心中的夢(mèng)作文（通用26篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心中的夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　心中的夢(mèng)作文 篇1

　　轉身回望那詩(shī)歌的海洋，穿插與交錯縱橫之間，每一句詩(shī)就像是珍寶一樣，散發(fā)著(zhù)自己耀眼的光芒，引人遐想。雖說(shuō)都是詩(shī)歌，可每一句是對有著(zhù)自己的意境，都有著(zhù)自己的境界。雖說(shuō)只是文字，但卻也真真切切地流露出詩(shī)人之所想，詩(shī)人之情感。

　　我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，想要自由自在的生活，去做自己想要做的'事。不曾想，卻被學(xué)業(yè)壓住，被父母束縛，被關(guān)進(jìn)那些所謂的輔導班。我渴望自由，但卻只能渴望。就像《莊子》中的“怒而飛，其翼若垂天之云”，想要大鵬展翅的飛，想要翱翔于藍天之中，想要一望無(wú)際的自由。卻也只能渴望著(zhù)，盼望著(zhù)，也相信著(zhù)自己，相信自己可以做到的。

　　我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我想要快快樂(lè )樂(lè )的生活，每天高高興興的�？墒�，放眼古今中外，你我之間因為利益爾虞我詐，有哪個(gè)又是真心誠意？或許我這樣說(shuō)過(guò)于絕對，但這樣的少之甚少。職場(chǎng)中，每天提心吊膽，卻也只能步步為營(yíng)�！笆枪手\閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉”亦是如此，這才是我們理想中的美好生活。

　　我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我想要幸福美好的生活。人們不只是為自己的親人付出，而且更有愛(ài)心�！肮嗜瞬华氂H其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)”不正是如此嗎？

　　我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我想要輕輕松松的生活，作為學(xué)生的我們，不必再為學(xué)習而憂(yōu)心，不必再為成績(jì)單暗自傷神，盡自己最大的努力去做到更好，不要把自己逼的太狠，而失去了原來(lái)的自己�！笆邱R也，雖有千里之能，卻美不外見(jiàn)”不正是如此嗎？

　　我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)……

　　雖然只是夢(mèng)，但好像也實(shí)現了大半，或許是這些詩(shī)歌的緣故，它警醒著(zhù)我們，讓我們的生活變得更加美好。雖說(shuō)只是詩(shī)歌，但也是我們中華文化的精髓。中華文化，源遠流長(cháng)，璀璨耀眼，不可缺失。這些詩(shī)歌，就像是我們心中的夢(mèng)，是美好的，是絢麗的。

　　心中的夢(mèng)作文 篇2

　　一個(gè)人的一生有兩個(gè)軌道，一條是現實(shí)的軌道，一條是夢(mèng)想的軌道�！�—題記

　　總是一度地認為自己的夢(mèng)想是遙不可及的，于是把它埋在自己的心底，每當別人問(wèn)起時(shí)，也只是扯起嘴角，看似漫不經(jīng)心地回答：也許沒(méi)有吧�？墒切睦飬s涌起巨大的.苦澀——我怎么會(huì )沒(méi)有夢(mèng)想呢？可能是因為自己不夠自信吧，總是假裝聽(tīng)不見(jiàn)夢(mèng)想發(fā)出的呼喚，可是內心的聲音，又怎么會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)呢——曾徜徉在文字中，久久不肯自拔；曾坐在電腦前，敲擊著(zhù)屬于自己的文字；可是不管怎樣，所有的成果都還是被一一刪除。

　　心中不止一次地告訴自己：你是不適合當作家的——你沒(méi)有細膩的筆觸，無(wú)法表現出豐富的情感；你沒(méi)有獨特的視角，不能吸引住讀者的眼球；你沒(méi)有強大的毅力，不會(huì )在夢(mèng)想的軌道上行得太遠……自知缺少出色的文筆，所以寧愿選擇放棄。但是，心中執著(zhù)的追求，又怎甘輕易放棄？

　　曾經(jīng)看到過(guò)一句令我感慨萬(wàn)千的話(huà)：我怕哪天現實(shí)餓了，就把夢(mèng)想給吃了。我看后，卻有著(zhù)莫名的感動(dòng)——人生的道路很長(cháng)，如果不在短暫的光陰中為了夢(mèng)想努力的話(huà)，也許以后就再也沒(méi)有機會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)了吧。

　　在現實(shí)的軌道上一次次跌倒，爬起來(lái)后，淚光里閃爍的卻是夢(mèng)想的方向。記得有人問(wèn)過(guò)我：你學(xué)習那么好，一定很累吧？我才發(fā)現：在追求夢(mèng)想的道路中，我一直都忘了累。

　　耳邊又響起了熟悉的旋律：“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”就算最終無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想又怎樣？我無(wú)悔。曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力過(guò)，就不會(huì )再有遺憾。

　　不管是你，我，還是他，我始終深深地相信，多年后的我們，一定會(huì )感謝現在拼命努力的我們——放棄和堅持只不過(guò)在一念之間，而忍得了寂寞，才能看得見(jiàn)繁華。

　　心中的夢(mèng)作文 篇3

　　我希望我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩霞姐姐要色彩，向星星大哥哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花，郁金香，月委花，臘梅花，櫻花，菊花，茶花…..許多奇異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習釀蜜的技術(shù)。

　　我把彩霞的艷麗，星星的.光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停扇呀扇，終于一股芳草撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種辛福的生活之蜜，我帶著(zhù)我蜜展開(kāi)自己的翅膀，開(kāi)始長(cháng)途旅行。

　　我將開(kāi)展我的翅膀，飛過(guò)那個(gè)高山丘陵，飛到菜茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機靈啊，只聽(tīng)見(jiàn)貝多芬彈了一支曲子，就認出了貝多芬，可是他那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光，樹(shù)木，鮮花，小溪，只能讓溫暖的陽(yáng)光擁抱她，讓樹(shù)葉掉到她身上吻她。她只能聞到花兒的香味兒，她只能聽(tīng)到小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘！我掀起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。��！多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿(mǎn)了驚奇，思索。她看到了金色的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。

　　飛呀飛，我看到一棵白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著(zhù)“小音樂(lè )家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小鳥(niǎo)，小蟲(chóng)奏著(zhù)歡樂(lè )的曲子，大自然在歡呼，他獲得了第二次生命。

　　我的夢(mèng)是希望有一對翅膀，飛遍全世界的每一角落，去尋找痛苦的人，為他們解除痛苦。當我有一對翅膀時(shí)，就要讓全世界沒(méi)有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語(yǔ)！

　　心中的夢(mèng)作文 篇4

　　我心中的這個(gè)夢(mèng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果要我說(shuō)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，那我得從那次簡(jiǎn)單的“旅行”開(kāi)始。

