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（必備）打開(kāi)一扇窗作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打開(kāi)一扇窗作文1
生活就像一套簡(jiǎn)樸的房屋，沒(méi)有什么華麗的擺設，但確有無(wú)數的門(mén)和窗，有門(mén)的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個(gè)房間，然后通往下一個(gè)房間。
記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩正在窗邊向外看，當她看到人們在埋藏她心愛(ài)的小狗時(shí)，她傷心地哭了。就在這時(shí)，她爺爺把她領(lǐng)到了另一扇窗前，小女孩看到盛開(kāi)的玫瑰花，于是便笑了。
這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開(kāi)一扇窗是多么容易，但擇對一扇窗是多么的不易。生活中的風(fēng)雨讓我們防不勝防，就像那滿(mǎn)是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開(kāi)一扇門(mén)，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶(hù)卻讓我們不知所措。有此窗戶(hù)你看得到，而更多的'是你看不到窗戶(hù)。
還記得另一個(gè)故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來(lái)有那么多條的路能通往城市中心的廣場(chǎng)。后來(lái)，這個(gè)“女兒”憑這樣一個(gè)經(jīng)歷的啟示，成為了一個(gè)有成就的人。
是啊!通往廣場(chǎng)的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶(hù)中，會(huì )有一扇窗戶(hù)正等著(zhù)你去打開(kāi)，等著(zhù)你去把它擦亮……
打開(kāi)一扇窗，或許它并不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……
打開(kāi)一扇窗作文2
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著(zhù)人們的心。為此，政府、高校和社會(huì )通過(guò)獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問(wèn)題也隨之而來(lái)，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè)，也可能因為所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的確令人憂(yōu)慮。
因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長(cháng)出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔保貸一點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)異獎一點(diǎn)，社會(huì )各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔保的信貸保障鏈。近年來(lái)，該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應的勞動(dòng)報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過(guò)社會(huì )實(shí)踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )合作，成立了創(chuàng )業(yè)學(xué)院，面向全國592個(gè)國家級貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的.全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現自我創(chuàng )業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng )業(yè)相結合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�
信任，是實(shí)施教育的基礎；信任，為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。
打開(kāi)一扇窗作文3
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投在了書(shū)桌上，我揉著(zhù)惺忪的睡眼呆呆地坐在書(shū)桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己關(guān)閉在一扇門(mén)的另一邊，那一扇門(mén)阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門(mén)的這邊，我說(shuō)不出的言語(yǔ)獨自吞咽著(zhù)。
