制造員工激情的方法

　　制造激情第一招，改變并制造危機：

　　變化能讓人心理上有新鮮感，新鮮帶來(lái)好奇，沒(méi)有人不圖新鮮，新的東西對老人不能躺在原有的功勞簿上睡大覺(jué)，他為了維持自己的權威不得不奮勇?tīng)幭�，新人可算有了顛覆格局的機會(huì )，一馬當先，激情澎湃，都是常見(jiàn)的現象。很多創(chuàng )業(yè)團隊的人，既沒(méi)有股份，也不是什么經(jīng)理，依然那么強的歸屬感，那么拼命，反而是公司發(fā)展起來(lái)后，待遇好了，激情卻褪了。所以要改變，并在改變的時(shí)候制造出危機來(lái)，讓核心團隊成員生活在市場(chǎng)競爭和市場(chǎng)危機中，不過(guò)注意一點(diǎn)，大家辛辛苦苦干半天，生于憂(yōu)患了，不要太吝惜金錢(qián)，該獎勵就要獎勵點(diǎn)，以免心力交瘁時(shí)還要考慮家庭生活負擔，那他極有可能就真得不玩了。

　　制造激情第二招，制造勢均力敵的競爭：

　　在日常生活和工作中設置競爭的組織機構職責和評價(jià)方法，讓經(jīng)理之間競爭去。注意兩個(gè)問(wèn)題：競爭者之間要勢均力敵，差得太多也就沒(méi)近了；對放棄競爭的要處理，對競爭成的要精神獎勵；讓受獎勵的是70%以上的人，寒磣的是小部分人，千萬(wàn)不要做反了，人都有從眾心理，獎勵人多的，差的小部分會(huì )努力往上靠，少數優(yōu)秀的被獎勵，優(yōu)秀的往庸人堆里扎，切記。

　　制造激情第三招，讓我干的管理模式改成我要干的模式：

　　劉紹勇董事長(cháng)發(fā)現飛行員缺乏激情，于是開(kāi)啟了自費學(xué)飛行的先河，符合條件的人都可以報名，缺錢(qián)公司可以貸款，飛行員是公司的資源，最難管，老人躺著(zhù)睡大覺(jué)也不敢把他怎么樣，劉先生的一招使許多具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的年輕人積極參與進(jìn)來(lái)，后備梯隊就有了，以積極的后備梯隊給老的人制造了無(wú)形的壓力。原來(lái)是公司認為需要必須把某人派去，這是讓我干，現在是通過(guò)放開(kāi)，成了我要干。你不干，別人干，原來(lái)比你下一層次的人要干，上一層的人就坐不住了。

　　制造激情第四招，強壓并有讓其有成就：

　　下屬不能主動(dòng)進(jìn)取，就強行加壓，讓他加班，頻繁檢查，并讓他有短期的成就，幾個(gè)要素缺一不可。

　　維持激情第五招，不斷發(fā)展自己的組織

　　對下屬最大的激勵是不斷發(fā)展你的組織，不斷膨脹的規模，不斷增加的市場(chǎng)份額，忙不過(guò)來(lái)的業(yè)務(wù)讓員工會(huì )有很強的受感染力，究竟是為什么我也不知道原因。

　　創(chuàng )造激情第六招，選擇認同這個(gè)業(yè)務(wù)并能在執行中發(fā)現樂(lè )趣和知識點(diǎn)的人：

　　有的人就從來(lái)不缺乏激情，只是能否找到宣泄的窗口，所以一定要找到這種人，他認同這個(gè)業(yè)務(wù)，并能在這個(gè)業(yè)務(wù)的執行中發(fā)現很多的學(xué)習點(diǎn)和樂(lè )趣，然后他才能執行好。天生缺乏激情的人，不能感染他人，有激情但沒(méi)在您所希望他負責的崗位職責上的人，通過(guò)描述業(yè)務(wù)的點(diǎn)看能否點(diǎn)燃他的激情，因為有的年輕人可能接觸某類(lèi)業(yè)務(wù)少，不了解細節的學(xué)問(wèn)，一旦深入可能會(huì )沉迷其中，這時(shí)候就需要引路人指給他。

　　維持激情第七招，領(lǐng)導者個(gè)人感染力和管理方法：

　　以上都是外圍的因素，領(lǐng)導者本身也是有文章可做的，激情的創(chuàng )造和維持基本上來(lái)自于中上層管理者，基層經(jīng)理如果被授權足夠多，也能起到一點(diǎn)作用，比如個(gè)人的激情能感染周?chē)�的人，再加上一些具體方法，讓團隊的氣氛和諧，爭論但不詆毀。

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