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特別的你作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的特別的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的你作文1
當太陽(yáng)徐徐升起，當天色漸漸轉陰，當上課鈴聲慢慢想起，當我緩緩踏過(guò)門(mén)檻，坐在椅子上時(shí)，抬眼，視線(xiàn)中出現了剛走進(jìn)教室的、特別的你……
又是一天新的開(kāi)始，你，又換了一套新裝。你，我們優(yōu)雅的數學(xué)老師，你的臉上依然掛著(zhù)昨天那樣略帶嚴肅的神情。仔細觀(guān)看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束著(zhù)馬尾辮，戴著(zhù)一副勻稱(chēng)、博學(xué)的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著(zhù)一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過(guò)一切的裝扮都顯得那么平易近人。
或許是因為嶄新的一天，嶄新的一課吧，心情總會(huì )被美好的生活所愉悅。你站在講臺上，看著(zhù)臺下坐著(zhù)的一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子，一個(gè)個(gè)你精心培育的學(xué)生，一雙雙求知若渴的.眼睛，你會(huì )不會(huì )感覺(jué)到一股幸福感涌上心頭？
你依然平靜的在講臺上講述著(zhù)新的數理知識，內容雖與昨天的有聯(lián)系，卻為了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫(xiě)下的特殊類(lèi)型的知識點(diǎn)傳授給我們。
你的課永遠情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語(yǔ)，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會(huì )我們另一些本領(lǐng)。你英明的教導和悉心的照顧、培養，成就了我們日益提高的數學(xué)成績(jì)。試問(wèn)，班級中五十八為成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。
大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運動(dòng)場(chǎng)上的你，體態(tài)多么輕盈，笑容多么燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時(shí)，可以找你討論；我們有困難時(shí)，可以找你幫忙；我們心煩意亂時(shí)，可以找你傾訴，找回久違的快樂(lè )！你說(shuō)自己像貓一樣懶，我們更認為你像貓一樣活潑、可愛(ài)！
或許在大眾眼里，你并不知名，但在我們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數學(xué)路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？
你如一杯花茶，滋潤了我們，也芳香了自己。
特別的你作文2
最早見(jiàn)到你，覺(jué)得你并沒(méi)什么特別之處。只是那長(cháng)長(cháng)睫毛之下的心靈之窗，亮亮的、像成色極佳的玉石，滿(mǎn)是靈秀之氣。我從這雙眼睛里，看到了善意與智慧，這讓我對你有了好印象。
后來(lái)，覺(jué)得你像是玩世不恭人物，活像是不羈放縱的浪子，總是踩著(zhù)上課鈴進(jìn)來(lái)，踏著(zhù)下課鈴出去，剛開(kāi)學(xué)，就有幾次不帶作業(yè)。在操場(chǎng)上，和眾人打鬧。還常常出言不遜，讓我無(wú)語(yǔ)很久。改變看法，是因為你的黯然神傷。忘了你是犯了什么錯，總之你是被老師罵了。老師在大庭廣眾之下狠狠地罵你、毫不留情的罵你，用詞極好笑。我忍不住笑了幾聲，卻忽然發(fā)現你難過(guò)的要哭了。你用手托著(zhù)腦袋，好像要建一道屏障，擋住這惡毒的辱罵炮彈�？蛇@屏障太脆弱了，在老師的強大的聲波攻勢下，不堪一擊，悄然崩潰。你的眼圈紅紅的，那雙美得像玉石的眼睛充滿(mǎn)了哀傷。直到這時(shí)，我才發(fā)現，你有那么強的自尊心。你和那些不思上進(jìn)、整日瘋鬧的'人不一樣。
這才發(fā)現，你的成績(jì)，總是名利前茅。你總是會(huì )熱心的給我講題。你的作業(yè)，準確率總是很高。
你上課聽(tīng)講，總是那么認真。老師提問(wèn)，全班寂然，你卻勇敢的舉手，給了老師正確答案。我不禁問(wèn)自己：為何你的優(yōu)點(diǎn)我從沒(méi)發(fā)現？我再也笑不出來(lái)。因為我知道，你的心，正被老師尖利的話(huà)深深刺痛著(zhù)。我才明白，你愛(ài)玩，那是天性。你瘋鬧，是開(kāi)朗。你一句出言不遜，只是朋友間的玩笑。這一切，都出于你的特別。對不起，我曾深深的誤解你。也很感恩，能有你，伴我成長(cháng)。我可以用奇葩來(lái)形容你嗎？奇特而美麗的花。
