中班語(yǔ)言教案《生氣的亞瑟》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案《生氣的亞瑟》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標：
1、理解繪本內容，知道亞瑟生氣的原因。
2、知道生氣是一種很正常的情緒，有很多方法可以讓自己高興起來(lái)。
3、感受生氣對人的身體健康不利，要開(kāi)心一點(diǎn)。
準備：PPT音樂(lè )過(guò)程：
1、引入：小朋友，如果爸爸媽媽幫我們買(mǎi)了新玩具，你會(huì )怎樣？可是如果爸爸媽媽忘了給買(mǎi)玩具了，或者我們想看動(dòng)畫(huà)片他們不讓?zhuān)怯謺?huì )怎么樣呢？
2、教師請幼兒自由閱讀《生氣的亞瑟》。PPT自由播放。
3、第二次看PPT,深入閱讀P1:他這樣做對嗎？不對，哪里不對了？
P2：如果你是亞瑟，你想看你喜歡看的電視，可是媽媽不允許，你會(huì )有什么反應？為什么？
那如果你是爸爸媽媽?zhuān)斈阌龅缴鷼獾暮⒆訒r(shí)，你會(huì )怎么做？
P3：這張畫(huà)面你看到了什么？
P4：猜猜媽媽會(huì )是什么反應？
P5:亞瑟生氣停止了嗎？你從哪里看出來(lái)的？
P6:接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情？
P10_13:亞瑟為什么要用宇宙震把家和臥室都震成碎片？最后亞瑟生氣停止了嗎？
P14:亞瑟坐在火星的碎片上想，他想了又想。
P15:他問(wèn)自己：“我為什么這么生氣？”他想不起來(lái)了。你呢？
4、教師提問(wèn)：
�。�1）亞瑟為什么生氣呀？
�。�2）想想亞瑟生氣的其他原因是什么？你想對亞瑟說(shuō)什么？
�。�3）小朋友在日常生活中有過(guò)不高興，或生氣的事嗎？我們有什么更好的辦法來(lái)解決嗎？
你覺(jué)得生氣好不好？
以后，當你想生氣的時(shí)候，你會(huì )怎么做？
5、教師小結
6、營(yíng)造輕松的心理氛圍，放輕音樂(lè )《森林沉睡精靈》
請小朋友換個(gè)最舒適的姿勢坐好，享受一下音樂(lè )帶給我們的美妙感覺(jué)。
7、小朋友互相討論一下，在你們日常生活中，哪些是讓你們高興開(kāi)心的事情呢？
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