一陣清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗戶(hù)罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛(ài)的鸚鵡。不由得打開(kāi)窗戶(hù)，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動(dòng)，而另一只扇動(dòng)得很不順暢，它艱難地飛著(zhù)，沒(méi)有多遠，它又停下來(lái)休息了，一陣恍惚，似乎明白了什么。
看了看那扇關(guān)閉著(zhù)的門(mén)，透過(guò)玻璃窗外一只小小的鳥(niǎo)，關(guān)上那一扇門(mén)，難道我就可以不再面對現實(shí)了嗎。我關(guān)閉的不僅僅是一扇門(mén)，還有心。當拉開(kāi)另一扇窗的窗簾，打開(kāi)久久未開(kāi)的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽(yáng)光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會(huì )熟視無(wú)睹;一個(gè)小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍能堅持飛行，而我呢;經(jīng)歷小小的挫折就沉浸在憂(yōu)郁中，為何不能帶著(zhù)傷痛走一段新的歷程;難道暫時(shí)的.陰霾會(huì )永遠遮住天空的蔚藍嗎;募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。
打開(kāi)一扇窗，我的心靈為之綻放;打開(kāi)一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂(yōu)郁的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門(mén)的旁邊，讓生活流動(dòng)出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。
打開(kāi)一扇窗作文4
打開(kāi)一扇心靈之窗，讓人間的情感之分吹入我們的心中。
理解·知己
撕毀的卡片，破碎的杯子，兩個(gè)人本是令人羨慕，情同手足的朋友背向而坐，誰(shuí)也不理誰(shuí)。何必？為了那些不合而撕碎多年的友誼。何必？為了那些不值錢(qián)的面子而不愿道歉和好。你們看，范仲淹與王志雖然交往不深，但因為他們理解對方，即使相處未久，也是知己不是？你們看，你們看,莊子與惠子雖然意見(jiàn)不合，但他們理解求同存意的和諧，不也是知己?jiǎn)�？放下那不合于面子，一起握緊對方的手吧。只要你們打開(kāi)那扇理解之窗，陰霾便會(huì )消散而開(kāi)的。
你看，窗外陽(yáng)光正好。
理解·親人
桌上已涼的飯菜，沙發(fā)被父母依靠的變了形。剛剛那聲關(guān)門(mén)巨響正東的.茶幾上的玻璃落下，碎成幾瓣。頭上已夾雜幾根銀絲的父母，望著(zhù)門(mén)，他們坐起又躺下，顯得十分為難。為何？門(mén)后那個(gè)已懂事的孩子啊，你那關(guān)愛(ài)你的父母，竟用那無(wú)奈的眼神期盼著(zhù)你能出來(lái)，能吃對他們精心烹飪的美食。為何？你不出來(lái)。孩子啊，有這么群同鄰人，他們因為地震失去了雙親，他沒(méi)有你能得到的關(guān)愛(ài)，更不能吃到父母烹飪的美食，請比比他們，再看看你們，你是否后悔了呢?那請打開(kāi)那扇窗門(mén)，延后告訴他們：爸爸媽媽?zhuān)覀兂燥埌�。你看，父母的臉上立刻充滿(mǎn)微笑。只要你愿意打開(kāi)那扇窗門(mén)，什么都能解決。
你看，窗外風(fēng)景正好。
朋友，窗外景色怡人，不要為了細小的事情浪費美景
打開(kāi)一扇窗作文5
人的心就好像一座房子，有時(shí)也需要打開(kāi)一扇窗，讓心透透氣。也讓那明媚的陽(yáng)光掃去心中的陰翳，洗滌一下我們的心靈。
在心中打開(kāi)一扇窗，別讓消沉充滿(mǎn)了你的心靈。人生本就是一條磕磕絆絆的路，就像心電圖一樣，不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順的。在遭遇到一些挫折時(shí)，許多人無(wú)法堅持下去，繼而消沉的草長(cháng)滿(mǎn)了他的心田，陰翳也隨之而來(lái)。其實(shí)，在此時(shí)我們大可想想李白《將進(jìn)酒》中膾炙人口的一句詩(shī)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蓖艘蝗f(wàn)步來(lái)講，人家已“傾家蕩產(chǎn)”，仍然堅持自己的信念。那我們呢？是否也可以擁有著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡暮狼閴阎灸�？現在就需要我們打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，使消沉煙消云散，取而代之的是健康向上。
