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我的行囊作文（通用49篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的行囊作文，歡迎閱讀與收藏。
我的行囊作文 篇1
在短暫的路途中，好看的風(fēng)景千千萬(wàn)。但真正收入眼底震撼的，恐怕是放入的自己的行囊里的吧！
從小，我便喜愛(ài)古詩(shī)中蘊含的一個(gè)個(gè)故事，但是放入腦海里，又覺(jué)不妥。時(shí)常會(huì )去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢？如覺(jué)不妥，那便踏上旅途，背上我那輕便的行囊，去唐詩(shī)宋詞里恣意瀟灑吧！
長(cháng)安，是一座歷史文化悠久的一座城市�？捎橙胙酆煹膮s是，因為翩翩少年悄然而至，劍眉星目，瘦削的身子，筆挺的脊梁。手執長(cháng)劍，身騎白馬。一對梨渦突兀于一張不茍言笑的臉上。如一位戰神，仿佛即將奔赴戰場(chǎng)，長(cháng)袍上那點(diǎn)點(diǎn)梅花。在冬日中綻放。風(fēng)云初起，百姓民不聊生，皇帝昏庸無(wú)道。在一聲聲哀嚎聲中，他站在一棵梨樹(shù)下。執虎符，策戰馬，召集千萬(wàn)士兵，為這江山殊死一戰。伴著(zhù)刀劍的聲音，長(cháng)安的梨花開(kāi)了。伴著(zhù)聲聲戰鼓聲，長(cháng)安的桃花開(kāi)了。伴著(zhù)眾將士的吶喊聲，伴著(zhù)敵人的求饒聲，長(cháng)安的百姓的歡呼聲開(kāi)出了最美麗的花。他馳騁戰馬，長(cháng)安的花敗了，唯獨墻角的梅花凌寒傲立，如他一般，如他一般。原來(lái)也曾鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看長(cháng)安花�！�
傍晚，一座小城已經(jīng)下起了牛毛細雨。一白衣書(shū)生捧書(shū)伏案，嘴里念念有詞，在讀什么呢？只有花知曉吧。過(guò)了一會(huì )兒，他停止了讀書(shū)聲。仿佛又想起了什么。是在想高中提名時(shí)嗎？是在想那心心念念的女子嗎？一幅幅畫(huà)面涌上他皺緊的.眉頭。還記得那年小城春意正濃，那一素衣女子撞進(jìn)他的眼眸。策馬同游，煙雨如夢(mèng)�？僧�(huà)面一轉，那女子低低啜泣，他的眉頭又緊了緊。隨機，又恢復那鏗鏘有力的讀書(shū)聲。伴著(zhù)兩人的輕聲嘆息，伴著(zhù)他寒窗苦讀數幾年。中了功名又如何？那心之所向早已匿了聲息�？捎钟姓l(shuí)知道“才上眉頭，便上心頭”呢。
伴著(zhù)長(cháng)安的花，伴著(zhù)小城的雨。夢(mèng)醒了，兩人身影又交替出現。睜眼只見(jiàn)詩(shī)集已在手中。行囊在背后。打開(kāi)行囊，原來(lái)顧慮已是多余，那古詩(shī)已然出現在行囊中，那行囊深處，便是我那對詩(shī)渴求的心。
我的行囊作文 篇2
當我們背起行囊，踏上成長(cháng)的旅途，前方“路漫漫”，腳下荊棘叢生，成長(cháng)總是痛苦而漫長(cháng)，身上的行囊是堅持著(zhù)我們走下去的唯一動(dòng)力。
行囊里，有父母寄予你的美好期望、祝福，飽含了他們對你的關(guān)心、呵護和疼愛(ài)，凝聚著(zhù)他們?yōu)槟悴晦o勞苦、日夜奔波的身影，有他們溫柔叮嚀、百般關(guān)切的聲音。這一切都在我們精疲力盡時(shí)，給予我們源源不斷的力量，讓我們信心百倍，重新踏上成長(cháng)之旅。
行囊里，有朋友的肯定和支持，有他們的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓你明白，你不是獨自一人行走在成長(cháng)的旅途上，你有自己的同伴，他們會(huì )在不久的將來(lái)等你，他們與你攜手并進(jìn)，你們既是競爭的敵人，又是最親密的伙伴，他們會(huì )在你勇往直前時(shí)，做你堅強的后盾，也能在你崩潰大哭時(shí)，給你一個(gè)安慰的擁抱。
行囊里，有師長(cháng)的諄諄教導，他們在你成長(cháng)的旅途中，給予你源源不斷的營(yíng)養，他們教你做人、做事的道理，教你如何分辨這世界的丑與善，教你如何應對難關(guān)，讓你在遇到困難時(shí)，也毫不畏懼，迎難而上。
行囊里，有我們對未來(lái)美好的祝福、憧憬與向往，這些激發(fā)著(zhù)我們不斷探索世界，在我們曾想放棄時(shí)，讓我們鼓舞士氣，重新整裝出發(fā)。
行囊里，有我們的目標和初心，它們永遠提醒著(zhù)我們最初的目的和最后的目的地，它們讓我們永遠對生活懷有熱情，永遠初心不改，永遠無(wú)畏無(wú)悔，永遠坦坦蕩蕩。
行囊里，還有我們的勇氣與決心，是它們讓我們勇往直前，是他們，讓我們堅定不移，是他們，讓我們無(wú)所畏懼。
行囊里，裝的是父母的思念、祝福與叮嚀；裝的是朋友的支持、肯定；裝的是老師的`期盼與教導；裝的是對未來(lái)的無(wú)限渴望與向往；裝的是我們積攢起來(lái)的勇氣與初心，是我們對世界宣戰的決心！我們，要讓世界看到我們的成長(cháng)，讓所有的期望不被落空，要讓所有的支持教導不付之東流。
盡管只身一人，盡管旅途漫長(cháng)，盡管路上荊棘叢生、陷阱遍布，只要背上行囊，就好像身后有一支軍隊那樣的浩浩蕩蕩！
我的行囊作文 篇3
成長(cháng)的旅程自然少不了行囊。一次，我偶然打開(kāi)它，發(fā)現了許許多多助力我走在成長(cháng)之路上的東西。父母的叮嚀讓我倍感溫暖；老師的教導讓我受益匪淺；朋友們的關(guān)愛(ài)讓我充滿(mǎn)勇氣，但其中最讓我難忘的是激勵。
一個(gè)寒冷的冬天，我正在書(shū)店里看書(shū)，不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，但外面的風(fēng)雪可絲毫未減，寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的聲響�；椟S的路燈下，行人寥寥無(wú)幾。
我抬起手來(lái)看了看表，也到了該回家的時(shí)間。我關(guān)上書(shū)本，站起身來(lái)，將書(shū)放回原處，邁開(kāi)步子走下了樓。還沒(méi)到門(mén)口，我就感受到了陣陣寒意，我連忙將身上的衣服裹了裹緊。還沒(méi)走到大門(mén)口，我就發(fā)現了凄涼的一幕：書(shū)店的大門(mén)因為開(kāi)了空調而緊閉著(zhù)。一個(gè)坐在輪椅上的少年正在用盡全身力氣推動(dòng)大門(mén)，那門(mén)對于少年來(lái)說(shuō)似乎有千斤重，終究還是推不開(kāi)。
周?chē)囊晃晃粻I(yíng)業(yè)員都正當著(zhù)“低頭族”，絲毫不在意那寒風(fēng)中一絲追求知識的希望。我再次望向少年，少年眼中原本熱切的希望不見(jiàn)了，變得與寒風(fēng)一樣冰冷。我連忙跑過(guò)去，打開(kāi)大門(mén)，對著(zhù)他說(shuō)：“嘿！進(jìn)來(lái)看書(shū)吧，外面多冷��！”那少年費力地推著(zhù)輪椅轉過(guò)身來(lái)，眼中重新浮現出了希望。
他激動(dòng)地說(shuō)：“你……你是在叫我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他來(lái)到大門(mén)旁，沖著(zhù)我笑了一下，說(shuō)：“謝謝你�！边@微笑好似春風(fēng)，是我陪感溫暖�；丶业�'路上，凌冽的寒風(fēng)對我來(lái)說(shuō)已毫無(wú)作用。我思索著(zhù)：像他這樣，身患殘疾、被人冷落的人也同樣就機會(huì )學(xué)習，我們應該多多給予他們幫助��！他給我的這個(gè)微笑莫過(guò)于是做大的匯報吧。小小的微笑卻又大大的鼓勵，他給了我再去幫助他人的勇氣和信心。
一滴滴水匯聚成了大海；一株株草凝聚成了草原；叮嚀、教導、關(guān)愛(ài)、勇氣、堅強、還有這次收獲的信心與鼓勵構成了我成長(cháng)路上的行囊，這些都是要我用一生去維護的品質(zhì)。我再次背上行囊，重新踏上了成長(cháng)之路。
我的行囊作文 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事情，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻陪伴著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，裝滿(mǎn)我的行囊，伴隨我在成長(cháng)的小路上留下了稚嫩的足跡。
行囊里裝的有親情。
在我們家里，可以說(shuō)得上是“慈母嚴父”了。平日里，媽媽對我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時(shí)管我的事情比較多，經(jīng)常對我嘮叨，有時(shí)我就會(huì )很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫(huà)腳。特別是給我檢查作業(yè)時(shí)，是爸爸批評我的高峰期�？墒钱斘野凑瞻职謰寢尩囊�，取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時(shí)我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！
行囊里裝的有友情。
我有兩個(gè)最好的朋友，于小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長(cháng)成參天大樹(shù)；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長(cháng)成一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生；六年，可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學(xué)時(shí)代的六年，我和她們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起分享。雖然不久我們就會(huì )分開(kāi)，但在我童年時(shí)代的記憶中，永遠不會(huì )忘記，有六年是和她們在一起……
行囊里裝的有師生情。
老師是我成長(cháng)路上的燈塔，為我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會(huì )用她溫柔的眼神和話(huà)語(yǔ)把我引回正確的.軌道。老師就像我的第二個(gè)母親，一直在背后默默地關(guān)注我。老師的每一句表?yè)P，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進(jìn)步。
行囊里還裝的有……
我滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊伴隨著(zhù)我走過(guò)坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂(lè )全部裝入行囊，背著(zhù)它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶，我經(jīng)歷過(guò)！讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量！
我的行囊作文 篇5
走在成長(cháng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，但我的行囊永遠不會(huì )空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(cháng)……
堅強
行囊剛一打開(kāi)，第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅強，我凝視著(zhù)它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。小時(shí)候的'我總愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為老師的一句訓斥就會(huì )立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái)，媽媽輕輕拉著(zhù)我的手，告訴我：“孩子，面對挫折不應該只是哭，而要學(xué)會(huì )勇敢面對，堅強起來(lái)吧，你永遠是最棒的！”于是，堅強被媽媽裝入我的行囊……
勇敢
剛剛把堅強重新裝入，勇敢立馬跑了出來(lái)�？吹剿�，我立即記起了那個(gè)在獨木橋上孤立無(wú)援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著(zhù)頭皮踏上了獨木橋。誰(shuí)知剛走到中間，樹(shù)立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！”終于，我走過(guò)了獨木橋，也裝入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著(zhù)我的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，他要告訴我：騎著(zhù)自信之馬，握著(zhù)專(zhuān)心之鞭，迎著(zhù)細心之風(fēng)去搏擊長(cháng)空，就一定會(huì )成功！放心吧，女兒不會(huì )讓您失望的。
抖抖行囊，發(fā)現里面還有很多：樂(lè )觀(guān)，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的成長(cháng)財富。在成長(cháng)的道路上，還有許許多多等著(zhù)我去挖掘，成長(cháng)路上，因為它們，我會(huì )多一份責任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著(zhù)堅定的步伐，走向光明的未來(lái)！
我的行囊作文 篇6
時(shí)光如流水，十五六歲的我們正值青春時(shí)節，正清算著(zhù)我們成長(cháng)的行囊里的寶物。
記得小時(shí)候，每次去游樂(lè )園，基本上都是牽著(zhù)爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來(lái)。那些項目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無(wú)聊。每當看著(zhù)那些刺激項目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時(shí)不時(shí)幻想著(zhù)自己上去玩的情景。不過(guò)，想歸想，我可沒(méi)那膽兒。但是六年級暑假的一天，我變了。
那天是姐姐的生日，我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)玩。一進(jìn)去，姐姐便扯著(zhù)我跑向那些刺激項目的`區域。還興奮地叫道：“這個(gè)好玩，我們等會(huì )兒去玩吧，咦，看那個(gè)……”我嚇得一身冷汗，我得個(gè)天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉著(zhù)我向第一個(gè)目標——過(guò)山車(chē)出發(fā)。見(jiàn)姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔心我的命呀。
