總會(huì )想起那張照片作文（精選38篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的總會(huì )想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總會(huì )想起那張照片作文 1
竹林清雅，小沏一壺清茶，眺望窗外，夜已深，燦爛星斗灑滿(mǎn)了天。微風(fēng)拂過(guò)，櫻花落了滿(mǎn)地，鋪成一條路，我順著(zhù)它，是回從前你我相伴的日子……
目光從外面收回，輕輕拉開(kāi)抽屜，借助昏暗的燈光，尋找那本已塵封多年的相冊。在最深的地方，找到了它，用手拂了拂土。小心翼翼地翻開(kāi)那一張張埋藏于腦海深處的記憶。一張照片吸引了我的目光：你與我站在那顆櫻花樹(shù)下，荷花池邊，天真無(wú)邪的笑，大而清澈的眼，湛藍的天。那時(shí)，我們朝夕相伴，在屋子里嬉笑，在櫻花樹(shù)下玩鬧。多么純真的友誼。還記得，你經(jīng)常撿拾一朵完整的花，或夾于耳上，或別于發(fā)間。觀(guān)望遠處，一條筆直的路，通向遠方，通向夢(mèng)想。
長(cháng)了幾歲，終于上了學(xué)。同一所學(xué)校，同一個(gè)班。你有你的好友，我有我的知音，也許是一起長(cháng)大的緣故，我們還是無(wú)話(huà)不說(shuō)。一起漫步在櫻花樹(shù)下，每一陣風(fēng)過(guò)，花落成雨，從樹(shù)上被微風(fēng)輕拋，盤(pán)旋著(zhù)，飄散著(zhù)，輕輕地伏在地上，落在肩上。你開(kāi)心地笑著(zhù)，跳著(zhù)，你說(shuō)過(guò)，要拿這花夾在書(shū)里，做成標本，來(lái)封存我們兩個(gè)美好的記憶。你既是我鄰里的.姐妹，又是我的摯友。你的笑聲深深打進(jìn)我的腦海，常在我耳畔回蕩。
不知從何時(shí)起，你再不與我結伴同行，每天總是面無(wú)表情，不知你是冷漠還是不高興。我獨自一人徘徊在櫻花樹(shù)下，記憶又像電影一樣在我眼前回放，心里很難受，一直期盼你的到來(lái)，與我一起談心，玩鬧�？墒恰攘艘粋�(gè)下午的我卻一直沒(méi)有盼到你。我的心涼了，如冰一樣，透著(zhù)寒，如被刀絞，痛苦萬(wàn)分，淚水早已濕了眼眶。直到有一天，我發(fā)現你的冷清，早無(wú)人煙，當我給你打電話(huà)時(shí)，你才告訴我，你們早搬家了，怕我擔心，所以沒(méi)說(shuō)。一邊講述的你還一邊抽泣，原來(lái)，你還如歸，是我不知情況。
那張照片，還在手中，淚卻溢出眼眶�；叵脒@幾年，沒(méi)有你的陪伴，可櫻花樹(shù)一直都在，它花瓣鋪成的路，我找到了從前的記憶，那每一片花瓣，都裝滿(mǎn)了我們的友誼。
總會(huì )想起那張照片作文 2
我家的相冊有很多，都可以堆成山了，可是每張照片都記錄了我的童年和每次外出旅行的快樂(lè )。唯獨一張照片不同，那是我去奶奶家拍的照，我手里抱著(zhù)一只可愛(ài)的小狗狗。
那時(shí)我才7歲。這天，我們一家四口去奶奶家過(guò)春節。我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)到了奶奶家。熱情好客的奶奶迎面而來(lái)�！懊让��！蹦棠探械�。
“萌萌，你不是最喜歡小狗的嗎？我們家的小可樂(lè )生了八只小狗狗呢！快來(lái)看！”奶奶一臉興奮地說(shuō)。
我聽(tīng)了，飛快地跑過(guò)去。剛到門(mén)口，小可樂(lè )飛奔而來(lái)。我抱起小可樂(lè )問(wèn)：“小可樂(lè )，你去配種也不告訴我一聲？”小可樂(lè )好像聽(tīng)懂似的跳了下去氣沖沖地跑了。我顧不上去找小可樂(lè )道歉，就直接沖著(zhù)小狗狗的窩走去。
“哇！好可愛(ài)呀！果然小可樂(lè )名不虛傳呀！”我一邊說(shuō)一邊暗暗地自夸有那么棒的小狗。我抱起其中一只白色的狗，那只就是現在溫柔可親的米花。它尾巴搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)：“歡迎小主人！”我抱著(zhù)它東奔西跑可開(kāi)心了！于是媽媽拿起相機把我們悄悄地拍了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得如流水，我們要回家了。我臨走前給它取了個(gè)名字米花，才戀戀不舍地走了�；厝サ穆飞衔乙恢睈瀽灢粯�(lè )，一直想著(zhù)米花�！巴�！旺！……”什么聲音？我一下子就精神了過(guò)來(lái)，于是，我順著(zhù)聲音跑了過(guò)去，“米花！”原來(lái)我們走的時(shí)候，爸爸偷偷地把米花放在了我們車(chē)子的角落里。
“我還以為我們要下次過(guò)春節時(shí)再見(jiàn)面了呢！米花�！蔽已酆瑹釡I地說(shuō)。米花用毛茸茸的`小爪子把我的眼淚擦干，叫了幾聲，好似在說(shuō)：“小主人別哭了，我不是回來(lái)了嗎？”就這樣，我們回去的路上比來(lái)的時(shí)候更熱鬧了。
現在米花長(cháng)大了，我也長(cháng)大了。本來(lái)這一張照片用來(lái)懷念米花的，現在用來(lái)記米花一直以來(lái)住在我們家的日子了。
總會(huì )想起那張照片作文 3
呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著(zhù)外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒(méi)翻看過(guò)得相冊。
相冊的表面已經(jīng)結下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開(kāi)它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，還調皮似的吐著(zhù)紅紅的舌頭。不錯，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)哭極了，稍有不順心，就會(huì )嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說(shuō)我聰明調皮卻也可愛(ài)……
下一張當然還是我，只不過(guò)長(cháng)大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹(shù)的景象�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)的我可真是無(wú)憂(yōu)我無(wú)慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯了事也不會(huì )被責怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠的記憶，繼續看下去，那是我在小學(xué)六年級時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的'畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細看，還可以看到我臉上掛著(zhù)的淚痕呢!記得當時(shí)，一想到要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當然，現在一想起當時(shí)的情景，不免覺(jué)得好笑，因為我理應為自己的成長(cháng)歌唱，再想想現在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的初中生。說(shuō)到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開(kāi)學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂(yōu)愁，反而充滿(mǎn)了自信與歡樂(lè )，對未來(lái)也充滿(mǎn)了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著(zhù)，但我卻不在渺茫，因為我已知到應做些什么，那就是為不久的將來(lái)奮斗，向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)，是自己的成長(cháng)更有意義。
總會(huì )想起那張照片作文 4
照片上的你和我，笑得多開(kāi)心��！那時(shí)候的日子，已經(jīng)不復存在了嗎？好想回到那天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
——題記
睡夢(mèng)中，你輕敲我的窗，打開(kāi)了我夢(mèng)世界的大門(mén)�；貞�，都在那張泛黃的照片里，等著(zhù)我去追溯。
小時(shí)候，你和我住在鄉下的外婆家里。還小的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你和外婆也很忙，沒(méi)空理會(huì )我。獨自在田里摸爬滾打，我竟學(xué)會(huì )了走路。
農村的孩子樂(lè )趣多，“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窩”“挖蚊穴”……可是莫大的樂(lè )趣，也比不過(guò)晚飯后的聽(tīng)故事。一天，你像往常一樣，拉著(zhù)我的手來(lái)到門(mén)前的臺階上，摟著(zhù)我給我講你在外面世界經(jīng)歷過(guò)的種種奇妙事件。講完了，卻沒(méi)有像從前那樣帶我回到溫暖舒適的被窩里，而是輕松地向我問(wèn)道：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡吃的糖果，媽媽去買(mǎi)來(lái)給你吃，好不好��？”我遲疑了一下：“美麗的地方？媽媽是不是要離開(kāi)我？為什么媽媽不要我了？我不吃糖了，媽媽留下來(lái)陪我好不好？不要走，不要走……”我在哭泣中睡去。
可你還是離開(kāi)了，丟下我孤身一人走了，只給我留下那一張泛黃的照片。之后，我只好獨自一人面對黑暗，學(xué)會(huì )獨立，獨自一人在寂靜的夜里睡去，只有那張照片陪著(zhù)我。
那是你和我在小巷的拐角處拍的。照片中的你，很年輕，很漂亮�？墒俏覜](méi)有想到，你竟然忍心丟下我一個(gè)人離去。
那張照片給了我太多太多的`回憶，讓我在腦海中始終記得你的模樣。但是它也帶給了我痛苦。一看見(jiàn)照片，我就會(huì )想起你，離我而去……
現在的我漸漸長(cháng)大，也慢慢懂得了你的不易，懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦，可你又何嘗不是，離開(kāi)我，你是下了多大的決心��！但愿在外打拼的你能夠安好。
睡夢(mèng)中，你提著(zhù)小燈緩緩向我走來(lái)。我想去擁抱你，眼前卻只是那張泛黃的照片……
總會(huì )想起那張照片作文 5
