專(zhuān)注的你最美作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的專(zhuān)注的你最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)注的你最美作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，專(zhuān)注的人，往往因為專(zhuān)注，走向成功，與美好相擁。
一次“辦公室之旅”，讓我見(jiàn)到了老師最美的面容。
“既然有了思路，你就先列個(gè)提綱，嘗試寫(xiě)寫(xiě)吧�！眲⒗蠋熥笥彝送�，向邊上一指，說(shuō)：“喏，那兒有個(gè)位子，快坐著(zhù)�！崩蠋煖厝岬男v舒展，猶如一朵淡雅的雛菊。
時(shí)間一分一秒地流逝，突然我在一個(gè)地方卡了殼，竟不知從何下筆了。舉棋不定時(shí)，我的心像一團亂糟糟的毛線(xiàn)球，剪不斷，理還亂。耐心被艱澀的`時(shí)間消磨著(zhù)，即將殆盡時(shí)，我忍不住往旁邊瞟了一眼，正對上劉老師專(zhuān)注工作的側影。
那是怎樣的側影��！劉老師的頭微傾著(zhù)，手上拿著(zhù)一支紅筆，仔細地查閱一個(gè)個(gè)本子，不時(shí)提筆批注。她的眉有時(shí)蹙起，手中的筆頓了頓，仿佛也遇到難題；但當眉舒展開(kāi)來(lái)，連嘴角也會(huì )微微上揚，流暢的筆在紙面上留下贊許的波浪線(xiàn)，似是在為什么事高興——是因為學(xué)生的進(jìn)步嗎？劉老師的眼神里，有些許疲憊，仔細看，甚至還有血絲，但更多的，是專(zhuān)注。不錯，是專(zhuān)注。那樣認真，明亮，清澈，像一潭深邃的泉水，折射出求知而極富智慧的光彩。幾縷碎發(fā)散在老師耳邊，那樣美好，令我不禁想讓光陰定格于此刻。
老師全神貫注地盯著(zhù)本子，似乎并未注意到我的偷看，這卻使我心生慚愧：老師學(xué)識那樣淵博，工作仍如此專(zhuān)注，我又有什么資格不專(zhuān)心呢？我的臉上騰地燃起兩片火燒云，同時(shí)，我好像又明白了些什么。
我曾一度固執地認為，劉老師定然是受上天眷顧的幸運兒。之所以這樣想，是因為劉老師學(xué)識淵博——什么四書(shū)五經(jīng)，中外名著(zhù)，他似乎都背得，研過(guò)。這些知識于她，仿佛都只是信手拈來(lái)，毫不費吹灰之力。而且劉老師的品行道德也那樣好，備受同學(xué)們的尊敬與喜愛(ài)。
而現在，我釋然了。原來(lái)老師的淵博學(xué)識，高尚品德是在不懈的學(xué)習中成長(cháng)的，也是無(wú)比的專(zhuān)注與堅強的毅力中鑄就的！我沒(méi)有見(jiàn)到“天之驕子”，卻見(jiàn)到了真正天使的面容——專(zhuān)注的你，最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇2
在這個(gè)學(xué)期，我校舉行了“校園藝術(shù)節”，我們七年級是樂(lè )器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月，我們班就開(kāi)始了練習，排練得如火如荼，我成為了“小指揮”，而她成為了我們的鋼琴手。
她很珍惜這個(gè)機會(huì )，很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里，她總能若無(wú)旁人的練，每天堅持在家練。
終于，迎來(lái)了藝術(shù)節。比賽那一天，我們很早就準備好了，進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節目都打了比較高的分數，這讓我很緊張。
輪到我們上場(chǎng)了，我走了上去，掃視了全班，而她的眼睛最亮，她在暗示我“我已經(jīng)準備好了�！睕](méi)錯，她的手正放在第一個(gè)要彈的音上，我的左手高高抬起，她的目光和手也抬起；我的左手一放下，她的目光一下轉到了鋼琴上，手也彈了下去。她彈的第一個(gè)音干脆有力，給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過(guò)程中，我總能聽(tīng)到響亮的鋼琴聲，也總能感受到她堅定的信念——我最棒！只見(jiàn)她的身子隨音樂(lè )的節奏前后擺動(dòng)；一只腳定住不動(dòng)，另一只腳跟著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍；十個(gè)手指有力的.彈奏著(zhù)，好像這一個(gè)月來(lái)的努力，辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在她的手上，融入到鋼琴，使其他無(wú)情的樂(lè )器都充滿(mǎn)了活力；她的眼睛一直盯著(zhù)鋼琴，比平常的眼睛大了許多；她的嘴角始終是往上揚的，化解了我心中的緊張，讓我輕松了下來(lái)……仿佛她的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過(guò)程中，她無(wú)數次給了我力量，使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結尾時(shí)，我把手臂猛地往上一揚，手緊緊地抓成拳頭；吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉；她的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí)，臺下有了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了第一名，頓時(shí)幸福感爆棚，感覺(jué)這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗，并不是妝容、衣服，而是我們很專(zhuān)注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。她雖然在角落里，但她身上閃耀著(zhù)最耀眼，不平凡的光芒！
專(zhuān)注的你最美作文 篇3
在熙熙攘攘的街道上，在來(lái)來(lái)往往的人群中，總有一個(gè)不變的身影。
一縷縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在一塵不染的馬路上。微風(fēng)習習，吹得樹(shù)葉沙沙作響，一抬頭，便望見(jiàn)樹(shù)葉那邊格外湛藍的天空。
路上空蕩蕩的，中午時(shí)候太陽(yáng)大，行人是極少的。只看見(jiàn)遠處有一個(gè)人佝僂著(zhù)身子，在馬路旁緩慢地行走著(zhù)。天氣這樣炎熱，還有誰(shuí)會(huì )在外面呢？我在心中暗自嘀咕著(zhù)。我走近了些，看清他穿著(zhù)一件橘黃色的背心，那背心上還有兩條熒光的黃條，他頭上戴著(zhù)頂與背心同樣顏色的帽子。他的黑褲子吊著(zhù)，露出了腳踝上的白襪子。腳下踩著(zhù)的黑布鞋看上去也像是穿了許多年的。這灰撲撲的一身，著(zhù)實(shí)談不上體面。
