校園的早晨作文（通用40篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的校園的早晨作文，歡迎閱讀與收藏。

　　校園的早晨作文 1

　　在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒(méi)有亮，校園里的同學(xué)們就在校園起床鈴聲中一一起來(lái)，之后集中在校園的操場(chǎng)。一場(chǎng)校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開(kāi)始了。

　　校園里四處都亮著(zhù)燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的站著(zhù)，一行行，一列列，整齊有序。等到握著(zhù)話(huà)筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側的班級帶頭，所有的'班級都緊跟其后，一時(shí)間校園的上空都響蕩著(zhù)跑步的聲音。

　　校園的早晨充滿(mǎn)著(zhù)力量，在寒冷的冬天里，迎著(zhù)寒風(fēng)奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們在這個(gè)寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會(huì )在校園的跑道上跑上三圈。

　　當我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經(jīng)變得熱鬧了起來(lái)，我們晨跑過(guò)后，同學(xué)們哄的一散，各自朝著(zhù)自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開(kāi)始了。

　　一番晨跑過(guò)后的我們本就精神十足，于是早讀中的我們一個(gè)個(gè)的都賣(mài)力的朗讀著(zhù)。教室里晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過(guò)一聲，直讓人心生感嘆。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來(lái)，等到教室外面的光線(xiàn)足的時(shí)候，校園里又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時(shí)間。

　　在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著(zhù)一種秩序。不過(guò)到了早飯時(shí)間，熙熙攘攘的人影從各個(gè)教室的門(mén)口走了出來(lái)，同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音在校園四處充斥。這時(shí)候校園的早晨是鬧騰的，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　校園的早晨作文 2

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜幕，又一個(gè)美麗的早晨降臨到人間。

　　洗漱完畢，我走在上學(xué)的路上，身邊晨霧彌漫，那情景就像是闖進(jìn)了《西游記》里的天宮。汽車(chē)在霧里蠕動(dòng)著(zhù)，看不見(jiàn)車(chē)身，只見(jiàn)車(chē)燈一閃一閃的。

　　我來(lái)到校園，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像被遮了一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧，甬道兩邊的樹(shù)木和花草像正在蒸氣浴，濕濕的，潤潤的。這時(shí)晨霧打濕了我的發(fā)際，小鳥(niǎo)在夢(mèng)中還沒(méi)有醒來(lái)，一切都靜極了。一陣晨風(fēng)吹過(guò)，臉上涼絲絲的.。我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感到全身都很舒暢。放眼望去，高大的教學(xué)樓被濃霧籠罩著(zhù)，顯得那么莊嚴、肅穆。操場(chǎng)中幾個(gè)晨練的人在晨霧中時(shí)隱時(shí)現。

　　太陽(yáng)漸漸地露出臉來(lái)，像剛睡醒似的，臉色黃黃的，霧也在不知不覺(jué)中消退了。操場(chǎng)上，運動(dòng)員們正在做著(zhù)各種運動(dòng)，他們是在為春季運動(dòng)會(huì )做準備，他們要在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采，要為班級爭榮譽(yù)。早晨的陽(yáng)光照在他們那粉紅的臉上，顯得更紅了！

　　一會(huì )兒功夫，校園里歡聲笑語(yǔ)在飄蕩，各班的同學(xué)們正忙著(zhù)打掃室內外的衛生。一陣鈴聲響過(guò)，校園安靜下來(lái)，接著(zhù)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，這聲音傳出了教室，溢滿(mǎn)了校園，驅散了晨霧。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”早晨，給人們帶來(lái)了光明和希望，早晨，給人們帶來(lái)了生機勃勃的繁榮景象。

　　我愛(ài)這校園的早晨！

　　校園的早晨作文 3

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著(zhù)整個(gè)校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著(zhù)幾顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準備的禮物吧�！被▋簱P起了笑臉，隨著(zhù)晨風(fēng)有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，像是在歡迎師生們的到來(lái)。校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，校園樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著(zhù)，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的.同學(xué)在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見(jiàn)那生龍活虎的籃球隊員們，身子一躍，手一扣，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。這引得圍觀(guān)的同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉睛地盯著(zhù)沙包生怕它突然拋過(guò)來(lái)。這時(shí)，沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過(guò)來(lái)，可她好像早有準備似的，不緊不慢地來(lái)了個(gè)“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色地講課，不時(shí)有一雙雙小手舉起來(lái)，爭先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，教室里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。啊!多美的校園的早晨!

