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驀然回首作文（精選48篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的驀然回首作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驀然回首作文 篇1
時(shí)間如流水一般，永遠不知疲倦的奔向遠處，再也無(wú)法回到過(guò)去……
原來(lái)，眨眼之間我已經(jīng)步入初中的第二階段了。好像我又長(cháng)大了一些，又懂得了一些事情。當我驀然回首時(shí)，似乎已經(jīng)錯過(guò)了一些東西；原來(lái)不知在什么時(shí)候，那個(gè)不善與人交談，卻總是毫無(wú)怨言付出的爺爺已經(jīng)去了一個(gè)我們找不到，也觸碰不到的地方去了。于似，我哭了。以前，在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別時(shí)，看著(zhù)別人的親人去世，別人總是哭得稀里糊涂時(shí)。我總是認為，人總是會(huì )到一個(gè)遙遠的.地方去的，而且人已經(jīng)走了�？�，又不能讓他活過(guò)來(lái)，那為什么要哭的那么傷心呢？要是我，我絕對不會(huì )哭。但是，看著(zhù)爺爺的眼無(wú)力的閉上，我還是哭了。原來(lái)，人在面臨死神的時(shí)候，是那么的不堪一擊，那么的渺小。
當我驀然回首，我發(fā)現原來(lái)奶奶從昔日那個(gè)每天幸福的人，變成了一個(gè)成天思戀老伴害怕孤單的老人。外公的身體也不在健康，早以從當年那個(gè)事事都愛(ài)湊熱鬧的人，逐步成為了害怕面對孤獨與死忙的人。但是我無(wú)法幫助他們。
當我驀然回首，才知道原來(lái)他們也老了。殘酷的歲月，在他們的臉龐上已經(jīng)留下了烙印。以前的我，只是知道一直向父母索要是理所當然的，并沒(méi)想要讓他們?yōu)槲叶械津湴�，我也沒(méi)有讓他們幸福的義務(wù)。但是，早在我驀然回首的時(shí)候，我就已經(jīng)決定現在讓他們?yōu)槲腋械津湴�，將�?lái)讓他們幸福。
既然，驀然回首時(shí)，已經(jīng)錯過(guò)太多。何現在好好珍惜呢？以前的遺憾以無(wú)法彌補，那么就不要讓未來(lái)留有遺憾。驀然回首——請好好珍惜。
驀然回首作文 篇2
黃昏來(lái)臨的時(shí)候，看那光輝，不覺(jué)得向后望去，零落著(zhù)最深的記憶，印著(zhù)黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。
幼時(shí)曾憧憬著(zhù)，可以不用長(cháng)大，可以永遠生活在好看的漫畫(huà)里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí)，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺(jué)中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。
漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨，無(wú)奈。獨自一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng)，往事的一幕幕在腦海里閃過(guò)，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內心最深處。
曾在漂流瓶?jì)日洳匾环菰竿�。曾�?jīng)幻想得到大家所說(shuō)的幸福三葉草。曾在孤獨寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過(guò)。過(guò)了好一會(huì )兒，卻只發(fā)現了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會(huì )幫我轉達的吧�？晌液敛恢獣�，那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的.夢(mèng)想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過(guò)，又能實(shí)現誰(shuí)的心愿呢？
我站在教學(xué)樓獨守一隅，來(lái)來(lái)往往的是歡樂(lè )的學(xué)生，表情嚴肅的老師，說(shuō)說(shuō)笑笑的女生，在和老師討論問(wèn)題的學(xué)生……我木納的看著(zhù)，現實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切，一句現實(shí)的話(huà)語(yǔ)飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來(lái)的�！�
驀然回首作文 篇3
我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。
——題記
一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過(guò)。時(shí)光用江南的感覺(jué)牽引著(zhù)我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我死去的愛(ài)情”一首《夜曲》表達了對女孩無(wú)盡的愛(ài)，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺(jué)到了人世間偉大的親情。獨自一人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現，背后的美好已永遠的失去。
那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，不曾一起歡笑……因為，畢竟所有的`一切，都已過(guò)去。驀然回首，才發(fā)現，曾經(jīng)的一切已成為過(guò)去。
那天她突然給我打電話(huà)，拿起電話(huà)的我無(wú)語(yǔ)的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫(xiě)照。她對我說(shuō)：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見(jiàn)，而失去的，不會(huì )再回來(lái)……”
是啊，驀然回首，才發(fā)現我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現在，我試著(zhù)讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過(guò)去小學(xué)生作文，明天有我該做的事……
倔強的人們一直向前，有事美好其實(shí)就在身后，只是往往沒(méi)人有勇氣轉身。
驀然回首，才發(fā)現，曾經(jīng)的一切永遠不會(huì )再上演……
驀然回首作文 篇4
靜謐的夜，勾起了我無(wú)限的回憶，金色的星，閃爍著(zhù)動(dòng)人的音符，柔和的月，讓人想起古老的神話(huà)。清冷的風(fēng)，夾著(zhù)樹(shù)葉打著(zhù)旋兒在身邊盤(pán)旋，而我捋著(zhù)頭發(fā)，驀然回首。
春雨過(guò)后，寒冬的氣息還未消退，那醉人的花香與清雅的小草早以隨著(zhù)春風(fēng)而來(lái)。走在路上，低頭看一看，那活動(dòng)著(zhù)的蟲(chóng)兒，樹(shù)上爬著(zhù)的螞蟻，天上飛著(zhù)的鳥(niǎo)兒，難道不讓人想到小小的螞蟻窩里會(huì )是一個(gè)什么樣的世界呢。兒時(shí)的夢(mèng)已過(guò)去，公主的時(shí)代也已過(guò)，迎接我們的，不過(guò)是一個(gè)緊張又忙碌的一天。
此時(shí)的玫瑰園，正值春末夏初，(.)無(wú)數的蜂蝶留戀往返在這花叢中。徘徊在這蜂蝶飛舞的花叢中，似乎又回到了幼時(shí)的我，耳畔是銀鈴般的歡笑，眼前是幾個(gè)身穿盛裝的小女孩在追蝴蝶，采花兒。我猛的搖頭，不，那不是現在，那似乎在昨天，在前一秒鐘發(fā)生的，好熟悉，好熟悉，熟悉的以至讓人無(wú)法判斷真與假。
站在窗前，遙望星空，那稀稀朗朗的幾顆星點(diǎn)綴在這大黑絨布上，星星點(diǎn)點(diǎn)，模模糊糊。我在等，等待著(zhù)與美麗，與瞬息邂逅�？�，它來(lái)了，它用它那細長(cháng)而又美麗的尾巴詮釋了美麗卻又讓人明白了瞬息。我站在窗前，試圖詮釋生命的存在�？墒�，我什么也沒(méi)有想到，唯一想到的`是兒時(shí)我和姐姐坐在屋頂觀(guān)看流星，并許下愿望
。兒時(shí)的愿望還不曾實(shí)現，可我卻認為它實(shí)現了。因為我明白了流星劃過(guò)天際的美麗以及它留下的那些耐人尋味的問(wèn)題。
久久的站在窗前，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對過(guò)去的依戀以及滿(mǎn)足，也寫(xiě)滿(mǎn)了對未來(lái)的向往以及渴望。
我不禁又一次的問(wèn)自己；可否忘記從前的夢(mèng)，重新開(kāi)始新的生活�？裳矍暗木拔锔嬖V我；人生的路充滿(mǎn)荊棘和坎坷，雖然生活有歡樂(lè )也有苦，但是不論在遇到任何艱難的時(shí)候都必須勇敢的面對生活，也許你會(huì )發(fā)現什么。
驀然回首作文 篇5
驀然回首，成長(cháng)的腳步一串串的留在了記憶的長(cháng)河中；驀然回首，成長(cháng)中的人和事都與我們漸行漸遠；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來(lái)越遠了。
憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤。成長(cháng)的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲存。兒時(shí)的我們，愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束；小學(xué)的我們，仍熱愛(ài)一切，但也放不下學(xué)習；現在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習。還記得，小學(xué)的測驗，每一次都是一個(gè)全新的體驗，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級時(shí)，我們都在努力奮戰，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來(lái)。我們分別那是，進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，老師囑咐我們考試規則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來(lái)到初中。初中的每一次測驗都動(dòng)人心弦。成長(cháng)的足跡一路走過(guò)，留下了一路腳印，還有我們的回憶。
人生就是如此，每個(gè)人都在成長(cháng)，每個(gè)人的心靈都在慢慢長(cháng)大。望著(zhù)那些過(guò)去的.腳印，我們明白了成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過(guò)。一次次提醒我們生命流逝的常常是過(guò)去留下的許多痕跡。
成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )更多，讓我們在人生路上努力奮斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑暗過(guò)后的光芒有都美。
后記：驀然回首，浮生恍若一夢(mèng)中，夢(mèng)醒一切皆化為虛無(wú)。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著(zhù)未來(lái)，奮斗！
驀然回首作文 篇6
一陣陣朦朦朧朧的香味彌漫于整個(gè)世界。
那是一個(gè)屬于自己的世界。
是的。
是的。
表情的溫度也隨著(zhù)天氣的溫度驟降，從眼神中透露出溫差。雖然表情依舊是那個(gè)幅度及面容，但似乎總讓人覺(jué)得不那么溫熱，不過(guò)，倒也愿意整日泡在這種密度的空氣中。風(fēng)每每吹過(guò)臉頰，拂過(guò)發(fā)絲，吹干了皮膚，吹裂了嘴唇，留下了兩道狼狽的痕跡，散發(fā)著(zhù)凄涼的味道，頓時(shí)一陣檸檬味占據了我整個(gè)團體的嗅覺(jué)細胞。我定住了腳步，輕輕地向空氣中吐了口熱氣，這是那年冬天用的唇膏的檸檬香。
一塊淡紫色的表靜靜地躺在床上一個(gè)被遺棄的角落里，那是我曾經(jīng)最?lèi)?ài)的`，哪怕是歲月的摧殘，事過(guò)境遷，但對于他的感情卻是置于心底最深處的，像是被懸掛在空中的第一顆星星，閃閃的發(fā)著(zhù)微弱的光，但從不停息。表早已停了，猶如過(guò)眼云煙那一瞬間的快。我也知道時(shí)間是留不住的，沒(méi)有任何繩索能夠拴住。但表停的那一刻，已被夕日那一瞬間的時(shí)間給定格了。我有理由相信，這表所指示的時(shí)間跟過(guò)去有莫大的聯(lián)系，甚至是它的遺體，有它的氣息。似的，我已嗅到過(guò)去的味道，淡淡的，一絲一絲的，涼涼的，還有點(diǎn)甜甜的味兒。恩——感覺(jué)好極了。
之前，之后……
還是淡淡的放在心中，還是好美麗，好美麗。
不知不覺(jué)，后知后覺(jué)……
還是輕輕的放在心底，還是好深刻，好深刻。
驀然回首作文 篇7