于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來(lái)，我幫你拿著(zhù)東西�！卑�！我上輩子肯定干了很多壞事，這時(shí)候居然沒(méi)一個(gè)人幫我。于是，我在大家的半推半就下上了過(guò)山車(chē)。坐上了過(guò)山車(chē)，工作人員為我系好安全帶。我也釋?xiě)蚜�，心想：眼睛一閉，隨便它怎么翻轉，幾分鐘就過(guò)去了。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開(kāi)了一下，王者的是倒著(zhù)的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終于結束了，下了過(guò)山車(chē)，我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續扯著(zhù)我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。
我們來(lái)到第N個(gè)項目面前，我們上去后，機器慢慢升入高空。經(jīng)過(guò)前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望著(zhù)大地，看見(jiàn)底下的人好渺小，呼吸著(zhù)上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。
這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，里面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。
我的行囊作文 篇7
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只是不斷地走，才能不斷地成長(cháng)。在旅行的路程中，我背著(zhù)成長(cháng)的行囊，不斷克服困難，學(xué)習著(zhù)這世界的一切。
寒假的期間，我陪父親去登山。父親的車(chē)子像甲殼蟲(chóng)似的慢悠悠地穿過(guò)森林似的山林，路非常陡峭婉蜒，轉了好幾回才聽(tīng)到瀑布流水的聲音，夾雜著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)嗚，讓我想起了王維寫(xiě)的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蔽覀儌円褋�(lái)到山腳，要開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始的.路不那么陡峭，我還挺得過(guò)去，但走到時(shí)一半路開(kāi)始婉蜒曲折、坎坎坷坷，還有許多絆腳石，我走得氣喘吁吁，沉甸甸的行囊累贅著(zhù)本來(lái)就滿(mǎn)頭大汗的我，真是火上燒油��！我于是對爸說(shuō)：“爸，先歇一會(huì )兒吧，我走不動(dòng)了！”父親說(shuō)：“累也得走，堅持一下就到山頂了！”忽然間覺(jué)得父親好狠心。忽然，眼前閃過(guò)一個(gè)背影，那是一個(gè)大伯，他背著(zhù)一大筐干糧，看樣子是山上的一戶(hù)人家，再仔細看，他的臉上布滿(mǎn)了人生蒼桑的 ，訴說(shuō)了他 苦的命運。他艱辛地走著(zhù)，不止的汗水和沉甸甸的干糧加重了他的負擔，但他仍然不斷向前走�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了慚愧之心，于是我堅持了登上了山頂，到了最高處，爸就對我說(shuō)：“做人與做事都要持這之以恒，堅持就是勝利。就好像剛才那個(gè)阿伯，人家每天都來(lái)回走，難道人家不走就還吃東西了嗎？人家都堅持了那么久，難道我們就不行了嗎？只要有勇氣與恒心，就能成功！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在最高處眺望著(zhù)遠方。
對啊，這就是勇氣與恒心，今天，我的行囊又多了一樣珍貴的東西——勇氣與恒心！
我的行囊作文 篇8
我的行囊里有很多東西，有快樂(lè )、自豪、憂(yōu)愁等等。但是自從到了初三以后，我發(fā)現我的行囊中多了一塊巨石：卑微。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始承認自己是一棵卑微的小草。獨自一人卑微地躲在心靈的角落里，不愿意再和他人接觸，沉浸在獨自一人的卑微的世界里。
一次考試過(guò)后，那令人心寒的69分再次登陸到我的試卷上。剛才還期望能考好一點(diǎn)的愿望再一次破碎了。那已經(jīng)麻木的心還因為它而感到刺疼。待心情慢慢平靜下來(lái)，心想：我是如此地差呀，又怎么能奢望可以考好一次呢？一邊想著(zhù)一邊便把那千斤重的試卷塞入書(shū)包里。
放學(xué)后，遠處一輪夕陽(yáng)正在緩緩下沉。夕陽(yáng)如火，這是一幅多么美的畫(huà)卷呀�？晌乙仓荒芟肫稹跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。獨自走在回家的路上，一邊踢著(zhù)路邊的石子一邊心想：今晚又要吃“皮帶燉肉”了。想到這里心中的那塊巨石仿佛又增大了幾分。
我抬頭望了一眼便被眼前的景象驚呆了。一株向日葵正在風(fēng)中佇立著(zhù)，那金黃色的花瓣正在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，它的葉子也被人修剪成了美麗的`形狀，在夕陽(yáng)那火紅光輝的照耀下，閃爍著(zhù)金紅交加的光輝，如同一位在閃光燈下的明星。只有自信才能贏(yíng)得他人的博愛(ài)吧，我不禁笑道。我繼續低頭尋找，發(fā)現了在向日葵陰影下的一株小草。它沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，更沒(méi)有優(yōu)美的身姿。我本想從它身上找到一點(diǎn)卑微，可它依然挺拔。它不像可有可無(wú)的乞討者，更像是一位武士。我鼓足勁向它吹氣，它低下頭，可一旦離開(kāi)了我的氣壓，它便再次舉起了高傲的頭顱。
看到這樣的景象，我心里的巨石好像消失了。一株平凡的小草都可以如此高傲，而我卻為了一次的成績(jì)而一蹶不振。想到這里，我又重新走在回家的路上。行囊中的卑微消失了，取而代之的是自信。
我是一株小草，一株不平凡的小草。
我的行囊作文 篇9
在我成長(cháng)的旅途中，我的行囊里裝著(zhù)這樣一件神秘的東西，它一直伴著(zhù)我成長(cháng)，走過(guò)成功與失敗——就像小探險家朵拉克服困難后到達目的地一樣。它，就是快樂(lè )。
不過(guò)，這些快樂(lè )卻并不是無(wú)端而來(lái)的，它們的背后都有這么一個(gè)故事。
這是兩年前的一個(gè)暑假。有一天，外婆提議我們去她的胡麻地去拔胡麻（一種植物）。此時(shí)的我十分興奮，因為這是我頭一次下地勞動(dòng)。
我平時(shí)只享受過(guò)城鎮的風(fēng)情，從未體會(huì )過(guò)農村的田園生活。所以，我們就立刻去了外婆的胡麻地。
到了九點(diǎn)十五分，我便開(kāi)始和他們拔胡麻了。胡麻的莖這么粗、這么滑，我好不容易才拔起一根來(lái)，手差點(diǎn)兒劃破了。我剛想放棄，但是看到父母忙得不亦樂(lè )乎，好像在說(shuō)：“堅持下去，你一定行！”于是我就堅持下來(lái)了。就這樣，我一連拔了十二根胡麻。我的`心里美滋滋的。我心想：這不僅是胡麻，更是我自己動(dòng)手的結晶。于是，我們滿(mǎn)載而歸。
從此，我的行囊中增添了一味“快樂(lè )藥方”——“勞動(dòng)”味的。
一年前，12月10日的夜晚，我正在讀《繁星·春水》。讀罷，我心想：既然她（冰心）都能寫(xiě)出如此優(yōu)美的詩(shī)，我為什么不能呢？于是，這18天中我開(kāi)始尋找素材，到28日的夜晚，我的第一首自由體小詩(shī)終于寫(xiě)成了！我給它命名為《時(shí)光》，因為我認為它最易流逝。我心中比吃了蜜還甜。
我的行囊中又添了一味“快樂(lè )藥方”——“寫(xiě)作”味的。
其實(shí)生活中本沒(méi)有快樂(lè )，只要你善于發(fā)現，你就會(huì )收獲很多快樂(lè )。
成長(cháng)路上，行囊中快樂(lè )相伴，讓我快樂(lè )地走向成熟。
我的行囊作文 篇10
行走在成長(cháng)的路上，路旁百花齊放，姹紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵……
酸
初讀英語(yǔ)單詞，如老牛推磨，結結巴巴。每逢早讀，同學(xué)們羞答答的，小聲跟讀。唯獨我放開(kāi)喉嚨，課室回蕩著(zhù)我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉久絕。聽(tīng)起來(lái)，兩口發(fā)麻。不知不覺(jué)，有“口水直流三千尺”之勢。漸漸地，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時(shí)代也一去不復返了。
甜
依稀記事之時(shí)，滿(mǎn)院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿(mǎn)口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地攤的，口中總會(huì )塞滿(mǎn)甜甜的糖果，雙手搖擺著(zhù)孫悟空泥人，實(shí)在趣味無(wú)窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子�？鞓�(lè )的日子總是短暫的，童年在歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。
苦
烈日當空，火辣辣的驕陽(yáng)燒烤著(zhù)大地。背著(zhù)挎包，爸爸媽媽帶我攀登長(cháng)城，我歷盡千辛萬(wàn)苦：多少次口干舌燥，舔舔發(fā)干的嘴唇勇往直前；多少次精疲力竭，不愿再抬起腳步；多少次望望遙遠的前方，神情渺茫。雖說(shuō)全身發(fā)麻，幾乎散架，一天的行程終于看盡江南長(cháng)城。
辣
一本，兩本，三本，只見(jiàn)小山似的`作業(yè)本環(huán)繞四周，嗆得我喘不過(guò)氣。滿(mǎn)腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的，一團團辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團猛烈的火。時(shí)鐘滴答嘀答緩慢運行，小山終于矮了一截，心中的怒火也漸漸平息。不知不覺(jué)，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無(wú)窮，有的嚇出一身冷汗，僥幸走過(guò)。不管是怎樣地輕松，還是怎樣地留戀，一切終將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為人生的一筆財富。
我的行囊作文 篇11
成長(cháng)，就如一杯香茗，品過(guò)之后，是淡淡的苦澀，留在口中的，卻是令人回味的甜香�！}記
我一直相信，每個(gè)人都有一個(gè)行囊，里面裝著(zhù)的，是溫暖的陽(yáng)光，是外面世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有父母、師長(cháng)珍貴的告誡，也有一段淡淡的憂(yōu)傷，那是青春沖動(dòng)之后無(wú)限的悵惘。
應該感謝的人很多，但最該感恩的，是父母。因為就是他們，給了我成長(cháng)路上的第一縷陽(yáng)光。我的勇氣，我的樂(lè )觀(guān)，我的堅強，都是父母，是父母教會(huì )我為人處世之道，把陰晦留給自己，留給兒女的，是晴朗的太陽(yáng)。
其次，我應該感謝師長(cháng)。從小學(xué)到現在，已數不清有多少老師給過(guò)我心靈的滋潤，從一年級的懵懂無(wú)知，到現在的`知之甚多，沒(méi)有老師的教誨，我怎能完成這樣巨大的蛻變！很慶幸，上了初中以后，我遇到了一個(gè)很愛(ài)學(xué)生、非常負責任的班主任—陳老師。剛來(lái)到新集體，每個(gè)人都要演講，而我上臺的時(shí)候，臉就像熟透了的蘋(píng)果。是陳老師經(jīng)常鍛煉我，我才由一開(kāi)始的不自然變?yōu)楝F在的不怯場(chǎng)，我想是老師，將知識和膽量放進(jìn)了我的行囊。
或許，在人生的字典里，“朋友”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)也相當重要。猶記當年，我坐在校園里那顆老槐樹(shù)下，牽著(zhù)朋友們的手，對著(zhù)藍天白云，放聲高歌我們的理想，然后就肆無(wú)忌憚地笑，在地上打滾。就算發(fā)生了爭執，我們之間也不存在道歉和原諒，當徐徐暖風(fēng)拂過(guò)，槐花開(kāi)了，我們默契地發(fā)現，彼此的桌子上各放著(zhù)幾朵小槐花，那么小，那么卑微，卻是純潔友誼的象征。畢業(yè)那天，我哭了，朋友們緊緊擁住我，用幾近顫抖的聲音安慰我，我卻哭的更響，她們不知道，是她們，在我的行囊里放上了歡笑和關(guān)愛(ài)，讓我不至于孤獨地成長(cháng)，獨自綻放。
現在，我要攜上這愛(ài)的行囊，奔向遠方，去實(shí)現我的理想！
我的行囊作文 篇12
成長(cháng)是一條漫長(cháng)的道路，我們行走在成長(cháng)的路上，必定都會(huì )有一個(gè)屬于自己的行囊，里面都有什么？可都是寶貝呢！
行囊里面有自己儲備的樂(lè )觀(guān)，它就像一個(gè)ＭＰ４。無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)、快樂(lè )時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，播放出來(lái)的的青春之歌讓你時(shí)刻都有一個(gè)好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕松走過(guò)，就像敲擊琴鍵那般愉悅，因為我們擁有樂(lè )觀(guān)！
行囊里面有朋友的關(guān)愛(ài)，它就像一件溫暖的棉襖。當成長(cháng)之路碰見(jiàn)了大雪紛飛的天氣時(shí)，同學(xué)們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會(huì )感到懼怕。因為我們有朋友的關(guān)愛(ài)！
行囊里面有師長(cháng)的教導，它就像一個(gè)頭盔。當我們行走在崎嶇的山腳下時(shí)，要趕緊拿出這個(gè)“頭盔”，有了“教導頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因為我們有師長(cháng)的教導！
行囊里面有勇氣，它就像我們賴(lài)以生存的'食物。當你累了，畏懼道路了，就快快吃點(diǎn)“勇氣牌食物”吧，會(huì )讓你精神大振，大步踏前。因為我們有勇氣！
行囊里面有堅強，它就像創(chuàng )可貼。當你受傷了，貼上去，你會(huì )感到自己像獲得重生一般，力量滾滾涌來(lái)，勇敢挑戰困難吧，失敗了也不怕，因為我們有堅強。
