放假了作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的放假了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放假了作文1
寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但是過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽非常的生氣，并且和我談了一個(gè)晚上。
媽媽?zhuān)义e了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿(mǎn)口答應，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話(huà)說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�？作為一名學(xué)生，學(xué)習本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽?zhuān)?jīng)常對我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著(zhù)鞭子趕呢？”
媽媽?zhuān)义e了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么�？梢钥吹�，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動(dòng)力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手好閑，我應該抓緊時(shí)間彌補平時(shí)學(xué)習的不足。
媽媽?zhuān)义e了。在這個(gè)寒假里我不會(huì )再讓您為我操心了，我會(huì )自覺(jué)地做好每一件我應該做的事。媽媽?zhuān)诤臀艺勗?huà)的最后送給我一句話(huà)：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì )變得更優(yōu)秀�！蔽視�(huì )的，我會(huì )謹記您的教悔、我會(huì )讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì )的'。
媽媽?zhuān)义e了，我誠心誠意地請您原諒我。我會(huì )牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……�！�
媽媽?zhuān)鹤詈笪乙菜徒o您一句話(huà)：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子已經(jīng)長(cháng)大了。
在接下來(lái)放假的日子里，我一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習。
放假了作文2
放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、打電腦、游泳……但是事情并不像想象的那樣……
當我高高興興地跑回家，正要打開(kāi)電腦玩游戲時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“喂！你先不要打開(kāi)電腦，快做一份暑假安排表，給我檢查過(guò)才行�！� 我想：唉！籃球、打電腦、游泳打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)房間，作了份安排。給媽媽看了，只見(jiàn)她遙遙頭說(shuō)：“你這孩子，只顧著(zhù)玩，整天只有20分鐘學(xué)習的。那就讓我幫你作一份吧！” 她拿出一張紙，上面寫(xiě)的全是暑假里每天的'活動(dòng)計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習，除了睡覺(jué)，吃飯之外，只有30分鐘可以玩的。不過(guò)媽媽這一招只是恐嚇我一下而已，她一大早，就去上班，晚上7：30分左右才回來(lái)。我還不能玩轉天！心里暗暗的偷笑。