【熱】風(fēng)箏與線(xiàn)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
春天來(lái)了！燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍天，小溪的流水捎來(lái)了春天的訊息。不知哪里溜來(lái)一抹新綠。樹(shù)們綻開(kāi)新芽，就像早約好似的，碧草綠滿(mǎn)山坡，到處是誘人的綠。
一個(gè)扎兩個(gè)羊角辮的小女孩，興高采烈地拿出自己許久沒(méi)有放飛的蝴蝶風(fēng)箏，在初春到來(lái)的瞬間，欣喜地放飛心愛(ài)的風(fēng)箏……
蝴蝶風(fēng)箏慢慢地飛翔在空中，微微春風(fēng)靜靜地吹向它，它對線(xiàn)說(shuō)：“線(xiàn)，你知道嗎？我多么希望在這片蔚藍的天空中，自由自在地看盡山河風(fēng)光，不受你的任何束縛！”線(xiàn)說(shuō)：“可是，你知道嗎？一旦我沒(méi)有保護你，你會(huì )找不到回家的路的！你不會(huì )飛的很高很遠！而小女孩會(huì )……”“夠了！”風(fēng)箏憤怒地打斷線(xiàn)的話(huà)，“我不需要你的保護！”
風(fēng)突然猛地一吹，仿佛是為了成全風(fēng)箏，便“嘣”地一聲，線(xiàn)斷了！線(xiàn)靜靜地飄了下來(lái)，像沒(méi)有了生命般，它對那越飛越遠的風(fēng)箏大聲吼道：“風(fēng)箏！不要在飛了！你這樣會(huì )很危險的！”風(fēng)箏無(wú)視線(xiàn)的話(huà)，如愿以?xún)數仫w向了自己向往的藍天，“��！我看到了！我看到柳條兒在跳舞！看到小溪在唱歌！看到……”風(fēng)漸漸小起來(lái)，使風(fēng)箏翻了一個(gè)跟頭，它又看到小女孩在著(zhù)急地跟隨著(zhù)它的“腳步”，線(xiàn)則五花八門(mén)地躺在綠茵的.草地上。它冷笑一聲，不禁嘀咕道：“說(shuō)什么要保護我！是沒(méi)有我，你什么事也不能做吧！”
風(fēng)箏自顧自地隨著(zhù)風(fēng)飛，旁邊有一棵挺拔的大樹(shù)，風(fēng)箏不小心被樹(shù)枝劃傷了自己美麗的翅膀。隨后，它也漸漸地落到草地上，小女孩氣喘吁吁地撿起風(fēng)箏，豆大的眼淚滴到它破損的翅膀上，這溫熱的眼淚使它明白：有了線(xiàn)的保護，它才能飛得更高，飛得更遠，飛到他們想要去的地方……
溫和的陽(yáng)光灑在了風(fēng)箏和線(xiàn)的身上，藍色的天空，綠茵的草地，溫暖的春風(fēng)，一切因為互相存在，而顯得那樣和諧。那曾經(jīng)的誤會(huì )，仿佛雨過(guò)天晴般，消失的一干二凈。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
假若我是一支風(fēng)箏，你是否愿意為我在前行的道路上拉住那根牽線(xiàn)。
——題記
彌漫在空中的一縷芳香，在進(jìn)入我鼻息前的某一刻，化作一把紅火，憤然點(diǎn)起我豪情的夢(mèng)想。就這樣，一切從有愛(ài)的地方起航……
漂泊在外，亦或是偶爾去一個(gè)小鎮，總會(huì )想起這樣的一個(gè)地方：狂風(fēng)肆虐是給我庇護，心靈疲憊時(shí)給我安慰。身體與靈魂極力地向自己索要這樣一個(gè)地方——家。
除夕的第一聲禮炮在星光璀璨的上空響起，震耳欲聾。隨之附和的是全國人民的舉國歡慶與快速地按下手中遙控器。整齊而一的動(dòng)作，甜蜜而溫馨的新年祝福。
豐盛的晚宴魚(yú)貫而入，碗筷鱗次櫛比地擺放著(zhù)。家人互相賀祝著(zhù)新年，總有言語(yǔ)溢在喉間。
餐桌上的她仿佛在思慮著(zhù)要說(shuō)些什么。良久之后，她兩手互相搓了又搓，環(huán)視幾周后，說(shuō)：“因為有你們才讓我有付出的動(dòng)力，每天疲憊之后看到你們的笑臉一切盡釋�！鄙铄涞碾p眸略微顯得朦朧，“學(xué)會(huì )堅強，我的家人�！�
這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)可能在她的心底以蘊蓄許久。是的'，有家的陪伴所有的勞累都是值得的。在生活中，每每遇到困難和挫折，我就會(huì )想起母親說(shuō)的話(huà)，不要被風(fēng)雨所擊倒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不會(huì )輕言放棄。
夢(mèng)想，等我。
時(shí)鐘一分一秒地轉動(dòng)著(zhù)，在愛(ài)的漩渦里旋轉而升騰。時(shí)光可以使我們慢慢變老，但血濃的親情永遠無(wú)法被割舍。每一聲親切的問(wèn)候，每一句慈祥的安慰都是我心靈的依托。每一寸心田都在被滋潤，這樣的愛(ài)讓我盡情享受。
我一生都需要來(lái)自家的愛(ài)，我愿這里的每個(gè)人為我拉緊風(fēng)箏的線(xiàn)。假若風(fēng)箏不會(huì )斷線(xiàn)，我就永遠不會(huì )沉入大�！�
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
“啪”的一聲，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)兒越飄越遠，到她想去的地方，去追求她渴望的自由。
——題記
從兒時(shí)，她就像風(fēng)箏一樣，與“線(xiàn)”（爺爺）牢牢地捆在一起。而她，也離不開(kāi)他。
在漫漫的歲月中，年少無(wú)知的孩童，慢慢進(jìn)入了時(shí)光列車(chē)，開(kāi)始蛻變，一切都會(huì )變，但唯一不變的，只有那根線(xiàn)。
風(fēng)箏渴望自由，渴望有一日，她能夠逃脫線(xiàn)的束縛，她能夠飛上藍天，自由翱翔，去她想去的地方，去追求她渴望的自由。
一次又一次的失敗，一次又一次的墜落，她把所有的憤怒，責任都拋到了線(xiàn)的頭上。但，她無(wú)論怎么反抗，多么叛逆，他始終都用線(xiàn)，那根堅韌的線(xiàn)捆住她的身軀，不讓她飛走。
她知道，爺爺這是對她的愛(ài)，因為無(wú)論何時(shí)，她犯了大錯，犯了小錯，爺爺都會(huì )寬慰她，原諒她。但，也許青春期的她，就是這樣倔強。
終于有一天，在她快要起飛時(shí)，她抓住了機會(huì )，借助風(fēng)的力量，想蒼穹奔去。
一切都變了，但永遠不變的是爺爺倒下時(shí)，眼中看她那飛翔的'身影時(shí)的不舍，眷戀與欣慰。
風(fēng)箏在空中翻騰著(zhù)，飛舞著(zhù)，與白云嬉戲著(zhù)，她想，或許這是她一生中最快樂(lè )的事了。
但幸�？偸嵌虝旱�，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)來(lái)回飄蕩，隨意落到懸崖上，無(wú)法回到原點(diǎn)，在懸崖上，她遇上了一只早已慘敗不堪的風(fēng)箏，她們開(kāi)始了對話(huà)。
從對方口中，女孩明白了線(xiàn)的心，不可以讓線(xiàn)，那個(gè)愛(ài)她的線(xiàn)失望。
風(fēng)來(lái)了！
她看準時(shí)機，一個(gè)跌下，又一次飛上了天空。這一次，風(fēng)箏載著(zhù)的，不僅僅是她的夢(mèng)想與渴望自由的心，還有那顆，那份沉甸甸的愛(ài)……
這一次，女孩想讓天上的爺爺看到，她沒(méi)有讓他失望……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
我喜歡放風(fēng)箏，更希望有朝一日能夠變成風(fēng)箏，沖上云霄，無(wú)拘無(wú)束，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去。但是，風(fēng)箏飛得高了，就會(huì )想掙扎束縛他的那根線(xiàn)。風(fēng)箏永遠不會(huì )知道，如果沒(méi)有了線(xiàn)，在經(jīng)歷風(fēng)雨后又會(huì )怎樣。