行囊里面有父母的叮嚀，它就像良藥。當你被挫折襲來(lái)，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會(huì )精神煥發(fā)！因為我們有父母的叮嚀！
同學(xué)們，背上你的行囊，勇敢無(wú)畏地踏上成長(cháng)之路吧，當你遇到暴風(fēng)雨，它們就會(huì )變成一把大傘保護你，跟困難說(shuō)“拜拜！”
我的行囊作文 篇13
結束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著(zhù)我重重的行囊。沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著(zhù)烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著(zhù)氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著(zhù)，我堅持著(zhù)，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強地熬過(guò)了烈熱，倔強地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想轉身返回，可一轉頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨木橋。我努力地保持著(zhù)平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著(zhù)我，它用如同刀刃般的鋒利割著(zhù)我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著(zhù)我，它們使我的行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨木橋，這距離我那美麗的'夢(mèng)似乎近在咫尺的獨木橋，我付出了那么多······我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅定了自己的決心：我一定要到達那里！
我開(kāi)始釋然，我坦然地向前邁步，堅強地抵抗狂風(fēng)暴雨，高傲地仰起頭，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)傲視猛烈的風(fēng)雨，我保持著(zhù)我的驕傲、我的努力，我開(kāi)始拋棄行囊里多余、無(wú)用的東西，當它們被徹底清理出去時(shí)，我才發(fā)現，那都是些因別人的謠傳而對我造成的巨大壓力，我不禁啞然失笑：原來(lái)是我自己在無(wú)意中與那些謠傳較真，固執地將他們塞進(jìn)已經(jīng)很擁擠的行囊，一切皆源于自己��！
朋友，請毫無(wú)顧忌地面對一切，不要讓無(wú)用的壓力以過(guò)多的空間占據了你的行囊，也請你記住你美好的夢(mèng)！
我的行囊作文 篇14
背著(zhù)行囊走在陌生的成長(cháng)小路上，夕陽(yáng)撕裂了天空，寂寞的世界落下冰冷的淚，浸濕了溫暖。
時(shí)間，在飄渺的宇宙中遠去，我已不再是童年時(shí)那個(gè)天真的小孩。我的行囊里裝著(zhù)三把鎖，上面寫(xiě)著(zhù)“封閉”，而鑰匙，已找不到，也不想找到。
不知道從什么時(shí)候起，抓著(zhù)父親衣角的小手放開(kāi)了；不知從什么時(shí)候起，要求母親唱歌的哭聲停止了；不知從什么時(shí)候起，面對父母開(kāi)心的笑容不見(jiàn)了……我，自以為長(cháng)大了，獨立了，所以把自己的'心困在一個(gè)叫作“獨立”的城堡里。城堡周?chē)鸁o(wú)情地筑起了三層圍墻，每道墻門(mén)都上著(zhù)那叫作“封閉”的鎖。為了不讓外界的環(huán)境影響到我，我竟不顧疼痛，在心的城堡一周挖了一條名叫“代溝”的深河。
于是，我將城門(mén)緊閉，一個(gè)人在這“獨立”的城堡中寂靜地生活著(zhù)。
把音樂(lè )調輕些，啜一口桌上那杯淡淡的茉莉花茶，抬頭望了望天，那么蔚藍，卻泛著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷。
音樂(lè )換了一曲，茶香開(kāi)始四溢。平靜下來(lái)認真面對自己的心，在這所謂“獨立”的空間里，我真的快樂(lè )嗎？我問(wèn)自己，卻得不到答案，只是發(fā)現，自己也在輕輕地哭泣。在這里，我分明感受到了不曾有過(guò)的寂寞和無(wú)助。
人是一種脆弱的動(dòng)物，沒(méi)有愛(ài)是活不下去的。
任性的我呀，只知道將心鎖起，習慣了與父母的爭吵，卻迷失了自己尋找獨立真正的目的。我要的是快樂(lè )呀，而不是那所謂的獨立！獨立，只是一個(gè)不懂事的孩子對父母、對世界無(wú)理的要求罷了！我多想打開(kāi)這“獨立”的城門(mén)，可現在已經(jīng)晚了，因為“親情”的鑰匙已經(jīng)遺失。
“咚咚咚”，門(mén)外響起母親的聲音：“面條煮好了，放在桌子上，餓了就吃一點(diǎn)吧�！薄芭��！蔽覒艘宦�。站起身，不小心碰掉了我的行囊，驚奇地發(fā)現，行囊里掉出了三把鑰匙，上面寫(xiě)著(zhù)“親情”。哦！原來(lái)，那鑰匙，一直安靜地躺在我的行囊里，只是靜靜地等待著(zhù)我去發(fā)現。
我的行囊，盡管裝著(zhù)“封閉”的鎖，但亦裝著(zhù)“親情”的鑰匙。用鑰匙打開(kāi)心鎖吧，推翻那三層圍墻，淹沒(méi)那代溝的河流，讓哭泣的自己走出來(lái)，面對陽(yáng)光，你會(huì )發(fā)現，世界，真的很美好！
我的行囊作文 篇15
路兩旁有璀璨的燈光，我走在一條看似沒(méi)有盡頭的路上，風(fēng)很大，只聽(tīng)見(jiàn)未來(lái)在對我歌唱。
――題記
湛藍色的天際，有飛機留下的痕跡，那么長(cháng)長(cháng)的一道，柔軟了我的心。
應該是走了很久，有點(diǎn)疲憊，卻不想停下腳步歇息。我均勻地呼吸，帶著(zhù)草木芬芳的香氣順暢地滑入肺部，融進(jìn)血液，寫(xiě)入生命。
沿途，有美麗的風(fēng)景。淡雅，抑或濃郁。我伸手，給它們抺上了一層氤氳。
這條路上，只有我一個(gè)人，而我擁有的，僅僅是一只大背包。它看似普通，卻內容豐富，又有些神秘，至今，我都沒(méi)能清楚地知道它的容量，卻也不想知道了。風(fēng)很大，我必須抓緊它。
因為那里面，全是些我舍不得丟下的東西――
記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始，我有了面對一切的勇氣，不再害怕天黑，不再畏懼孤獨。我習慣了快節奏的步伐，于是白天變得很長(cháng)，黑夜變得很短。云卷云舒，潮漲潮落，都有了各自的方向。下雨的時(shí)候，躲在單薄的雨傘下，會(huì )拼命地回憶起厚實(shí)的屋檐，甩甩舉傘的微酸的手臂，在細密的雨幕中穿行，白色的帆布鞋上濺到了泥濘，于是想起媽媽微笑著(zhù)刷鞋的情景，眼角竟有些濕潤，回頭看時(shí)，家早已在迷蒙的綿綿細雨中，隱去了痕跡，模糊了輪廓，只剩下形單影只的我，踏著(zhù)水花，走在路上，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有人群，沒(méi)有車(chē)水馬龍，只聽(tīng)見(jiàn)真真切切的心跳聲，充滿(mǎn)了青春時(shí)應有的活力。天晴的時(shí)候，天空很藍，沒(méi)有一片云，那樣干凈，那樣恬淡，太陽(yáng)的.光芒籠罩在我周?chē)�，散發(fā)出特別的味道。于是想起那個(gè)明媚的午后，爸爸坐在茶幾前，邊喝茶邊聽(tīng)廣播的悠閑的情景，心中竟有些淡淡的酸楚。
零碎的時(shí)間被我拾起，裝進(jìn)背包，橫亙在浩瀚無(wú)際的記憶長(cháng)河中。多年之后，也還是這樣清晰，記憶猶新，這些，都是我成長(cháng)中烙下的深刻印記，在大大的背包中，那樣耀眼，那樣奪目，那樣讓人留戀。
屬于我的行囊中，青春占據主場(chǎng)，不為別的，就為那些記憶深處所收藏的情感，不露鋒芒，卻真實(shí)地暴露在陽(yáng)光下，每一分每一秒，帶動(dòng)了我的心跳，讓我能夠看清觸手可及的明天真正的模樣。屬于我的行囊，讓我相信繽紛的色彩，為我涂抹絢麗的時(shí)光，替我跟過(guò)往道別，幫我描繪出時(shí)光如流水般的瀟灑線(xiàn)條。
屬于我的行囊，好像夕陽(yáng)下的一片煙火，留下一片燦爛芳華……
我的行囊作文 篇16
在成長(cháng)的路上，我們或是斗志昂揚，或是胸有成竹。一切人生觀(guān)念都來(lái)源于身后一個(gè)背包的信心，這個(gè)背負了信心的行囊里裝了父母的叮嚀，鄭重而悠長(cháng)；裝了朋友的關(guān)愛(ài)，親切而有力；裝了師長(cháng)的教導，樸實(shí)而珍重。里面還有一路的微笑和淚水。
流年似水，承載了一句句至真至切的言語(yǔ)，星河般流轉在腦海。還記得小學(xué)入學(xué)時(shí)考前緊張而慌亂的我，左看右看甚是迷茫，是父母拉了我的手，在后方微笑對我說(shuō)：“別緊張，你不是最?lèi)?ài)看書(shū)么，只需看書(shū)一般地輕松自在地識字罷！”不錯的，如看書(shū)一般輕松自在，笑看遠方，至今都適用于我的生活。
時(shí)光荏苒，跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)音符，最真切可親的是朋友的幫助，是朋友的關(guān)愛(ài)，追憶思緒。三年級的一次摔跤，不過(guò)50cm的高度，卻將痛刻入骨髓。當我掙扎在疼痛的泥潭，是朋友應聲而來(lái)，小心地扶起，手足間的關(guān)愛(ài)，在疼痛喪失之時(shí)回味，甚是欣慰。朋友的急切關(guān)懷，不正是烏云中的一縷陽(yáng)光，照亮我心么？
歲月如梭，織起知識的障壁，包圍了無(wú)知的心。師長(cháng)傳授與我的知識，莫過(guò)于任何的裝甲，追溯到老師在五年級時(shí)給我們上的`那堂心理輔導課。一字一句的教誨令我心有感悟。樂(lè )觀(guān)、勇敢、分享、傾聽(tīng)，這便是那堂課老師傳授于我的心靈的護盾。怎樣去樂(lè )觀(guān)看待事物，怎樣有勇氣去面對，如何分享自己的快樂(lè )，如何傾聽(tīng)他人的言語(yǔ)。師長(cháng)不僅僅傳授我學(xué)問(wèn)、知識，更注重的是生活的道理。那些教導，貫徹了我的生活，甚至在不遠的明天，也能如在夜空中的燈光散發(fā)光芒，詮釋著(zhù)重要性。
驀然回首，猶如丁香花苞的父母的朵朵叮嚀；仿佛和藹陽(yáng)光的束束關(guān)愛(ài)；恰似繽紛珍寶的師長(cháng)的種種教誨�；诟改傅亩�，環(huán)繞于朋友關(guān)愛(ài)之間，攜了師長(cháng)的教誨。身后的行囊不知裝了多少自信的基石，幸福的天梯，有了我的背包，我的行囊，盼著(zhù)更早一天，登上彼岸的岸沿！
我的行囊作文 篇17
人們在世上活得越久，也便越“累”。因為我們已撿起了越來(lái)越多的東西放在行囊中。
有一個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)男人問(wèn)一位禪師為什么他覺(jué)得越活越累。禪師讓他背起一個(gè)舊行囊，然后讓他邊走邊撿東西放到行囊中。隨著(zhù)男人的動(dòng)作，他覺(jué)得行囊越發(fā)沉重。禪師說(shuō)：“人生好比這個(gè)行囊，活得越久，行囊中的東西便越來(lái)越多，行囊也就越來(lái)越重�！�
男人問(wèn)：“如何能把行囊中的東西減少？”
禪師笑道：“你愿意放棄友情，愛(ài)情，親情，工作，成就，事業(yè)，家庭嗎？”
男人連連擺手：“不愿意�！�
禪師說(shuō)：“那就繼續負重前行吧！”
這個(gè)故事是幾年前小學(xué)老師讀給我們聽(tīng)的。讀完以后，她意味深長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)：“其實(shí)這些東西并不會(huì )沉重，沉重的是責任�！�
當時(shí)，我們沒(méi)有聽(tīng)懂，但是現在的我漸漸明白了。親情、友情這些東西是能讓人放松且愉悅的。但為什么它們也會(huì )有重量呢？因為一旦你不想失去它們，你便有了守護它們的責任，它們自然也就有了重量。
學(xué)業(yè)何嘗不是如此？我們都想考上一個(gè)好高中，一旦想要實(shí)現這個(gè)目標，便有了壓力——那是來(lái)自父母的期望的重量，也是來(lái)自對自己人生的`責任的重量。
我在最近才知道那個(gè)故事還有后續：男人又問(wèn)：“除了這個(gè)方法，還有什么其他減輕負擔的方法嗎？”
禪師笑道：“那就是讓你自己變成一個(gè)沒(méi)有思想，情感，性格的行尸走肉，你愿意嗎？”
男人搖搖頭，說(shuō)：“當然不�！�
禪師說(shuō)：“那就不要抱怨，做好自己就好�！�
行囊中，其實(shí)不止有這些，還有許多我們作為人所必需的品格。你可能會(huì )有堅強、自信、樂(lè )觀(guān)，也可能有懶惰、迷糊和一點(diǎn)點(diǎn)貪心。但是，正是這些才打造出獨一無(wú)二、充滿(mǎn)生氣的我們。所以它們也一定會(huì )在行囊中占有一定的分量。珍惜它們，才能把握住它們，從而了解自己。
誠然，雖然我的行囊中已經(jīng)放入了越來(lái)越多的東西，但我仍會(huì )選擇在人生的道路上背負起這沉重的行囊，然后我將會(huì )用行囊中的東西來(lái)化解一切磨難，迎接更多的人生挑戰。
我的行囊將帶著(zhù)我，走向遠方。
我的行囊作文 篇18
背起我的行囊，收獲知識收、獲快樂(lè )、收獲艱辛。
月的風(fēng)，吹拂記憶的楓葉；時(shí)光的雨，沖洗忘記的畫(huà)卷�？偸怯洃浰悦篮玫臇|西，總是忘記所以傷心的往事。
記住從呱呱墜地起，到青春正火的年華中，父母含辛茹苦的養育；記住從牙牙學(xué)語(yǔ)起，到懷抱志向參加高考的過(guò)程中、老師致致不倦的教誨。記住雨中懸掛高空的彩虹，那是曇花一現的勇氣；記住風(fēng)中飄飄而逝的風(fēng)箏，那是童年夢(mèng)想的傳遞；記住海上迎接風(fēng)雨的海燕，那是無(wú)所畏懼的精魂；記住寒雪中獨開(kāi)的梅花，那是不爭春香的奉獻。記住革命前輩的鮮血，只為明月?tīng)N爛的中國，誰(shuí)自愿者的地址，只為明月無(wú)私的奉獻愛(ài)心。
忘記帶有刺的詞語(yǔ)，忘記帶有血的笑容。人間的美好，只因為沒(méi)有猜疑，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有暗算，沒(méi)有私欲。愿潔白的云帶去關(guān)愛(ài)，讓雨夜的幸存者忘掉海嘯的痛苦；愿和平的橄欖枝帶去和諧，讓?xiě)馉幹械娜藗兺羰ゼ覉@的痛苦。
忘掉與朋友爭吵后漲紅的臉吧，因為這是友誼的分支；忘掉父母懲戒后木棍的疼痛吧，因為這是親情的另一面。銘記，只為明天更好地生活；忘記，只為了明天更好的相處；其實(shí)，有時(shí)忘記并不是忘卻。我們可以忘記圓明園殘暴的兇殺卻不可以忘掉殘暴的'原因。我們可以忘記彈片如雨的日子，卻不可以忘記革命前輩的英雄事跡。
銘記，就像箭；忘記，就像云。
為明天更加燦爛的日出，讓我們記住一切美好的東西，風(fēng)的動(dòng)、水的靜、花的香、鳥(niǎo)的語(yǔ)、云的路、天的藍、人的情、心的美。為明朝更好的前程，讓我們忘掉一切丑惡的東西；無(wú)端的猜疑、陰險的暗算……
如此一來(lái)，相信明天會(huì )更美好。
我的行囊作文 篇19