看到這里，我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)這位不畏懼炎熱的勇士是環(huán)衛工人呀！我細細端詳著(zhù)這個(gè)身影，方才望見(jiàn)他那橘黃色帽子下的斑斑白發(fā)，他竟是位老人家。我心中不禁又生出了一重敬意。
這位環(huán)衛工人一會(huì )兒彎下腰，一會(huì )兒又緩緩站直，就這樣來(lái)來(lái)回回，重復了不知道多少次。他一手提著(zhù)簸箕，一手持著(zhù)掃帚，弓著(zhù)背默默地把垃圾掃入簸箕中。陽(yáng)光毒辣得很，汗水早已打濕了他的白襯衫，他的'耳尖和脖子也都被太陽(yáng)曬得通紅。他身后時(shí)常有汽車(chē)飛馳過(guò)去，揚起的灰塵總引得他一陣咳嗽，而他辛勤勞動(dòng)的杰作也毀于一旦了。
這藍天碧水、這干凈的環(huán)境，難道不都是依靠這些為此努力的勞動(dòng)人們嗎？望著(zhù)環(huán)衛工人們辛勤工作的身影，你忍心丟下你手中的垃圾嗎？如果我們都不亂丟垃圾，他們該輕松多少��？他們如此辛苦，不是為了那份微薄的工資，這是這一片干凈整潔��！
親愛(ài)的環(huán)衛工人們，你們或許沒(méi)有動(dòng)人的外表，或許沒(méi)有華麗的衣裳，但你們專(zhuān)注工作時(shí)，是最美的！
專(zhuān)注的你最美作文 篇4
2021年最后一天，天公作美，下起了鵝毛般的大雪。清晨我來(lái)到陽(yáng)臺上，唐朝詩(shī)人岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景展現在我的眼前。我趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)飛舞的雪花和地上厚厚的積雪，欣喜若狂，因為我可以邀請同學(xué)一起開(kāi)展一場(chǎng)久違的堆雪人、打雪仗活動(dòng)啦！
當我跑到樓下時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)右肩扛著(zhù)麻袋，左手拿著(zhù)鐵鏟和掃帚的矮個(gè)男性從對面樓棟的架空層中走過(guò)來(lái)。他熟練地將鐵鏟和掃帚靠墻放好，肩膀上的麻袋也重重地落到地上，發(fā)出“轟”的一聲。他立刻彎下腰，將捆綁麻袋的繩子解開(kāi)，一個(gè)一個(gè)地將麻袋平鋪在濕漉漉的地板上。眼睛像探照燈一樣在尋找著(zhù)重疊和轉角的地方，直到?jīng)]有重疊也沒(méi)有轉角。平鋪好后，他吃力地站起來(lái)，雙手叉腰，抬起右腳用力地在每塊麻袋上狠狠地踩上幾腳，抬頭環(huán)顧整齊躺在地上的麻袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這下可好了，一點(diǎn)也不滑了”。
說(shuō)完，轉身拿起靠墻的鐵鏟，一鏟鏟地將厚厚的積雪鏟到過(guò)道旁邊的草叢里，經(jīng)常反轉鐵鏟將散落的雪扒到一起，用鏟尖敲打著(zhù)因晚上溫度低而結成的冰塊，一塊塊緊貼地面的堅冰，在他的鏟尖下瞬間變成了碎塊，最后都找到了它們的歸宿。他全身充滿(mǎn)了力量，鐵鏟在他手中像一個(gè)正在搖蕩的秋千，不一會(huì )兒，五十米長(cháng)的過(guò)道里的積雪不見(jiàn)了蹤影。他直起腰，雙手握著(zhù)鏟柄，望了一眼過(guò)道，放下手中的鐵鏟，快步走過(guò)來(lái)拿起掃帚將過(guò)道上的.殘留物一掃而盡。額頭上的小汗珠，在寒冷的冬天格外顯眼，微微泛紅的臉上也閃過(guò)一絲疲憊。
這時(shí)他才發(fā)現站在旁邊的我，主動(dòng)地跟我說(shuō)：“麻袋墊在地上可以防滑，但一定要緊貼地面鋪平，要不然容易讓人絆著(zhù)摔跤。過(guò)道的積雪一定要掃干凈，這樣地面就很容易干，晚上就不會(huì )結冰了�！�
是啊，臟兮兮的積雪過(guò)道因為你的專(zhuān)注，而變得干凈而安全！你也因為專(zhuān)注而美麗！
專(zhuān)注的你最美作文 篇5
我的爺爺是一位年逾七十幾歲的退休老教師。一頭白發(fā)，清瘦的臉寵，額頭上有許多長(cháng)短不一的深刻的皺紋，一付金屬框架的眼鏡架在高挺的鼻梁上。因為近視，還有老年白內障，所以他在手機上跟他的學(xué)生聊天，或者看電視劇的時(shí)候，總會(huì )把眼鏡取下來(lái)，眼睛貼著(zhù)手機屏幕，很是辛苦�？吹竭@種情形，爸爸給爺爺買(mǎi)了一臺平板電腦。
爺爺接過(guò)爸爸買(mǎi)回的平板電腦，顯得非常高興，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅和感動(dòng)的神情。他小心地把電腦捧在手中，喃喃地說(shuō)：“太好了！太好了！”平時(shí)，他把電腦看得象寶貝一樣，輕拿輕放，生怕有什么閃失。只要屏幕上有一點(diǎn)臟，就連忙對著(zhù)屏幕哈氣，然后用紙巾輕輕地擦干凈，格外看重，格外珍惜。
一天，在爺爺的允許下我在他的電腦上玩游戲。突然一個(gè)不小心，將電腦摔到了地上，屏幕上頓時(shí)出現了細小的裂縫。爺爺聞聲問(wèn)道：“怎么啦？”我想，摔壞了爺爺的寶貝那還了得？如果我說(shuō)出來(lái)，肯定要被爺爺罵的。于是我便對爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么�！睜敔敱阆嘈帕�。我的心中卻非常忐忑不安，擔心爺爺發(fā)現后會(huì )罵我。而且心里十分內疚，真不該把爺爺的寶貝弄壞了。
過(guò)了很久，爺爺也沒(méi)有發(fā)現，也沒(méi)有提過(guò)這件事。有一天吃晚飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“那個(gè)電腦不知怎么的，屏幕上出現了裂縫？”我的心立刻提到了嗓子眼上�！拔覒粦摪褜�(shí)情告訴爺爺呢？”經(jīng)過(guò)一段內心的糾結，我終于說(shuō)出了實(shí)話(huà)：“爺爺，是我不小心摔壞的.。對不起！”說(shuō)完，我準備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮�？墒浅龊跻饬�，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！電腦雖然是我珍愛(ài)的寶貝，但你更是我寶貝中的寶貝��！電腦修一修就好�！闭f(shuō)完還輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。原來(lái)，爺爺早已經(jīng)知道了電腦是我不小心摔壞的。他不講，就是為了讓我自己承認。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是記憶依舊很清晰。我體會(huì )到了愛(ài)的溫暖，愛(ài)的力量。
專(zhuān)注的你最美作文 篇6
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，大街上沒(méi)有一個(gè)人，從街頭到街尾，空空蕩蕩的。我心里生著(zhù)悶氣，慢慢的走著(zhù)，心想：也許不會(huì )有人了吧！我正準備往回走，忽然，背后傳來(lái)了一陣沙沙聲，那聲音就如魔音入耳，給人一種十分不舒服的感覺(jué)。