剛剛起飛的風(fēng)箏，搖搖晃晃，生怕會(huì )從空中摔下來(lái)，所以，風(fēng)箏會(huì )緊緊抓住那根線(xiàn)，與它依偎在一起。因為風(fēng)箏知道，如果沒(méi)有了線(xiàn)，它永遠飛不起來(lái)。此時(shí)的風(fēng)箏或許就是兒時(shí)的我。
我就是那個(gè)風(fēng)箏，而我的父親，就是那根拴住我的線(xiàn)。父親對我的影響很大，他教會(huì )我怎樣做人，教會(huì )我如何自立，自強……聽(tīng)著(zhù)父親的諄諄教導，我依偎在他這條線(xiàn)上，慢慢長(cháng)大。
自從上了中學(xué)，我變得任性、叛逆，越來(lái)越討厭父親給我講的大道理，總是想著(zhù)自己想干什么就干什么，自己是自由的，父親關(guān)的都是多余的，我有我自己的看法……正因為父親把我當做什么也不懂的“小屁孩”，所以我經(jīng)常和父親發(fā)生“戰爭”，總是頂撞他�！案赣H有什么了不起的？只是比我年長(cháng)而已”
父親因為我的叛逆和想法而暗自傷神。而我卻毫無(wú)察覺(jué)的繼續長(cháng)大，繼續叛逆著(zhù)。甚至有時(shí)候我腦海中會(huì )跳出這樣的想法“我已經(jīng)不需要您這根‘線(xiàn)’了，求您放過(guò)我讓我自由些吧！”
假如我真的'掙脫了“線(xiàn)”的束縛，我又該何去何從，遇到大風(fēng)大浪又該怎么辦？有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失了嚴父就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，雖自由自在，卻不知有多少風(fēng)雨在等待著(zhù)它”
這只是一些假設，而我仍是一個(gè)未經(jīng)歷任何風(fēng)雨的孩童，我依然想擺脫父親的管教，或許這就是我執著(zhù)的叛逆吧！我希望自己快快長(cháng)大，但又不想傷害父親那顆真誠對我的心，就像風(fēng)箏擺脫線(xiàn)的束縛依然在空中自由自在一樣！
可是世間真的沒(méi)有這樣的風(fēng)箏與線(xiàn)。
或許就是成長(cháng)吧！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
小男孩拿著(zhù)他的風(fēng)箏到處炫耀：“快看啊，我的風(fēng)箏多漂亮��！”人們也紛紛點(diǎn)頭贊賞：“嗯，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的風(fēng)箏呢！”風(fēng)箏聽(tīng)了這些話(huà)后，有些飄飄然。
風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得又快又高，不一會(huì )兒，便高高地掛在天上。它是那么引人注目，在底下玩耍的`人看見(jiàn)持都不住驚嘆：“哇，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高��！”風(fēng)箏聽(tīng)了，更加洋洋得意了。自命不凡地對線(xiàn)說(shuō)：“看啊，我是這個(gè)世界上最漂亮，飛得最高的風(fēng)箏，不會(huì )再有任何一個(gè)風(fēng)箏比我更厲害了。而你呢？你看看你自己，飛又飛不高，還那么丑。皮膚那么粗糙，顏色也不好看。難怪人們只表?yè)P我，從來(lái)不夸贊你，你的存在只是為了襯托我的美，如果我是你啊，肯定沒(méi)臉和這世界上最漂亮的風(fēng)箏站在一起！”
我聽(tīng)了之后，沉默不語(yǔ)，它想道：如果沒(méi)有我，你又怎么能高飛��？線(xiàn)和風(fēng)箏已經(jīng)生活了這么久，早就了解風(fēng)箏的性格，便不與風(fēng)箏計較。
風(fēng)箏看見(jiàn)遠處有一片十分美麗的地方，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)是欲界之仙都！它想要掙脫線(xiàn)的束縛，去往遠方�？墒蔷�(xiàn)卻一直拉著(zhù)它，它不高興地說(shuō)：“你不如我，就來(lái)阻止我去更遠的地方嗎？你快松手�！�
線(xiàn)一聽(tīng)，心想：我這么努力地為你牽引，不讓你在無(wú)邊無(wú)際的天空中迷失方向，可你卻認為這是一種束縛。你想追求你的自由，或許當你失敗后過(guò)會(huì )會(huì )吸取教訓。便松開(kāi)了手，風(fēng)箏一下子飛得更遠了，它以為自己永遠的自由了，殊不知，在下一秒，它就墜到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，惋惜地說(shuō)：“哎，再漂亮的風(fēng)箏，離開(kāi)了線(xiàn)，就不能高飛了。風(fēng)箏后悔不已�！�
所以，請珍惜那些讓你高高地飛翔，自己卻一直默默無(wú)聞地牽引著(zhù)你的“線(xiàn)”吧！如果沒(méi)有“線(xiàn)”的牽引，風(fēng)箏根本不可能高飛。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
它那張美麗而又倔強的臉，如同來(lái)錯季節的蝴蝶，那一刻它張開(kāi)翅膀飛向天空，拍動(dòng)翅膀劃出一條美麗的弧線(xiàn)。
——題記
風(fēng)箏小時(shí)候最?lèi)?ài)與線(xiàn)玩耍，線(xiàn)也一直寵溺著(zhù)風(fēng)箏�？呻S著(zhù)時(shí)間的轉動(dòng)，風(fēng)箏開(kāi)始厭倦了與線(xiàn)在一起的日子，因為線(xiàn)束縛了它的自由，它想要掙脫。日復一日，年復一年，永遠不變的風(fēng)景在那一刻晃動(dòng)了一下，它終于與線(xiàn)分離了。
可在路上，沒(méi)有了線(xiàn)的風(fēng)箏如同折了翅膀的小鳥(niǎo)，再也不能展翅高飛，只能一步一步艱難地爬著(zhù)，原本在天上時(shí)被俯視的小草如今卻像利刃般，一刀一刀地劃在了風(fēng)箏的`身上、心上，成了風(fēng)箏最致命的傷害!
失去了線(xiàn)的風(fēng)箏，慢慢的老去，外面的種種險惡使風(fēng)箏想起了故鄉的那份安適與寧靜，還有那根最寵愛(ài)著(zhù)它的線(xiàn)。風(fēng)箏拖著(zhù)傷痕累累的身體回到了故鄉，那里的一切都沒(méi)有變，唯一變的是——因為風(fēng)箏的離開(kāi)而變得奄奄一息的線(xiàn)。
我們就是那只風(fēng)箏，父母就是那根線(xiàn)。我們是被愛(ài)的，而父母是愛(ài)的，我們要懂得滿(mǎn)足，失去了線(xiàn)的風(fēng)箏是無(wú)助的，是迷茫的。無(wú)論“風(fēng)箏”在哪，身后的“線(xiàn)”總是緊緊跟隨著(zhù)、陪伴著(zhù)，可隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，那“線(xiàn)”也一天天跟不上我們的步伐，但依然在我們的背后默默地支持著(zhù)，不離不棄。就在這樣被愛(ài)與愛(ài)的關(guān)系中，無(wú)數條線(xiàn)連接起來(lái)，在天空中形成一條長(cháng)線(xiàn)，他們有著(zhù)共同的目標，并始終向著(zhù)目標飛去。
愛(ài)是幸福的，是甜蜜的，是讓人妒忌的;被愛(ài)是美好的，是溫暖的，是讓人羨慕的。風(fēng)箏與線(xiàn)是永遠的，他們是一體的，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)也無(wú)法生存。無(wú)數條線(xiàn)連接成一條長(cháng)線(xiàn)，無(wú)數條長(cháng)線(xiàn)又連接起來(lái)，搭起了一座名叫“風(fēng)箏”的橋。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
又是一年的風(fēng)箏季節，望著(zhù)漂浮在空中的各色風(fēng)箏，我的思緒也飄向了遠方……
