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讓孩子在游戲中變聰明的辦法
本文導讀：玩游戲是童年生活必不可少的一部分，其實(shí)兒童玩游戲也是有講究的，那么有哪些游戲能讓孩子變聰明呢？
寫(xiě)字、翻書(shū)這類(lèi)小事，是孩子學(xué)習時(shí)必然遇到的，但如果要做好，對于幼兒來(lái)說(shuō)，并非輕而易舉，需要孩子具有相當水平的大肌肉和小肌肉的運動(dòng)能力才能勝任。
有的孩子在這方面的發(fā)展相對落后，就會(huì )影響孩子在學(xué)習上取得進(jìn)步。因此，父母應注意發(fā)展孩子的大肌肉和小肌肉的運動(dòng)能力。下面列出的是五六歲幼兒應該具備的5種重要的基本技能，父母可根據孩子的具體情況，幫助孩子有針對性地練習。
握筆，用剪刀
握筆寫(xiě)字或是用蠟筆做圖畫(huà)似乎是每個(gè)上幼兒園的孩子都會(huì )做的事情，由于這項本領(lǐng)需要一系列復雜的感覺(jué)和記憶技能做支撐，有些孩子還是掌握不好。要想讓孩子拿好筆、用好剪刀，一定要多做練習。父母可以安排孩子做一些有趣的練習活動(dòng)。比如給孩子準備一個(gè)漂亮的小鑷子，請他試著(zhù)往大大小小的碗里夾豆子，或是用剪刀剪剪小草棍什么的，孩子可能會(huì )比較有興趣。
拍球、接球
說(shuō)起來(lái)有些奇怪，松松只有一個(gè)乒乓球，還是他的好朋友亮亮給的。松松的爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的兒子將來(lái)又不是做運動(dòng)員的料，不必在玩球上浪費時(shí)間。其實(shí)，不管孩子將來(lái)是不是有希望做下一個(gè)姚明，他依然要練習拍皮球和接球，因為孩子需要發(fā)展基本的“手——眼協(xié)調”和反應技能。達到目標最有效的途徑就是練習、練習、再練習，這樣就能較好地建立大腦反應和肌肉動(dòng)作之間的記憶聯(lián)系。要知道，許多運動(dòng)明星也是這么練出來(lái)的。
按扣子、拉拉鏈
若干年前，衣服需要系扣子，鞋子需要系鞋帶，孩子的精細動(dòng)作技能在日常生活中可以經(jīng)常得到鍛煉�？墒乾F在的童裝穿脫起來(lái)十分方便，有許多衣服是不用系扣子的。
不過(guò)，給娃娃穿脫衣服也可以達到鍛煉的目的。要是有的小男孩覺(jué)得這么做太“幼稚”了，不妨讓他給自己喜愛(ài)的大動(dòng)物玩具穿上小小孩的衣服。父母也可以有意識地給孩子穿一些帶扣子（按扣也行）、帶拉鏈的服裝（上衣）和需要系鞋帶的鞋子，使孩子有更多的機會(huì )鍛煉小肌肉，同時(shí)提高生活自理的能力。
拼圖
要說(shuō)拼圖，松松家里可有不少，從幾十塊一盒的到上千塊一盒的都有，圖案更是五花八門(mén)、色彩紛呈，因為松松爸爸覺(jué)得這是一種發(fā)展智力的游戲。從發(fā)展孩子的運動(dòng)技能來(lái)看，并不是說(shuō)孩子能拼的塊數越多、圖案越復雜就越好。在這里，拼圖的目的很明確：在發(fā)展孩子的短時(shí)記憶和長(cháng)時(shí)記憶的同時(shí)，提高孩子運用小肌肉進(jìn)行精細運動(dòng)的能力和空間技能。使用那些圖案簡(jiǎn)單的大塊拼圖就行。
走直線(xiàn)、練平衡
保持身體的平衡也是發(fā)展運動(dòng)技能的重要內容，而且孩子們的游戲中也有不少活動(dòng)對平衡身體有要求。父母要知道，五六歲的孩子已經(jīng)知道和其他小朋友做比較了。如果他做不好、站不住，他就會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子�？墒�，平衡能力也不是一下子就能練好的，父母可以有意識地尋找機會(huì )和孩子一起練習金雞獨立的動(dòng)作。
比如在家里劃一條直線(xiàn)練習走平衡，在一個(gè)點(diǎn)上站立不動(dòng)練習金雞獨立，或踮著(zhù)腳尖上臺階等。父母不要操之過(guò)急，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，孩子一定會(huì )進(jìn)步的。
幾點(diǎn)小提示：鍛煉小肌肉的活動(dòng)有：剪紙、泥工、折紙、繪畫(huà)、編織、演奏、搭積木、插片、打彈子、翻繩等。鍛煉大肌肉的活動(dòng)有：跳繩、攀登、投擲、單腳跳、走走跑跑交替運動(dòng)等。
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