每個(gè)人都有感情，我也不例外，每當看到一臺風(fēng)扇，一個(gè)水瓶，都會(huì )讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開(kāi)我的相冊，當我看到其中一張發(fā)黃的照片時(shí)，我情不自禁地想起兒時(shí)的時(shí)光，那張照片上有我兒時(shí)的玩伴陽(yáng)陽(yáng)、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長(cháng)滿(mǎn)的狗尾草，陽(yáng)陽(yáng)手上抱著(zhù)一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖，小狗瞇著(zhù)眼、帶著(zhù)微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又一次的想起兒時(shí)在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱里�？粗�(zhù)小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱�？墒枪穻寢屇卿h利地眼神好像在說(shuō)：你們敢動(dòng)一下它們，我就咬你。我伸過(guò)去的小手又一點(diǎn)一點(diǎn)的收回來(lái)，只是用羨慕的眼光看著(zhù)小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過(guò)來(lái)。我欣喜若狂的`抱著(zhù)小狗和陽(yáng)陽(yáng)他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩，它剛站起來(lái)就被我們推到，那樣子可愛(ài)極了！給我們增添了不少樂(lè )趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿(mǎn)頭大汗才回來(lái)。有一次，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開(kāi)心。兒時(shí)的我們真是天真無(wú)邪！
現在因為要上學(xué)很少有時(shí)間跟他們在一起玩，但是每當我翻看相冊時(shí)，看到那些照片總會(huì )讓我想起兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因為那里面有我最美好的回憶。
總會(huì )想起那張照片作文 6
每當我失敗失落的時(shí)候，總會(huì )想起那張我在小學(xué)生擊劍比賽拍攝的照片。
那是一張被我塵封在衣柜抽屜底的照片，照片上的我胸前掛著(zhù)一枚金牌，雙手背在后面，顯出一副嚴肅的模樣，沖著(zhù)鏡頭傻呵呵地笑著(zhù)。每當想起那張照片時(shí)，總是會(huì )被我那充滿(mǎn)童真的表情所逗樂(lè )，但與此同時(shí)，也會(huì )想起自己比賽結束后一個(gè)人在劍道上淚流滿(mǎn)面的情景。
思緒仿佛又回到了那一天。經(jīng)過(guò)幾輪小組賽、淘汰賽，第一次參加比賽的我一路過(guò)關(guān)斬將，終于殺到了決賽。當時(shí)心情就像比任何一個(gè)時(shí)候還更激動(dòng)，心里想著(zhù)手捧著(zhù)勝利滿(mǎn)載而歸，然而殘酷的現實(shí)卻是一下將我打回原形——我被打敗了，被對手大比分擊敗。
比賽結束后，我仿佛還沒(méi)回神一般，一個(gè)人坐在劍道上，心情低落而又憂(yōu)傷，淚水無(wú)聲無(wú)息地從臉頰旁滑過(guò)。我的臉也仿佛被硌得火辣火辣的。原來(lái)熱鬧的賽場(chǎng)霎時(shí)變得冷冷清清，四周不見(jiàn)一個(gè)人影。
就當夕陽(yáng)也收起那最后一束余暉時(shí)，一只溫暖的.手輕輕地拍在了我的肩膀上，轉頭去看，只見(jiàn)一個(gè)矮小的身影和一張瘦削的臉。一時(shí)間，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可沒(méi)等我開(kāi)口他卻先是將手中的冰淇淋遞了過(guò)來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”他關(guān)切地問(wèn)�？粗�(zhù)他就好像朋友一般溫柔的眼神，我的心情自然也開(kāi)朗起來(lái)，接過(guò)了冰淇淋。先前本來(lái)還是對他反感的我，突然感到一種心頭上的感動(dòng)。
媽媽的催促從遠處傳來(lái)，我站起身來(lái)，本想說(shuō)些什么，到嘴邊的卻只有再見(jiàn)�！澳氵@孩子，怎么這么慢��？”看著(zhù)我拖沓地走來(lái)時(shí)，媽媽生氣的說(shuō)道。但我仿佛還對剛才的事情留戀不舍�！皝�(lái)，站在這里，第一次比賽終歸留個(gè)念好�！闭f(shuō)完，媽媽掏出手機，我趕緊挺直了身子，“咔嚓”空氣凝固了，記錄下了我第一次參加比賽的情景，第一次如此接近勝利……
目光又回到手中的筆尖上，我輕聲地笑了一下。也許這件事他已遺忘多年，深藏心底，但我卻是永遠難以忘懷，那定格瞬間背后的溫情。
照片會(huì )隨著(zhù)時(shí)間磨損、亂花，但定格的瞬間卻永遠不會(huì )褪色。
總會(huì )想起那張照片作文 7
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
——題記
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗子灑在書(shū)桌上，給靜靜躺在上面的照片鍍上了一層金光，照片是一位老人，手里拿著(zhù)一副撲克牌，笑瞇瞇的對著(zhù)我。霎那間，淚水不禁傾瀉而出，往事如潮水般涌來(lái)。
小時(shí)候，因為父母工作忙，所以我經(jīng)常寄宿在太爺爺家。這可讓生性調皮的我樂(lè )壞了，沒(méi)了家長(cháng)的說(shuō)教，我成天上掏鳥(niǎo)窩，下捉螞蟻，玩得不亦樂(lè )乎。每到這時(shí)，太爺爺總會(huì )一臉擔憂(yōu)地望著(zhù)我，說(shuō)：“小心點(diǎn)啊�！蔽覅s不以為然地吐吐舌頭，一溜煙兒跑了。
一天，太爺爺為了管教我，拿出了他的“傳家寶”—撲克牌。從此，我就愛(ài)上了打撲克。于是，每天在家里都會(huì )出現這一情景：“嘿嘿，這局我贏(yíng)定了�！蔽铱粗�(zhù)手中剩下的小王，胸有成竹地望著(zhù)太爺爺“是嗎？”太爺爺故意拖長(cháng)音調，緩緩地放下了手中的牌—大王！“哼，怎么又是這樣！我不玩了！”我佯裝生氣地噘起嘴，不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)�！皠e這樣嘛，這樣吧，這局讓你贏(yíng)�！碧珷敔斢行o(wú)奈�！澳窍麓我惨亿A(yíng)！”太爺爺這么爽快的答應了，我又得寸進(jìn)尺的'要求�！鞍�，那我下次只好坐著(zhù)書(shū)跟你打咯！”“為什么��？”我十分疑惑�！耙驗椤欢ǎ耄┹敚〞�(shū)）��！”“哈哈哈……”一老一小的笑聲回蕩在屋子里，久久不曾散去。
但是，人終有離開(kāi)的一天。一天晚上，太爺爺突然生重病住進(jìn)了醫院，我那時(shí)還小，不理解太爺爺，還總是埋怨他不能再陪我打撲克了。那次，我去醫院看望太爺爺時(shí)一臉不高興，雖然太爺爺并沒(méi)有做錯什么，但他卻像個(gè)闖了禍的小孩，滿(mǎn)臉都是對我的愧疚。而就在當天晚上，太爺爺去世了。以后再想找他打撲克，也終究沒(méi)有機會(huì )了。
現在的我早已長(cháng)大，明白了太爺爺當年的苦心。我撫摸著(zhù)這張照片，并在心里堅定地說(shuō)：“謝謝您，太爺爺�！�
總會(huì )想起那張照片作文 8
偶然的機會(huì )，我看到一張舊照片。它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者的戰機就已經(jīng)猙獰著(zhù)投下了罪惡。幼小的'他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個(gè)記者一定會(huì )在拍完照后幫助他的。他一定會(huì )在好心人的憐愛(ài)中成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長(cháng)大后的他也一定會(huì )對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(cháng)大就死了，因為沒(méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì )變成小偷。因為沒(méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪?我看著(zhù)這幅照片，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰爭，那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
總會(huì )想起那張照片作文 9
幾個(gè)月前正值初秋，我們一家人去鄉下游玩。為的就是那農家的一草一木，一花一田。汽車(chē)駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹(shù)、銀杏樹(shù)。這景色與城市截然不同，這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽(yáng)光的味道。來(lái)到這兒便覺(jué)得全身都充滿(mǎn)了活力，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，或許就是所謂的“元氣滿(mǎn)滿(mǎn)”吧。
還沒(méi)走進(jìn)小村子里，在小小的三岔路口，就看到一大片稻谷全是綠色，稻谷上有些許金黃點(diǎn)綴著(zhù)。這一大片的綠似乎在流動(dòng)，不僅在這片田里流，好似還在整個(gè)村莊里面流動(dòng)。我趕緊取出隨身帶著(zhù)的照相機蹲下來(lái)給稻谷們來(lái)了一張特寫(xiě)。
照片里的稻谷垂著(zhù)頭，一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠，因是清晨，葉間就有晶瑩的露珠，嵌著(zhù)葉子的綠，伸著(zhù)腦袋往土里瞧，眼看著(zhù)就要滴落下來(lái)。青翠欲滴，大抵說(shuō)得就是這樣的情景。這一抹綠啊，好像就在相框里流動(dòng)著(zhù)，仿佛要溢出來(lái)一樣，它是那樣的充滿(mǎn)生機。
此時(shí)，田間有正在勞作的農民，還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠處有房屋排成一排，還有高聳的樹(shù)木，我看著(zhù)眼前的'一切心中無(wú)限的感慨。
那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來(lái)。
我又想起那張照片，每一次想起它，我的腦海里都會(huì )浮現出那一片田地，那一片稻谷。還有那張照片里的綠，仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們在生長(cháng)著(zhù)，每一天都在悄無(wú)聲息地長(cháng)大，這便是成長(cháng)，稻谷的成長(cháng)。它用它勃勃的生機和滿(mǎn)腔的對生命的熱情，訴說(shuō)著(zhù)它成長(cháng)的故事。
人亦是如此，每一天都在成長(cháng)，總有一天我們也會(huì )有金黃色成熟的稻穗。
總會(huì )想起那張照片作文 10