生活，真的是紛擾的，因為一個(gè)眼神，或是一個(gè)微笑，亦或是一個(gè)問(wèn)候，我們都會(huì )喜怒哀樂(lè )。世界是喧囂的，內心是透明的，當悲傷在內心泛濫時(shí)，那些透明便成了液體，在陽(yáng)光下顫抖。在見(jiàn)證了好友的喜悅，我，也在熟稔的給我的.美好應該開(kāi)始，害怕會(huì )是背影孤寂的落寞，會(huì )是懵懂的謝幕。傷口和回憶都不要過(guò)多，沉默著(zhù)，給夕陽(yáng)無(wú)限好的定義，一切會(huì )恢復到起始的平靜吧，一切會(huì )綻放絢爛吧。我，總想給美好一個(gè)期許，希望那是一萬(wàn)年，而，人生要我們驀然回首，在某個(gè)�？空就Ａ�，回望著(zhù)走過(guò)的人生，思考，咀嚼，感受�？粗�(zhù)以往的路，向往著(zhù)未來(lái)，把握好未來(lái)。人生，需要回首雨，還在下著(zhù)，夾著(zhù)寒徹的風(fēng)。我在這風(fēng)雨里守候，守候朋友的傷感，守候朋友的失落。一直，一直，都沒(méi)有停留過(guò)，是風(fēng)雨無(wú)阻，還是我的期待是永遠的永遠。我希望看到朋友們的笑臉，希望大家都快樂(lè )，因此我化成天使，成為守護朋友的神。雨蕩滌著(zhù)內心的苦楚，風(fēng)吹開(kāi)緊閉的心扉，我發(fā)覺(jué)朋友真的是我心里的永恒。用一句話(huà)說(shuō)是：我的心有了個(gè)漏洞，朋友覆蓋了我的傷口，等傷口重新愈合時(shí)，朋友就被包在內心深處，走不出去。一首歌叫做“二缺一"唱著(zhù)朋友的聚散：假使從來(lái)只存在我一個(gè)，沒(méi)有和你穿越底端的沼澤，今天即使我單手拔河，也不覺(jué)得坎坷。是啊，和朋友走過(guò)了曾經(jīng)，就已經(jīng)是自己世界的一部分，挖掉了生活會(huì )空虛，命運的安排，讓我們相遇，那就是我們給我們的友情緣分，我們要做的就是珍惜。所以，在這風(fēng)雨里我守候著(zhù)我的朋友，我希望在我的世界能給朋友永遠。
驀然回首作文 篇8
這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了，我整日坐在窗前向外張望，映入眼簾的是兩條平行線(xiàn)般的柏油馬路，它們向遠處延伸著(zhù)，好像永遠沒(méi)有盡頭。我明白這條路承載著(zhù)許多人的過(guò)去與未來(lái)。
時(shí)光，木馬似的旋，我吮吸著(zhù)秋天的氣息，品味窗外“霜葉紅于二月花”的美景，于是恍然一想，這已是我度過(guò)的第十六個(gè)秋天，似水的年華就這樣不經(jīng)意的在指間滑過(guò)，我似乎還沉浸在充滿(mǎn)稚氣的日子里。十六歲，演奏著(zhù)一個(gè)妙齡少女的'青春舞曲，承載著(zhù)高中女生的美好憧憬……
從咿呀學(xué)語(yǔ)到飽讀詩(shī)書(shū)，這一路上布滿(mǎn)了荊棘，是親人用鼓勵是我不會(huì )摒棄信念，讓我學(xué)會(huì )無(wú)論做什么事都要身體力行，親自實(shí)踐。
小學(xué)六年，我一直在眾人的贊美聲中度過(guò)的，與同學(xué)們嬉戲打鬧，過(guò)著(zhù)優(yōu)哉游哉的生活，似乎一馬平川，毫無(wú)阻撓。
初中三年，卻讓我飽經(jīng)坎坷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活早已化為泡影。學(xué)習中經(jīng)歷了從得意到失意的過(guò)程，幾乎整日沉浸在批評聲中。我生活在欲哭無(wú)淚，欲叫無(wú)聲的困窘之下，想要在黑暗中尋找光明的洞口。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌，但依然險境重重。與同學(xué)之間的摩擦卻成了學(xué)習中的困擾。但我想我會(huì )自己沖破險境，全身心的投入進(jìn)學(xué)習中去。
在這漫長(cháng)的十六年里，每當我的心情處于低谷時(shí)，便會(huì )回憶起與同學(xué)之間歡樂(lè )的時(shí)光，也許回憶可以為我帶來(lái)些慰籍，也許時(shí)光會(huì )隨波逐流，人事會(huì )情隨事遷，但回憶永遠泯滅不掉，因為它是無(wú)形中的翅膀，伴你在湛藍的天空翱翔，因為它是有形的益友，讓你在失意中微笑。我站在十六歲的盡頭張望，讓美好回憶永遠銘記心中！
驀然回首作文 篇9
我無(wú)法想象，一個(gè)人在某一天突然醒來(lái)。發(fā)現過(guò)去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會(huì )是怎樣的悲傷，但是當我發(fā)現這所有的一切都已無(wú)法改變時(shí)又是怎樣無(wú)奈。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過(guò)來(lái)的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長(cháng)大，卻對這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，但這是為什么呢……
他們總是說(shuō)娃娃是會(huì )慢慢長(cháng)大的，只是突然長(cháng)大的還是不是娃娃呢？他們沒(méi)說(shuō)過(guò)。長(cháng)大是那樣的無(wú)辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長(cháng)大，只可惜我說(shuō)的不算。
曾經(jīng)那樣向往的長(cháng)大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的敗絮其中。
突然的長(cháng)大總是殺你個(gè)措手不及，就如同你發(fā)現自己中了五百萬(wàn)大獎但獎票卻被洗衣機攪碎。你開(kāi)始無(wú)助，開(kāi)始怨天尤人，開(kāi)始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的人卻一次一次提醒你接受現實(shí)。雖然現實(shí)是殘酷的。
突然的成熟讓你被他人稱(chēng)作虛偽，而你有能說(shuō)些什么呢。麻木的玩著(zhù)曾經(jīng)覺(jué)得好玩現在只感幼稚的無(wú)聊游戲，和一些無(wú)聊的人過(guò)一些無(wú)聊的生活，以及被人無(wú)聊的.游戲這并無(wú)聊的看著(zhù)這無(wú)聊的一切。
終于你成為了一個(gè)無(wú)聊的人，終日無(wú)所事事。不知其所。你也終于發(fā)現長(cháng)大的無(wú)聊，但還是無(wú)聊的長(cháng)大。沒(méi)有什么是你所能改變的。
但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著(zhù)無(wú)聊。
驀然回首作文 篇10
忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車(chē)盛禮恭迎管仲的那份寬容；忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；
忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份淡定；
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；
忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；
忘記更是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達！
——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個(gè)朋友，多一種忘記多一個(gè)世界。當你在學(xué)會(huì )忘記的過(guò)程中，你感受到了人生的真諦！
——驀然回首，你已不再是孤寂的獨行人！
銘記是諸葛亮為報劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的那份感恩戴德；
銘記是趙孟？#92；與愛(ài)妻患難風(fēng)雨，不離不棄的那份堅貞；
銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的'那份誓言；
銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的那份忠心；
銘記是李時(shí)珍懸壺濟世，救死扶傷的那份責任；
銘記是嚴子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執；
銘記更是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的那份凌云壯志！
——銘記是一份警醒，銘記是一種責任。記住該記住的。多一點(diǎn)銘記多一點(diǎn)警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩！
——在銘記中，驀然回首，你已有了認真生活的理由！
在忘與不忘之間，多少故事風(fēng)雨不衰！讓我們樹(shù)立心中的標尺，忘記該忘記的，記住該記住的，讓我們的人生多一點(diǎn)踏實(shí)與精彩！
驀然回首作文 篇11
歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子來(lái)臨了---腳尖觸到了門(mén)檻，一個(gè)青春的門(mén)檻。
站在青春的門(mén)檻前，仿佛一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
驀然回首，卻發(fā)現往事如煙。
曾經(jīng)我們在操場(chǎng)上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師斗嘴。額如今卻再也不能了，因為我們已經(jīng)褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長(cháng)。
坐在曾經(jīng)玩耍過(guò)的秋千，回首往事。
天氣是晴朗的，我們是叛逆的。
總是喜歡與老師作對，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。
課堂上像一只偷吃的老鼠，嘴里吃著(zhù)，目光隨著(zhù)老師轉動(dòng)，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。
課后，則是班中無(wú)老貓，老鼠稱(chēng)霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂(lè )，口袋里還有幾包益達，坐在課桌上，津津有味的吃著(zhù)。（頗有霸氣外露之勢）
總是在操場(chǎng)上的秋千上，談自己的理想，未來(lái)，討論在校的.時(shí)間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在秋千上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無(wú)不歡樂(lè )之意
考試前，就是噩耗來(lái)臨時(shí)，丟棄一切娛樂(lè )，投入“戰場(chǎng)”如餓狼撲食般，恨不得一時(shí)之間掌握要點(diǎn)。
考試過(guò)后則是我們抱怨的開(kāi)始，為何時(shí)間過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及復習，方感到“數到用時(shí)方恨少”之意，
如今回想才發(fā)現當時(shí)自己的天真是多么的可笑。竟天真的認為時(shí)間還早，不要急。
若時(shí)光倒流，我們會(huì )做出這樣的選擇？
可時(shí)間不能倒流，已經(jīng)回不來(lái)了，當時(shí)的年少輕狂不惜時(shí)，只能怪自己。
歲月是匆匆的，時(shí)間是流水，一去不返。
耳畔回蕩起了明日歌——明日復明日，明日何其多。
驀然回首作文 篇12
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”又一次讀起朱自清的《匆匆》，真令我感慨萬(wàn)千。驀然回首，四千多個(gè)日子也已從我的手中溜去。時(shí)光真是轉瞬即逝��！
“嘿，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？快下來(lái)玩吧！”樓下又傳出了這個(gè)聲音。原本專(zhuān)心的我，思緒也一下飛到了窗外。我顧不得字體，龍飛鳳舞地寫(xiě)完了作文，便沖下樓去玩了。第二天，作文本上一個(gè)紅色的“差”刺得我睜不開(kāi)雙眸。唉，不知這已是第幾次了。每次我都下定了決心，但那誘惑真的如攝魂棒，把我的魂給勾走了。如今，回想起那段時(shí)光，真的是痛苦不堪。
在四年級時(shí)，我迷上了《仙劍奇俠傳》這部電視劇。每天我都按時(shí)坐在電視機前如癡如醉地看。一時(shí)間，我整個(gè)腦海中都是劇中的'人物和情節，就連上課也不例外，老師的講課對我根本沒(méi)有絲毫吸引力。終于，一場(chǎng)考試令我從幻想中抽出身來(lái)。由于整天茶飯不思，我的成績(jì)一落千丈。事后，老師把我叫到辦公室，和我進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)。具體的內容我已記得不太清楚，我只記得老師是在開(kāi)導、教育我。最令我難以忘懷的是老師態(tài)度的溫和與透露出的對我的信任�，F在每當我想要退縮，每當我沒(méi)有勇氣去迎接挑戰時(shí)，老師那激勵的目光就會(huì )鞭策著(zhù)我毫無(wú)畏懼地大步向前……
這兩件往事，在我的記憶中有著(zhù)極大的影響，它使我學(xué)會(huì )堅定信念，使我不再懦弱彷徨，使我勇于面對一切……
我想，雖然過(guò)去我沒(méi)有把握好，雖然之前曾經(jīng)做錯了很多事情，但我從中學(xué)到了更可貴的東西，我可以把握未來(lái)。過(guò)去已成為歷史，我的人生已經(jīng)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我不會(huì )讓它再留下污點(diǎn)和遺憾。
走在大路上，驀然回首，沒(méi)想到卻從中學(xué)到了許多。一件件惱火的往事，卻又意味著(zhù)一個(gè)個(gè)全新的開(kāi)始，不斷催我?jiàn)^進(jìn)。
驀然回首作文 篇13
兒時(shí)的記憶是美好的，但長(cháng)大后卻畫(huà)風(fēng)突變，驀然回首，會(huì )讓人流下懷念的淚珠。
——題記
寂靜的夜晚，清風(fēng)透過(guò)窗紗微微吹來(lái)，帶著(zhù)一股熱氣。我躺在床上目不轉睛地盯著(zhù)鐘表，聽(tīng)鐘表滴答滴答的聲音，那也意味著(zhù)時(shí)間在悄悄流逝。
突然，朋友這個(gè)詞在我的`腦海里閃過(guò)，接著(zhù)兒時(shí)時(shí)光切入腦海，呈現出了我和她的往事。小時(shí)候她一下課，就跑到我的座位邊；是她在我哭泣時(shí)送上唯一的一個(gè)安慰；是她在我們搗蛋后就一起逃跑……兒時(shí)她是天真的，是可愛(ài)的，是完美無(wú)瑕的。留在我腦海中友誼也是無(wú)比美好的。
但前天我們吵架了，誰(shuí)都不愿讓步。我都在質(zhì)疑我們還是朋友嗎？我的眼睛漸漸變得無(wú)神，不知怎的，當我一睜眼時(shí)天已經(jīng)亮了，我已經(jīng)想好了今天該怎樣。
