驀然回首作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的驀然回首作文，希望對大家有所幫助。

驀然回首作文1

　　在人生的時(shí)間線(xiàn)上，我們一直都在向前走，當某一天驀然回首，你會(huì )發(fā)現愛(ài)時(shí)刻都在，且一直都陪伴在我們的身邊。

　　當我們還安安靜靜的躺在母胎里的時(shí)候，母親就已經(jīng)用手輕輕的撫摸著(zhù)肚子等待著(zhù)我們出生了。不僅是母親，還有我們的父親，父親會(huì )側耳貼在母親的肚皮上，想知道我們在媽媽的肚子里干什么呢？

　　終于，等到我們出生了，在我們出生的那一天，我們的父母都開(kāi)心的笑了。盡管我們模樣皺巴巴的，一點(diǎn)都不可愛(ài)，但是父母抱著(zhù)我們的樣子就像是抱著(zhù)稀世珍寶一樣。時(shí)間緩緩向前走著(zhù)，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。父母對我們的呵護一直都不曾減少，反而在生活的點(diǎn)滴中越發(fā)的對我們重視起來(lái)。

　　當我第一次終于意識到了父母的愛(ài)的時(shí)候，還是學(xué)堂里的老師對我們說(shuō)，我們每一個(gè)人的父母都是偉大的，我們的父母都是愛(ài)著(zhù)我們的。也就是在那天放學(xué)后，回了家后的我認真的觀(guān)察起父母來(lái)。父母會(huì )特意從外面買(mǎi)來(lái)我愛(ài)吃的東西，會(huì )關(guān)心我在學(xué)校里的生活，會(huì )在每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)給我蓋上被子，會(huì )在第二天我上學(xué)的時(shí)候，囑咐我路上小心等等。父母對我的`愛(ài)就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，也一直都在我的身邊。

　　時(shí)間依舊在無(wú)情的向前走著(zhù)，我在長(cháng)大，父母在變老，我們都變幻了模樣，但是父母對我的愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有減少。

　　很多時(shí)候，人們會(huì )在生活中去尋找愛(ài)，有的人終其一生都在尋找，可他卻不知道停下腳步去感受身邊的愛(ài)。也許有人驀然回首，他會(huì )幸運的發(fā)現愛(ài)就在我們的身邊，并且一直都在陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。只是希望，生活中的我們能夠好好的珍惜我們身邊現有的愛(ài)。

驀然回首作文2

　　明知道一切都是不可能的，卻要強裝。這就是我們，中二的青春。我們總在別人的面前逞強，在自己的心里感傷，沒(méi)有任何人知道你的感覺(jué)，所以你也不奢望他人對你太多的諒解。但是，你還是想要一個(gè)溫暖，一個(gè)臂彎，這可怎么辦？時(shí)間很快的就過(guò)去。而你，早就沒(méi)有了那時(shí)年少的輕狂。

　　然后，你需要成長(cháng)，不，是必須成長(cháng)。你沒(méi)有了在父母面前任性、撒嬌的特權，喜歡的東西也得靠自己努力，因為你沒(méi)有了向父母呼風(fēng)喚雨的理由。正當你覺(jué)得緬懷青春的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要努力的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要有一個(gè)家的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要沉默的時(shí)候，你已老去。是的，你老的其所�？赡苣銜�(huì )看不起我的觀(guān)點(diǎn)；，可能你會(huì )覺(jué)得我的觀(guān)點(diǎn)幼稚，但我覺(jué)得人生便是如此。

　　我還未有雙十年華，心理卻比他人還要更早，有了他人這個(gè)年齡不應該有的思想。是的，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己好浮夸，他們都說(shuō)我十五的外表；八十的內心。我自己也說(shuō)現在覺(jué)得好多“小年輕”的爬高下地的`運動(dòng)已經(jīng)不適合我了，我老了，不太適合了。

