我們的校園作文【精】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們在這個(gè)充滿(mǎn)生機的地方，學(xué)習到了許多新的知識。

　　站在學(xué)校大門(mén)口，我們可以看到校門(mén)旁邊的墻上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著(zhù)一條條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛入學(xué)時(shí)的情景。

　　往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著(zhù)白色線(xiàn)條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。

　　再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫(huà)出的，他們是三、四、五年級的同學(xué)。畫(huà)上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫(huà)。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。

　　往南走，畫(huà)展的旁邊有幾棵盆栽的'小辣椒，這個(gè)季節里它們長(cháng)得有紅又大，和綠葉相稱(chēng)，有紅有綠美麗極了。

　　往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著(zhù)各種蔬菜。菜園周?chē)�有些小�?shù)，那是植樹(shù)節上四年級五年級的同學(xué)種的。

　　看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！

我們的校園作文2

　　校園就像一個(gè)大家庭，讓我們學(xué)到了無(wú)盡的知識;讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學(xué)習;讓我們成長(cháng);讓我們開(kāi)闊眼界。進(jìn)入校園，首先，映入我們眼簾的是那堅固的大門(mén)，像那高高的城墻保衛著(zhù)我們，校門(mén)的右邊就是門(mén)衛值班室，別看它那么不顯眼，但門(mén)衛總是無(wú)私奉獻的，我們還沒(méi)起床，他已經(jīng)早早的把校門(mén)打開(kāi)了。

　　從校門(mén)往里走，兩邊都是綠化帶，它們像一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，還有那兩棵高大的柳樹(shù)，春天的`時(shí)候，它們就穿上綠裝，像在給我們打招呼。

　　繼續往前走，就是學(xué)校的假山了，那上面的金字塔像成熟的葡萄。還有一個(gè)個(gè)爬山虎，在那不停地爬。兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個(gè)小孩。

　　繞過(guò)假山，兩邊是宣傳欄，上面就是我們創(chuàng )作的作品。抬頭仰望就會(huì )看見(jiàn)那莊嚴的五星紅旗，高高地飄揚在藍藍的天空中，像那五顆晶瑩的紅寶石。

　　再往前就是高大輝煌的教學(xué)樓。穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)，它像一個(gè)快樂(lè )的盒子，每當打開(kāi)時(shí)，快樂(lè )就會(huì )灑向我們的心里，為我們分擔憂(yōu)愁。

　　校園就像我們美麗的家，呵護著(zhù)我們，哺育著(zhù)我們。

我們的校園作文3

　　光陰似箭，日月如梭。

　　今天，我懷著(zhù)好奇，激動(dòng)的心情，踏入煥然一新的新學(xué)校校門(mén)，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。

　　首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫(xiě)的新建路小學(xué)的拼音，在新建路小學(xué)的拼音下面流著(zhù)漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書(shū)一樣，屹立在那里，等著(zhù)我們去探索，研究。

　　文化墻后面是休息區，休息區有許多石凳，是供同學(xué)們休息的地方，同學(xué)玩累了可以在休息區休息。之后是音樂(lè )噴泉，當音樂(lè )響起時(shí)，噴泉會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，真是壯觀(guān)極了！

　　隨后，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)變得又寬又大，操場(chǎng)上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場(chǎng)和許多體育器材。

　　我在想：貧困山區的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的'手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著(zhù)熱水瓶發(fā)憤圖強的學(xué)習，我們現在的條件那么好更應該好好學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，爭做祖國的棟梁之才。

　　四年級:白野

我們的校園作文4

　　叮鈴鈴叮鈴鈴隨著(zhù)鈴聲的到來(lái)，我們跟著(zhù)它跑到了操場(chǎng)上。這就是那期待得鈴聲，回味著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣的鈴聲，快樂(lè )的鈴聲下課鈴。

　　下課了！下課了！愛(ài)玩的學(xué)生如飛似的.跑到操場(chǎng)，一個(gè)比一個(gè)快。不一會(huì )兒，人群俞聚俞多，做著(zhù)各種游戲，熱鬧極了，到處都散著(zhù)爽朗的笑聲，上課時(shí)也遲遲不肯離開(kāi)，這就是我們的娛樂(lè )圣地。

　　過(guò)了很久，操場(chǎng)上，走廊上，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都回到教室上課去了，盼望著(zhù)下課鈴聲早點(diǎn)兒發(fā)聲。外面的世界，一切是那么平靜。操場(chǎng)上的草坪抬起頭來(lái)。不發(fā)出任何聲響。往遠處看柔軟極了。想象著(zhù)自己躺在上面，那滋味，真是舒服呀！只有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，站在枝頭上歡唱嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，迎春花借著(zhù)陽(yáng)光露出了展新的面容，顯現出笑臉，真像個(gè)驕氣的小姑娘，黃橙橙的。校園的楊絮飛滿(mǎn)天，落在地面上。落在水面上，落在麻雀的鳥(niǎo)窩里，落在教學(xué)樓的走廊上它到處飛著(zhù)，飛著(zhù)在草坪上，不知名的野花盛開(kāi)著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加有朝氣，亭亭玉立，且發(fā)出一絲暗淡的芳香，就如天上為我們扔下的禮物，感受著(zhù)大自然的恩賜它在綠油油的草地上點(diǎn)綴著(zhù)，我們沉浸在五月的風(fēng)景中。��！我多么想留住春天，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱��！