　　星期天，我和哥哥到九華農民公園游玩。從南門(mén)進(jìn)入公園，首先映入眼簾的就是兩條縱向排列的大河。兩條經(jīng)過(guò)人工整形的大河，如今仿佛已穿上了紅色的花邊裙，那紅裙倒映在水中，仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng)，給魚(yú)兒們創(chuàng )造了一個(gè)舒適溫馨的家園。河的四周，是用鵝卵石鋪設的彎彎曲曲的小路，腳踩卵石，沿途觀(guān)賞泛著(zhù)河面上漾起的陣陣漣漪，魚(yú)兒們追逐嬉戲的場(chǎng)景，心里真有說(shuō)不出的喜悅和快樂(lè )。

　　如果說(shuō)兩條折著(zhù)花邊的大河是農民公園一道亮麗的風(fēng)景的話(huà)，那么由人工壘成的矗立在河邊的`假山就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆了。遠看假山，宛如一道白色屏障，小小瀑布高低錯落，雖然沒(méi)有李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那樣的氣勢，但在我們這樣的鄉村看到如此“瀑布”，還別有一番風(fēng)味。

　　我們沿著(zhù)臺階走進(jìn)“法治長(cháng)廊”�！巴�，好漂亮��！”哥哥情不自禁地喊到。這條長(cháng)廊蜿蜒曲折，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，內涵十分豐富，既是休憩的好地方，也是讓游人自覺(jué)接受法治教育的好課堂。

　　真沒(méi)想到，在我的家鄉竟然能建造如此美麗的公園，這不能不說(shuō)是家鄉人民的驕傲。在黨的富民政策下，人民的生活水平在不斷提高，以建造農民公園這樣的方式來(lái)改善農民的生活，進(jìn)一步提高生活的質(zhì)量，這應該是明智之舉呀。

　　“讓九華農民公園更美，讓老百姓的生活質(zhì)量更高”是我的夢(mèng)想。相信，通過(guò)我們九華人的共同努力，九華的明天一定會(huì )更加美好！

　　心中的夢(mèng)作文 篇5

　　夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編織著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。

　　——題記

　　夢(mèng)想，是燈，照亮我們前行的路途；夢(mèng)想，是花，芬芳我們無(wú)畏的人生；夢(mèng)想，是火，點(diǎn)燃我們青春的活力；夢(mèng)想，是泉，給予我們奮斗的甘甜。如果擁有夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有精彩的人生。

　　他是一個(gè)殘疾人，無(wú)臂給他帶來(lái)的不便可想而知，可是他并沒(méi)有因此而消沉，他有自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現夢(mèng)想，他拿出超于常人的毅力，多吃一點(diǎn)苦，多走幾步路。一天天過(guò)去了，夢(mèng)想向他招手了。20歲時(shí)他彈奏鋼琴就達到了專(zhuān)業(yè)7級的水平；22歲時(shí)挑戰吉尼斯世界紀錄，他一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲時(shí)他登上了維也納金色大廳舞臺。他就是無(wú)臂鋼琴師——劉偉，在夢(mèng)想的引領(lǐng)下，這個(gè)折翼的天使飛得越來(lái)越高。

　　他是一個(gè)退休老人，看著(zhù)光禿禿的荒山，他渴望這里變成一片綠蔭，給子孫留下一筆綠色的財富。于是，他放棄優(yōu)越的退休生活，自掏腰包，開(kāi)始為荒山義務(wù)植樹(shù)的.行動(dòng)。日復一日，年復一年，22年過(guò)去了，荒山換新顏，他終于實(shí)現了他的夢(mèng)想。他就是好書(shū)記——楊善洲。在夢(mèng)想的引領(lǐng)下，這個(gè)老人創(chuàng )造了奇跡。

　　他熱愛(ài)航海事業(yè)，能夠駕駛帆船在蔚藍的大海上披荊斬棘是他的夢(mèng)想。于是，某一天，他駕駛著(zhù)無(wú)動(dòng)力帆船開(kāi)始了他的環(huán)球之旅。在大海上顛簸；他遇到過(guò)無(wú)數的危險，闖入了軍事禁區被美國大兵羈押，被海盜跟蹤，還有一個(gè)人行駛在大海上的孤獨與寂寞，他都一一闖過(guò)了。他就是中國環(huán)球航海第一人——翟墨。面對諸多危險，他都勇敢地面對。如果沒(méi)有夢(mèng)想的引領(lǐng)，翟墨不會(huì )這么執著(zhù)地闖過(guò)。

　　留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )邁著(zhù)堅持的步伐；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )擁有奮斗的動(dòng)力；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )步入成功的殿堂；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )奏響生命的贊歌！擁有夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有精彩的人生！

　　心中的夢(mèng)作文 篇6

　　許多人都有自己的夢(mèng)想，且都愿意為自己的夢(mèng)想而奮斗。有的人夢(mèng)想當書(shū)法家，有的人夢(mèng)想當演員，有的人夢(mèng)想當服裝設計師，還有的人夢(mèng)想當歌唱家。而我，多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當一名舞蹈家。

　　大家也許都會(huì )認為，有夢(mèng)容易圓夢(mèng)難。道理固然如此，可沒(méi)有夢(mèng)想又哪來(lái)希望，夢(mèng)想的種子又怎能生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結果？我認為，夢(mèng)不一定一生都只能是夢(mèng)，只要懷揣夢(mèng)想奮力前行，總有一天夢(mèng)想便會(huì )成為現實(shí)。

　　記得小時(shí)候，其他的孩子都熱衷于看動(dòng)畫(huà)、玩玩具時(shí)，我卻不知不覺(jué)地迷戀上了跳舞。雖然每次上舞蹈課，我的韌帶都會(huì )被拉得很疼，腳背也像要骨折一般的難受，腰也感覺(jué)疼得直不起來(lái)，但是，就不知道為什么，我卻獨鐘情于舞蹈�？赡苁且驗槲姨焐�喜歡舞蹈，可能是因為舞蹈能讓我身心愉悅，也可能是因為舞蹈能讓人充滿(mǎn)活力吧！

　　還記得每年的除夕之夜，我觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )的節目時(shí)，我最喜歡看的就是帶有基本功的舞蹈節目。許多人也曾稱(chēng)贊過(guò)我有跳舞的.天賦，這我倒還不太確定，不過(guò)，我只是很清楚，我真的十分熱愛(ài)。無(wú)論是在班上，還是在學(xué)校，只要組織關(guān)于舞蹈方面的活動(dòng)，我總是第一個(gè)踴躍地報名參加，當然大家也總是想著(zhù)推薦我，所以，我想當舞蹈家的愿望越來(lái)越強烈了。盡管實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的道路艱辛而且漫長(cháng)，但我深信用自己的一生去努力，夢(mèng)想也許并不遙遠。

