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廢墟下的阿曼達小練筆
廢墟下的阿曼達小練筆1
有一天，阿曼達和他的同學(xué)們一起在教室里安靜地上著(zhù)自習課。突然，大地產(chǎn)生了劇烈的震動(dòng)，教室跟著(zhù)搖晃起來(lái)�！安缓�，地震了�！辈恢钦l(shuí)先喊了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)其他班里的同學(xué)有的大聲呼喊，有的向樓梯口跑去，還有的不知所措地大哭起來(lái)。而身為班長(cháng)的阿曼達想辦法組織大家逃生。但是眼看著(zhù)教學(xué)樓就要坍塌，阿曼達立即引導同學(xué)們躲在教室的墻角處抱頭蹲下。
隨著(zhù)“轟”的一聲，大家眼前一片黑暗。阿曼達和他的同學(xué)們被埋在了廢墟下。因為他們躲在墻角處，砸下來(lái)的石板形成了一個(gè)大三角，所以大家都安然無(wú)恙。這時(shí)，阿曼達在心里默默地想：“現在，我該做些什么呢？我的爸爸和媽媽又在哪里，他們是否平安？”阿曼達想著(zhù)想著(zhù)忍不住眼淚撲簌簌滑落。突然，阿曼達想到爸爸經(jīng)常對他說(shuō)的一句話(huà)：“只要爸爸活著(zhù)，無(wú)論在哪里，遇到什么危險，爸爸一定會(huì )和你在一起�！边@句話(huà)使阿曼達重新有了生存的信心。他止住了哭泣，擦干眼淚，保存體力等待爸爸的救援。這時(shí)，聽(tīng)到其他同學(xué)有的唉聲嘆息，有的小聲哭泣，有的甚至悲觀(guān)地大聲吵嚷起來(lái)：“怎么辦啊，沒(méi)有人知道我們埋在這里，誰(shuí)會(huì )來(lái)救我們呀？”阿曼達平靜地安慰大家說(shuō)：“請大家不要害怕，我爸爸一定會(huì )來(lái)救我們的�！卑⒙_的雙手在身體附近摸索著(zhù)，試著(zhù)想找一些有用的東西。忽然，他的手指碰到了一個(gè)瓶子，拿起來(lái)?yè)u一搖里面竟然還有半瓶水�！疤昧�，我們有水了，這樣我們就可以支撐更長(cháng)的時(shí)間等待救援了�！卑⒙_把這個(gè)好消息告訴大家。于是，同學(xué)們每人一小口，傳遞著(zhù)水瓶，也傳遞著(zhù)生存的希望。
十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。有個(gè)同學(xué)有些懷疑地問(wèn)：“阿曼達，你爸爸還會(huì )來(lái)救我們嗎？”“會(huì )的'，一定會(huì )的�！卑⒙_堅定地說(shuō)。阿曼達為了激勵大家，就給大家唱歌、說(shuō)笑話(huà)、講故事。使他們忘記悲傷，讓大家堅定希望。于是，大家都被阿曼達臨危不懼的精神感染了。不再消極地哭泣，而是積極地等待。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當阿曼達和他的同學(xué)們在廢墟下被埋了第38個(gè)小時(shí)的時(shí)候，奇跡終于發(fā)生了。突然，他們從巖石縫里聽(tīng)到了有人急促的呼吸聲和挖掘機產(chǎn)生的震耳欲聾的轟鳴聲�！巴閭�，我們有救了！”阿曼達歡呼起來(lái)，此時(shí)他們心中的一股暖流像潮水般涌上了心頭，伴隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)來(lái)的光芒。
廢墟下的阿曼達小練筆2
有一天，阿曼達這在高高興興的上著(zhù)課，正在聽(tīng)的津津有味的'阿曼達，他突然感覺(jué)地面在震動(dòng)，于是他就知道地震要來(lái)了，阿曼達大聲的想同學(xué)們喊著(zhù)：“都快點(diǎn)多到墻角！”14個(gè)同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，就立刻跑向教室的四個(gè)墻角。
在不到兩分鐘的時(shí)間內，教學(xué)樓迅速變成了一片廢墟，這是阿曼達感覺(jué)自己還活著(zhù)，阿曼達這開(kāi)了眼睛，感到眼前一片漆黑，阿曼達問(wèn)他身邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“還有幾個(gè)同學(xué)活著(zhù)？”問(wèn)完以后，便聽(tīng)見(jiàn)了許多哭聲，他就知道同學(xué)們都活著(zhù)，這時(shí)阿曼達也哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，阿曼達忽然想起來(lái)父親常對他說(shuō)的一句話(huà)“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起�！庇谑前⒙_擦干眼淚對同學(xué)們說(shuō)：“你們都不要哭了，只要我爸爸活著(zhù)，就一定回來(lái)就我，也能救大家�！闭f(shuō)完，他們便開(kāi)始等著(zhù)阿曼達的父親來(lái)救援。