列車(chē)在春天的闊野上向東方駛去，車(chē)窗外的景色是快樂(lè )，是憂(yōu)傷，是欣喜，亦是失落。背起我的行囊，我在路上。 ——題記就像那奔流不止的小溪，歲月流逝，不知穿越了多少山谷，平野，向著(zhù)大海沖去。大海是什么樣的？是一個(gè)問(wèn)號，一個(gè)令人充滿(mǎn)遐想的問(wèn)號。在生命的道路上，我背著(zhù)我的行囊，在車(chē)水馬龍的繁華中前行，十五個(gè)年頭，生命的行囊已是沉甸甸，滿(mǎn)盈盈。我的行囊中裝著(zhù)音符。帶我來(lái)到這個(gè)大千世界的人，她把她全部的愛(ài)裝在我的行囊中。
那年夏天，她帶我來(lái)到這世界，我哭啼著(zhù)，因為害怕，因為陌生，因為我兩手空空，我的行囊中什么也沒(méi)有。她輕輕撫著(zhù)我，眼神中溢出幸福，無(wú)比溫柔地對我說(shuō)：“寶貝媽媽以后會(huì )好好愛(ài)你的�！币皇讚u籃曲裝入我的行囊。靈魂最初的一首歌，人生最美的一首歌。我的行囊中裝著(zhù)拼音。帶我暢游知識海洋中的人，她用陽(yáng)光般的笑靨將知識裝入我的行囊。那年秋天，她用春天般的微笑歡迎我跨進(jìn)知識的門(mén)檻。我吵鬧著(zhù)，因為害怕，因為陌生，因為我的'行囊中還沒(méi)有“a”，“o”，“e”。
她耐心指導我，在那個(gè)秋天，她沒(méi)有秋風(fēng)的蕭瑟，無(wú)比溫和地對我說(shuō)：“孩子，不要膽怯，跟著(zhù)我慢慢念，你能學(xué)會(huì )的�！币贿B串符號裝入我的行囊。學(xué)海的第一次揚帆，人生的第一次領(lǐng)會(huì )。我的行囊中裝著(zhù)雪花。伴我走過(guò)快樂(lè )的那個(gè)人。那年冬天，她用大姐姐般的關(guān)懷溫暖了我的心。我歡笑著(zhù)，因為快樂(lè )，因為自豪，因為我的行囊中多了皚皚白雪。陪我在冰天雪地里追鬧的人，第一次讓我體會(huì )到創(chuàng )造的樂(lè )趣，手指凍得通紅，她把我的小手塞進(jìn)她的口袋。那是太陽(yáng)的心窩嗎？她笑著(zhù)對我說(shuō)：“這樣就不冷了吧，雪人馬上就堆好嘍�！币黄难┗h進(jìn)我的行囊。寒冬里最溫暖的火爐，人生最開(kāi)始的美好。我的行囊中裝著(zhù)青春。與我一起奮斗的朋友。
今天春天，他們用最真實(shí)的自己與我交流。有一同學(xué)習的笑聲，一起抱怨的哀嘆聲，有一起加油的吶喊聲……一屋子青春的酸甜裝入我的行囊。時(shí)光最美的腳印，人生最無(wú)邪的心聲。在路上，我背起我的行囊，收納更多的種種，開(kāi)心也好，傷心也罷。最重要的是曾經(jīng)擁有的，今天珍惜的，明天憧憬的。背起我的行囊，在路上。我看見(jiàn)睡在風(fēng)中的蒲公英，摘一朵，放進(jìn)我的行囊。
我的行囊作文 篇20
人生有喜亦有悲，時(shí)光用它那閃電的速度走著(zhù)。隨著(zhù)童年的逝去，模糊的記憶中是那數個(gè)春秋前一個(gè)朦朧的清晨，我踏上了學(xué)習的旅程。
那天早晨，太陽(yáng)照亮了整片天空和大地，那個(gè)熟悉的聲音又響了起來(lái)，媽媽迅速走到床邊，語(yǔ)速快得要叫了起來(lái)：“快起來(lái)了，在晚就要遲到了！”我雖不情愿，但又害怕老師懲罰，在同學(xué)面前丟臉，耐不住心中的恐懼，咬牙爬了起來(lái)。接著(zhù)去洗漱，媽媽已經(jīng)幫我準備好水，擠好了牙膏，淚水潤濕了我的眼眶，我拼命不讓它留下來(lái)。我轉過(guò)身?yè)湎蛩�，親親的親了她一下，我看著(zhù)她嘴角彎起一個(gè)幅度，只是微微一笑，還是沒(méi)有放下嚴肅的表情和心態(tài)，還是急匆匆的催促我快點(diǎn)。洗漱完畢，餐點(diǎn)也準備就緒。我害怕遲到，沒(méi)吃多少就想出門(mén)了。她卻叫我多吃點(diǎn)，還邊在一旁囑咐這樣那樣，硬是要我記住了才能走。我開(kāi)始覺(jué)得我的心囊變的沉重，因為里面裝滿(mǎn)了母親嚴肅地叮嚀。
之后，上了中學(xué)，離開(kāi)了媽媽。因為能為離開(kāi)了親人的關(guān)心和愛(ài)護，心里變得空落落的，總是焦慮不安，不敢主動(dòng)上前與新同學(xué)打招呼。這樣陌生的環(huán)境讓我寢食難安，總想著(zhù)回家。每每考試之前就更是不知所措，害怕考差了會(huì )給同學(xué)和老師留下不好的'印象，然后被漸漸的疏遠。
那天打電話(huà)回家，那個(gè)熟悉的聲音給了我信心和力量，我開(kāi)始試著(zhù)與同寢室的同學(xué)交流，她們很友好，我們的關(guān)系也漸漸融洽，寢室里隨之增加了許多歡聲笑語(yǔ)。
日復一日，同學(xué)間的關(guān)系也隨著(zhù)一些矛盾破裂了，當我和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，才知道我曾當做的朋友也只是我的一廂情愿。哎！人都是有私心的，她們不可能不顧自己吧。
我曾認為我的新囊里裝滿(mǎn)了全世界，到現在才知親人離我太遠，友情離我也是遙不可及。剎那間，才感悟到人生不能缺少樂(lè )觀(guān)和堅強。想起媽媽曾今說(shuō)的話(huà)：“外面的世界那么大，一個(gè)人在外面，要學(xué)會(huì )看人，不要被別人牽著(zhù)鼻子走，不要到最后才來(lái)后悔。
上帝往往是公平的，再給你一樣東西的同時(shí)也會(huì )收回一樣東西，所以沒(méi)有人能夠十全十美。我們不應該羨慕他人而看低自己，你又何曾知道又有誰(shuí)在羨慕自己呢？可能我沒(méi)有那么多朋友，不能感受到那么多的友情，但我與眾不同的是：我的行囊中有了更多的堅強！
我的行囊作文 篇21
轉眼間，時(shí)光飛逝，七年級也即將過(guò)去，六年級的畢業(yè)典禮的情景仿佛還在眼前，我感覺(jué)到我的時(shí)光從軌道里脫落。一路上，我們走走停停，有歡笑，也有哭泣；有喜悅，也有悲痛�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，在這青春的大好時(shí)光里，我們游盡書(shū)海，走遍天涯。那個(gè)一路伴隨著(zhù)我們的小行囊早已慢鼓鼓的了。
行囊里有父母的叮嚀。在剛進(jìn)晨光的第一天，父母還如同我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)一般地叮囑我：好好學(xué)習、尊重師長(cháng)、團結同學(xué)、上課要認真聽(tīng)講，作業(yè)要認真完成……雖然這些話(huà)我都不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了，但每一遍都包含著(zhù)他們對我深深的愛(ài)。我把這份愛(ài)裝進(jìn)了行囊。我想，有了這份愛(ài)，我在成長(cháng)的道路上一定不會(huì )感到寒冷。
行囊中有師長(cháng)的教導。我坐在教室里，等待著(zhù)老師為我們傳授新的知識。一張黑板、二寸粉筆、三盡講臺、四季無(wú)悔。老師們在講臺上不厭其煩地為一屆又一屆學(xué)生傳授著(zhù)同樣的知識。書(shū)本上的方塊字不會(huì )變，書(shū)本上的“＋－×÷”不會(huì )變，書(shū)本上的二十六個(gè)字母和一張一張的地形圖和氣候圖也不會(huì )變，但老師的雙鬢一年比一年花白。雙眼一年一年更加深陷，鏡片一年更比一年厚了。從初一到初三，一屆又一屆的桃李。每一間教室都如同老師們的第二個(gè)家。老師傳授給我們的`不止是書(shū)本上的定律，我的行囊】
時(shí)光匆匆，逝去的時(shí)光仿佛還在眼前，卻以然匆匆。一路走來(lái)，一路奔跑，有勝利的喜悅，有失利的悲憤。一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，有花語(yǔ)的繽紛，有細雨的輕愁。
打開(kāi)我那小小的行囊，漫出絲絲細雨，段段鼓勵。
勇氣！勇氣是我小小行囊中最令我珍貴的東西。我的膽怯是在小學(xué)時(shí)候就有的，它跟著(zhù)我一起來(lái)到了初中。初中不但是學(xué)習的黃金時(shí)期，也是塑造個(gè)人性格的重要時(shí)期，學(xué)校經(jīng)常會(huì )開(kāi)展一些課外活動(dòng)，讓大家在集體活動(dòng)中得到鍛煉，而我卻總是不參與。
有時(shí)候自己好像真的感覺(jué)自己和這個(gè)集體格格不入，但幸運的是有朋友陪伴在我的身邊。她們是我的益友，益友配良師。
因為良師，我才改變了自己。七年級上學(xué)期時(shí)，有幸得到了老師的表?yè)P，當時(shí)我是喜悅的，又是興奮的�？僧斃蠋熥屛疑现v臺朗讀時(shí)，我猶豫了，我沒(méi)有勇氣上去，我想讓別人替我讀，讓別人代我完成�？墒抢蠋煵⒉煌�，老師說(shuō)：“這是你自己的事，怎么可以讓別人代替你呢？”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我只得起身，慢悠悠地拿起了試卷，此刻我的眼睛還不忘對著(zhù)那教室墻上的時(shí)鐘偷瞄上幾眼，好似這樣的動(dòng)作能拖到下課，就不用上臺了。
但是這只是如果，耐不住老師那犀利的目光，終究還是要上臺的。我深吸了一口氣，在心里說(shuō)：“不就是一次簡(jiǎn)單的讀嗎？這有什么好怕的�！彪m是這么想，可心里卻還是感覺(jué)有塊大石頭，久久不能落地。
走上了講臺，起初我的聲音像蚊子一樣小，“嗡嗡嗡……”。無(wú)意間，我抬起頭看見(jiàn)了同學(xué)們的神情——專(zhuān)心聆聽(tīng)。一股勇氣從心底涌出，我的聲音漸漸大了，漸漸洪亮了。朗讀結束了，我深深地呼出了一口氣。啪啪啪……一陣掌聲傳來(lái)，我感覺(jué)心里的那塊大石頭也落了地。
回到座位上，我的心情久久不能平靜。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，這一刻，我學(xué)到了，學(xué)到了勇氣！
打開(kāi)我那小小的行囊，將勇氣注入其中，小小行囊又會(huì )漫出“花香”……
我的行囊作文 篇22
我跟人群逆向在街上，從道路的兩旁轉小巷，在一棟被廢棄的工廠(chǎng)墻上，又繞到廣場(chǎng)看一看鬧區的電視墻在歌唱，歌唱著(zhù)我那行囊的曙光。
甜蜜的夢(mèng)想
你就是我行囊的那道曙光，等待，漸漸遠去。
甜蜜的夢(mèng)想，昨天已消逝在那城堡的窗口；甜蜜的夢(mèng)想，今天正在體會(huì )著(zhù)快樂(lè )傷悲；甜蜜的.夢(mèng)想，明天過(guò)后，將有他的肩膀。甜蜜的夢(mèng)想，我的手中握著(zhù)你，坐在公園的長(cháng)椅上，回憶著(zhù)初次相遇。
背起我的行囊，一起懷著(zhù)那夢(mèng)想，流浪沐浴陽(yáng)光。
我的行囊作文 篇23
把愛(ài)裝滿(mǎn)行囊，你的世界將不會(huì )留下空白。
把微笑放入行囊，你從此將可以淡描人生。
把快樂(lè )藏進(jìn)行囊，你的每一天，天都是藍的。
攜一份愛(ài)，品一杯快樂(lè )茗茶，安上一對快樂(lè )翅膀。踮起腳尖，靠近陽(yáng)光，也許你會(huì )聽(tīng)到陽(yáng)光開(kāi)花的聲響。
行囊中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)
擁一絲愛(ài)，把愛(ài)掛在嘴邊。
臨近秋季，我漫步于田野香徑，風(fēng)吹著(zhù)，天灰蒙蒙的，好似要小雨了。望見(jiàn)田間耕種的老爺爺，不由得停住了腳步，靜靜端詳，風(fēng)愈來(lái)愈大了，天空中飄起了雨珠，老爺爺并沒(méi)有停下來(lái)。這時(shí)，不遠處走來(lái)一位老奶奶，手撐著(zhù)傘，朝著(zhù)老爺爺走去。老爺爺抬起頭看到了，笑了，那么慈祥、和藹。我想那老奶奶定是他的老伴了，他們說(shuō)了些什么，最后一起，撐著(zhù)傘，離開(kāi)田間，回家啦！按下快門(mén)，將此定格，把愛(ài)定格。
泥土芬芳，將愛(ài)裝滿(mǎn)行囊，填補那些時(shí)間所遺留下來(lái)的空白。
行囊中甜甜的微笑
伸手抓住微笑，讓微笑停駐在我們每一個(gè)人的臉上。
落葉凋零，旋轉于空中，輕輕落下，完成了一次美麗的微笑。用心畫(huà)一條弧，那也是微笑。讓微笑在記憶的潮汐中喧嘩，推著(zhù)輕舟，飄搖著(zhù)，曲折地渡過(guò)了時(shí)光的海。
花開(kāi)了，那是在微笑；風(fēng)吹過(guò)竹林，沙沙的，那是在微笑；雨點(diǎn)落進(jìn)池塘，激起波光層層，那是雨在微笑。小朋友舔著(zhù)棒棒糖，臉上露出了微笑，那么甜，那么純。時(shí)間凝固，我把它們一一珍藏，把行囊塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
花香繚繞，把微笑放入行囊，在時(shí)間的年輪上留下深深的印記。
行囊中潺潺的.快樂(lè )
拭去快樂(lè )上的塵埃，讓快樂(lè )永駐心靈深處。
海很藍，快樂(lè )蕩漾。在海邊享受陽(yáng)光沐浴，與你牽手，在沙灘上奔跑。被陽(yáng)光烘烤過(guò)的沙子，暖暖的，細細的，柔柔的。我們踩弄著(zhù)海水，冰涼的感覺(jué)，瞬間蔓延。
夕陽(yáng)西下，與海平面相接，映紅了一片海，映紅了兩張稚嫩的臉，映紅了兩顆充滿(mǎn)童真，無(wú)邪的心靈。執筆畫(huà)下，快樂(lè )染紅了的，畫(huà)下那潺潺的快樂(lè )。
星光燦爛，把快樂(lè )藏進(jìn)行囊，在每天星空畫(huà)下亮麗的一筆。
殘花落下時(shí)，駐足留戀于風(fēng)吹過(guò)的軌跡。吹出幸福的泡泡，升騰。在陽(yáng)光臨照下，愛(ài)、微笑、快樂(lè )，升華，洋溢在空氣中。背著(zhù)行囊，回頭看見(jiàn)，繁華街景。
我的行囊作文 篇24
盡管這個(gè)世界有太多的無(wú)奈，有太多的挫折，但是我不會(huì )因此而退縮，因為我有我的行囊，我會(huì )背著(zhù)它，堅定地邁向我人生的康莊大道。
為了磨練我的意志，暑假，母親把我送入了攀巖俱樂(lè )部，這也成了我一生中最難忘的記憶。我無(wú)比清楚的記得那一個(gè)霧蒙蒙的早晨，面對著(zhù)那孤零零的繩索，和山頂那“遙不可及”的紅旗，我下意識的咽了口口水，機械的抓住那冰冷的繩索，舉步維艱的慢慢向上爬去，天氣似乎在和我作對，爬到一半時(shí)，竟下起了小雨，繩索因此變得有些滑，我向下望去，卻已是朦朧一片，我無(wú)助極了，我感覺(jué)我似乎正處于一個(gè)囚籠之中，進(jìn)也不是，退也不是。我仿佛感覺(jué)手已經(jīng)無(wú)法抓住繩索，我馬上就要滑下去了！
恐懼和絕望正如這重重迷霧一般，緊裹著(zhù)我，讓我無(wú)法呼吸。我的手胡亂揮舞著(zhù)，祈求下面的人可以看到我，把我解救下來(lái)。忽然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西，等我仔細看時(shí)，那竟是一株野草，綠油油的。我十分奇怪，這里都是陡峭的巖石，怎么會(huì )有這樣一株如此鮮活的植物呢？我拂掉巖石上的塵土，猛然發(fā)現在巖石與巖石的接縫處有一些很少的泥土，那野草正是在這里生根發(fā)芽成長(cháng)的，這使我受到了莫大的'鼓舞：一株野草尚可如此的頑強，更何況人呢！我咬緊牙關(guān)，看了看那堅強的生命，奮力向上爬去，漸漸地，我隱隱約約看到了山上的小紅旗，我忽然發(fā)現周?chē)辉偈悄菢拥谋鶝�，此時(shí)陽(yáng)光正透過(guò)濃霧穿透進(jìn)來(lái)，零星的光點(diǎn)照在我的臉上，我感覺(jué)舒適極了，看著(zhù)頭頂迎風(fēng)飄動(dòng)的紅旗，似乎正在向我招手......
