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《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的疑難解析

時(shí)間:2024-06-08 19:23:12 好文 我要投稿
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《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的疑難解析

 。、仔細研讀課文第1~5自然段。說(shuō)說(shuō)在這幾個(gè)自然段的描寫(xiě)中,長(cháng)媽媽有什么特點(diǎn)?作者為什么要這樣寫(xiě)?

《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的疑難解析

  從這幾個(gè)自然段的描寫(xiě)中,可以了解到長(cháng)媽媽生得黃胖而矮;喜歡切切察察;對我管得很?chē),喜歡到母親那兒告我的狀;夏天睡覺(jué)喜歡在床中間擺大字,擠得我無(wú)法翻身。

  這些描寫(xiě)真切生動(dòng),作者采用戲謔的口吻來(lái)描寫(xiě),又顯得很風(fēng)趣,刻畫(huà)出長(cháng)媽媽饒舌多事而又不拘小節的性格特征。

 。、讀課文6~17自然段。長(cháng)媽媽懂得哪些我所不耐煩的規矩?從對這些規矩的描寫(xiě)中可以看出長(cháng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)?

 、旁┏Τ愿i,說(shuō)是吃了它,一年到頭,順順溜溜

  寄托著(zhù)長(cháng)媽媽善良真誠的愿望!她希望自己和孩子一年到頭,順順流流,這其中更重要的是孩子,因為并不是自己吃福橘,而是由她塞在我的嘴里。

 、普f(shuō)人死了必須說(shuō)老掉了;死了人,生了孩子的屋子里,不應該走進(jìn)去;飯粒落在地上,必須揀起來(lái),最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的

  從對這些煩瑣的規矩的描寫(xiě)中可以看出:長(cháng)媽媽是關(guān)心愛(ài)護我的,不然她也不會(huì )這樣切切察察、不厭其煩地告誡我。

 、亲髡哌用詼諧的筆墨敘述長(cháng)媽媽講長(cháng)毛的故事。

  使人看到了長(cháng)媽媽的無(wú)知、淳樸。這在一個(gè)孩子的眼中,她有偉大的神力,從此對于她就有了特別的敬意。

 。、讀第18~28自然段,復述長(cháng)媽媽為我買(mǎi)《山海經(jīng)》的起因、經(jīng)過(guò)、結果。

  起因:我曾在遠房的叔祖那里看到過(guò),后來(lái)一直渴慕著(zhù)繪圖的仙海經(jīng)》。叫遠房叔祖那兒已無(wú)處可尋,買(mǎi)吧,又沒(méi)有好機會(huì )。因此,我對《山海經(jīng)》一直念念不忘。

  經(jīng)過(guò):阿長(cháng)向我問(wèn)《山海經(jīng)》的事,她告假回家以后的四五天,她將《山海經(jīng)》給我買(mǎi)來(lái)了。

  結果:我深受感動(dòng),從而不由得對長(cháng)媽媽產(chǎn)生了新的敬意。文中用一個(gè)霹靂的比喻和詞語(yǔ)震驚寫(xiě)出了我十分震驚的心理,也表現了我對長(cháng)媽媽產(chǎn)生新的敬意的原因。作者得到繪圖《山海經(jīng)》的欣喜之態(tài)宛然可見(jiàn)。

 。、文中哪些地方抒寫(xiě)了作者這種懷念之情?有感情地朗讀出來(lái)。

  最后兩個(gè)自然段,直接抒發(fā)了對長(cháng)媽媽的深切懷念之情。文章最后一句仁厚黑暗的地母啊,愿在你的懷里永安她的魂靈!這正是作者深沉懷念的真實(shí)寫(xiě)照。

 。、文章中我對長(cháng)媽媽的感情前后有什么變化?前半部分充滿(mǎn)貶義的文字后面,你能感受到作者對阿長(cháng)的同情與懷念么?

  態(tài)度變化:不大佩服她──特別的敬意──這種敬意逐漸淡薄,最終完全消失──發(fā)生新的敬意。憎惡、討厭是兒時(shí)的心理,在具體的描寫(xiě)中流露出同情和懷念。魯迅透露了阿長(cháng)的身世,就表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不合兒童的心理,但心是好的。她青年守寡,非常不幸,只求一年順順溜溜,魯迅在具體描寫(xiě)中飽含同情。

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