這里也有樂(lè )趣作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的這里也有樂(lè )趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這里也有樂(lè )趣作文1
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無(wú)趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認為，這里也有樂(lè )趣。
六月，香樟樹(shù)葉在陽(yáng)光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹(shù)冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽(yáng)光透過(guò)窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹(shù)蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂(lè )般，催得我們昏昏欲睡。
“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無(wú)力。語(yǔ)文老師揚著(zhù)一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著(zhù)一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書(shū)香�！按蠹叶贾�，快要期末考試了，所以作業(yè)特別多。今天這節課放松一下，各自拿自己帶的書(shū)閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書(shū)中翻出了一本散文集，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。清新的空氣里氤氳著(zhù)纏綿的油墨書(shū)香，沁人心脾，神清氣爽。
很快，我便被書(shū)中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢(mèng)想的編織者，飛快而又仔細地想象著(zhù)，編織著(zhù)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我竟對外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽(yáng)光般燦爛起來(lái)。
這時(shí)，一道極其細微的笑聲打破了教室的.安靜，老師注意到了，溫柔的問(wèn)：“XX同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說(shuō)：“我看的是笑話(huà)，可以給大家講一下�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸�(huà)說(shuō)……”XX同學(xué)響亮的講起笑話(huà)來(lái)，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂(lè )在其中。
“叮鈴鈴……”一節愉快的“閱讀課”就在笑聲中結束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書(shū)，重又開(kāi)始了考前的奮斗。路很長(cháng)，書(shū)相伴……
其實(shí)，學(xué)校并非無(wú)趣，只是你并未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂(lè )趣……在那個(gè)六月的午后，那節難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書(shū)香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文2
小時(shí)候，我很愛(ài)玩“過(guò)家家”，總幻想著(zhù)自己是媽媽?zhuān)嗣嫱L(fēng)，獨享樂(lè )趣。今天，媽媽居然答應跟我互換角色。
當“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出于對“女兒”的健康負責，不得不忍著(zhù)油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風(fēng)習習的早晨，我卻忙得汗流浹背。當我氣喘吁吁地獻上勞動(dòng)成果時(shí)，“女兒”竟也嚼得津津有味。此時(shí)的我有一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的樂(lè )趣。
接下來(lái)的重要任務(wù)——嘗試一下?tīng)I業(yè)員的滋味。臨出門(mén)前，我又囑咐“女兒”：“好好看書(shū)！”