　　我懷念以前，懷念小學(xué)�？墒恰�…都回不去了，現在正值深冬嚴寒，日子過(guò)的飛快，現在感覺(jué)自己好無(wú)力。半年之后即將面臨的大考，覺(jué)得命運的一個(gè)岔路口，自己卻無(wú)力挽回什么。只能評測主觀(guān)的努力來(lái)決定自己的未來(lái)，沒(méi)有任何客觀(guān)的影響。驀然回首，我已在燈火闌珊處。你不必出現，我也無(wú)須惦念。謝謝你，青春，曾溫暖我生命。

驀然回首作文3

　　墻上的倒計牌，從365轉至200。心不由地顫動(dòng)。轉眼，高三的歲月將從指間滑過(guò)，悄無(wú)生息。我們也將離散在夏天的風(fēng)里。

　　未進(jìn)入高三之前，有的是對高三的憧憬又夾雜害怕，經(jīng)歷高三，感觸最深的已成“光陰似箭”“日月如梭”“離別近在眼前”。

　　記得跨入高三誓師大會(huì )上的慷慨激昂，那時(shí)對夢(mèng)的渴望。一路走過(guò)，有著(zhù)成功的笑，亦有失敗的難過(guò)。一次次的不如意，摔倒后的自己，淚流后的自己，還是得面帶微笑，與追夢(mèng)的男孩女孩一齊奮斗。、

　　有人告訴我說(shuō)，高考未知，高考前的一切成功與失敗，都不能代表高考。我們能做的，只有豐富其過(guò)程，讓自己不孤單，努力過(guò)后，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。每天伴著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的暖意開(kāi)始旅程。偶爾和同桌講講笑話(huà)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新綠的葉子，高三，并非只是疲倦。

　　驀然回首，生活中的歡笑與淚水。與朋友一起，也有著(zhù)面對的勇敢與不放棄。

　　記得和雙齊坐在操場(chǎng)上，被寒風(fēng)吹亂的發(fā)跡，記得玲給予自己依靠的肩膀，記得那一張張給予自己力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的.短信，一字一句，都鐫刻在心中，不舍忘記。記得那些走過(guò)高三歲月的幅幅畫(huà)面，構成心中最美的回憶。

　　我躲進(jìn)春暖花開(kāi)的季節里，我我不想離開(kāi)的理由。

　　我躲進(jìn)陽(yáng)光穿梭的校道里，有我不忍割舍的春念。

　　我躲進(jìn)十指相扣的珍惜里，有我不能打開(kāi)的愁思。

　　驀然回首，高中的最后一個(gè)秋冬春夏，攜著(zhù)夢(mèng)想，夾著(zhù)別離，我們一起走向遠方！

驀然回首作文4

　　我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。

　　——題記

　　一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過(guò)。時(shí)光用江南的感覺(jué)牽引著(zhù)我的思緒。靜謐的`時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現，我已遺失了美好。

　　“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我死去的愛(ài)情”一首《夜曲》表達了對女孩無(wú)盡的愛(ài)，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺(jué)到了人世間偉大的親情。獨自一人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現，背后的美好已永遠的失去。

　　那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，不曾一起歡笑……因為，畢竟所有的一切，都已過(guò)去。驀然回首，才發(fā)現，曾經(jīng)的一切已成為過(guò)去。

　　那天她突然給我打電話(huà)，拿起電話(huà)的我無(wú)語(yǔ)的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫(xiě)照。她對我說(shuō)：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見(jiàn)，而失去的，不會(huì )再回來(lái)……”

　　是啊，驀然回首，才發(fā)現我已遺失了曾經(jīng)的美好。

　　現在，我試著(zhù)讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過(guò)去小學(xué)生作文，明天有我該做的事……

　　倔強的人們一直向前，有事美好其實(shí)就在身后，只是往往沒(méi)人有勇氣轉身。

　　驀然回首，才發(fā)現，曾經(jīng)的一切永遠不會(huì )再上演……

驀然回首作文5

　　歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過(guò)，以往度過(guò)的日子里，再也回不去了。轉眼已到六年級上期，即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過(guò)的時(shí)間中，我很想問(wèn)，這些已經(jīng)度過(guò)的時(shí)光中，我們留下了什么？是悲傷，還是快樂(lè )的時(shí)光，還是……