凜冬已至，又一年的風(fēng)雪蒞臨。站在大門(mén)前，望著(zhù)天地間神秘的那一抹紅，想起那張照片中的凄涼背影，“真美��！”閉上眼，不禁沉入了回憶的漩渦之中。
那是一個(gè)冬天的凌晨，我被冬天的絲絲寒氣凍醒了，便坐起身來(lái)，兩眼無(wú)神地盯著(zhù)我吐出的變幻無(wú)樣的白霧，這是一個(gè)凄涼的冬天。
我麻利地穿好衣服，穿著(zhù)厚實(shí)的棉鞋，戴著(zhù)溫暖的棉帽，顫顫抖抖地站在大雪中，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)皚皚大雪。動(dòng)了動(dòng)眼瞳，意外地掃到了一株傲然挺立在紛揚雪中的梅花。它的'花是那么鮮艷，那么紅，讓我驚嘆不已。這梅花，都說(shuō)她天氣越寒冷，開(kāi)得越艷，難道是因為這白玉般的雪很美吧。我的名就只有一個(gè)“雪”字，爸媽都說(shuō)我小時(shí)候最喜歡雪了，要不是他們阻止了我，小人樣的我還要在里面打滾呢。梅花就如同一個(gè)堅強的戰士，不管環(huán)境多么殘酷，依然守護著(zhù)自己的“邊疆”。
就好像是中國解放前的那些女英雄，頂著(zhù)戰場(chǎng)上的槍林彈雨，穿梭在敵人的火炮之中。這些無(wú)名的、有名的英雄，她們的精神值得贊揚、學(xué)習。她們的工作極其危險，被敵人抓住的話(huà)，可不僅僅是嚴審那么簡(jiǎn)單，銀閃閃的小刀、刑具，談起便會(huì )使人毛骨悚然。但是她們不但不會(huì )害怕，反而更積極地投入到解放中國的事業(yè)當中去。
“這株紅色的梅花好美！”一個(gè)嬌小的身影映入我的眼簾，將我的思緒拉回到真實(shí)世界當中。這里的“好美”在我心中不會(huì )只有外貌，她守立在這片雪白天地中間的那股傲然精神使我動(dòng)容。我站在依然如舊的那片天地間，凝視著(zhù)使我動(dòng)容的大雪，還有那一株好美好美的梅花，紅得像火。
我的心中好像又有了那一股感動(dòng)，凄涼的背影也不復存在。彼情彼景，此意此心，真的很美。
總會(huì )想起那張照片作文 11
時(shí)光好像一把扇子，隱藏著(zhù)多少快樂(lè )與痛苦的回憶，抖落開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶；時(shí)光又好像一臺照相機，過(guò)去發(fā)生的一幕幕，全都被記錄在相機里、照片里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶……但最令我印象深刻的，是那張照片……
猶記得那是我八歲的夏天，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是我的'生日。爸爸媽媽送了我一個(gè)意想不到的禮物---一只小狗，我看著(zhù)它舒服地窩在小窩里，眼睛瞇起來(lái)，身上仿佛還彌漫著(zhù)一股青草香和奶香，可愛(ài)的我心都要化了。媽媽看我這么喜歡這只小狗，開(kāi)玩笑說(shuō)：“那以后你就是它的小主人了，它的飲食起居都交給你了�！蔽艺J真地答應了，沒(méi)想到，這一照顧，就是五年。
這五年里，我每天給它換水，添狗糧，帶它散步，教它站、坐、握手，它和我都漸漸的長(cháng)大了，它也成了我們家的一分子，成了我最好的朋友�？墒沁@一切，都終止在那一天……
那一天，我像往常一樣帶著(zhù)它出去散步，過(guò)馬路時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)那從旁邊開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車(chē)，汽車(chē)司機也同樣沒(méi)看見(jiàn)我。就在汽車(chē)似乎要撞上我的時(shí)候，小狗“嗷嗚”地一聲，撲了上來(lái)，我眼睜睜的看著(zhù)它死在我眼前。我不知所措，腦袋“嗡”地一下子，看著(zhù)那倒在血泊里的它，我“哇”地一聲哭了出來(lái)，那一幕，我終生難忘。
每當我想起那張照片，我和它那不論是我假裝生氣，它湊過(guò)來(lái)求抱的那一幕，還是它和我一起在草坪上打滾的那一幕，全都浮現在我眼前。小狗，我沒(méi)什么能給你的，我只希望，你在天堂可以快快樂(lè )樂(lè )，自由自在，健康平安。我會(huì )一直在你身后陪著(zhù)你，就像你陪著(zhù)我一樣。
總會(huì )想起那張照片作文 12
冰冷的咔嚓聲伴隨著(zhù)我們擺拍的笑臉，印進(jìn)鏡頭，時(shí)間仿佛在此定格，那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以，往事的長(cháng)河中，只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。
每次翻開(kāi)留言?xún)�，一眼就�?huì )看到第一頁(yè)的中間掛著(zhù)一張醒目的照片。那是一個(gè)不愉快的上午，天氣陰沉得像個(gè)無(wú)盡的黑洞，窗外細雨點(diǎn)點(diǎn)，老師發(fā)言了：“同學(xué)們……”，她的聲音停了一下，似乎有些哽咽，班級里靜悄悄地，似乎誰(shuí)也不想接受這個(gè)不得不接受的事實(shí)，風(fēng)吹過(guò)碧綠的柳樹(shù)，沙沙作響，“我們走吧”，老師用她弱不禁風(fēng)卻不失堅定地語(yǔ)氣說(shuō)。那討人厭的攝影師已經(jīng)準備好了，我們像木頭人一樣分散到指定的地點(diǎn)，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是這樣的場(chǎng)合頭一次見(jiàn)，相遇六年的同學(xué)站在一起卻笑不出來(lái)，心中的思緒萬(wàn)千好似已成為解不開(kāi)的.心結。使我說(shuō)不出話(huà)，有幾個(gè)女生因為害怕分離而放聲痛哭。班主任也躲進(jìn)角落默默落淚，我也有點(diǎn)兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢？分別之痛！這是我第一次遇到并深切感受到的！望著(zhù)熟悉的教室，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片，不只是定格了我的同學(xué)、老師，還有我六年的情感，這情感我永生不忘。這張照片，即使回憶起來(lái)讓人難過(guò)，但細細品味、輕輕吟唱，淡筆輕描，流進(jìn)心田……
又臨畢業(yè)季，我還將面對相似的場(chǎng)景，再一次離開(kāi)我熟悉的班級、操場(chǎng)、老師、同學(xué)……但這次，我不會(huì )退縮，心中的五味雜陳，已經(jīng)滲透進(jìn)這三年的綿長(cháng)歲月里，面對分離，心中的境界似乎高了一重，畢業(yè)并不可怕。不希望將來(lái)有多大的成就，只希望留住現在的時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不散！
總會(huì )想起那張照片作文 13
在記憶的畫(huà)廊中，有一幅最難忘的“畫(huà)”，它不時(shí)跳躍著(zhù)，在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會(huì )想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。
夏天雖然是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的季節，但在夏天和一些相處六年的一伙人解散，不免讓人心生憂(yōu)傷。6（2）班在我心中永恒地存在著(zhù)，照片上那伙人的每一張笑臉，深深地烙印在腦海里。
記得那是七月份的時(shí)候，我們來(lái)振興小學(xué)拍畢業(yè)照，那一刻，班里十分熱鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑，但我卻笑不出來(lái)。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年，哭泣過(guò)、快樂(lè )過(guò)、犯錯過(guò)、遺憾過(guò)……我們一起從一個(gè)淘氣的小孩，成長(cháng)成一個(gè)陽(yáng)光、活潑的青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個(gè)團結、奮發(fā)、樂(lè )觀(guān)的班級……如今，卻要轉身離去。想到這里，我的眼淚都快要奪眶而出了。
明明是驕陽(yáng)似火的盛夏，天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的`情景增添了一絲絲悲傷之情。當攝影師給我們拍照時(shí)，我的內心其實(shí)是拒絕的。因為拍完這張照片后，我們將分散各處。當我們伸出大拇指，綻放笑容的那一刻時(shí)，一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻，我流下了眼淚……
現在，我已經(jīng)是一名初中生了。每當我背上書(shū)包，走入中學(xué)時(shí)，我總會(huì )想起那張照片；每當經(jīng)過(guò)振興小學(xué)時(shí)，我總會(huì )想起那張照片；每當我眺望天空時(shí)，我總會(huì )想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。
是��！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)光如水，逝去了，就再也回不來(lái)了。生命中該有多少次聚散離合，又該道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是對遇見(jiàn)、對生命最好的感恩。
總會(huì )想起那張照片作文 14
五年的小學(xué)時(shí)光飛馳而過(guò)，縱然時(shí)光飛逝，但那段記憶深刻的過(guò)往卻讓我無(wú)法忘懷，而紀念那段時(shí)光的照片就愈加彌足珍貴，那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當中，會(huì )被我時(shí)常想起。
那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。
記得那年初夏，舞蹈老師組織我們去北京參加比賽。因為這是我第一次出省比賽，所以我特別重視，每天都十分認真仔細的練習每一個(gè)動(dòng)作，每次彩排我都發(fā)揮的.很穩定，這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天，我卻狀態(tài)不佳，失誤頻頻，原本早已熟記于心的動(dòng)作卻要跳十幾遍，有時(shí)甚至是幾十遍。為此，指導老師焦急萬(wàn)分：“你怎么回事，都快要比賽了，還這么心不在焉的？”我無(wú)言以對，任憑淚水打濕了衣襟�！澳闶谴舜伪荣惖念I(lǐng)頭人，是我們的領(lǐng)舞人，老師相信你有這個(gè)能力擔起重任，你也要對自己有信心！”老師的話(huà)一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅定的目光，我擦干眼淚，重新來(lái)過(guò)！