在心中打開(kāi)一扇窗，別讓抱怨充滿(mǎn)了你的心靈。如果在桌子上面放了半杯水，你會(huì )有什么想法呢？你是想著(zhù)：桌上還剩下了半杯水，真好！還是：桌上只剩下了半杯水，這可怎么辦��？?jì)煞N不同的想法反映出兩種不同的'心態(tài)。在現實(shí)生活中，我們常常會(huì )掉進(jìn)一個(gè)牛角尖沼澤，怎么也出不來(lái)。就像有時(shí)，我們看到桃花謝了，有人會(huì )因為無(wú)法看到桃花盛開(kāi)時(shí)的爛漫而惋惜、抱怨，只有少數人會(huì )想著(zhù)桃花謝了，過(guò)不了多久就可以吃到酸甜可口的桃子了。兩者的心態(tài)不同所看到的世界也不同。不言而喻，我們就應該擁有那種積極向上的心態(tài)。正如普希金所說(shuō)“假如生活欺騙了你，不要悲傷 ，不要心急。憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜，相信吧 ，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！”打開(kāi)一扇窗，讓風(fēng)兒進(jìn)來(lái)吹走心中的抱怨，取而代之的是積極樂(lè )觀(guān)。
在心中打開(kāi)一扇窗，別讓攀比充滿(mǎn)了你的心靈。俗語(yǔ)有云“人比人，氣死人�！闭^人外有人，天外有天。不管對于什么我們都應有一顆平常心。不要讓整顆心都浸在逞強、攀比中去。你很好，沒(méi)錯，但還有比你更好的。不能因為自己比別人稍強一點(diǎn)就能沾沾自喜，也不能因為自己只是比別人落后一點(diǎn)就滿(mǎn)心憂(yōu)愁。對待一切事物要不驕不躁，但并不是讓你缺乏競爭意識。競爭中也需要一個(gè)良好的競爭心態(tài)，無(wú)論自己的結果是好是壞，都應做到范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以己悲�！贝蜷_(kāi)一扇窗，讓徐徐清風(fēng)幫你驅散走攀比，留下淡然、自適。
塞繆爾曾說(shuō)過(guò)“世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著(zhù)對它，它也笑著(zhù)看你�！蔽覀円残枰幸环N良好的心態(tài)，去面對一切。時(shí)時(shí)記得，在心中打開(kāi)一扇窗！
打開(kāi)一扇窗作文6
馬路昏暗的角落里蹲著(zhù)一個(gè)男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長(cháng)發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過(guò)馬路，看見(jiàn)了角落里的這一幕，帶著(zhù)嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……
其實(shí)人與人之間，并沒(méi)有什么尊卑之分，平等對待每一個(gè)人，每一件事，上帝才會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。
在校園里，平等對待花花草草，它們有生命，它們也會(huì )哭、也會(huì )笑。你看，那一簇簇嫩綠的`小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌艷的花朵，組成了一片花海，美麗而優(yōu)雅，構成一幅畫(huà)卷；它們如此可愛(ài)，你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？
在教室里，平等對待墻壁和地板。它們也要干凈，它們也要得到別人的認可。你看，那潔白如皙的墻壁，像一條流動(dòng)的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫(huà)著(zhù)一條條精美的花紋。它們如此惹人喜歡，你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢？
在生活中，平等對待每一條公路。它們也要尊嚴，它們也需要一個(gè)應有的回報。你看，那石子與泥土交錯的柏油路，像一幅油畫(huà)般富有想象力，給予人無(wú)窮無(wú)盡思考的空間。它們如此漂亮，你怎么能忍心再去破壞它們的家族與親人？
我們應平等對待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對生活，對壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，讓屬于自己的光芒越來(lái)越耀眼。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)上帝已經(jīng)打開(kāi)了你心靈的另一扇窗。
打開(kāi)一扇窗作文7