來(lái)到店鋪，我便一本正經(jīng)地坐在柜臺前等待我的第一位顧客，心里籌劃著(zhù)要溫文爾雅地對他說(shuō)一聲：“歡迎光臨！”然后完成一筆筆生意�？墒�，半天都沒(méi)個(gè)人影兒過(guò)來(lái)，我終于耐不住了，把角落里的舊報紙都翻出來(lái)，消遣消遣時(shí)間�？晌野阎锌p中廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時(shí)，我才真正體會(huì )到媽媽常掛在嘴邊上的話(huà)：“沒(méi)生意閑得慌�！毕氤鋈プ咦�，又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！
瞧，遠處有個(gè)黑點(diǎn)！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什么“儀態(tài)”，激動(dòng)地迎上去，強壓住內心的喜悅：“您想買(mǎi)什么？”
“我看看�！蹦侨宿D過(guò)身去，看著(zhù)一塊布料。
“這塊布好，您是想買(mǎi)布做被面吧，瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過(guò)了！”一向不屑與顧客周旋的我，居然為了一個(gè)“只想看看”的“上帝”大費口舌。
“這布料多少錢(qián)？”“上帝”一邊問(wèn)，一邊用手摸摸一塊布料。
“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢(qián)一分貨！怎么樣，我給您最低價(jià)！”我儼然一個(gè)油嘴滑舌的小販。
“上帝”撇撇嘴，便欲走開(kāi)。
“那邊還有好多被面料呢！”我好說(shuō)歹說(shuō)，最終“上帝”總算賞臉——買(mǎi)了塊布料�？吹健吧系邸毙臐M(mǎn)意足地走了，半天工作的.疲勞也消失殆盡。一種感覺(jué)便油然而生——為他人服務(wù)樂(lè )在其中��！這樣的樂(lè )趣，安靜的教室里是感受不到的！
就這樣忙了整整半天，雖然只賣(mài)了三十元。但我深深感到，“過(guò)家家”真好，我要學(xué)會(huì )敢于付出，勇于付出，因為這里也有樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文3
五彩繽紛的霓虹燈的另一頭，昏黃的路燈散發(fā)著(zhù)微弱的光，望著(zhù)繁華的都市，它卻依然非常自信，因為，它也是照亮了一方土地的呀！
都市有大超市，電影院，和美麗的夜市，就像東方的城塔，和西方的宮殿里那些奇妙的童話(huà)一樣，深深吸引著(zhù)我。而腦海中的鄉村則是滿(mǎn)地的雞屎，破破爛爛的舊房屋，一陣清風(fēng)吹過(guò)，就“嘎吱嘎吱”的響，仿佛下一秒就會(huì )倒下，變成一堆瓦礫。遍地的.雜草，到處是野貓、野狗，還有令人討厭的大蚊子。這些對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最恐怖的。
可是，我卻被迫“背井離鄉”，做了一次旅行。
踏進(jìn)這個(gè)小鎮的第一刻，我的表情剎那間變了，寬闊平坦的泥土地，兩旁是高高的青草，上面掛著(zhù)晶瑩的水珠，形成了一道天然的屏障�？諝庵谢熘�(zhù)泥土的清香撲面而來(lái)。房屋錯落有致。
和我想象的完全不同……
“咯咯咯，咯咯咯”，我被這叫聲吸引了。外婆跑過(guò)來(lái)，一把拉住我的手。她的手是那么粗糙，又是那么有力，我想要掙脫，卻又沒(méi)辦法。我們躡手躡腳地溜進(jìn)雞棚，我莫名地感覺(jué)像做賊一樣，外婆遞給我一把谷子，讓我往角落里撒。誰(shuí)料谷子剛一離手，一陣強風(fēng)吹過(guò)，全都向我撲來(lái)，落得滿(mǎn)頭都是，一群“瘋”雞迅速地向我靠近。我在雞棚里面亂跑，一群雞跟著(zhù)我上躥下跳，鬧得雞犬不寧。外婆剛到手的雞蛋也被嚇得離了手，碎在了地上。外婆又撒了一把谷子到雞群中，我才得以脫險。
若是照照鏡子里滿(mǎn)頭稻草的樣子，我也會(huì )笑噴的吧？
午飯過(guò)后，我們便去釣魚(yú)。清澈的河水泛著(zhù)層層的漣漪，魚(yú)蝦在其中快活地游動(dòng)。我拿著(zhù)魚(yú)竿靜靜地望著(zhù)水面。突然，浮標下沉了，我猛地一甩魚(yú)竿，魚(yú)就蹦到了外婆的頭上，外婆氣得直瞪眼。
我依依不舍地離開(kāi)，回到了吵鬧的都市。我突然好懷念鄉村……
那昏暗的路燈雖不如霓虹燈美麗，卻也照亮一方。
鄉村也有它的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文4
初冬，清晨的西湖，有陣陣寒風(fēng)掠過(guò)。我上身只穿了一件單薄的T恤，在棧道上晨跑。
我一向視晨跑為洪水猛獸，在冬天晨跑，這種感受有過(guò)之而無(wú)不及，更何談“樂(lè )趣”二字！西湖邊的棧道上，我正吃力地向前跑著(zhù)——與其說(shuō)跑，倒不如說(shuō)是“挪”。湖面上，一片銀燦燦的粼光，由遠及近；依然青翠的環(huán)西湖綠樹(shù)，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定會(huì )詩(shī)興大發(fā)。但是現實(shí)卻是殘酷的，不出我所料，一陣寒風(fēng)惡狠狠地撞在了身上，幾乎令我倒退幾步。我被凍得不覺(jué)打個(gè)寒戰，心道：晨跑哪里有什么樂(lè )趣，簡(jiǎn)直苦不堪言��！