我們的校園作文5

　　在我的印象中最深刻的景物并不是名山大川，也不是長(cháng)江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。下面，大家就一起去欣賞一下我的校園吧。

　　一進(jìn)校門(mén)就是風(fēng)雨活動(dòng)大廳，活動(dòng)大廳左邊是一個(gè)小舞臺，小舞臺上的萬(wàn)里長(cháng)城壁畫(huà)遠看就像一條巨龍在盤(pán)旋，望著(zhù)這座壁畫(huà)，我想到了中國人民在日本人的欺凌下如何站來(lái)活動(dòng)大廳的櫥窗展示教師風(fēng)采、學(xué)習標兵等�；顒�(dòng)大廳中間擺放著(zhù)幾張乒乓球臺，下課了同學(xué)們就會(huì )到風(fēng)雨活動(dòng)大廳的乒乓球臺打球。

　　穿過(guò)風(fēng)雨活動(dòng)廳，來(lái)到了小活動(dòng)區。小活動(dòng)區的右邊是魚(yú)池假山。假山是由各種奇形怪狀的石頭砌成的�？�！假山的頂峰像是直插云霄的寶劍；在旁邊有一個(gè)小亭子，里面還有人在下棋呢！牧童正一邊看牛一邊悠閑地釣魚(yú)，周?chē)�的石頭縫里長(cháng)出不同的植物，充滿(mǎn)了活力。水池里的魚(yú)兒自由自在地暢游著(zhù)。早上，有的魚(yú)兒在歡快地跳著(zhù)舞，好像表示歡迎；有的蹦出了水面，好像在打招呼；還有的.躲在石縫里，好像一位羞澀的少女。小活動(dòng)區四周都是綠化帶的。

　　繞過(guò)希望雕像，下面就是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)正前面，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，大榕樹(shù)和紫荊樹(shù)像士兵一樣守衛著(zhù)操場(chǎng)。這里的運動(dòng)器械很多，有單杠、有雙杠，有踏車(chē)輪等。一下課，同學(xué)們就活蹦亂跳地來(lái)到這里，盡情地跑呀跳呀。

　　每天我們就在寬敞明亮的教室了學(xué)習。校園里一共有三幢教學(xué)樓，35個(gè)教學(xué)班，有多媒體教室、語(yǔ)言室、美術(shù)室、電腦室

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我們在這里學(xué)到知識，放飛了自己的夢(mèng)想。

我們的校園作文6

　　我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué)。學(xué)校由菲，港，臺愛(ài)國僑親捐資建成的。

　　從南大門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻。古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成，中央寫(xiě)著(zhù)‘‘弘揚傳統文化，頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)’’十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字，古詩(shī)從一年級到六年級共有八十首。

　　向左望去是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著(zhù)朝陽(yáng)做操，記得運動(dòng)會(huì )上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的.奔跑。

　　走上操場(chǎng)前的水泥道，沿著(zhù)樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會(huì )議室。第三層是各種專(zhuān)用教室。早晨，當太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼，校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲；中午，同學(xué)們有的在忙著(zhù)改作業(yè)，有的去做好事，有的在津津有味的看書(shū)。教室里只有刷刷的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們三五成群地走出教室來(lái)，一路談笑著(zhù)離開(kāi)校園。校園又恢復往常的寧靜。

　　教學(xué)樓旁是壯觀(guān)的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開(kāi)會(huì )的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。

　　禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區域。

　　學(xué)校周?chē)鷺?shù)木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛(ài)的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長(cháng)。

我們的校園作文7

　　我的學(xué)校位于湖北宜昌，那里的一年四季十分秀麗。

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我站在教學(xué)樓窗臺前俯視后操場(chǎng)，一道道美麗的景色映入眼簾：楊樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，顯得更加嫩綠了；楊樹(shù)旁邊的美麗的花兒正在微笑，好像在為春天的到來(lái)而高興呢；我的目光移到了操場(chǎng)中間，我的視線(xiàn)一下子就被一叢綠油油的草坪吸引了，那片草地，猶如一張翠綠的毯子，也像一塊翠綠的寶石。真漂亮！

　　夏天，校園里綠樹(shù)成陰，仔細觀(guān)察校園里樹(shù)的葉子，就會(huì )感覺(jué)到每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我打算用手碰一下葉子，誰(shuí)知一道光照在我的手上，我心想怎么會(huì )有光呢？我邊想邊碰了一下葉子，結果光照到另一只手上了，原來(lái)，這些葉子可以反光呢！