我倏然回頭，看到了一位清潔工奶奶。這使我大吃一驚，我不由地停下腳步，目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)奶奶看了好久，可能那位奶奶也感覺(jué)到了我的注視，她抬起頭，朝我笑了笑。當她抬起頭的瞬間，我怔住了，天哪，那是一張什么樣的臉��！風(fēng)干的臉上刻著(zhù)的一條條皺紋就像是干枯的老樹(shù)上斑駁的裂縫，仿佛在講述著(zhù)歲月的艱辛，點(diǎn)綴其中的老年斑似乎也在控訴著(zhù)風(fēng)霜無(wú)情地肆虐。
我問(wèn)：“奶奶，您為什么還不回家呢？”這么冷的天……”我突然感覺(jué)說(shuō)不下去了，因為我看見(jiàn)奶奶又開(kāi)始打掃了，她一手握著(zhù)竹掃把的上端，一手握著(zhù)竹掃把中部以上的位置，一下一下的把垃圾往一個(gè)方向掃去，她打掃得那樣認真，那樣專(zhuān)注，仿佛這大街不是大街，而是她的寶貝。沙、沙、沙……在閃爍的霓虹燈下，在這寂靜的大街，這聲音仿佛是播放著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
突然，老奶奶停了下來(lái)，她彎下腰去，接著(zhù)蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的在摳著(zhù)什么？原來(lái)地上有一塊口香糖，已經(jīng)發(fā)黑，緊緊地粘在地上。我看著(zhù)老奶奶骨瘦如柴的手在寒風(fēng)中一下一下地摳著(zhù)，突然眼眶濕潤了。
我走過(guò)去，問(wèn)：“奶奶，這么冷的'天，沒(méi)人會(huì )出來(lái)的，您回去吧�！蹦棠桃琅f對我笑笑，說(shuō)：“這是我的工作，必須要完成��！”我又爭辯說(shuō)，“這么長(cháng)的街，又這么冷，那得何時(shí)能掃完��？”“認真、專(zhuān)心地去做，總能做完的�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言，同時(shí)也羞愧無(wú)比。我想起了我自己，做什么事都是三分鐘熱度，遇到困難就退縮，我這樣能做好什么事呢？也難怪媽媽會(huì )批評……
風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，我在寒風(fēng)中佇立良久，望著(zhù)老奶奶漸漸遠去的身影，那一刻，我真想對她說(shuō)，專(zhuān)注的你，最美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇7
盛夏來(lái)臨，小學(xué)分別之時(shí)，我最想對你說(shuō)：“專(zhuān)注的你最美�！�
從班主任說(shuō)出讓我們好好預備最后一次體育節，一向不擅長(cháng)運動(dòng)的你開(kāi)始了練習。從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)步的你，為了班級，開(kāi)始了每天練跑，每天披星戴月，也許，你從來(lái)沒(méi)想過(guò)成功…
每日每夜，在人們才開(kāi)始起床時(shí)，你已開(kāi)始晨跑，你蒼白的臉上掛滿(mǎn)了汗珠，衣服下是你起伏的胸膛，晨光如蛛絲一般透過(guò)樹(shù)葉，篩下滿(mǎn)地光斑，在光圈之中，你有沒(méi)有想過(guò)放棄？
不是為了你自己努力，而是為了整個(gè)班級而努力，你的專(zhuān)注打動(dòng)了所有人。
比賽開(kāi)始時(shí)，我們看見(jiàn)了你正專(zhuān)注地系著(zhù)鞋帶，做著(zhù)簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，你專(zhuān)注的表情無(wú)不令我們驚訝…
如今，也許你自己都并不知道你那時(shí)有多專(zhuān)注，在比賽結束時(shí)，我們看見(jiàn)的是你滿(mǎn)心的`喜悅！
你手握著(zhù)獎狀，夏季炎熱的風(fēng)吹起你額前頭發(fā)，我們的心如滑過(guò)草尖，微痛。你堅定的向我們走來(lái)，也許，在你專(zhuān)注的晨跑之中，一介文弱書(shū)生，一個(gè)只會(huì )寫(xiě)題的蒼白少年，用他小學(xué)最后幾個(gè)月的時(shí)間，轉變成了一名有勇氣，有耐力的少年，他的腳步十分強健有力，不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子啦…
專(zhuān)注的你，最美。專(zhuān)注能使一個(gè)人擁有勇氣，能使人改變成另一個(gè)樣子�？梢哉f(shuō)專(zhuān)注是我們最貴重的寶物，不珍視它，那你就只能負重前行，三心二意，連一天的任務(wù)都不可能完成，所以說(shuō)，專(zhuān)注是比人的外貌更美麗、更珍貴的東西！
在陽(yáng)光下，一個(gè)男孩，在領(lǐng)獎，那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，所有人都在為他的專(zhuān)注而喝彩…
專(zhuān)注的你最美作文 篇8
世界上不缺少美，缺少的只是發(fā)現美的眼睛。而在我認為那些能專(zhuān)注地完成每一件事，能夠熱心的幫助別人，這種專(zhuān)注的美是最美的。這就是我對美的定義。
美并不需要你去完成一件大事，在生活中當你專(zhuān)注的去完成一件事情就會(huì )顯出一種特別的美麗，引人著(zhù)迷，引人贊嘆，引人注目。
在我們的生活中有這么一種職業(yè)，他們風(fēng)雨無(wú)阻天天早出晚歸。個(gè)個(gè)都是熱心腸，他們樂(lè )于助人卻又不索取回報，喂，人民解決問(wèn)題，排憂(yōu)解難，維護者社會(huì )的秩序與安定，而這一種神圣的職業(yè)就是警察。
寒冷的冬天我坐在暖和的公交車(chē)里面，外面正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，這時(shí)正值嚴冬，這樣的天氣讓人感覺(jué)到格外的冷。在等紅綠燈的時(shí)候突然看到一位交警叔冒著(zhù)雨頂著(zhù)嚴寒在看著(zhù)外面指揮著(zhù)交通，我真是想象不到他怎么堅持下來(lái)的，在那樣寒冷的天氣還淋著(zhù)雨，為了大家的便利始終奮戰在城市的第一線(xiàn)。天氣是多那么的寒冷，但是責任使他們克服一切困難帶給他們力量。凜冽的寒風(fēng)就像一把利刃，已經(jīng)把他的臉刮得紅彤彤的了，冰冷的雨水，無(wú)情地打在他的臉上，但他毫不畏懼沒(méi)去休息，專(zhuān)注的指揮著(zhù)交通，雨水把他一身都淋濕了，他卻毫不在乎。路上的車(chē)一眼望不到頭但是在他的指揮下都在有條不紊的通行，不難想象要是沒(méi)有他的指揮會(huì )亂成什么樣子。此時(shí)雨越下越大了，他的臉上掛滿(mǎn)了水珠，但是他是那么專(zhuān)注的指揮著(zhù)！毫不在意，甚至都沒(méi)去擦一下。目光是多么的.堅定，一聲聲鏗鏘有力的哨聲在擊打著(zhù)我的胸口，這時(shí)的他那一個(gè)個(gè)標準的動(dòng)作，那專(zhuān)注的眼神，使我覺(jué)得他是那樣的帥氣。