離開(kāi)學(xué)只剩下十一，而天了�？纯醋鳂I(yè)表，只做了那么一點(diǎn)點(diǎn)，還有這么段的時(shí)間，怎能完成呢？我心里不段怪罪自己，當初為何不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？現在……晚上，媽媽回來(lái)，對我說(shuō)：“做完作業(yè)沒(méi)有？后天，伯父他家去玩，打算帶你去�！蔽冶鞠敫麄內�，可作業(yè)……我說(shuō)：“還沒(méi)完成�！眿寢屨f(shuō)：“大概只剩下不多吧？一起去高興高興吧！”我低聲地說(shuō)：“媽媽對不起，由于我沒(méi)有聽(tīng)你的話(huà)，沒(méi)有跟著(zhù)安排去做作業(yè)，現在還有很多�！眿寢屨f(shuō)：“你現在知錯還來(lái)得及，只要不在去完，到開(kāi)學(xué)時(shí)，都能夠準時(shí)交作業(yè)，但要注意休息！”我把媽媽的話(huà)記在心中，開(kāi)始做作業(yè)了。
我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，結果弄成如此下場(chǎng)，不過(guò)亡羊補牢，為時(shí)未晚。我以后會(huì )把媽媽的話(huà)當成金錢(qián)一樣，否則吃虧在眼前。
放假了作文3
放假，是快樂(lè )的！
“如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)寒假�！皬慕裉扉_(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的'臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。我早早的起來(lái)，太陽(yáng)公公也一如既往的升了起來(lái)！出去站一站太陽(yáng)照在臉上，風(fēng)吹在臉上，將心中學(xué)習的“勞累”全部吹散了！聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，心情無(wú)比爽朗，也許時(shí)放假的魅力吧！
“鵬偉，吃飯了！”我一聽(tīng)，馬上就加足了馬力，以180邁的速度奔了過(guò)去！“��！好香��！我一定要將它消滅的片甲不留！”我心里美滋滋的想著(zhù)。果真我吃了一個(gè)肚兒圓。飯后，我叫上我那些鐵哥們，準備晚上一天，不累不散。我們騎上各自的“寶馬”來(lái)了一個(gè)公路追逐賽。你不上我，我不讓你。我握住車(chē)把，腳一蹬，就將他們遠遠的落了下去。我沖他們做了一個(gè)鬼臉就飛奔而去，他們也不甘落后，加足了勁沖我趕了過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)，一番比賽，我們到達了目的地。這時(shí)，小李好像累的說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，在哪里一個(gè)勁嘟囔這：“*&……￥%&#”每一個(gè)人能聽(tīng)出來(lái)。我們談笑道說(shuō)：“這應該是火星話(huà)！”休息完畢后，我們各自拿出自己的法寶來(lái)了一場(chǎng)玩拼大賽。小李在河邊滑冰、小張在放風(fēng)箏、小劉在踢球、而我在躺著(zhù)想一些好玩的東西！
……
放假了�。�！
放假了作文4
“五·一”來(lái)嘍！
雖是立夏階段，但酷熱的天氣早已降臨到我們這里�；鹎虬愕奶�(yáng)懸浮于透藍的天空，多彩多姿的云彩被太陽(yáng)燒化了，不見(jiàn)了蹤影。柳葉打著(zhù)卷兒，小草耷拉著(zhù)腦袋，湖水騰騰地冒著(zhù)熱氣。我真擔心：柳條不會(huì )被融化吧？草兒不會(huì )被燒干吧？小魚(yú)不會(huì )被煮熟吧？
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，真應該去登高山走走，與大自然親近親近。
登高山上有幾處羽毛球場(chǎng)，掩映在紅花綠樹(shù)中。我和爸爸正要去登高山打打羽毛球，鍛煉鍛煉身體，順便避避暑。
一進(jìn)入登高山，眼前一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林，我突然感覺(jué)到一陣陣陰涼陰涼的氣息，興奮地奔跑起來(lái)。