　　走過(guò)操場(chǎng)，已經(jīng)習慣了操場(chǎng)的喧鬧。在操場(chǎng)上，許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲。坐在教室里，已習慣老師在上課講課時(shí)的聲音，已習慣下課時(shí)，班上的嬉鬧聲，已習慣我的后面的那對同桌的爭吵聲、歡笑聲。在每天，總會(huì )有各種各樣的事情發(fā)生，我總會(huì )一笑。我已領(lǐng)悟：在我每天過(guò)的日子里，每天都是不一樣的。雖然，每天都會(huì )干同樣的事情，上課，下課，放學(xué)回家。也許在某一天，那天是那里快樂(lè )的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠也不會(huì )知道下一刻會(huì )發(fā)生什么，對嗎？在班中總有一些人，會(huì )讓你感動(dòng)�？傆幸恍┤�，你會(huì )永遠的記住。每一次感動(dòng)，每一次悲傷，每一次快樂(lè )，你是否會(huì )記��？你是否回頭一看，留意過(guò)那些幫助過(guò)你的人？可是夢(mèng)終究會(huì )醒的，每一縷煙終究會(huì )散的。我們225班的班牌，在有一天終究也會(huì )被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會(huì )散去。但在很快要分別的'時(shí)候，我才發(fā)現：我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊，要忽然離開(kāi)自己熟悉了整整6年的環(huán)境，到另一個(gè)陌生的學(xué)校去，怎么會(huì )適應呢？

　　小鳥(niǎo)總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè)，但那些美好的記憶永遠會(huì )記在我們的心里。因為珍惜，才會(huì )擁有。而那些美好的，永遠不會(huì )像泡沫一樣消失在我們的心中。

驀然回首作文6

　　靜謐的夜，勾起了我無(wú)限的回憶，金色的星，閃爍著(zhù)動(dòng)人的音符，柔和的月，讓人想起古老的神話(huà)。清冷的風(fēng)，夾著(zhù)樹(shù)葉打著(zhù)旋兒在身邊盤(pán)旋，而我捋著(zhù)頭發(fā)，驀然回首。

　　春雨過(guò)后，寒冬的氣息還未消退，那醉人的花香與清雅的小草早以隨著(zhù)春風(fēng)而來(lái)。走在路上，低頭看一看，那活動(dòng)著(zhù)的蟲(chóng)兒，樹(shù)上爬著(zhù)的螞蟻，天上飛著(zhù)的鳥(niǎo)兒，難道不讓人想到小小的螞蟻窩里會(huì )是一個(gè)什么樣的世界呢。兒時(shí)的夢(mèng)已過(guò)去，公主的時(shí)代也已過(guò)，迎接我們的，不過(guò)是一個(gè)緊張又忙碌的一天。

　　此時(shí)的玫瑰園，正值春末夏初，(.)無(wú)數的蜂蝶留戀往返在這花叢中。徘徊在這蜂蝶飛舞的.花叢中，似乎又回到了幼時(shí)的我，耳畔是銀鈴般的歡笑，眼前是幾個(gè)身穿盛裝的小女孩在追蝴蝶，采花兒。我猛的搖頭，不，那不是現在，那似乎在昨天，在前一秒鐘發(fā)生的，好熟悉，好熟悉，熟悉的以至讓人無(wú)法判斷真與假。

　　站在窗前，遙望星空，那稀稀朗朗的幾顆星點(diǎn)綴在這大黑絨布上，星星點(diǎn)點(diǎn)，模模糊糊。我在等，等待著(zhù)與美麗，與瞬息邂逅�？�，它來(lái)了，它用它那細長(cháng)而又美麗的尾巴詮釋了美麗卻又讓人明白了瞬息。我站在窗前，試圖詮釋生命的存在�？墒�，我什么也沒(méi)有想到，唯一想到的是兒時(shí)我和姐姐坐在屋頂觀(guān)看流星，并許下愿望

　　。兒時(shí)的愿望還不曾實(shí)現，可我卻認為它實(shí)現了。因為我明白了流星劃過(guò)天際的美麗以及它留下的那些耐人尋味的問(wèn)題。

　　久久的站在窗前，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對過(guò)去的依戀以及滿(mǎn)足，也寫(xiě)滿(mǎn)了對未來(lái)的向往以及渴望。