　　花開(kāi)了，終有結果的時(shí)候：鳥(niǎo)飛了，終有歸巢的時(shí)候：水流了，終有歸海的時(shí)候：車(chē)動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。我始終堅信：我的夢(mèng)想也終會(huì )有實(shí)現的時(shí)候。

　　有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就還在！”為了我心存已久的舞蹈家夢(mèng)，我愿將我的青春與熱血交付，直到美夢(mèng)成真！

　　心中的夢(mèng)作文 篇7

　　太陽(yáng)高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著(zhù)大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過(guò)，天際幾群飛鳥(niǎo)遨翔于它們“快樂(lè )地天堂”，望著(zhù)它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子－－我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界！而這也是一個(gè)筑夢(mèng)地起點(diǎn)。

　　在生活中，往往看見(jiàn)許多人，盡管心中噴發(fā)著(zhù)雄心壯志、雙眼閃著(zhù)晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢(mèng)地過(guò)程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學(xué)時(shí)，爸爸曾帶著(zhù)我到機場(chǎng)附近看一架架地飛機起飛和降落，看著(zhù)這一只只地“大鳥(niǎo)”優(yōu)雅地起飛，又有氣勢地降落，我幻想著(zhù)自己是飛機地機長(cháng)，帶著(zhù)乘客在天上游玩，而心中想著(zhù)成為飛機機長(cháng)地夢(mèng)想脫口而出，沒(méi)想到爸爸馬上說(shuō)出一些話(huà)打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。

　　現在，心中仍對這個(gè)夢(mèng)想有著(zhù)期待，一直是悄悄地灌溉著(zhù)心中這顆種子，偷偷地收集有關(guān)飛機機長(cháng)地資訊，而最近夢(mèng)想地種子終于發(fā)了芽，我和一些喜歡飛機地朋友組了一個(gè)小團體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當初心中地斗志和感動(dòng)，也慢慢向我地夢(mèng)想加速而去！若我當初因為爸爸地一番話(huà)，而使心中這顆種子枯萎，或許現在仍尋找著(zhù)自己地目標。我心中地小芽將繼續成長(cháng)開(kāi)花，甚至是結果，在筑夢(mèng)地過(guò)程中，我不退怯，我堅信自己有一天能一看天上地世界！

　　生活因筑夢(mèng)而踏實(shí)，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來(lái)，我將不斷地向夢(mèng)想前進(jìn)，眼神專(zhuān)注地望向天空，似乎，我已經(jīng)看見(jiàn)我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。

　　心中的夢(mèng)作文 篇8

　　我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，那就是當一名音樂(lè )家。

　　小時(shí)候，我非常喜歡音樂(lè )。無(wú)論任何音樂(lè )，我只要一聽(tīng)見(jiàn)，就會(huì )情不自禁地跟著(zhù)跳起來(lái)。因此，從小爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多兒歌的光碟讓我聽(tīng)，我從小就喜歡上了音樂(lè )。我經(jīng)常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，因為當我聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我就會(huì )感到非常的輕松。每當我傷心難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )把音樂(lè )打開(kāi)，向它訴說(shuō)我的煩惱，它會(huì )讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態(tài)度想問(wèn)題；每當我遇到難題解不開(kāi)而煩躁時(shí)，我也會(huì )打開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )會(huì )使我茅塞頓開(kāi)，想到解決的辦法，讓我快樂(lè )起來(lái)；每當我考出了好成績(jì)的`時(shí)候，我依然會(huì )打開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )會(huì )告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績(jì)�？傊�，我的音樂(lè )就有一種說(shuō)不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí)，我就會(huì )幻想自己也成為音樂(lè )家，站在明亮的舞臺上，把自己對音樂(lè )的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來(lái)享受音樂(lè )，感受音樂(lè )的無(wú)窮魅力。

　　我現在已經(jīng)學(xué)習了二年圓號了，還報了樂(lè )理課，樂(lè )理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以?xún)數纳现?zhù)我夢(mèng)寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂(lè )意境當中。但我知道，我的夢(mèng)想仍然遙不可及，要想夢(mèng)想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會(huì )放棄，我要向著(zhù)成功的大門(mén)“進(jìn)攻”。

　　人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標。我也這么認為。夢(mèng)想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開(kāi)花結果。相反，和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么，夢(mèng)想就永遠只能是夢(mèng)想。

　　心中的夢(mèng)作文 篇9

　　小時(shí)候，總喜歡望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，看著(zhù)天上的小星星一閃一閃的，永遠不知道疲倦，每每此時(shí)，我的思想都會(huì )神游在另一個(gè)世界。我經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己的未來(lái)，幻想著(zhù)自己以后的生活，幻想著(zhù)以后的職業(yè)……不過(guò)，比起這些，我更愿意實(shí)踐自己的理想，為了以后可以當警察，我每天早上起來(lái)跑步，為了以后可以當明星，我整天練習流淚……總之，小時(shí)候的理想太多了，到了現在上初中的時(shí)候呢，我的理想就是考上重點(diǎn)高中，而我，也正在為這個(gè)目標努力著(zhù)。

　　每當早晨的第一縷陽(yáng)光，射入我的眼睛時(shí)，我便拿出書(shū)本，伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴與新鮮的空氣，開(kāi)始晨讀，那樸素又不失哲理的文字清晰的烙印在我的腦海里，久久不能抹去，我愿化作那書(shū)中的精靈，遨游在那浩瀚的書(shū)海中。

　　傍晚時(shí)分，漫步在羊腸小道上，心里思量著(zhù)這一天的學(xué)習，英語(yǔ)單詞是否會(huì )背了？科學(xué)要點(diǎn)是否掌握了？語(yǔ)文課文是否理解了？……想著(zhù)想著(zhù)，心又飛到了記憶的回想中，記憶的.水泡被現實(shí)的抽水機灌滿(mǎn)，記憶中的樹(shù)枝被現實(shí)的清風(fēng)搖曳，記憶中湛藍的天空上飛過(guò)幾只美麗的青鳥(niǎo)，傳播著(zhù)希望的訊號�！�…

　　已是繁星密布的晚上，我開(kāi)始寫(xiě)我的回家作業(yè)，看著(zhù)作業(yè)本上跳動(dòng)的文字和符號，我的心里愉悅極了，仿佛一曲動(dòng)人的歌聲在我耳邊回響，做完了作業(yè)，已是深夜，我又打開(kāi)了各科的書(shū)本，鞏固一天的知識，雖然累卻快樂(lè )著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，我的眼睛也漸漸地垂了下來(lái)，最后甜甜的睡去……

