累但不想停下作文

　　淅淅瀝瀝下了幾場(chǎng)雨，天很冷，卻不下雪，我也是知道的，我在南方。這種憂(yōu)郁的天氣影響著(zhù)我的心情。最近很累，累到最后還是只知道寫(xiě)著(zhù)練習題，看著(zhù)自己的年級排名發(fā)呆。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了，不過(guò)的是我的心，我心覺(jué)得這是一次失誤，所以我才是年級96名�？粗�(zhù)學(xué)校貼的光榮榜，我在角落找到了自己的名字，在前年級100名里面，我是那么卑微的存在，好像一粒塵埃。望看著(zhù)第一名，我與他之間的差距是那么的明顯，那么大！我覺(jué)得他是個(gè)神話(huà)，是我不可追及的，猶如處在云端，傲視著(zhù)這一切。他，確實(shí)有這個(gè)資本，畢竟，他有著(zhù)不曾敗下的第一和學(xué)霸的光環(huán)。自嘲的笑了下，我想的真的多了，自己的成績(jì)擺在那里，有什么資格去和人家比。轉身離去，雖然我看不見(jiàn)自己的背影，但我也想的出是多么的落寞。

　　回到教室，我要布置教室，迎接家長(cháng)會(huì )的到來(lái)，因為我是班干。和班長(cháng)，學(xué)習委員一起忙到很晚，停下來(lái)休息。耿耿于懷于我的成績(jì)，我講了出來(lái)，其中包含著(zhù)很多情感，有不甘，有惋惜，有無(wú)奈。數學(xué)老師這時(shí)走了過(guò)來(lái)，許是聽(tīng)到我剛剛講的話(huà)了，他對我說(shuō)：“何悅，你沒(méi)有考好是因為你沒(méi)有努力�！甭�(tīng)到這話(huà)，我很委屈的反駁：“我真的努力了，這次只是一個(gè)失誤�！闭f(shuō)到這，我突然醒悟，自己哪一次失敗后不是說(shuō)失誤，說(shuō)下次一定可以考好的，可是結果呢，我一如既往的失誤，每一次這樣，又借口是一次失誤。人哪來(lái)這么多的失誤，我這些借口，老師肯定很失望吧。老師接著(zhù)說(shuō)：“你所認為的努力，僅僅是你認為罷了，我作為旁觀(guān)者，沒(méi)有感受到你的努力，但是我也相信你，你要是努力，年級前20對你而言，一點(diǎn)都不難�！蔽依懔讼�，我真的可以嗎？

　　直到現在，期中過(guò)去了很久，可是老師那番話(huà)于我而言很重要，是鼓勵，是壓力，是動(dòng)力，亦是強心劑。我這才發(fā)現，我變得很怪，在人前我是老師眼里那個(gè)自信的，成績(jì)不錯的學(xué)生，很乖的學(xué)生，是同學(xué)們面前樂(lè )觀(guān)，大氣的紀律委員，是數學(xué)成績(jì)不錯，但不是第一的數學(xué)科代表。在他們眼中，我是一個(gè)擁有很多的人。在人后，在我心里，我卻認為我很差，處處都不錯，卻不傲人，在第一面前，我總覺(jué)得自己很卑微，像一個(gè)跳梁小丑。自從上了初中后，我發(fā)現自己的這些改變，是源于我的成績(jì)。當小學(xué)自信的光環(huán)掉落在地，被碾碎。我是擁有一顆玻璃心的女孩。

　　現在，對著(zhù)光榮榜發(fā)呆，思慮著(zhù)變的更加強大，也野心大到?jīng)_進(jìn)年級前10。但是我明白，自身是有不足的，我不可能傳奇的這樣進(jìn)去，我要逐漸強大。依舊忙忙碌碌的學(xué)習，像陀螺一樣轉，家—-教學(xué)樓—食堂三點(diǎn)一線(xiàn)，但是我知道自己有些東西發(fā)生改變了，對此，我很快樂(lè )。

　　即使再累，我也會(huì )追尋我所追求的成績(jì)，也許，我就是這么一個(gè)膚淺的人。忙也不會(huì )停下，因為我害怕習慣懶惰，以此淪陷。

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