勇敢面對作文（通用3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的勇敢面對作文，希望對大家有所幫助。

　　勇敢面對作文1

　　她，一個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人；她，一個(gè)畢業(yè)于世界名校哈佛大學(xué)的成功人；她，一個(gè)用生命的全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機構為殘疾人造福的好人；她——海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的人。

　　翻開(kāi)這本書(shū)，看到第一章“張開(kāi)心靈的眼睛”，我讀著(zhù)書(shū)，仿佛看到了她既快樂(lè )又悲慘的童年，從“光明和聲音”到“再塑生命的人”再到“山間秋季”。而第二章“信心與希望”又讓我看到了作者海倫凱勒的成長(cháng)經(jīng)歷。第三章“走出黑暗與寂靜”使我感受到了作者的堅強。第四章“春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事”道出了莎莉文老師對作者的愛(ài)。第五章“假如給我三天光明”則是這本書(shū)的中心。

　　看完了這本書(shū)，我發(fā)現書(shū)背上有一句作者的話(huà)：勇敢面對生活！是��！人家又盲又聾又啞的人都能克服這么多困難，為什么我們不能呢？

　　讀了《假如給我三天光明》，我想起了一群人，她們是一群聾啞人，雖然一直生活在無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的世界中，卻為舞臺增添了輝煌。她們就是千手觀(guān)音，一個(gè)全是聾啞人，但卻與音樂(lè )配合得是那么好的團體！每次看到她們的表演，總覺(jué)得他們的表演是經(jīng)過(guò)很多次辛苦的排練。有一次，我看見(jiàn)電視上有對他們的報道，于是就關(guān)注起來(lái)：剛開(kāi)始接觸音樂(lè )的她們非常迷茫，常常因為沒(méi)有掌握節奏而獨自在房間里哭泣。但后來(lái)，她們通過(guò)一次次排練才漸漸掌握了節奏。后來(lái)，我看到她們?yōu)榱耸植縿?dòng)作更加好看，經(jīng)常練到很晚，而最前面的邰麗華遇到不明白的動(dòng)作，就一直向老師追問(wèn)……因為這種努力，這種堅持，這種對生活的勇氣，我不由得對她們產(chǎn)生敬佩之情……

　　除了殘疾人勇敢面對生活，還有許多地震之后的`人也學(xué)會(huì )了勇敢面對生活。在這次四川大地震中，很多人在廢墟下被掩埋，但很多人不但自己不害怕，而且還鼓勵別人。而樂(lè )劉會(huì )就是其中的一個(gè)代表。當救緩人員發(fā)現她時(shí)，都在為她的救緩急得團團轉時(shí)，她卻向救緩人員笑著(zhù)說(shuō)：“我現在還活著(zhù)，我很高興。我希望大家不要為我擔心，我在里面會(huì )保護我自己的。你們來(lái)救我，我很感謝你們！”雖然她的嗓子有些沙啞，但那鎮定的語(yǔ)氣，堅定的眼神，感動(dòng)了所有人。而當她知道母親也來(lái)到救緩現場(chǎng)時(shí)，拼命擺手說(shuō)不能讓母親知道她的處境。脫險后，母親看到傷痕累累的她時(shí)哭了，可樂(lè )劉會(huì )卻對母親說(shuō)：“不要哭！不要哭！我在‘那里’時(shí)都沒(méi)有哭！”樂(lè )劉會(huì )的這種堅強的樂(lè )觀(guān)的精神真讓我佩服！

　　之后，我又想起了自己。平時(shí)，我遇到一些數學(xué)難題，就放在那兒不管了，只等著(zhù)老師來(lái)講答案，現在想想真后悔！

　　“勇敢面對生活！”我將永遠記住這句話(huà)．這句在我遇到難題時(shí)鼓勵自己的話(huà)，這句在我遇到困難時(shí)對自己說(shuō)的話(huà)。