　　為了心中的這個(gè)夢(mèng)想，我將用我盡我所有的努力，去完成它，而它，將會(huì )留在我的記憶深處，永不褪色！

　　夢(mèng)想，已離我越來(lái)越近……

　　心中的夢(mèng)作文 篇10

　　何為理想？理想又是怎么來(lái)的？

　　我認為理想是生命的意義，它可能是因腦海中的靈光一閃；可能是因一件事……

　　我的理想是成為一名園藝師——我也不知道它是如何跑到我心中種下種子、成為一棵參天大樹(shù)，但它就是沒(méi)有任何理由地悄悄滋生了。

　　我見(jiàn)過(guò)花開(kāi)花落，在哪里都見(jiàn)過(guò)。我記得花開(kāi)的芳華無(wú)限，也見(jiàn)過(guò)花落的凄涼纏綿。

　　小時(shí)候的家鄉，對于我來(lái)說(shuō)是世外桃源吧，不因別的，只因有花。四季都繁花似錦，花開(kāi)遍野！整年都花香四溢！美麗無(wú)華！春天的桃花，珍奇斗艷，每每看見(jiàn)，都忍不住停留觀(guān)賞。桃花給我一種堅韌不拔的感覺(jué)：它的.花瓣雖落滿(mǎn)地，卻總有幾朵在枝椏上傲然挺立，我喜歡她的堅強。

　　無(wú)暇的梨花是我最?lèi)?ài)——當梨花盛開(kāi)，花瓣紛紛揚揚落下，我會(huì )在花瓣雨中幸福的微笑，心中是從未有過(guò)的空靈，覺(jué)得自己仿佛不在世界中央，而在一個(gè)溪水叮咚流，樹(shù)葉沙沙響，只有我與花兒相伴長(cháng)大的世界，清風(fēng)徐徐，口齒留香。沒(méi)有過(guò)多的無(wú)奈，不快，可以隨心所欲，看盡花開(kāi)，賞遍花落。遠遠望去，梨花像一位嫻靜淡雅的女子，亭亭玉立，沐然輕婉，微微一笑，醉了多少行人。

　　誰(shuí)許花期，誰(shuí)書(shū)別離？花的生命不過(guò)短短幾個(gè)星期，但這種無(wú)奈有誰(shuí)明了？

　　我心中有夢(mèng)，我為夢(mèng)而努力！

　　心中的夢(mèng)作文 篇11

　　小時(shí)候，奶奶總是告訴我要好好珍惜現在的生活，并在我小小的心靈埋下一顆愛(ài)國的種子，還給我講過(guò)去的故事。

　　讓我印象最深的是劉胡蘭，她的故事是這樣的:1947年1月12日上午，敵軍包圍了云周西村，把全村男女老少都趕到觀(guān)音廟前，還抓了幾個(gè)人在廟里拷打。劉胡蘭預感情況不妙，摘下奶奶留給她的戒指，又從衣兜里掏出一塊手帕和一盒清涼油，把這三件小東西交給繼母胡文秀。這點(diǎn)東西雖然不值幾個(gè)錢(qián)，但卻是劉胡蘭的心愛(ài)之物。接著(zhù)敵人的屠殺開(kāi)始了，有六個(gè)不向敵人低頭的鄉親，被兇殘的敵人用鍘刀鍘下了頭。這時(shí)候，大胡子獰笑著(zhù)劉胡蘭，對她說(shuō)，只要她說(shuō)出八路軍的機密，就放過(guò)劉胡蘭。結果劉胡蘭二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從容地向鍘刀走去。年僅15歲的劉胡蘭，就這樣為中國人民的翻身解放獻出了自己寶貴的生命。

　　我們不僅要學(xué)習劉胡蘭的精神，而且還要有我們自己的'夢(mèng)想，“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話(huà)讓我感觸很深，我相信只要有夢(mèng)想并努力去實(shí)現，我們就不會(huì )再讓歷史重復。我當然也有自己夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師，為祖國培養更多優(yōu)秀的學(xué)子，讓他們努力為祖國貢獻。

　　我相信，只要我們緬懷一顆中華心，努力實(shí)現中國夢(mèng)，我們的祖國一定會(huì )變得更加美好，更加頑強!

　　心中的夢(mèng)作文 篇12

　　夢(mèng)，是任何一種植物、動(dòng)物在追尋的，我也不例外。夢(mèng)，有可能是沉重的，也有可能是輕盈的，當我決定了一個(gè)夢(mèng)時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)宇宙都來(lái)協(xié)助我，曾有人說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)最美�！比魏稳硕家欢〞�(huì )有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)也許是被大家嘲笑的夢(mèng)，但是這才會(huì )有被實(shí)踐的價(jià)值。

　　夢(mèng)，最具有挑戰性，但也可以激發(fā)出毅力及堅持下去的信心。我的夢(mèng)是盼望自己能和其他同學(xué)跑得一樣快，在別人眼中，我的夢(mèng)可能是無(wú)趣的夢(mèng)，但是在我的心中，這個(gè)夢(mèng)是具有意義、價(jià)值的夢(mèng)，夢(mèng)想的偉大在于：眾人都藐視它，但我卻堅持使它成功。

　　依稀記得，在小學(xué)三年級時(shí)，我們常以跑操場(chǎng)一圈為暖身運動(dòng)，別人跑完一圈時(shí)，我還剩下半圈，那半圈對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是遙不可及的距離，跑完后還要接受同學(xué)的嘲笑。從那次起，“跑得和同學(xué)一樣快”就成了我的夢(mèng)。當每天放學(xué)后，我總是到我們家附近的公園獨自練習，跑了二圈后，雖然很累，但我還是堅持到跑完四圈才肯休息。經(jīng)過(guò)這幾天的練習后，和同學(xué)跑操場(chǎng)時(shí)，一圈對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉的事，而且我也實(shí)現了我的'夢(mèng)。

　　“如果現實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸”那么困難就是彼此之間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫穿兩岸的橋梁。如果當時(shí)我沒(méi)有去實(shí)現、去練習，這個(gè)夢(mèng)只會(huì )永遠的存在我心中，而不會(huì )被我實(shí)現，別人的嘲笑對我來(lái)說(shuō)是一種原動(dòng)力，激發(fā)出我的斗志。人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，沒(méi)有夢(mèng)想，生和死無(wú)異，對待每一個(gè)我想實(shí)現的夢(mèng)，我期盼我能張開(kāi)那夢(mèng)想之翼，朝著(zhù)它飛去。