專(zhuān)注的人是美麗的，雖然可能只是做著(zhù)一件小事但是他魅力無(wú)限。
專(zhuān)注的你最美作文 篇9
每個(gè)孩子專(zhuān)注的時(shí)候，都最美了。
在我小時(shí)候，并不知道什么是專(zhuān)注，所以做下來(lái)的每一件事都一塌糊涂。爸爸媽媽總是對我嘮叨“說(shuō)：”做什么事情都要用心、專(zhuān)注，盡全力做好每一件事，并且當你做好一件事時(shí)，你便會(huì )感到自豪和驕傲。到底什么是專(zhuān)注呢？這個(gè)問(wèn)題我時(shí)常放在心里琢磨。
在假期的一個(gè)晚上，爸爸讓我去泡茶，而我卻一心只想著(zhù)畫(huà)畫(huà)，含糊地答應了一句，就盡管讓那水去燒了，自己便沉浸于畫(huà)畫(huà)的世界里，不一會(huì )兒便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚呼：“這霧怎么這么多！”這便才想起爸爸的話(huà)來(lái)，不好！到了廚房，這里已經(jīng)煙霧繚繞。在媽媽的抱怨中，趕緊迅速泡完茶后，又坐到了桌旁，邊畫(huà)邊琢磨，這是否就是“專(zhuān)注″��！心里又無(wú)比開(kāi)心。
在這以后，便開(kāi)始喜歡這種境界，開(kāi)始喜歡專(zhuān)注。更因為這樣，受到爸爸媽媽和老師的`大力好評。再后來(lái)也隨之領(lǐng)悟，“專(zhuān)注″就是“忘我”。忘記一切，將全身心的精力都投入你要做的事情中，且不說(shuō)你做得有多棒，可它也一定會(huì )有屬于自己的光芒。
媽媽將我認真，專(zhuān)注寫(xiě)作業(yè)的樣子拍了下來(lái)。我驚呼這是什么時(shí)候拍的？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：就昨天。我認真看著(zhù)照片里的自己，便不自禁地笑了。那眼睛堅毅，可愛(ài)極了。
所以，對待每件事都要專(zhuān)注認真，并且你要知道：專(zhuān)注的你，最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇10
“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。書(shū)癡者文必工，藝癡者藝必良�！痹谖覀兩磉�，有這樣一群人，他們生活在慢節奏中，守著(zhù)從祖先傳下來(lái)古老的高超技藝，十年如一日，在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持。他們，被我們稱(chēng)為“工匠”。
那年花開(kāi)月圓，我們披著(zhù)月色回到家鄉。隔天，我們一起去拜訪(fǎng)了一位工匠。秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。這是一個(gè)美麗的秋天。
院子里有一顆銀杏果樹(shù)，一名老婆婆坐在銀杏樹(shù)的秋千上，縫著(zhù)她的繡作。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，扇子般的銀杏葉飄飄灑灑的飛舞在空中，她靜靜地坐著(zhù)，閉著(zhù)眼感受風(fēng)的溫度，也許是風(fēng)太調皮了，她的發(fā)絲有些凌亂，不過(guò)她似乎并不在意，嘴角漸漸勾起一抹暖暖的微笑，睜開(kāi)眼睛便就又拿起針線(xiàn)。
手中的針線(xiàn)隨著(zhù)之間在金色的銀杏中穿梭，那幾縷絲線(xiàn)在老婆婆的手中蹦蹦跳跳，靈活若脫兔。她將它們交織在一起，織得很密，很細，很?chē)缹?shí)。直到最后收線(xiàn)時(shí)，她臉上的笑容都從未消失，織的刺繡也格外靚麗。很美，不僅僅是那副刺繡，更是她刺繡時(shí)，那對刺繡的熱愛(ài)，那份刺繡時(shí)的專(zhuān)注，還有那份將刺繡傳承下去的堅持。
銀杏葉落了滿(mǎn)地，那抹專(zhuān)注的身影成為秋中最美麗的風(fēng)景。她見(jiàn)我們來(lái)了，帶我們去房子里面去坐。屋子，很小，但很溫馨。她的工作桌上面布滿(mǎn)了畫(huà)稿，她讓老公公來(lái)招待我們，自己又去畫(huà)畫(huà)稿了。老公公給我們看了她的畫(huà)稿。她的畫(huà)稿都很精致，細節很足，而且很有新意。我們看著(zhù)她工作，她正在進(jìn)行打孔這一項工作�？缀苄�，秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗子投射在她身上，她瞇起了雙眼，鼻梁上的圓框眼鏡往下滑了些許，碎發(fā)也落下不少，阻礙了她的視線(xiàn)。但她沒(méi)都沒(méi)管，只是微微甩甩頭，一心一意地完成打孔，長(cháng)長(cháng)的睫毛像蝴蝶般上下飛舞，舞出一段悠長(cháng)華麗的樂(lè )曲。打孔的`工作順利收尾，老婆婆終于送了口氣，使勁眨眨雙眼，看向自己的成果，嘴角上揚的弧度越來(lái)越大，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福感。
窗外漫天飛舞的銀杏，窗內陽(yáng)光下微笑的老人，是這個(gè)秋日最美麗的風(fēng)景。
后來(lái)，老婆婆笑著(zhù)跟我們聊：“我做刺繡的時(shí)候十五歲，陪伴我最久的就只有兩個(gè)，一個(gè)刺繡，一個(gè)老頭子，都快五十個(gè)年頭了�！�
銀杏還在落，陽(yáng)光下的老人，成為我心中最美的記憶。精益求精、堅韌不拔、熱愛(ài)專(zhuān)注，這是匠人態(tài)度。虛懷若谷、保持敬畏、不忘初心，這是匠人心性。
“匠人”，專(zhuān)注的你，在我心中，最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇11
世上有許多美：外貌美，心靈美，事跡美……但人們經(jīng)常忽視一種美——專(zhuān)注美�？蛇@樣的就在我們的身邊。
在那之前，我也不知道什么是專(zhuān)注美，直到我遇到了我的小學(xué)老師。我一直都在她帶的班上，從一年級開(kāi)始，二年級，三年級……到畢業(yè)，在這幾年里她一直都是那么專(zhuān)注，那么認真。在這些年的些許的事情讓我知道了什么才是專(zhuān)注美。
記得有一次，她感冒的很厲害，可她還是和其他老師一樣，坐在辦公室里專(zhuān)注于偉大的教育事業(yè)，唯一不同的在于其他老師的坐姿和她的坐姿不同。我和幾個(gè)同學(xué)把頭探進(jìn)辦公室，看到了老師的側臉——堅定的雙眼，盯著(zhù)桌上的教案，嘴中不知念叨著(zhù)什么，臉色并沒(méi)有像平時(shí)一般，稍稍泛著(zhù)些蒼白，或許是因為過(guò)度勞累吧。老師手中的筆不停地在紙上飛舞，筆下的紙不停地發(fā)出沙沙的聲音。辦公室里靜的'出奇，只有筆與紙的歌聲，我與幾個(gè)同學(xué)在一陣遲疑后走進(jìn)了辦公室，問(wèn)老師：“您為什么生病了還要在辦公室里坐著(zhù)��？”她笑著(zhù)說(shuō)：“還不是為了你們啊，快回教室吧，馬上上課了�！�
這一節剛好是她的語(yǔ)文課，老師從容地走進(jìn)來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)生什么事，沒(méi)有任何的不對，和往常一樣。在她的誦讀中夾雜著(zhù)一些咳嗽聲，可她還是那么投入，還是那樣的專(zhuān)注。她的投入和專(zhuān)注傳染給了同學(xué)們，也都認真的聽(tīng)講。
在這一次，我認識到什么才是專(zhuān)注美，它是可以影響別人的美，在這一次，我也知道了，專(zhuān)注的人最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇12
薰香一縷縈繞心間，迷茫情緒已隨之趨于專(zhuān)注。
——題記
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“專(zhuān)注、熱愛(ài)、全心貫注于你所期望的事物上，必有收獲�！蹦敲�，我們該如何做到專(zhuān)注呢？專(zhuān)注，就是聚精會(huì )神地把所有心思意念都集中在一件事上，不為外物所擾。而一旦你做到了專(zhuān)注，就會(huì )事半功倍，駛向成功的彼岸。由此可見(jiàn)，專(zhuān)注，是多么重要。
專(zhuān)注，不只是一種精神，更是一種品質(zhì)。那天，我漫步在街上，心中在思考著(zhù)什么。忽然，一陣陣激昂的琴聲和著(zhù)風(fēng)聲從我耳邊傳過(guò)，打斷了我的思緒。只覺(jué)此曲十分耳孰，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是電影“加勒比海盜”的主題曲。剛聽(tīng)一會(huì )兒，電影中的情景便浮現在我的腦海里，讓我覺(jué)得有一種身臨其境之感。是誰(shuí)能把此曲彈如此有感情？聽(tīng)后，我不禁想到《贈花卿》中的詩(shī)句——“此曲只應天上有，人間能得幾回聞�！�
推開(kāi)琴行的大門(mén)，順著(zhù)琴聲走向二樓，進(jìn)入房間，只見(jiàn)何老師(我的鋼琴老師)端坐在琴凳上，她的雙手仿佛有魔力，在琴鍵上靈動(dòng)地飛舞著(zhù)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，何老師的長(cháng)發(fā)和裙子隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，美麗極了。那副場(chǎng)景就像出自古代著(zhù)名畫(huà)師筆下的一幅畫(huà)，吸引著(zhù)我。也許是因為她太過(guò)于專(zhuān)注吧，以至于我進(jìn)去了這么久，她都沒(méi)發(fā)現。
由于不忍打擾如此專(zhuān)注的`她，也不想破壞了那么美的一幅畫(huà)，我便靜靜地在邊上站著(zhù)，細細地聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。幾分鐘過(guò)去了，一曲結束，我叫了幾下何老師，她終于發(fā)現了身邊的我，趕緊給我上起了小課。
那一天，若不是因為時(shí)間的緣故，估計我還會(huì )要求她多彈兩曲吧。那時(shí)的她，真美。雖然曲沒(méi)聽(tīng)夠，時(shí)間也不是很長(cháng)，但因此卻讓我懂得了專(zhuān)注的重要性，專(zhuān)注于做某事的人，真美！
記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對一件事，只有專(zhuān)注投入，才會(huì )帶來(lái)樂(lè )趣。對于一件事，一旦你專(zhuān)注投入進(jìn)去，你立刻就會(huì )變得活生生起來(lái)！而一個(gè)人最美的狀態(tài)，就是進(jìn)入那個(gè)活生生的狀態(tài)�！边@段活，也應證了我那天看見(jiàn)的那幅畫(huà)吧。專(zhuān)注的你，最美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇13
在我們日常的生活間，雖然平時(shí)你做事總是很隨意，但在不經(jīng)意，你會(huì )發(fā)現一種專(zhuān)注的美。我在小學(xué)時(shí)的朋友。在小學(xué)的時(shí)候我們總是形影不離，和你總是有說(shuō)不玩的話(huà)，你在自己的課桌上全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，在你身上就有這種美。
那一節是語(yǔ)文課，因為語(yǔ)文老師有事情要處理，上不了語(yǔ)文課，就布置了一些課堂作業(yè)，同學(xué)們剛開(kāi)始有些不情愿，但都拿起手中的筆寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)了大概一半時(shí)，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便望了望四周，看見(jiàn)你專(zhuān)注的`寫(xiě)著(zhù)，雖然你的手腳很不方便，但你還是認認真真的寫(xiě)好毎一個(gè)字，你認真的眼神是清澈的，充滿(mǎn)了對求只知的光才。
課后語(yǔ)文老師在檢察作業(yè)時(shí)，你得到了老師的表?yè)P，你微微的一笑，因為你的努力得到了老師的認可，但你不會(huì )因此驕傲只會(huì )繼續努力。
早自習時(shí)，你做在自己的位子上認真的復習所學(xué)習的知識，課間休息時(shí)，你也在自己的位上讀書(shū)。
記得一次學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，你被分到迎面接力的比賽中，同學(xué)們都說(shuō)有你在輸定了，他看起來(lái)很難受，獨自走松樹(shù)下，用手捂著(zhù)臉，在近看，一股濕熱的眼淚奪匡而出，一滴滴的落在他的身上，比賽快要開(kāi)始是，你擦干眼淚，走到比賽的地方，那時(shí)你的眼神中透露著(zhù)堅定，快要輪到你時(shí)，只見(jiàn)你把一只腿向前邁了一步，把手緊緊的握著(zhù)擺著(zhù)手，眼睛注視著(zhù)前方，一位同學(xué)拿著(zhù)迎面接力的棒子飛快的向你跑來(lái)，你把你的手舉到和那個(gè)棒子一樣的高度，棒子傳到你手中時(shí)掉到了地上，你馬上撿起，在抬起頭，馬上抬起腿，用你最快的速度跑了起來(lái)，你的眼睛始終注視著(zhù)你前方的同學(xué)的手，你把接力棒用手緊緊的抓著(zhù)，等到了同學(xué)身邊，確認同學(xué)抓緊接力棒才把手松開(kāi)。然后你目不轉睛的看著(zhù)這場(chǎng)比賽，為每一位同學(xué)加油，在這時(shí)我看到了你的黑眼圈，你大概為這場(chǎng)比賽準備了很久吧。
我的朋友，我想對你說(shuō)，專(zhuān)注的你，最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇14
在上個(gè)學(xué)期，我校舉行了“校園藝術(shù)節”，我們七年級是樂(lè )器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月，我們班就開(kāi)始了練習，排練得如火如荼，我成為了“小指揮”，而你成為了我們的鋼琴手。