　　秋天，金黃的桂花發(fā)出了濃濃的'香氣，使人神清氣爽，讓你沉浸在桂花的香氣里。

　　冬天，白雪皚皚，雪落在教學(xué)樓上，落在操場(chǎng)上落在……遠遠看去，像是操場(chǎng)上鋪了一條銀毯。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　我愛(ài)我學(xué)校的一年四季，你覺(jué)得我的學(xué)校美嗎？我們的校園作文布置我們的校園我們的校園

我們的校園作文8

　　當你走進(jìn)我們校園——列寧小學(xué)的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到你進(jìn)入花園一樣。你會(huì )被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。

　　進(jìn)入校門(mén)，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹(shù)。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長(cháng)有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹(shù)，就象一個(gè)個(gè)魁梧的戰士，守衛著(zhù)校園，保護著(zhù)我們。再往前抬頭便看見(jiàn)兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著(zhù)你：孩子們，你們要好好讀書(shū)��！為學(xué)校爭光呀！也象在說(shuō)：孩子們，你們到我這兒來(lái)乘乘涼吧！我愛(ài)你們。再向右拐便來(lái)到了學(xué)校最熱鬧的地方了，這里是我們活動(dòng)的場(chǎng)所，是我們共同學(xué)習的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹(shù)聲大將，許士友中將……一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國侵略者，才迎來(lái)今天的`幸福生活。我們不能忘記他們，要學(xué)習他們不怕死的精神，學(xué)習他們舍己為人的精神。是他們激勵著(zhù)我們學(xué)習，是他們激勵著(zhù)我們進(jìn)步。

　　在操場(chǎng)的西邊，是我們的文化長(cháng)廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們怎么樣做人，做一個(gè)什么樣的人；她指導我們讀古詩(shī)，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時(shí)事新聞，中央領(lǐng)導介紹，全國道德模范等；她教我們學(xué)數學(xué)，又教我們學(xué)自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書(shū)。

　　我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。

我們的校園作文9

　　一年四季都很美。當春姑娘悄然來(lái)到校園時(shí)，鵝黃色的小草就會(huì )把它的頭探出來(lái)，偷偷地看著(zhù)春姑娘的倩影，隨后和春姑娘熱情地打著(zhù)招呼。

　　操場(chǎng)北邊一排排柳樹(shù)也不甘示弱，爭先恐后地抽青轉綠，不幾天嫩綠的柳芽拱出來(lái)，柳枝也隨之變軟，輕盈地舞動(dòng)自己柔美的身姿，春天真的來(lái)了。

　　春姑娘帶著(zhù)它那婀娜多姿的倩影剛剛離去，熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進(jìn)校園里。校園周邊的小草早已長(cháng)得碧綠碧綠的。遠遠望去，好像一條條綠毯鋪在地上，讓人踩上去好舒服��！課余時(shí)間，老師和同學(xué)們在種植園里侍弄各種蔬菜和瓜果，盡情享受田園生活的樂(lè )趣。

　　春花秋實(shí)，收獲的季節到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上，綠得招人喜愛(ài)；西紅柿搶著(zhù)露出秧外曬太陽(yáng)，紅得似火；大蘿卜撣去自己上半身的泥土，頂著(zhù)綠色的遮陽(yáng)帽，袒露自己粉白色的.身軀，躍躍欲試的要跳出壟臺。校園里處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。

　　校園里的冬天，是我們最活躍的季節。暖暖的教室里，老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、行筆翻書(shū)的刷刷聲、課間同學(xué)間的嬉戲調侃聲，處處充滿(mǎn)著(zhù)生機，處處充滿(mǎn)著(zhù)希望。趕上下雪，同學(xué)們走出教室，沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣，從心眼里希望明天還是這樣！

　　這就是我們的校園，讓我們盡情享受童年歡樂(lè )的校園。

我們的校園作文10

　　我們的校園，美麗的校園�；ú莘曳�，柳樹(shù)吐芽。

　　剛走進(jìn)校園，一片綠茸茸的草坪出現在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過(guò)去。主席臺上干干凈凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，有的只是一些被風(fēng)吹落的樹(shù)葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。

　　然后，我又被一陣朗朗的讀書(shū)聲吸引了過(guò)去：人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”我覺(jué)得我們學(xué)校不比桂林差��！微風(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽(tīng)，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個(gè)美麗的校園，喜歡聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲。柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在夸贊我們這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的校園。

　　“加油！加油！”原來(lái)是同學(xué)們在早上比賽跑步��！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。

　　這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z，可在班級里可是好伙伴呢！

　　瞧！這就是我們的學(xué)�！�—安溪沼濤實(shí)驗小學(xué)。一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園。

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