　　校園的早晨作文 4

　　在我的心目中，最美麗的就是校園春天的早晨了。

　　校園的早晨，真的很美。我從家里走出來(lái)，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡笑聲（因為我家離學(xué)校很近）。等我走進(jìn)校園，校園里的那棵桂花樹(shù)就把那純天然的香味送進(jìn)我的鼻孔里，我就想多回味一下那香而清新的味道。我就想：這桂花樹(shù)有沒(méi)有花哪來(lái)的香味？于是，我充滿(mǎn)了好奇，向那一棵桂花樹(shù)走去。

　　走去時(shí)，什么也沒(méi)有看見(jiàn)，走近以后看見(jiàn)一些白點(diǎn)點(diǎn)，完全走到桂花樹(shù)旁邊時(shí)，把桂花樹(shù)的樹(shù)葉用手掰開(kāi)時(shí)，才看到大米似的花瓣，雖然很小，但是很香。在這里我介紹一下：桂花可以做成桂花糕、桂花茶、桂花汁……等有很多。桂花的顏色也有很多種：白色、橙色、淡黃色、紫紅色……等。

　　往里走，這就算我們美麗的校園了！有那高大挺拔的楓樹(shù)、好友碧綠青翠的小草，還有那多姿多彩的花朵……早晨的校園是快樂(lè )的，因為同學(xué)們在那里玩耍、游戲……現在走進(jìn)了六一班的教室，早晨的讀書(shū)聲很大，也很有感情，同學(xué)們讀得書(shū)聲瑯瑯，真是讓人心曠神怡！聽(tīng)了這些讀書(shū)聲，同學(xué)們便有更大的.學(xué)習樂(lè )趣了。

　　校園是整潔的，要用同學(xué)們的雙手去創(chuàng )造這美麗、漂亮、干凈、潔白的校園！

　　校園的早晨，真的很美，我喜歡我的校園！因為我的校園有那么迷人的桂花樹(shù)、有那么好的教學(xué)樓、還有寬敞的操場(chǎng)……你說(shuō)難道我們的校園不美嗎？

　　校園的早晨作文 5

　　我喜歡我的校園，尤其喜歡校園的早晨。

　　校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進(jìn)校園，偌大的校園靜悄悄的�；▔�里杜鵑花開(kāi)了，一朵朵嬌艷欲滴，晨風(fēng)吹起，頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái)；嫩綠的小草搖動(dòng)著(zhù)它細小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞，在晨風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)，它們跳著(zhù)，唱著(zhù)，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。

　　校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看，在百米跑道上，一些低年級的小同學(xué)正盡情地奔跑著(zhù)，他們追著(zhù)，趕著(zhù)；兵乓球臺那邊，幾對高年級的男同學(xué)正在切磋球技；花壇前，有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲，他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)。校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使，他們有的提著(zhù)垃圾袋，細心地搜索著(zhù)地上的廢紙片、瓜果皮，還有的拿著(zhù)掃帚，提著(zhù)簸箕認真地清掃著(zhù)地面上的垃圾。

　　校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。晨讀的鈴聲一響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿出自己的.課本。不一會(huì )兒，教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，有的在朗讀語(yǔ)文課文，有的在朗讀古詩(shī)，還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費時(shí)間，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報所有關(guān)心自己的親人，老師。

　　校園真美��！我愛(ài)校園！更愛(ài)校園的早晨！

　　校園的早晨作文 6

　　一大早，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，看著(zhù)龐大的校園，總覺(jué)得今天的校園特別的美：

　　一縷陽(yáng)光照在我的身上，我緩緩地走著(zhù)，深吸一口氣，既清新，又滋潤。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，先映入眼簾的是我們的一號教學(xué)樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著(zhù)它，一時(shí)間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢(mèng)綻，這樣的美……

　　看到?jīng)]？一座小花園聳立在兩座教學(xué)樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的.石子路上面鋪滿(mǎn)了小雪花，讓人不由得對它產(chǎn)生了幻想：一座小城、一個(gè)小花園、一片雪花……這是多么的美��！

　　時(shí)光飛逝，一轉眼間，就到了上課時(shí)間，我依依不舍地看著(zhù)花園，就像孩子舍不得媽媽一樣……

　　可曾想，在回教室的一路上看見(jiàn)了更加美麗的景象：

　　因為是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛(ài)上了它，那一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃，在雪中是那么的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛(ài)，可她的毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著(zhù)我……

　　走到教學(xué)樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹(shù)，雖說(shuō)臘梅是花里→ →毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!

