打開(kāi)一扇窗作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打開(kāi)一扇窗作文1

　　炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間里，吹著(zhù)空調寫(xiě)作。正寫(xiě)到“就像羅丹說(shuō)：‘生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛’”時(shí)——空調不再送風(fēng)了。

　　怎么回事？我急切地拉開(kāi)房間，迎面而來(lái)的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì )是停電了吧！我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì )兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關(guān)上門(mén)，享受室內這殘存的絲絲涼意。定下心來(lái)，提筆想要繼續寫(xiě)完這篇文章。

　　蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來(lái)�？照{殘存的涼爽終于消失得無(wú)影無(wú)蹤，而我也沒(méi)有再寫(xiě)一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)身上一個(gè)個(gè)毛細孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”

　　煩！便一下子從椅子上站起，來(lái)到窗邊，猛地推開(kāi)它。一陣風(fēng)輕輕路過(guò)，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個(gè)孩童正在小區的院子里追逐打鬧，幾個(gè)上了年紀的老婦手執蒲扇，搖啊搖，不時(shí)傳來(lái)幾聲調笑。一些長(cháng)了白發(fā)的老頭兒正圍著(zhù)看人下棋——還有小區里的保安。

　　“將軍！”那保安說(shuō)道。

　　“別得意，看，起死回生！”那老者拈須，笑道。圍觀(guān)的人不禁輕呼，妙哉！

　　“�！钡囊宦�，將我的思緒招回，又有電了，可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶(hù)。暗笑，走回桌前，將空調關(guān)上。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了我案上的.那篇“半成品”上羅丹大師的話(huà)，思如泉涌，提筆補上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界�！�

　　那蟬聲仍舊在樹(shù)枝之間跳躍著(zhù)，明白了如果不可以改變你周?chē)�的環(huán)境，那么請改變你自己。我打開(kāi)了那扇窗，看見(jiàn)了那美麗的世界，沖出家門(mén)，我依稀看見(jiàn)我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭，漸漸融入其中……

打開(kāi)一扇窗作文2

　　在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著(zhù)人們的心。為此，政府、高校和社會(huì )通過(guò)獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問(wèn)題也隨之而來(lái)，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè)，也可能因為所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的確令人憂(yōu)慮。

　　因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長(cháng)出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔保貸一點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)異獎一點(diǎn)，社會(huì )各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔保的`信貸保障鏈。近年來(lái)，該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應的勞動(dòng)報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過(guò)社會(huì )實(shí)踐直接走上了工作崗位。

　　近日，該校又與中國扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )合作，成立了創(chuàng )業(yè)學(xué)院，面向全國592個(gè)國家級貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現自我創(chuàng )業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng )業(yè)相結合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�

　　信任，是實(shí)施教育的基礎；信任，為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文3

　　心理學(xué)家李恕信在《瀟灑的母親》一書(shū)中講了這樣一個(gè)故事。

　　某鎮上有一個(gè)小女孩兒，一天，她打開(kāi)窗戶(hù)，正巧看見(jiàn)鄰居在宰殺一條狗。那條狗平時(shí)常和小女孩兒在一起嬉戲，小女孩兒看著(zhù)這悲慘的場(chǎng)面，不禁淚流滿(mǎn)面，悲慟不已。她的母親見(jiàn)狀，便把小女孩兒領(lǐng)到另一個(gè)房間，打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。窗外是一片美麗的花園，明媚的陽(yáng)光暖和地照著(zhù)，鮮花五彩繽紛，蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。

　　小女孩兒看了一會(huì )兒，心里的愁云頓時(shí)一掃而空，心境重新開(kāi)朗起來(lái)。母親撫摸著(zhù)女兒的頭，說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯了窗子�！�

　　人生之旅，我們常常會(huì )開(kāi)錯“窗”，并且會(huì )執拗地沉溺在其中難以自拔，而錯過(guò)了另外一路好風(fēng)景。

　　想起了另一個(gè)故事。有一架客機在飛行中出現了故障，飛機上的乘客有的驚慌失措，有的`痛哭咒罵，只有一個(gè)老太太神態(tài)自如。萬(wàn)幸的是飛機故障很快排除，事后機長(cháng)好奇地問(wèn)那個(gè)老太太為什么能如此鎮靜。老太太說(shuō)：“飛機正常飛行，我就可以去看我的小女兒了；萬(wàn)一失事，我就可以見(jiàn)到我的大女兒了，她已在20年前去了天堂�！�

　　老太太擁有如此豁達的心境，是因為她開(kāi)對了人生之窗。

　　在人生的旅途中，我們要面臨很多機會(huì )，打開(kāi)不同的窗，我們就會(huì )看到不同的風(fēng)景，收獲不同的心境，擁有不同的人生。當你不小心打開(kāi)了“讓你不愉快的窗”，請關(guān)上并試著(zhù)打開(kāi)另一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文4

　　生活就像一套簡(jiǎn)樸的房屋，沒(méi)有什么華麗的擺設，但確有無(wú)數的門(mén)和窗，有門(mén)的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個(gè)房間，然后通往下一個(gè)房間。

　　記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩正在窗邊向外看，當她看到人們在埋藏她心愛(ài)的小狗時(shí)，她傷心地哭了。就在這時(shí)，她爺爺把她領(lǐng)到了另一扇窗前，小女孩看到盛開(kāi)的玫瑰花，于是便笑了。

　　這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開(kāi)一扇窗是多么容易，但擇對一扇窗是多么的不易。生活中的風(fēng)雨讓我們防不勝防，就像那滿(mǎn)是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開(kāi)一扇門(mén)，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶(hù)卻讓我們不知所措。有此窗戶(hù)你看得到，而更多的`是你看不到窗戶(hù)。

　　還記得另一個(gè)故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來(lái)有那么多條的路能通往城市中心的廣場(chǎng)。后來(lái)，這個(gè)“女兒”憑這樣一個(gè)經(jīng)歷的啟示，成為了一個(gè)有成就的人。

　　是啊!通往廣場(chǎng)的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶(hù)中，會(huì )有一扇窗戶(hù)正等著(zhù)你去打開(kāi)，等著(zhù)你去把它擦亮……

　　打開(kāi)一扇窗，或許它并不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……

打開(kāi)一扇窗作文5

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投在了書(shū)桌上，我揉著(zhù)惺忪的睡眼呆呆地坐在書(shū)桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己關(guān)閉在一扇門(mén)的另一邊，那一扇門(mén)阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門(mén)的這邊，我說(shuō)不出的'言語(yǔ)獨自吞咽著(zhù)。

　　一陣清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗戶(hù)罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛(ài)的鸚鵡。不由得打開(kāi)窗戶(hù)，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動(dòng)，而另一只扇動(dòng)得很不順暢，它艱難地飛著(zhù)，沒(méi)有多遠，它又停下來(lái)休息了，一陣恍惚，似乎明白了什么。

　　看了看那扇關(guān)閉著(zhù)的門(mén)，透過(guò)玻璃窗外一只小小的鳥(niǎo)，關(guān)上那一扇門(mén)，難道我就可以不再面對現實(shí)了嗎。我關(guān)閉的不僅僅是一扇門(mén)，還有心。當拉開(kāi)另一扇窗的窗簾，打開(kāi)久久未開(kāi)的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽(yáng)光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會(huì )熟視無(wú)睹;一個(gè)小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍能堅持飛行，而我呢;經(jīng)歷小小的挫折就沉浸在憂(yōu)郁中，為何不能帶著(zhù)傷痛走一段新的歷程;難道暫時(shí)的陰霾會(huì )永遠遮住天空的蔚藍嗎;募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。

　　打開(kāi)一扇窗，我的心靈為之綻放;打開(kāi)一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂(yōu)郁的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門(mén)的旁邊，讓生活流動(dòng)出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。

打開(kāi)一扇窗作文6

　　走在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢？所以有時(shí)我會(huì )想，能不能打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。

　　我們?yōu)槭裁磿?huì )關(guān)閉心門(mén)，

　　我們?yōu)槭裁匆獙⑿拈T(mén)鎖上？歸根到底，是因為人與人之間缺乏信任。當我們遇到知心朋友時(shí)，我們會(huì )開(kāi)懷暢談，甚至將自己隱藏的心事和秘密毫無(wú)保留地與他們訴說(shuō)。而當我們遇上陌生人，又會(huì )立刻變得十分警惕，言談惜字如金。哪怕是跟他們多搭一句話(huà)，我們都生怕自己會(huì )做出吃虧的事情。