爬到半山腰，地勢平坦了許多。幾個(gè)大小不一的羽毛球場(chǎng)，早已經(jīng)有許多人在那兒了，他們是那么的快樂(lè )，那樣的開(kāi)心！我和爸爸也手癢癢了，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，馬上加入了打羽毛球的行列中。
“咚、咚、咚咚”的打球聲，配上茂密樹(shù)叢中和我們躲貓貓的蟬兒的“知了知了，知了知了”的歡叫聲，組成了一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響樂(lè )，回蕩在這座山上。大家都興奮地留下了幸福的汗水，把歡樂(lè )甜甜地浸在里面。
熱得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，我該休息一會(huì )兒了。坐在綠蔭下的'石板凳上，冰爽、透涼，舒服極了。
看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，我不禁想起以前的登高山：冷清，冷清，還是冷清……見(jiàn)不著(zhù)幾個(gè)人影。春，花兒冷清地開(kāi)放；夏，蟬兒伶仃地鳴叫；秋，樹(shù)葉寂寞地凋零；冬，北風(fēng)孤獨地刮過(guò)——一切都是靜悄悄的。而人們呢，仍是在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視，毫不運動(dòng)。而現在呢，借著(zhù)２００８北京奧運會(huì )的東風(fēng)，人們終于明白運動(dòng)的重要性：體育能使人健康，運動(dòng)能使人增強體質(zhì)，開(kāi)始熱愛(ài)上了身體鍛煉。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)兒在輕撫，晚霞在燃燒。
放假了，那就鍛煉去吧。
放假了作文5
今天早上剛剛得成績(jì)。恩恩，還不錯！比以前進(jìn)步了好多，那些努力總算有回報了。
這個(gè)寒假，打算在家好好復習數學(xué)和英語(yǔ)，爭取把這兩科的成績(jì)拉上去。都已經(jīng)想好了，下個(gè)學(xué)期，要向班里前10名沖刺。和她們幾個(gè)一起努力，一起把會(huì )考考好來(lái)，然后向中考進(jìn)軍。那時(shí)，星光依舊燦爛。
從初一到開(kāi)始，起起伏伏，跌跌撞撞。不過(guò)還好，總算撐到現在了。還有一年半的時(shí)間，機會(huì )只有一次，錯過(guò)了就永遠地失去了。So，我不會(huì )再墮落，不會(huì )再陷進(jìn)去，不會(huì )再留戀了。也許，學(xué)會(huì )放下也是一種好的結局。這個(gè)世界真的好現實(shí)，容不得人逃避，也不許人頹廢。
回想曾經(jīng)，那么多的人和事，現在都已變成回憶；那么多的歡聲笑語(yǔ)，隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢的淡化了；那么多所謂的好朋友，現在個(gè)個(gè)都露出了真面目，好虛偽 哦！哎，沒(méi)關(guān)系，都已看透了。在這個(gè)世界上，誰(shuí)會(huì )真心對誰(shuí)？誰(shuí)會(huì )是誰(shuí)的誰(shuí)？誰(shuí)又會(huì )為誰(shuí)傷悲？每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，他們永遠也不可能對某一個(gè)主體忠心。
哎，還是不想他們了，免得讓自己難過(guò)。其實(shí)，一個(gè)人也好。一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )……。在寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)狂吹，讓人心醉，讓人心碎。坐在窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，任思緒亂飄，渾然不冷。也許，“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的'孤單"。 那些繁華吵雜的地方不適合我，當看到他們臉上浮現出的笑容時(shí)，我會(huì )忍不住悲傷。一個(gè)人，喝著(zhù)酒，時(shí)不時(shí)傻笑一下……快樂(lè )，本不屬于我。我永遠只是那個(gè)憂(yōu)傷的旁觀(guān)者，靜聽(tīng)潮漲潮退，坐看云卷云舒。
