我有一個(gè)夢(mèng)想作文(10篇)
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，也是人人所向往的，夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生更是絢麗多彩的。
教師——一份象征著(zhù)無(wú)私奉獻的職業(yè)，它是我一直所神往的，在我的日常學(xué)習中，它帶給了我學(xué)習的動(dòng)力。當我每次想放棄時(shí)，它讓我重新振作了起來(lái)。
若說(shuō)家長(cháng)是我們人生中第一位重要的導師，那么學(xué)校里的老師就是我們人生中第二重要的導師了，他們好比一盞指明燈，引領(lǐng)我們通向正確的方向；又似乘風(fēng)破浪多年的舵手，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里熬夜，汲取養分，不斷成長(cháng)。
每每我看見(jiàn)老師在講臺上給我們上課時(shí)，我都會(huì )油然而生一種敬佩之情，也更加堅定了我想要成為老師這一夢(mèng)想。
我期待著(zhù)我夢(mèng)想實(shí)現的那一天:那時(shí)我會(huì )在課上帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)，激發(fā)他們的熱忱。在課下，我會(huì )總結課上自己的不足，將不好的改正，讓自己的教書(shū)方式更能被學(xué)生接受。在教書(shū)一段時(shí)間后，我會(huì )去詢(xún)問(wèn)學(xué)生，同事，自己在這段時(shí)間的不足與錯誤，積極改正，多方面豐富、完善自己。
夢(mèng)想總是美好的，但現實(shí)中想要成功就必須付出加倍的努力。
機會(huì )是留給有準備的人。在日常學(xué)習中，我會(huì )勤于思考，做到課前預習課后復習，上課時(shí)勤于思考，積極回答問(wèn)題，跟隨老師的思路。也會(huì )在老師上課時(shí)善于觀(guān)察，課后將老師的教書(shū)方式與同學(xué)們上課狀態(tài)以及學(xué)習效果相結合，總結出一份優(yōu)良的教書(shū)方式，讓自己在以后的教書(shū)生涯中做好充分的準備。這樣在我學(xué)生時(shí)代中，我既能充分吸收老師的教導使自己文化素養提高又可以培養做教師的資質(zhì)，使自己離夢(mèng)想更近一步。
但實(shí)現夢(mèng)想的路并不會(huì )一帆風(fēng)順，在這條羊腸小道上，我會(huì )遇見(jiàn)許多困難，我也會(huì )在困難中成長(cháng)。在日常學(xué)習中，我會(huì )因晚上的長(cháng)時(shí)間學(xué)習而減少自己的睡眠時(shí)間導致第二天我上課時(shí)精力無(wú)法集中；在學(xué)習中，我會(huì )經(jīng)常因自己的.拖延癥無(wú)法及時(shí)完成老師布置的任務(wù)導致我的任務(wù)越來(lái)越多，讓自己的心里壓力增大；在背誦任務(wù)中，我會(huì )因自己的記憶力太差而不能迅速完整的完成任務(wù)，導致我不相信自己會(huì )真正背到，而自暴自棄，最后卻發(fā)現自己的背誦任務(wù)越來(lái)越多，使自己更加不想背誦。面對這些問(wèn)題，我會(huì )努力改正:學(xué)習任務(wù)應多在白天完成，留少量晚自習完成；讓自己樹(shù)立今天的事今天完成的意識，不再拖延；面對自己記憶力差的問(wèn)題，我應加強自己的背誦自信心，讓自己多讀多背，將自己的大腦使用起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō):寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我恐懼我會(huì )因自己的懈怠或放棄而沒(méi)能考上一所好的大學(xué)，不能受到更優(yōu)質(zhì)的教育；在以后的工作中，我會(huì )因自己的思想不成熟，學(xué)識不豐富被學(xué)校婉拒；在教書(shū)時(shí)，我會(huì )因同事關(guān)系處理不當，師生關(guān)系處理不好而苦惱。面對這些困難，我應在如今的學(xué)習中努力奮進(jìn)才能使自己考上一所自己心儀的大學(xué)；使自己學(xué)習知識的平原更廣闊；使自己的學(xué)歷更高，讓自己不會(huì )因此而苦惱找工作的事。在日常生活中，我應多注意與同學(xué)、老師之間的交往，學(xué)習她們處理關(guān)系的方式，結合自身而總結出一個(gè)適合自己與人交往的方式，讓自己不再擔憂(yōu)關(guān)系處理的問(wèn)題。
人生總會(huì )遇見(jiàn)問(wèn)題，但我們及時(shí)改正過(guò)來(lái)，就會(huì )成長(cháng)，使自己前進(jìn)的道路更加明確。
夢(mèng)想，如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；如一把鑰匙，打開(kāi)我們追求夢(mèng)想的心；如指南針，指引我們走向正確的方向，引領(lǐng)我們前行。
每個(gè)人有了夢(mèng)想后，就會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。有的人失敗了，但他們卻不會(huì )后悔，因為他們知道自己曾經(jīng)努力過(guò)；有的人成功了，但他們也不會(huì )因此失去方向，因為他們知道自己下一步的目標，繼續向著(zhù)它前行。
要想實(shí)現夢(mèng)想，不僅需要努力、刻苦更需要自己強大的意志力，只有自己真的下定決心，才能艱苦奮斗，不懼困難。