　　我不禁又一次的問(wèn)自己；可否忘記從前的夢(mèng)，重新開(kāi)始新的生活�？裳矍暗木拔锔嬖V我；人生的路充滿(mǎn)荊棘和坎坷，雖然生活有歡樂(lè )也有苦，但是不論在遇到任何艱難的時(shí)候都必須勇敢的面對生活，也許你會(huì )發(fā)現什么。

驀然回首作文7

　　一陣陣朦朦朧朧的香味彌漫于整個(gè)世界。

　　那是一個(gè)屬于自己的世界。

　　是的。

　　是的。

　　表情的溫度也隨著(zhù)天氣的溫度驟降，從眼神中透露出溫差。雖然表情依舊是那個(gè)幅度及面容，但似乎總讓人覺(jué)得不那么溫熱，不過(guò)，倒也愿意整日泡在這種密度的空氣中。風(fēng)每每吹過(guò)臉頰，拂過(guò)發(fā)絲，吹干了皮膚，吹裂了嘴唇，留下了兩道狼狽的痕跡，散發(fā)著(zhù)凄涼的味道，頓時(shí)一陣檸檬味占據了我整個(gè)團體的嗅覺(jué)細胞。我定住了腳步，輕輕地向空氣中吐了口熱氣，這是那年冬天用的唇膏的檸檬香。

　　一塊淡紫色的表靜靜地躺在床上一個(gè)被遺棄的角落里，那是我曾經(jīng)最?lèi)?ài)的，哪怕是歲月的摧殘，事過(guò)境遷，但對于他的感情卻是置于心底最深處的，像是被懸掛在空中的第一顆星星，閃閃的發(fā)著(zhù)微弱的.光，但從不停息。表早已停了，猶如過(guò)眼云煙那一瞬間的快。我也知道時(shí)間是留不住的，沒(méi)有任何繩索能夠拴住。但表停的那一刻，已被夕日那一瞬間的時(shí)間給定格了。我有理由相信，這表所指示的時(shí)間跟過(guò)去有莫大的聯(lián)系，甚至是它的遺體，有它的氣息。似的，我已嗅到過(guò)去的味道，淡淡的，一絲一絲的，涼涼的，還有點(diǎn)甜甜的味兒。恩——感覺(jué)好極了。

　　之前，之后……

　　還是淡淡的放在心中，還是好美麗，好美麗。

　　不知不覺(jué)，后知后覺(jué)……

　　還是輕輕的放在心底，還是好深刻，好深刻。

驀然回首作文8

　　用眼發(fā)現美好，用心感受幸福�！�—題記

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現在渾身洋溢著(zhù)青春活力的我們，還將面對著(zhù)無(wú)數的挑戰。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶，等著(zhù)我們去挖掘。

　　用眼發(fā)現美好

　　驀然回首，仔細搜索一遍記憶，回味著(zhù)兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，嘴角自然往上一揚。記得小學(xué)時(shí)，我家對面有一片廢墟，每當到了春天，萬(wàn)物復蘇，那里就像是一片桃源仙境，我和同學(xué)經(jīng)常在那里玩耍。因為那里以前好像是個(gè)幼兒園，所以我們經(jīng)�？梢园l(fā)現一些無(wú)色的玻璃球，大約有半個(gè)拇指那么寬，可以說(shuō)這個(gè)就是我們發(fā)現的“寶藏”了。

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币苍S是我們的歡聲笑語(yǔ)，感染了這附近的人群，喚醒了他們沉睡的記憶，居然有人在那里放起了風(fēng)箏！小朋友們呢？就像哥倫布發(fā)現新大陸似的，也都不請自來(lái)。我也不例外，吵著(zhù)鬧著(zhù)也要買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏去湊熱鬧。然后，就能看到老老少少在一片廢墟中放風(fēng)箏，可是，這種熱鬧的情景只持續了一年。之后，那里又是一片枯黃。