盡管現實(shí)很殘酷，但我不想就此認輸。
放假了作文6
緊張了一學(xué)期，我們終于可以得到了暫時(shí)的放松。
假期，我的第一有效時(shí)間是和幾個(gè)最要好的朋友去野游。這是事先說(shuō)好了的。更是我夢(mèng)寐以求的耶！
我們投向了大自然的懷抱。走在蜿蜒的小路上，路邊有青青的小草，淡淡的野花，更有那在小草和花叢中跳躍飛動(dòng)的蚱蜢、蚊蠅……聽(tīng)，還有許多鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，它們用自己的鳥(niǎo)國語(yǔ)言，議論著(zhù)、品評著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到我們綠色的家園！”我們每個(gè)人都有賓至如歸的感覺(jué)，心情特別舒暢。
來(lái)到樹(shù)林，我們一行人坐在草坪上，我拿出精心準備好的食物：媽媽親手為我們做的草莓蛋糕，并把蛋糕切成5份，分給每一個(gè)人。小伙伴們都吃得狼吞虎咽，臉上都沾滿(mǎn)了白色的奶油，看上去都是那么滑稽，互相看著(zhù)忍俊不禁，開(kāi)懷大笑！真是吃得爽口開(kāi)心。對了，那時(shí)大家還一直夸媽媽做蛋糕的手藝好呢，我好自豪呀。
還沒(méi)等吃完，性急的張敏就帶我們玩游戲了�！霸诓萜荷贤鎭G手帕最有趣了，摔倒了也不會(huì )痛��！”我的提議得到了大家的.一致贊同。首先一致推選刁思琪來(lái)丟手帕，可她走了好幾圈，就是丟不下那個(gè)手帕。我和伙伴們都很著(zhù)急。最后，在我們的催促下，她丟給了陳嘉儀，之后慌忙地在我們大家的身后跑起來(lái)……
不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們玩捉迷藏吧！”
啊哦，捉迷藏嘍！
我小心翼翼地躲到了一棵大樹(shù)的后面的草叢中，很隱秘。開(kāi)始誰(shuí)也找不到，最后還是鬼點(diǎn)子多的陶紅用“兵不厭詐”的方法得意地喊：“我們找到你了！”我不知是計，馬上站了出來(lái)，又是一陣開(kāi)懷大笑……
多好啊，天公也作美，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，沉浸在和煦的微風(fēng)中玩著(zhù)、笑著(zhù)……無(wú)拘無(wú)束。
啊。終于放假了！放假的感覺(jué)真好。
放假了作文7
北風(fēng)呼呼地吹響了“鈴聲”，這預示著(zhù)同學(xué)們盼望已久的假期到了！
到了取成績(jì)這一天，同學(xué)們都開(kāi)心地聚在一起聊天，談?wù)撝?zhù)寒假里要做的事情。老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，稱(chēng)贊著(zhù)同學(xué)們在期末考試中出色的發(fā)揮。雖然每學(xué)期期末考試都是“幾家歡喜幾家愁”，但這掩蓋不了同學(xué)們對寒假的期待之情。
發(fā)成績(jì)單了，老師報道：“汪同學(xué)，語(yǔ)文97�！蓖�！我語(yǔ)文成績(jì)是全班第一（最高分報起）！我正想著(zhù)回家被表?yè)P的時(shí)候，老師卻報道：“汪同學(xué)，英語(yǔ)91�！彪m然我英語(yǔ)考得不怎么好，但我回家至少還是能被表?yè)P吧，我心想。
發(fā)完試卷，就到了我最期待的'時(shí)刻了，那就是發(fā)獎狀。老師在上面穩如泰山地報著(zhù)，我卻在下面焦急地等著(zhù)，這是因為我“堂堂”一個(gè)副班長(cháng)，如果拿不到獎狀，也有點(diǎn)太沒(méi)“臉面”了吧！獎狀漸漸少了，雖然外面起著(zhù)寒冷的北風(fēng)，可我卻感到全身“火辣辣”的。到了最后，我終于拿到了自己的獎狀，真是開(kāi)心死我了！真感覺(jué)有點(diǎn)“飄飄然”。