到了晚上的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我好渴，誰(shuí)有水呀？”這時(shí)，只有阿曼達有半杯水，阿曼達也實(shí)在舍不得把水給同學(xué)，阿曼達看著(zhù)水杯，他在心里想：反正爸爸會(huì )來(lái)救我，就完我以后水多的是。于是就把水給他了。
過(guò)了這個(gè)晚上，阿曼達的爸爸果真爸埋在廢墟低下的孩子全都一個(gè)不落的救了上來(lái)。
廢墟下的阿曼達小練筆3
在漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的廢墟下，阿曼達和同學(xué)們都忐忑不安的，生怕一不注意就會(huì )受到傷害，甚至死亡。
就在這時(shí)，阿曼達想起了父親常對他說(shuō)的話(huà)：“不論什么時(shí)候，我總會(huì )跟你在一起！”是啊，父親平時(shí)對我的諾言，我相信父親一定會(huì )來(lái)救我的。阿曼達那不安的心情馬上平靜下來(lái)，他安慰同學(xué)們：“同學(xué)們不要害怕，只要我爸活著(zhù)，他就一定來(lái)救我的，也會(huì )救大家�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后心情慢慢地平靜下來(lái)，等待著(zhù)阿曼達父親的救援。
8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)不耐煩了，你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌。突然，一位同學(xué)因為口渴而暈倒了，阿曼達連忙去找水。終于，他在幾張桌子底下找到了書(shū)包，他連忙喂那位暈倒的同學(xué)，那位同學(xué)便慢慢地蘇醒了過(guò)來(lái)。
突然，阿曼達頭上的石塊動(dòng)了一下，石塊被慢慢地移開(kāi)。他興奮地喊道：爸爸，是你嗎？“父親激動(dòng)地說(shuō)：”是我，是爸爸！孩子！MyDear！”阿曼達把剛才的驚險一幕簡(jiǎn)單地告訴了父親。父親急忙問(wèn)：“有幾個(gè)孩子還活著(zhù)？”阿曼達興奮地說(shuō)：“有14位同學(xué)，他們都還活著(zhù)�！备赣H連忙呼喊其它的人來(lái)幫忙所石塊挪開(kāi)，50分鐘后，一個(gè)安全的出口被開(kāi)辟出來(lái)了。父親拉著(zhù)阿曼達的`的手讓他先出去，但是他卻說(shuō)：”先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì )跟我在一起的，所以我不害怕。不論發(fā)生什么事情，我知道你總會(huì )跟我在一起的�！�
孩子們得救了這對了不起的父與子幸福無(wú)比地，緊緊地擁抱著(zhù)。
廢墟下的阿曼達小練筆4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師讓同學(xué)們一起背書(shū)。
在教學(xué)樓的樓道里，可以很輕松的聽(tīng)到即響亮，又讓人聽(tīng)得非常非常舒服，就在他們讀書(shū)的時(shí)候，地震向他們逼來(lái)，當地震發(fā)生時(shí)，阿曼達和他14個(gè)同學(xué)都沒(méi)有出去，而是被壓在了教學(xué)樓底下，好幾個(gè)同學(xué)都號啕大哭，阿曼達卻不一樣，他告訴同學(xué)們：“我的父親常常告訴我不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起�！薄澳銈兌疾灰ε�，只要我的父親或者，就一定會(huì )來(lái)救我們，也能把你們就出去！”阿曼達信心十足的說(shuō)道。一天過(guò)去了，其他同學(xué)都放棄了，而阿曼達卻告訴同學(xué)們：“父親常對我說(shuō)不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！痹谥形绲臅r(shí)候，其他孩子都很餓，阿曼達就拿起自己帶到學(xué)校的零食給同學(xué)們吃，而他自己卻在盼望父親。