比賽現場(chǎng)，在數萬(wàn)人的目光注視下，我登上了比賽的舞臺，可是緊張的心卻無(wú)法安放。就在這時(shí)，輔導老師在我的面前做了一個(gè)加油的手勢，我長(cháng)舒一口氣，穩定心情，隨著(zhù)音樂(lè )起舞。就在我已經(jīng)忘卻緊張翩翩起舞之時(shí)，老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場(chǎng)比賽我超常發(fā)揮，取得了第二名的好成績(jì)。那張被老師定格的照片成了這段時(shí)光最好的見(jiàn)證，它見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我的長(cháng)大！
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ)，凝望流連的風(fēng)景。雖然我現在因為學(xué)業(yè)緊張已不再學(xué)習跳舞，但是我會(huì )永遠珍藏那張照片，那張有故事也有收獲的照片！
總會(huì )想起那張照片作文 15
成長(cháng)過(guò)程中有各種各樣的照片，但我總會(huì )想起的，只有那一張。
照片上，孩子們奔跑著(zhù)，在綠草如茵的跑道上，大家?jiàn)^力地跑著(zhù)，緊緊的抓著(zhù)手中的五顏六色的氣球，嘴上咧開(kāi)著(zhù)花一樣燦爛的笑。
當我們還是四（五）班學(xué)生的時(shí)候，全班一起拍了這張照片。那是一個(gè)令我難以忘懷的夏天，整個(gè)年級都參加了成長(cháng)儀式的表演。我們班的節目是唱跳和朗誦，我第一次真正感受到集體的力量，大家用自己所有的時(shí)間準備一臺精彩的表演。
當所有人都站在舞臺上時(shí)，我又一次感受到了大家的自信，懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿(mǎn)結束后，同學(xué)們穿著(zhù)清一色的藍色服裝來(lái)到了張高中的跑道上拍照，天氣很好，班主任一揮手：“跑！”大家都奮力向前跑去，那一剎那，我莫名地感動(dòng)。
我被超越了，但我寧愿看著(zhù)前面的同學(xué)跑。這就像一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)人生的比賽，大家有慢有快，各自跑在自己的人生路上。我望著(zhù)晴朗的藍天，望著(zhù)距離拉大的同學(xué)們。是啊，人生有聚合，也注定有分離，天下沒(méi)有不散的筵席。就像五班有一天也會(huì )分散，同學(xué)們越跑越遠，似乎離我的生活也越來(lái)越遠，我知道終有一天同學(xué)們也會(huì )跑出我的.視線(xiàn)，從此再無(wú)聯(lián)系。
我沒(méi)想到這張照片竟是五班最后的一張集體照，有兩個(gè)同學(xué)考進(jìn)了其他學(xué)校，還有一個(gè)同學(xué)去了外地，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。如我的預見(jiàn)，他們從我的生活中消失了，我也沒(méi)有為他們的離開(kāi)感到傷心，只是有時(shí)會(huì )無(wú)端的想起他們的出現好像一場(chǎng)夢(mèng)，從此班級好像也出現了一個(gè)小小的缺口。
這張照片記錄了第一次與最后一次，因此它彌足珍貴。
帶著(zhù)壓力我們踏入了畢業(yè)班，這張照片是小學(xué)的回憶，更是青春的回憶，青春承載著(zhù)傷痛和分離，但請記住青春的天也依舊很藍，陽(yáng)光也依舊燦爛。
總會(huì )想起那張照片作文 16
清晨，我整理書(shū)籍時(shí)，一個(gè)東西“啪嗒”一聲落在桌上，我拿起看了看是一張照片，拂去記憶的塵埃，伴著(zhù)照片上手持金杯的我，又回到了三年前的石老人。
那時(shí)我正10歲，小學(xué)舉辦了一個(gè)十歲成長(cháng)禮，還有健步行活動(dòng)從東海路走到石老人。我們幾個(gè)要好的朋友組成一個(gè)小隊，正式向石老人進(jìn)發(fā)。路上幾個(gè)關(guān)卡中，令我記憶猶新的是最后一關(guān)趾壓板上的大搖繩。
我們小隊率先來(lái)到了這一關(guān)，但當看到趾壓板時(shí)，我的心里猶如裝上了吊桶，既緊張又害怕。老師溫和地對我們說(shuō)：“別怕，大搖繩跳10個(gè)就夠了�！�10個(gè)？只怕連3個(gè)都不行吧！”我們心里暗暗說(shuō)著(zhù)，趾壓板上的“小竹筍”似乎正在壞笑：“你們不行了吧？”“誰(shuí)怕誰(shuí)，來(lái)就來(lái)！”我們毅然決然走向趾壓板。
脫了鞋，剛踏上一步，全身變?yōu)橹徽�。好不容易排好隊伍�！邦A備！跳！”我們用力向上一躍，竟然跳過(guò)去了，但緊接著(zhù)就不好了，落地時(shí)腳一下扎在趾壓板上，那酸爽，讓人痛不欲生，最重的小李直接倒在了地上，無(wú)奈之下嘗試失敗了。
而后我們分析了原因，最終想出了一個(gè)好辦法：都往中間站，中間繩最低，跳的.也很低，落在趾壓板上不那么疼�！邦A備！跳！”繩子開(kāi)始轉動(dòng)，我們擠在中間，向上輕輕一跳便過(guò)去了，但好景不長(cháng)，5個(gè)以后腳已經(jīng)沒(méi)有力氣了，大腦急速充血，眼前星星點(diǎn)點(diǎn)，我想放棄了，可又想到為了勝利而堅持的朋友，我又有什么資格耽誤小隊呢？我咬緊牙關(guān)，拼盡全力，終于，10個(gè)到了，我們勝利了，我們捧著(zhù)獎杯，吃著(zhù)蛋糕，相機記錄下這開(kāi)心一刻。
鳥(niǎo)鳴聲把我從記憶中喚回，我輕輕將照片擺在書(shū)桌上，便于讓我多回憶這獨家記憶。它是我永遠也不會(huì )丟失的寶藏，是我永遠鎖在腦海中的珍惜記憶。
總會(huì )想起那張照片作文 17
歸至庭院，看庭前花開(kāi)花落，望天外云卷云舒，緊握那張照片。淚，迷蒙了雙眼；心，一股溫意直涌而上……
照片中的你，依舊是如此的溫暖，淡淡的酒窩，斑白的發(fā)絲，在恬靜的笑容中，外婆，你宛似剛出嫁的新娘，又似那聘婷的脂香，無(wú)一不觸動(dòng)我的心。
思縮，飄散。不禁憶起了那年初夏……
初夏的夜晚，總是寧靜而又喧鬧的。兒時(shí)的我總愛(ài)半蹲在泥墻邊，看著(zhù)夏蟲(chóng)們紛忙的身影，聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音，心里也是別有一番風(fēng)趣。
有時(shí)，也不知道是玩了多久，多累，只要聽(tīng)見(jiàn)了外婆的聲音，心，便像那迷失在歸途的孩子，一下子找到了家的方向。
外婆倚在太妃椅上，我便拿著(zhù)小板凳坐在她的身邊，夏夜的風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，吹散我的發(fā)梢，夏日的映襯，我似看見(jiàn)了位天使，安靜地倚在那，幸福地笑了……
槐樹(shù)下，我坐在你的身邊，聆聽(tīng)著(zhù)你的呢喃細語(yǔ)。你愛(ài)給我講牛郎織女的凄美故事，也愛(ài)給我訴說(shuō)嫦娥奔月的`不朽神話(huà)；你愛(ài)給我回味著(zhù)“數千古風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志豪情，也愛(ài)給我憶著(zhù)“零落成泥碾作生，只有香如故”的凄涼情懷……句句話(huà)語(yǔ)無(wú)不像一股股溫流，直涌心間。
夏夜中，槐樹(shù)下，有你，有我，真好。
長(cháng)大了，要離家了。雖有千言萬(wàn)語(yǔ)的不舍，但也抵制不住你希望我成才的期愿。執起《詩(shī)經(jīng)》，抬起相機，微微一笑，嘴角有無(wú)盡的甜意卻又摻雜些苦澀。三、二、一，時(shí)光，歲月，回憶，隨著(zhù)相機“咔”的一聲，永遠停留在這一刻……
現如今，手執照片，嘴角微微上揚，放置心頭，總似有一股溫暖。
風(fēng)華絕代中，一身素衣，一點(diǎn)酒窩，一本《詩(shī)經(jīng)》，一株槐樹(shù)，總會(huì )讓我回憶起那一段美好的舊時(shí)光……
總會(huì )想起那張照片作文 18
一次，在我整理房間時(shí)，斜斜的陽(yáng)光從窗戶(hù)中灑進(jìn)來(lái)，照在一個(gè)塑料卡片上刺地我兩眼發(fā)痛，走近一看是張照片，我拂去照片上象征時(shí)間流逝的灰塵，陷入了無(wú)盡的沉思。
在后來(lái)的`歲月中，只要回想起那件事，我總可以獲得無(wú)窮的力量。
那個(gè)暑假父母帶著(zhù)我與好友周某一起去爬神農頂。那時(shí)的我對爬山有一種向往，渴望著(zhù)站到頂峰。
我站在山腳向山頂望去，一望無(wú)際的綠樹(shù)聳立在臺階兩側，父親介紹道：神農頂的特色就在于它有2999級臺階……不等他講完，我已經(jīng)和好友飛奔向山頂跑去。
隨著(zhù)大太陽(yáng)漸漸爬到山頂，我的一腔熱血也被磨得沒(méi)了激情，我已經(jīng)吃不消了，向后望去，父母早已不在我的視野之內。我獨自一人坐在臺階上等待父母上來(lái)，想對他們說(shuō)要放棄了�？僧斘彝蚰蔷G樹(shù)成蔭的大樹(shù)時(shí)，他好像張開(kāi)嘴對我喊道：“你才爬了這么一下就不爬了，我們都在這兒站著(zhù)幾十年了，也沒(méi)有講過(guò)要放棄��！”
我思考著(zhù)：是啊，我已經(jīng)來(lái)到了半山腰，為什么不再堅持一下呢？已經(jīng)有很多人被我甩在了身后，我明明有能力可以爬上去呀，那就再堅持一下吧！
我稍坐了會(huì )兒，一瞬間我仿佛擁有了無(wú)數的力量，騰地一下站起來(lái)，叉著(zhù)腰向山頂的方向喊道：“等著(zhù)吧，我一定會(huì )登頂！”
一路上，我不停地給自己加油打氣，告訴自己我能行，我頂著(zhù)滿(mǎn)頭汗水、渾身的酸痛和半彎的腰終于爬上了山頂。站在山頂，周?chē)臉?shù)仿佛在對我微笑，向我說(shuō)著(zhù)：“小子，你真棒！”媽媽驕傲地看著(zhù)我，為我定格了這一刻。
我也終于明白，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲；凡事不堅持，就換不來(lái)成功。
總會(huì )想起那張照片作文 19
“滴答，滴答”，墻上的鐘表響起來(lái)了，鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上，我們笑著(zhù)對相機說(shuō)茄子，身穿綠色的軍訓服，個(gè)個(gè)那么開(kāi)心，那么快樂(lè )。
去年9月1日，進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，我們初中故事的序章就開(kāi)始了——那就是我們的.軍訓生活。
還記得我們穿著(zhù)軍訓服，戴著(zhù)軍訓帽，在樹(shù)蔭下歇涼、喝著(zhù)礦泉水，唱著(zhù)小歌。那日子真好受。但也有苦的，就是站軍姿。站軍姿很累，頭頂烈日，一動(dòng)不能動(dòng)。那時(shí)，我總想著(zhù)：這什么破軍姿，有什么好站的�？粗�(zhù)不遠處的陰影，我咽了咽口水。這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“還有5分鐘了，堅持一會(huì )兒�！蔽倚睦镏坏媚財抵�(zhù)：1、2……60，一分鐘了，1、2……13……20，唉，等到數到300時(shí)教官還沒(méi)有喊停下，我們眼睜睜地企盼著(zhù)。等教官終于喊休息時(shí)，我們就一哄而散，有些人上廁所，有些人坐在陰涼處休息，有些人去喝水，還有些人聊天。這樣的生活，在現在，我覺(jué)得很好，很好。