老師發(fā)完獎狀，便交代道：“這次試卷錯了不該錯的，題目加答案，每個(gè)抄兩遍�！边@下班上就“怨聲”不斷了，我看了一下試卷，噢耶！都沒(méi)錯，回家不用寫(xiě)了。
接下來(lái)，老師又要發(fā)獎品了，老師先獎給了前五名每人一張“換座位卡”，又獎給6至10名每人一張“免寫(xiě)作業(yè)卡”。我就在其中，我們這十位同學(xué)欣喜若狂，開(kāi)心得手舞足蹈。
老師做完這學(xué)期最后一件事之后，護送我們出了校園，分手路上，我們都說(shuō)了一句話(huà)：“放假啦！”同學(xué)們那開(kāi)心的笑容，就像魚(yú)兒回到大海一樣。我回首一看，發(fā)現敬愛(ài)的老師臉上也露出了甜甜的笑容。
放假了作文8
爽死了，終于放假了。這天終于盼到了。一大早還在做美夢(mèng)時(shí)，老媽的一連串的嘮叨又傳來(lái)了說(shuō)：＂放假了，別一天到晚就知道看電視、玩手機的……
“煩死了，有完沒(méi)完呀，好不容易放假，饒了我吧！”我心里嘀咕著(zhù)，這些話(huà)耳朵聽(tīng)得都起繭子了，只在床上嗯了聲�？蓻](méi)過(guò)10分鐘，媽媽又把我叫醒說(shuō)：“我不放心，起來(lái)我帶你去你舅舅家去‘穿線(xiàn)’”。啥，去穿線(xiàn)，有沒(méi)有搞錯，那哪里是我這個(gè)“千金小姐”親自做的，假期還不讓我休息休息，娛樂(lè )娛樂(lè )，再說(shuō)還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我呢。剛想反駁，可是看著(zhù)媽媽那張黑臉，我知道答案寫(xiě)在臉上了，已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了。心里一百個(gè)不情愿，豪無(wú)表情地跟媽去舅舅家“打工”，一路上，總是想著(zhù)我的同學(xué)們一定在睡覺(jué)玩游戲……可我卻被我媽叫去打工，真是的，又不給我錢(qián)，真不知道她怎么想的？到了舅舅的.工廠(chǎng)，轟隆隆的機器轟鳴聲，人們忙碌地工作著(zhù)。我找了個(gè)位置坐下，開(kāi)始我都不知道那些一堆一堆的是什么，迷惘的呆呆地看著(zhù)。但畢竟來(lái)了又不能不給媽的面子，于是我跑到群姐姐那去問(wèn)了幾遍，明白了：白色的叫端子，別的叫雙線(xiàn)或單線(xiàn)。因為我初學(xué)工，小學(xué)徒，只能打下手能做一些簡(jiǎn)單的活。姐姐微笑看著(zhù)我，儼然一個(gè)大師傅的模樣，我小心翼翼聽(tīng)著(zhù)要領(lǐng)：白色的端子凸起的部位當正面，依次穿兩根紅根紅線(xiàn)，再次穿黑線(xiàn)，最后才穿灰線(xiàn)，順序不能顛倒。別看這樣很簡(jiǎn)單，其實(shí)這里面也是很有學(xué)問(wèn)的。你一不留神就錯了，一錯這個(gè)成品就毀了，我慢慢地體驗這其中的樂(lè )趣，這是我第一次嘗試，我發(fā)現了這其中的奧妙，你越穿越熟練，逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧。
我現在得感謝媽媽?zhuān)诶蠇尩谋破认�，我得到了不一樣的感受，因為這是我第一次獨立。放假了，我在工廠(chǎng)穿線(xiàn)，變得心靈手巧，你在哪里呢？
放假了作文9
終于放假了，在假期里我玩兒的特別開(kāi)心，但有一件事很新鮮。讓我給大家講一講吧。
這天我們來(lái)到了小浪底旅游，聽(tīng)說(shuō)小浪底水利樞紐工程是為了治理黃河，造福黃河沿線(xiàn)的百姓，還有調沙發(fā)電的功能，這小浪底工程真是氣勢磅礴工程量之大，聽(tīng)說(shuō)就光這土石方建成一立方米就能繞著(zhù)地球轉兩圈半，世界各國的水利專(zhuān)家都參與到其中，在世界上也是一項罕見(jiàn)的工程，現在黃河水清可見(jiàn)底沒(méi)有以前那么渾濁啦，老爸開(kāi)車(chē)把我們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)買(mǎi)票進(jìn)景區，這里好漂亮呀許多野鴨子在河水中戲水玩耍，柳樹(shù)快呀發(fā)芽。