走在人生的道路上，何必讓自己寒冷，打開(kāi)一扇窗，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。那次去西安旅游的經(jīng)歷，真時(shí)歷歷在目，幾個(gè)小時(shí)的等待之后，終于到了站，馬上到賓館放好東西，接著(zhù)我就可以自由行動(dòng)了，上了街東逛逛，西竄竄，看見(jiàn)沒(méi)吃過(guò)的美食就買(mǎi)，錢(qián)包不停的掏出來(lái)，因此招來(lái)了賊，捧著(zhù)一堆美食的我卻渾然不覺(jué)。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)大媽走了過(guò)來(lái)，看她穿著(zhù)破舊的棉襖，老舊的褲子，臉上布滿(mǎn)了皺紋，淺黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)N婁銀絲，額頭因炎熱已被汗水打濕，眼睛可能因為缺覺(jué)，顯的有些腫脹，干裂的嘴唇動(dòng)著(zhù)，好像有話(huà)要說(shuō)。不過(guò)我搶先說(shuō)道：“我已經(jīng)訂過(guò)旅館了，我也不是要買(mǎi)什么東西······”“不是啊，小伙子，這里賊多，剛剛有人跟著(zhù)你，就那個(gè)穿綠衣服的�！闭f(shuō)著(zhù)并用手指，沿著(zhù)她手指的方
向看了看，雖然穿綠的不多，但也有好幾個(gè)，可都跟沒(méi)事人一樣，各忙各的，然后有些不耐煩的說(shuō)：“好了好了，我知道了，會(huì )注意的'”說(shuō)完頭也不回的走了。只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲嘆息。
望著(zhù)周?chē)?chē)水馬龍的人流，經(jīng)她這么一提醒，不禁警惕起來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，又被新鮮事物吸引了過(guò)去，就在準備付錢(qián)時(shí)，卻聽(tīng)一聲大喊：“把你的手松開(kāi)”循聲望去，是一個(gè)保安，然后感覺(jué)自己的口袋一震，一摸，錢(qián)包沒(méi)了，轉身想去追，他卻早已沒(méi)入人海，無(wú)跡可尋。
后來(lái)從保安口中得知，西安有賊都的稱(chēng)號。人流多的地方就又賊，如果當初我聽(tīng)了那個(gè)大媽的話(huà)，也就不會(huì )丟了錢(qián)包。
我們之所以不愿選擇相信，是因為人與人之間的不信任，但只有打開(kāi)那一扇封閉的窗，才能感受到世間的美好，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì )真真切切感受到人與人之間的溫暖。
打開(kāi)一扇窗作文8
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
生活中，我們常常會(huì )給某些事或某些人下一個(gè)定義，認為他們應該有哪些舉動(dòng)與言行。如果對方超出了我們給他設定的定義，就會(huì )讓我們感到心中不痛快，我們就會(huì )去怨恨他，結果弄得雙方都不愉快。
有一次，我和一個(gè)好朋友吵架了。那幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰持續了好幾星期，在那些日子，我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問(wèn)”。因為冷戰，與朋友的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)被無(wú)盡的沉默所代替；因為冷戰，滿(mǎn)腹的話(huà)語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴；因為冷戰，就連睡覺(jué)時(shí)也輾轉反側。終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，在幽靜的林蔭小路上，我說(shuō)出了自冷戰以來(lái)我倆之間的第一句話(huà)：“我們談?wù)�。好嗎？”她愉快地答應了。于是我們在路邊的一個(gè)小涼亭里坐了下來(lái)。我歉意地說(shuō)了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著(zhù)把仿佛已背了上千遍的臺詞不連貫地吐出來(lái)�！斑^(guò)去的就讓它永遠過(guò)去吧！”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完她插話(huà)道：“我們依舊是好朋友……”
人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光”，但我今天卻要說(shuō)“寬恕是太陽(yáng)”，它把每一分熱灑到人的.心窩里。
是啊，這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類(lèi)來(lái)運作整個(gè)世界的—所有的對別人的理解、責備都是人類(lèi)自己造出來(lái)的。
寬恕別人，等于寬恕自己。
炎熱的夏天又來(lái)了，為自己打開(kāi)一扇窗，去迎接風(fēng)的到來(lái)吧！
打開(kāi)一扇窗作文9
窗內，一切都沉默著(zhù)，令人無(wú)聊而心煩；窗外，一束束陽(yáng)光斜射在花草綠葉之中，反射出生命五彩的光環(huán)，如彩虹，每一環(huán)都代表著(zhù)一種思維。