記得那是萬(wàn)物復蘇的季節，更是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節。每到這時(shí)，我都會(huì )吵著(zhù)要爸爸帶我去河提上放風(fēng)箏。拿著(zhù)輕巧的風(fēng)箏軸，看著(zhù)爸爸拿著(zhù)“蝴蝶”風(fēng)箏奔跑的樣子，真想笑�？煽匆�(jiàn)風(fēng)箏飛得老高老高的，就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻的說(shuō)：“怎樣，我跑得快吧！”我討好地說(shuō)：“快，真的很快哦！”接著(zhù)，爸爸總是抓著(zhù)我的手，細心的教我怎樣才能把風(fēng)箏放得更高。于是，風(fēng)箏在我和父親的.手中越飛越高，高得我們只能抬頭仰望才能看到它的身影。放了一會(huì )兒，要回家了，可風(fēng)箏線(xiàn)這時(shí)變得不聽(tīng)話(huà)了，它和風(fēng)箏緊緊的纏在一起了，怎么理也理不出線(xiàn)頭來(lái)、拉也拉不開(kāi)。無(wú)奈之下，我們只好一團抱著(zhù)帶回了家，把風(fēng)箏放進(jìn)箱子里。
上了初中，別說(shuō)是放風(fēng)箏了，就連玩的時(shí)間也很少。一堆一堆的作業(yè)應接不暇，堆積如山。忙得頭暈眼花，總覺(jué)得腦袋不夠用似的。還好有老師的幫助，讓我掌握了一定的學(xué)習方法和技巧�，F在不覺(jué)得腦袋不夠用，反而覺(jué)得積累的只是越來(lái)越多，變得越來(lái)越聰明了。
我覺(jué)得爸爸媽媽就像是線(xiàn)，我就像是風(fēng)箏，他們引導我越飛越高；老師是線(xiàn)，他們告訴我前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有老師的引導，方法的傳授，“風(fēng)箏”沒(méi)了“線(xiàn)”的掌控，風(fēng)箏就會(huì )偏離“軌道”，最終從遙遠的天空墜入萬(wàn)丈深淵。所以風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)，線(xiàn)也不能沒(méi)有風(fēng)箏。
今天，我把那塵封已久的箱子拿出來(lái)，上面早已布滿(mǎn)灰塵，風(fēng)箏安然無(wú)恙的躺在箱子里，線(xiàn)卻從風(fēng)箏上脫落了。在之前放風(fēng)箏的過(guò)程中，我總結出一個(gè)道理：風(fēng)箏線(xiàn)放得越長(cháng)，風(fēng)箏飛得越高，風(fēng)箏線(xiàn)放得越短，就會(huì )約束風(fēng)箏飛行的高度。今天當我再次拿起風(fēng)箏的時(shí)候，我感覺(jué)回到了從前那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的我……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
每當我牽動(dòng)那長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)那自由自在飛翔的風(fēng)箏，我又想起了一個(gè)人。她曾在我的夢(mèng)想風(fēng)箏跌落的時(shí)候，化成了我的線(xiàn)，把我牽進(jìn)了那片期待已久的耀眼天空……
而她，便是我的老師崔老師。
我沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的才能，一切都是平平凡凡�？晌乙彩且粋�(gè)普通人，和別人一樣，想和那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀�？晌覠o(wú)論多么努力都不過(guò)如此，微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了。