特別的你作文3
我慢慢地坐下，感覺(jué)有一種力量正迫使我的淚水涌出。三課……那可是兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量！我絕望地趴在桌上，淚水在眼眶里打著(zhù)轉。教室里的氣氛越來(lái)越凝重。我想，如果老師再通情達理一點(diǎn)，就太好了。
“老師……我讓您看看，寫(xiě)完的和沒(méi)有寫(xiě)完是不是一個(gè)檔次！”一個(gè)響亮的聲音再次打破了教室里的沉悶。欒翔抓過(guò)我的寫(xiě)字書(shū)，忿忿不平地沖老師說(shuō)。同學(xué)們紛紛投來(lái)驚奇的目光，看著(zhù)欒翔。我不禁打心眼兒感激這位坐在我前面的同學(xué)。是他在我最無(wú)助的時(shí)候，為我開(kāi)了一盞綠燈。他冒著(zhù)被批評的風(fēng)險，站起來(lái)幫我說(shuō)話(huà)！可他沒(méi)覺(jué)得，這樣做對他沒(méi)有一點(diǎn)好處，太不值了嗎？我感覺(jué)心里的絕望正一絲絲、一縷縷地轉換為一種說(shuō)不出的感激：是他讓我有了希望！
王老師走到他身旁，翻著(zhù)寫(xiě)字書(shū)，邊點(diǎn)頭邊問(wèn)：“是你寫(xiě)的`嗎？”
“不，是陳鈞謙寫(xiě)的�！�
“那好，”王老師轉過(guò)頭對我說(shuō)：“你把紙拿出來(lái)�！�
我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，看看老師，又看看欒翔，最后從包里翻出那張紙，遞給王老師。王老師又點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還好�！�
“你看她寫(xiě)得多好！不如放她一馬�！睓柘璩脽岽蜩F。
王老師終于緩和了語(yǔ)氣，說(shuō)：“那好，陳鈞謙你把今天的寫(xiě)完，再把紙貼上�！�
“好的！”我感覺(jué)心里的石頭落了地。欒翔的話(huà)猶如沙漠里的一杯清水，讓我從絕望走向光明，脫離了“險境”。
謝謝你，欒翔。你的幾句話(huà)讓我減免了兩個(gè)時(shí)辰才能做完的作業(yè)，讓我有了更多可以自由支配的時(shí)間，這是我無(wú)法報答的。
誠意與行動(dòng)，讓你變得更優(yōu)秀;小力你應該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會(huì )再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點(diǎn)頭，在掌聲中，“金牌調解”節目結束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
特別的你作文4
五月八日是母親節。我比每天起的都早，十二律藝術(shù)中心舉辦“特別的愛(ài)給特別的你”的主題音樂(lè )會(huì )，我在音樂(lè )會(huì )上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛(ài)的媽媽。
吃過(guò)早餐，我和媽媽“滴，滴”打車(chē)，很快就到了天河正佳廣場(chǎng)施坦威音樂(lè )廳。在音樂(lè )廳的外面，看見(jiàn)其它媽媽們帶著(zhù)小朋友已經(jīng)陸續到了，小朋友們都穿著(zhù)漂亮的演出服，尤其女孩子穿著(zhù)各式靚麗的裙子，打扮得更加美麗，吸引著(zhù)許多來(lái)休閑、逛商場(chǎng)人的眼球。
今天我彈的《童年的回憶》，曲子有點(diǎn)長(cháng)，尤其是在母親節獻給媽媽的曲子，更要彈好，讓媽媽也找回她童年的快樂(lè )。雖然在這之前，我已經(jīng)參加過(guò)好幾次演出了，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的節目排在第二，很快就輪到我上場(chǎng)了，我看了一眼坐在家長(cháng)席上的媽媽?zhuān)蛭掖虺隽艘粋�(gè)V字型的手勢，我也向媽媽舉起了小拳頭，信心十足地走上了舞臺。
調整好琴凳，稍微穩了一下神，就彈下了第一個(gè)音符。兩只手在琴鍵上飛舞，緊張的心情也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。美妙的音樂(lè )把我帶到媽媽快樂(lè )的童年時(shí)代，眼前浮現出小時(shí)候媽媽快樂(lè )游玩的景象。隨著(zhù)時(shí)而歡快、時(shí)而舒緩的'音樂(lè )旋律，覺(jué)得自己和媽媽在游樂(lè )場(chǎng)、在公園、在校園，渡過(guò)這幸福、快樂(lè )的童年。待我彈完最后一個(gè)音符的時(shí)候，只見(jiàn)舞臺下面，媽媽第一個(gè)從座位上站起來(lái)，高興地鼓起了掌，整個(gè)音樂(lè )廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。