　　心中的夢(mèng)作文 篇13

　　夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，夢(mèng)想是讓人心痛的刻刀，夢(mèng)想既是讓人枯萎放棄，而又是讓人美麗綻放的東西。大家都有夢(mèng)，都有一個(gè)偉大的夢(mèng)。

　　我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，每天過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活，但卻有看見(jiàn)了一個(gè)堅守夢(mèng)的人，他就是我弟，是他讓我重新拾起塵封已久的夢(mèng)！

　　老弟的'夢(mèng)想是發(fā)明家，于是便買(mǎi)了一些工具，反復研究，讓一個(gè)凈水器新鮮出爐！我曾質(zhì)疑過(guò)他，但是他卻沒(méi)有放棄，反而按照我說(shuō)的去做，不斷修改，努力創(chuàng )新，終于獲得了學(xué)校的“小發(fā)明家”的稱(chēng)號！不過(guò)也有了巨大的代價(jià)，稚嫩的小手長(cháng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的繭子，手也抽筋了�？蛇@些并沒(méi)有讓他的下一個(gè)目標——開(kāi)夏威夷果器。彈簧、鋼鐵這些小朋友聽(tīng)的多，卻用的不多的東西，在我老弟面前，就能讓它們成為必不可少工具。做啊做啊，試呀試呀。做好了，一個(gè)像模像樣的開(kāi)夏威夷果器成了。但是在他做成的第二天，我不小心把弟弟的開(kāi)夏威夷果器，打。碎了�！皩Σ黄�，老弟，對不起，我不是故意的”。我羞愧的說(shuō)，老弟流著(zhù)淚說(shuō)：“哥哥，沒(méi)關(guān)系但請你不要自暴自棄，請把你的夢(mèng)想拾起”我流淚了，也懂了……

　　夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，夢(mèng)想是讓人心痛的刻刀，夢(mèng)想既是讓人枯萎放棄，而又是讓人美麗綻放的東西。大家都有夢(mèng)，都有一個(gè)偉大的夢(mèng)！

　　心中的夢(mèng)作文 篇14

　　小的時(shí)候，在心里就有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很遙遠，很遙遠……就如遙不可及的地方。

　　夢(mèng)的世界總是五彩繽紛，因為它充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )、幸福與遐想。人們都說(shuō)夢(mèng)是虛幻的，永遠都不可能實(shí)現的。而我卻認為夢(mèng)能給人一個(gè)前進(jìn)的方向，有了這個(gè)方向，夢(mèng)想才能放出璀璨的煙花。難道不是嗎﹖

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，也跌倒過(guò)，爬起過(guò)……因為我知道，半途而廢的做事情是不可行的。我相信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的'手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難與挫折，才能實(shí)現心中的夢(mèng)。多一點(diǎn)奮斗與努力，就會(huì )向成功邁進(jìn)一步。

　　為了心中的夢(mèng)我要勇往直前，也許永遠實(shí)現不了那個(gè)夢(mèng)，但我一定不會(huì )后悔。因為我所看到的風(fēng)景與踩過(guò)去的路足以讓我為之震撼。

　　既然選擇了去追求這個(gè)夢(mèng)，就要負責并付出代價(jià)。這個(gè)夢(mèng)是我唯一的選擇，所以我在告誡與鞭策自己，我要努力！

　　鄧亞萍就是我的奮斗目標。她從小就打乒乓球，她夢(mèng)想有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手�？墒且驗樽约旱纳聿陌�小卻被拒之門(mén)外，但她沒(méi)有放棄，始終堅持自己的理想，最終果然站在了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。

　　為了心中的夢(mèng)，就要努力。使這個(gè)夢(mèng)在真實(shí)的社會(huì )中散放出花的清香與淡雅！

　　心中的夢(mèng)作文 篇15

　　別人說(shuō)夢(mèng)由心生，心里想著(zhù)什么，夢(mèng)里就是什么，所以夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)里即有美麗的生活，也有丑陋的靈魂。

　　世間有善惡，它們是不依我們的意志而分裂開(kāi)來(lái)的，溫順的綿羊多討人喜歡啊，但兇惡的大灰狼卻常常 在它們背后出現。我們能不能把大灰狼全部殺死呢？按照我們人類(lèi)的能力，這應該是有可能的，可這樣做會(huì )有什么后果呢？

　　記得在小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，題目和內容都記不太清楚，只記得是在某一個(gè)國家的森林公園里，生活著(zhù)許多動(dòng)物，有狼，有羊，幾百來(lái)年這片森林都相當穩定，自從人類(lèi)介入這片森林后，厄運就開(kāi)始了。

　　人們可憐溫順的羊，于是盡力捕殺掉這片森林里的所有狼，經(jīng)過(guò)幾年后，這片森林里再也看不到狼的身影了，看著(zhù)羊群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃草，懶懶散散的邁著(zhù)方步，人們以為自己干了一件漂亮事。

　　由于沒(méi)有了天敵，羊群越來(lái)越壯大，羊兒越來(lái)越肥壯，草已經(jīng)不夠吃了，樹(shù)葉也被吃了不少，甚至羊群跑到森林邊緣的莊稼地里啃食農作物。

　　并且，由于沒(méi)有天敵，羊群沒(méi)必要奔跑，羊兒的體質(zhì)大大下降。

　　當人們回過(guò)神來(lái)，重新引進(jìn)狼之后，又出現了狼逐小羊的.悲慘情景，可是，羊群的體質(zhì)卻提高了不少，森林也逐步恢復了。

　　看來(lái)，我們不只需要溫順的羊，也需要兇惡的大灰狼，丑陋與美麗，原來(lái)是天生的一對，自然的法則，生態(tài)的平衡，是不能隨意打破的。

　　心中的夢(mèng)作文 篇16

　　我有一個(gè)最美好的夢(mèng)，那就是：長(cháng)大后變成一個(gè)科學(xué)家，研究出一個(gè)與眾不同的教室。

　　這一個(gè)教室可以隨意伸縮，當在開(kāi)家長(cháng)會(huì )或表演的時(shí)候，這一個(gè)教室就會(huì )伸長(cháng)、變寬，不必再讓家長(cháng)們再挨挨擠擠了，我們也可以有足夠的空間施展自己的才華。

　　這一個(gè)教室的`黑板已經(jīng)光榮“下崗”了。那也許你會(huì )問(wèn)：“那老師怎么給你們上課��？”你不必擔心，到上課的時(shí)候，老師就會(huì )啟動(dòng)她（他）們的助理——機器人老師。機器人老師先把教材放進(jìn)它的肚子里，不一會(huì )兒，機器人老師就會(huì )根據教材研究出最合理的教案來(lái)，然后就去教室上課。到了教室，機器人老師拉好屏幕，接好連接線(xiàn)。就可以將要授課的內容顯示在屏幕上，老師只需坐在辦公室里操作就可以了。這樣子，教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。