　　用心感受幸福

　　現在的.我，終于明白了一個(gè)成語(yǔ)“學(xué)無(wú)止境”。每天的作業(yè)、老師的批評就像一座大山，壓在了我的身上，以前聽(tīng)父母說(shuō)，還不信，現在終于明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹缰�道小學(xué)就應該鞏固好基礎了。某日凌晨五點(diǎn)半，又是媽媽在叫我。然后我就如同“行尸走肉”按照流水的程序“操作”。完事兒的我接過(guò)媽媽手里的錢(qián)，聽(tīng)著(zhù)熟悉得不能再熟悉的嘮叨，心中莫名其妙地涌起一股暖流，笑了笑道：“媽?zhuān)�走了”�?/p>

　　走在路上，驀然回首，發(fā)現美好與幸福，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！

驀然回首作文9

　　無(wú)以為往事，但憶于心間，長(cháng)相恨時(shí)逝，最憶是恩師�！�—題記

　　站在時(shí)光的風(fēng)口，望花葉辭樹(shù)，靜默不語(yǔ)。我想那花葉飄離大樹(shù)墜向大地的時(shí)縫里回想起的就是那大樹(shù)陪伴它的春夏秋冬。我無(wú)異于它，也常相依從前，而那最令我觸動(dòng)的，便是那入骨的師恩。

　　青春的躁動(dòng)中少不了老師的開(kāi)導，青春的羞澀中也少不了老師的鼓勵。良師亦師亦友，而我的良師是我們的班主任。

　　她嚴厲，她對我們的一切都高標準高要求，我們會(huì )抱怨她的嚴苛，可我們心里都如鏡子一般，映出的是她那澄澈又無(wú)暇的一心所向于學(xué)子的深情。她敏感，她怕自己的學(xué)生對她有不滿(mǎn)，可她會(huì )知道的，知道她的.學(xué)生們是多么的尊敬她，愛(ài)戴她。因為她的嚴厲才會(huì )有我們如此優(yōu)秀的成績(jì)，才會(huì )有選擇未來(lái)生活的權力�；厮萃�事，她的身影充盈我的腦海，她給予我的失序我的恩情長(cháng)憶于往事，最憶于心間。

　　她親切，如朋友，在失意是是非非中時(shí)好似一縷帶著(zhù)芬芳的清風(fēng)徐徐地吹走原本的愁緒，取而代之的則是存于靈魂中的希望。如親人，那一句句暖心的話(huà)語(yǔ)榮繞在心間，掃去了學(xué)習的壓力與疲憊。這份恩情人生無(wú)二，我會(huì )將它永遠珍藏在內心的溫暖角落。

　　僅剩兩年的相處時(shí)光，我不敢去想我們與分別的日子還有多少距離，也許以后我們會(huì )各奔東西，天各一方。但還無(wú)法將您與我的回憶，您對我的恩情忘卻。

　　無(wú)法停駐的時(shí)間還在嘀嗒的鐘聲中流逝，花謝花開(kāi)，長(cháng)相憶，最憶是恩師。

驀然回首作文10

　　黃昏來(lái)臨的時(shí)候，看那光輝，不覺(jué)得向后望去，零落著(zhù)最深的記憶，印著(zhù)黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。

　　幼時(shí)曾憧憬著(zhù)，可以不用長(cháng)大，可以永遠生活在好看的漫畫(huà)里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí)，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺(jué)中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。

　　漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨，無(wú)奈。獨自一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng)，往事的一幕幕在腦海里閃過(guò)，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內心最深處。

　　曾在漂流瓶?jì)日洳匾环菰竿�。曾�?jīng)幻想得到大家所說(shuō)的幸福三葉草。曾在孤獨寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過(guò)。過(guò)了好一會(huì )兒，卻只發(fā)現了一顆很閃亮的.星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會(huì )幫我轉達的吧�？晌液敛恢獣�，那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢(mèng)想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過(guò)，又能實(shí)現誰(shuí)的心愿呢？

　　我站在教學(xué)樓獨守一隅，來(lái)來(lái)往往的是歡樂(lè )的學(xué)生，表情嚴肅的老師，說(shuō)說(shuō)笑笑的女生，在和老師討論問(wèn)題的學(xué)生……我木納的看著(zhù)，現實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切，一句現實(shí)的話(huà)語(yǔ)飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來(lái)的�！�

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