去學(xué)的路上，落葉簌簌地飄落，我深呼吸后，把她叫了出來(lái)。她面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)，似乎還在生我的氣，我有些不好意思張嘴，但遲疑幾秒后，我還是先開(kāi)了口。
“你知不知道你變了，想想以前的你……”當我說(shuō)出心里話(huà)后，她低下了頭，偶爾看見(jiàn)她抹了幾把淚水，看見(jiàn)這場(chǎng)景的我不禁鼻子一酸，淚水直在眼眶中打轉，這也許這也許是友誼的力量吧！
我終究還是忍不住了，淚水大滴大滴地往下流�？僧數谝活w淚水掉下時(shí)，我才真正懂得友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要什么緣分，只是要在那友誼的肩膀上披件愛(ài)的外套。
驀然回首，我發(fā)現友誼的力量也竟然如此巨大。
“瞿妞，來(lái)，我們去玩！”
“好的，馬上來(lái)！”
又是一次清脆的下課鈴聲，但這個(gè)課間變回了兒時(shí)的那般模樣，兩個(gè)女孩兒的心又走到了一起。
驀然回首作文 篇14
用眼發(fā)現美好，用心感受幸福�！}記
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現在渾身洋溢著(zhù)青春活力的我們，還將面對著(zhù)無(wú)數的挑戰。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶，等著(zhù)我們去挖掘。
用眼發(fā)現美好
驀然回首，仔細搜索一遍記憶，回味著(zhù)兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，嘴角自然往上一揚。記得小學(xué)時(shí)，我家對面有一片廢墟，每當到了春天，萬(wàn)物復蘇，那里就像是一片桃源仙境，我和同學(xué)經(jīng)常在那里玩耍。因為那里以前好像是個(gè)幼兒園，所以我們經(jīng)�？梢园l(fā)現一些無(wú)色的玻璃球，大約有半個(gè)拇指那么寬，可以說(shuō)這個(gè)就是我們發(fā)現的“寶藏”了。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币苍S是我們的歡聲笑語(yǔ)，感染了這附近的人群，喚醒了他們沉睡的記憶，居然有人在那里放起了風(fēng)箏！小朋友們呢？就像哥倫布發(fā)現新大陸似的，也都不請自來(lái)。我也不例外，吵著(zhù)鬧著(zhù)也要買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏去湊熱鬧。然后，就能看到老老少少在一片廢墟中放風(fēng)箏，可是，這種熱鬧的情景只持續了一年。之后，那里又是一片枯黃。
用心感受幸福
現在的我，終于明白了一個(gè)成語(yǔ)“學(xué)無(wú)止境”。每天的'作業(yè)、老師的批評就像一座大山，壓在了我的身上，以前聽(tīng)父母說(shuō)，還不信，現在終于明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹缰佬W(xué)就應該鞏固好基礎了。某日凌晨五點(diǎn)半，又是媽媽在叫我。然后我就如同“行尸走肉”按照流水的程序“操作”。完事兒的我接過(guò)媽媽手里的錢(qián)，聽(tīng)著(zhù)熟悉得不能再熟悉的嘮叨，心中莫名其妙地涌起一股暖流，笑了笑道：“媽?zhuān)吡恕薄?/p>
走在路上，驀然回首，發(fā)現美好與幸福，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
驀然回首作文 篇15
在人生的時(shí)間線(xiàn)上，我們一直都在向前走，當某一天驀然回首，你會(huì )發(fā)現愛(ài)時(shí)刻都在，且一直都陪伴在我們的身邊。
當我們還安安靜靜的躺在母胎里的時(shí)候，母親就已經(jīng)用手輕輕的撫摸著(zhù)肚子等待著(zhù)我們出生了。不僅是母親，還有我們的父親，父親會(huì )側耳貼在母親的肚皮上，想知道我們在媽媽的肚子里干什么呢？
終于，等到我們出生了，在我們出生的那一天，我們的父母都開(kāi)心的笑了。盡管我們模樣皺巴巴的，一點(diǎn)都不可愛(ài)，但是父母抱著(zhù)我們的樣子就像是抱著(zhù)稀世珍寶一樣。時(shí)間緩緩向前走著(zhù)，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。父母對我們的呵護一直都不曾減少，反而在生活的點(diǎn)滴中越發(fā)的對我們重視起來(lái)。
當我第一次終于意識到了父母的愛(ài)的時(shí)候，還是學(xué)堂里的老師對我們說(shuō)，我們每一個(gè)人的父母都是偉大的，我們的父母都是愛(ài)著(zhù)我們的。也就是在那天放學(xué)后，回了家后的我認真的觀(guān)察起父母來(lái)。父母會(huì )特意從外面買(mǎi)來(lái)我愛(ài)吃的東西，會(huì )關(guān)心我在學(xué)校里的生活，會(huì )在每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)給我蓋上被子，會(huì )在第二天我上學(xué)的時(shí)候，囑咐我路上小心等等。父母對我的愛(ài)就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，也一直都在我的身邊。
時(shí)間依舊在無(wú)情的`向前走著(zhù)，我在長(cháng)大，父母在變老，我們都變幻了模樣，但是父母對我的愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有減少。
很多時(shí)候，人們會(huì )在生活中去尋找愛(ài)，有的人終其一生都在尋找，可他卻不知道停下腳步去感受身邊的愛(ài)。也許有人驀然回首，他會(huì )幸運的發(fā)現愛(ài)就在我們的身邊，并且一直都在陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。只是希望，生活中的我們能夠好好的珍惜我們身邊現有的愛(ài)。
驀然回首作文 篇16
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地招手，不帶走一片云彩……”
作別天空，我望見(jiàn)幾片悠悠云彩。多么美麗！多么飄渺！我多想留下這啊，可惜，我不能，那轉瞬即逝的云彩只得在我心中定格，卻無(wú)法追溯。
還沒(méi)踏出校園，只看見(jiàn)秋千空虛地搖擺，兒時(shí)回憶啊，何處去了？我疑心是蘊含在那幾本童話(huà)書(shū)里面了罷，是騎乘在紅蜻蜓上飛走了罷，或許是隨著(zhù)口哨聲飄散在了云霄里了罷。
驀然，回首。這五千二百六十多天在匆匆中度過(guò)了�？上�，又有幾點(diǎn)作為呢？“大江東去，浪淘盡�！痹诖掖抑�，只得白晝跟著(zhù)太陽(yáng)，夜晚跟著(zhù)星星入睡。在匆匆中，我是否虛度了年華？
若不嫌煩，尚且與我，在匆匆中，停歇一下。想一想，靜下心來(lái)，整理好心情，去想：我虛度了多少年華？在匆匆中，未來(lái)在哪里停帆？夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄？
“未曾綻放就要枯萎了�！边@樣的人生我不想要。
已經(jīng)踏進(jìn)了家門(mén)，卻是一無(wú)所用。那時(shí)陪伴我的人呢，現在是什么模樣？我疑心歲月殘酷的刻下了道道皺紋，陽(yáng)光無(wú)情灼傷。
驀然，回首。這五千二百六十多天中都與家人度過(guò)。曾記得，父親對我說(shuō)：“要多陪陪爺爺奶奶�！笔前�，十五年的`滄桑巨變，由小長(cháng)大，陪伴我的人也漸衰漸老。�；丶铱纯醇胰�，與他們一起在
山頂看望天空，天空的片片云彩，多么美麗！多么飄渺！我想珍藏可惜轉瞬即逝，無(wú)處追溯……
“似曾相識燕歸來(lái)，小園香徑獨徘徊�！甭皆谛@香徑�；仨�，過(guò)去的事……
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手，不帶走一片云彩�！�
驀然回首作文 篇17
夜，靜得深沉。
我伏在窗前，像只沒(méi)有吸到血的蝙蝠，心早已被抽干了，在高處望著(zhù)這個(gè)孤獨卻不會(huì )寂寞的城市。
驀然回首，望見(jiàn)墻上的拼圖，苦澀的笑笑，書(shū)搭成的牢籠越來(lái)越密集了，快無(wú)法呼吸了，看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具？只想靜靜的畫(huà)一幅畫(huà)，品一杯茶，望望遠處早已模糊的山，或是心如止水的聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè )，看看心儀已久的小說(shuō)，看看搖動(dòng)的樹(shù)，掠過(guò)藍天的.鳥(niǎo)……卻被書(shū)攔住了腳步。自由，自由，什么時(shí)候才會(huì )真正屬于我？
驀然回首，同學(xué)在一邊劃拳，講故事笑話(huà)，笑聲誘人。只想過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)他們講，看看他們的輸贏(yíng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的笑聲，也不敢奢望去分享那份快樂(lè )，或許只是在那里和他們融在一起，哪怕只在那里趴一會(huì )兒，休息休息，可書(shū)扯住了我的衣服，“寫(xiě)完這一點(diǎn)再走”，我只好坐回來(lái)，寫(xiě)完后，上課鈴刺耳的想起。熱鬧，熱鬧，什么時(shí)候才會(huì )容我加入？
驀然回首，小時(shí)候的我快樂(lè )的朝我擺擺手，身后是春暖花開(kāi)的公園，有一同劃船爸媽?zhuān)怯螒虻拇a——夏，有好多的朋友，是金色的秋天，有黃葉飄飛的下的秋千，是夢(mèng)境般白雪紛飛的冬，還有個(gè)雪人做伴……想伸手觸摸一下那份美好，卻打在了玻璃之上，真是渴望卻不可及�？鞓�(lè )，快樂(lè )，什么時(shí)候才會(huì )重新回來(lái)陪我？
窗前，是川流不息的車(chē)流，路燈守著(zhù)夜班，星兒下班了，亦或者說(shuō)是被我們趕走了吧，黑黑藍藍的云在天上飄著(zhù)，讓人感到自己還活在地球上，而不是自制的地方。書(shū)桌上的書(shū)讓人恨不得扔給黑黑的夜。自由，熱鬧，快樂(lè )，像天邊的云遙不可及，孤獨，孤獨，卻從不厭棄我，算我朋友吧！和月對望，痛苦在漫溯。何時(shí)逃出？
驀然回首作文 篇18
也許、也許、也只能是也許，也許愛(ài)真的有天意�！}記
走過(guò)人生的花季，驀然回首，才發(fā)現一路花開(kāi)，走在人生絕佳風(fēng)景里，卻發(fā)現自己只不過(guò)是色盲而已。
總是在失去后才懂得珍惜，總是在錯過(guò)后才知道后悔，為什么感情會(huì )把人傷得那么深、那么累。曾經(jīng)的曾經(jīng)也只是曾經(jīng)，走過(guò)后才發(fā)現自己真的很懵懂。
也許只有真的動(dòng)情，在失去后才會(huì )心痛。哪怕這段情很短，但也足夠讓他記住一生，假如愛(ài)真的有天意，有情人會(huì )不會(huì )逆天而行呢？不去刻意地追求浪漫，只為倆人的長(cháng)廂廝守……
不是每個(gè)人對情都是那么執著(zhù)，只有重感情人才會(huì )傻傻的等，等待沒(méi)有結局的情，也許、也許這感情只是一場(chǎng)夢(mèng)。但人總是很傻的，明明知道不可能在一起，卻還要傻傻地去爭取。
時(shí)光飛逝，若干年后，當我們再打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，是否還記得當年許下的諾言，看日升日落，笑人生滄桑沉浮�；厥卓偸悄敲磧�(yōu)雅，微笑依舊是那么甜�？傁Ｍ芎湍泔L(fēng)花雪月，怎奈何現實(shí)卻有距離感。沒(méi)有悲傷的痛，誰(shuí)會(huì )懂？宅男寂寞才說(shuō)愛(ài)，思想總比行動(dòng)快�？倳�(huì )看著(zhù)你發(fā)呆，總會(huì )覺(jué)得你可愛(ài)。說(shuō)不出道不明的感覺(jué)到底是不是愛(ài)？
也許愛(ài)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，既不相信一見(jiàn)鐘情，也不贊成一廂情愿，面對很多人的情很多人的`愛(ài)，真心的付出，回報卻是很茫然。不要埋怨世道的不公，只是彼此缺少溝通的途徑，假如愛(ài)可以重來(lái)，你會(huì )不會(huì )瘋狂的去愛(ài)�？偸窃诓唤�(jīng)意中回憶往事，總是在失落中懺悔當初，明知道自己不懂愛(ài)，卻把自己偽裝的很厲害，常常一個(gè)人獨自徘徊，仿佛在等待，等待知己的到來(lái)，沒(méi)有喧囂的鬧市，沒(méi)有時(shí)間等待，依舊不懂什么是緣、什么是愛(ài)。
再回首，花開(kāi)花落，草枯草榮。坐在時(shí)間的盡頭笑看時(shí)間飛逝。帶著(zhù)幾多憂(yōu)傷和些許憂(yōu)愁靜觀(guān)人生浮華變遷。
驀然回首作文 篇19
我在房間靜靜的敲下這些文字……
窗外正在細細的下著(zhù)雨，我沒(méi)有時(shí)間去觸摸外面的雨珠，心中有種若有若無(wú)的感傷，我很想不知所謂的跟它說(shuō)“再見(jiàn)”，但是內心的遮掩不住的痛楚讓自己的淚不知不覺(jué)的濕了臉頰。
不經(jīng)回過(guò)頭，才覺(jué)得我們的成長(cháng)就像一陣沒(méi)有任何痕跡的風(fēng)，在我們身邊滑過(guò)卻不告知我們。
回首我踏過(guò)的小道，卻發(fā)覺(jué)原來(lái)我行走的步伐如此的繚亂，回首體驗過(guò)的日子，才發(fā)覺(jué)里面有太多值得我們回味的味道。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì )長(cháng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的.朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯綜復雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè )……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨?是淚!