你很珍惜這個(gè)機會(huì )，很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里，你總能若無(wú)旁人的練，每天堅持在家練。
終于，迎來(lái)了藝術(shù)節。比賽那一天，我們很早就準備好了，進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節目都打了比較高的分數，這讓我很緊張。
輪到我們上場(chǎng)了，我走了上去，掃視了全班，而你的眼睛最亮，你在暗示我“我已經(jīng)準備好了�！睕](méi)錯，你的手正放在第一個(gè)要彈的音上，我的左手高高抬起，你的目光和手也抬起；我的`左手一放下，你的目光一下轉到了鋼琴上，手也彈了下去。你彈的第一個(gè)音干脆有力，給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過(guò)程中，我總能聽(tīng)到響亮的鋼琴聲，也總能感受到你堅定的信念——我最棒！只見(jiàn)你的身子隨音樂(lè )的節奏前后擺動(dòng)；一只腳定住不動(dòng)，另一只腳跟著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍；十個(gè)手指有力的彈奏著(zhù)，好像這一個(gè)月來(lái)的努力，辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在你的手上，融入到鋼琴，使其他無(wú)情的樂(lè )器都充滿(mǎn)了活力；你的眼睛一直盯著(zhù)鋼琴，比平常的眼睛大了許多；你的嘴角始終是往上揚的，化解了我心中的緊張，讓我輕松了下來(lái)……仿佛你的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過(guò)程中，你無(wú)數次給了我力量，使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結尾時(shí)，我把手臂猛地往上一揚，手緊緊地抓成拳頭；吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉；你的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí)，臺下有了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了第一名，頓時(shí)幸福感爆棚，感覺(jué)這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗，并不是妝容、衣服，而是我們很專(zhuān)注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。你雖然在角落里，但你身上閃耀著(zhù)最耀眼，不平凡的光芒！
專(zhuān)注的你最美作文 篇15
你知道嗎？有時(shí)候，我發(fā)現你真的很美。但我最喜愛(ài)的還是你閱讀時(shí)一絲不茍，專(zhuān)注的神情，好似黑暗中的一顆明星在閃閃發(fā)亮。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你在書(shū)房里讀書(shū)，溫暖的大片陽(yáng)光靜悄悄地從窗臺爬上你烏黑的頭發(fā)，讓你整個(gè)人好像籠罩在一層薄薄的金色光輝里。窗外有許多孩子在吵鬧，嬉戲著(zhù)，而你好似完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，連頭也不抬，可謂是“兩耳不聞窗外事”。那又是什么書(shū)能使你閱讀地如此認真，走近一看，原來(lái)是《西游記》。那書(shū)上秘密地都是藍色的娟秀的字體，那就是你的評注吧。你覺(jué)察到了我的`存在，卻仍然沒(méi)有從書(shū)本中抬起頭，想必是跳入了書(shū)中，和主人公們一起開(kāi)始西行之旅了吧。果然，你原來(lái)舒展的眉開(kāi)始有點(diǎn)兒微皺，那雙透著(zhù)純真與善良的眼睛里多了一分若有若無(wú)的擔憂(yōu)，嘴唇緊緊地抿著(zhù)，頭微微地低了下去，好似要看穿人物的一切似的。不知過(guò)來(lái)多久，我漸漸地感到一些困意向我瘋狂襲來(lái)，于是我就趴在你身邊睡熟了。似乎睡了許久，我醒來(lái)了，望向你，你還在閱讀�？蛇@次卻是將你所喜歡的段落與句子抄寫(xiě)在你的本子上，看樣子你已經(jīng)寫(xiě)了許多。你的手肯定很疼吧，但你依然努力地去寫(xiě)完它。我提出來(lái)幫助你寫(xiě)，你對我投以一個(gè)微笑，搖搖頭：“我不想因為自己的事來(lái)麻煩別人“。說(shuō)完便又埋下頭去寫(xiě)了。
我第二次見(jiàn)你專(zhuān)注的樣子是在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，那天我們一起相約去做志愿者，去幫助那些清潔工叔叔阿姨打掃公園。你很熱情地接了活兒，和我一起趕去了那兒。你到了后只顧埋頭干活，當我問(wèn)你為什么那么努力，隨便掃掃不就行了嗎？你立馬很?chē)烂C地對我說(shuō)“那可不行，如果你只是為了完成任務(wù)而來(lái)的話(huà)，那你的活兒最后還是要由清潔工叔叔阿姨們來(lái)完成的，所以我們可不能馬虎�！罢f(shuō)罷又專(zhuān)注地干起來(lái)。你掃過(guò)的地方幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，就連你身旁的草叢你也努力去掃。后來(lái)你就再也沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只顧自己全力專(zhuān)注的做好這份活兒。
嘿，你知道嗎？你專(zhuān)注的時(shí)候，在你專(zhuān)注閱讀學(xué)習的時(shí)候，在你專(zhuān)注幫助他人的時(shí)候，你都是最美的。
專(zhuān)注的你最美作文 篇16
荀子在《勸學(xué)》中講：“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！泵總�(gè)人，都有自己專(zhuān)注和擅長(cháng)的事情，但要想有所成就，就得腳踏實(shí)地，堅持不懈朝著(zhù)目標奮斗。記憶中的他，對足球"情有獨鐘”,我們親切地稱(chēng)他為“足球小子”。
他高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的短發(fā)，根根豎立，顯得整個(gè)人精神抖擻,十分干練。黝黑的臉龐嵌著(zhù)一雙不大的眼睛，流露出聰慧的光芒。他總是皺著(zhù)眉頭,仿佛一直在思考著(zhù)問(wèn)題。其實(shí)他是個(gè)“樂(lè )天派”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑呢。
他是體育生，體育成績(jì)非常好。1000米長(cháng)跑測試，他只用了三分多鐘,是我們班的`第一名呢！不過(guò)相對這些來(lái)說(shuō),他的足球更為耀眼：我們班唯一一名入選校足球隊的人呢!