怨聲載道之時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣輕盈的腳步聲。驚異之余，我回頭望去，身后一個(gè)頭發(fā)花白的人影正在跑來(lái)。他與我擦肩而過(guò)，那是一位年過(guò)半百的老人。相比于他迎著(zhù)寒風(fēng)奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的臉龐、壯實(shí)的手臂、小腿上富有爆發(fā)力的肌肉。
他迎著(zhù)冷風(fēng)向前跑著(zhù)。矯健的身姿猶如叢林中奔跑的鹿�？此麖娜莸谋砬�、穩健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他與自然與冷風(fēng)有了一種約定，有了一種默契。我不禁納悶：難道他不覺(jué)得冷？難道他覺(jué)得這樣跑著(zhù)也是一種樂(lè )趣？想著(zhù)想著(zhù)，我自己也不由加快了步伐�？吹胶獾�.波影閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，我感覺(jué)眼前掠過(guò)的大樹(shù)風(fēng)姿俊朗，而冷風(fēng)似乎也不像先前那么刺骨得令人畏縮，腳下有節奏的踏踏的聲響，如同一曲音樂(lè )。
看著(zhù)這晨跑的老者遠去的背影，我不由得感嘆：其實(shí)，晨跑，也是有樂(lè )趣的。換一個(gè)角度，換一種心境，許多事甚至煩惱的事，都會(huì )洋溢情趣的氣息，只是猶如一葉障目而不見(jiàn)泰山而已。我被凌厲的冷風(fēng)和畏縮的情緒蒙蔽了心靈，卻沒(méi)有感受到蘊含其中的樂(lè )趣和益處。
寒風(fēng)，還在肆虐，冷，還是鉆心的。但此時(shí)的我明白，一切聲色之娛的樂(lè )趣是膚淺而庸俗的，有勇氣撥開(kāi)障目的葉而看到泰山，以領(lǐng)略一番別樣的風(fēng)景，比如冬日迎風(fēng)晨跑的樂(lè )趣，是我所追求且敬畏的。寒風(fēng)又撞了我一把，我甩開(kāi)它，邁開(kāi)腿向前跑去。
其實(shí)晨跑如此，學(xué)習如此，人生亦如此。前進(jìn)的路上總會(huì )有寒風(fēng)逞其淫威，總會(huì )有陰霾重重施壓，但只要認定目標，甩開(kāi)它，繼續向前跑去，我相信你我都會(huì )發(fā)現，這里，也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文5
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂(lè )趣。
我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)塑料瓶，里面盛滿(mǎn)了海水，瓶底還躺著(zhù)一顆小石子，這是我和媽媽去三亞游玩時(shí)媽媽送我的特殊禮物。當然，里面也裝著(zhù)我無(wú)盡的樂(lè )趣。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅美麗的水彩畫(huà)。我撒開(kāi)媽媽牽著(zhù)的手，跑到海岸邊逮小魚(yú)、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對不起……”可是我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì )兒，把我帶到海岸邊，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿(mǎn)海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了�！眿寢層质捌鹨粔K石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化�！眿寢寙�(wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊�！眿寢屝α�，說(shuō)：“對呀……而一個(gè)瓶子因為沒(méi)有那么博大、寬廣，裝滿(mǎn)水，即使放進(jìn)一個(gè)小石子也就溢出水來(lái)了�！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿(mǎn)臉通紅。
“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個(gè)裝滿(mǎn)了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子�！蔽也缓靡馑嫉貙寢屨f(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難達到像大海一樣包容一切的'境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小小事化了，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平靜了許多。目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的男孩兒和女孩兒，此刻感覺(jué)他們是那么可愛(ài)，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到了寬容他人的樂(lè )趣。