我激動(dòng)地站起來(lái)，走到鋼琴前面，把十二律藝術(shù)中心為我們事先準備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”，雙手遞給了剛剛走上舞臺的媽媽?zhuān)骸皨寢尮澣湛鞓?lè )！”媽媽接過(guò)我送過(guò)來(lái)的金色花朵，高興地把我抱在懷里，在我的臉蛋上親了又親，我覺(jué)得真甜蜜呀！
等其它小朋友演奏完之后，我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送給媽媽們。
今年的母親節，媽媽很快樂(lè )，我也覺(jué)得特別有意義！
特別的你作文5
媽媽的愛(ài)，也許很簡(jiǎn)單，也許很苛刻，也許很讓人為難，但是卻另人永遠的記著(zhù)。
媽媽的味道是什么呢？是一種關(guān)心的味道。前不久，我生了一場(chǎng)大病。住院了。在那里一天要花1000多塊，花錢(qián)如流水一般，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽讓我出院吧，這里費錢(qián)太快了，度日如年。讓我去小診所吧�！薄扒f(wàn)不行！花一些錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，只要能讓你痊愈，做什么都可以，就算砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )讓你康復的�！边@時(shí)我聞到了媽媽愛(ài)的味道。
媽媽的味道，是一種辛勤！每天晚上我總是伴著(zhù)媽媽做家務(wù)的.聲音入睡。有時(shí)在半夜我可能會(huì )醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽忙碌的身影還未休息。而我就只能干看著(zhù)，默默的。就算起來(lái)，媽媽也會(huì )叫我去休息，等我起床時(shí)，總能看到一個(gè)干凈的家，這時(shí)我聞到了媽媽愛(ài)的味道。
媽媽的味道，是一種無(wú)私，那天我去上學(xué)，媽媽塞給我了一片面包和一袋牛奶，我不愿意吃見(jiàn)媽媽已走遠，我偷偷地將他們給扔掉了。晚上回家見(jiàn)到了媽媽悶悶不樂(lè )，原來(lái)我做的事情媽媽都知道，他只是說(shuō)：“下次別人了，有好多人，還吃不到呢�！蔽覐淖约旱牟恍⒅�。聞到了媽媽愛(ài)的味道。
有一份工作，你必須時(shí)刻在線(xiàn)。你必須要懂得金融，醫學(xué)……各種方面的專(zhuān)業(yè)。每天要彎腰無(wú)數次，不得有休息的時(shí)候，每個(gè)節日都沒(méi)辦法過(guò)，也許你會(huì )說(shuō)給你多少報酬，你都不會(huì )去做。但世界上卻又億人在在做，這個(gè)人，我們很熟悉－媽媽。
媽媽的愛(ài)是無(wú)法衡量的，無(wú)法估量的，我永遠都無(wú)法報答他。他把特別的愛(ài)給了特別的我，等將來(lái)長(cháng)大以后我一定會(huì )把特別的愛(ài)送給特別的她。我想說(shuō)一句媽媽?zhuān)覑?ài)你。
特別的你作文6
昨天我因為生病而沒(méi)有去學(xué)校，在醫院打著(zhù)吊針，醫生一再?lài)诟牢�，要多休息幾天，可放心不下孩子們的我，今天就去了學(xué)校，帶著(zhù)病給孩子上課，因為我要把特別的愛(ài)給我們班這些特別的孩子們。
一到學(xué)校，就忙碌起來(lái)，給孩子上課，大掃除（學(xué)校要檢查衛生），聽(tīng)一節課，處理班級的雜務(wù)事，給優(yōu)秀學(xué)生補發(fā)獎品，修辦文化櫥窗，下午參與組內兩節課的研討，書(shū)寫(xiě)研討內容，書(shū)寫(xiě)綜實(shí)課的教案，構思自己所寫(xiě)的教育敘事和教學(xué)敘事，構想要給編輯老師交的稿件，放學(xué)后再次打掃大掃除……今天呀，可真夠忙碌的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛(ài)給了特別的你。
中午和孩子交流中，得知雖然昨天請假沒(méi)有來(lái)上課，但是，我們班的兩個(gè)數學(xué)課代表仍然給學(xué)生布置了作業(yè)，這是我今天帶病堅持上課的第一個(gè)感動(dòng)，多負責的課代表��！
在辦文化櫥窗的時(shí)候，本想著(zhù)，已經(jīng)因病耽誤一天的我要好好忙碌了，因為兩個(gè)文化櫥窗的內容至少要夠我忙乎兩節課的�？墒锹�(tīng)了幾個(gè)孩子告訴我：“雷老師，我們已經(jīng)在語(yǔ)文老師的指導下，辦好文化櫥窗了�！边吀嬖V我邊讓我們看他們的'杰作，這些孩子做的可真出色，無(wú)論是從彩圖、構思、設計等方面都是超一流的。多富有創(chuàng )意的孩子��！
早上檢查衛生的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導提出我們班清潔區中的水龍頭的那里的瓷片沒(méi)有擦干凈，下午還要擦，于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來(lái)之后，就熱火朝天的干了起來(lái)，完全不顧初冬的寒冷，不顧水池的臟，多可愛(ài)的孩子��！
看到孩子們今天的種種表現，我悄悄地說(shuō)：“孩子！雷老師定會(huì )把特別的愛(ài)給特別的你�！�
特別的你作文7