假山小橋流水，讓我最新鮮的地方就是我們一家人一起爬大壩，這大壩看起來(lái)好壯觀(guān)呀，全部是用大石塊砌成的我們來(lái)到大壩的腳下，映入眼簾的就是小浪底三個(gè)大字，那其實(shí)不是不是寫(xiě)上去的.是用白色的石頭拼成的，我們準備爬大壩啦，站在下面往上看我的那個(gè)天呀足足有四十層樓那么高，沒(méi)上我就先泄氣啦要爬到什么時(shí)候呀、、、老爸在一旁給我打氣加油我們開(kāi)始往上爬啦，一二三四五六就這樣我們一步一個(gè)腳印的往上爬老爸開(kāi)始教育我啦人生就像爬山一步一個(gè)腳印，要走好每一步路，終于走上第一個(gè)平臺我們終于能歇歇腳啦，我們大家都是氣喘吁吁，只有我的小弟弟還在我老爸的懷里睡大覺(jué)，呵呵呵呵還是他舒服呀，他才不管你要把她抱到哪里，休息了幾分鐘我們就又開(kāi)始出發(fā)啦，看看我們腳下的路再看看我們走過(guò)的路呵呵呵呵我們離地面越來(lái)越高啦。
離壩頂也越來(lái)越近了，我們來(lái)到了壩頂，大家都笑啦看著(zhù)一個(gè)個(gè)累的鼻塌嘴歪的呼吸著(zhù)壩頂的新鮮空氣，這時(shí)候也覺(jué)得鼻子小啦，老爸說(shuō)看來(lái)我們大家真的是缺乏鍛煉啦以后要經(jīng)常出來(lái)鍛煉鍛煉啦。
就這樣我們結束了小浪底之旅，累是累了點(diǎn)可是我的收獲也不小呀，見(jiàn)證了一個(gè)世界奇跡的小浪底工程，我為我們的長(cháng)輩感到驕傲和自豪，我為我是一名中國人感到驕傲和自豪。
放假了作文10
轉眼一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，考完試了，可以放松地開(kāi)開(kāi)心的玩，領(lǐng)完學(xué)生手冊，就正式的放假了。
假期生活開(kāi)始了，我做了一些安排，上午復習英語(yǔ)和看課外書(shū)，下午就可以做自己想做的事了，我覺(jué)得最開(kāi)心最有趣的是每天晚上，為什么呢？哈哈往下看你就知道了。
每天晚飯過(guò)后，休息半個(gè)小時(shí)，我就來(lái)到我家附近的河西花卉公園練習雙節棍， 練習雙節棍不但可以鍛煉身體，而且還可以用來(lái)防身，我拜了一位伯伯為師，他高興的'接受了，就這樣他每天教我練一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我做不到位不理解時(shí)，師傅耐心地幫我把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)慢慢教我，告訴我心急吃不了熱豆腐，任何事都需要有個(gè)過(guò)程，得循序漸進(jìn)。有些動(dòng)作師傅還手把手地教，讓我學(xué)得十分的輕松。練了一段時(shí)間，我的水平有所提高，我會(huì )了許多不同的動(dòng)作。
剛練的時(shí)候，老是不熟練，心里很急，總想快點(diǎn)學(xué)會(huì )，時(shí)常不是打到頭就是打到手肘，回家的時(shí)候身上青一塊紫一塊，媽媽、爸爸都勸我別去，但我還是一直堅持去，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。吃點(diǎn)苦算什么。
現在，我的水平每日劇增，雖然沒(méi)有達到爐火純青的地步，但也不再是剛出土的幼苗了。除了下雨或有事我都會(huì )準時(shí)的去練習，師傅說(shuō)我學(xué)的時(shí)候有時(shí)會(huì )漫不經(jīng)心，注意力不太集中，我回家反思了一下，原來(lái)是有時(shí)練得累了就沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓師傅看到覺(jué)得我懶洋洋的，問(wèn)題一定是出在這，知錯就改，錯在哪改哪。果然第二天，我就嚴格要求自己，累了先休息一會(huì )，休息好了再全神貫注按要求一個(gè)一個(gè)動(dòng)作完成，果然師傅說(shuō)我有進(jìn)步了，師傅笑著(zhù)拍拍我的肩做了個(gè)加油的手勢，我也開(kāi)心的笑了。由此我知道不論做任何事都要認真地對待，有付出就會(huì )收獲。
暑假是給同學(xué)們休息放松的，但是只要你安排好假期的生活和學(xué)習，同樣快樂(lè )。
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