從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因為它使我重新認識了自己，并且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬宏大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文6
一顆童真的心總能發(fā)現許多細碎的樂(lè )趣，而細碎的樂(lè )趣也只有童真的心才能發(fā)現。 --------題記
當落日的余暉染紅窗欞，院子里碧綠的臘梅仿佛泛著(zhù)淡淡的紅暈，停息在樹(shù)上的鳥(niǎo)悠閑地梳理自己的羽毛，藏在花壇深處的烏龜也邁著(zhù)遲緩的步子出來(lái)了，一切都顯得那么祥和和寧靜。
正值晚飯后的大好時(shí)光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，周?chē)恢曛昵逍滦沱惖奶m花挺立在花盤(pán)中央，一眼望去盡是綠，更平添了一份安逸靜謐。
地上的蟲(chóng)子們仿佛感覺(jué)到了這份舒適，紛紛從陰暗潮濕的洞穴里爬了出來(lái)，享受這份愜意，這是我便會(huì )俯下身去，饒有興致地觀(guān)察起它們的生活。
瞧，那片蘭葉上趴著(zhù)一只瓢蟲(chóng)，帶著(zhù)黃色小圓點(diǎn)的紅色外套覆蓋住了它的身體，黑白相間的小觸角在空中晃動(dòng)，身軀仿佛和環(huán)境融為了一體，一動(dòng)也不動(dòng)。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，蘭葉隨風(fēng)擺動(dòng)，上面的.小瓢蟲(chóng)緊緊地抓著(zhù)葉片，像蕩秋千似的左右搖晃。過(guò)了一會(huì )兒，小瓢蟲(chóng)似乎覺(jué)得姿勢有些不舒服，便緩緩抬起盔甲般的身子，又向前挪動(dòng)了幾步，快到頂端了，纖細的蘭葉終于不堪重負，重重地一低頭，把小瓢蟲(chóng)甩到了地上，頓時(shí)，小瓢蟲(chóng)摔了個(gè)人仰馬翻，細小的六只腳不停地擺動(dòng)，想把自己翻過(guò)來(lái)，但巨大的身體依舊分毫未動(dòng)，到最后實(shí)在看不下去了，就伸手幫了它一把。它似乎覺(jué)得剛才的動(dòng)作太丟臉了，剛一轉回來(lái)就灰溜溜地跑了。
無(wú)奈，碰巧路邊一支螞蟻大軍經(jīng)過(guò)，我的視線(xiàn)立刻就被它們吸引了。我猜它們排著(zhù)大隊出來(lái)是要找吃的吧，于是我急急忙忙從廚房里抓了一小團米飯出來(lái)，撒了幾粒在它們身邊，幾個(gè)偵察兵最先發(fā)現了這幾粒白白的東西，繞著(zhù)轉了幾圈又回去叫大隊部了，不一會(huì )兒，一群螞蟻便聚攏起來(lái)包圍了這塊“天外飛仙”，它們兩三個(gè)一團，四五個(gè)一簇，便開(kāi)始搬起來(lái)了，速度很快，這畢竟是大家齊心協(xié)力的結果，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，原處撒下的米就已經(jīng)所剩無(wú)幾了，于是我就在它們的家門(mén)口又撒了一大把，這也算是對它們辛勤勞動(dòng)的一點(diǎn)恩賜吧。
童年在外婆家院子里度過(guò)的時(shí)光是快樂(lè )的，樂(lè )趣存在于每一個(gè)角落，也許是某個(gè)長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的角落，也許是花草的某片葉子上，也許在地磚的縫隙下，如果你留心這些，或許有一天你會(huì )驚嘆到：“��！原來(lái)這里也有樂(lè )趣！”
這里也有樂(lè )趣作文7
“數學(xué)兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有 ”我默默細數著(zhù)自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！ ”無(wú)奈的一聲長(cháng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再沒(méi)有“樂(lè )趣”二字。
背著(zhù)沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì )有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì )倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車(chē)輛往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車(chē)輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè )壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準時(shí)又開(kāi)始了。
平時(shí)走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀(guān)賞起來(lái)。