其實(shí)，困難與挫折并不可怕，只要你肯堅持，正如那株野草一樣，希望之光定會(huì )驅散絕望之云，最終取得成功的。并且我也相信，我會(huì )將那一份堅強化作我心靈的行囊，背著(zhù)它，向著(zhù)成功邁進(jìn)。
我的行囊作文 篇25
人的一生無(wú)不背負著(zhù)各種行囊，這種行囊很特殊，不是東西，不是華語(yǔ)，而是幾種精神。這些精神使人樂(lè )觀(guān)堅強，奮發(fā)向上因為它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著(zhù)我要好好背負起我的行囊。
一個(gè)狂風(fēng)肆虐的下午，我先來(lái)無(wú)趣，便窩在書(shū)房里看書(shū)。突然，一陣狂風(fēng)襲過(guò)，院子里的花草折的折，斷的斷，塵土飛揚，一幅蕭條悲慘的畫(huà)面在我眼前浮現，空氣中漂浮著(zhù)凄涼的氣息。就在這時(shí)，一顆小小的.竹子，計入了我的視線(xiàn)，不論風(fēng)怎么襲擊他，他總是昂首挺胸，來(lái)迎接狂風(fēng)到來(lái)，被吹彎后，他竟憑借驚人的毅力又彈起來(lái)，我不禁感嘆道：“真是‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’啊”!這種頑強向上的生命力感染到了我.堅忍，頑強進(jìn)入了我的行囊。
狂風(fēng)過(guò)后，我邁著(zhù)疲倦的步伐，走到了院子里，看到被狂風(fēng)肆虐過(guò)的痕跡，心中不免有一些憂(yōu)傷，想到曾經(jīng)失敗的月考和即將到來(lái)的期中考試，我情不自禁的嘆息起來(lái)，因為我已失去了信心，我猛地抬頭，發(fā)現樹(shù)上的葉子大多都落了下來(lái)，唯獨還有一片樹(shù)葉遲遲不肯落下，我想：“你還要在這里‘無(wú)意苦爭春，一任群芳妒’嗎？我倒要看看你何時(shí)才肯屈服”。我久久佇立在那里，“呼呼，呼呼”狂風(fēng)又來(lái)了，可他還只是一搖一擺，似乎在嘲笑著(zhù)狂風(fēng)，不論怎么吹，它總是不落下�！班�，嗖”又一陣更大的風(fēng)襲來(lái)，它終于“屈服”了，但它掉落時(shí)不像其它樹(shù)葉直接落下，他旋轉著(zhù)，搖擺著(zhù)，似乎在跳著(zhù)美麗的華爾茲，他樂(lè )觀(guān)的精神打動(dòng)了我。當它落進(jìn)泥土時(shí)，我想到了一個(gè)詞“落葉歸根”，即使它凋落了，它還可以化為泥土，當做肥料，滋潤大樹(shù)，這種無(wú)私奉獻的精神再一次打動(dòng)了我。樂(lè )觀(guān)，奉獻進(jìn)入了我的行囊。
僅僅一個(gè)下午，我領(lǐng)悟到了許多，在遙遠的人生旅途中，我的行囊還會(huì )繼續充實(shí)。
堅忍頑強，樂(lè )觀(guān)奉獻，我的行囊！
我的行囊作文 篇26
十年前，我背著(zhù)行囊，來(lái)到了這座城市。
我的行囊里只有一件寶貝：相機。
上學(xué)時(shí)，我印象最深的一篇課文是《口技》，最向往“群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故�！钡木辰�。
后來(lái)，我有了自己生命的另一部分：相機。相機，可以捕獲時(shí)間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前后差一毫，姿勢差一點(diǎn)都不行。
攝影，是人與自然最赤裸的'對話(huà)。攝影師，是一個(gè)盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊里還是少放點(diǎn)東西好，僅有相機一部。
達芬奇畫(huà)了一年雞蛋，是在觀(guān)察不同雞蛋的細微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機，只是為了拍明白，到底從哪個(gè)角度來(lái)發(fā)現美，人從哪一個(gè)角度才最美。
那位說(shuō)了，以上一段太拗口，說(shuō)人話(huà)!
好吧，一句話(huà)：張豪在日照十年拍了無(wú)數照片，只為了找到每一個(gè)人最美的一瞬。
好在，來(lái)這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。
張豪視覺(jué)，已經(jīng)在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個(gè)視覺(jué)角度已經(jīng)足夠廣，但我的行囊里，還是只有一部相機。
因為，攝影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細節，就一招，就那一瞬。
張豪視覺(jué)，十年只為一瞬。背上行囊，繼續出發(fā)。
我的行囊作文 篇27
人生之路，坎坷崎嶇。但幸運的是，我們的身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，世間萬(wàn)物都有情，人亦如此。挫折卻無(wú)法抵擋這股濃濃之情，它最終會(huì )失敗。
作家們都喜歡把人生比作一場(chǎng)旅行，而每個(gè)人都有自己成長(cháng)之路的行囊。一路之行，會(huì )使我們明白很多，看破紅塵，我們需要的是一份支持。親人的愛(ài)，朋友的情，像一股源泉，一股必不可少的力量，鼓勵我們前行。而我們需要做的，便是把這推著(zhù)我們前進(jìn)的愛(ài)裝在我們的.行囊中保護好。失敗時(shí)，拿出來(lái)看一看，便會(huì )勇氣倍增。
如果在你出發(fā)前，上帝將所有的一切擺在你面前：“孩子，隨便選吧。不過(guò)，每增加一樣東西，你的行囊便會(huì )越來(lái)越重�！边@里面有親情、友情、誠信、快樂(lè )、才華、金錢(qián)、權力、地位……” 若是我，我首先會(huì )選擇親情、友情、誠信，拿起行囊掂一掂，還不算太重，我便會(huì )選擇快樂(lè )與堅強。好了，我該出發(fā)了。行進(jìn)中，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。哦，他們的行囊太重了。我想，在我走到一半時(shí)，我要追求才華與金錢(qián)，繼續前進(jìn)。之后，我會(huì )選擇所剩的東西。如果太重放下一些，但我不會(huì )放下前三者。那樣的人生，應該較為平靜。
若我能再走一次人生，我會(huì )選擇坎坷一點(diǎn)的。設想自己在途中丟失金錢(qián)、權力與地位，除親人友人一無(wú)所有，我便會(huì )背上輕輕的行囊去追求一些我想要的東西�？捎忠淮蝸G失，又一次追求……
可這樣的人生，并不都是我要的。這樣的行囊，也沒(méi)有意思。
我想像孔子一樣“三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩�！笨捎譄o(wú)法做到那樣的崇高人生。
很顯然，做出這么多設想，我們明白了，人生并不是自己所能選擇的，只有追求。
而我們很幸運，從出生行囊便有親情，在前一段旅行之路，我們也不需為金錢(qián)權利地位而發(fā)愁。而最終的我們是需追求。有些人的行囊太重，是因為他們不管金子與沙子，都往背包里放，最終只能被壓垮，成為悲哀的人生。
一個(gè)行囊，讓我們看穿了這么多，了解了這么多。朋友們，現在你們知道如何安排自己的人生，管理自己的行囊了嗎？不過(guò)我的行囊如此，因為這是我追求的人生。
我的行囊作文 篇28
走在人生的道路上，我們都背著(zhù)沉重的行李，里面裝滿(mǎn)了不可或缺的東西。媽媽?zhuān)悄阖S富了我的行李。
我六歲的時(shí)候，是冬天。
你牽著(zhù)我的手在雪地里走。我們一路談笑風(fēng)生。我們一路歡笑。你知道我喜歡雪，所以我會(huì )玩得很開(kāi)心。突然你停下來(lái)，我拉著(zhù)你的手：“媽媽走�！�。但你把我抱起來(lái)，走到一個(gè)破爛的角落，那里有一個(gè)衣衫襤褸的`小弟弟。你讓我站出來(lái)給他一些硬幣，“但是媽媽”我不明白，“我們不認識他�！薄皩氊�，人們不認識彼此并不重要。你需要知道的是他們現在需要幫助，“我一定會(huì )像理解一樣看著(zhù)你。我不知道你把善良和愛(ài)放進(jìn)我的包里了。
十歲時(shí)，夏至就來(lái)了。
從社區回家的路上，我全速趕回家，沖進(jìn)你溫暖的懷抱，仿佛只要我在那里，什么都不怕似的。你好像什么都知道。當我一句話(huà)也不問(wèn)你時(shí)，我就怨聲載道�！眿寢�?zhuān)裉熳詈玫呐笥巡焕砦�。她�?tīng)到別人說(shuō)我背著(zhù)他說(shuō)壞話(huà)。但是媽媽?zhuān)覜](méi)有，真的沒(méi)有！”我急得眼淚都流不下來(lái)了�！蔽覌寢屜嘈拍銢](méi)有說(shuō)，“我媽媽的手纏著(zhù)我的小手�！辈灰驗閯e人的流言蜚語(yǔ)而迷失自我。既然你不說(shuō)，你就不用擔心了。等她需要的時(shí)候再幫她�！焙髞�(lái)，正如我母親所說(shuō)，如果謠言不散播，我們會(huì )重歸于好。寬容和冷漠也裝進(jìn)了行李。
十四歲時(shí)，是秋分。
這是一個(gè)快樂(lè )的收獲季節，我什么也沒(méi)有。成績(jì)單發(fā)放后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)上演了考試的失敗，這次終于輪到我了。雖然只是一個(gè)月一次的考試，但幾天來(lái)我的情緒一直很低落，沮喪、悲傷、憤怒等負面影響也在我身上顯現出來(lái)。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫我到你身邊看你畫(huà)的版式：畫(huà)了又擦，你終于完成了一套西裝、夾克和衣服的全印，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。我站在灑水器下面，讓水落在我的眼皮上，洗去所有的情感。在那一刻，堅韌不拔和堅韌不拔的精神被加進(jìn)了行李。
我接受你給我的所有教誨。我知道他們會(huì )一直給我力量和希望，就像你一樣。我的行李和它的優(yōu)良品質(zhì)將在未來(lái)的歲月里與我同在！
我的行囊作文 篇29
雖然世界上有太多的無(wú)奈，太多的挫折，但我不會(huì )退縮，因為我有我的行李，我會(huì )扛著(zhù)它，堅定地走向我人生的寬闊道路。
為了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂(lè )部，這已經(jīng)成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧蒙蒙的.早晨，面對那根孤獨的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺(jué)地咽下口水，機械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去�？磥�(lái)天氣對我不利。在爬山的過(guò)程中，下了一場(chǎng)小雨，所以繩子變得有點(diǎn)滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無(wú)助。我覺(jué)得我好像在籠子里。既不進(jìn)也不出。我覺(jué)得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！
恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無(wú)法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我并救我。突然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西。當我仔細看的時(shí)候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這里都是陡峭的巖石。怎么會(huì )有這么新鮮的植物？我拂去巖石上的灰塵，突然發(fā)現巖石和巖石的接合處有一點(diǎn)泥土。正是在這里，野草生根生長(cháng)，這給了我很大的啟發(fā)：一棵野草可以如此頑強，更不用說(shuō)人了！我咬緊牙關(guān)，看著(zhù)堅強的生活。我掙扎著(zhù)爬上去。漸漸地，我隱約看見(jiàn)山上的小紅旗。突然，我發(fā)現周?chē)⒉荒敲蠢�。這時(shí)，太陽(yáng)透過(guò)濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺(jué)得很舒服�？粗�(zhù)頭頂飄揚在風(fēng)中的紅旗，我仿佛在揮舞
其實(shí)，困難和挫折并不可怕。只要你愿意堅持，就像那棵雜草，希望之光就會(huì )驅散絕望的陰云，最終成功。我也相信我會(huì )把這種力量變成我的精神背包，背在背上，走向成功。
我的行囊作文 篇30
歲月如流水一般，眼看三年的初中生活還有一個(gè)學(xué)期就要結束了。折騰了三年不知，都干了些什么�；仡^看看陪伴了我十五年的行囊吧。似乎多了些什么，亦少了些什么。
三年前，懵懂無(wú)知的我一個(gè)不小心，便邁進(jìn)了初中的大門(mén)。新的起點(diǎn)開(kāi)始了，我只能往前跑，不能回頭。進(jìn)入初中，我要面對的第一個(gè)挑戰便是完成更多科目的作業(yè)和更高難度的題目。
記得剛進(jìn)初中不久的一個(gè)晚上，我被如山一樣高的作業(yè)壓的喘不過(guò)來(lái)氣的時(shí)候，我突然想起來(lái)還有一道十分重要的數學(xué)題沒(méi)有解。于是，我趕緊拿出來(lái)那道題解，恍惚間，我看到時(shí)間已是十點(diǎn)多了，而且我也有點(diǎn)兒困了。我開(kāi)始有點(diǎn)兒煩躁了，急于解出題目卻沒(méi)有思路。我想要放棄，但我的腦海中忽然浮現出了第二天被老師訓斥的畫(huà)面。我感到更加不安，忽然間一種心中早已埋下的信念涌上心頭，那就是堅持。對，就是堅持。我終于平靜下來(lái)，成功的解出了那道題目。
堅持這種信念在那次挫折中被裝進(jìn)了我的行囊。于是乎，我的行囊開(kāi)始沉甸甸的.了。它里面不僅有堅持的信念，而且在一年后又有了自信與外向的力量。
一年初中生活的磨練，讓我懂得了學(xué)習的真諦，但我認為這還不足以豐富我自己。于是，我開(kāi)始拾起自信的樹(shù)葉，希望它給我外向的力量。
初二上學(xué)期，我偶然獲得一次重拾信心的機會(huì )。那就是國旗下講話(huà)。那天上午，陽(yáng)光是那么地刺眼，讓我不敢直視。每個(gè)班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)統一的步伐，向主席臺跑來(lái)，嚴肅而又莊重的氣氛圍繞著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。忽然，我聽(tīng)到了像打鼓一樣撲通撲通的聲音。哦，原來(lái)是我的心跳聲。
前面的儀式仿佛因我而進(jìn)行地很快。到我了，緊張的我接過(guò)話(huà)筒，目視演講稿，熟練的念著(zhù)每一個(gè)字。突然，我越發(fā)感到緊張，腿也不由得亂抖，我不知所措，一直在心里暗示自己“我可以的，加油！”終于，我堅強的演講完畢，獲得了一陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)間，似乎又有一股強大的力量伴隨著(zhù)自信走進(jìn)了我的行囊。是的，就是自信的力量。
三年，很長(cháng)卻又很短，它充實(shí)了我的行囊，里面多了些堅持，多了些自信。
我的行囊作文 篇31
每個(gè)人身上都背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的行囊。行囊中有的東西會(huì )一路伴隨著(zhù)你，讓你受益終生。
當有同學(xué)遇到困難時(shí)，我總是盡力幫助他；當有同學(xué)受到欺侮，我也一定“出手相救”。這不正是我的“同情心”嗎？不知不覺(jué)，“同情”成了我人生行囊中不可缺少的一部分。
“堅持”也是我行囊中非常重要的東西。每當我遇到挫折準備放棄的時(shí)候；每當我受到別人冷嘲熱諷而灰心喪氣的時(shí)候；每當我學(xué)習遇到困難情緒低落的時(shí)候，是“堅持”引領(lǐng)我繼續走下去。