驀然回首作文 篇20
靜謐的夜，勾起了我無(wú)限的回憶，金色的星，閃爍著(zhù)動(dòng)人的音符，柔和的月，讓人想起古老的神話(huà)。清冷的風(fēng)，夾著(zhù)樹(shù)葉打著(zhù)旋兒在身邊盤(pán)旋，而我捋著(zhù)頭發(fā)，驀然回首。
春雨過(guò)后，寒冬的氣息還未消退，那醉人的花香與清雅的小草早以隨著(zhù)春風(fēng)而來(lái)。走在路上，低頭看一看，那活動(dòng)著(zhù)的蟲(chóng)兒，樹(shù)上爬著(zhù)的螞蟻，天上飛著(zhù)的鳥(niǎo)兒，難道不讓人想到小小的螞蟻窩里會(huì )是一個(gè)什么樣的世界呢。兒時(shí)的夢(mèng)已過(guò)去，公主的時(shí)代也已過(guò)，迎接我們的，不過(guò)是一個(gè)緊張又忙碌的一天。
此時(shí)的玫瑰園，正值春末夏初，無(wú)數的蜂蝶留戀往返在這花叢中。徘徊在這蜂蝶飛舞的.花叢中，似乎又回到了幼時(shí)的我，耳畔是銀鈴般的歡笑，眼前是幾個(gè)身穿盛裝的小女孩在追蝴蝶，采花兒。我猛的搖頭，不，那不是現在，那似乎在昨天，在前一秒鐘發(fā)生的，好熟悉，好熟悉，熟悉的以至讓人無(wú)法判斷真與假。
站在窗前，遙望星空，那稀稀朗朗的幾顆星點(diǎn)綴在這大黑絨布上，星星點(diǎn)點(diǎn)，模模糊糊。我在等，等待著(zhù)與美麗，與瞬息邂逅�？�，它來(lái)了，它用它那細長(cháng)而又美麗的尾巴詮釋了美麗卻又讓人明白了瞬息。我站在窗前，試圖詮釋生命的存在�？墒�，我什么也沒(méi)有想到，唯一想到的是兒時(shí)我和姐姐坐在屋頂觀(guān)看流星，并許下愿望
。兒時(shí)的愿望還不曾實(shí)現，可我卻認為它實(shí)現了。因為我明白了流星劃過(guò)天際的美麗以及它留下的那些耐人尋味的問(wèn)題。
久久的站在窗前，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對過(guò)去的依戀以及滿(mǎn)足，也寫(xiě)滿(mǎn)了對未來(lái)的向往以及渴望。
我不禁又一次的問(wèn)自己；可否忘記從前的夢(mèng)，重新開(kāi)始新的生活�？裳矍暗木拔锔嬖V我；人生的路充滿(mǎn)荊棘和坎坷，雖然生活有歡樂(lè )也有苦，但是不論在遇到任何艱難的時(shí)候都必須勇敢的面對生活，也許你會(huì )發(fā)現什么。
驀然回首作文 篇21
驀然，回首。你的背影離我漸遠，兩顆貼在一起的心相隔了一個(gè)世紀�！坝涷嚾�，回首。你的微笑深印在心中，你的素顏，你的輕盈，你的豪爽，你的一切都在我的腦海中回蕩。我走在金葉滿(mǎn)地的草地上，仿佛看到了你的柔軟，樹(shù)葉咯吱作響，無(wú)心傾聽(tīng)，想的'只有你輕盈的體魄。你半透明的心靈，我琢磨不透，你傾聽(tīng)任何人的心聲，不知你的心中有多大的儲存空間。妄想得到你的心聲，我是不是很笨？明知不可能，你魂魄中夾雜著(zhù)透明輕盈的藍色，我的魂魄只有深深地哀怨，深藍色環(huán)繞我的身邊，輕輕依偎在你的肩邊，你的呼吸充滿(mǎn)著(zhù)檸檬草的香氣，我最喜歡檸檬了，你知道嗎？驀然，回首。你生病整整半年了，卻依然不熟悉你不在的生活，企圖有一天你能突然出現在我的身邊接我放學(xué)，習慣了戴著(zhù)虛偽的面具生活，也許戴著(zhù)面具才能找回我自己。在茫茫人海中找不到你，你去哪了？迷失了自我，等待著(zhù)你牽起我的回家。還是在電腦邊等你來(lái)呼喚，癡癡地望著(zhù)電腦，你卻還是不來(lái)到我的身邊。你不再擔心我玩電腦上癮了嗎？你的微笑，讓我溫暖。你說(shuō)過(guò)會(huì )陪在我身邊的，為什么我呼喚你卻不答應？你依舊掛著(zhù)笑容，掛著(zhù)那令人心碎的微笑，眼里明明閃爍著(zhù)淚花為什么還要逞強。一次次的站立，一次次的失敗，你依舊嘗試。不是答應過(guò)你生日時(shí)買(mǎi)蛋糕給我吃嗎？為什么突然臥床不起，難道是你想賴(lài)賬？我不要蛋糕了，你快起來(lái)好不好。妹妹馬上要去幼兒園了，因為無(wú)人照看，你不心疼嗎？你快好起來(lái)看著(zhù)她，好嗎。驀然，回首。我還記得你。 僅此獻給生病已久的姥姥。
驀然回首作文 篇22
獨立于自己的天地之間，自己便是整個(gè)世界了，讓自己從心靈的蝸居中敞敞亮亮地走出，然后把人世間的喧嘩與嘈雜當成背景。雙手合一是傾聽(tīng)大自然的歌聲，席地而坐是將自己幻化成一粒微塵、一朵白云抑或是一縷輕風(fēng)。靜靜地融在這空曠的時(shí)間里，讓陽(yáng)光從容地走過(guò)自己的額頭，走過(guò)自己的心境，走過(guò)季節的轍印，走過(guò)一眼無(wú)盡的空朦。這樣，冷漠就變成了親切、偉大就變成了普通！
雖沒(méi)有對月小酌，雖沒(méi)有把酒臨風(fēng)，雖沒(méi)有語(yǔ)言的碰撞，雖沒(méi)有醉眼矇眬，可在自己的天空中尋到了一方晴朗，比世間的一切事情都令人心動(dòng)，在這種意蘊的彌漫之中，你會(huì )獨獨地體味到：天人有緣成一體，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
派一種意念去與大地來(lái)往，遣一種恬淡去與流云交融，帶一種靜默去與小草對話(huà)，攜一種溫馨去與自然共覓神性。肅清灑灑坦坦誠誠，有如此的.默契并非是自做多情，而是在博大而寬泛的領(lǐng)悟中，獲取了一份不可多得的空靈。
多么好啊，觸摸生命卻不傷害生命，體味空朦卻不驚動(dòng)空朦！讓目光徘徊于塵俗，這并不說(shuō)明你還清醒。讓思緒流浪于紛亂的利欲，那也不能證實(shí)你還精明。將大片大片紛至沓來(lái)的聲音全部拒之門(mén)外，冷笑與熱諷便不會(huì )再來(lái)打擾你幽美的夢(mèng)境。
該走的一定要走，行色匆匆，該來(lái)的一定要來(lái)，林林總總。
那么就讓我們愉快地迎接與歡送吧，坦然的心境會(huì )容納夏日的火熱與冬天的寒冷。
“閑敲棋子落燈花”這是等待一種緣分，“黃梅時(shí)節家家雨”這是季節的變更。只有驀然回首的剎那，才會(huì )與心靈相約，才會(huì )與悟性相逢。
驀然回首作文 篇23
冬天逝去后還有春天，春天過(guò)完后還有夏天，歲月的列車(chē)一直沒(méi)有停歇。我們有時(shí)只顧匆匆行路，又有誰(shuí)回顧過(guò)身邊已逝的美好？
鏡頭一：正是下班高峰期，公交車(chē)上早已沒(méi)有了座位，許多年輕人不是插著(zhù)耳機聽(tīng)流行歌曲，就是倚在車(chē)窗上休息。車(chē)門(mén)開(kāi)了，又上來(lái)了三五個(gè)人，只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，走路還不穩的老人一步步扶著(zhù)欄桿向車(chē)廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位，笑著(zhù)說(shuō)：“你們上班夠累了，我怎么好意思讓你們?yōu)槲艺局?zhù)�！闭f(shuō)罷，老人從包中掏出一把小折疊椅，找了塊空地坐下了。公交車(chē)沒(méi)有變，可為什么這天的公交車(chē)格外溫暖？
鏡頭二：街道口有一個(gè)賣(mài)煎餅的.婦人，看起來(lái)四十多歲，鬢角有幾絲白發(fā)，可她一笑起來(lái)，嘴角的皺紋就會(huì )全部暴露出來(lái)。我喜歡上學(xué)前來(lái)這里買(mǎi)一個(gè)煎餅，聽(tīng)說(shuō)她的家庭很困難，全家靠她養活。我喜歡看她那熟悉的動(dòng)作，把餅往臺上一攤，不時(shí)用鏟子轉一轉，拿著(zhù)雞蛋輕輕一磕，攤平，放入火腿、香菜�！耙ド蠈W(xué)了吧？再給你根油條�！闭f(shuō)著(zhù)，她已將餅和油條一并裝入紙袋內。她的笑容從未消失，每當我傷心時(shí)，就來(lái)和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，她總能讓我拋下雜念，樂(lè )觀(guān)看待生活。
鏡頭三：每天早上，媽媽總會(huì )起得很早，待我坐在餐桌前，一杯熱騰騰的牛奶，以及可口的飯菜都會(huì )到位�！澳悻F在學(xué)習緊張，必須要喝牛奶，不喝身體跟不上的�！薄敖裉焯鞖饫�，往外邊多穿點(diǎn)，等太陽(yáng)出來(lái)了再脫，知道嗎？”媽媽的關(guān)心總是那么無(wú)微不至，面面俱到。從前的我會(huì )嫌媽媽嘮叨，可我終于明白了她。媽媽?zhuān)兄x您為我做的一切。
冬天的雪花走了，還有連綿的春雨；春雨走了，還有夏天的繁花……
美好一直都在，感動(dòng)一直都在。
驀然回首作文 篇24
城市的夜晚，流光溢彩。
夜晚的街上，車(chē)水馬龍。
街上的人群，行色匆匆。
時(shí)光流走，我們不知所措……或許這就是朱自清說(shuō)的：“當我洗臉時(shí)，時(shí)光從指縫間流走；當我洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默地，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)光不停地旋轉，慢不下來(lái)，也停不下……時(shí)間都去哪了？我不得而知，但唯一使我牽掛的，便是時(shí)間帶著(zhù)從前遠走，只留我一個(gè)人在燈火闌珊處孤獨等候……那首《時(shí)間都去哪了》聽(tīng)起來(lái)那么心酸，字字句句皆觸我心弦，不覺(jué)間淚水悄然落下。
姥姥家的門(mén)，何時(shí)這么矮了？曾經(jīng)蹲在樹(shù)底下?lián)軇?dòng)螞蟻的小女孩呢？那個(gè)跟布娃娃比身高的小不點(diǎn)呢？那個(gè)在石井旁吟詩(shī)的小豆丁呢？為什么現在的自己熟悉卻又陌生？爸爸的背什么時(shí)候彎了？媽媽的眼角怎么出了魚(yú)尾紋？曾經(jīng)正值青春年華的他們，曾幾何時(shí)變瘦了、老了？原來(lái)，我們的'成長(cháng)是用父母的青春為代價(jià)��！似乎彈指間，時(shí)間就像流水般帶走了從前。我惶恐不安，呆在時(shí)光的羅盤(pán)下旋轉……
徘徊在熟悉的小路上，枝頭的鳥(niǎo)兒在一遍一遍地說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事，我也無(wú)心理會(huì )，只是靜靜回憶，撫摸著(zhù)還沒(méi)發(fā)芽的柳條，溫柔觸碰，生怕下一秒冷漠的時(shí)光將這片刻唯美也帶走。時(shí)光啊，你真就如此冷漠薄情嗎？我要反抗！可那是如何軟綿綿的攻擊��？我不信！可物理常識不允許我質(zhì)疑、反抗！