　　現在很多人都將自己的心禁錮起來(lái)。我們對世界的第一感覺(jué)往往認為它是美好的�？墒菨u漸的我們就會(huì )開(kāi)始厭惡人與人之間的冷漠，從而變得對彼此之間的事情不聞不問(wèn)。久而久之，我們會(huì )被感染，也學(xué)會(huì )了冷漠，發(fā)現世界是丑陋的，前后的現實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現了。

　　心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認識我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì )將自己的心門(mén)鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。

　　其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，試著(zhù)走進(jìn)陽(yáng)光，接受陽(yáng)光的洗禮，試著(zhù)接受用微笑去面對身邊的每一個(gè)人。即使是你的敵人，對于他們微笑是強有力的武器�？傆幸惶炷銜�(huì )發(fā)現身邊的.每一個(gè)人都會(huì )用善良的目光看你，當你成功之時(shí)，迎接你的將是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被我們的笑容打開(kāi)。

　　打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，標示著(zhù)我們從此長(cháng)大，從此不再孤單。直到最后，我們會(huì )發(fā)現身邊的同伴竟會(huì )如此的多，發(fā)現世界原來(lái)一直這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)才會(huì )真真切切的感受到人間的溫暖。

打開(kāi)一扇窗作文7

　　你的心有一道墻，而我發(fā)現一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光

　　每個(gè)人的心都會(huì )有那么一處小傷，結起一座小墻，不讓別人窺探；每個(gè)人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無(wú)邊的藍天作伴。

　　當我從辦公的門(mén)口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來(lái)，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個(gè)人結起不倒的墻卻無(wú)人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數不盡的憂(yōu)愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。

　　當你們認識了的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)人可以是你的朋友，而當你對他或她有好感時(shí)你會(huì )希望自己和他有更多的來(lái)往，可是，此時(shí)你們面對的是這么一扇結下厚厚的心墻的他時(shí)，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來(lái)，吹散那一點(diǎn)一點(diǎn)的暗黃，掃開(kāi)一層一層的塵沙。

　　就像她，總想有個(gè)可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛(ài)你的眼光。

　　有人說(shuō)你太冷了，有人說(shuō)你開(kāi)太多玩笑了，還有人說(shuō)你沒(méi)心太貪玩了。

　　而我卻發(fā)現了自己總是在笑的最多的時(shí)候最是傷感，就像是最詩(shī)意的秋中品嘗著(zhù)孤獨的'凄涼。

　　誰(shuí)的溫暖能借我一半，誰(shuí)的世界能與我分享，誰(shuí)的愛(ài)能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪

　　風(fēng)的那頭是什么，會(huì )不會(huì )也像一個(gè)人的心，感受著(zhù)關(guān)懷著(zhù)世界，而自己也只是從墻的一個(gè)小窗露出丁點(diǎn)心寒？

　　世界，安

打開(kāi)一扇窗作文8

　　現代人的心就像一座房子，總是把門(mén)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，都不知道對方在想些什么？可你是否想過(guò)在面對別人時(shí)，試著(zhù)打開(kāi)一扇窗。

　　也許你對待別人時(shí)，試著(zhù)打開(kāi)一扇窗，你將意外的得到一位知心朋友，他將會(huì )與你有福同享有難同當，并在你遇到危險與難題時(shí)，為你出謀劃策、排憂(yōu)解難，甚至，他還可能助你干一番大事業(yè)，成就你的未來(lái)。

　　也許你對待別人時(shí)，試著(zhù)打開(kāi)一扇窗，也許你就會(huì )得到許多東西，例如：金錢(qián)、友情、愛(ài)情……這些都是一般人得不到的，因為人們現在都把自己的心弄得密不透風(fēng)，很少人會(huì )在面對他人時(shí)，敞開(kāi)自己的一扇窗，就是因為這樣，只有極少部分人才能得到所謂的`真實(shí)，金錢(qián)能讓你的生活充裕，友情能讓你得到朋友的幫助，愛(ài)情則可以讓你的生活變得幸福。

　　當你為別人敞開(kāi)心扉時(shí)，你會(huì )發(fā)現，得到的東西將是無(wú)價(jià)的、是用金錢(qián)換不來(lái)的，是讓自己受益匪淺的東西。