“自我控制”是所有人行囊中不可或缺的。在自己受到委屈和誤解的時(shí)候，千萬(wàn)不能因為一時(shí)沖動(dòng)做出令自己后悔的事情。要學(xué)會(huì )控制自己，控制自己的情緒讓自己心平氣和，這樣會(huì )減少許許多多令人煩惱的事情。由此可見(jiàn)，“自我控制”是多么重要。
“逃避”和“自卑”也是我行囊中的一部分。人生就好比一場(chǎng)漫長(cháng)的'旅行，我要做的就是一路上勒緊我的行囊，把它穩穩地扛在肩上伴著(zhù)我前行。
我的行囊作文 篇32
光陰飛快地穿梭在一片時(shí)間的汪洋里，沉默不語(yǔ)。我在成長(cháng)路上前行著(zhù)，努力著(zhù)。身后空空的行囊也日益漸重�；厥走h望，這一路上，我痛并快樂(lè )著(zhù)，失望并憧憬著(zhù)�？邕^(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著(zhù)正能量與愛(ài)的淚水來(lái)到了現在。
這一刻，仿佛在恍惚間，打開(kāi)時(shí)光行囊，回到了記憶里，來(lái)到了過(guò)去。
眼前云霧迷漫，朦朧間，我回到了幼時(shí)。這時(shí)，一位和藹的慈祥的婦人走了過(guò)來(lái)，哦，她是我的母親。我正在學(xué)習走路。一雙溫柔的手包圍著(zhù)我，領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)、前進(jìn)......慢慢地，她放開(kāi)了雙手，瞬間我心頭涌上了驚慌、恐懼——我害怕。她微笑地跑到了我的前方，拍著(zhù)手招喚我過(guò)去。搖搖晃晃猶猶豫豫間，我終于邁出了我人生的第一步。我快樂(lè )極了，如藍天之上的鳥(niǎo)兒，不料，最后一步，我重重地跌倒了，一顆尖利的石子磕破了我的腦門(mén)，傾刻間，血水淚水模糊了我的雙臉，她一個(gè)健步猛地抱起我，一邊強忍著(zhù)即將泛出的淚花，緊緊地捂著(zhù)我的傷口，一邊急匆匆地哄著(zhù)我，“寶寶不哭，寶寶勇敢......”這時(shí)我的心田種下一枚叫堅強的種子，行囊重了一些。
閉上眼再睜開(kāi)眼，我回到了小學(xué)低年級。當時(shí)我將參加一個(gè)繪畫(huà)比賽。眼看一幅即將完成的精美畫(huà)稿，卻硬生生地被一位男同學(xué)潑了塊墨上去。憤怒、責備、惋惜一齊涌上心頭，更多的卻是委屈，眼淚似斷線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。老師輕輕為我拭去淚水，將我叫到桌前，一揮而就，難看的墨點(diǎn)成了一幢漂亮的小屋子，于是我含淚的雙眼瞇成了一條線(xiàn)。此刻，心田仿佛有了信心，行囊里莫名多了一種寬容、豁達與樂(lè )觀(guān)。
當然，在不同的'時(shí)期，身邊的人們總是在不同的位置以不同的方式指引我前行，賦予我力量，給我勇氣。所以我精彩地走到了如今，背后的行囊也越來(lái)越重。這些并不是我的負擔，恰恰相反，它是我人生道路上不可或缺的“良師益友”。我的精神寶庫——我的行囊，我的希望!
我的行囊作文 篇33
每天，只能透過(guò)密密樹(shù)葉間的小縫隙，看到零星的美麗的光芒，汲取稀薄的新鮮的空氣，幻想著(zhù)外面世界的精彩，默默許下心愿：快點(diǎn)長(cháng)大，好到外面的世界去闖一闖。
終于，美夢(mèng)成真了。我要開(kāi)始我的人生之旅。出門(mén)前，父母往我的行囊中裝了他們的愛(ài)，我不屑一顧地離開(kāi)了早已厭倦的生活，自以為能夠生活得很好，行囊又裝下了自負。
太陽(yáng)釋放出它溫暖的光芒，溪水叮叮，我又蹦又跳地沿溪而下，感到好奇新鮮，還有那無(wú)比的喜悅與滿(mǎn)足。行囊便又裝下了快樂(lè )與幸福。
“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了，磕破了額頭，鮮血涌了出來(lái)，憤怒與怨恨涌上心頭，我用力地敲打著(zhù)那塊石頭。憤怒和怨恨鉆入了我的行囊，自負不小心灑掉了一點(diǎn)。石頭完好無(wú)損，而我的雙手卻以紅腫，痛得我大哭�；诤薜臏I水涌進(jìn)行囊。此時(shí)，有一道耀眼的光從行囊噴射出來(lái)，卻令人感到溫暖，一下子撫平了我的傷口，并令人感覺(jué)就像躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。原來(lái)，它就是母愛(ài)。母愛(ài)的力量竟如此強大！我驚嘆著(zhù)歡喜著(zhù)。卻免不了往行囊中多裝了點(diǎn)自負。
潔白的郁金香綻開(kāi)她美麗的笑容，宛若下凡的仙女，攜著(zhù)縷縷淡淡的清香。不禁將這醉人的景色裝入行囊。
陽(yáng)光下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木如盡職的哨兵高高挺立，綠得發(fā)亮的葉子如精湛的舞者在風(fēng)中輕輕搖曳，一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。遠處樹(shù)下，倚著(zhù)一個(gè)流浪漢，悠哉悠哉的，怡然自得�！昂�，伙計！”他正興沖沖地向我打招呼。我一臉天真地跑了過(guò)去�！澳抢锩嫜b的是什么？”他好奇地指著(zhù)我的行囊問(wèn)道“是什么好東西呀？分點(diǎn)給我吧！”反正，行囊也沉甸甸的壓得我很疲憊，不妨送他點(diǎn)東西吧。我心想。我小心翼翼地拿出了美麗的景色，遞給流浪漢。他先是一愣，又是一笑，才對我說(shuō)：“謝謝你，好心人！祝你好運！”我莞爾一笑，原來(lái)幫助別人收獲的是快樂(lè )！我迫不及待地把祝福裝入行囊，告別了流浪漢，背著(zhù)沉沉的行囊匆匆前行。
不知不覺(jué)便來(lái)到了一條大河邊，我好奇地想，大河的對岸景色該是多么美麗呀！湍急的流水嘩啦啦作響，河上卻沒(méi)有一座橋。我焦急地期待著(zhù)奇跡的發(fā)生。眨眼間，一座結實(shí)古樸的大橋矗立在大河上，打開(kāi)了希望的.大門(mén)。我恍然大悟，這是父愛(ài)的力量！父愛(ài)原來(lái)竟如此深沉！我終于明白，父母的良苦用心、父母對我的愛(ài)到底有多深。我開(kāi)始想念他們了。
夜幕降臨。寒風(fēng)呼嘯。眼前黑漆漆的一片。我已疲憊不堪、饑寒交加，在黑暗茫茫海洋中哆嗦。那寒風(fēng)如一頭兇殘的猛獸無(wú)情地撕扯著(zhù)我的皮膚。死神的腳步聲清晰可聞，在空曠的黑暗中回蕩著(zhù)，一步一步地逼近�；诤薜臏I水洶涌澎湃。家竟是這般地溫暖！“爸爸媽媽?zhuān)义e了，真的錯了！你們在哪里？” 奇跡再次發(fā)生了。一顆金色的星星縱身躍出我的行囊，化作一束小小的火苗。很小，卻很溫暖，凜冽的寒風(fēng)卻也無(wú)法吹滅它�！昂眯娜�，祝你好運！”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起。這才明白是流浪漢的祝福。我綻開(kāi)了久違的微笑。那淡淡的笑容宛若黑暗中一束縹緲黯淡的希望之光。
我席地而坐，圍著(zhù)火苗取暖。黑暗中珍貴的火花吸引來(lái)了好多小動(dòng)物，他們紛紛圍了過(guò)來(lái)，想和我一同分享火苗的溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
漫長(cháng)的夜里，我們開(kāi)始傾訴自己的心聲。漸漸地，寒風(fēng)不刮了，大家開(kāi)心地笑了。以往溫馨的畫(huà)面在溫暖的火花中一一浮現：爸爸、媽媽、家……我開(kāi)始流淚。淚水閃爍著(zhù)晶瑩的光芒。大家覺(jué)察了我的悲傷，安慰著(zhù)我。
當黎明的第一道光悄悄劃破天際時(shí)，我打開(kāi)了行囊。發(fā)現行囊中剩下父母深深的愛(ài)、流浪漢真誠的祝福、幸福、快樂(lè )、一顆感恩的心、一束友誼之光、許許多多顆晶瑩剔透的淚珠，自負早已銷(xiāo)聲匿跡。淚珠竟編織為一雙潔白的翅膀，將我送回了家。
我緊緊地抱住久別的父母，放聲大哭，重溫了久違的家的溫暖。我不再厭倦生活，以如火的熱情、感恩的心擁抱著(zhù)生活，擁抱著(zhù)未來(lái)……
我的行囊作文 篇34
結束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著(zhù)我重重的行囊。
沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著(zhù)烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著(zhù)氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著(zhù)，我堅持著(zhù)，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強地熬過(guò)了烈熱，倔強地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的'淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想身返回，可一頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨木橋。我努力地保持著(zhù)平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著(zhù)我，它用如同刀刃般的鋒利割著(zhù)我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著(zhù)我，它們使我的行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨木橋，我付出了那么多我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅定了自己的決心：我一定要到達那里！
我的行囊作文 篇35
我們邁步走在成長(cháng)的道路上，行囊里的不僅僅有生活必需品，也帶上了父母的叮囑師長(cháng)的教導，朋友的友愛(ài)，一路上我們儲存著(zhù)堅強，勇氣和樂(lè )觀(guān)，
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，我背著(zhù)書(shū)包，高高興興地邁步走下樓梯，母親從后面追上來(lái)給我送來(lái)衣服，穿上溫暖的衣服，頓時(shí)，我明白了，我那沉甸甸書(shū)包里，此時(shí)裝的不只是書(shū)，還有父母對我的'關(guān)愛(ài)和叮囑。走在路上，我明白了，我此行去學(xué)校，我身上背的不只是書(shū)包，還有責任，我要好好學(xué)習，努力掌握更多知識和本領(lǐng)，不辜負父母老師的期望和關(guān)愛(ài)努力考個(gè)好成績(jì)。
中午，步行走出校門(mén)，發(fā)現母親早早就望眼欲穿地等在學(xué)校門(mén)口，等我與她一同回家。吃過(guò)午飯，我告訴母親下午有體育考試，800米，這是我運動(dòng)中的弱項，平時(shí)就少運動(dòng)的我竟要面臨如此巨大的挑戰，我的壓力非常大。母親寬慰我說(shuō)：“沒(méi)事，下午你只要盡力去跑，多少名沒(méi)關(guān)系，我的心里暖暖的，我明白了樂(lè )觀(guān)是成長(cháng)行囊中必不可少的精神品質(zhì)，每天帶一份樂(lè )觀(guān)出去，就可能會(huì )有一個(gè)好收獲。
下午，拿到了生物單元測試的成績(jì)，我的心情非常沮喪。劉老師說(shuō)：“這次大家考得都不好，全班同學(xué)只有一個(gè)考了98分，很多同學(xué)都不及格。主要是這次考得太突然，大多數同學(xué)都還沒(méi)做好準備，導致了這次的成績(jì)，所以我給同學(xué)們提一個(gè)建議：那就是不考試也要復習，天天復習，只有這樣，像類(lèi)似這次突然的考試大家就會(huì )有準備了�！崩蠋熛褚粓�(chǎng)春雨滋潤了大家焦躁的心田，又如一陣春風(fēng)，撫平了我們受傷的心靈。我終于明白，在我們成長(cháng)的行囊中，師長(cháng)的教導是前進(jìn)的路向標、路線(xiàn)圖、導航儀，始終如一地，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
下課了，看著(zhù)考卷，我還是忍不住埋頭痛哭。閨蜜小鴿過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考試前努力復習不就行了嗎？況且這次大家都考得不好�！笔前�，她說(shuō)到這，我停止了哭泣，發(fā)誓下次努力一定將生物提上去。我明白了朋友的關(guān)愛(ài)是成長(cháng)道路上不可缺少的附身符，它會(huì )激勵我們不斷前行，一直到我們成功，
行囊雖沉重，但里面裝的都是我們成長(cháng)道路中必不可少的要件。它如一艘小船，載著(zhù)我們到達成功的彼岸，走向成熟。
我的行囊作文 篇36
我有一個(gè)大大的行囊，里面裝著(zhù)許多東西：人生道路中老師的關(guān)愛(ài)，家長(cháng)的呵護，同學(xué)的友誼，但行囊中有一句話(huà)，卻始終激勵著(zhù)我在人生的道路上越走越遠。
記得一次數學(xué)考試�？紙�(chǎng)上出奇地靜，同學(xué)們都低著(zhù)頭，在紙上“沙沙沙——”地奮筆疾書(shū)，我也不例外，我的思路越來(lái)越清晰，過(guò)五關(guān)斬六將，就在我做得正興奮時(shí)，突然，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道死蛇般的題出現在我的面前，將我異常清晰的思路打斷了。我苦思冥想，五分鐘過(guò)去了……，十分鐘過(guò)去了……。在這道題上我已經(jīng)耽誤了太多時(shí)間，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現我前人的卷子正好映入眼簾，我像一個(gè)瀕死的人抓住了救命稻草一般，狂抄起來(lái)。
這時(shí)，后面的一個(gè)人發(fā)現了我的所作所為，他用腳狠狠地蹬我的凳子，我突然摔倒了�！鞍�！”我大聲叫了出來(lái)�！榜T凌康，你干什么？”老師走到了我身邊，生氣地問(wèn)道。更要命的是后面的`那個(gè)人說(shuō)“他抄別人的題�！薄跋抡n到我辦公室來(lái)！”老師憤怒地說(shuō)道。
下課后，我垂頭喪氣地走進(jìn)了老師辦公室，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨，果真不出我所料，老師生氣地訓了我一頓。
出了辦公室，我飛一般地跑回了教室，向那個(gè)人吼道：“你干什么呀��？”他鎮靜地答道：“難道我應該看著(zhù)你抄下去？我只是想告訴你：站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的�！�
我呆住了，耳畔一直縈繞著(zhù)這句話(huà)：“站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的�！鳖D時(shí)我明白了他的苦心。就是這句簡(jiǎn)單的話(huà)，澆滅了我心頭的怒火，讓我遠離了危險的邊緣，它仿佛一縷陽(yáng)光，照在我心上。
以后，每當我不會(huì )做題想去抄別人的時(shí)候，我腦海里就會(huì )想起這句話(huà)；每當我寫(xiě)不出作文，想抄一篇的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)……
“站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的！”這句話(huà)，就這樣被我永遠的收錄在我的人生行囊中，它必將陪伴著(zhù)我在人生道路上越走越遠……
我的行囊作文 篇37
行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來(lái)，把自己累垮；也不能沒(méi)有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開(kāi)。
居里夫人十分著(zhù)名，而她的著(zhù)名，在于她把沒(méi)有用的拋棄了，把需要的留了下來(lái)。在她發(fā)現鐳的過(guò)程中，她把忘我獻身的美留了下來(lái)，從開(kāi)始到結束，她只想著(zhù)為科學(xué)做出貢獻，為人類(lèi)作出貢獻，而當這個(gè)消息傳播出去以后，各大媒體來(lái)采訪(fǎng)她時(shí)，她總是不想接受采訪(fǎng)，然而，她獲得了數也數不盡的獎?wù)潞�，她可以躺在任何一項獎�(wù)律舷硎�，但她把這種事情扔掉了，把自己的`獎項、獎?wù)露冀o了她的女兒玩。愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)他：“在所有的著(zhù)名人物中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人�！�
古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！瘪R云是阿里巴巴的創(chuàng )始人，他在創(chuàng )業(yè)路上行囊也是十分謹慎。創(chuàng )業(yè)前的馬云因為沒(méi)有考上大學(xué)而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個(gè)深夜馬云把創(chuàng )業(yè)的思想放了下來(lái)，一心要考哈佛大學(xué)，此后，他把奮斗的行囊背上，每天熬夜學(xué)習，從不間斷。終于，當他第三次考哈佛時(shí)，他又把創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想裝進(jìn)行囊中，開(kāi)始向著(zhù)目標前進(jìn)。終于，他創(chuàng )建了阿里巴巴集團，并十分興隆，他創(chuàng )業(yè)后還曾當過(guò)中國首富。
海倫凱勒是美國著(zhù)名作家，她在還不能說(shuō)話(huà)前，總是亂扔家里的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經(jīng)過(guò)她老師的調解，她不再想不開(kāi)了，她背上前進(jìn)的行囊，學(xué)習說(shuō)話(huà)，準備考哈佛大學(xué)，成了很多人的榜樣。
我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會(huì )留給那些行囊里塞滿(mǎn)了對自己有用的東西，把行囊打開(kāi)，看看里面是否有無(wú)用的東西，拿出來(lái)；看看里面是否缺少有用的東西，放進(jìn)去。讓自己的行囊更加充實(shí)！
我的行囊作文 篇38
人生就像一場(chǎng)旅行，只有你用心去走，才能領(lǐng)略那沿途的美麗景色。當然，旅行中一定不能少了那個(gè)行囊，那個(gè)相伴你一生的行囊。那里面有許多的東西，我的也不例外。
堅實(shí)的盾牌——父愛(ài)
許多的'人都說(shuō)，父愛(ài)如山。的確是這樣，它有山一般的沉穩和剛勁。
不過(guò)，它在我眼里更像是堅硬的盾牌，為我擋下一切的磨難和艱辛。它總會(huì )在我需要時(shí)出現，及時(shí)地保護我，不使我受到傷害。
行囊中那日山一般堅實(shí)的盾牌——父愛(ài)，是我人生長(cháng)路上不可缺少的一部分。
溫暖的帳篷——母愛(ài)
有人說(shuō)，母愛(ài)似水，包容萬(wàn)物，給與他們以生命。
在我看來(lái)，母愛(ài)更像是旅途中的那個(gè)帳篷，給我溫暖。它總是在我疲倦時(shí)給我溫暖的呵護和重新戰勝困難的勇氣。
行囊中這似水一般溫柔，帳篷般溫暖的母愛(ài)，也是我人生中不可或缺的一部分。
劈波的利劍——友情
友情就像一把利劍，它能把朋友們的力量聚集在一起，將擋在我面前的那些困難荊棘全部斬除，為我開(kāi)辟出通向成功的大道。
這把利劍，無(wú)時(shí)不刻在陪著(zhù)你，只要你一有困難，它一定能將它們全部清除。
行囊中的這把利劍，也是人生旅途總不可缺少的東西。
這三件便是我的行囊里最為重要的東西。你有什么？拿出來(lái)看看��！
我的行囊作文 篇39
在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”
有人會(huì )問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的泉水，滋潤干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè )，喚醒沉睡的心靈……
愛(ài)從古到今都是人類(lèi)永恒的話(huà)題，每個(gè)人的`心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì )被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì )在這時(shí)被洗禮，被凈化……當莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執著(zhù)的愛(ài)，當外祖母用對世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿(mǎn)親情的愛(ài)。當父母讓孩子上無(wú)數的補習班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：
“怎么還不去上課？”媽媽著(zhù)急的聲音在我耳邊環(huán)繞�！拔也幌肴��！薄安恍�！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著(zhù)沉重的腳步，去了補習班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(cháng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。
如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè )的，自由的。
“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類(lèi)不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續前進(jìn)。
我的行囊作文 篇40
我的人生行囊中，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，一打開(kāi)，便會(huì )有彩虹噴涌而出。
深藍色是堅強。我從小便有些骨子里的倔強，認準了的事就不達目的不罷休。八歲時(shí)迷上了旱冰，便下定決心要學(xué)會(huì )。穿上旱冰鞋便感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面，站穩都是個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)滑了。勉強站穩后開(kāi)始前進(jìn)，沒(méi)走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個(gè)晚上下來(lái)，只能滑幾米遠，手心倒是沾了一層灰。媽媽見(jiàn)我實(shí)在滑的艱難，便問(wèn)：“還要滑嗎？要是不想學(xué)了，把鞋子送人也行�！蔽覅s一口咬定：“不！明天再來(lái)！”她也只好無(wú)奈地隨著(zhù)我。一周之后，我終于能夠脫掉所有護膝、護肘等，在廣場(chǎng)上飛馳。但這一周內我到底摔了多少跤，怕也只有我自己數得清楚。
淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉，我卻在旅途中差點(diǎn)失去。上學(xué)的路上有一位老婦人，經(jīng)常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次路過(guò)時(shí)都會(huì )往她面前的杯子里放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽(tīng)聞同學(xué)們的談話(huà)：“你知道那個(gè)老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對啊，其實(shí)，她根本不是個(gè)殘疾人……”心仿佛被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無(wú)兒無(wú)女，還是被兒女拋棄，卻又為自己悲哀。學(xué)校附近又出現了一位老伯伯，他態(tài)度安詳地端坐著(zhù)，并不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，只有面前的碗昭示著(zhù)他的身份。我猶豫著(zhù)摸了摸口袋，還有幾張零錢(qián)。我并不吝嗇錢(qián)財，只是上次的經(jīng)歷，讓一顆善心變得小心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗里放下零錢(qián)，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最后的'賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，謝謝你�！辈槐安豢�。也許他并無(wú)殘疾，我卻依然如釋重負。購買(mǎi)微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復。幸好，仍愿相信善。
行囊中還有朱紅的熱情，燦金的樂(lè )觀(guān)……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。
我的行囊作文 篇41
我有一個(gè)大大的行囊，行囊里裝滿(mǎn)了父母對我的愛(ài)與嘮叨，無(wú)論我走到哪里，我都帶著(zhù)這個(gè)行囊。每天帶著(zhù)，每時(shí)帶著(zhù)，每分帶著(zhù)，每秒帶著(zhù)。我走啊走，走啊走，居然覺(jué)得累了。
我走到一棵大樹(shù)旁，把行囊放到了一邊，感覺(jué)好困好困，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會(huì )偷走它。沒(méi)有了行囊，我便會(huì )失去父母對我所有的愛(ài)，但沒(méi)有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等于不會(huì )再聽(tīng)到那些沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。我反反復復地想，想啊想，我睡著(zhù)了。
就在我沉浸在夢(mèng)鄉的'時(shí)候，一只老鼠從洞里爬出來(lái)，把我的行囊咬了一個(gè)大洞，我還不知道，還在夢(mèng)里吃大餐呢。
當我夢(mèng)醒時(shí)，老鼠已經(jīng)不見(jiàn)了。我大搖大擺地拿起行囊的一端，邁開(kāi)大步繼續趕路。走啊走，我感覺(jué)好輕松，好輕松。直到我走到一個(gè)車(chē)站時(shí)，才聽(tīng)到背后有人著(zhù)急的叫喊：
“嘿，孩子，你怎么這么不小心，你的東西掉了！”
我回頭一望，路上零零落落的都是父母的愛(ài)與嘮叨��！我連忙看自己的行囊，一個(gè)大洞清晰可見(jiàn)。我打開(kāi)行囊再看，里頭的東西已是所剩無(wú)幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛(ài)與嘮叨，可正當我彎下腰時(shí)，風(fēng)一吹，什么都沒(méi)有了。
失去了父母的愛(ài)與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時(shí)我才知道，愛(ài)與嘮叨可不是一般的東西，丟了還有希望找回來(lái)的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來(lái)了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要好好對待父母的愛(ài)與嘮叨，不讓它們逃走。
我的行囊作文 篇42
在成長(cháng)的過(guò)程中，我沒(méi)有感受到什么翻天覆地的變化，但生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都陪伴著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，裝滿(mǎn)了我的書(shū)包，在我成長(cháng)的道路上留下了溫柔的足跡。
包里有親情。
在我們家，可以說(shuō)是“慈母嚴父”。平日里我媽對我比較溫柔，而我爸就嚴格一點(diǎn)。我媽平時(shí)管我的事，經(jīng)常嘮叨我，有時(shí)候我也煩。爸爸經(jīng)常對我大喊大叫，告訴我該怎么辦。尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候，是爸爸批評我的高峰期。但是，當我按照父母的要求取得優(yōu)異成績(jì)，鮮紅的“A”映入眼簾的時(shí)候，我才意識到，父母為我做的一切，都是出于對我的充分關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！
包里有友誼。
我有兩個(gè)最好的朋友，于小彤和丁一文，他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長(cháng)成參天大樹(shù)；六年時(shí)間，一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒可以成長(cháng)為活潑的小學(xué)生；六年后，我可以給媽媽的頭發(fā)加幾塊錢(qián)。在我小學(xué)的六年里，我和他們分享快樂(lè )、悲傷和快樂(lè )。雖然我們很快就要分開(kāi)了，但在我童年的記憶中，我永遠不會(huì )忘記我和他們一起度過(guò)的六年…
包里有老師和學(xué)生。
老師是我成長(cháng)的`燈塔，指引我走向人生的軌跡。每當我偏離航道，老師都會(huì )用她溫柔的眼神和話(huà)語(yǔ)把我帶回到正軌。老師和我二媽一樣，一直在我背后默默看著(zhù)我。老師的每一句表?yè)P和批評，一直是我心中最強大的支柱，陪伴我不斷進(jìn)步。
還有。
我滿(mǎn)滿(mǎn)的大包小包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，分辨對錯�？鞓�(lè )、憤怒、悲傷和快樂(lè )都裝在他們的包里，他們從自己的腳印里帶出來(lái)。我的包是我最珍貴的記憶。我經(jīng)歷過(guò)！讓我有勇氣和力量去度過(guò)難關(guān)！
我的行囊作文 篇43
路，就在自己的腳下，是靠自己一雙堅韌的腳走出來(lái)的。正如魯迅先生所說(shuō)："其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"在漫漫的人生路途中，我們難免會(huì )遇到坎坷與挫折，所以我們必須要背起行囊與堅強同路！
在快要畢業(yè)的那幾天里，我忙著(zhù)給好友寫(xiě)同學(xué)錄，淡淡的筆跡里隱含著(zhù)一股濃濃的離愁與無(wú)奈。記得我曾在一位好友的留言紙上寫(xiě)道：人生的路還很長(cháng)，你要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，別再像個(gè)小孩似的總是哭哭啼啼，因為你已經(jīng)長(cháng)大。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起來(lái)了，又是一個(gè)晴朗的天氣，走出教室，閉上雙眼，盡情地呼吸一口新鮮空氣，多舒暢呀！既然昨日之日不可留，又何必留在心頭多煩憂(yōu)呢！
自古皆道天下沒(méi)有不散的宴席，朋友，收起你的眼淚，請不用為今日的離別哭泣！請相信，我們雖然不在同一所學(xué)校，但明天的我們還可在同一地點(diǎn)相會(huì )。有聚才有散，有散才會(huì )體驗到那份重逢的快樂(lè )。
還記得在那朦朧的歲月里，我們一同走來(lái)，歡聲笑語(yǔ)。今天，你沿著(zhù)我的視線(xiàn)慢慢地走遠時(shí)，你可知道我的雙眼里有了你的淚水？當相逢成了再會(huì )，再會(huì )成了遙遠的思念時(shí)，淚水和笑臉都不是永遠！面對著(zhù)你，我只是側身茫然地看著(zhù)路邊，而內心的祝福此時(shí)不必說(shuō)起，因為你永遠走不出我的思念。
朋友，學(xué)會(huì )快樂(lè )的度過(guò)每一個(gè)清新的早晨、麥色的黃昏，學(xué)會(huì )唱起那句"沒(méi)有你的日子里我會(huì )更加珍惜我自己"歌詞吧！別讓世界的紛繁擾亂了你的寧靜，懂得快樂(lè )比什么都重要。