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”耳邊又想起熟悉的音樂(lè )，我知道，莫要為時(shí)間的去向而惶惑，把握當下，珍惜當前的美好，才不至于讓時(shí)間空流。
時(shí)間都去哪兒了？我不再惶惑。
驀然回首作文 篇25
歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過(guò)，以往度過(guò)的日子里，再也回不去了。轉眼已到六年級上期，即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過(guò)的時(shí)間中，我很想問(wèn)，這些已經(jīng)度過(guò)的時(shí)光中，我們留下了什么？是悲傷，還是快樂(lè )的時(shí)光，還是……
走過(guò)操場(chǎng)，已經(jīng)習慣了操場(chǎng)的喧鬧。在操場(chǎng)上，許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲。坐在教室里，已習慣老師在上課講課時(shí)的聲音，已習慣下課時(shí)，班上的嬉鬧聲，已習慣我的后面的那對同桌的'爭吵聲、歡笑聲。在每天，總會(huì )有各種各樣的事情發(fā)生，我總會(huì )一笑。我已領(lǐng)悟：在我每天過(guò)的日子里，每天都是不一樣的。雖然，每天都會(huì )干同樣的事情，上課，下課，放學(xué)回家。也許在某一天，那天是那里快樂(lè )的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠也不會(huì )知道下一刻會(huì )發(fā)生什么，對嗎？在班中總有一些人，會(huì )讓你感動(dòng)�？傆幸恍┤�，你會(huì )永遠的記住。每一次感動(dòng)，每一次悲傷，每一次快樂(lè )，你是否會(huì )記��？你是否回頭一看，留意過(guò)那些幫助過(guò)你的人？可是夢(mèng)終究會(huì )醒的，每一縷煙終究會(huì )散的。我們225班的班牌，在有一天終究也會(huì )被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會(huì )散去。但在很快要分別的時(shí)候，我才發(fā)現：我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊，要忽然離開(kāi)自己熟悉了整整6年的環(huán)境，到另一個(gè)陌生的學(xué)校去，怎么會(huì )適應呢？
小鳥(niǎo)總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè)，但那些美好的記憶永遠會(huì )記在我們的心里。因為珍惜，才會(huì )擁有。而那些美好的，永遠不會(huì )像泡沫一樣消失在我們的心中。
驀然回首作文 篇26
我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，斤斤計較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說(shuō)著(zhù)自己的委屈和？種植皇��？
而媽媽總會(huì )安慰我，可是爸爸卻總是指責著(zhù)我。我甚至有想過(guò)，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會(huì )對我這么冷漠？自我懂事以來(lái)，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿(mǎn)意我的所作所為，在我的認知以來(lái)，他根本就是不滿(mǎn)意我這個(gè)女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學(xué)面前也從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)我面子。
我真的很討厭他，但是當他在我感冒時(shí)放在我柜旁的感冒水的時(shí)候，真的覺(jué)得心暖無(wú)比。也許，多數人只知道近水樓臺先得月，而我喜歡后一句向陽(yáng)花木易為春�？偸前寻职之斪觥^號敵人’。
要說(shuō)我和爸爸是從什么時(shí)候開(kāi)始鬧掰的，從我小學(xué)的.時(shí)候，別人的孩子總會(huì )有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時(shí)間，也從不會(huì )接送我。我真的覺(jué)得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對我，常常對我苛刻要求很多事情。
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著(zhù)我。
突然，夢(mèng)醒。我氣喘吁吁，被這個(gè)動(dòng)作嚇到了，沒(méi)有想到，每個(gè)父親真的很愛(ài)自己的孩子。只是他們愛(ài)自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
驀然回首作文 篇27
曾經(jīng)在語(yǔ)文課上做過(guò)這樣一個(gè)測試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當時(shí)就笑了起來(lái)，原來(lái)語(yǔ)文書(shū)里也可以另類(lèi)地陶冶情操啊。轉念一想，人生，不就是一個(gè)浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無(wú)法躲避的規則。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時(shí)，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著(zhù)了雙眼，滿(mǎn)目紅火，但最初的夢(mèng)想已經(jīng)蕩然無(wú)存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個(gè)人心中都曾有著(zhù)一個(gè)或多個(gè)希望實(shí)現的`愿望。只是穿梭于商業(yè)時(shí)代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。
此時(shí)，打破規則就成了橫亙于我們與未來(lái)之間的柏林墻�；蛟S我們應該不時(shí)地衡量我們心中的那份沉重是由何而來(lái)。親情友情亦或是物質(zhì)需求權力誘惑？真誠，真實(shí)，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應逆流而上，時(shí)刻保持心中最柔軟的部分，保護它不被洪流沖走而失去生命。
驀然回首時(shí)，希望我們的等待不會(huì )換來(lái)身后的空曠。淘洗去心靈的塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動(dòng)心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著(zhù)生命最初的堅持。
驀然回首作文 篇28
今天，如果有一盞鎂光燈，我真希望將那溫暖的一幕拍下來(lái)……
上學(xué)的路上，天上飄蕩著(zhù)雨點(diǎn)兒，四周的景物都被烏云渲染而顯得昏暗。這時(shí)，一個(gè)個(gè)的雨點(diǎn)無(wú)情地淋在我的頭上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一股股水流從我的發(fā)梢一直流到了腳尖，在這雨中，多么渴望能有一把傘，替我擋住風(fēng)雨，給予我溫暖。
終于機會(huì )來(lái)了。我在朦朧的雨中看見(jiàn)我的同學(xué)，厚著(zhù)臉皮，蹭到了同學(xué)的'傘下�！巴瑢W(xué)，今天雨這么大，可否借用一下雨傘�！笨墒�，經(jīng)過(guò)等待，只等來(lái)了冷淡的一句：“不好意思，這傘太小了�！�
一時(shí)之間，眼淚一時(shí)糊住了眼眶，在我的心中，好像頃刻之間灌滿(mǎn)了鉛一樣心痛�？墒翘焐系挠�，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下的意思，只是越來(lái)越大，我不由加快了腳步。
恍然間，雨點(diǎn)不再落下了，驀然回首，只看見(jiàn)一只白嫩的手握著(zhù)一把傘。往上看，是那熟悉笑顏，一道道深沉的皺紋，在此時(shí)，卻匯成了和藹的微笑。相比之下，我覺(jué)得好像雨停了，萬(wàn)物都靜止了，因為站在身后的，是我班上的語(yǔ)文老師。一時(shí)之間，不知該說(shuō)什么了——此時(shí)心中有千萬(wàn)句感謝的話(huà)語(yǔ)哽在嗓子里。往前走了好一會(huì )兒，老師開(kāi)口了：“往中心靠一點(diǎn)，不要再被雨淋了�！�
這看似不經(jīng)意的一舉，如果有一盞鎂光燈，一定將這一幕拍下來(lái)。衣服干了，潤澤之至，水跡會(huì )消失，可是師恩如甘霖，我卻永不敢忘。
驀然回首作文 篇29
長(cháng)大了，在煙雨朦朧中，望著(zhù)小伙伴，好陌生！
驀然回首，在記憶的銀河中，那也小舟，承載著(zhù)我們的笑聲，幼稚的我們閑著(zhù)無(wú)趣，便故意將籃球拋入河中，用桿子劃小舟，籃球隨著(zhù)急流的河水，就像孫悟空，總也逃不過(guò)我們的五指山，拿到籃球啦，可我們還要再重復剛才的動(dòng)作：把球拋入河中，然后劃船取球�；叵�，當時(shí)的我們好傻，但是再一回想，其實(shí)我們并不傻，因為我們意在劃船取球時(shí)的歡笑而不是籃球。
驀然回首，在窗外的小河里，我們經(jīng)歷了友誼上的最大考驗，在望著(zhù)朋友淹死而生存和救朋友可能會(huì )失去性命這兩個(gè)選擇中，我們過(guò)關(guān)了，老天知道了我們友誼的深切，讓我們都活了下來(lái)。
驀然回首，在河邊的青青草地上，我們一次又一次地烤番薯，雖然總是烤不熟，但是歡笑早已印在我們心中。還有那窯里的片片飛瓦，是我們用愛(ài)織起了那“一片一片又一片，飛入河中都不見(jiàn)”的'詩(shī)句，和那泥坑里用泥做的各種各樣的形狀，都是我們用友誼所做成的��！
真的想不清楚，我們四個(gè)曾一起哭，一起笑，在生死面前都不放棄這段友誼，如今，最大的考驗和困難都過(guò)去了，可為什么卻在雨中變成了陌生人！以前的一切難道都變成了過(guò)眼煙云了嗎？真的好不舍，不舍這段甜蜜難忘的感情！
望著(zhù)墻角的那只沉重的書(shū)包，難道？真的好很好很......