他最為專(zhuān)注的時(shí)候，就是和足球在一起。有一次我去訓練場(chǎng)找他，我走到他身后，他竟然沒(méi)有察覺(jué)到。我扯開(kāi)嗓子喊了他幾聲，他也沒(méi)有答應。我越發(fā)覺(jué)得奇怪,繞到他面前。只見(jiàn)他嘴里念念有詞：“四百零一、四百零二……四百零五……”目光追隨著(zhù)足球而上下跳動(dòng)。這是在干嘛呢? 原來(lái)他正在練基本功:腳背顛球�！� 哎呀 ！我去！”他突然感嘆一聲，球落在了地上，抬頭才看到我:“你怎么來(lái)了?”“我來(lái)了好久了,叫你叫不應！”“��？叫我了嗎？對不起，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！闭f(shuō)完他又跑到遠處撿起足球繼續顛球�！耙�、二、三……”他的腰微微彎曲，動(dòng)腳的幅度并不大，每顛一個(gè)球，他的身體就往后仰一下，再一縮，腳就穩穩地接住了足球。平時(shí)在我腳下調皮得像只猴子似的足球，在他的腳上溫順得像只貓，球好像有魔力似的，在他的腳上上下跳動(dòng)。他是那么專(zhuān)注，完全不受周?chē)h(huán)境的影響。我突然明白，原來(lái)做任何事取得成功的前提條件，就是對這件事的專(zhuān)注。
弱水三千，只取一瓢飲。謝謝你，讓我懂得，成功的背后是一絲不茍的專(zhuān)注和默默的付出。此刻，我想對你說(shuō)，專(zhuān)注的你，真美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇17
有一天，你問(wèn)我：“你覺(jué)得我什么時(shí)候最美�！蹦菚r(shí)我沒(méi)有回答你�，F在，我知道了，我見(jiàn)過(guò)你所有的樣子，唯獨，你專(zhuān)注的樣子，最美。
那天，你坐在教室里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。你聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)，不管外面紛紛擾擾，不管同學(xué)們吵吵鬧鬧。你拿著(zhù)筆，沙沙沙地寫(xiě)著(zhù)什么，從你開(kāi)始寫(xiě)題，頭就一直沒(méi)有抬過(guò)。突然，你抬起了頭，托著(zhù)腮，似乎在想些什么。我想，你應該在思考難題吧。你似乎有了靈感，恍然大悟，又繼續埋下頭，奮筆疾書(shū)。
那一天，你抱著(zhù)幾本書(shū)，走去了圖書(shū)館，找了一個(gè)靠窗的位置，輕輕地坐下了。你捏著(zhù)書(shū)角，一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)，你渴求知識的樣子，像極了一只渴求水的`小鳥(niǎo)。你在知識的海洋里遨游著(zhù)。你拿著(zhù)筆，時(shí)不時(shí)在書(shū)上畫(huà)幾下，做幾下筆記。你盯著(zhù)書(shū)本，唯恐錯過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)內容。陽(yáng)光正溫暖，透過(guò)窗戶(hù)撒在你的身上和書(shū)上。圖書(shū)館里有調皮的小孩子，不小心撞到了你，撞掉了你的書(shū)。小孩子拾起書(shū)，遞給了你，并說(shuō)了聲：“對不起�！蹦阈α诵�，接過(guò)書(shū)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙『⒆永^續鬧，你不受一丁點(diǎn)影響，全神貫注地看著(zhù)，似乎與世隔絕。到了閉館時(shí)間，管理員幾次提醒，你才回過(guò)神，非常抱歉地說(shuō)：“對不起�！辈呕丶�。
記得運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，你報名參加了800米。你站在起跑線(xiàn)上，做好了準備姿勢。你看著(zhù)前面，眼神里充滿(mǎn)了堅定和自信，我相信你一定能做到。一聲令下，你就像一支離弦的箭一般沖了出去，你直沖第一，你超過(guò)了第一!你與第二拉開(kāi)了距離，“加油”同學(xué)們歡呼著(zhù)。你專(zhuān)注著(zhù)，不被其他選手所影響。你拼盡全力，你沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!第一名!你是第一，你做到了。你的臉上洋溢著(zhù)掩蓋不住的笑容，大家都在為你高興。
你的專(zhuān)注，成就了你，你之所以能夠成功，就是因為你足夠專(zhuān)注。你的專(zhuān)注，影響了他人，也影響了我，使我，使大家都能夠像你一樣成功。我喜歡你的專(zhuān)注，我喜歡你專(zhuān)注做事的樣子，這樣真美!
專(zhuān)注的你最美作文 篇18
你的所有樣子我都見(jiàn)過(guò)，撒嬌調皮的樣子;沉靜思索的樣子;欣喜陽(yáng)光的樣子�，F在才發(fā)現專(zhuān)注的你才是最美的!
專(zhuān)注給你魅力。
在課堂上，陽(yáng)光斜射在你無(wú)瑕的臉龐，給在認真聽(tīng)講的你添加了一縷朦朧的光環(huán)，你輕輕用手抬起泛金光的眼鏡，嘴角微揚，可能是老師的幽默，也可能是知識的力量。過(guò)了一會(huì )兒，你低下了腦袋，認真而細致的聽(tīng)從老師的安排，在書(shū)本上翻閱著(zhù)，尋找著(zhù)。終于，一抹狡黠的光芒閃過(guò)你的眼珠，你自信的勾起嘴角，端正地舉好了手，此時(shí)此刻，你可能永遠不知道專(zhuān)注的你有多迷人。
專(zhuān)注給你毅力。
在閱覽室，你一個(gè)人安靜的在椅子上翻閱圖書(shū)，無(wú)聲的環(huán)境，無(wú)人的.地方，而你穿著(zhù)白衣裙坐在那里，仿佛墜入人間的天使，你永遠那么認真，那么專(zhuān)注，已經(jīng)墜入知識的海洋，在里面盡情的遨游……可能是因為圖書(shū)的原因，你細心地帶了一個(gè)厚本子，將看到的每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)好話(huà)，每一段優(yōu)美的語(yǔ)段都載下來(lái)，坐在靠窗子的椅子前，累了，就看看窗外的藍天白云、花草樹(shù)木，休息好了就繼續陶醉于書(shū)本之中。微風(fēng)吹拂著(zhù)你的柔發(fā)，你時(shí)不時(shí)的還伸手將發(fā)絲捋到耳后，此時(shí)此刻，你可能永遠也不知道，專(zhuān)注的你充滿(mǎn)了毅志
我曾問(wèn)過(guò)，你為什么要那么努力呢?你輕輕地笑著(zhù)說(shuō):“因為我有夢(mèng)想，我有人生目標，既然有那又為什么不去奮斗，不去努力呢?俗話(huà)說(shuō)，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁，所以……”話(huà)說(shuō)到一半，她就突然笑而不語(yǔ)，讓人留下了無(wú)限的遐想
專(zhuān)注的你迷人，專(zhuān)注的你堅持，專(zhuān)注的你奮斗，一切一切不都是專(zhuān)注給你的禮物嗎?舞臺因為你而耀眼，大海因為你而無(wú)際，花兒因為你而璀璨，最后，專(zhuān)注的你最美!