在以后的`日子里，我們還會(huì )遇到峻峭的高山、洶涌的大海，但人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。
丟掉那些不必的哀傷！生命原是不斷地受傷和不斷地復原的，只有穩穩地走過(guò)這段坎坷多變的歲月，才真的不負青春。
真誠地希望你能在人生的路途上認準方向，背起堅強的行囊！
我的行囊作文 篇44
初春的陰冷似乎帶走了人們對春天的幻想，又開(kāi)始了嚴寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開(kāi)始長(cháng)出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點(diǎn)春的氣息，我才明白過(guò)來(lái)：春天來(lái)了，又該啟程了。
背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧。就算是好奇吧，好奇深埋于地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會(huì )接納兩手空空的人的。那么，我又該帶些什么呢？
于是，我帶上了堅持。又大又沉的堅持占了大半個(gè)行囊。原以為帶上這笨重的家伙會(huì )很費事兒，當背起時(shí)，才發(fā)現步子踏實(shí)了許多，它帶著(zhù)我翻越高山，涉過(guò)大河，穿越叢林，越過(guò)峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過(guò)得去的。而過(guò)后的每一寸土地，總能留下我的足跡。
于是，我帶上了樂(lè )觀(guān)。前進(jìn)的路上，不免有走錯路線(xiàn)或迷失方向的情況發(fā)生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時(shí)襲來(lái)。這時(shí)，樂(lè )觀(guān)總是會(huì )替我抵擋一切，讓我時(shí)刻保持清醒，做出正確的選擇。
最后，我帶上了自信。在崎嶇的山路上跋涉，我孤獨著(zhù)。但至少還有自信撐著(zhù)我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對那不能行人的所謂的路，大聲地說(shuō)：“你阻擋不了我！”；面對那不能過(guò)人的所謂的.橋，大聲地說(shuō)：“你也阻擋不了我！”；面對那不能載人的所謂的舟，大聲地說(shuō)：“你更阻擋不了我！”而后，揚長(cháng)而過(guò)，將他們全都踩在腳下……
行囊已塞得鼓鼓的了。于是我――
背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧……
我的行囊作文 篇45
恐是已入冬季。午后鮮有暖陽(yáng)，卻透著(zhù)幾分悲戚的涼意。拐進(jìn)街角一間破舊的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，謝謝�！�
挑了一個(gè)臨窗的位置坐下，手捧服務(wù)生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載著(zhù)這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂(yōu)傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋?xiě)研闹械臏厝帷?/p>
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書(shū)。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著(zhù)淺淺霉味，似傳述來(lái)遠古的訊息。
他們說(shuō)，讀書(shū)是生命飛翔的羽翼，為人的`思想插上翅膀。我笑而不語(yǔ)。生命何嘗不是一部書(shū)，需細細品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無(wú)法如此來(lái)左右自己的人生。
與書(shū)，我卻有一種難以言表的情緣，而注定一生牽絆�；蚴橇鬟B于古典詩(shī)詞的溫婉豪邁，沉醉于西方神話(huà)的浪漫典雅。在那一個(gè)深夜靠在桌前，只愿細品《釵頭鳳》，默念“欲箋心事，獨語(yǔ)斜欄”，“怕人尋問(wèn)，咽淚妝歡”，感慨于陸游、唐琬的愛(ài)情悲��；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。于是，在又一個(gè)夜晚穿行后的黎明剎時(shí)驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然后潸然淚下�！灰蚧煦�。
書(shū)承載著(zhù)我太多的幻想。它賦予我的是快樂(lè )，抑或憂(yōu)傷。我不愿稱(chēng)它為書(shū)或階梯，那只是太過(guò)虛偽的稱(chēng)謂，它不過(guò)是我的行囊。我并非浪人，卻負著(zhù)我的書(shū)在漫漫人生路上起程流浪。
我的行囊作文 篇46
我們行走在成長(cháng)的路上，行囊總是在不斷加重，而他們也是我不斷收獲的美好品質(zhì)。
現在，孩子們的壓力加重了�！叭魏螘r(shí)候都不能輸在起跑線(xiàn)上”已成了家長(cháng)們的口頭禪，而我也因為這句話(huà)，不停地參加各種比賽，其中我印象最深刻的還是那次英語(yǔ)背誦比賽。
剛過(guò)完年的某天下午，媽媽從包里抽出一本《初中生英語(yǔ)背誦比賽》專(zhuān)用書(shū)，丟給我：“丫頭，媽給你報名了，好好背哦！”
我瞄了瞄桌上的書(shū)，無(wú)奈地嘆了口氣，拿起書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
我采用我熟悉的讀三遍背一遍的方法，讓字母一個(gè)一個(gè)印在我的腦海里�？烧l(shuí)想到，那一貫有用的老方法，今天卻怎么也不行�！鞍ρ�，我不背了，這什么東西嘛，讀都讀不好，不背了！”隨即往沙發(fā)上一靠，眼角不經(jīng)意間觸到一張白色的紙，貼在我書(shū)桌上方，走近一看，竟是哈佛的名言：“此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)”看了這張紙許久，心中不免泛起一陣漣漪：是啊，堅持下去，抓緊時(shí)間，抓住生命的意義，抓住那金色的太陽(yáng)，我可以擁有什么？我可以成功嗎？對，我可以的，我，有這個(gè)能力！
不知不覺(jué)，我已坐在了書(shū)桌前，面前攤著(zhù)書(shū)，我深吸了一口氣，“做事就要堅持到底，加油！”
我眼睛盯著(zhù)那黑乎乎的字母，仿佛要把它們看穿，從我眼睛里一個(gè)個(gè)跳進(jìn)腦海，嘴巴大聲而接近瘋狂地讀著(zhù)，仿佛要將它們爛熟于心。就這樣，讀了六遍之后，合上書(shū)，閉上眼，卻又像來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)單詞來(lái)，不行……
睜開(kāi)眼睛又看到了那句話(huà)，全身又充滿(mǎn)了力量，我相信，我可以的！
我重新拿起筆，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地點(diǎn)過(guò)去，不會(huì )的，抄下來(lái)，讀個(gè)三遍五遍，記熟了再換下一個(gè)，口干了，喝幾口；手酸了，放下筆甩一甩；腦累了，看看窗外；心灰了，看看頭頂那句話(huà)�！皥A夢(mèng)，圓夢(mèng)，我要圓夢(mèng)�！蹦遣粩嗉钗业模競�(gè)字是我的動(dòng)力，我的`方向，我的目標。
比賽日期將近，我不再懼怕那白底黑字，心里懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心。雖不如他人般的深情并茂，不如他人般的繪聲繪色，不如他人般的成熟老練，應對自如，但我收獲了自己的成功。
背上的行囊又一次加重，這一次多了一樣陪伴我的：堅持！
我的行囊作文 篇47
行囊，沉甸甸的，掛在我的肩頭。
從幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)它，更別談愛(ài)了，因為它束縛了我的一舉一動(dòng)，背負著(zhù)它，我就不得“開(kāi)心顏”。
幼兒園時(shí)，它掛在我的肩頭，當別的小孩偷偷地溜出校門(mén)玩時(shí)，我卻一步也走不動(dòng)，我不敢走；小學(xué)時(shí)，它掛在我的肩頭，當別的學(xué)生用自己的零花錢(qián)狂買(mǎi)零食和點(diǎn)卡時(shí)，我卻靜坐在教室里，用厚厚的教科書(shū)掩蓋自己的失落之情，卻從沒(méi)想鼓起勇氣，踏出校門(mén)一步。
這只行囊，在我當時(shí)看來(lái)，是一種沒(méi)有溫暖與理解，卻充斥著(zhù)冷酷與蠻橫的事物。它像一個(gè)監視器一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)我的行動(dòng)，每當我動(dòng)歪腦子時(shí)，就會(huì )感受到從后頭傳來(lái)的可以“看透人性”的'x光線(xiàn)的冷氣，頓時(shí)脊背發(fā)涼。于是這也決定了我在做不光彩的事情時(shí)遠沒(méi)有同齡人那么心安理得。他們沒(méi)有這只行囊，趕路很輕松，從來(lái)不像我一樣一直被“逼”著(zhù)前進(jìn)，不許我在某個(gè)新鮮的地方多歇會(huì )兒腳。
終于到了初中，羽翼豐滿(mǎn)了，我便無(wú)情地卸下了這只令我想起來(lái)就咬牙切齒的行囊，把它甩在了泥濘的路旁，任憑其受風(fēng)吹雨淋。它的眼神里居然沒(méi)有憤怒， 沒(méi)有怨恨，只有一些當時(shí)我還讀不懂的內容。
終于“隨心所欲”了，可是我卻宛如陷入了神話(huà)中那萬(wàn)劫不復的深淵，黑暗的無(wú)底洞內仿佛伸出了無(wú)數雙觸手，當我想靜下心來(lái)看看教科書(shū)時(shí)，便把我又拖回了玩樂(lè )的“大本營(yíng)”中去。不出半個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)便一落千丈，使我的心靈倍受打擊。在這時(shí)，我想起了我本來(lái)想盡力忘記的那只行囊，也回憶起了那塵封的往事：幼兒園里那群溜出來(lái)的孩子，其中一位就落下了骨折；小學(xué)去買(mǎi)零食吃的那批同學(xué)，成績(jì)大多位于中下游；買(mǎi)點(diǎn)卡的更不必說(shuō)，有的現在已經(jīng)沉溺于虛幻世界之中。
終于心頭一震，原來(lái)有這只行囊的陪伴，是這么好。我終于從失意的沼澤里跌跌撞撞地跑了出來(lái)。背起了它，我渾身又充滿(mǎn)了力量，繼續去趕路。
這只行囊就是母親十幾年來(lái)對我的關(guān)注，現在它依舊依偎在我的身旁，在經(jīng)歷了失去它的痛苦之后，我終于頓悟：人生路上有許多比零食點(diǎn)卡還具有誘惑力的事物，我要謹慎趕路，而現在我唯一的指路明燈就是這只行囊，里面包含著(zhù)母親的濃濃愛(ài)意。
長(cháng)大后這只行囊注定會(huì )離我遠去，但只要在心中背起行囊，又何懼人生險阻呢！
我的行囊作文 篇48
在我們呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了人生的旅途，在這漫長(cháng)卻短暫的征程中，我們應該帶著(zhù)什么上路。
有位富翁腰纏萬(wàn)貫，良田萬(wàn)頃，手下仆人不計其數。但他并不幸福，終日坐在院子里，魂不守舍地望著(zhù)天空。一天，他終于受不了了，便帶著(zhù)錢(qián)財去尋找幸福。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，涉過(guò)千山萬(wàn)水，風(fēng)餐露宿，終于找到了一位禪師，聽(tīng)了他的遭遇，說(shuō)：“放下，即是得到。你背上的錢(qián)財，就好像一艘船，在水中用它，陸上便無(wú)用。錢(qián)給了你沉重的精神負擔，怎會(huì )幸福？”富翁頓悟：“放下才有幸福�！睆拇�，他成了一位幸福的人。
原來(lái)，帶著(zhù)好心情上路就足夠了。
有位窮人家徒四壁，手無(wú)寸鐵，只靠一頭牛和兩只雞勉強糊口。一天，他決心出去成就一番事業(yè)，臨走前，他帶著(zhù)妻子給他的鼓勵。
在外地，他受盡了冷嘲熱諷，歷盡磨難，跌倒了無(wú)數次，再無(wú)數次的爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力以及誠實(shí)的信譽(yù)，終于創(chuàng )辦了一家企業(yè)，并漸漸富裕起來(lái)。當記者采訪(fǎng)他，對他的白手起家感到驚異時(shí)，他說(shuō)，是妻子給了他滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和信心。
原來(lái)，帶著(zhù)愛(ài)上路就足夠了。
有位學(xué)生，幾次名落孫山，他十分苦惱。一天，他去京赴考，立下壯志，不學(xué)有所成，無(wú)顏目見(jiàn)江東父老。此一去便是三年。
這三年內，當黑夜織上天空，他挑燈夜讀；當晨曦在天邊抹過(guò)一縷彩霞，他聞雞起舞。功夫不負有心人，終于，他金榜題名，衣錦還鄉。
原來(lái)，帶著(zhù)志向上路就足夠了。
是��！人生不需要太多行李，有著(zhù)豐富的精神財富；帶著(zhù)親人們給予我們的.愛(ài)；有著(zhù)遠大的志向，宏偉的目標，就足夠了。
我的行囊作文 篇49
我輕輕撥動(dòng)焚燒的紙錢(qián)，望著(zhù)忽明忽暗的火焰，驀然，記憶被這繚繞的煙霧撕開(kāi)……
記憶中的奶奶是一個(gè)矮矮瘦瘦的人。由于長(cháng)期扛柴禾的緣故，她的脊梁就如變形的鋼筋。瘦削的身軀，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條縫，慈祥的目光釋放出愛(ài)的光芒。
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì )去摘些好吃的給我。當朝陽(yáng)灑下第一縷光輝，晨悄悄來(lái)臨了，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有燥熱。奶奶吃好早餐，拿著(zhù)竹籃子，邊上山去了�！靶母晤^，好吃的來(lái)嘍！”我一聽(tīng)這聲音，就馬上飛奔過(guò)去，撲到奶奶身上�！翱�，奶奶給你帶了什么？”“哇，桑果哎�！蔽疑焓帜昧艘淮蟀逊胚M(jìn)嘴里，手就全變紫了�！班拧贸浴蔽姨蛄颂蜃齑�，心滿(mǎn)意足。奶奶也咧嘴笑了。
我的成長(cháng)行囊里多了一份快樂(lè )。
可是，幸�？偸翘虝�。82歲的奶奶走到了生命的終點(diǎn)。我看著(zhù)她那憔悴的臉龐，心像針刺地一樣疼。她那如雪的.白發(fā)，白得不帶一絲雜質(zhì)；眼睛深陷著(zhù)，沒(méi)有一絲光澤；那雙僵硬的手，已經(jīng)瘦骨如柴得沒(méi)有肉，只有褶皺的皮包裹著(zhù)。我輕輕地呼喚她：“奶奶，您還沒(méi)到我那享福去呢！您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒，一臉的平靜、安詳�；璋档臒艄怆S著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)，整個(gè)城鎮被撕心裂肺的哭聲吞沒(méi)。我看著(zhù)奶奶的遺像，淚水重重地板著(zhù)眼眶，又沉沉地墜下去，想到以前自己的任性，就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像，笑得多么燦爛，奶奶對待死亡又是多么地坦然，她對生活充滿(mǎn)希望，我又何嘗不能呢？
我的成長(cháng)行囊里又多了一股堅強。
謝謝您奶奶，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在我的成長(cháng)行囊里留下了印跡，這將會(huì )是我最珍惜的收藏。
成長(cháng)行囊將會(huì )幻作一股無(wú)形的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。
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