慢慢地，打開(kāi)這扇窗，“語(yǔ)文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來(lái)，直達內心的最深處，照亮那令人苦惱的角落。
語(yǔ)文對于我來(lái)說(shuō)，可以算是世紀大難題，特別是閱讀，那些理解性的題目似乎都像火星語(yǔ)一樣，在我腦中亂飛，使我在考試中時(shí)常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。
這次課讓我發(fā)現了一個(gè)不一樣的“語(yǔ)文世界”，原來(lái)，世界不像我以前想得那么殘酷，沒(méi)有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍，而是一個(gè)藍天白云，樹(shù)木蔥蘢，繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了，而是整整齊齊地排好隊，這兒是一類(lèi)，那兒是一類(lèi)，仿佛在閱兵似的。
如果走進(jìn)這片森林，里面的一切都是那么有趣，只是那些樹(shù)太高，遮擋了遠處的高山流水，怎么辦呢？俗話(huà)說(shuō)：“站得高，看得遠�！痹傧胍幌�，還有什么能比白云更高的呢？于是，插上一對翅膀，漫步于白云之上，就成了一種最好的方法。
白云之上又有什么呢？那是一種神奇的境界，只有心靈高大的人才有機會(huì )進(jìn)來(lái)。上面有108座山，每座山都象征著(zhù)一種情理，每爬上一座山，低下頭，伴著(zhù)耳邊鳥(niǎo)語(yǔ)諦諦，將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。
然而，如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍，細細品味那智慧的.陽(yáng)光，這充滿(mǎn)希望和奇跡的每一朵小花，每一棵小樹(shù)，將會(huì )神游其中，怡然自得。
眼窗內，一切變得不再單調，到處洋溢著(zhù)生機和活力。
每個(gè)人的心中都有那么一扇窗，那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力，打開(kāi)那一扇看似打不開(kāi)的窗，放飛自己多彩的思維，外面的景色將是無(wú)與倫比的奇觀(guān)。
打開(kāi)一扇窗作文10
大家可曾試過(guò)當你做一件事有十足的把握的時(shí)候，最后卻把它搞砸了？那種心情是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的，有的只是無(wú)比的驚訝，失望，懊悔……值得慶幸的是，當你在絕望的時(shí)候，面臨黑暗的時(shí)候，打開(kāi)了心中的另一扇窗，看到了不一樣的風(fēng)景！
一次，學(xué)校要進(jìn)行體考，我運籌帷幄地沾沾自喜中，因為我非常自信我可以及格甚至優(yōu)秀。雖然我是一個(gè)女生，但是絕不會(huì )是弱不禁風(fēng)的那種，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是——女漢子。
800米跑準備開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都抖手抖腳的，仿佛這是要九死一生的節奏了，心想:“有這么恐怖嗎？”當老師一聲令下，我們開(kāi)始疾跑，以我多次跑步的經(jīng)驗知道，開(kāi)頭跑要勻速，不要快速跑，不然后面兩圈沒(méi)體力加速了，這會(huì )大大折扣我們的成績(jì)。我開(kāi)始雙腿夸大幅度，這樣子可以節省體力，也可以跑快一點(diǎn)，盡量不用嘴巴呼吸，不然跑完喉嚨會(huì )又干又痛。雙手有節奏地揮動(dòng)，心里暗數:“一二，一二……”
正如大家所料，到最后一圈的'時(shí)候我在領(lǐng)先著(zhù)，甚至超過(guò)了慢的同學(xué)一圈！快到終點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始極力沖刺了，眼看著(zhù)，一米，兩米，勝利就在眼前，突然，眼前一個(gè)黑影略過(guò)，身后吹來(lái)一陣風(fēng)。不知怎的，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，驚訝地看到，那個(gè)黑影是我的同桌小敏！她拿了第一誒！我目瞪口呆地看著(zhù)她，心里出現了一百個(gè)疑問(wèn):“what？發(fā)生了啥？怎么可能？我同桌平時(shí)跑步不是很厲害的��？這難道就是傳說(shuō)中的黑馬……”
我非常懊悔，如果當時(shí)沖刺的時(shí)候再加速一下就好了。情緒別的十分低落，上課無(wú)精打采的，閨蜜芳芳看到我這樣子貌似看出了什么貓膩，放學(xué)就帶我去了一個(gè)地方。