　　勇敢面對作文2

　　感覺(jué)生活有點(diǎn)行尸走肉，沒(méi)有夢(mèng)，也不敢有夢(mèng)，在自己沒(méi)強大之前，所有的目標都會(huì )被人嘲笑，討厭這種感覺(jué)，但是總有人會(huì )來(lái)打擊你，抨擊得你體無(wú)完膚，這種人真是自私，從不在乎別人的感受，從不正眼看別人所付出的艱辛。他對我冷嘲熱諷：“你不就是英語(yǔ)好一點(diǎn)嘛，數學(xué)和科學(xué)都那么差，英語(yǔ)好了不起啊，你知道科學(xué)中考幾分��？”我每天都生活在這種聲音中，我的斗志卻并沒(méi)有因此崛起反而一落千丈，我一遍遍地問(wèn)自己：“是我自己不努力嗎，是我自己想考那么差嗎？”不是的呀，我自己也在拼搏的。在教室，我桌角右上側有一張勵志卡，老師在開(kāi)學(xué)初讓我們自己填寫(xiě)的，有一欄是三年目標，我看大家全寫(xiě)要考上路中，千篇一律的，我就開(kāi)了先例：填上“以全區第一的成績(jì)考上理想的中學(xué)”，至今我還記得清清楚楚，雖然很久沒(méi)有再注意過(guò)那張卡片了。

　　知道為什么么？這張小小的卡片不知引來(lái)了多少嘲諷：“就你，連小組第一都沒(méi)有，還全區第一！”“我看你連高中都考不上，我爸在路中，反正我都能上高中�！敝T如此類(lèi)，讓我一下跌入谷底，失去了斗志。就連要好的同學(xué)也是話(huà)里藏針的，讓我現在百般后悔當初為何寫(xiě)這種不切實(shí)際的目標。其實(shí)老師也是瞧不起差生的，“十載寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，仿佛像是這話(huà)的寫(xiě)照，大家看的都是你的成績(jì)，誰(shuí)曾過(guò)問(wèn)你付出的.汗淚？這樣的話(huà)，我們讀書(shū)仿佛就是為了證明自己出類(lèi)拔萃，這真的有意義嗎？

　　直到一節外教課上，外教老師莫名的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“我們班誰(shuí)英語(yǔ)最好？”有人指了指我前面的同學(xué)，有的說(shuō)是我。結果外教老師說(shuō)是我，我懵了，老師在說(shuō)什么？是我嗎？老師用流利的英語(yǔ)講著(zhù)，我迫不及待地轉頭，望向翻譯老師，老師翻譯說(shuō)：“我從她眼神中對英語(yǔ)的熱情以及求學(xué)的渴望、大聲的朗讀、認真的態(tài)度中可以看出來(lái)，她是英語(yǔ)最好的�！卑嗬镉钟腥恕捌茐摹绷耍骸扒�，她數學(xué)那么差！”那時(shí)我真慶幸語(yǔ)言不通，可事實(shí)證明我自以為是，老師好像能聽(tīng)懂那人所講的話(huà)，繼續講道：“只要有這樣樣的態(tài)度，并用這樣的態(tài)度去學(xué)習，不管是數學(xué)、英語(yǔ)還是科學(xué)都能夠學(xué)的很好�！蔽业男睦镲L(fēng)起云涌，思緒萬(wàn)千，并不只是因為老師對我的贊揚，的是他最后一句話(huà)。

　　我反省了我自己，在以往我只把我的精力灌注于英語(yǔ)，而其他學(xué)科報以無(wú)謂的態(tài)度，也難免我成績(jì)如此穩定——保持著(zhù)墊底，也引來(lái)了無(wú)數惡性循環(huán)。我永遠忘不了老師對我的啟蒙，那是我進(jìn)初中以來(lái)最難以忘懷的。

　　走出那節課的門(mén)后，我覺(jué)得天是那么藍，光明那么觸手可即。從此以后我上外教課特別興奮，也沒(méi)有人知道個(gè)中原因，我也正準備勇敢地面對一切學(xué)科，一切挫折！

　　勇敢面對作文3

　　人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九�！庇龅酱煺蹠r(shí)，我們不應該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗，只要勇敢面對，終究會(huì )突破重圍重見(jiàn)天日！

　　從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，因為成績(jì)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴厲的責罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組；體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天……我試著(zhù)想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對我視若無(wú)睹，完全不理會(huì )我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至會(huì )有想一死了之的念頭，但我還有爸爸媽媽陪我……

　　一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的`同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不以為然，直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現了驚人的技術(shù)，加上神準投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對我也另眼相看！我慢慢開(kāi)始有了一群球友，也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天……我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(cháng)處！俗話(huà)說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗你的意志力是否堅定，是否能帶著(zhù)希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。

　　我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì )和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì )挺身而出的面對。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍天就是我的！

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