小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(cháng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(cháng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著(zhù)一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著(zhù)一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，
方陣的最前面會(huì )有一個(gè)領(lǐng)舞的.老師，這個(gè)老師穿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作非常的規范到位，合著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )節奏，全身上下散發(fā)著(zhù)活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿(mǎn)，節奏感極強。當然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最后一排，好像是剛來(lái)的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時(shí)看著(zhù)左右的舞伴，跟在節奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學(xué)習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂(lè )趣，變得悲觀(guān)消極。
天色漸晚，夕陽(yáng)依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文8
暑假，不僅是休閑的好時(shí)機，也帶來(lái)了在上學(xué)的時(shí)候不太有的悶悶的無(wú)聊。
不知道是不是因為太久沒(méi)和別人交流了，在興趣班上的時(shí)候，和同學(xué)們交流起來(lái)，竟然有了些許的不順暢，所以，即使和同班同學(xué)的座位在一起，卻也覺(jué)得和以前相比，有了種莫名其妙的隔閡。
午休的時(shí)候，座我旁邊的同學(xué)終于沒(méi)耐住寂寞，問(wèn)我要不要回教室看花。我愣了一下，又反應過(guò)來(lái)：教室里的'那些沒(méi)被帶回去的植物們，已經(jīng)自己熬過(guò)了整整一個(gè)月，最熱的一個(gè)月。我們到了教室之后，發(fā)現那些植物也真的是很堅強了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，現在，它們的葉片全薄了，大概是因為沒(méi)有澆過(guò)水，它們只能吸收自己葉子中的水分，也因為這樣，只有不耐旱的蘭花死了。
之后的幾天，午休的時(shí)候我便會(huì )來(lái)班級里照顧那些植物，反正在教室里也沒(méi)什么事好做，干脆就在這里待到上課。那些植物因為重新粉刷了教室，葉片上落滿(mǎn)了粉末，我便試著(zhù)用餐巾紙擦掉粉末，也順便清理了一下花架子。
十二天里，我不知道是不是因為自己的教室更加親切，還是我待上癮了，或是像秘密花園里那樣，喜歡上了這一方不太有人的自由�？傊�，我確實(shí)很喜歡會(huì )教室里去，因為偶爾有任回來(lái)我們教室上課，地上可能會(huì )有廢紙團，我也就順手清理掉了，教室里的裝飾品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做這些事的時(shí)候，動(dòng)作很慢，打理一幅畫(huà)有可能就要用上幾天時(shí)間，所以，這么些天下來(lái)，也沒(méi)干什么事情，但就是這里掃幾下，哪里擦幾下，心里總想著(zhù)開(kāi)學(xué)的大掃除大家又能輕松一點(diǎn)，我倒也樂(lè )在其中。
后來(lái)的幾天，我甚至會(huì )和植物們打招呼，我知道這種行為很幼稚，也一定很傻，不過(guò)管他呢，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)，在這里能這么自由地犯傻，倒也輕松自在。
轉眼間，我的興趣小組課程就結束了，我在最后一天還和它們道了別，算是感謝它們給我帶來(lái)的樂(lè )趣吧。
這里也有樂(lè )趣作文9
在多彩的人生路上，有人將琴棋書(shū)畫(huà)當作樂(lè )趣，有人將吟詩(shī)作對當作樂(lè )趣，而我卻在積木的世界里找到了樂(lè )趣。
記得第一次遇見(jiàn)你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時(shí)，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著(zhù)各種形狀的積木，自己化身為無(wú)所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會(huì )坐著(zhù)，一會(huì )趴著(zhù)，一會(huì )發(fā)呆，一會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑……它給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