　　這是陽(yáng)光漸漸多了，我這時(shí)在回過(guò)神了，已經(jīng)上課了！

　　我以前怎么就沒(méi)發(fā)現，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！

　　校園的早晨作文 7

　　校園的清晨是寧靜的。除了操場(chǎng)上打籃球的聲音，就沒(méi)別的聲音了。漸漸地，霧散了，打籃球的人多了起來(lái)，聲音也越來(lái)越大，還不時(shí)傳出一陣嘻嘻哈哈的笑聲或贏(yíng)了球的歡呼聲。聽(tīng)得讓人振奮，也想融入他們之中。

　　早飯后，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。教學(xué)樓里，同學(xué)們在教室里看書(shū)，他們一個(gè)個(gè)都沉浸在書(shū)的世界里，一下子為書(shū)里感人的地方感動(dòng)；一下子為凄慘的地方哭泣；一下子又為圓滿(mǎn)的大結局而歡喜�？傊�，看得不亦樂(lè )乎。還有的同學(xué)嘛，竟然在補昨天的作業(yè)，生怕老師批評他，急急忙忙地寫(xiě)，寫(xiě)錯了又隨隨便便地涂掉，涂掉后又把潦草的字寫(xiě)在本子上。辦公室里，老師們在為上課做準備。

　　掃公共場(chǎng)地的人正在掃著(zhù)地，他們慢慢地掃著(zhù)，掃完之后又仔仔細細檢查幾遍。萬(wàn)一有點(diǎn)垃圾的話(huà)，扣了分，就沒(méi)了優(yōu)勝班級。不過(guò)不是每個(gè)人都這樣認真，像掃操場(chǎng)的.人，因為人多，垃圾少等原因，幾乎是操場(chǎng)上揮幾下掃帚就完事了。

　　操場(chǎng)上，幾乎所有人都在打乒乓，打籃球。只有少數人在干其他事。乒乓球桌上，一場(chǎng)六年級對五年級的戰斗已經(jīng)打響，可惜六年級已經(jīng)連輸2場(chǎng)，再輸一場(chǎng)的話(huà)就徹底輸了，還好六年級有一位“大神”力挽狂瀾一連挫敗3名對手，贏(yíng)了比賽。

　　我最喜歡的籃球場(chǎng)上也在進(jìn)行著(zhù)比賽，一個(gè)高個(gè)子憑借身高優(yōu)勢，沖到籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對手，球進(jìn)了！防守失敗的小個(gè)子不服氣，在三分線(xiàn)外遠投，哇！投進(jìn)了耶！大個(gè)子不服，小個(gè)子防守得很緊，小個(gè)子投不出球了，他傳出去，又接回來(lái)，一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)大個(gè)子，三步上籃，哇！又進(jìn)了！

　　不知不覺(jué)中，上課鈴響了。同學(xué)們都慌慌張張跑進(jìn)教室。一下子安靜下來(lái)，又一下子被讀書(shū)聲覆蓋……

　　校園的早晨作文 8

　　清晨，剛泛起一絲魚(yú)肚白，校園就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了!和著(zhù)樂(lè )曲，大地淋浴著(zhù)柔軟的陽(yáng)光，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，空氣中充滿(mǎn)了花的香味。每一個(gè)人的臉上都紅撲撲的，討論著(zhù)最新的信息，歡呼著(zhù)自己的勝利，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……

　　校園的清晨是動(dòng)聽(tīng)的。教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。音樂(lè )室傳來(lái)老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲，同學(xué)們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。校園里到處是動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　校園的清晨是壯觀(guān)的，星期一的早晨全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，伴隨著(zhù)國歌，注視著(zhù)紅色大理石砌成的升旗臺上冉冉升起的國旗，一只只小手高高舉起，向國旗敬禮。

　　校園的清晨是美麗的�；ㄆ岳镤伾狭艘粚颖叹G如絲絨般的草地。小草不停打著(zhù)哈欠，好像還沒(méi)睡醒�；▋簜冊谒鼈兊腵襯托下顯得更加美麗，笑得合不攏嘴。校園里到處屹立著(zhù)各式各樣的樹(shù)木。有在春天笑容滿(mǎn)面的桃花樹(shù)，有在夏天披金戴玉的桂花樹(shù)，有四季常青的松樹(shù)，還有在冬天一枝獨秀的臘梅，將我們的校園打扮的五彩繽紛。

　　校園的清晨更是豐富多彩的。教室里，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師的講課;音樂(lè )室里，同學(xué)們歡歌起舞，演奏樂(lè )器;操場(chǎng)上，同學(xué)們生龍活虎，到處能看到他們活躍的身影……

　　在這個(gè)多彩的校園，我們不斷學(xué)習、成長(cháng)著(zhù)。操場(chǎng)上與鞠萍姐姐見(jiàn)面的場(chǎng)景浮現眼前，運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼，五個(gè)年頭即將過(guò)去，校園儲存了我許多美好的回憶。一年以后我們就要離開(kāi)，心中充滿(mǎn)了不舍，我會(huì )把這記憶永久保存。

　　校園的早晨作文 9

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著(zhù)薄霧，恍若仙境。

　　高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現，就好像把仙境中古色古香的亭臺樓閣換作者現代化的樓宇，看起來(lái)別有風(fēng)味。