驀然回首作文 篇30
或許，是生活創(chuàng )造了我的多愁善感吧！生活是什么？有什么意義嗎？作為嬰兒時(shí)，在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下成長(cháng)，一切的快樂(lè )都從傻開(kāi)始，從不懂人情世故開(kāi)始；作為幼兒時(shí)，在父母那溫厚的手掌中，一切的快樂(lè )都從自己搖晃的走姿，得到玩具開(kāi)始；做為少兒時(shí)，在同齡朋友同學(xué)中，一切的快樂(lè )都從那一次的過(guò)家家，蓋房子開(kāi)始；而作為此時(shí)的我們，在來(lái)自外界許多不同的期盼和壓力下，一切的快樂(lè )都似乎升級為稀有資源。每天周而復始地寫(xiě)作業(yè)，做習題，上補課班，試卷也隨之而落。面對這一大堆的習題我們有理由不周而復始地提起筆埋于題海中作戰斗嗎？回首過(guò)去，卻悄然地發(fā)現，當年傻乎乎的`時(shí)候已經(jīng)離去了，當年愛(ài)玩的游戲，玩具也不愛(ài)了，當年那種幼稚的氣息也早已煙消云散了。當年的一切一切，像放映片，在腦海中一遍又一遍地洗刷。如今的我們不一樣了，過(guò)去的我們早已變了，回不去了。只有留下的碎片還在空中漂浮著(zhù)，卻又難以追逐。
逝去的時(shí)間多了，心也淡了，受到的挫折多了，或許，機會(huì )也多了吧！接受的成功多了，是否也會(huì )輕易松懈，一次又一次的機會(huì )丟失。再次回首時(shí)，不同的感受卻早已灌滿(mǎn)心頭，太多太多的回憶，零散的碎片，卻早已連接不到一起了。往事隨風(fēng)而去，留下的可能只是夕陽(yáng)一片紅吧！
時(shí)間匆匆而過(guò)，那些所謂的童真，無(wú)邪不再屬于我們。城市的霓虹淡出了我們的生活，心中懷著(zhù)希望，期盼，肩上套著(zhù)分數的翅膀，艱難地飛著(zhù)飛著(zhù)……
驀然回首作文 篇31
墻上的倒計時(shí)牌由365改為200。心不禁顫抖起來(lái)。轉眼間高三就從指縫間溜走了，也就沒(méi)什么興趣了。我們也會(huì )在夏日的風(fēng)中散開(kāi)。
進(jìn)入高三之前，有一些對高中的憧憬，也夾雜著(zhù)恐懼。高三之后，感觸最深的是“時(shí)光飛逝”，“日月如梭”，“離別在即”。
我記得進(jìn)入高三宣誓會(huì )的激情，以及當時(shí)對夢(mèng)想的憧憬。一路走來(lái)，有成功的歡笑，也有失敗的悲傷。一次又一次，摔倒之后，流淚之后，還是要微笑，和追逐夢(mèng)想的男生女生一起奮斗。
有人跟我說(shuō)高考未知，高考前所有的成敗都不能代表高考。我們能做的就是豐富過(guò)程，讓自己不孤獨。只有經(jīng)過(guò)努力，我們才能看到美麗的彩虹。每天以蟲(chóng)鳥(niǎo)的溫暖開(kāi)始你的旅程。偶爾和同桌講講笑話(huà)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新長(cháng)出的綠葉。高三不僅僅是累。
驀然回首，人生的歡笑與淚水。和朋友在一起，我們也有勇氣去面對，永不放棄。
記得和坐在操場(chǎng)上，靠著(zhù)寒風(fēng)發(fā)家，記得凌靠在肩上，記得給她力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，每一句話(huà)都刻在心里。還記得那些走過(guò)高三的畫(huà)面，構成了我心中最美的.回憶。
我躲在春天，我不想離開(kāi)。
我躲在陽(yáng)光明媚的學(xué)校路上，舍不得放棄春天的思念。
我藏在手指的寶藏里，有我打不開(kāi)的心事。
驀然回首，高中最后的秋、冬、春、夏，帶著(zhù)夢(mèng)想和離別，我們一起走向了遠方！
驀然回首作文 篇32
青青子衿，悠悠我心。
——題記
一路迤邐，一路旖旎，輕輕地、悄悄地，我認識了它——呼吸作文，帶著(zhù)那份真，那份淳，永駐心間。
光影中，斑駁閃過(guò)；歲月里，撲朔迷離。那一年，一群陌生的人云集于此，陌生的話(huà)，陌生的事，迂回不止。那一年，人的.悲歡離合，開(kāi)心，亦或悲哀，心已慢慢成熟。那一年，那一月，那一日，早已釋?xiě)选?/p>
曾幾何時(shí)，懂得，最是美好。人生如戲，遇見(jiàn)便是緣。你與我？不亦于莊子和魚(yú)？我和你？不謂如千里駒與伯樂(lè )？
窗外寂靜，枯枝爛葉織就了情，也織就了心。你看那春來(lái)發(fā)枝的樹(shù)，冬去抽芽的葉，不亦如你我，都是希望。晨曦探，秋雨斜，你我彼此都是寵兒，愿你我被溫柔以待。
那一年深深幾許，你我以此結緣。秋曦復照深秋雨，雨后復秋斜。那一年，微稚，悉以咨之，懂得，最為珍貴。人生雖“路漫漫其修遠兮”，你卻教會(huì )我什么是“吾將上下而求索”。這絕不是什么“阿Q精神”，只是歷歷在目，輕輕縈繞在心間。
那一年，驀然回首，一切都那么真摯，光影，身影，影影相重；笑聲，哭聲，聲聲回蕩。
你的笑靨，美如四月天，卻更勝一籌，怎能忘懷？你的微憩，旖比夢(mèng)中寐，似水繪夢(mèng)想，揮之不去。在光影中，歲月里，斑駁看到你們說(shuō)：“你們遠走高飛，我們原路返回�！�
那一年，揮手間，回首間……
驀然回首作文 篇33
一陣陣朦朦朧朧的香味彌漫于整個(gè)世界。
那是一個(gè)屬于自己的世界。
是的。
是的。
表情的溫度也隨著(zhù)天氣的溫度驟降，從眼神中透露出溫差。雖然表情依舊是那個(gè)幅度及面容，但似乎總讓人覺(jué)得不那么溫熱，不過(guò)，倒也愿意整日泡在這種密度的空氣中。風(fēng)每每吹過(guò)臉頰，拂過(guò)發(fā)絲，吹干了皮膚，吹裂了嘴唇，留下了兩道狼狽的痕跡，散發(fā)著(zhù)凄涼的味道，頓時(shí)一陣檸檬味占據了我整個(gè)團體的嗅覺(jué)細胞。我定住了腳步，輕輕地向空氣中吐了口熱氣，這是那年冬天用的唇膏的檸檬香。
一塊淡紫色的'表靜靜地躺在床上一個(gè)被遺棄的角落里，那是我曾經(jīng)最?lèi)?ài)的，哪怕是歲月的摧殘，事過(guò)境遷，但對于他的感情卻是置于心底最深處的，像是被懸掛在空中的第一顆星星，閃閃的發(fā)著(zhù)微弱的光，但從不停息。表早已停了，猶如過(guò)眼云煙那一瞬間的快。我也知道時(shí)間是留不住的，沒(méi)有任何繩索能夠拴住。但表停的那一刻，已被夕日那一瞬間的時(shí)間給定格了。我有理由相信，這表所指示的時(shí)間跟過(guò)去有莫大的聯(lián)系，甚至是它的遺體，有它的氣息。似的，我已嗅到過(guò)去的味道，淡淡的，一絲一絲的，涼涼的，還有點(diǎn)甜甜的味兒。恩——感覺(jué)好極了。
之前，之后……
還是淡淡的放在心中，還是好美麗，好美麗。
不知不覺(jué)，后知后覺(jué)……
還是輕輕的放在心底，還是好深刻，好深刻。
驀然回首作文 篇34
驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。
驀然回首，多年已去，曾經(jīng)的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的曾經(jīng)，現在已不復存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，說(shuō)好五年以后再見(jiàn)面，可是一年不到的時(shí)間已是讓我們支離破碎。
再回首，我們每天都會(huì )很快樂(lè )，很滿(mǎn)足，雖然有的時(shí)候也會(huì )讓我們淚流。
快樂(lè )的時(shí)候我們放聲大笑，還記得，2008年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種游戲，那種感覺(jué)真的很奇妙，以前也總覺(jué)得雪打到衣服里面以后很涼很涼，很不舒服，可是那天，當我加入到那個(gè)隊伍以后，卻總覺(jué)得什么都不重要了，心里也是暖暖的，讓我感受到了真正的快樂(lè )，那種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，在其中什么煩惱都沒(méi)有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂(lè )，在我以后的`生活當中再也沒(méi)有了那種快樂(lè )，第一次也同樣是最后一次，在我的生活里，沒(méi)有了那種感情，也沒(méi)有了那種快樂(lè )……
傷心的時(shí)候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學(xué)校里面哭泣，當著(zhù)朋友的面，很傷心，就感覺(jué)一下身邊什么都沒(méi)有了，都走了，走的好徹底，那時(shí)我抱著(zhù)她們哭，什么都不用說(shuō)，她們就會(huì )了解我的心情。那種感覺(jué)，使我找到了自我。
再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫(xiě)作業(yè)的我們，上語(yǔ)文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱著(zhù)取暖的我們，一切一切都離不開(kāi)你們。
再回首，已經(jīng)改變了這么多，原來(lái)我的記憶里你們都一直存在，發(fā)生了那么多的事，你們一直都在。
現在，我們已不再一起，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起創(chuàng )造�，F在的現在，我們一起回憶。
驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……
驀然回首作文 篇35
在人海中穿梭，看見(jiàn)各種形形色色的陌路人。心里充滿(mǎn)了恐懼和不安，我用驚惶的目光企圖在人群中尋到那似曾相識的面孔。那縷縷飄逸的長(cháng)發(fā)、那含情脈脈的雙眸、莞爾動(dòng)人的嫣然一笑、那輕言細語(yǔ)的聲音、那溫暖馨香的懷抱……在腦海里若隱若現，當我靠近時(shí)，她卻又消失在人海中……
惆悵著(zhù)，任煎熬的思念在人海中徘徊……可憐，明明知道自己心里為一個(gè)人留了位置，可卻不知道是誰(shuí)。
或許是自己一廂情愿吧！
或許是這份愛(ài)還未到終點(diǎn)！
或許是迷茫中我們注定錯過(guò)！
或許這是一份無(wú)人簽收的包裹！
或許……
六月的雨，有著(zhù)別樣的美。雨雖下得凄美而悲涼，卻有著(zhù)獨特的效果，能讓我盡情釋放內心的不爽。雨冰冷無(wú)情的滴打在我的每一寸肌膚上，沒(méi)有絲毫的憐憫可言，寒氣穿透了我暖和的每一層細胞，仿佛連骨頭都在打顫。
我無(wú)力地蹲在地上，一雙熟悉的粉白色布鞋停留在我的視線(xiàn)里。我緩緩抬起頭的那一刻，眼前濕潤了……
雨水順著(zhù)你的發(fā)跡，流到你清秀而蒼白的臉頰上。神情隱約殘留著(zhù)許些擔憂(yōu)，又蕩漾著(zhù)幾分欣慰。纖細的手指緊握著(zhù)傘把，那幾處指骨明顯的凸出來(lái)。傘一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我，遮住了那冰涼的雨滴。
“啪”傘、寂寞的.側在一邊，雨水在傘邊滴落著(zhù)，像水晶的雨簾。
你眼眸中閃過(guò)一絲無(wú)奈和哀傷。對不起，是我傷了你的心；對不起，是我讓你受了委屈；對不起，是我拒絕了你的關(guān)心；對不起……
你轉身離開(kāi)了，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，每一顆水珠都放映著(zhù)拼搏的曾經(jīng)。是你，陪我走過(guò)的……
悔意在心里油然升起，倘若現在后悔……
我順著(zhù)你離開(kāi)的方向尋找，尋找……快要失望了。轉過(guò)身，那熟悉的味道，熟悉的面孔……想哭的沖動(dòng)。只待驀然回首間，你就在我面前，牽起你的手，注定你我今生有緣。
驀然回首作文 篇36
我下定決心，我要做一個(gè)好學(xué)生。
而在很久以前，我只是個(gè)很調皮的孩子，在沒(méi)有成為好學(xué)生之前，我的童年在碰碰車(chē)、棒棒糖……悠悠然地過(guò)著(zhù)。
它只是一塊木頭，但它決定要成為一個(gè)好的陀螺。
而在很久以前，它在滾動(dòng)中生活著(zhù)，日子過(guò)得快樂(lè )而有趣。
我終于歡呼著(zhù)成為了一名學(xué)生，拿著(zhù)帶有墨香的書(shū)本，背著(zhù)沉重的書(shū)包，我以為讀書(shū)會(huì )令我幸福。
終于，有木匠選中了它，它歡呼著(zhù)跳躍到木匠的手中，它知道，它將要成為一個(gè)好的陀螺了。
剛上學(xué)的歡喜在幾天之內消失得無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始討厭大大的教室還有厚厚的書(shū)本。
木匠在它的身上劃下了第一刀，很痛，它想掙扎，可是那雙粗糙的手卻勒得它喘不過(guò)氣。
后來(lái)的后來(lái)，我開(kāi)始習慣了一成不變的讀書(shū)生活。
后來(lái)的后來(lái)，木塊變成了一個(gè)很好的陀螺，它每天都在不停地旋轉……我也在不停地旋轉。
終天有一天，我停下了旋轉，我發(fā)現自己的世界蒼白如雪。
那絢麗多姿的童年，在我的等待中離去了，小學(xué)的'讀書(shū)時(shí)光，在我的旋轉中過(guò)去了，而現在，我一無(wú)所有。
不，不是的，我還擁有青春和光陰，但是，它們也悄悄地從指間中溜走了，我感覺(jué)到它們來(lái)去的匆匆了，想抓住它們，手中卻空空如也。
停下腳步，卻發(fā)現沿途的風(fēng)光無(wú)限迷人。我們總是來(lái)去匆匆，總是等待，總是旋轉，我們都忽略了沿途的風(fēng)景，我們都向目的地快速奔跑，到了目的地之后，你才發(fā)現那里一無(wú)所有，而你在途中丟失了更多的東西。
不要以為前途的風(fēng)光更迷人，我們要學(xué)會(huì )珍惜人生路途中的一草一木，匆匆，會(huì )讓你失去更多。
不要以為人生路上只有荊棘，荊棘也會(huì )開(kāi)出美麗的花朵，學(xué)會(huì )了珍惜，會(huì )讓我們的人生更精彩，會(huì )讓我們的路途更溫馨，會(huì )讓我們采到更多美麗的花朵。
驀然回首作文 篇37
父母的愛(ài)是是什么？父母的愛(ài)是荒原上流淌的一注清泉，父母的愛(ài)是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅，父母的愛(ài)是在浮浮沉沉漂泊不定的人生中導航的一座燈塔。驀然回首，我從呱呱落地到如今長(cháng)大成人包含了多少父母的愛(ài)��！我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從我來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的`人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，多加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血��！
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
驀然回首，父母那蒼老的容顏為我投來(lái)微笑。
驀然回首作文 篇38