直到遇見(jiàn)了崔老師，見(jiàn)到了她那慈祥的笑容，猶如窗外那縷縷陽(yáng)光，暖暖地照在每一個(gè)人的心田上。開(kāi)學(xué)第一天，我上臺做了自我介紹，我有點(diǎn)膽怯，崔老師卻拍拍我的肩膀，似乎在鼓勵著(zhù)我，替我加油。當我吞吐生硬地做完自我介紹后，崔老師居然帶頭鼓掌起來(lái)。頓時(shí)，我的心暖暖的，這個(gè)是我聽(tīng)到最真誠，最動(dòng)聽(tīng)的掌聲。而這個(gè)掌聲是為我而響的'�；蛟S是因為第一次有了被重視的感覺(jué)，心情也開(kāi)朗了許多，課堂活動(dòng)，課外活動(dòng)，我都變得活躍起來(lái)。我的夢(mèng)想風(fēng)箏又要開(kāi)始起飛了！
因為崔老師的原故吧，我對于每一節的語(yǔ)文課都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，卻在不知不覺(jué)中落了個(gè)“偏科”的名號，以至第一次期考數學(xué)才考了八十幾分。后來(lái)，崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會(huì )懲罰我。但事實(shí)說(shuō)明我所擔心的錯了，從頭到尾，崔老師沒(méi)有責備過(guò)我什么，她臉上仍然是那陽(yáng)光般的笑容。她細心地為我講解做錯的數學(xué)題。我的心鼓鼓的，滿(mǎn)裝著(zhù)崔老師的每一句話(huà)。她的教導成了我這一路上最大的動(dòng)力，而我的夢(mèng)想風(fēng)箏也將越飛越高！終于，我的各科成績(jì)都以很快的速度提升著(zhù)，也獲得了各種榮譽(yù)。分班了，崔老師也離開(kāi)了，但她卻化成了一根隱形的風(fēng)箏線(xiàn)牽動(dòng)著(zhù)我！
有一只風(fēng)箏，曾經(jīng)向往著(zhù)一片天空……
有一條線(xiàn)，曾經(jīng)牽著(zhù)風(fēng)箏去到了那片天空……
我想和她說(shuō)：老師，您辛苦了！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
風(fēng)箏在空中自由翱翔，在線(xiàn)的不斷收放下飛的越來(lái)越高。但現在的線(xiàn)的長(cháng)度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命的去掙脫線(xiàn)的束縛，掙脫之后，才發(fā)現，抓不住線(xiàn)的風(fēng)箏，不僅不會(huì )飛得更高，反而重重地跌落在地。
人的一生就像風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠，只要掙脫了謙遜的速縛，就會(huì )重重摔在地。
人的一生就像風(fēng)箏，人的一生就像風(fēng)箏，只要掙脫了道德的速縛，就會(huì )重重摔在地。
人的.一生就像風(fēng)箏，人的一生就像風(fēng)箏，只要掙脫了良心的速縛，就會(huì )重重摔在地。
瞧，生活就是這樣，沒(méi)有了規劃與向往，生命，我的青春之路，也變得如此不堪一擊，我一直沒(méi)有線(xiàn)引導的風(fēng)箏。
飛向蔚藍的天空如今的我，自由自在，我開(kāi)始在天空中翱翔，感受這世界的美，風(fēng)依舊很輕，我在幸福之中快樂(lè )的飛翔，剎時(shí)間，天昏地暗，是傾盆大雨的聲音，心中不時(shí)有點(diǎn)害怕但還是想在雨中爽一下吧！我迎著(zhù)狂風(fēng)繼續飛，時(shí)間也在流逝著(zhù)，忽然，雨越下越大，自己瘦小的臂膀有著(zhù)支撐不住了，在飛翔我也漸漸的落了下來(lái)，我我被吹到泥潭中自己意識到不如將自己的線(xiàn)帶上，漸漸的我開(kāi)始在泥中失去了蹤跡。
瞧，生活本應這樣，有追求有向往，生命生活也綻放了光彩，我一只有線(xiàn)兒引導的風(fēng)箏。