芳芳把我的眼睛用手蒙住了，我隱隱約約聞到了一絲香氣，不知道是什么東西散發(fā)出來(lái)的清香，心里十分好奇。停住步伐，她松開(kāi)了手，高興地說(shuō)道:“到了，你把眼睛睜開(kāi)吧！”剛開(kāi)始大概是蒙久的原因吧，眼前有點(diǎn)朦朧，過(guò)了一會(huì )兒，我被眼前的景色給迷住了，驚訝地叫道:“哇！是一片花海！”跑過(guò)去四處張望著(zhù)，園圃里有菊花，桂花，玫瑰花，油菜花……我看的應接不暇，眼花繚亂的。我湊進(jìn)去閉上眼睛細細地聞著(zhù)花香，此時(shí)此刻有一股暖流，慢慢地沁入我的心脾……
當我們絕望的時(shí)候，請記住，不要只看到那些讓你傷心難過(guò)的場(chǎng)景，請把目光轉向另一邊�；蛟S有意想不到的驚喜等著(zhù)你，請為你自己打開(kāi)心里的另一扇窗，感受那充滿(mǎn)陽(yáng)光的美好生活！
打開(kāi)一扇窗作文11
我初次學(xué)習書(shū)法，是在3年級時(shí)。書(shū)法老師姓王，家住戚區。去學(xué)習之前，我媽就對我說(shuō)：
“這位王老師是一位很有名的書(shū)法家，你一定要好好學(xué)��！”
聽(tīng)罷，我頓時(shí)對這位王老師心生敬意。
初聞墨香
40分鐘的車(chē)程，我在爸爸的陪同下到了王老師家。
汪老師家位于一個(gè)上了年頭的小區里，但他具體住在幾幢幾號，我是早已忘了。差不多離他所在的一棟樓還有四五十米的地方，空中就隱約可聞到一股墨香。我想，嗅覺(jué)靈敏的人，循著(zhù)這香味，應該就能找到他家。
走到他家門(mén)前，可見(jiàn)門(mén)口一塊巨幅匾額，上面寫(xiě)著(zhù)“王某某書(shū)法工作室”幾個(gè)大字。走進(jìn)去，墨汁味突然懂了好多，吸進(jìn)兩口這樣的空氣，心境可以立馬平和。我突然想到，這香氣是否就像運動(dòng)員的熱身？寫(xiě)字之前先接受墨水的洗禮，以靜的心提筆，才能寫(xiě)出最美的`字。
整個(gè)屋子被改裝成了一個(gè)書(shū)法教室。十幾張大木桌排成豎著(zhù)的兩排，最前面是老師的桌子。屋子的墻壁上掛滿(mǎn)了老師的書(shū)法作品。有的是寫(xiě)在紙上的，而有的被刻在了木板上，其中，有的是我知道的，楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)，篆書(shū)，而有的我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。有一種有趣的字體，像原古人使用的符號，每個(gè)字只有幾筆構成。我當時(shí)倒很是想學(xué)學(xué)這種奇怪的字體，但是這好像不是很現實(shí)。
第一課
這節課是我永遠忘不了的。
簡(jiǎn)單的教我握筆之后，我的學(xué)習就正式開(kāi)始了。
汪老師從柜子里拿出一本訂成冊的大米字格紙，拿起毛筆，在第一個(gè)格子里，寫(xiě)下了一個(gè)螺旋形的符號。
“今天先練這個(gè)字，寫(xiě)四頁(yè)，慢慢寫(xiě)，然后拿給我看�！�
于是，這個(gè)螺旋形的符號就成了我學(xué)習的第一個(gè)毛筆字。我找了個(gè)位子坐下，提起毛筆，畫(huà)起了我的第一個(gè)螺旋。
其實(shí)，這個(gè)螺旋看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，他考察人對毛筆的控制。要保證線(xiàn)條粗細均勻，就要用力一致，要保證圓環(huán)間隔相同，就要運筆平衡。而這兩點(diǎn)，恰好是書(shū)法的首要核心。
當然這已是后話(huà)，當時(shí)的我自然不知道老師的用意，只知道這螺旋，太難了。學(xué)自的路，也還長(cháng)呢。我畫(huà)的螺旋已稍有長(cháng)進(jìn)，上交后也得到了老師的鼓勵。最后，他叮囑了一句：“寫(xiě)字一定要慢，快是大忌，心一定要靜，浮躁是大忌�！�
分別
第一課之后，我自然念念不忘那螺旋符號，也期盼著(zhù)第二課講課的驚喜。然而可惜的是，由于王老師外出講學(xué)，他離開(kāi)了那個(gè)小區，我的書(shū)法學(xué)習也只能止步于此。但是，通過(guò)這第一課，汪老師已為我打開(kāi)了一扇書(shū)法的窗戶(hù)。短短的一節課，運筆之法，心境之道，都已涵蓋在內，剩下的，就等我用自己的努力，走到窗外，去領(lǐng)悟王老師的書(shū)法世界。
打開(kāi)一扇窗作文12
假如上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，那他就一定會(huì )你打開(kāi)另一扇窗。但是，如果上帝忘記了為你開(kāi)窗，那么，請你一定要記得給自己開(kāi)一扇窗。
在上二年級的時(shí)候，我就取得了圍棋業(yè)余1段的資格，就連班里的一些2段同學(xué)也都不是我的對手了。老師對我抱有希望，我也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準備著(zhù)下一次的升段賽。
上海市圍棋升段賽如期舉行，我第一場(chǎng)比賽的`對手是一個(gè)大姐姐，剛開(kāi)始我很不以為然，沒(méi)把對手放在眼里。布局階段我下的飛快，不假思索，就想著(zhù)一下子滅掉對手。當棋局進(jìn)入中盤(pán)時(shí)，我發(fā)現我輸了，兩條大龍不活，棋被分割成好多塊。經(jīng)過(guò)幾番苦斗，最終還是回天乏術(shù)，只得中盤(pán)認負。在接下來(lái)的7盤(pán)5勝制的比賽，我是潰不成軍，又輸了兩盤(pán)，就這樣被淘汰了。后來(lái)我又參加了幾次升段賽，結果還是沒(méi)能晉級。我徹底失望了，就像走進(jìn)一個(gè)死胡同一樣，我甚至想要放棄了。