有一次，我們杯中的水空了，個(gè)個(gè)都變得吊兒郎當。教官看到我們這樣，說(shuō)：“再站5分鐘軍姿，我就給你們買(mǎi)水喝！”當時(shí)，我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿，安安靜靜的，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都像守護校園的松柏那樣直直的。很快，教官兌現了他的承諾，給我們買(mǎi)水喝。在看到每個(gè)人臉上的笑容時(shí)，他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買(mǎi)的。之后，他還給我們中一些人買(mǎi)過(guò)水、吃的，大家在喝著(zhù)吃著(zhù)的時(shí)候，臉上滿(mǎn)是幸福和甜蜜。
軍訓結束時(shí)，我們照了很多照片，大家都踴躍和教官合影……
當鐘表“滴答”的聲音再次響起時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。不過(guò)，那時(shí)候真的很愉快！
總會(huì )想起那張照片作文 20
照片，可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片，總會(huì )讓我垂淚三尺。
那是一幅悲傷的畫(huà)面。一位眉清目秀的女子，懷里抱著(zhù)一只可愛(ài)的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里，一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大，仿佛是深情地望著(zhù)它的主人。它死前，眼睛瞪著(zhù)天空。那眼神，好像是對主人的無(wú)限眷戀，又好像是對那殺害它的女子的憎惡。它的眼神像一口深井，令人難以捉摸，多種復雜的情感交織在里面。我看它的眼睛，不像是在看一只狗的眼睛，而是在看一個(gè)思想復雜的人類(lèi)。它雖然死了，但它用它生命的最后一刻，告訴主人：我愛(ài)你，主人。我一定要回到你的懷抱！
再看那小狗的爪子，有氣沒(méi)無(wú)力地攤在一邊，像睡著(zhù)了一樣。它的'背部，有著(zhù)明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀，要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著(zhù)，旁邊還有著(zhù)斑斑血跡。那鮮血，紅得像一把為，好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時(shí)豎得像一根天線(xiàn)了，而是毫無(wú)生氣地垂下來(lái)。似乎也在告訴人們，這條小狗已經(jīng)沒(méi)有生命了。
而這只小狗的主人，緊緊地抱著(zhù)這只小狗，像抱著(zhù)一個(gè)初生的嬰兒，又仿佛要把小狗的生命從死神的懷里搶回來(lái)。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那張秀麗的臉上，流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了，腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上，滲入它的毛里。
看著(zhù)這張照片，我仿似也感受到了那女子的悲傷，不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機會(huì )�？上覅s做不到！
總會(huì )想起那張照片作文 21
“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……
那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們去農中社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓。正值盛夏，陽(yáng)光的無(wú)情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學(xué)在練習跨立時(shí)，說(shuō)了悄悄話(huà)，被教官逮個(gè)正著(zhù)，罰跑操場(chǎng)整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過(guò)程中，帶隊老師替我們拍下的。
照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來(lái)的。我的臉上掛滿(mǎn)了不情愿，兩手不是有規律地擺動(dòng)，而是無(wú)力的垂著(zhù)，還左搖右擺的，現在看著(zhù)真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過(guò)了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò )其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。他臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的.“喪”，眼淚應該下一秒就會(huì )滑出來(lái)。
幾個(gè)調皮的同學(xué)甚至互相攙著(zhù)跑，還扭過(guò)頭，對著(zhù)教官嬉皮笑臉。幾個(gè)女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著(zhù)她們。出乎意料的是，平常嚴肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕樹(shù)，也注視著(zhù)我們。樹(shù)蔭下是其他班同學(xué)，一個(gè)個(gè)也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著(zhù)水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因為做賊心虛，他們東張西望環(huán)顧著(zhù)四周，如此小心謹慎，也只怕教官猛地一回頭……
這張又小又舊的照片，卻有著(zhù)如此豐富的內容，記載著(zhù)農中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我之所以總想起它，更是因為它后面，老師的寄語(yǔ)：
短短的農中生活不一定能帶來(lái)成功，但一定能帶來(lái)成長(cháng)。
我會(huì )心一笑，補下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
總會(huì )想起那張照片作文 22
我的手機里保存著(zhù)一張照片，每當我想起那張照片，我的內心就無(wú)限溫暖。
漫步小路，我走在公園內，身后是抱著(zhù)妹妹小夕的媽媽。桃花在舒舒清風(fēng)中盡展笑顏，肆意綻放，吐露芬芳，令人不禁想到“縱風(fēng)華殆盡，唯花香未央”。暖橙色的陽(yáng)光在樹(shù)葉間的縫隙中跳躍著(zhù)，像極了一只金色的小精靈。
正漫無(wú)目的地走著(zhù)，眼前忽然出現了一個(gè)暖橙色的物體――秋千。它是橙色的，如陽(yáng)光般的溫暖的色彩，靜立在草地上，仿佛正等著(zhù)誰(shuí)的到來(lái)。
我飛快地向前跑去，坐在秋千上，將它搖得似乎要飛起來(lái)，任風(fēng)在耳邊呼呼作響。
此刻，媽媽抱著(zhù)小夕也慢慢地走過(guò)來(lái)了，見(jiàn)小夕目不轉睛的盯著(zhù)蕩秋千上的我，就建議讓我抱著(zhù)小夕，讓小夕感受一下風(fēng)的擁抱。
我輕輕地接過(guò)小夕，摟在懷里，蕩秋千輕輕地一上一下?lián)u擺，風(fēng)在我的耳邊私語(yǔ)，溫柔地撫摸我的臉頰。
小夕咯咯地笑著(zhù)，漂亮的眼睛彎成了月牙兒，嘴角上揚，露出了燦爛的'微笑。
我驚異于她的笑容如此燦爛，如此美好。我曾經(jīng)不太喜歡她，固執地以為她的到來(lái)會(huì )使我的生活很糟糕，但現在的我，心靈仿佛受到了溫暖。我的小夕寶貝，原來(lái)你的到來(lái)讓我的生活如此美好，讓我懂了做姐姐的快樂(lè )。
我的目光柔和了不少，嘴角也漾起了一抹微笑，空氣中洋溢著(zhù)幸福的味道。
“咔嚓”。媽媽不知何時(shí)拍下了這一刻的美好，定格了這一刻的美好，定格了這一刻的時(shí)光……
一抹暖橙色的陽(yáng)光撒在手機屏幕上，那是一張照片，照片里兩個(gè)小女孩的笑容如花綻放。
總會(huì )想起那張照片，內心一片溫暖。
總會(huì )想起那張照片作文 23
泛黃的老照片，是藏在我心底，最美的風(fēng)景。
自打我記事起，爸爸和媽媽就從不浪漫。在我看到別人的爸爸媽媽牽手相擁的時(shí)候，我的爸爸媽媽只是像朋友一般客套地問(wèn)候、關(guān)心。爸爸酒醉后，兩手緊緊抓住媽媽的頭發(fā)，用拳頭對媽媽那秀氣的臉發(fā)起攻擊，似乎讓我看到了媽媽不愛(ài)笑的理由。若不是他們還睡在同一張床上，我會(huì )懷疑他們是不是早就背著(zhù)我離了婚。
秋天里，一個(gè)涼爽的夜晚，爸爸與媽媽一同下樓散步，忘了拿相機、充電器的我急急忙忙往樓下跑�！皠x——”我忽然停住了腳步，因為爸爸牽著(zhù)媽媽的手，走在新建的大橋上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的`是我的老爸老媽。
“丫頭總是說(shuō)我不浪漫，還老是欺負你，那今天我們就來(lái)浪漫一回�！卑职直涞脑�(huà)語(yǔ)當中帶著(zhù)一絲溫柔。被我稱(chēng)為滅絕師太的老媽也露出了百年不見(jiàn)的笑容。爸爸帶著(zhù)笑，和媽媽講起了古老的梁祝故事。嘁——，還總是說(shuō)不會(huì )和我講故事，都把梁祝故事改編成了現代校園愛(ài)情故事了——我無(wú)語(yǔ)地想著(zhù)。我急忙拿起了手中的相機，蹲在了一棵老樟樹(shù)下，飛快地按下了拍照鍵。
照片上有爸爸，牽著(zhù)媽媽?zhuān)行蛄魉�，有夕�?yáng)，像極了一幅畫(huà)。我悄悄地把它洗了出來(lái)，放在了我的枕頭下面。
在我學(xué)習壓力很大，或者遇到困難的時(shí)候，我常常會(huì )想起它，想起我的爸爸媽媽。他們好像就在我的身邊鼓勵著(zhù)我。讓我不要心急，慢慢地，慢慢地來(lái)。
時(shí)間已經(jīng)久了，那張照片早已變得泛黃，充滿(mǎn)了懷舊的時(shí)代感，可每當我輕輕閉眼，就能回想到我的爸爸媽媽?zhuān)埠蛣e人的爸爸媽媽一樣，牽著(zhù)手，陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
照片里的人，給我道著(zhù)晚安，讓我忘卻所有的疲憊和悲傷，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
那張照片，是我心中最美的風(fēng)景，讓我總會(huì )想起它。
總會(huì )想起那張照片作文 24