我也是一只風(fēng)箏，但如今現在的我搖身一變有線(xiàn)的風(fēng)箏，看，在天空中飛翔的，點(diǎn)一點(diǎn)被放飛的那就是我，我被放在天空中欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，我拉著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，當有風(fēng)時(shí)我會(huì )受到線(xiàn)的呼喚，讓線(xiàn)兒回家休息，我不會(huì )受到風(fēng)的騷擾，我飛得很低很低，今天，一個(gè)明朗的一天，我飛得好遠，我和線(xiàn)兒計劃，天黑之前回家，當夜幕降臨之時(shí)，我們便又聚到了一起，現在的我每天都幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)，
風(fēng)箏有線(xiàn)的引導，永遠都可以幸福的生活，而那些放棄線(xiàn)兒自己飛翔的風(fēng)箏，只有面臨死亡。
老舍先生說(shuō)，失去慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失去了根，風(fēng)箏也是一樣，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但迷失了方向，直到永遠，永遠……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
春風(fēng)吹起來(lái)了，樹(shù)葉在枝上搖曳，我走在回家的路上。路，是熟悉的，天空卻多了五顏六色的風(fēng)箏。
我的心情極為抑郁，遠遠望見(jiàn)在大地毯上放風(fēng)箏的大人和孩子們，不禁為之羨慕。我停住了腳步，愣愣地望向天空中的風(fēng)箏，思緒飄向了去年同樣是放風(fēng)箏的季節。
考試考砸了，我從原來(lái)班級上的'前10名“成功”的上升到了20名，這種打擊使我開(kāi)始迷失了自己�；倚膯蕷獾匚翌j敗地回到家，剛開(kāi)門(mén)便迎來(lái)滿(mǎn)臉笑容的母親，母親手中拿著(zhù)一架風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏上綴著(zhù)幾朵蓮花，色調淡雅，一如母親淡雅的面容。
我并沒(méi)多大興趣去玩風(fēng)箏，對母親說(shuō)：“媽?zhuān)蚁壬蠘橇��！蹦赣H似是看出了些什么，欲言又止。
進(jìn)入臥室，我呆坐在書(shū)桌前，眼淚禁不住地往上流。我心里很清楚，考試時(shí)我很小心、很謹慎的，可結果還是出乎我的意料。莫名的沮喪和無(wú)助侵襲我的內心，我不禁向窗外望去，只希望眼淚可以逆轉流回眼眶，卻在突然間望見(jiàn)遠處放飛的風(fēng)箏，風(fēng)箏下面總有一根細細長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，牽引著(zhù)。
天上的風(fēng)箏，漸漸地多了，線(xiàn)也多了，遠處地嘻鬧聲不時(shí)地傳過(guò)來(lái)，我聽(tīng)得極為清晰。突然聽(tīng)見(jiàn)樓下母親喊著(zhù)：“孩子，放風(fēng)箏的時(shí)候到了，快下來(lái)吧！”我聞聲而下。母親慈祥地看著(zhù)我，輕撫我的頭說(shuō)：“孩子，許多事情可能不盡人意，就如同太陽(yáng)一樣總會(huì )落下的，你可能會(huì )感到無(wú)助，但別忘記，媽媽永遠不會(huì )放開(kāi)你的手�！蔽业臏I水在眼眶中不停地打轉，最終滑下了臉頰，我笑著(zhù)用力點(diǎn)點(diǎn)頭……
遠處飄來(lái)一只風(fēng)箏，我恢復了思緒，重新抬頭仰望天上飛翔的風(fēng)箏，望著(zhù)風(fēng)箏下那一條條細細的長(cháng)線(xiàn)，我笑了……
母親，您是風(fēng)箏線(xiàn)，我是風(fēng)箏，有您的維系和牽引，我永遠都不會(huì )迷失……
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