之所以?xún)?yōu)秀的原因，多看書(shū)，多學(xué)習，多鍛煉�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！贝舜蔚呐嘤栺R上結束了，腦海里不自覺(jué)的閃現了一個(gè)“可怕”的念頭，不知下次培訓將會(huì )是何時(shí)?我渴望我這只井底之蛙跳的遠些、再遠些、更遠些......

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