　　這一個(gè)教師最神奇的要數桌子和椅子了。到上課的時(shí)候，如果你的精神不好，桌子就會(huì )“滴滴”地提醒你，還會(huì )散發(fā)出一種提神的氣味，讓你頓時(shí)精神百倍；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你要坐好。保證你學(xué)習時(shí)精神集中，是不是很神奇呀！

　　這一個(gè)教室里的電燈也很智能化，如果哪位粗心的值日生忘記關(guān)燈。只要電燈發(fā)現教室里沒(méi)有人，它就會(huì )自動(dòng)熄滅了。如果來(lái)人時(shí)，他又會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)。既省事又節約。

　　這就是我心中的夢(mèng)，也是我最美好的夢(mèng)。同學(xué)們，你們喜歡我的夢(mèng)嗎？讓我們共同努力一起去實(shí)現著(zhù)美好的夢(mèng)想吧！

　　心中的夢(mèng)作文 篇17

　　當我剛剛看完這本書(shū)時(shí)，我被深深地震撼了。

　　《安琪拉的灰燼》這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)叫弗蘭基的男孩的成長(cháng)過(guò)程。他的成長(cháng)似乎很不順利，充滿(mǎn)艱辛。從他出生之日開(kāi)始，他就一直生活在水深火熱之中。他的父親是一個(gè)不可救藥的醉鬼。他的母親是一個(gè)地地道道的家庭婦女，她的任務(wù)就是不停地繁衍后代，然后就是千方百計地支撐這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭。還有就是一群骯臟的弟弟妹妹。這是一個(gè)渾渾噩噩的`家庭。那時(shí)正在戰爭，社會(huì )環(huán)境也十分惡劣。

　　雖然，弗蘭基的童年是如此的悲慘，但是，我們也看到，那顆歷經(jīng)磨難的生命，非但沒(méi)有枯萎、失去光澤，反而更加熠熠生輝。磨難就象磨刀石，把生命之刀打磨得閃閃發(fā)亮�，F在展現在他面前的也許是荒原，也許是充滿(mǎn)希望的田野，但無(wú)論是荒原還是田野，都會(huì )因這刀的鋒利，而成為可收獲的土地。只要我們的心中還有著(zhù)希望，并向著(zhù)希望不斷努力，我們就可以取得成功。

　　在現實(shí)生活中，許多人就是因為心中缺少了夢(mèng)想，才會(huì )生活地渾渾噩噩，自甘墮落。而有的人卻在為自己的夢(mèng)想打拼、奮斗，雖然結果可能是失敗，但他們在奮斗的過(guò)程中享受著(zhù)快樂(lè )，他們會(huì )繼續努力，直到實(shí)現他們的夢(mèng)想。

　　在這種生活里，有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)眺望，有著(zhù)前方，有著(zhù)境界，有著(zhù)生機。正是由于它們的存在，那些在苦難中的人，才能避免了徹底的墮落，才能從容不迫地走向前方。

　　只要我們心中有夢(mèng)，通向未來(lái)美好生活的道路就會(huì )顯現。

　　心中的夢(mèng)作文 篇18

　　每個(gè)人心中都承載著(zhù)太多的夢(mèng)，并伴隨著(zhù)熱情，我唯獨以淡漠去面對。

　　曾不止一次聽(tīng)到有人說(shuō)，要為了夢(mèng)想而努力，重復著(zhù)，重復著(zhù)，卻漸漸沒(méi)有了下文，因為他們在開(kāi)始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒(méi)有坎坷？一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。他們也曾想過(guò)自己遇挫的原因，有模有樣地分析著(zhù)，又再一次撞向那個(gè)道路上的障礙。

　　可你們有沒(méi)有想過(guò)：這到底是勇敢面對，還是魯莽前進(jìn)？

　　孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會(huì )把它搬走。

　　有人等著(zhù)歲月來(lái)雕琢自己心中的夢(mèng)，再等到多少年，多少天，多少時(shí)間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒(méi)有希望的等待。

　　都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭分，奪秒”？

　　不如說(shuō)“歲月是把殺豬刀”，你等著(zhù)時(shí)光來(lái)為你將一切完美化，再從這一端開(kāi)始到那一端結束，這中間的.時(shí)間里，你又在哪里？你恐怕無(wú)奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最后發(fā)現自己不知道要去干什么，沒(méi)有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可知道：是你自己剔去了美好的年華！

　　也有人在害怕中度過(guò)一生，孩子，永遠不要害怕時(shí)光，即使它是把殺豬刀，沒(méi)有人可以跳過(guò)一段時(shí)光去生活……因為，實(shí)際上操刀的人不是屠夫，而是你。

　　心中的夢(mèng)，總得自己去雕琢，沒(méi)有人能夠代替你闖完這段路。

　　心中的夢(mèng)作文 篇19

　　我心中有一個(gè)夢(mèng)，她讓我充滿(mǎn)信心，激勵著(zhù)我不停的腳步。

　　那是懵懂的我翻開(kāi)媽媽買(mǎi)來(lái)的畫(huà)書(shū)，第一次看到“夢(mèng)想”這個(gè)字時(shí)，一時(shí)無(wú)法理解，又很好奇，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�“�?mèng)是你心底想做的事，夢(mèng)想就是你學(xué)習的目標�！眿寢屛⑿χ�(zhù)跟我說(shuō)，旁邊的爸爸接著(zhù)說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)美好的愿望，需要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能實(shí)現�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想著(zhù)“夢(mèng)想”是什么樣子的呢……當我漸漸明白夢(mèng)想是什么了以后，我又有了新的疑問(wèn)，人人都有夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)耗愕膲?mèng)想是什么？媽媽想了想，“我現在就想著(zhù)你好好學(xué)習，好好做人，能考上一所好的大學(xué)�！蔽议_(kāi)始思考，關(guān)注身邊的小事，直到那天挺聽(tīng)到講臺上的老師激情洋溢的講解，看著(zhù)她瀟灑的身姿，我心底油然升起一種敬慕，這不就是我的夢(mèng)想，每每走過(guò)老師的講臺，總感覺(jué)到的莊嚴感不正是對“老師”的向往。

　　做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，像辛勤的園丁精心地培育鮮艷的花朵，我深知要做到這樣的境界，需要怎樣的付出，我要為之努力，為之奮斗，從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，做一名好老師，為國家培育許多的`合格人才，像連中國老師說(shuō)的“用成熟偶的思想啟迪人，用高尚的情感感染人，用優(yōu)美的文字打動(dòng)人”；從現在開(kāi)始，追逐我的夢(mèng)，放飛我的夢(mèng)想，實(shí)現我的夢(mèng)想，我的中國夢(mèng)。