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線(xiàn)的悲與喜�！}記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶(hù)人家的圍墻上探出頭來(lái)，斑駁的墻壁，水汽決決的花朵，微風(fēng)細細，落花香滿(mǎn)衣。你就站在那門(mén)口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接東墻第一縷陽(yáng)光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無(wú)論轉成什么樣的隊伍，都像是故事里說(shuō)的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì )是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹(shù)木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見(jiàn)凋落。你已累得抬不起頭，那金爛的陽(yáng)光你也無(wú)心享受。此時(shí)的我卻要離你遠去，離開(kāi)這座老宅，離開(kāi)你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一齊的寧靜。直到去年，父母談及賣(mài)掉老宅時(shí)，我才想起你。我的向日葵，想必你已將繁華——卸下，沉浸在泥土中，便與那寧靜永恒，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢(mèng)。
晨起漫步江畔，白露滿(mǎn)地。又是一年春，樹(shù)葉、草尖上都挑著(zhù)顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時(shí)候，小時(shí)候的我和你一齊做著(zhù)美夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空仿佛掛滿(mǎn)你的笑容，那滿(mǎn)院的植株，我獨愛(ài)你這向日葵。因為只有你會(huì )陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢(mèng)。路邊的'彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧靜。風(fēng)吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧靜。時(shí)年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來(lái)，時(shí)光更迭，我與你漸行漸遠。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷(xiāo)逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。
最遠的距離不是明天，而是這天之前。我一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)青春的日記，看著(zhù)文字記下的童年。驀然回首，我已長(cháng)大好多年……
驀然回首作文 篇39
流年似水易逝，恍然如夢(mèng)回首，宛若千年，無(wú)意轉身，青絲竟已皆成白發(fā)�！}記
眾里癡尋，千百度，驀然轉身，回首，卻在燈火之中。輕回首，是諸葛“出師未捷身先死”的遺憾；是曹操東臨碣石，不已的壯心；是大江東去，浪淘盡的風(fēng)流；還是執手相看淚眼，無(wú)語(yǔ)的凝噎？轉身，歷史湮滅在塵埃之中，竟似無(wú)言獨上西樓，剎間，皆如風(fēng)逝。
年少不知愁，擁著(zhù)西北望天狼的豪情壯志，心懷任煙任雨之情，奔向夢(mèng)想的彼岸�？稍D身，遙望茅屋之下微弱的燈光；可曾轉身，看見(jiàn)雙鬢先斑，聽(tīng)見(jiàn)望子成龍的殷殷希望；可曾轉身，注視臨行密密縫的雙手？若言“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”，然又怎樣接受，驀然回收，卻只余“子欲養而親不待”，如此情何以堪？
尋高山般的雄偉，探清泉般的透徹，總是在尋找知音相逢的執守，卻可曾轉身，曾有多少人，如匆匆過(guò)客般，卻在征程之中，陪著(zhù)自己踏過(guò)了千山萬(wàn)水�！昂雎劙渡咸じ杪暋�，如此款款深情，如此依依惜別，縱不及高山流水的唯一，怎稱(chēng)不上唯美？只是如山水，轉眼便已匆匆，縱山水詩(shī)人，仍只可在匆匆之中清吟一句“清風(fēng)明月照我影”的佳句，更何況，并非詩(shī)人的行者。只待轉身回眸時(shí)，望著(zhù)如風(fēng)而逝的真摯，輕嘆，“達達的馬蹄是美麗的錯誤”，待到追憶，方知遺恨，方知“垂死病中，驚坐起”的'友誼！
少時(shí)輕狂，驚嘆于“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”的壯烈；感動(dòng)于“兩情若是長(cháng)久，又豈在朝朝暮暮”的纏綿。七夕如畫(huà)，玫瑰炫目，山盟海誓，平凡竟被忽視，有誰(shuí)曾將關(guān)懷視作真愛(ài)？曾感嘆父母之間太過(guò)平凡的感情，竟至懷疑他們之間是否存在愛(ài)情。只需一盞清茶，只需一縷微光，一段漫漫長(cháng)路，執子之手，與子偕老，有誰(shuí)曾見(jiàn)證這一抹亮麗的平凡過(guò)往？如溪水般，涓涓不止；如夕陽(yáng)般，溫柔而不失溫暖。轉身，是否曾錯過(guò)這一路風(fēng)景？
大江東去，江山若畫(huà)，湮滅塵埃，一轉身，可曾錯過(guò)？
驀然回首作文 篇40
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現在渾身洋溢著(zhù)青春活力的我們，還將面對著(zhù)無(wú)數的挑戰。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過(guò)的`書(shū)，一壇深埋在地下的美酒，等著(zhù)我們去挖掘和品味。
驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著(zhù)我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的下午，烈日當空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺，知了躲在樹(shù)干上，唱著(zhù)清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機。我小小的腦袋上戴著(zhù)略大的斗笠，在岸邊釣魚(yú)。
微風(fēng)襲來(lái)，怡人的風(fēng)景，令這太陽(yáng)似也變得溫柔。我獨坐于河中小舟之上，雙手緊握著(zhù)小魚(yú)竿，雙目沉寂，不知過(guò)了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動(dòng)”。不久，家中的長(cháng)輩尋來(lái)，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧�！蔽覅s不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！蔽疫@也算有點(diǎn)意境了吧�！霸肼暋币黄�，思緒又被打斷，“我說(shuō)你怎么不帶魚(yú)餌��？沒(méi)魚(yú)餌怎么釣魚(yú)��？”聲音中帶著(zhù)笑意，我立馬不樂(lè )意的“哼”一聲：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！遍L(cháng)輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學(xué)來(lái)的，還頗有一分味道�！敝挥X(jué)得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚(yú)小蝦赫然出現在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好��？”我低聲：“嗯�！蔽倚睦镆仓罌](méi)魚(yú)餌，怎么可能釣上魚(yú)來(lái)呢？就這樣伴隨著(zhù)知了得叫聲，漸漸走遠。
每當回想起這件事，心中都會(huì )有點(diǎn)詫異，沒(méi)想到兒時(shí)的自己，能有那般長(cháng)久的定力。
那一葉扁舟，那發(fā)出爽朗笑聲的人，不知何時(shí)能再出現在我眼前！
驀然回首作文 篇41
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈恢挥X(jué)，又一年的初中生活已經(jīng)告終，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受頗多。
步入初二，空降的物理使我開(kāi)始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對于女生來(lái)說(shuō)比較難，即使上課我認真聽(tīng)課，也未必會(huì )有好效果。但是隨著(zhù)時(shí)間的磨練，再粗的鋼管也終究會(huì )有變成針的時(shí)候。我慢慢掌握了學(xué)習的技巧：首先，課前要預習，課后要復習，上課要及時(shí)做筆記；其次，要常復習學(xué)過(guò)的知識，為之后的學(xué)習打好基礎。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩，蓋多少也終會(huì )功虧一簣。所以我們無(wú)論做什么事都要先打好基礎。
早在知了歌唱、艷陽(yáng)高照的初二開(kāi)學(xué)時(shí)期，我就發(fā)現大家都變了。我發(fā)現男生很難有人再提起高調，而女生的'聲音卻尖銳無(wú)比；我發(fā)現男生不再為自己的身高而煩惱，而女生卻開(kāi)始為此發(fā)愁，因為男生已將女生遠遠的甩在了身后；我發(fā)現大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會(huì )在吃完飯后在操場(chǎng)上閑逛，大家都有了時(shí)間觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)：“成長(cháng)是孩子長(cháng)出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征�！痹谖已壑軌虺砷L(cháng)意味著(zhù)改變，而這過(guò)程無(wú)疑是痛苦，因為有痛，因為有傷，所以最終會(huì )成為一道凄美的傷痕。
這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì )也讓我有了很大的感觸�？粗�(zhù)舞臺上精彩絕倫的表演，臺下同學(xué)們激情澎湃的呼喊聲，我真的發(fā)現變了。我們好像被取代了呢！初一的學(xué)弟學(xué)妹們用盡全力的吶喊著(zhù)、鼓舞著(zhù)，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細尋找，就能找到許多與我們初一時(shí)相似的人和事，一切都是那么親切�？上r(shí)間不等人，過(guò)去的已成為過(guò)去，現在我更應向往未來(lái)。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì )的真的太多太多，多得就像天上那不計其數的星星。在不久的將來(lái)，我會(huì )踏入初二的另一半門(mén)欄，面臨的將會(huì )使更高一級的挑戰，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會(huì )成為寬廣而光滑的路。
驀然回首作文 篇42
又是一個(gè)明媚的清晨，學(xué)校里和往常一樣，依舊書(shū)聲朗朗，這是期末考前最后一個(gè)早讀，所有人都在與時(shí)間追逐。唯獨初一二班，依舊保持著(zhù)原有的歡快的氣氛，誰(shuí)都沒(méi)有想到，這會(huì )是陳老師給他們上的最后一節早讀課。
說(shuō)到陳老師，我想初一二班的所有學(xué)生，都會(huì )感到一絲慚愧。
陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來(lái)一種歡樂(lè )的氣氛，她喜歡一邊跳著(zhù)一邊給他們上課，偶爾有幾句會(huì )聽(tīng)不清，一開(kāi)始，同學(xué)們都很喜歡這種歡樂(lè )，成績(jì)也有所提高，這使陳老師走路時(shí)頭都臺得高高的，可得意了。
然而，興奮過(guò)了頭就漸漸變成了厭倦，最后時(shí)厭惡，他們開(kāi)始討厭她上課，討厭她做的每一件事，說(shuō)來(lái)也怪，陳老師生性就很好說(shuō)話(huà)，這也是導致學(xué)生們放肆的原因之一。
像那次，陳老師隨著(zhù)上課鈴踏入了教室，可教室里依舊一團糟，她慌亂地叫著(zhù)"不要
亂套，sobadly“學(xué)生們安靜了一會(huì )，接著(zhù)笑了一會(huì )，然后又開(kāi)始了各自的議論，情急之下，她隨手抓了一個(gè)鐵盒使勁往桌上敲，直到學(xué)生停下議論，我注意到，那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們在課上更是肆無(wú)忌憚，讓陳老師停下來(lái)好多次。從那之后，班上開(kāi)始流傳起了陳老師的名語(yǔ)，類(lèi)似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結果有一半人什么也沒(méi)學(xué)到。
忍無(wú)可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當領(lǐng)報告單那天，學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陳老師忙碌的'身影，再也聽(tīng)不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽(tīng)到了他們的心聲，已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。
臨近開(kāi)學(xué)，天空依舊那么藍，清晨依舊那么明媚，而在初一二班，少了一個(gè)好老師。
驀然回首，老師已悄然離去。
驀然回首作文 篇43
每一次回首，都能有所發(fā)現。
題記
班上有一同學(xué)，名曰：郭銳一，開(kāi)學(xué)時(shí)考了倒二，被老師和同學(xué)們戲稱(chēng)為郭二。
周五放學(xué)，總免不了郭二來(lái)上演一番喜劇，只見(jiàn)他把剛發(fā)下的卷紙卷作話(huà)筒，趁同學(xué)們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學(xué)們，下面有請沁陽(yáng)二中郭主任講話(huà)。并且還隨口喊了一句郭式英語(yǔ)，將手里的話(huà)筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會(huì )變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。
陽(yáng)光從門(mén)口灑向教室，輝煌的金斑點(diǎn)綴著(zhù)教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達到了新的高度。
郭二將桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到陽(yáng)光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學(xué)，夕陽(yáng)的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。