　　我覺(jué)得，只要你在對待別人時(shí)，不必把心關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，也許你試著(zhù)敞開(kāi)心扉說(shuō)話(huà)時(shí)，你會(huì )發(fā)現那種感覺(jué)是多么的快樂(lè )，而你得到的就會(huì )是平常人體驗不到的美好生活，當你完全向別人敞開(kāi)你的心時(shí)，即使你是一位普通人，你也會(huì )發(fā)現生活過(guò)得是那么的充實(shí)，所以，從現在開(kāi)始，就讓我們試著(zhù)向別人敞開(kāi)一扇窗吧！

打開(kāi)一扇窗作文9

　　今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開(kāi)人生的另一扇窗》。

　　《打開(kāi)人生的另一扇窗》講述了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)男孩因大鼻子而自卑，經(jīng)老師指導，又是因大鼻子而自信，后來(lái)一舉成名。

　　當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧�！�瑪利亞牽著(zhù)小男孩的手到另一扇窗戶(hù)旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開(kāi)錯窗戶(hù)了�！�瑪利亞扶摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)”時(shí)，我深感震撼，這是一位多么善解人意的、多么教學(xué)有方的老師呀！

　　是的，它說(shuō)得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時(shí)，我們需要“換一扇窗戶(hù)”，換樂(lè )觀(guān)角度看問(wèn)題。

　　我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績(jì)，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來(lái)。也許，我經(jīng)過(guò)刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！

　　我明白了，原來(lái)呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂(lè )觀(guān)、永不言敗，才能走向成功！

　　雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的'呼喚，還是不顧一切地沖向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹(shù)擋住了去路，在它看來(lái)，大樹(shù)是個(gè)多么龐大的怪物��！可是它還是不顧一切地奔過(guò)去，再高高躍起，穿過(guò)大樹(shù)，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

　　教師評語(yǔ)：充分理解了故事中蘊藏的道理，結合自身實(shí)例，談出了受到的啟迪，語(yǔ)言精練，結尾收筆有力。指導老師：王嚴

打開(kāi)一扇窗作文10

　　打開(kāi)一扇窗，細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒宛轉喃呢的聲音；認真觀(guān)賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在�！�—題記

　　看遍了世間塵俗，聽(tīng)遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進(jìn)另一世界。

　　一個(gè)車(chē)水馬龍的城市里，徘徊著(zhù)一位赫赫有名的畫(huà)家商未央。人們都說(shuō)：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的低能兒�！笨�葵已經(jīng)十五歲了，可他的智力似乎只是三年級孩子的水平，一見(jiàn)到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。

　　五彩斑斕的色彩渲染著(zhù)墻面，恍然看上去似乎并不規則，各種色彩摻雜其中，但仔細看時(shí)，商未央怔住了，這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的色彩牽動(dòng)著(zhù)他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間，看見(jiàn)葵葵正躺在床上安心的睡著(zhù)，手中還拿著(zhù)油筆，渾身都被油筆沾滿(mǎn)了顏色。商未央十分激動(dòng)，拿出相機拍下了那個(gè)由葵葵畫(huà)出的作品，并把它發(fā)給了畫(huà)社，畫(huà)社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個(gè)刊物上發(fā)表，全市都知道了，但他們在意更多的似乎并不是這樣一幅意境唯美的畫(huà)，而是大畫(huà)家商未央竟然有一個(gè)低能兒。這個(gè)消息在滿(mǎn)城傳得沸沸洋洋�？扇藗兏�多的并不是同情與憐愛(ài)，而是冷酷與無(wú)情。

　　商未央對這一切毫不在乎，似乎一切都沒(méi)發(fā)生。他的'妻子問(wèn)他：“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車(chē)禍中不幸去世，是你收留了他�！彼麉s笑著(zhù)說(shuō)：“任隨他們說(shuō)去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒�！痹�(huà)落，他望向葵葵，他正打開(kāi)窗戶(hù)，閉上雙目，認真聆聽(tīng)著(zhù)世間萬(wàn)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開(kāi)一扇窗，忘卻世間凡塵，你會(huì )發(fā)現，一切都如此簡(jiǎn)單。天上太陽(yáng)正晴，我們依舊充滿(mǎn)活力。

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