　　心中的夢(mèng)作文 篇20

　　“夢(mèng)”看，多夢(mèng)幻的一個(gè)字，而就是這個(gè)字，引導人們奮發(fā)圖強；就是這個(gè)字，讓人們充滿(mǎn)對生活的無(wú)限向往。

　　每個(gè)人心中都有夢(mèng)，我也是。小時(shí)候，并不知道夢(mèng)想是什么，也從未有過(guò)。當媽媽問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總說(shuō)，“夢(mèng)想”？是夢(mèng)里想的東西嗎？媽媽總是無(wú)奈的搖搖頭�？呻S著(zhù)豐富知識的灌注和對未來(lái)的憧憬中，夢(mèng)想的幼芽不知在何時(shí)從我心中開(kāi)始萌發(fā)。

　　教師，一個(gè)平凡的無(wú)法再平凡的職業(yè)，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是教書(shū)育人，為祖國的發(fā)展培養棟梁自己默默的奉獻著(zhù)。雖然我現在還是個(gè)孩子，但是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”��！為了實(shí)現多年來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，只有抓住一分一秒努力的`拼搏。到那時(shí)，我會(huì )教給孩子們“知之為知之，不知為不知”的學(xué)習態(tài)度；“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的品德修養；“不恥下問(wèn)”的求學(xué)態(tài)度。

　　我也會(huì )像我的老師一樣，繼承，發(fā)揚教師的光芒。把寶貴的知識傳授給學(xué)生，讓他們個(gè)個(gè)成為有用之才。為了培養學(xué)生謙虛好學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度；溫故知新，重視實(shí)踐的學(xué)習方法；誠實(shí)守信、厚道仁義的個(gè)人修養，自己就要以身作則，正所謂“己所不欲，勿施于人”��！

　　這就是夢(mèng)嗎？實(shí)踐起來(lái)有點(diǎn)困難，你的夢(mèng)難嗎？讓我們一起背上夢(mèng)想的包袱，一起努力，一起拼搏，一起上前去！

　　心中的夢(mèng)作文 篇21

　　剛進(jìn)初中的時(shí)候的我，遇見(jiàn)了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級時(shí)，是他，帶給我溫暖。

　　日子久了，混得熟了，認識的人多了，不再如以前那般孤獨，可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，望著(zhù)他寫(xiě)作業(yè)的樣子，我的心中就會(huì )甜甜的。放學(xué)的時(shí)候，默默地跟在他的后面，陪著(zhù)她一起孤獨地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過(guò)我的心田，泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，似乎只要每天能看見(jiàn)他，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。

　　他既不會(huì )彈吉他，也不會(huì )跳街舞，更不會(huì )說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話(huà)，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂(lè )，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的這一點(diǎn)折服了我吧。

　　其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候，記得在打籃球的時(shí)候，操場(chǎng)就總會(huì )出現他的.身影，我也會(huì )遠遠地站在寒風(fēng)下，呆呆的望著(zhù)他一次次投球和傳球的姿勢，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去......

　　可是，現在。我別無(wú)選擇，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓我離開(kāi)了原來(lái)屬于我的快樂(lè )，離開(kāi)了我心中的夢(mèng)，盡管我曾經(jīng)痛過(guò)，現在依舊懷念，依舊遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)他的背影，但是，總覺(jué)得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執地認為，他依舊會(huì )是我心中的夢(mèng)，永遠........

　　心中的夢(mèng)作文 篇22

　　夢(mèng)想是一個(gè)人的人生目標，是我們拼搏和努力的對象，它牽扯著(zhù)我們一段又一段的旅程。

　　小時(shí)候我特別喜歡看書(shū)，暢游在那一章一章的情節里，那些故事深深吸引著(zhù)我，讓我沉醉，我真羨慕那些大神級別的作者，能寫(xiě)出那么有意思的文章。

　　我喜歡上了閱讀，也立志成為一個(gè)像他們一樣的作者，把快樂(lè )分享給他人，把我的生活告訴別人，用動(dòng)人心弦的故事打動(dòng)別人。

　　寫(xiě)作，可以讓你發(fā)泄情緒，把壞心情寫(xiě)到紙上，別人看到了會(huì )給予你幫助和鼓勵，讓你更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。

　　朱自清說(shuō)，他不想赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，再赤裸裸的離開(kāi)。他做到了，他沒(méi)有赤裸裸的離開(kāi)，他有那么多作品，把有意思的事留在了人間。

　　文章里，那些虛假的事、虛假的人，他們雖說(shuō)是假的，但是他們能帶給你快樂(lè )，他們的故事讓你感到欣慰，讓你感到憐愛(ài)，讓你感到心動(dòng)，所以我喜歡寫(xiě)文。

　　夢(mèng)想不是虛偽的，但也不一定會(huì )實(shí)現，可是不管如何，我們都要為了她努力，為了她拼搏，為勇敢去追夢(mèng)，追到一個(gè)自己喜歡的.夢(mèng)，豈不是一件美好的事啊。

　　有些人知道自己想什么，他們有自己的夢(mèng)想，所以他們努力了，為了美好的未來(lái)，你們呢？想到什么就去干什么，不能因為不知道，不能因為心中沒(méi)有夢(mèng)想，就在地上躺著(zhù)。

　　心中的夢(mèng)作文 篇23

　　夢(mèng)的世界是五彩繽紛的，因為它充滿(mǎn)了每個(gè)人的快樂(lè )，幸福與美妙的遐想。她就像一只蝴蝶，帶著(zhù)這些期望飛上天空，成為那最璀璨的一顆星。

　　在每個(gè)人心中都充滿(mǎn)一些夢(mèng)想，而我也不例外。我覺(jué)得我心中的夢(mèng)是白色的.，因為白色象征著(zhù)和平，我想當一名和平大使，在每個(gè)國家之間穿梭，平息他們之間的不滿(mǎn)與憤怒，安靜、和諧的解決一切糾紛，讓他們明白中華民族的傳統美德——萬(wàn)事以和為貴。我要站在巴黎鐵塔之上，放飛和平之鴿，唱響和諧之曲。

　　我心中的夢(mèng)是綠色的，因為綠色象征著(zhù)青春，莊重。我渴望成為一名老師，把自己的知識傳授給下一代的華夏兒女，希望他們能夠將中國發(fā)展成世界強國，站在世界之巔。我要像園丁一樣，把祖國的花朵精心培養，又要像春蟬一樣，到死絲芳盡。一起唱起成功之歌。

　　我心中的夢(mèng)是藍色的，它象征著(zhù)寧靜與清新。也代表我們必須向大海學(xué)習，不做一個(gè)心胸狹隘的人。不僅要有廣闊的胸懷，還要有遠大的志向和謙和的性格，不為一點(diǎn)小事而生氣，不只在起點(diǎn)停留以及不驕傲自大。

　　我心中的夢(mèng)還是彩色的，我最大的夢(mèng)想是成為一名服裝設計師，我希望能夠用我的雙手創(chuàng )造出一件件驚天地泣鬼神的絕世服裝，看著(zhù)自己的勞動(dòng)結果為人們的世界添上最重要的一筆，讓世界每天都有著(zhù)不同的亮麗。

　　夢(mèng)是美好的，它讓我們每個(gè)人都做了一回公主或王子，雖隨時(shí)間流逝，我們起初的夢(mèng)被逐漸沖淡了，但是那夢(mèng)的精靈永遠不會(huì )被流水淹沒(méi)!

