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訓練孩子說(shuō)話(huà)的四個(gè)妙招

時(shí)間:2024-08-19 22:39:37 好文 我要投稿
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訓練孩子說(shuō)話(huà)的四個(gè)妙招

  首先我們要知道小兒說(shuō)話(huà)所需哪五種基本技能:

訓練孩子說(shuō)話(huà)的四個(gè)妙招

  1、小兒能發(fā)出各種聲音,而且音調有高有低。

  2、能聽(tīng)和辨別聲音的方向,并且有了聽(tīng)覺(jué)選擇性,對某些聲音予以注意,而對另一些聲音不予理睬。

  3、有模仿性行為,特別是模仿發(fā)聲及發(fā)聲時(shí)的方式。

  4、會(huì )想像,對不呈現在眼前的事物用假份性的游戲反映出來(lái)。

  5、認識熟悉的事物,當大人蓋住眼前的實(shí)物時(shí),小兒會(huì )尋找。

  小兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)猶如打破堅冰一樣,是發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重大突破。開(kāi)口說(shuō)話(huà)看似簡(jiǎn)單,但它往往需要一些基本的技能。

  只有當小兒具備上述5項技能時(shí),才會(huì )有語(yǔ)言的產(chǎn)生,F在大多數父母對孩子的語(yǔ)言發(fā)展賦予了極大的關(guān)注,尤其是那些開(kāi)口遲、說(shuō)話(huà)少的孩子,更是令父母心焦。在此,我們要奉勸父母們不要太急躁,因為小兒說(shuō)話(huà)需要有一個(gè)較長(cháng)的學(xué)習過(guò)程,它是沒(méi)有捷徑可行的。父母要耐心地觀(guān)察,并促進(jìn)這個(gè)過(guò)程的發(fā)展,哪怕短時(shí)間內可有看不到孩子在語(yǔ)言上的絲毫進(jìn)步,也不要氣餒。實(shí)際上,小兒語(yǔ)言的進(jìn)展在開(kāi)口說(shuō)話(huà)之前是悄然進(jìn)行的。如果此時(shí)父母灰心喪氣,放棄教孩子說(shuō)話(huà),那么失敗則是難免的。所以,我們建議父母要用游戲開(kāi)發(fā)小兒的語(yǔ)言能力,預防語(yǔ)言發(fā)展緩慢。為了使這種寓教于樂(lè )的教學(xué)更有效,父母要記住下述幾個(gè)方面的策略:

  一、盡量使小兒感到快樂(lè )和有趣

  教語(yǔ)言不是枯燥的模仿。那種父母說(shuō),孩子學(xué)的單調模式是不容易奏效的,而且常常遭到孩子的拒絕。因為有些語(yǔ)言,特別是那些較難理解或較難發(fā)音的詞語(yǔ),兒童(兒童食品)一時(shí)半會(huì )兒是講不出來(lái)的,如果父母硬逼著(zhù)他們“鸚鵡學(xué)舌”,只會(huì )使孩子感到緊張和痛苦,失去對學(xué)語(yǔ)言的興趣。正是因為這個(gè)道理,父母先要發(fā)現孩子對什么最感興趣,這可能包括吃的東西,如冰淇淋、糖果或飲料等。當孩子按照要求做了某件事或完成了某項任務(wù),父母就可以用這些東西獎賞他們,但更多的是要有語(yǔ)言、用父母快樂(lè )的表情、用擁抱或親吻的動(dòng)作來(lái)對孩子表示鼓勵。還要注意的是,父母一是要根據小兒的年齡特點(diǎn)安排游戲時(shí)間的長(cháng)短;二是要不斷變換游戲內容,以此吸引孩子的注意。

  二、控制教學(xué)情境

  如果父母要教孩子學(xué)習新的語(yǔ)言,首先要學(xué)會(huì )控制孩子學(xué)習的情境,使小兒能夠配合,注意力集中并感興趣。其實(shí),年幼兒(幼兒食品)童在學(xué)習時(shí)的分心是很常見(jiàn)的,關(guān)鍵是如何把握住孩子,切忌硬逼或訓斥。比如,當孩子在學(xué)習中不合用或表現不好時(shí),父母可以不予理睬,最好的辦法是什么也不說(shuō),自己只管繼續游戲;如果孩子此時(shí)把玩具亂扔在周?chē),父母可以取走他手中的玩具,離開(kāi)房間幾分鐘后再繼續;如果小兒仍然調皮搗蛋,父母就收拾好全部玩具,結束游戲。這樣,孩子會(huì )很快懂得自己做錯了,不等玩具收拾好,就會(huì )回到父母身邊再安靜下來(lái)。

  三、教語(yǔ)言的同時(shí),父母要注意自己的語(yǔ)言

  父母在教孩子學(xué)語(yǔ)言時(shí),一則自己不要自顧自地說(shuō),因為這會(huì )使孩子只聽(tīng)而無(wú)機會(huì )說(shuō);二則不要提問(wèn)題太多,因為孩子在諸如“這是什么”一類(lèi)的問(wèn)句中,并不能學(xué)到什么語(yǔ)言,反而增加他們的緊張;三則不要使用復雜的語(yǔ)言教孩子,而要使用短句,并且突出所教的單詞,把它放在每句的句子中;四則是不要只說(shuō)不演示。在教孩子說(shuō)話(huà)時(shí),父母要充分調動(dòng)視、聽(tīng)、嗅、觸等各種感覺(jué)器官。還要輔以相應有盡有動(dòng)作,使孩子懂得說(shuō)話(huà)的意思。

  四、每天定時(shí)教小兒

  父母應該每天抽出一定的時(shí)間和孩子游戲,在游戲中教孩子說(shuō)話(huà)。所定的時(shí)間可因人而異。開(kāi)始的時(shí)候,時(shí)間可以定得短一些,大約2-3分鐘,然后逐步延長(cháng),形成常規。

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