在家里電腦上最顯眼的地方，擺放著(zhù)一張照片，照片上幾十個(gè)人，每個(gè)人都穿著(zhù)白色長(cháng)裙、紅色皮鞋，相框鑲著(zhù)金黃色的邊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
那是我去年直笛比賽后在學(xué)校辦公樓前合影留念的照片，每當想起那張照片，我總會(huì )想到那段訓練比賽的日子。
春末夏初，天氣漸漸熱起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，我們終于要踏上“戰場(chǎng)”了。比賽前一個(gè)星期，訓練愈加緊張，大課間練、放學(xué)練、活動(dòng)課練，就連周末也要趕回學(xué)校練習。比賽的日子一天天接近，當天，我們才上了兩節課，便急匆匆地趕去音樂(lè )室換衣服、化妝。幾十個(gè)人擠在一間屋子里排著(zhù)隊化妝，嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑，化完妝的在門(mén)口拍照，大家好像并沒(méi)有多緊張。從早上忙到中午，可算是全部化完妝了，吃完午飯，便坐上大巴車(chē)出發(fā)。
到達目的地已是下午，大家有序地排好隊，跟隨老師進(jìn)場(chǎng)找座位。因為我們的節目比較靠后，所以可以先欣賞一會(huì )兒其他學(xué)校的`節目。
聽(tīng)著(zhù)他們吹奏的一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目，我們開(kāi)始緊張起來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)想去上廁所……差不多到我們了，老師帶領(lǐng)我們到后臺排好隊，大家開(kāi)始緊張不安，不停地深呼吸，互相加油鼓勁。主持人報幕了，我們小心翼翼地走上臺，排好位置，看著(zhù)臺下一片黑壓壓的人群，好像也沒(méi)那么緊張。音樂(lè )響起，我們跟隨音樂(lè )緩緩吹奏，音樂(lè )停止，鞠躬，下臺，大家長(cháng)舒一口氣，演出還算成功。
大概是鞋子磨腳不太舒服，穿久了，大家走路都是一瘸一拐的，讓人哭笑不得�；氐綄W(xué)校拍好照后，大家都迫不及待地把那雙鞋給換下來(lái)，別看照片上一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，其實(shí)心里苦著(zhù)呢。
從那以后，那張照片就一直擺在桌上了，每每看到它，總會(huì )想起那段大家一起努力的日子。
總會(huì )想起那張照片作文 25
窗外，細雨飄灑，那是白云的眼淚，抽干了它所有的純凈。每當看到這種天氣，便會(huì )想起那張照片。
也是一個(gè)細雨濛濛的黃昏，我正腳步匆匆地趕回家。這時(shí)，媽媽打了個(gè)電話(huà)：“寶貝，你在哪兒？什么時(shí)候回家？”我不耐煩地說(shuō)：“媽?zhuān)刻靻?wèn)同樣的話(huà)，你不嫌煩我還嫌煩呢！一會(huì )兒就到家，我先掛了�！碑斘艺龏^力跑回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他正手持著(zhù)一把傘，站立在風(fēng)雨之中。我很奇怪，下雨天，老爺爺有傘卻不撐，太反常了。我收住匆忙的腳步，禮貌地問(wèn)：“老爺爺，您怎么站在這兒，快回家吧，當心著(zhù)涼�！崩蠣敔敇�(lè )呵呵地說(shuō)：“我在等孫子呢，他馬上就來(lái)了，今天他沒(méi)帶雨傘�？�，他來(lái)了�！蔽彝�，只見(jiàn)一個(gè)少年正在雨中奔跑，他見(jiàn)到老爺爺，眉毛一豎，嚷道：“不是說(shuō)過(guò)不要你來(lái)接嗎！你還來(lái)�！蔽彝�(zhù)這一幕，心里不禁微痛。因為，我也對媽媽說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。我鼻子一酸，拿出手機，含著(zhù)淚拍下了這張照片。
我一路狂跑回家，媽媽正在門(mén)口著(zhù)急地張望著(zhù)。見(jiàn)到我，她立刻欣喜地迎上來(lái)，忽然，她瞥見(jiàn)了我眼角的.淚痕，驚訝地問(wèn)：“怎么回事？怎么哭了？”我憋住淚水，回答道：“只不過(guò)是被雨淋了而已�！薄笆裁�？有沒(méi)有感冒？你這粗心的孩子，怎么對自己這么大意……”我轉過(guò)身跑上樓去，反鎖了門(mén)，一個(gè)人躲在房間里嗚咽著(zhù)。我翻出了那張照片，忽然間明白了什么，媽媽對我的嘮叨，其實(shí)就是對我的愛(ài)��！媽媽的愛(ài)原來(lái)一直都在我身邊！
如果你覺(jué)得媽媽太嘮叨，請注意，那只是她愛(ài)的表達方式。好好愛(ài)她吧，媽媽的愛(ài)其實(shí)就藏在點(diǎn)滴的生活之中。
總會(huì )想起那張照片作文 26
我站在書(shū)架上整理書(shū)籍，一張照片掉落下來(lái)，我撿起它。
照片上的我站在一塊大石頭上，盯著(zhù)這張照片，我陷入了回憶。
那天我來(lái)到了張家界，望著(zhù)高聳入云的山峰，我決定爬上去。才到半山腰，我就氣喘吁吁，有一種想要放棄的心思涌了上來(lái)。這山峰有幾千米，像個(gè)巨人般聳立在這里。正當我要打退堂鼓時(shí)，爸爸說(shuō)：“已經(jīng)到了半山腰了，這么快就要放棄，真不懂堅持�！卑职值脑�(huà)仿佛在敲打著(zhù)我，我暗暗下決心一定要爬上去。
我使勁地向上爬，剛到一半發(fā)現有個(gè)很高的坡，我拒絕了爸爸媽媽的幫助，想要獨立爬上去。
是這樣想的`，我也是這樣做的，我擼起袖子，深深地吸了一口氣，盡量讓自己放松下來(lái)不去看腳下，眼睛直勾勾地望著(zhù)前面。先是左手，我努力地抓住一根凸起的石頭，右腳又找到了一個(gè)落腳點(diǎn)。等左手抓牢右腳站穩，我又用眼睛搜尋下一個(gè)可以落腳的地方，再用右手抓上去，左腳找到墻壁上凹進(jìn)去的洞，緊緊地貼了上去。
我不斷努力不斷地嘗試，不斷給自己打氣，在心里默默地告訴自己：我能行，走一步再走一步，距離目標已經(jīng)已經(jīng)很近了，再堅持一下吧……
終于，我爬到了山頂，我驕傲地挺直了腰桿，眼睛似乎有些濕潤。我大喊著(zhù)：“我成功了，我成功了！”四周的山，樹(shù)，云仿佛也都在為我歡呼……
不知怎的，樓下小孩子的哭鬧聲一下子驚醒了我，我從回憶里緩過(guò)神來(lái)。
這次的爬山經(jīng)歷讓我明白：看似遙不可及的事情，也要勇于去嘗試，勇于去挑戰的，如果不試一下又怎么知道自己的能力邊界呢？
總會(huì )想起那張照片作文 27
有多少年沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)相冊了？半年，一年……甚至是兩三年了。找到已經(jīng)微微泛黃的它，尋找著(zhù)塵封的記憶。我好像，在等候著(zhù)什么……
我捧著(zhù)相冊，浮想聯(lián)翩。 翻開(kāi)塵封的記憶，往事歷歷在目。從咿呀學(xué)語(yǔ)的純真孩提，到陽(yáng)光自信的初中少年；從跟著(zhù)節奏拍桌子的懵懂幼童，到敲打著(zhù)黑白交響曲的鋼琴王子……一切的一切，是那么的遙遠，仿佛隔之于一片星河，又好似近在咫尺。只一握，方能抓住流逝的時(shí)間。一頁(yè)又一頁(yè)，是生命酸甜苦辣的見(jiàn)證，是時(shí)間肆意逃竄的證明，或是金色記憶慢慢豐富的載體。我翻著(zhù)，就如品讀一本名著(zhù)。
倏地，我停住了——比賽失利、失望痛哭的一張照片，在眾多排列整齊的照片中，用愛(ài)心裝飾的它尤其顯眼。照片中的我坐在長(cháng)椅上，頭蜷到了地下，兩手支撐著(zhù)頭。周?chē)且晃荒赣H、一排柳樹(shù)、一棟大樓、一個(gè)狗。我看起來(lái)難受極了，應該是比賽失利太大了，我的手里還提著(zhù)一個(gè)小公文包，略微張開(kāi)的包口可以看見(jiàn)里邊的雜亂。母親則靜靜地望著(zhù)我，一只手在我的頭上輕撫著(zhù)，眼里含著(zhù)淚光，一言也不發(fā)。
恰似凜冽的寒風(fēng)中涌入了一股暖流，我的`心竟慢慢地寧靜。抬起頭，母子倆相視一笑，萬(wàn)事迎刃而解。
“可是媽媽?zhuān)隳菚r(shí)為什么不給我說(shuō)兩句話(huà)呢?”我滿(mǎn)懷好奇地問(wèn)道，“還要給你說(shuō)話(huà)呀？我估計那會(huì )你厭煩得什么都不想聽(tīng)了�！薄肮诲e不錯，還是我媽最懂我�！薄澳潜仨毜�！”母子倆笑了很久，驚起一片燕潮。
昔日的消極情緒已煙消云散。照片中的那個(gè)滿(mǎn)面愁容、抱頭痛哭的我也已不再因失利而消沉。
合上這本已微微泛黃的相冊，瓜欲心中若有思……的確，日升月落，斗轉星秒，唯有記憶永在，唯有真愛(ài)永恒！
總會(huì )想起那張照片作文 28
晨光初起，太陽(yáng)徐徐上升。早已坐在書(shū)桌前的那個(gè)我，端著(zhù)張合拍照，心中激起了無(wú)盡感慨。
他、她、他們、她們還有它，在小學(xué)，在那六年的小學(xué)生活中，激流不盡。他，潘子健，在小學(xué)五年級中和我一起轉進(jìn)的學(xué)生，那個(gè)曾經(jīng)和我一起哭，一起笑的人，他……
在課上，老師叫了潘子健起來(lái)回答問(wèn)題，給出的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則比較棘手，不容易講清楚，潘子健嗖的一聲站起來(lái)，卻支支吾吾地回答不出來(lái)，我在一旁吱笑。
他發(fā)現了我的笑，生氣了，用鉛筆狠狠地戳了戳我的桌子。
中午，太陽(yáng)火辣辣地射著(zhù)大地，每一絲陽(yáng)光都像一把利劍插在大地之上。潘子健怎么都不愿意理我，而我也在糾結要怎么打破這層尷尬，我有些猶豫，腦海深處冒出了兩個(gè)人：一個(gè)是身穿白衣的“我”，另一個(gè)則是身穿黑衣服的“我”，他們互相爭來(lái)爭去，最終，我下定決心，決定再也不理他了。下午，夕陽(yáng)帶著(zhù)余韻灑在了回家的路上，有些涼，我抖了抖肩，大步朝家走著(zhù)，轉彎處遇到了阿潘，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉愧疚，走到我面前，伸出手對我小聲喃喃地說(shuō)：“這事是我有些急躁了，能原諒我嗎？”
我愣住了，一時(shí)間竟不知如何表達，望著(zhù)他的臉，我趕忙伸出手。腦海里不斷地閃過(guò)一段話(huà)，“是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，何況我倆是戰友”，相互道歉之后，阿潘蹬著(zhù)他的自行車(chē)走了，霞光照在他的后背上，照在那輛閃閃發(fā)光的`自行車(chē)上。
一條條時(shí)光列車(chē)從我眼前飛過(guò)，一條條記憶從我腦海中浮出水面�！岸＿�，叮咚”，鈴聲的響音從我身旁穿過(guò)，喚醒了我。夕陽(yáng)西下，風(fēng)輕輕地跑進(jìn)樹(shù)林，門(mén)前的梧桐樹(shù)“沙沙”地響著(zhù)。
是的，小學(xué)的生活已經(jīng)一去不復返了，那中學(xué)呢？我們會(huì )奮力前進(jìn)，奔向那新的曙光。
總會(huì )想起那張照片作文 29
記憶何必要遺忘？它只會(huì )用另一種方式，存活著(zhù)。
某一個(gè)時(shí)候，記憶會(huì )如潮水般褪去，忘卻一份真摯的情感。但總會(huì )有那么一刻，那么一種方式，讓我們的靈魂激蕩。正如那些被遺忘的記憶，沿著(zhù)一張泛黃的相片，沿著(zhù)那張青澀的臉龐，來(lái)回的被時(shí)間拋向虛無(wú)……