專(zhuān)注的你最美作文 篇19
陽(yáng)光透過(guò)清澈的玻璃，輕輕地撫著(zhù)你的臉……及腰的長(cháng)發(fā)如瀑布般順著(zhù)你的腰脊垂直而下，白皙的皮膚在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的光芒。你，恬靜地坐在那，手中拿著(zhù)鉛筆，彎著(zhù)腰，一筆一畫(huà)，細細地畫(huà)著(zhù)，筆下或粗或細的線(xiàn)條如一個(gè)個(gè)舞者跳躍、交織、旋轉……瞬間勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)美麗的輪廓……你那專(zhuān)注而堅定的眼神我是那么的`熟悉──
前一日放學(xué)比較晚，我依舊走到那個(gè)公交站等車(chē)。
漸漸的，黑色充斥著(zhù)天空，天空中的第一顆明星也現了，路旁的路燈也亮了，除了汽車(chē)的喧囂，整個(gè)世界仿佛只剩下我一個(gè)人�！拔蚁氘�(huà)畫(huà)！”突然，一個(gè)尖銳的聲音劃破了寧靜的夜晚，我朝著(zhù)聲音看去，一個(gè)女孩站在一個(gè)女人對面，淚眼摩挲，眼神卻異常的堅定�！拔艺f(shuō)過(guò)多少次了你怎么就是不聽(tīng)呢，我們家這個(gè)條件供不起你畫(huà)畫(huà)呀！”那個(gè)女人嘆息道，“但凡有這個(gè)條件，媽媽一定會(huì )讓你學(xué)的，但……”“我知道，我知道。那是我的夢(mèng)想！相信我！辦法，辦法會(huì )有的！一定會(huì )有的……”公交車(chē)來(lái)了，我不得不上了車(chē)，我回頭望向女孩的方向，夜色朦朧，女孩的身影一晃而過(guò)，而我分明看到女孩那堅定的眼神如黑夜中的閃電一般。
這樣的眼神深深地印在了我的腦海里，于是，女孩，我記住了你！
第二天，天空洗去昨日的灰暗，陽(yáng)光透過(guò)云層照亮了天空和大地。我來(lái)到學(xué)校，竟然又看到了你，你朝著(zhù)美術(shù)老師辦公室走去，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在你腦后擺來(lái)擺去，過(guò)了一會(huì )兒，你從辦公室里出來(lái)，邁著(zhù)大步向美術(shù)室走去，眼中泛著(zhù)光芒，拳頭緊握，走著(zhù)走著(zhù)，步伐越來(lái)越快，竟跑了起來(lái)。到了美術(shù)室門(mén)口，你張開(kāi)拳頭，一片鑰匙正躺在你的手中，接著(zhù)你打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。你激動(dòng)地看了看周?chē)�，眼中泛�?zhù)淚花，你揩揩眼淚，拿起鉛筆，端坐在椅子上，專(zhuān)注地開(kāi)始一筆一畫(huà)……門(mén)外同學(xué)們的喧鬧嬉戲聲絲毫不能影響專(zhuān)注追逐夢(mèng)想的你，此時(shí)此刻在你的世界里，也許只有著(zhù)沙沙的作畫(huà)聲了吧。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一根一根靈活的線(xiàn)條勾勒出了一幅完美的畫(huà)作，勾勒出一個(gè)精彩的世界，也勾勒出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
此時(shí)的你，追逐著(zhù)心中的夢(mèng)想，是那樣的專(zhuān)注，是那樣的美麗。在我眼中，你就是一幅最美的畫(huà)卷。希望我們都能像你一樣用心書(shū)寫(xiě)自己的人生價(jià)值，創(chuàng )造人生精彩！因為專(zhuān)注的人，最美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇20
專(zhuān)注，常有人會(huì )忽略它，卻不知，專(zhuān)注其實(shí)是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)之一。
我的弟弟，做什么都無(wú)法專(zhuān)注的他，最近迷上了書(shū)法，媽媽一狠心，報了兩個(gè)書(shū)法班，接連著(zhù)上，一共四小時(shí)。這對于八歲的小朋友是十分少有的，因為他們大都無(wú)法堅持這么枯燥的課程。
事實(shí)上，我也不太相信他可以做到，于是去問(wèn)他“你能堅持專(zhuān)注四小時(shí)嗎？”“能！”弟弟響亮的回答。
結果，第一天他就受不了了，向我抱怨，老師太嚴格了，隔壁小妹妹和別人打賭都不準他去湊個(gè)熱鬧。老師也反饋說(shuō)他寫(xiě)字不專(zhuān)注，東一下，西一下，動(dòng)個(gè)不停。于是，媽媽把他狠狠批評了一頓，批完后，又叫我給弟弟講道理。我等到他不再哭泣時(shí)，問(wèn)他：“你想學(xué)好寫(xiě)字嗎？”“嗯”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛紅紅的.，像只受了委屈的小兔子�！澳抢锞偷脤W(xué)會(huì )專(zhuān)注�！蔽覈烂C地說(shuō)，他難過(guò)地說(shuō)：“我……我也想呀，但，但我就是集中不了注意力嘛�！薄皼](méi)關(guān)系”我摸了摸他的腦袋，在一個(gè)小紙條上用熒光筆寫(xiě)上兩個(gè)字——專(zhuān)注。然后放在他的口袋，說(shuō)：“當你發(fā)現自己注意力不集中時(shí)，就將紙條拿出來(lái)看看，他會(huì )魔法，會(huì )使你專(zhuān)注的“
第二天，弟弟一回來(lái)就把紙條丟在地上，緊握雙手帶著(zhù)憤怒地說(shuō)：“都是騙人的，哪有什么魔法，同學(xué)都嘲笑我“，我又摸了摸他的頭，”你愿意相信我嗎？“他緊握的手微微松開(kāi)�！毙恼\則靈，不要在意他人的目光，做好自己就行，你把他們看成蘿卜、黃瓜、青菜。你說(shuō)說(shuō)，蘿卜、黃瓜、青菜的嘲笑你會(huì )在意嗎？“大抵是我的比喻生動(dòng)，弟弟破涕而笑。
在之后的幾天，他照做了，有了明顯的進(jìn)步，老師開(kāi)始表?yè)P他，同學(xué)們不再嘲笑他了——因為笑起來(lái)也沒(méi)意思，他老是一聲不吭，專(zhuān)心練字。
快春節了，弟弟趴在陽(yáng)臺上寫(xiě)對聯(lián)，一縷縷金色陽(yáng)光透過(guò)掛滿(mǎn)冰凌的窗戶(hù)，洋洋灑灑落他一身。他的小臉上透著(zhù)淡粉，小嘴微微嘟著(zhù)，眼睛大大地睜著(zhù)，隨毛筆的筆尖在紅紙上舞蹈。稚嫩的小手握著(zhù)毛筆，飽潤香毫，一筆，一劃，這些字雖不是飄如浮云、矯若驚龍，也談不上行云流水、方正有力，但是每一筆每一劃都凝聚著(zhù)弟弟這些天的淚與汗，含著(zhù)努力，還有專(zhuān)注。
在人生中，只有學(xué)會(huì )了專(zhuān)注，才能走得很遠、很遠。專(zhuān)注不僅是一種習慣，更是一種人生態(tài)度。
在弟弟結束所有課程的那一天，我摸了摸他的小腦瓜，又送給他一張紙條，上面用熒光筆寫(xiě)著(zhù)——專(zhuān)注的你，最美！
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