一天在路上偶然碰到了我的圍棋啟蒙教練——董老師，我向他匯報了我近來(lái)學(xué)棋所遇到的困難。他笑著(zhù)對我說(shuō)，你還記得我剛教你們學(xué)棋時(shí)說(shuō)過(guò)的嗎？要下快樂(lè )圍棋，不能為了下棋而下棋，要徹底放掉想贏(yíng)怕輸的思想包袱。
聽(tīng)了老師短短的幾句話(huà)話(huà)，我心里好像一下子豁然開(kāi)朗。是的，想贏(yíng)怕輸是我最大的弱點(diǎn)。在以后的圍棋訓練中，我總向高手挑戰，慢慢地就克服了想贏(yíng)怕輸的心里。同時(shí)，我還加強了原來(lái)不喜歡做的死活題練習。我的棋力很快得到了提高，恢復并增強了自信心。
很快又到了圍棋升段賽日�？煽斓劫悎�(chǎng)時(shí)，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，想贏(yíng)怕輸那只小兔子又開(kāi)始在我心里蹦跶了。結果，第一盤(pán)比賽又是很快就輸了，而且輸給了一個(gè)棋力明顯不如自己的對手，第二盤(pán)如出一轍。中午休息時(shí)，爸爸一直在安慰我，鼓勵我，讓我忘掉上午輸掉的兩場(chǎng)比賽，把這當成第一盤(pán)比賽，就像在平常向高手挑戰下棋一樣，咱們開(kāi)開(kāi)心心的下棋，就當是一次訓練，不計較輸贏(yíng)。
下午的比賽開(kāi)始了，我好像一下子放松了下來(lái)，心里沒(méi)有了一點(diǎn)雜念，就專(zhuān)心致志地下棋。我是中國流布局，很快就確定了優(yōu)勢，中盤(pán)時(shí)，我抓住對手的一步漏著(zhù)，一個(gè)“刺”、一個(gè)“挖”就吃掉對手一條大龍。后面的比賽我是愈戰愈勇，連贏(yíng)五盤(pán)，終于成功升段，獲得業(yè)余2段資格。
為自己打開(kāi)一扇窗，讓我們變得堅強起來(lái)。為自己打開(kāi)一扇窗，讓我們去尋找另一份屬于我們自己的快樂(lè )天地，讓命運把握在我們自己手中。
打開(kāi)一扇窗作文13
人生苦短。何必久久的等待那一扇窗戶(hù)開(kāi)出一朵美麗的花，何不去尋找另一扇窗戶(hù)？讓自己看的希望。
那天陽(yáng)光明媚，我在院子里照顧自己精心培養的花，看著(zhù)這美美的花，我的心情也是美美的。剛一柱香的功夫。天空來(lái)了個(gè)大變臉，瞬間烏云密布，吞噬了那陽(yáng)光。黑暗籠罩著(zhù)大地，烏云在天空滾動(dòng)，空中時(shí)不時(shí)發(fā)出隆隆的響聲，偶爾有幾道閃電劃過(guò)，像是在舞臺上演出。我嚇得不知所措，急忙跑進(jìn)屋里。
大雨連下下了三天三夜。直到第四天早晨，太陽(yáng)才露出笑臉。我一出門(mén)，自己養的花全都蔫了，我一臉茫然，不明白到底是為了什么。想著(zhù)這幾養了那么多天的花，到現在卻得到這樣的回報，到底是為什么？望著(zhù)望著(zhù)，我的眼淚就流了下來(lái)。
我試試安慰自己，說(shuō)自己養的花的'生命力很頑強，肯定會(huì )活過(guò)來(lái)的，不用害怕！我依然像往日那樣照顧，可是還是一如既往，我再也忍不住了，哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子��！你何必苦苦等待呢？為什么不自己動(dòng)手重新種起來(lái)呢？我去要在一棵樹(shù)上吊死。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。你一定要用心領(lǐng)悟哇！你何不去尋找另一扇窗戶(hù)呢？這樣你就可能看到希望！”說(shuō)完，奶奶拍拍我的肩膀就回屋了！聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗！
現在，我依然在困苦的處境中為自己打開(kāi)另一扇窗。不要埋怨上帝為你關(guān)上門(mén)，也不要覺(jué)得上帝沒(méi)為你開(kāi)一扇窗，只要你認真發(fā)現，一定能在生活中打開(kāi)另一扇窗，看到希望。
打開(kāi)一扇窗作文14
踩著(zhù)被風(fēng)打落的枯葉，尋覓著(zhù)兒時(shí)的春天，我還依舊眷戀著(zhù)我那淡淡幸福的童年�！}記
就仿佛在昨天，我還是一個(gè)不諳世事的孩子。而今天，很多人卻說(shuō)，我長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)大孩子了。我疑惑，是時(shí)間沖淡了所有發(fā)生過(guò)的事，還是我在一夜之間真的長(cháng)大了。我鄭重其事地照了照鏡子，看見(jiàn)鏡子里的大男孩沖我癡癡地笑著(zhù)。也許，我真的長(cháng)大了。
人們說(shuō)，長(cháng)大時(shí)要付出代價(jià)的`。而我正呆呆地看著(zhù)窗外無(wú)限美好的景色�！鞍Α蔽抑荒茌p嘆一聲，繼續低頭做我的作業(yè)。也許，這就是長(cháng)大的代價(jià)——被剝奪自由。
于是，我開(kāi)始懷念童年。