在溫暖的秋風(fēng)里，暖風(fēng)而至，我打量著(zhù)這張泛黃的相片——平平無(wú)奇，父親和我，又不尋常！這大概是我唯一能找到的有關(guān)父親的相片了，哪怕是在這張相片中，父親，也僅僅是露了半個(gè)身子。
思緒被帶到很遠很遠的地方。那個(gè)小女孩啊，特別貪吃，那天她的父親決定找人給他的小公主拍一套照片。小女孩不愿意拍，吵著(zhù)嚷著(zhù)要父親給她買(mǎi)吃的`。父親跑好老遠才買(mǎi)回，卻見(jiàn)女兒早已搶了攝影師的早餐。父親哭笑不得，滿(mǎn)懷慈愛(ài)的目光望著(zhù)她，卻也只好將買(mǎi)回的吃的，拿給攝影師“賠罪”……攝影師拍下了一張照片，父親的側顏，青澀又充滿(mǎn)希望。
相片啊，把時(shí)光定格在了那一刻，是那么深刻，那么刻骨銘心。
父親接過(guò)相機，躍躍欲試得想要給他的小公主拍一張最可愛(ài)的照片。良久，他又放下，他說(shuō)，“我拍不好，還是你拍吧�！毙∨⒉辉敢�，卻被一根棒棒糖騙走。在女孩轉身的那一刻，父親伸出寬厚的大手，“咔嚓”，又一張照片，永遠定格在他心里。
我似乎聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)，孩子，只要你開(kāi)心就好。
這些發(fā)黃的老照片，就這樣一起定格。然后斑駁，脫落，遺忘，原諒……
照片會(huì )見(jiàn)證，這些歲月里，他是多么愛(ài)他的女兒，即使是在被遺忘的剎那。
日子會(huì )如潮水般褪去，記憶消散，你是否還會(huì )記得，那個(gè)一直默默愛(ài)你，為你定格無(wú)數青春的他？我時(shí)常想起它，我要用一生去讀完它，讀完他。感謝有您，我親愛(ài)的父親。
總會(huì )想起那張照片作文 30
天風(fēng)卷起春日的韶光，卷走夏日的烈陽(yáng)，卷走秋日的碩果，卷走冬日的冰霜。沿途走來(lái)，一次次回憶像一幅幅風(fēng)景畫(huà)交錯相織，而我那張照片，卻始終珍藏在我記憶的深處，讓我時(shí)常品味其中的平凡與精彩。
記憶的琴弦拉回到兩年前。寬闊的操場(chǎng)上，寒風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，空氣中還保留著(zhù)殘余的冰花，雖還算是深秋，可凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待地到來(lái)了。
我緊張地站在跑道上，心里像有一塊沉重的大石頭，今天就是長(cháng)跑模擬的日子了，而跑步恰好是我的短板，因此，每個(gè)放學(xué)的晚上，我都會(huì )獨自在操場(chǎng)練習。雖已模擬過(guò)無(wú)數次這樣的場(chǎng)景，可我的后背還是不由地緊張出了一身冷汗。
“不用擔心，你一定能行的！”我安慰道自己，深呼一口氣，緊接著(zhù)，便在老師的哨聲下與同學(xué)一同奔出，寒風(fēng)毫不留情地拍打在我的`臉上，到底還是和練習時(shí)不大一樣，才跑了幾圈，我已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛般難以移動(dòng)，眼前的景象也變得模糊了起來(lái)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊超越，茫然與無(wú)助像一團烏云籠罩在我的心上，我看不到方向�！安恍�，不能就這么放棄！”想起這些天的努力，我?jiàn)^力地揮動(dòng)著(zhù)雙臂，將悶在我胸口的空氣無(wú)情地劈開(kāi)，毫不猶豫地向前沖去。
快了，就快到了！眼看終點(diǎn)線(xiàn)離我越來(lái)越近，我機械地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，終于，來(lái)到了終點(diǎn)。
“咔嚓”這時(shí)，一旁的攝影師將手機遞給我。照片中的女孩雖沒(méi)有精致的容顏，卻顯得神采奕奕，她那揮灑的汗水，那拼搏的身影在落日的映襯下，顯得格外和諧。
一張照片，記錄了一個(gè)故事，一張照片，彰顯了一種感情，一張照片，呈現了一種精神，它叫堅持。
總會(huì )想起那張照片作文 31
每一張照片都是我們人生的見(jiàn)證，它記錄了我們人生中的酸、甜、苦、辣。
我總會(huì )想起一張照片，那是一張自拍照。照片上的我十分狼狽，汗水已經(jīng)把頭發(fā)打得凌亂，衣褶、褲腳等地方沾了些許泥土，但眼睛中閃爍著(zhù)光芒，臉上帶著(zhù)自信的笑容。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我和哥哥去盤(pán)古王爬山。當時(shí)我還在上小學(xué)，個(gè)子矮矮的，體力差，爬上半山腰都已經(jīng)氣喘吁吁，更不必說(shuō)爬上山頂。
爬盤(pán)古王山時(shí)，體力不好的我只能慢慢地挪步，以此來(lái)減少體力的流失，而爸爸和哥哥都邁開(kāi)步子走在前頭，不一會(huì )兒，我只能看到他們遠去的背影。在陽(yáng)光的暴曬下，我早已汗如雨下，只能對他們大喊道：“等等我，我跟不上了，休息一下吧�！彼麄兿蚝笸麃�(lái)，哥哥看到狼狽的`我幸災樂(lè )禍地笑道：“你自己就像烏龜一樣慢慢地爬吧，我在山頂等你�！卑职謩t說(shuō)：“女兒，你自己休息一下，我們爬上山頂后在上面找你�！闭f(shuō)完，他們又向山頂邁進(jìn)了。
我緊握拳頭，不甘心地看著(zhù)他們遠去的身影，似乎是好勝心的影響，我并沒(méi)有放棄，反而一步一步向他們追去。雖然依舊只能遠遠地跟在他們的身后，但已沒(méi)有了放棄的想法。由于山路是呈階梯狀的，我的腳又酸又疼，越向上越艱難，但我看著(zhù)他們的背影，沒(méi)有放棄。從額頭上流下的汗水已經(jīng)模糊了雙眼，我也顧不上多擦，因為，他們的背影已在眼前。就這樣，我一步一個(gè)腳印，尾隨著(zhù)他們登上了山頂。
很多人都說(shuō)過(guò)，山頂的風(fēng)景是很最美的，當人們用手機拍下美麗的大自然風(fēng)景時(shí)，我也拿起我的手機自拍下了這張雖“狼狽”但令我自豪的照片，也是我自認為最美麗的照片：因為它記錄了我第一次爬上盤(pán)古王山頂，記錄了我的第一次成長(cháng)，讓我明白了不放棄才有成功的機會(huì )！
總會(huì )想起那張照片作文 32
生活中，總會(huì )有那么幾張照片，讓我們印象深刻。
記得幾個(gè)月前，我在報紙上看到一篇報道，里面有一張照片，照片上有幾個(gè)黑人小孩，他們坐在一堆沒(méi)有多少肉的雞骨頭旁邊，津津有味地吃著(zhù)。
我很納悶，于是接著(zhù)往下看，有一大段字。這是發(fā)生在非洲貧民窟的一個(gè)故事，那里的大人們在每天清晨都趕往垃圾站，等待城市里的垃圾車(chē)，他們會(huì )從垃圾里面挑出人們吃剩下的雞骨頭，然后帶回家，清洗后做成食物。在我們眼里，這些東西肯定是不能食用的，但在那些貧窮的地方，這算是最美味的`食物了。報紙上還說(shuō)，每年有許多人因為吃這些“食物”患上了疾病，甚至有的人失去了生命，但他們沒(méi)有辦法，只能以這為食。
看完這個(gè)故事，我的心情變得格外沉重，在那些貧困的地方，他們的居住環(huán)境和食物都非常不好，但他們卻能堅強地生活下去。而現在，我們生活在這個(gè)物質(zhì)條件極其豐富的環(huán)境里，還總是不能滿(mǎn)足。就比如吃飯，今天遇見(jiàn)好吃的愛(ài)吃的就多吃一口，明兒碰到討厭的就扔了。在扔掉這些剩菜的時(shí)候，我們應該想想，這些食物都是來(lái)之不易的。比如一�；ㄉ�，從種植到最后端到餐桌上，中間需要經(jīng)過(guò)許許多多的環(huán)節，耗費許多的人力物力財力才能完成。所以說(shuō)，我們不應該浪費食物，如果所有人都去浪費食物，最后什么都沒(méi)有了，到時(shí)候后悔根本沒(méi)有用。世界上有許許多多的人吃不上熱騰騰的飯菜，我們只要多節約糧食，就等于幫助他們了。
一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。珍惜糧食，珍惜每一種資源，為我們的子孫后代留下更多的寶貴財富吧！
總會(huì )想起那張照片作文 33
照片，記錄著(zhù)一個(gè)瞬間。這瞬間有的令人喜悅，感動(dòng)。有的令人痛苦，慚愧。但是，你把這個(gè)時(shí)間定格。它一定擁有著(zhù)一些意義。
不要絲毫放棄，勝利在于努力。這句話(huà)，一遍又一遍的從一張照片中傳到了我的心里。那張照片中，只有一個(gè)冒著(zhù)冷汗的女孩子，站立在一座大橋旁……
那是一個(gè)十一小長(cháng)假，我一家去爬玉蒼山。我爬上了山頂，整個(gè)靈溪鎮的風(fēng)景都映入了我的眼簾。這時(shí)，我眼睛一亮，一座橋！一座很長(cháng)的橋橫跨在一座懸崖上。上面來(lái)來(lái)往往地走著(zhù)許多人，愛(ài)湊熱鬧的我，問(wèn)爸爸：“我可以到那兒玩嗎？”得到爸爸的.應許后，我拉著(zhù)媽媽?zhuān)е?zhù)爸爸。三格一蹦，兩格一跳地跑下了山。
到了橋前，我卻退縮了……
重要的事情說(shuō)三遍，那座橋是搖的！搖的！搖的！它的名字叫做索橋，它在這個(gè)懸崖上小頻率的搖動(dòng)著(zhù)。我的雙腿向前探了一探，便馬上縮了回來(lái)，太恐怖了！
這時(shí)，爸爸在背后催促到：“還不快走�！蔽抑缓糜謱⒛_踏了上去……快走到一半的時(shí)候。搖動(dòng)頻率越來(lái)越大，我的心里也越來(lái)越害怕。突然，爸爸問(wèn)我：“要不然我們掉頭返回�！蔽蚁攵紱](méi)想就答應了，我們就轉過(guò)身，向著(zhù)原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)走去。
第二次出發(fā)，則是媽媽迫使的。第二次站在那個(gè)起點(diǎn)上，我第二次地將腳踏在了橋上，第二次走到了快到一半的地方，但是，我并沒(méi)有第二次返回……
看到了兩根紅桿，我就明白了我要到中點(diǎn)，只要過(guò)了這兩根紅桿，搖動(dòng)頻率就會(huì )越來(lái)越小。我用牙齒咬住了嘴唇，緊閉眼睛，手放開(kāi)欄桿，向前跑去。終于，我的腳下成了實(shí)地，我過(guò)來(lái)了！
在這種情況下，我拍下了那張照片，也在這種情況下，我明白了：不要絲毫放棄，勝利在于努力。
總會(huì )想起那張照片作文 34
陽(yáng)光刺眼地照在桌上，我猛的一抬頭，看到了那張布滿(mǎn)灰塵的相片。照片上的我咬著(zhù)一塊銀牌，臉上洋溢著(zhù)笑容，雙手在胸前擺了一個(gè)大大的V，我不由得一震，記憶隨著(zhù)它回到了那天。
我在預備廳里漫無(wú)目的地畫(huà)著(zhù)投稿，心里更多的是煩惱和憂(yōu)愁，我抓著(zhù)頭發(fā)撓了撓怎么辦？我畫(huà)不出啊，這次比賽肯定輸了……
此時(shí)我心里只想退縮，一心想拒絕掉這個(gè)比賽，忽然一個(gè)嚴肅的聲音從耳邊傳來(lái)：“既然選擇了這個(gè)比賽就要做好，不能讓時(shí)間和精力白白浪費�！蔽一仡^望了望是爸爸，我如同看到救命稻草一般向他傾訴我，努力過(guò)了，但絕對不可能拿獎。他皺了皺眉頭意味深長(cháng)地看著(zhù)我：“你參加比賽不只是奔著(zhù)拿獎，這更是一場(chǎng)磨煉自己的舞臺，別人可以拿獎，那你也一定行！”