你就像黑夜中點(diǎn)亮的燈，為我指引了方向;你就像一望無(wú)邊的大海上的一葉小舟，帶著(zhù)我駛出了無(wú)邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無(wú)比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的'。
你喜歡板著(zhù)一張臉，不茍言笑，可誰(shuí)又知道你那嚴肅的外表下是一顆柔軟的心呢？
那一天，原本上午還是晴空萬(wàn)里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學(xué)之際，同學(xué)們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個(gè)人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，清脆的像一首歡快的樂(lè )曲。
我面對這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終于鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然后奮力的奔跑著(zhù)。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛滲進(jìn)了皮膚里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉過(guò)了頭，在看清了你的臉龐后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，空氣中彌漫著(zhù)尷尬的氣氛。一路上，你手中撐著(zhù)的傘向我傾斜著(zhù)，而你的衣服卻已經(jīng)濕了一大半，將我送到車(chē)站后，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說(shuō)了一句：“你拿著(zhù)�！闭f(shuō)完，你轉身沖進(jìn)了大雨里，只留下在原地錯愕的我。
每當在白天熱鬧的世界安靜下來(lái)的時(shí)候，燈光的火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白發(fā)已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，期盼著(zhù)我們長(cháng)成參天大樹(shù)。
我真的很感謝一直以來(lái)最特別的你。
特別的你作文8
從小到大一直學(xué)習不錯的我，是驕傲的，所以我對新學(xué)期充滿(mǎn)期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開(kāi)學(xué)先當上班長(cháng)……”想著(zhù)想著(zhù)，滿(mǎn)意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開(kāi)朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō)：“你知道嗎？我可是要當班長(cháng)的人！”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的'話(huà)在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應當，好像勢在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現你是那么優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)穩拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當上了班長(cháng)，而我申請當了數學(xué)課代表，因為一直以來(lái)數學(xué)是我的弱項。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數學(xué)老師留的思考題你都會(huì )認真寫(xiě)下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習，我知道這些你都知道，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當聽(tīng)說(shuō)你轉走了，我的心一沉，那天天很藍、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著(zhù)臉頰滑下。其實(shí)你走了我應該高興才對，沒(méi)有你這個(gè)對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著(zhù)質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(cháng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
特別的你作文9