人只有有了夢(mèng)想，人生才會(huì )充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì )絢麗多彩，讓我們一往無(wú)前，去追求自己的夢(mèng)想吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生更是絢麗多彩的�！鞍驳脧V夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想：“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯：滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢(mèng)想有一位黑人，在一次20多萬(wàn)人的集會(huì )上，作了“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講，成了20世紀最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，穿過(guò)了半個(gè)世紀的時(shí)光隧道，人們仍能感受到其中的大悲憫和大悲痛。
夢(mèng)想就像夜里大海里的塔燈，可以為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人為了自己的這個(gè)夢(mèng)想，奮斗終身，卻沒(méi)有什么結果。而有的人，卻滿(mǎn)載而歸，這只是機緣的問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于自己是否為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力過(guò)。假如你為了你的這個(gè)夢(mèng)想去奮斗過(guò)，就算沒(méi)有什么好的結果，你也不會(huì )后悔。但是，你不去努力，每天都過(guò)的渾渾噩噩，那么你的這個(gè)夢(mèng)想，只會(huì )永遠是一個(gè)夢(mèng)，而不會(huì )成為現實(shí)。當你有天突然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，為時(shí)已晚，會(huì )發(fā)現現在再去說(shuō)努力奮斗，一切都只是空談去夢(mèng)想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會(huì )讓你摔個(gè)大跟頭。所以有時(shí)候，我們長(cháng)輩們的指點(diǎn)，能讓我們少摔幾個(gè)跟頭，所以長(cháng)輩和我們講的話(huà)，要時(shí)時(shí)牢記心中。
我也有夢(mèng)想，我的.夢(mèng)想是考上一個(gè)理想大學(xué)，然后把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，回到家鄉，同兒時(shí)的玩伴一起創(chuàng )辦大型娛樂(lè )公司。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)那么遙不可及，但是我相信，只要我們去努力，總有那么一天，這個(gè)看似荒唐的兒時(shí)的夢(mèng)，總會(huì )有一個(gè)不會(huì )讓我們后悔的結果。所以我一定會(huì )努力的去實(shí)現他，讓他從夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
夢(mèng)想和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪色，反而更顯珍貴。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有非常多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)非常多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有非常多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，非常多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到非常多的獎狀;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的.日子非常單調，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真非常短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它非常小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生奮斗的目標，是前進(jìn)的動(dòng)力，是大海中的航標燈。夢(mèng)想就是理想，假如有人問(wèn)我的理想是什么，那我還真不好說(shuō)。我的夢(mèng)想——千奇百怪！
小時(shí)候，我的.夢(mèng)想是擁有一雙翅膀，在空中飛翔，伸手就能摸著(zhù)云朵，摘到星星。過(guò)了一段時(shí)間，我又想聽(tīng)懂小動(dòng)物的話(huà)，與他們一起交流、玩耍。
剛明白事理的時(shí)候，我又想做一名醫生，為人們趕走病魔，救死扶傷�？吹诫娨暽暇斓耐昝榔瓢�，我不禁又想當一名女警，將壞人繩之以法，讓社會(huì )更加和諧、安寧。
上小學(xué)二年級的那段時(shí)光里，我又改變了理想，我想做一個(gè)明星，站在金碧輝煌的舞臺上放聲歌唱，在演藝圈一炮打響，成為萬(wàn)眾矚目的大明星。夢(mèng)想就是多變，過(guò)了一段時(shí)間，我又想做服裝設計師，看著(zhù)服裝店里都掛滿(mǎn)了我設計的服裝，大街上，人人都穿著(zhù)我設計的各種款式新穎的服裝，就連名人、明星等都不例外。過(guò)了一陣，我的夢(mèng)想又變了，我又想做一名教師。因為我的各科成績(jì)都不錯呦，通過(guò)我的辛勤培育，為社會(huì )培養出更多有用的人才。