我聽(tīng)了他的話(huà)，又低頭畫(huà)著(zhù)草稿，心里的膽怯，不自信，緊張都灰飛煙滅，我心中只有一個(gè)目標：超越自己，就當這是一場(chǎng)磨煉！
“�！币吓_了，與之前不同的是，我邁著(zhù)堅定的的腳步，朝著(zhù)自己的目標走去。我坐在座位上平復了心情，拿出筆和紙來(lái)作畫(huà)。筆尖在紙上飛舞，我撲閃著(zhù)墨水，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔，忘記周?chē)�，全身心都投入在這幅畫(huà)上。
當最后一筆落下時(shí)，我知道比賽結束了，作品上交給了評委，我看著(zhù)他們激烈的討論著(zhù)，心中免不了會(huì )有些害怕。一雙大手溫暖的`落在我的肩，“你已經(jīng)做得很好了，記住，只要做好自己并有了進(jìn)步，這就是最好的收獲！”
宣布結果時(shí)我得了銀牌，有些出乎意料，我拿著(zhù)獎牌站在臺上，一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……
身上的灼熱愈發(fā)強烈，抬頭，那張照片在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝……我堅信人生肯定會(huì )有各種困難和挑戰，只有努力并堅持下去就算失敗也一樣絕不會(huì )為自己的拼搏而后悔！
總會(huì )想起那張照片作文 35
數櫞生草覆莓苔，一徑墻陰斸雪開(kāi)。題記
今年，草莓格外得甜。隨著(zhù)草莓這甜蜜的味道，我的思緒同時(shí)也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初，天氣變暖，我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕，但我們的臉上仍洋溢著(zhù)笑容。臉蛋和兩個(gè)耳朵都變得通紅，頭發(fā)也幾乎粘在了頭上。在現在看來(lái)我們拎著(zhù)一個(gè)很小的籃子，里面可能只有二三十個(gè)草莓，但對于那時(shí)的我們，已經(jīng)算是很沉的了。我們一人一個(gè)手拎著(zhù)上面，另外的那個(gè)手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著(zhù)那一筐草莓，真的，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)所獲得的才是最有意義的。
哇！終于到了，隨著(zhù)妹妹的一聲感嘆，我們到了約定的地點(diǎn)草莓園，不過(guò)這真的是草莓園嗎？怎么像是一片樹(shù)林？
果然，站在園外向里看，茂密的.樹(shù)林遮住了我們的視線(xiàn)，中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過(guò)。
我和妹妹立刻鉆進(jìn)去，伸手去摘，一顆、兩顆手里已經(jīng)捧了一大捧草莓，我們就把它們放在了一個(gè)籃子里。
瞧！它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點(diǎn)嵌著(zhù)，下面有幾瓣嫩綠的葉子托著(zhù)。把它們都摞在籃子里，很像一筐小紅燈籠。
不一會(huì )兒，我們手里的籃子就滿(mǎn)了，我們欣喜若狂。隨著(zhù)相機的快門(mén)鍵發(fā)出咔嚓一聲，我們的勞動(dòng)成果被記錄下來(lái)了。
就如宋慶齡說(shuō)的一樣，知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。從那次起，我體會(huì )到了自己動(dòng)手，豐衣足食的喜悅、也從那時(shí)起我理解了它的深層含義。
所以，要記住，勞動(dòng)過(guò)后，你就幾乎擁有了所有，有了歡喜，也得到滿(mǎn)足
總會(huì )想起那張照片作文 36
夏日的陽(yáng)光又照射到對面的老洋房上，上面的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)鮮亮。但也有一些老枝沒(méi)有迎來(lái)自己的春天。這些老枝，如燈塔一般，將我的思緒引回了那張老照片。
鄉下的房子已經(jīng)破敗好多年了，那張照片記錄了它最后的輝煌。那個(gè)天井邊的梁柱還是那么顯眼。而那根柱子，承載了我童年的多彩生活。
那時(shí)房子邊的爬山虎還是那么蔥綠，天井下的雨水也不是那么渾濁。那時(shí)的我總是對天井邊的柱子有著(zhù)不切實(shí)際的幻想，總認為它直通天際。于是一天到晚就圍著(zhù)柱子轉，發(fā)生了很多哭笑不得的事，最傻的莫過(guò)于三天兩頭地去爬那個(gè)柱子。
天空飄起了雨。當時(shí)我總認為雨能助我一臂之力，一步登天。一步，兩步……雨水順著(zhù)柱子滑下來(lái)，向上的步伐也一步接一步地小去，邊墻的爬山虎也如母親一般，用自己的葉子撫摸著(zhù)我的臉。最后體力不支，我終是滑了下來(lái)。
之后的日子，我把爬不上柱子的責任怪到了一叢叢爬山虎上，是爬山虎的葉子把我打了下來(lái)。于是我又一次次嘗試，最后dou以失敗告終。
在失敗之后唯一的痕跡就是在那留下的`一痕又一痕的指甲印，上面朱紅的漆也因為這個(gè)掉落了不少。
在那張老照片中，上面的指甲痕還清晰可見(jiàn)，邊墻之上的爬山虎也在隨風(fēng)搖動(dòng)，它正在以它特有的方式，記錄著(zhù)我們每個(gè)人對舊時(shí)的回憶。
當再想起它時(shí)，昔日的指甲痕已經(jīng)被時(shí)間抹去，邊墻之上的爬山虎也只�？葜�。它只剩下了它那歷盡滄桑的身軀。
我坐在窗前，望著(zhù)窗外的雨，撫摸著(zhù)手中的照片，愈發(fā)想念那間老屋，想念屋旁的爬山虎，也想念那昔日的指甲痕。
總會(huì )想起那張照片作文 37
一個(gè)周末的下午，我百無(wú)聊賴(lài)，隨意的收拾著(zhù)書(shū)桌，午后的陽(yáng)光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我，穿一身干凈校服，端正的蹲著(zhù)，臉上綻放著(zhù)開(kāi)心的笑容，透出著(zhù)一絲感動(dòng)每當看到這張照片時(shí)，總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂(lè )以助人的美好，還有雪中送炭的感動(dòng)。
還記得那是小升初考試后的沒(méi)幾天，我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實(shí)驗小學(xué)，眼前的一幕讓我有點(diǎn)手無(wú)足措，大家都穿著(zhù)整潔干凈的校服，唯有我和哥哥穿著(zhù)有點(diǎn)突兀的班服，舉足無(wú)措的我們頓時(shí)急的團團轉，情急之下的我們急中生智想出一個(gè)辦法---借校服�？墒谴蠹叶荚诩敝�(zhù)拍畢業(yè)照，有誰(shuí)會(huì )借給我們，又哪有時(shí)間去借嘛！無(wú)奈的我們只好抱著(zhù)試一試的心態(tài)去嘗試，結果跟我想像的一樣，大家都在激動(dòng)的拍畢業(yè)照，根本沒(méi)人顧及我們。忽然一個(gè)小女孩拍了拍我的肩膀，親切的說(shuō)；我可以借你，竟然會(huì )有人借給我衣服，我吃驚不已，懷著(zhù)不可思議的疑問(wèn)，我緩緩地接過(guò)衣服，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與感謝！拿到校服的`我，以迅雷不及掩耳之勢，迅速趕到班級路隊，穿著(zhù)小女孩的衣服，蹲在地上，臉上掛著(zhù)笑容充分展現了當時(shí)內心充滿(mǎn)了感動(dòng)，美滋滋的。照相機為我記錄下了那永久值得紀念的時(shí)刻！
嘰喳！嘰喳小鳥(niǎo)的談?wù)撀�，把我拉回了現實(shí)世界。我再一次看到那個(gè)身穿干凈整潔校服的我，內心頓時(shí)被點(diǎn)亮，在人生的道路上，難免會(huì )遇到需要幫助的人和事，人與人之間就應該互相幫助。在人生的道路上，我一定要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，當別人遇到需要幫助問(wèn)題時(shí)，一定會(huì )盡可能的去幫助他們，讓他們感受到那種被人幫助時(shí)內心的快樂(lè )與感動(dòng)。
總會(huì )想起那張照片作文 38
今晚時(shí)分，斜陽(yáng)靜靜地掛在枝頭，我坐在窗邊，再次翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》，正準備翻閱時(shí)，忽然發(fā)現了書(shū)頁(yè)中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時(shí)拍的照。
那個(gè)冬天，我跟著(zhù)大家一起到滇池喂海鷗。此時(shí)的滇池雖不是海鷗最多的時(shí)候，卻也是滿(mǎn)池滿(mǎn)天的`海鷗在游蕩。我們來(lái)到一個(gè)拍照的臺子上，輪流拿面包塊喂海鷗，景區的攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個(gè)喂。她站在欄桿旁，一只手高舉著(zhù)面包塊，從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過(guò)去了。海鷗還沒(méi)來(lái)，陳阿姨便只好先下臺換人去喂。
才剛上二年級的小米自告奮勇，當她舉了大約半分鐘的面包時(shí)，一只海鷗馬上飛來(lái)叼走了那塊面包，小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個(gè)個(gè)都嘗試去喂了，有成功的也有失敗的。最后只剩我一個(gè)人還沒(méi)喂。媽媽過(guò)來(lái)催我快去，但我因為害怕動(dòng)物而一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。媽媽便勸我：“快去吧，你看小妹妹都敢，你還有理由不去嗎？”
“我怕……”
“你怕什么？它又不咬你，快去吧�！�
“不要……”
“你去不去？就這一次機會(huì )，你現在不去試試以后可能就沒(méi)有機會(huì )了！”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕，但也不甘心留下遺憾，便鼓起勇氣拿了一塊面包，挪上了臺子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉，一遍又一遍地對自己說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)什么好怕的，沒(méi)事……”誰(shuí)知，當我剛舉直，一道“白光”飛來(lái)，拽走了我手上的面包塊——我連眼都沒(méi)來(lái)得及眨，便驚魂未定地走下了臺子……
我久久凝視著(zhù)這半頁(yè)紙大的照片，不由心生感慨。是它，見(jiàn)證了我那點(diǎn)滴的勇氣；是它，承載了我那點(diǎn)滴的成長(cháng)；是它，記錄了我那點(diǎn)滴的美好……
眺望窗外，明月已在默然中高照，將那清麗的銀輝，輕灑在那張小小的照片上……
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