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著(zhù)重歸大地，從何處而來(lái)，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養料，供給萬(wàn)物生長(cháng)。這不僅僅是落葉對土地的追求，更為重要的是對土地的感恩。
春選擇了小草，因為它清新自然;夏選擇了鮮花，因為它深沉而淡雅;冬選擇了白雪，因為它神圣純潔;
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，獨生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的.心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽(tīng)著(zhù)老師所講的每一個(gè)問(wèn)題�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一節課，但如果真正地做起來(lái)時(shí)，不知你知不知道。為了上好每一節課，他們要翻很多書(shū)籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學(xué)生。他們要把他們知道的，會(huì )的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進(jìn)一步的理解，他們又想盡千方百計，常常工作到深夜才睡覺(jué)。老師要付出的太多艱辛�？吹綀@丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應該用優(yōu)異成績(jì)去感恩辛勤的圓的園丁嗎？
當我們向父母耍小孩脾氣時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。他們常常加班加點(diǎn)，想盡辦法地完成上級交給的任務(wù)，努力為家里賺錢(qián)。為了不打擾我們的學(xué)習，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應該感恩父母嗎？
在學(xué)校當你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì )為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設法逗你開(kāi)心。這時(shí)你心里的“不快”會(huì )隨著(zhù)一陣陣會(huì )心的笑蕩然無(wú)存，這時(shí)你難道不應該懷著(zhù)一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學(xué)生應該知道感恩、學(xué)會(huì )感恩，只有這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展。
特別的你作文10
當我提筆寫(xiě)此文時(shí)，往事一幕幕浮現。
從一樓到四樓的距離只有三年，程老師，您生命中又一個(gè)三年被我們“偷走”，無(wú)以?xún)斶�。歲月漫過(guò)您的眉梢，皺紋留在您的眼角。直到時(shí)光匆匆走過(guò)兩年，后知后覺(jué)的我才記得要寫(xiě)一篇賀文給您。也許是我不夠關(guān)心您，不夠了解您，亦或是我們每次的交流不超過(guò)十句，但是有些東西是難以忘記的。課堂上您常會(huì )俯首輕問(wèn)：“能消化不？”課間巡堂您柔和的目光中隱藏的堅定，總會(huì )提醒我自律；路上的偶遇您總會(huì )主動(dòng)親昵地和我們打招呼。怎樣做人如何學(xué)習是在與您相處的兩年中漸漸明白的。
在這個(gè)紛擾的世界，我不止一次地迷失了自我�？偡譅钤蟮牟豢梢皇�，單科滿(mǎn)分后的自得與滿(mǎn)足，曾一度將我踢出優(yōu)秀者的行列，我以無(wú)所謂的消極來(lái)強撐。您卻以“誰(shuí)也打敗不了強大的你，除非你自己”，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中的我。我迷惘過(guò)，叛逆過(guò)，因為我不懂您對我的.期盼，讓固執的我認為您不關(guān)心我。我總是不在意您的付出，而您卻癡心不改，用細節與母性讓我在優(yōu)秀的行列中沒(méi)有掉隊。
因為您，成長(cháng)路上我們很少受傷，您是一位優(yōu)秀的引路人，每一年齡段，每一學(xué)段那些潛藏的危險您都提前反復告知，使我們得以靈活地從中穿行。因為您，我們學(xué)會(huì )了從不放棄，您常說(shuō)也許付出什么也得不到，可如果放棄，您將一無(wú)所有。因為您，三年的寒窗總是那么溫暖，您從不居高臨下，而是我們中最坦誠的朋友，在瑣瑣碎碎中播灑您的真誠與關(guān)愛(ài)。
我不知道您的生命中還將有多少個(gè)這樣的三年，我也不知道您曾經(jīng)是否后悔選擇了這條路。但我相信，您寧靜地徘徊在似水流年時(shí)，心靈依舊可以在燦爛中起舞，起舞不謝幕！
因為有您，學(xué)海生涯我們未曾孤單。因為有您，艱難險阻我們不怕重來(lái)。教師節，在這個(gè)溫暖的日子里，將這特別的愛(ài)獻給特別的您。
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