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分辨應對寶寶的不安
專(zhuān)家講解：寶寶的安全依戀感建立于一歲半前
然而，并不是所有的養育者都能滿(mǎn)足寶寶的需要，在某些時(shí)候可能產(chǎn)生誤讀，譬如寶寶因為餓而哭鬧，養育者卻以為他要拉尿，這就會(huì )使寶寶產(chǎn)生一些不信任感。專(zhuān)家說(shuō)，“需求”和“滿(mǎn)足”之間存在小小分歧其實(shí)是恰當的，過(guò)于周到的照顧對寶寶反倒沒(méi)有好處。但若分歧較大，譬如少女?huà)寢尣欢谜疹檶殞�，或者因為身心疲憊、壓力大而無(wú)心顧及，又或者對寶寶的態(tài)度一會(huì )親熱一會(huì )冷淡，都會(huì )導致寶寶產(chǎn)生不安全感，具體表現為喜歡啼哭、不敢探索、語(yǔ)言及行動(dòng)進(jìn)步緩慢、看到陌生人緊張等。
餓了有得吃，渴了有得喝……從孩子一出生，養育者就會(huì )盡量滿(mǎn)足他們的需求，這種“有求必應”的狀態(tài)一直持續，就會(huì )使孩子對養育者形成基本的信任感。據弗洛伊德的弟子、美國心理學(xué)家埃里克森的研究，建立基本信任感是一歲半前的嬰幼兒必須完成的任務(wù)，在此基礎上安全依戀感(即尋求與保持和養育者之間身體親密聯(lián)系的傾向)才會(huì )隨之而來(lái)。
撫養困難的寶寶更易不安
專(zhuān)家說(shuō)，從目前來(lái)看，大部分的養育者都很疼愛(ài)孩子，能夠很早就和寶寶建立起基本信任和安全依戀的良好關(guān)系，但這并不表示二者之間可以完全畫(huà)上等號�！坝行└改父艺f(shuō)，明明對寶寶照顧得無(wú)微不至，寶寶還是很難帶，動(dòng)不動(dòng)就哭，不知道為什么。其實(shí)，每個(gè)寶寶的個(gè)性特征、氣質(zhì)都不相同，他和父母之間的關(guān)系能否吻合，對寶寶安全感的建立有很大的影響�！�
分辨寶寶的氣質(zhì)要從飲食、動(dòng)作、睡眠、排泄以及寶寶與父母的互動(dòng)幾個(gè)方面來(lái)看。
主要分為三種類(lèi)型：
一是發(fā)動(dòng)緩慢型，寶寶性子不急不躁，做什么事情都比別人慢半拍。
二是容易撫養型，寶寶生活規律，適應和學(xué)習能力較強；
三是撫養困難型，寶寶生活規律差，反應較遲鈍，愁眉苦臉的時(shí)候多；
“所以，在建立一個(gè)基本規范的基礎上，父母應該多調整自己的行為去適應寶寶，而不是想當然地讓寶寶遵照自己期望的方式去成長(cháng)�！�
專(zhuān)家說(shuō)，無(wú)論是什么樣的個(gè)性氣質(zhì)，對寶寶而言都是正常的，父母如果不能認識它，而單純看作寶寶撒嬌任性，不給予適當的配合，就很容易導致寶寶的不安甚至母嬰關(guān)系的紊亂，給孩子今后的成長(cháng)發(fā)育埋下隱患。
應對不安：陪伴，但不驕縱
但是，父母應該注重培養寶寶在正常時(shí)期獨立性的培養�！俺鞘菍殞毶×�，打針吃藥讓他們產(chǎn)生強烈的不安，需要父母的呵護撫慰，此時(shí)多抱一抱很有必要。否則隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大，如果父母還成天抱著(zhù)哄著(zhù)，久而久之就會(huì )使孩子養成不好的習慣�！�
專(zhuān)家說(shuō)，父母應該在陪伴的前提下鼓勵寶寶多探索新事物，尤其對于依賴(lài)性強的寶寶，更應該通過(guò)玩具、游戲以及與其他寶寶的互動(dòng)制造感官刺激�；蛟S有的寶寶適應力比較差，可以慢慢引導，不用心急。但如果寶寶只是一味耍賴(lài)，切記不能驕縱，應采取“在場(chǎng)不關(guān)注”的方式，雖然陪伴但不理睬，甚至可以表現出不高興的模樣，讓寶寶“知難而退”。
那么，是不是當寶寶啼哭、不愿和其他孩子一起玩時(shí)，父母就應該表現順從的態(tài)度呢？專(zhuān)家認為，對嬰幼兒不安全感的表達和單純的撒嬌耍賴(lài)還是要區分對待。
“首先要強調的是，從出生到一歲半內，寶寶是需要父母或養育者陪伴的，這種陪伴應該是讓寶寶一直處在自己的視線(xiàn)范圍內。而這個(gè)時(shí)期的孩子即使會(huì )和父母耍賴(lài)，一般也不要求作嚴格的糾正�！�
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