過(guò)了一會(huì )，阿曼達聽(tīng)到了有人在挖，就問(wèn)：“爸爸，是你嗎？”“真的是你嗎，阿曼達？”阿曼達的同學(xué)一聽(tīng)，就興奮的嚷著(zhù)：“我們終于可以出去了，原來(lái)阿曼達沒(méi)有騙我們，看來(lái)我們出去了，要感謝他呀！”父親叫道：“孩子，是不是有其他的.同學(xué)都活著(zhù)？”阿曼達大聲回答，生怕父親聽(tīng)不到他的回答。幾分鐘后，瓦礫被移開(kāi)了，父親向四周大喊：“喂，快來(lái)人啊，這里有好幾個(gè)孩子都活著(zhù)，看來(lái)人��！”真是太巧了，阿曼達的同學(xué)的父親就在附近工作，于是，家長(cháng)就開(kāi)始興奮的喊著(zhù)：“真的嗎，我的兒子還活著(zhù)？”
因為阿曼達心中有一個(gè)念頭：不論發(fā)生什么，我都會(huì )和你在一起。正因為父親常對阿曼達說(shuō)的一句諾言，給了阿曼達信心，也給了其他孩子信心。
廢墟下的阿曼達小練筆5
當阿曼達正在上英語(yǔ)課時(shí)，地震已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。當地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們都慌了，沒(méi)有人聽(tīng)老師的指揮，都找了個(gè)地方躲了起來(lái)。
阿曼達和他的朋友們緊緊地圍在墻角里�！稗Z隆”的一聲。那座漂亮的三層教學(xué)樓變成了一邊廢墟。阿曼達的父親安頓好他受傷的`妻子以后，急忙沖向學(xué)校。他看著(zhù)那片廢墟，想起了自己對兒子的承諾：不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起。他便開(kāi)始不斷的挖掘。阿曼達和他的朋友很慶幸，地震過(guò)后，他們沒(méi)有被砸著(zhù)，房頂塌下來(lái)形成個(gè)大三角形，他們十四個(gè)同學(xué)安然無(wú)恙。阿曼達想：“父親給過(guò)我承諾，不論發(fā)生什么，他總會(huì )跟我在一起的，我相信父親，他一定會(huì )來(lái)救我們的�！毕氲竭@些他鎮靜了下來(lái)。對他的小伙伴說(shuō)：“你們不要害怕，我的爸爸一定會(huì )來(lái)救我的，你們一定要相信我的爸爸，我們一定要撐下去，等人來(lái)救我們�！逼渌寺�(tīng)到阿曼達的話(huà)后，都鎮靜了下來(lái)，開(kāi)始耐心等待。阿曼達的父親不斷地挖掘，當他挖到第三十八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，他急忙讓過(guò)路人來(lái)幫忙，五十分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。阿曼達讓其他的同學(xué)先出去，因為他知道，父親一定會(huì )陪伴他的，不論發(fā)生了什么。
最后這位了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
廢墟下的阿曼達小練筆6
阿曼達和其余13個(gè)同學(xué)在幾近絕望之時(shí)，阿曼達突然想起了曾幾何時(shí)父親對自己說(shuō)的這句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！彼嬖V同學(xué)們：“都不要害怕，我爸爸一定會(huì )來(lái)救我們的�！�
憑著(zhù)這個(gè)信念，盡管在廢墟下，阿曼達也仍然不害怕，他為了使同學(xué)們有信心，一邊陪著(zhù)他們在黑暗中做些能使人一笑的小游戲，一邊給同學(xué)們講述自己和父親之間的故事。
他還對同學(xué)們說(shuō)：“不要害怕，只要有一絲希望，就要堅持�！痹诒话职职l(fā)現之前，阿曼達一直使同學(xué)們帶著(zhù)生的希望在廢墟中堅持。他們以快樂(lè )作為自己的精神食糧，以快樂(lè )來(lái)充饑。餓的'時(shí)候，阿曼達對朋友們說(shuō)：“堅持，很快就會(huì )有希望�！�
阿曼達有時(shí)也擔心，父親會(huì )不會(huì )信守承諾，會(huì )不會(huì )記得這個(gè)約定，會(huì )不會(huì )來(lái)救自己……但是，他總是會(huì )給自己給予鑒定的答復：一定會(huì )的。
當然，在饑餓時(shí)，阿曼達也會(huì )試著(zhù)敲一敲身邊倒塌的墻，試著(zhù)發(fā)出求救信號。
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