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家長(cháng)這樣應對孩子不聽(tīng)話(huà)情況才更有效
“孩子怎么那么不聽(tīng)話(huà)”，道出了多少家長(cháng)共同的煩惱與無(wú)奈！無(wú)數次，我們明明是在講道理，可他們偏偏不領(lǐng)情、不理會(huì )、搞叛逆、耍任性。
事實(shí)上，怎么說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)，是一種溝通的技巧，同樣需要我們去不斷學(xué)習。要想幫助孩子解決問(wèn)題，首先我們需要愿意去傾聽(tīng)孩子，同理孩子的感受，孩子才會(huì )更有動(dòng)力去處理自己的情緒和面臨的問(wèn)題。
在此基礎上，不妨嘗試以下這些表達方式和小貼士，讓親子溝通更加順暢有效。
孩子叛逆語(yǔ)言對照表，父母這樣應對更有效
這個(gè)表的主要內容是：不要用簡(jiǎn)單粗暴的命令、禁止，要求應具體明確，不是說(shuō)禁止做什么而是要說(shuō)該怎么做，告知為什么，告知做了之后的結果或好處，共情感受等等。
例子是具體的例子，生活中肯定不能僵化地照本宣科。重要的是每個(gè)例句后面的memo，就是對待孩子的基本態(tài)度。
你差不多行了！大概還有幾分鐘能結束？同時(shí)使用計時(shí)器。等一下！再等我xx分鐘哦^_^使用具體的數字。吵死了！
1.能把聲音降到“這么大”嗎？
2.能把聲音調到“音量2”嗎？
1.給具體的例子
2.電視的音量等等
別跑！咱們走著(zhù)哦告訴他可以怎么做危險！停下來(lái)！
指令要具體。
危險不能碰！
1.媽媽很擔心你會(huì )受傷啊
2.如果你受傷了，今天就不能出門(mén)了，這樣也沒(méi)關(guān)系嗎？
1.把自己的內心傳達給孩子
2.把預測的結果傳達給孩子。
快點(diǎn)做準備！如果五分鐘能準備好的話(huà)，就可以玩十分鐘哦。告訴孩子好處�？禳c(diǎn)洗完澡！晚飯吃炸雞塊哦提供孩子感興趣的情報啊，真是的，我不是說(shuō)過(guò)了嘛！怎么做更好來(lái)著(zhù)？詢(xún)問(wèn)我要說(shuō)多少遍你才懂！你覺(jué)得怎么做好？促進(jìn)孩子提出具體方案撿起來(lái)！胡蘿卜逃跑啦！能幫我抓住它嗎？引起興趣啊啊，真是的��！用抹布擦掉就OK了告訴孩子對應的方法
x太郎！x太郎！x太郎！
輕輕拍他的肩膀等等真是的！你到底要到什么時(shí)候才做作業(yè)��！
1.預計從幾點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)呢？
2.xx點(diǎn)之前的話(huà)，媽媽可以幫忙哦
3.xx點(diǎn)之前做完的話(huà)，可以得到1個(gè)積分
得、失喂，朋友在等著(zhù)玩呢！再有幾次可以換人？比如蕩秋千之類(lèi)的時(shí)候真是的！快點(diǎn)回家啦！我再等你玩三次哦讓孩子看到自己的手指，每數一次就彎下一根手指給我停下來(lái)��！你停下來(lái)了呢，謝謝對兄弟不偏不向，對每一個(gè)人都要照顧到他們的情緒。不疼，不疼，不～疼！好疼哦^_^共感孩子的感受，這樣能更快恢復不許說(shuō)這種話(huà)！是嗎？你討厭這個(gè)啊。不否定孩子的感受你這不懂事的孩子！我不管你了��！告訴媽媽?zhuān)趺凑f(shuō)你可以明白呢？不明白的時(shí)候，詢(xún)問(wèn)孩子不會(huì )下雨的，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系今天的降水概率是xx％，不過(guò)下雨的時(shí)候我們xx做就好。
告訴孩子變更的可能性及對應方法
會(huì )影響到別人的，別xx了！有的人聽(tīng)到很大的聲音會(huì )頭疼的，所以在醫院里要把游戲的聲音關(guān)掉哦告訴孩子具體的理由，以及具體要怎么做xx�。。�！你今天已經(jīng)第二次超出我容忍的限度了。再做一次，我就要發(fā)怒了哦。
事先給予警告
你干什么呢！笨蛋！你果然是天才！我們一起收拾吧和天才一起處理善后.
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