用著(zhù)他的家鄉話(huà)，雖說(shuō)了一大堆，但大家沒(méi)聽(tīng)懂幾個(gè)字，好奇的人便問(wèn)：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸著(zhù)下巴，裝作深思熟慮的樣子，用著(zhù)別扭的普通話(huà)說(shuō)：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話(huà)出口，沒(méi)人相信，同學(xué)全部在思考自己旅游過(guò)的'地方的人的口音，只見(jiàn)郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺，大幅度地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下了教做二個(gè)大字，占據了整個(gè)黑板，引起同學(xué)的一陣狂笑。
狂笑的同時(shí)，有人起了爭執，爆了一句粗口，在班中傳開(kāi)，以至于每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)，郭二捋了捋秀發(fā)說(shuō)：快點(diǎn)下樓給世界環(huán)境組織打電話(huà)，說(shuō)此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕松化解。
莊子的驀然回首，發(fā)現了萬(wàn)物與我唯一的觀(guān)念。
毛澤東的驀然回首，發(fā)現了那人卻在燈火闌珊處。
而我的驀然回首，卻發(fā)現了三人行，必有我師焉。
驀然回首作文 篇44
誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。時(shí)光不返，光陰不復，只有落筆時(shí)的千思萬(wàn)緒。
我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí)，還是個(gè)稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進(jìn)和邁出之間，我長(cháng)大了許多。
一二年級時(shí)見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞，不肯歸眠列小車(chē)，在父母與老師的陪伴與引導下，我開(kāi)始了親子閱讀；三四年級時(shí)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我開(kāi)始去生活中實(shí)踐；五六年時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫(xiě)作時(shí)妙語(yǔ)連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒，讀到他為國捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精辟的話(huà)語(yǔ)讓我們體會(huì )出革命者的偉大。
有一句詩(shī)寫(xiě)得好，叫潤物細無(wú)聲。
我們有共同理想，不負韶華，用心成就夢(mèng)想；我們互相幫助，關(guān)愛(ài)如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當。
我與同學(xué)們一起生活了六年，平時(shí)我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。
六年級時(shí)，我的'胃不好。有一次上完體育課回到教室正準備接點(diǎn)水喝，卻發(fā)現我的杯子里已經(jīng)接滿(mǎn)了溫水，旁邊放著(zhù)張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見(jiàn)小楊瞇著(zhù)眼沖我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習慣，也有了打破砂鍋問(wèn)到底的勁頭。最重要的是，我結識了可愛(ài)的同學(xué)們和盡職盡責的老師。
海內存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠，也同樣像現在一樣，始終記得教導我們的老師，始終記得存放著(zhù)我們童真的校園。
驀然回首作文 篇45
列車(chē)又走過(guò)了一站，現在，我也終于看透哪個(gè)才是真正的自己。于是，我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠，也不再狂妄任性地說(shuō):“我能行"。的確，我自信過(guò)，也承諾過(guò)，只是那是“過(guò)去”，“過(guò)去”是不需要負責任的。
這一站，路程很長(cháng)也很短。剛啟程時(shí)，我丟失了很多東西，包括我一直以來(lái)最為自豪的東西，于是的于是，我固執地開(kāi)始認為，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來(lái)就不屬于你，所以不用挽留。后來(lái)，我就頭也不回地走了，沒(méi)也不回地走了，沒(méi)有帶走任何遺憾。
從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，偽裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰(shuí)能來(lái)代替我來(lái)繼續這個(gè)軀殼？我真的好累，我需要睡一覺(jué)的。除了晚上的“睡”之外，一切都是“偽裝”。包括在家的時(shí)間。天知道我的生命本就是一場(chǎng)荒繆的演說(shuō)。告訴我，到底是誰(shuí)，在導演著(zhù)這一切？是誰(shuí)總讓我活得如此狼狽？
還是那句話(huà)，真的想大睡一覺(jué)，再也不要醒來(lái)…后記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時(shí)候啊，一個(gè)人就得這么著(zhù)的'狼狽。出乎意料地，我沒(méi)有哭出來(lái)，難道……記得那句話(huà)嗎？“把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，閉上眼睛就會(huì )聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長(cháng)著(zhù)呢，我不能哭出來(lái)的呀。而有的時(shí)候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續這場(chǎng)可悲荒繆的游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你才可以解脫。那時(shí)你就不必再背負著(zhù)那么多的東西。然而誰(shuí)也不會(huì )記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開(kāi)——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳�！灰阆矚g，沒(méi)有什么不可以！就頭也不回地離開(kāi)，再也不要回來(lái)！
也許發(fā)生的事兒太多了，真的太多！所以才會(huì )……
驀然回首作文 篇46
日歷又翻過(guò)一頁(yè)，時(shí)間不知疲倦，不肯歇歇腳，等柳絮第三次飄舞在校園時(shí)，留在學(xué)校的日子已屈指可數了。轉眼間，歲月把曾經(jīng)的美好無(wú)情碾過(guò)，從指間劃過(guò)，悄無(wú)聲息，我們也將離散在夏天的風(fēng)里。
三年前剛入校園時(shí)，望著(zhù)那些大哥哥大姐姐們，心生向往，盼著(zhù)自己快些長(cháng)大，想著(zhù)三年后的模樣。待到邁入了初三，時(shí)間忽然像長(cháng)了一對隱形的翅膀，還未來(lái)得及感受，中考已經(jīng)在路上。面對繁重的功課和不遠的分別，緊張而又不免悲傷，遠去了當初的多愁善感，練就了成熟和堅強。
回想起，剛進(jìn)二班時(shí)的.慷慨激昂，對理想的渴望。一路走過(guò)，有成功時(shí)的微笑，也有失敗后的迷茫。一次次的不如意，跌倒摔傷，淚流成行，依然是面帶微笑，與追夢(mèng)的同學(xué)彼此鼓勵，彼此療傷。
中考未到，天還未亮，一切皆有可能，我們的理想未曾忘，腳步走得更鏗鏘。每天都是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)伴著(zhù)我成長(cháng)，學(xué)習了一天，疲憊的我們，經(jīng)過(guò)一夜的睡眠，重新煥發(fā)出力量。學(xué)習之余，和同桌開(kāi)個(gè)玩笑，拉拉家常，也會(huì )聽(tīng)到“你們都是好孩子”的溫馨話(huà)語(yǔ)，激勵著(zhù)我們遠航。累了，會(huì )來(lái)到走廊，望著(zhù)兩棵熟悉的參天梧桐，謝謝你們的蔭涼，還有給我們的綠色和希望。
驀然回首過(guò)往時(shí)光，淚水和著(zhù)歌唱。與朋友們一起，有過(guò)彷徨，但是前面的一片光芒，更令我們向往。
記得和同學(xué)們站在操場(chǎng)上，國旗冉冉升起，我們異口同聲唱；在寒風(fēng)中被吹亂的發(fā)型，有愛(ài)心的同學(xué)在后面為我理紅妝。還記得老師給予自己的眼神和話(huà)語(yǔ)，堅定了我的人生方向；寫(xiě)滿(mǎn)了紅色錯號的試卷一張張，都已銘記在我的心里，怎能會(huì )遺忘；生活里的美好點(diǎn)滴、溫馨畫(huà)面，是我心中最美麗的風(fēng)景，我要永久珍藏。
我躲在春暖花開(kāi)的季節里，我不想遠去；我躲在日月如梭的光陰里，我割舍不掉這兒的難忘時(shí)光；我還要展翅飛翔，我還有我的夢(mèng)，我的未來(lái)在那藍天上。
驀然回首作文 篇47
當初的我們，是那么的天真。如今的我們，見(jiàn)面都難，也許命運就是如此。
——題記
你還記得嗎？曾經(jīng)的你和我經(jīng)常擁在一起，別人都認為我們之間太過(guò)親密，是百合；你還記得嗎？那天，我皮了一下，把水濺到了你的臉上，你輕輕敲了一下我的額頭；你還記得嗎？我們曾用手搭過(guò)彼此的肩，別人在我們身后靜靜地看著(zhù)我們……
可這也只是曾經(jīng)的回憶罷了，現在我們已經(jīng)畢業(yè)了，分開(kāi)了……
還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)聞你初中要去別的地方上學(xué)了，我一直都在珍惜你我在一起的時(shí)光，希望這樣我們可以不用分開(kāi)。我曾多次想著(zhù)，就算我們以后不在同一個(gè)班，但至少在同一個(gè)學(xué)校也好。但沒(méi)想到命運在作怪。
7月15日那天，接到學(xué)校的通知，要去學(xué)校報名，那時(shí)我是如此的興奮，可到了學(xué)校以后，我換來(lái)的卻是失落。那天報名時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)你，果然你還是要走了。我不肯面對這個(gè)事實(shí)，一直在想，報名分三批呢，沒(méi)準她和我不是分在同一批。
有時(shí)命運連一點(diǎn)希望都不留給我們。
在群里討論報名的`事時(shí)，你絲毫沒(méi)有和同學(xué)提這件事，那時(shí)我早該猜到你要轉學(xué)了。畢竟我們討論的內容你一概不知。
是嗎？友誼終有一天會(huì )散嗎？你我終有一天會(huì )分別嗎？以后我還會(huì )遇到像你一樣的閨蜜嗎？她能代替我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
我曾在夢(mèng)中多次夢(mèng)見(jiàn)你，我多希望我驀然回首能看見(jiàn)的是你。但每當我回頭，總是一片空空，什么也沒(méi)有，你也不在了。只剩下一個(gè)我，孤獨地站在那。驀然回首，你已不在了。
人走茶涼，曲終人散原來(lái)就是這樣嗎？現在的我只能借用“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩(shī)來(lái)安慰自己，雖然我們不在一起，但我們之間的友誼是不可磨滅的。在畢業(yè)時(shí)，分別的也不止我們倆，他們會(huì )像我們一樣嗎……
我驀然回首，發(fā)現你已不在。
驀然回首作文 篇48
風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，驀然回首。才發(fā)現，那些陪伴了我六年的伙伴們，在我的生活里，在我的生命里，都已經(jīng)成為了不可缺的一部分。
不管有些人，有些事，我有時(shí)不想去面對，可一旦在我的生活里消失了，又覺(jué)得心里劃過(guò)一絲絲失落。整個(gè)人就像被掏空了一樣，總覺(jué)得身邊少了一樣東西，有種說(shuō)不出的味道，心里空落落的。
校園里的一磚一瓦，一草一木，每一處拐角，我都記得一清二楚。班里的人每一歡聲笑語(yǔ)，每一次的'愁眉苦臉，唉聲嘆氣都深深的刻在我的心里，有著(zhù)不磨滅的痕跡。所有的同學(xué)們都還是小不點(diǎn)時(shí)，在我們剛跨進(jìn)這另一個(gè)溫馨的家時(shí)，在我的心里埋下了一顆樹(shù)籽，在不知不覺(jué)中，慢慢的生更發(fā)芽，已經(jīng)在我的心靈種下了很深的根。
現在，我驀然回首，才發(fā)現它已經(jīng)長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)，不管怎樣也拔不出來(lái)了�，F在才知道，以前的幼稚，以前的童真，早已在一次次淚的洗禮與挫折之后，脫殼蛻變了。心也在與此同時(shí)不斷變得堅強。
在我剛剛跨入這個(gè)校園時(shí)，一切都是那么陌生，我是那么無(wú)助。上課的時(shí)候，我有時(shí)因一竅不通而煩惱，有時(shí)覺(jué)得上課枯燥乏味。第一次在校園里摔倒，我以為沒(méi)有人會(huì )來(lái)關(guān)心自己，所以堅強地安慰自己沒(méi)有哭。殊不知，是因為沒(méi)有人看到罷了。
而回到教室，同學(xué)看見(jiàn)我摔傷了，紛紛走過(guò)來(lái)安慰我。那是我第一次感受到這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。想到這兒，我不禁傻傻地笑了，心想，再也回不去了。漸漸地，我開(kāi)始在老師和藹可親的話(huà)語(yǔ)里，學(xué)到了許多的知識，開(kāi)始不那么厭倦家庭作業(yè)了，還開(kāi)始明白了老師和父母的良苦用心，也開(kāi)始明白了什么是父愛(ài)母愛(ài)。
我那時(shí)從未想過(guò)，六年以后，已經(jīng)長(cháng)大了的我，會(huì )對這個(gè)家如此不舍，會(huì )對同學(xué)這般不舍，會(huì )這樣留戀小學(xué)生活。這個(gè)教育我的另一個(gè)家，不僅教給了我知識，更交給了我怎樣去感恩，去寬容，去友愛(ài)。
驀然回首，讓我明白了很多事，也讓我珍惜現在的每一分，每一秒。因為我害怕畢業(yè)典禮那天的到來(lái)，害怕再也見(jiàn)不到這樣的天空。
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