“男子漢，就是要頂天立地，打掉牙往肚子里吞，怎么能被一條狗嚇哭呢”就是父親第一次對我的教誨。盡管，我后來(lái)一直沒(méi)有改掉怕狗的毛病。然而，父親的那句“男子漢”卻深深烙在我的心里。所以，我很少哭。直到有一天，當我的眼睛再也不能盛載下眼淚時(shí)，我會(huì )找個(gè)無(wú)人的地方，一滴滴流干。許久，我忽然想起了那個(gè)不需要偽裝的童年，沒(méi)有所謂的痛楚，即使是哭，也哭得暢快。因為總會(huì )有人來(lái)哄你，來(lái)安慰你。
于是，我開(kāi)始渴望童年。
那天是不經(jīng)意間發(fā)現自己的童真的。我與朋友走在花園里。朋友隨手摘下一朵花。我說(shuō)，你也太殘忍了吧，一朵花費了好多的工夫才開(kāi)放的，你卻要摘掉它。朋友驚奇地看著(zhù)我，說(shuō)道“你怎么和個(gè)孩子一樣”。我愣了一會(huì )兒——我還是個(gè)孩子嗎？
也許，我終究仍是個(gè)孩子。只不過(guò)有時(shí)忘記了春天的入口。
我冥冥之中感悟到了一點(diǎn)聯(lián)系。在我的心中還住著(zhù)另外一個(gè)我。我摸索著(zhù)，以此來(lái)探求通往童年的路。我甚至欣喜地認為：只要找到入口，我就會(huì )回到童年。然而，我錯了。當我發(fā)現我身處一個(gè)黑暗的房間里，我意識到童年沒(méi)有入口。只有一扇窗，一扇能夠觀(guān)望童年的窗。
我不在奢望什么，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)小男孩正專(zhuān)心致志地堆著(zhù)積木，忽視我的存在。
忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)可笑�？尚ψ约浩髨D回到童年的傻想。其實(shí)，生活的每一天，都是一種無(wú)法挽回的逝去，又何必貪戀逝去的童年呢。未來(lái)的每一分鐘，都承載著(zhù)無(wú)數希望，又何必沉溺在童年的回憶呢。如果為自己打開(kāi)一扇能夠看見(jiàn)窺見(jiàn)過(guò)去的窗并以此為希冀而奮力拼搏，不是更美嗎？
未來(lái)，該怎么做？不如趁現在，先給自己打開(kāi)一扇窗。
打開(kāi)一扇窗作文15
打開(kāi)一扇窗，細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒宛轉喃呢的聲音；認真觀(guān)賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在�！}記
看遍了世間塵俗，聽(tīng)遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進(jìn)另一世界。
一個(gè)車(chē)水馬龍的城市里，徘徊著(zhù)一位赫赫有名的畫(huà)家商未央。人們都說(shuō)：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的低能兒�！笨呀�(jīng)十五歲了，可他的'智力似乎只是三年級孩子的水平，一見(jiàn)到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。
五彩斑斕的色彩渲染著(zhù)墻面，恍然看上去似乎并不規則，各種色彩摻雜其中，但仔細看時(shí)，商未央怔住了，這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的色彩牽動(dòng)著(zhù)他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間，看見(jiàn)葵葵正躺在床上安心的睡著(zhù)，手中還拿著(zhù)油筆，渾身都被油筆沾滿(mǎn)了顏色。商未央十分激動(dòng)，拿出相機拍下了那個(gè)由葵葵畫(huà)出的作品，并把它發(fā)給了畫(huà)社，畫(huà)社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個(gè)刊物上發(fā)表，全市都知道了，但他們在意更多的似乎并不是這樣一幅意境唯美的畫(huà)，而是大畫(huà)家商未央竟然有一個(gè)低能兒。這個(gè)消息在滿(mǎn)城傳得沸沸洋洋�？扇藗兏嗟牟⒉皇峭榕c憐愛(ài)，而是冷酷與無(wú)情。
商未央對這一切毫不在乎，似乎一切都沒(méi)發(fā)生。他的妻子問(wèn)他：“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車(chē)禍中不幸去世，是你收留了他�！彼麉s笑著(zhù)說(shuō)：“任隨他們說(shuō)去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒�！痹�(huà)落，他望向葵葵，他正打開(kāi)窗戶(hù)，閉上雙目，認真聆聽(tīng)著(zhù)世間萬(wàn)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。
是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開(kāi)一扇窗，忘卻世間凡塵，你會(huì )發(fā)現，一切都如此簡(jiǎn)單。天上太陽(yáng)正晴，我們依舊充滿(mǎn)活力。