　　心中的夢(mèng)作文 篇24

　　7月的一個(gè)星期天，我和爸爸到廣東博物館去參觀(guān)一個(gè)畫(huà)展。畫(huà)展的主題是關(guān)于一些得了很?chē)乐氐牟〉男∨笥褌兊漠?huà)作展覽。博物館里人很多，有大人、小孩、還有哥哥姐姐。我和爸爸一起上到二樓看畫(huà)展。我看了患有白血病，腦癱等很?chē)乐匾卟〉男∨笥训淖髌�。其中有人�?huà)汽車(chē)、船、蘋(píng)果、樹(shù)等等。有些人畫(huà)的是哥哥姐姐，弟弟妹妹。這些小畫(huà)家們都很愛(ài)自己的家人和小伙伴們。

　　看到這里的時(shí)候，我發(fā)現這里還有一張病床，后面有一棵裝飾的大叔。病床和大叔上傍了很多五顏六色的絲帶。旁邊的阿姨說(shuō)：“這張床以前是有兩位白血病的.小朋友睡過(guò)的，你要不要也來(lái)幫一條絲帶，祝愿那些患病的小朋友們早日康復��？”我說(shuō)：“好！”那位阿姨就給我一條綠絲帶，我就在裝飾樹(shù)的后面綁上了這條象征著(zhù)祝福的綠絲帶。畫(huà)展的最后，我還看了一些短視頻。那些短視頻說(shuō)的是一些有缺陷的小朋友，那些小朋友很多都是腦子生病了，所以才有缺陷的。那些小朋友雖然得了病，但還在堅持學(xué)習。展廳還準備了一面墻和很多彩蛋，可以讓來(lái)參觀(guān)的小朋友在彩蛋上畫(huà)畫(huà)或寫(xiě)些祝福的句子貼在墻上。

　　我也拿了個(gè)彩蛋，是綠色的。我在彩蛋上畫(huà)了一位小女孩，長(cháng)著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，大大的眼睛，鼻子和小小的嘴巴，為什么沒(méi)有畫(huà)耳朵呢？因為耳朵被頭發(fā)遮住了。我畫(huà)的小女孩是微笑的，很漂亮，因為我希望他們會(huì )堅強，會(huì )開(kāi)心。祝愿他們知道世界上充滿(mǎn)希望，讓他們的世界豐富多彩！

　　心中的夢(mèng)作文 篇25

　　每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )隨你走過(guò)一生，而在我的心中，一直貯藏著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)。

　　小時(shí)候，我每天晚上都會(huì )仰望星空，那一顆顆星星“眨呀眨的”多么像孩子們天真純潔的眼睛，我夢(mèng)想有一天我能飛上天空，飛向太空，和這一群“眼睛”在太空中玩耍、嬉戲：我夢(mèng)想有一天我登上宇宙飛船，穿上太空服，在太空艙里漫步，在太空里漫游，我夢(mèng)想。

　　繼續仰望那一片星空，便發(fā)現了它其中的奧秘，哪里月亮最近的一顆星是紫云星，最亮的一顆是牛郎星，而那些暗淡無(wú)光但富有情趣的星星，就像親人在關(guān)心自己的家人而夜里不閉的`眼睛。我夢(mèng)想飛上太空，告訴他們，我們一切安好，別擔心，好好睡吧；我夢(mèng)想飛向牛郎星，告訴他織女一切安好，別擔心；我夢(mèng)想。

　　看到那一位位宇航員登“空”成功時(shí)，我不禁心動(dòng)了，我什么時(shí)候才能登上太空，像他們一樣，在太空里吃、睡，我現在每天都在夢(mèng)想：那一顆顆星星圍在我身邊，形成了天秤座，月亮在我身邊給我講故事，我拉著(zhù)他的手不讓她離開(kāi)，于是形成了冬季晝長(cháng)夜短的現象；我夢(mèng)想。

　　雖然，這個(gè)夢(mèng)對于現在的我來(lái)說(shuō)很遙遠的，但他又似遠非遠，因為我相信那一句話(huà)——只要努力付出，你的夢(mèng)終就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。是��！只要我現在多努力一點(diǎn)，這個(gè)夢(mèng)就離我更近一步，只要我現在多努力一點(diǎn)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì )更快的變?yōu)楝F實(shí)！

　　我的心中有個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現，我一定要努力的奮斗！

　　心中的夢(mèng)作文 篇26

　　每個(gè)人都擁有自己夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)人們走向黎明。

　　我的夢(mèng)想就是當一名人民教師。老師是紅燭，點(diǎn)亮了學(xué)生心中的一把火，卻燃燒了自己的.青春，直到紅燭成灰；老師是辛勤的園丁，辛苦的培育著(zhù)祖國的花朵，卻累彎了自己的腰；老師是慈母，關(guān)心著(zhù)集體中每一位同學(xué)，自己卻已白發(fā)鬢鬢，老師是……我之所以喜歡教師這個(gè)職業(yè)是因為：我想讓更多的人獲得更多的知識，長(cháng)大后為祖國做貢獻，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我要當一名人民教師是因為：我要將我所學(xué)的知識全部傳授給我的學(xué)生，讓他們用這些知識為社會(huì )做貢獻，做社會(huì )的棟梁，去造福于百姓，去完成自己的人生目標，或想我們一樣做一名人民教師，教育祖國的下一代。

　　我的夢(mèng)，是中國少年的夢(mèng)，我們共同肩負著(zhù)建設祖國的重任，中華民族的偉大復興靠我們這一代人共同努力，我們要牢記一百年以前梁?jiǎn)⒊�先生在《少年中國說(shuō)》中對我們少年的期望：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝與歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。讓我們的夢(mèng)改變祖國，默默為祖國貢獻自己微薄的力量，長(cháng)大后成為一名人民教師，讓祖國更美麗更富饒吧！

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