轉運撥浪鼓作文

　　有一天，小伙伴約我去打籃球，酷愛(ài)籃球的我當然一口答應。我們到了籃球場(chǎng)，一場(chǎng)籃球比賽就激烈地上演了，單手投籃，三步上籃我都不在話(huà)下，經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼，當然是我?jiàn)Z得頭魁。誰(shuí)知，一不小心，我居然被彈回來(lái)的籃球撞了腦袋，沒(méi)想到還挺疼，腦袋暈乎乎的�；丶业穆飞�，我想著(zhù)自己剛剛的悲慘遭遇，腳下一滑，幸好反應及時(shí)，才避免了摔跤。

　　回到家，心想：我今天怎么這么倒霉��？于是，我回房查了一下自己的星座運勢，書(shū)上說(shuō)我明天和后天會(huì )連著(zhù)倒霉，先是水災，再是跟運動(dòng)有關(guān)的災難，還有，考試運也很差，可能會(huì )不及格。糟糕！我這兩天會(huì )這么倒霉，怎么辦？我是不是不應該出門(mén)了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，不知不覺(jué)我做了一個(gè)夢(mèng)：

　　一只小精靈出現在我枕邊，我睜開(kāi)眼睛，它居然對我說(shuō)話(huà)呢？

　　“聽(tīng)說(shuō)你最近兩天會(huì )倒霉，所以我是來(lái)幫你轉運的，這是一個(gè)“轉運撥浪鼓”，你想要嗎？”

　　我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“想”。

　　“等你運氣差的時(shí)候，就搖一搖這個(gè)撥浪鼓，就會(huì )厄運轉好運，不過(guò)，這個(gè)道具只能用一次哦！所以我建議你用在最需要的地方�！闭f(shuō)完它就消失了。

　　我拿著(zhù)撥浪鼓，沉思了許久。

　　第二天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高的掛在天上，我騎著(zhù)自行車(chē)，戴著(zhù)雨衣，帶上雨傘，在去學(xué)校的路上，路上的行人都用異樣的眼光看著(zhù)我。我東張西望，突然，一顆石子將我給絆倒了，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這下可把我摔疼了，不過(guò)，我看了看書(shū)包里的撥浪鼓，還是算了吧。

　　到了學(xué)校，同學(xué)約我去踢足球，我堅決不去，只是靜靜地坐在教室，心想：我哪都不去，應該不會(huì )有什么意外吧。但是人有三急，當我去上廁所的時(shí)候，居然被掉在地上的一支鋼筆絆倒了，厄運接踵而來(lái)，我順手一扶桌子，桌子被撂倒了，一排課桌都接二連三地倒了，可我還是舍不得用撥浪鼓，正所謂“好鋼要用在刀刃上”。我主動(dòng)向老師承認了錯誤，老師竟然原諒了我。

　　回家的路上，我騎著(zhù)自行車(chē)，突然，自行車(chē)居然爆胎了，怎么辦？要不要用轉運撥浪鼓，不行，這不算什么壞事，還是留著(zhù)在有用的地方吧。這時(shí)，我遇到了鄰居，他把我載回家了。

　　第二天，我們要舉行模擬測驗，但我并不打算復習，我翹著(zhù)二郎腿躺在沙發(fā)上悠閑地看電視，心想：我的撥浪鼓派上用場(chǎng)了。爸爸媽媽問(wèn)我復習的怎么樣了，我的意地說(shuō)：“放心吧，一切都準備好了�！被氐椒块g的時(shí)候，我打開(kāi)書(shū)包，準備欣賞一下自己的撥浪鼓，誰(shuí)知，我把書(shū)包里的書(shū)本全倒了出來(lái)，翻到底也沒(méi)有找到，撥浪鼓怎么不見(jiàn)了？我明明記得把它在書(shū)包里的呀！頓時(shí)感覺(jué)天塌下來(lái)了一樣……

　　猛然，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這一切都是夢(mèng)��！

　　我幡然醒悟，其實(shí)，運氣這東西，怎么也說(shuō)不定，還是得掌握在自己的手上，與其逃避，不如靠自己的實(shí)力讓自己好運連連。

【轉運撥浪鼓作文】相關(guān)文章：

作文啊作文02-10

鄉情作文作文10-06

我與作文作文01-01

神秘的作文課作文09-28

難忘的作文課作文04-06

有趣的作文課作文01-07

我與作文作文(優(yōu)秀14篇)01-01

作文啊作文(大全3篇)02-11

有趣的作文課作文（精）01-09

周末的作文05-07