現在，我不再那么地“換”夢(mèng)想了，我的夢(mèng)想就是能一直保持現在的成績(jì)，并穩步上升，保持良好的狀態(tài)。將來(lái)靠自己的努力考上名牌大學(xué)，為社會(huì )多做貢獻！我知道，夢(mèng)想不是掛在嘴上的，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)，一直努力，刻苦學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想成真，我要張開(kāi)勤奮的翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想飛翔，飛到成功的彼岸！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
我非�？释斠幻t生，因為當醫生擁有一雙有神奇魔力的手，可以救很多人。
記得有一次，我還想睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽和爸爸的對話(huà)，媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，有一位老奶奶和自己的孫子在家里看電視，那個(gè)小孩的爸爸打電話(huà)給一位在老奶奶家旁邊的那個(gè)人，小孩的爸爸問(wèn)老奶奶的鄰居老奶奶和老奶奶的孫子在不在家，那鄰居到老奶奶家門(mén)前去，老奶奶家的'門(mén)是關(guān)的，而家進(jìn)而電視聲音卻在放，那個(gè)鄰居就和小孩子的爸爸說(shuō)老奶奶和老奶奶的孫子在家，后來(lái)，那個(gè)小孩子的爸爸又打電話(huà)給那個(gè)鄰居，問(wèn)老奶奶和老奶奶的孫子在不在家，那個(gè)鄰居又跑到老奶奶家門(mén)前，結果是一樣的，門(mén)依然關(guān)，電視聲也繼續放，那個(gè)鄰居說(shuō)在家里看電視。
后來(lái)，那個(gè)小孩的父親打了很多電話(huà)給那個(gè)鄰居，那個(gè)鄰居每次都說(shuō)在家里看電視。結果，那個(gè)小孩的父親怕出事，就從外地趕回家了，他把門(mén)打開(kāi)，看到那位老奶奶已經(jīng)去世了，而且身上還生滿(mǎn)了小蟲(chóng)子，那個(gè)小孩在旁邊坐，在看電視。如果我是一名醫生，我一定會(huì )去救那位老奶奶。
我渴望當一名醫生，我也會(huì )努力成為一句醫生，因為我也想擁有一雙有神奇魔力的手去拯救人類(lèi)。
我渴望成為一名醫生！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
樓蘭殘雪固然悲美，而它卻并非真實(shí)存在；汗馬王金屢甲衣固然端莊，但他卻無(wú)法記敘漢武大帝的雄才偉略，唯有文字，才能傳成中華的文明，才能記載悠悠的華夏史，而我，有一個(gè)夢(mèng)想，那便是------，與文為友，與書(shū)為伴。
小時(shí)候，躺在院子里，細細地數著(zhù)天上的星星，吟誦著(zhù)“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”眼前仿佛出現了牛郎織女的形象；吟誦著(zhù)“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉的身影；面對無(wú)的蒼穹，冥冥中，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友
我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種‘天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)’的豁達俞自信，向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦寺c豪情。
我夢(mèng)想有和杜瞨一樣情系蒼生的文字。我體會(huì )她“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂(yōu)國憂(yōu)民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字，希望自己可以和她一樣，充滿(mǎn)雄心壯志，慷鏘有力的吟誦’人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書(shū)為伴
千面紅樓，不禁令人贊嘆�？v使黛玉“半卷紅簾辦掩門(mén)”，也落得“玉帶林中掛”，“藏愚守絀”城府極深，也落個(gè)“金魙雪里埋”的'下場(chǎng)。--------文字在這其中如金躍動(dòng)，我感慨這中華字的魅力，這便是數的精華，書(shū)的極品。
無(wú)論是伊喻的《唐詩(shī)三百首》還是誦讀的《語(yǔ)文讀本》。無(wú)論是優(yōu)雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》無(wú)論是幽默的《格林童話(huà)》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果，書(shū)中的花。與文為友，與書(shū)為伴，你便會(huì )在朦朧中學(xué)到知識，在晨光中汲取雨露，在陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣我的心靈會(huì )更加純潔；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣，我的靈魂會(huì )得以提升；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣，我的眼睛會(huì )更加的清澈；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣，我們才不會(huì )感到迷茫和孤獨
在我心中，書(shū)籍是一幅幅畫(huà)卷，像一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我帶入快樂(lè )而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，永遠與其為友，與其為伴。
