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3歲寶寶的教育父母要注意
本文導讀:兒童的智力發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期之一就是3歲,這個(gè)年齡父母要特別注意孩子的教育。當小孩的行動(dòng)或者表現并非如想象的進(jìn)度時(shí),家長(cháng)不妨換個(gè)角度思考,特別是從孩子的角度思考問(wèn)題。
案例:3歲寶寶說(shuō)話(huà)慢急壞爸媽
小鉦,3歲了,在說(shuō)話(huà)、行動(dòng)、數數等許多方面與同齡寶寶相比似乎顯得慢一些,比如小鉦現在說(shuō)話(huà)還只能停留在兩個(gè)字,3個(gè)字以上就很難連貫,而他們鄰居家的比小鉦大兩個(gè)月的京京已經(jīng)可以流利背兒歌?吹胶⒆优c小朋友的差距,他媽媽相當著(zhù)急,甚至還質(zhì)疑自己的孩子智力發(fā)育有問(wèn)題。
專(zhuān)家:孩子學(xué)習能力有別很正常
佛山市汾江路一家幼兒教育機構的孫老師認為,3歲之前培養孩子學(xué)習能力相當重要,但是不同孩子的學(xué)習接受能力不一樣,身為父母不能因為孩子學(xué)習慢而責怪孩子笨。從事幼兒教育多年的孫老師介紹說(shuō),實(shí)際上,孩子學(xué)習進(jìn)度不一樣是很正常的現象,家長(cháng)不應該因為這樣而質(zhì)疑自己孩子的智力。很多家長(cháng)遇到這樣的事情經(jīng)常大發(fā)雷霆,說(shuō)自己的孩子“笨”,甚至當著(zhù)小孩的面罵孩子,這樣小孩幼小的心靈很容易受到傷害。
3歲是智力發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期
據孫老師介紹,兒童的智力發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期之一就是3歲,當小孩的行動(dòng)或者表現并非如想象的進(jìn)度時(shí),家長(cháng)不妨換個(gè)角度思考,特別是從孩子的角度思考問(wèn)題。小孩雖然年紀比較小,但是還是可以感受到自己父母對他(她)的欣賞,這樣對建立孩子的自信心也很有幫助。
另外,對于好動(dòng)的孩子,從事幼兒教育的周旋老師認為,這類(lèi)孩子屬于運動(dòng)機能占優(yōu)勢,喜歡用肢體語(yǔ)言代表聲音語(yǔ)言。她說(shuō),“愛(ài)動(dòng)”的孩子并不是患有多動(dòng)癥,反而有些這樣的孩子比較聰明,對身邊事物感覺(jué)無(wú)聊,才會(huì )做很多小動(dòng)作。對于這樣的孩子,家長(cháng)需要根據其特點(diǎn),以夸獎等方式進(jìn)行教育。
專(zhuān)家支招:3歲孩子不會(huì )表達怎么辦?
專(zhuān)家:孩子的發(fā)育是有差異的,語(yǔ)言的發(fā)育也是這樣的,有早有晚,所以您不用太急,慢慢引導就會(huì )好起來(lái)的。第一要和孩子多交流多溝通,可以給孩子講一些他感興趣的故事,多講幾遍,然后引導他和您一起復述。第二當孩子有問(wèn)題的時(shí)候不要猜孩子的愿望,代替他說(shuō)話(huà),而是要引導他自己說(shuō)出來(lái),如果他說(shuō)得不好,您可以在說(shuō)一句話(huà)時(shí)把一兩個(gè)關(guān)鍵詞留給他去說(shuō),這樣可以增強他學(xué)說(shuō)話(huà)的信心。第三要給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境,讓他多和小朋友接觸,因為小朋友之間更容易溝通和學(xué)習。另外在教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)要多提問(wèn),這樣可以刺激他的大腦,讓語(yǔ)言功能盡早發(fā)育,當孩子有了好的表現時(shí)要給予表?yè)P和鼓勵。
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