年齡稍大，我對積木的熱愛(ài)越燒越旺，恰似一團烈火，將我包裹。我會(huì )用各種各樣的理由讓媽媽給我買(mǎi)小車(chē)、機器人、飛機模型等等�；氐郊依锞推炔患按木偷亍肮ぷ鳌�，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著(zhù)不知名的興奮，心里樂(lè )開(kāi)了花。在我眼里，一個(gè)個(gè)零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會(huì )瞇眼表?yè)P我的聰明，一會(huì )躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂(lè )無(wú)窮！每當完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無(wú)窮也！
上了中學(xué)，我對拼插積木的興趣有增無(wú)減。媽媽總在耳邊不停的'嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂(lè )由心生，心中有熱愛(ài)，樂(lè )趣自然生。門(mén)外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買(mǎi)各種各樣的模型時(shí)，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說(shuō)：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂(lè )趣了。
拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我學(xué)會(huì )了做事堅持、有耐心�，F在看著(zhù)我親手拼成的一個(gè)個(gè)栩栩如生的實(shí)物模型，不由感慨萬(wàn)千。昔者，歐陽(yáng)修以民為樂(lè )，陶潛以飲酒歸隱為樂(lè )，而現在我以拼插積木為樂(lè )，無(wú)論別人如何質(zhì)疑，我只堅信：這里也有樂(lè )趣。這真是：
自小拼積木，模型亦頗多。
都云玩者癡，誰(shuí)解其中樂(lè )！
這里也有樂(lè )趣作文10
老師從小教育我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，還時(shí)常說(shuō)什么“書(shū)中自有黃金屋”，而我卻不以為然。但是，一次偶然的機會(huì )，讓我發(fā)現書(shū)中不僅有“黃金屋”，也有滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè )趣。
一個(gè)夏日的傍晚，我望著(zhù)窗外西落的夕陽(yáng)，心中不禁一陣暗喜，終于可以出去散散步了。一個(gè)人散步可能有點(diǎn)無(wú)聊，于是，我就來(lái)到我的一位好朋友的家中，來(lái)看看他是否可以陪我出去走走。當我剛走進(jìn)他的屋子，就看見(jiàn)他在桌子上看一本書(shū)，或許是看的太過(guò)于專(zhuān)注了罷，他竟然沒(méi)有注意到我。我不想打擾他，就在旁邊的椅子上坐了一會(huì )兒，終于我耐不住性子，問(wèn)他：“你有沒(méi)有興趣和我出去走走？你在看什么書(shū)？”“沒(méi)有，我在看《水滸傳》呢！”他頭也沒(méi)有抬說(shuō)道，然后又沉浸在書(shū)中的世界里了。我好奇，很想知道書(shū)中有什么東西，可以讓我的朋友如此癡迷。我就坐在他的旁邊坐了下來(lái)，和他一起讀。
我一個(gè)字一個(gè)字的讀著(zhù)，當我剛剛看玩一頁(yè)的時(shí)候，我的朋友已經(jīng)該翻過(guò)去了。我百般的請求他給我些時(shí)間，朋友無(wú)奈的看著(zhù)我，只好慢慢地等我�！巴�，八十萬(wàn)禁軍棍棒教頭，應該很厲害吧�！薄爱斎�，后面的故事更精彩呢！”此時(shí)，我已經(jīng)對下面的故事有點(diǎn)感興趣了，聽(tīng)朋友這么一說(shuō)，更加迫不及待往下看了。( )
接著(zhù)，花和尚魯智深倒拔垂楊柳，我瞪大了眼睛，連忙說(shuō)好厲害。林沖被陷害刺配滄州，我為他的命運感到痛心，埋怨那些狐假虎威的宦官。魯智深杖打董薛二霸，我不禁為他拍手叫好。林沖棒打洪教頭，夜走風(fēng)神廟……我和朋友津津有味的讀著(zhù)，朋友還說(shuō)一向不讀書(shū)的我像今天這樣讀書(shū)，真是讓他有點(diǎn)不習慣。
不知不覺(jué)，天已黑，而我們卻一直在見(jiàn)證水滸好漢們的.傳奇色彩。我只好不舍得放下書(shū)，臨走前，他把《水滸傳》借給我一段時(shí)間，讓我好好讀。那個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直感激涕零，和他來(lái)了個(gè)狠狠的擁抱。
我捧著(zhù)書(shū)走在回家的路上，一路上哼著(zhù)小曲兒，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，天上的星星眨著(zhù)眼睛，仿佛在疑惑我為什么這么快樂(lè )。我看看了手中的書(shū)，不禁感慨道：“原來(lái)書(shū)中也有樂(lè )趣！”
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