俯望眾山，傲對蒼穹，我高吟，“與文為友，與書(shū)為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想，當一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明很多使用方便的高科技產(chǎn)品。
先說(shuō)多內容筆，它可以寫(xiě)出鉛筆、鋼筆、圓珠筆、油筆、水筆等筆的筆跡，還可以調整顏色和粗細等，你調整內容時(shí)只要在筆尾一個(gè)小洞上說(shuō)怎么換就可以了，而且只需2元就能買(mǎi)一支。
多變化氣球包也是個(gè)不錯的例子。有些會(huì )玩的人可能叫它兒童樂(lè )園，因為它可以隨意拼裝，如果幾個(gè)人玩過(guò)家家可以把它拼成大小不一、式樣不同的.房子，還可以擺蹦蹦床呢！除了這些外還能擺沙發(fā)、雙人床、水上床等多種家具，只要20元就能買(mǎi)一大套。
還有一種很便宜、使用很簡(jiǎn)單的袖珍數碼相機，它可以拍藝術(shù)照、大頭照還可以錄相，也能裝自動(dòng)鉛筆的鉛芯，因為有這些功能可能就有一些超極喜歡拍照的同學(xué)不分上下課地玩，我便在上面安了上下課控制系統，上課的時(shí)候根本無(wú)法開(kāi)啟。如果你出去旅游的時(shí)候，不用擔心它會(huì )丟了，只要往頭發(fā)里一塞就行了。
我還有很多很多新發(fā)明，有時(shí)間了再給您細細說(shuō)來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大成為一名軍人。如果我穿上上綠下藍的軍服，領(lǐng)上佩著(zhù)大領(lǐng)章，頭戴大檐軍帽，軍帽正中嵌著(zhù)鮮艷的國徽，腰束武裝帶，手持沖鋒搶?zhuān)α⒃趰徫簧�，守衛著(zhù)祖國的邊疆要塞，那該多么精神，多么威武��！
軍人的光榮傳統是為人民服務(wù)，既要保衛祖國，又要肩負起抗險救災等一系列艱巨的任務(wù)。軍人時(shí)刻聽(tīng)從祖國的召喚，奔赴最危險的抗險救災第一線(xiàn)，出色地完成每一次的艱巨任務(wù)，默默地奉獻著(zhù)，不求絲毫地回報。軍人的美德時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我！隨著(zhù)年齡的`長(cháng)大，我真得越來(lái)越想成為一名軍人。
我夢(mèng)想當一名通訊兵。隨著(zhù)祖國國防事業(yè)的日益發(fā)展，軍隊的通訊技術(shù)要求越來(lái)越高，軍隊急需掌握高科技的通訊人才。我要到軍隊最需要的崗位上去，成為一名通訊兵。所以我現在要好好讀書(shū)，積極鍛煉身體，為將來(lái)成為一名合格的通訊兵而努力。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
有人說(shuō)過(guò)：“心有多寬，夢(mèng)想就有多遠；心有多大，夢(mèng)想就有多精彩”。是��！如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那與咸魚(yú)有什么區別呢？
我從小博覽群書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《太空奇觀(guān)》、《科學(xué)真好玩》、《物理世界》什么的我都看過(guò)，最近發(fā)現我還可以通過(guò)面部表情知道人的思想，因此我又開(kāi)始研究心理學(xué)，對物理空間等有了較好的理解能力，所以我以后想當一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究物理心理的科學(xué)家。
有時(shí)候我會(huì )做些小制作，我試過(guò)用氣泵來(lái)發(fā)射筆芯，做過(guò)鐘乳石、降落傘等實(shí)驗。我知道要想成為科學(xué)家，可不是件簡(jiǎn)單的事，首先，我要有吃苦耐勞的能力，要勤于思考、善于發(fā)現。我不可只靠書(shū)本上的知識，不然，做個(gè)知識搬運工有什么用？沒(méi)有一個(gè)是自己的，必須要有自己的發(fā)現，自己的思考，哪怕別人發(fā)現過(guò)也好，因為那是我自主發(fā)現的。
有一次偶然的機會(huì )，我在網(wǎng)上查找有關(guān)強子對撞機得資料，突然看見(jiàn)了有關(guān)如何自己就可以判斷放大鏡倍數的方法，我便用數學(xué)反推，推斷出用望遠鏡倍數乘目測在望遠鏡內與自己的距離等于實(shí)際的距離。比如說(shuō)望遠鏡是8倍鏡，看遠方的一個(gè)人，在望遠鏡里似乎和你的距離有3米，3×8=24，所以實(shí)際距離就是24米。我把此事告訴了班里人，可他們還不信，真是當了回哥白尼呀！不過(guò)，有句話(huà)說(shuō)的好：“世界上重大的`發(fā)明與發(fā)現，都會(huì )面臨著(zhù)被排斥的風(fēng)險”。我也只好默不作聲的繼續了，我還要全心全意的去面對，像愛(ài)因斯坦一樣，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
假如我夢(mèng)想成真，也許我會(huì )被人請去外國講學(xué)，也可能會(huì )制作等離子炮，甚至可能會(huì )發(fā)現一些驚天動(dòng)地的理論，這樣我就可以獲得諾貝爾獎，獎金可以用來(lái)繼續研究造福人類(lèi)，如果要這樣，我就要把這個(gè)雪球越滾越大，成為一個(gè)有名的科學(xué)家。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，是我們心目中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是黑暗的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深地扎根于我的心中。那就是長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的'人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
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