　　正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹(shù)葉枯黃，幾片銀杏葉隨著(zhù)風(fēng)在空中打著(zhù)旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開(kāi)眼。我伸出雙手輕輕接下，只見(jiàn)這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計是哪位女人墨客的配扇吧。

　　我情不自禁的駐足于此，抬頭望著(zhù)這棵銀杏樹(shù)，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個(gè)張開(kāi)手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個(gè)個(gè)都很渴望大地母親的`懷抱，在風(fēng)中俏皮地搖晃著(zhù)，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。

　　漸漸地，霧散了，陽(yáng)光懶洋洋的，而秋意卻驅之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，連落在地上的葉子也閃爍著(zhù)圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。

　　霧散了，校園里的景色都顯露出來(lái)：冬青、羅漢松，柏樹(shù)在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細一嗅，空氣中還彌漫著(zhù)丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經(jīng)過(guò)涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽(tīng)！耳畔傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。

　　這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！

　　校園的早晨作文 10

　　早晨，我們的校園里一片生機勃勃的景象。

　　校園里，美麗的小池塘清澈見(jiàn)底，欣喜地看著(zhù)空中的云朵兒，從它眼中倒映出了鑲著(zhù)金邊的朝霞。地上的嫩草兒淺淺地笑著(zhù)，它積蓄了一晚上的小小晶瑩的露珠兒輕輕地躺在草葉上，這是它心愛(ài)的`寶貝兒。小草們個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，伸著(zhù)脖子盼著(zhù)太陽(yáng)。頭頂兩層高的樹(shù)木伸直了手，不斷地召喚著(zhù)太陽(yáng)，爭著(zhù)，搶著(zhù)第一縷陽(yáng)光。

　　太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉，同學(xué)們也陸陸續續來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，標準的普通話(huà)，整齊的讀書(shū)聲，聲情并茂，余音繞梁�？�，校園中有許多同學(xué)在背課文，那專(zhuān)心致志的神態(tài)，老師，父母們看到一定很欣慰。讀著(zhù)，背著(zhù)，就悟出了生命的短暫，就悟出了生命的價(jià)值，就悟出了生命的意義;想著(zhù)，做著(zhù)，便制訂了人生的理想，便制定了人生的目標，便制定了人生的未來(lái)……

　　生機勃勃的人在生機勃勃的景中，生機勃勃的景映出生機勃勃的人來(lái)。同學(xué)們，我們是朝霞，是小草，是露珠，是樹(shù)木。我們正迎接太陽(yáng)，我們將創(chuàng )造輝煌。我們站在校園鮮艷的國旗下，我們就是祖國昌盛的依靠!我們眼前有一條漫長(cháng)的人生之路，它在等著(zhù)我們去開(kāi)辟，去探索，去深究，去奮斗……

　　金色的太陽(yáng)將金色的光輝撒向金色的校園。這是一個(gè)生機勃勃的校園，是祖國燦爛的明天!

　　校園的早晨作文 11

　　當每一束陽(yáng)光升起的時(shí)候，我來(lái)到校園門(mén)口，繼續走，便望見(jiàn)了校園早晨，最美的風(fēng)景——一排高大的玉蘭樹(shù)。

　　每一天早晨伴隨著(zhù)好的心情和遺留的起床氣，我不知不覺(jué)來(lái)到了校園。

　　隨后迎來(lái)了的便是刺眼的陽(yáng)光，走過(guò)去，我便走到了那一排經(jīng)久不衰的玉蘭樹(shù)們。

　　我有特別觀(guān)察過(guò)早晨的月亮書(shū)，他們在陽(yáng)光下，顯得格外耀眼，那一片片肥碩的大葉子，在陽(yáng)光的照耀下格外明亮，一排排玉蘭樹(shù)像一位位高貴的富婆，在花壇中花枝招展的挺立著(zhù)，出現了她那婀娜的身姿，驕傲的，不滿(mǎn)的，你不讓我，我不讓你。

　　我還是覺(jué)得到玉蘭樹(shù)開(kāi)出一朵一朵白花的.時(shí)候更美麗，請閉上眼想想吧，早晨、陽(yáng)光、玉蘭樹(shù)、白花，是不是構成了一幅美好而又和諧的美景照呢，最讓人無(wú)法自拔的，還是玉蘭花撲鼻的芳香啦，玩起來(lái)可謂是沁人心脾的人回味無(wú)窮，愛(ài)誰(shuí)就要一路的馨香走入教室，是否是一個(gè)美好的開(kāi)始和一個(gè)不錯的心情呢？

　　而能有這樣美麗的風(fēng)景，當然也離不開(kāi)周?chē)�美景的襯托啦，寬闊整潔的操場(chǎng)突顯出玉蘭樹(shù)的高大挺拔，威武聳立的銀杏樹(shù)，卻有襯托出有玉蘭樹(shù)的秀氣嬌小，嫩嫩綠綠的小草烘托出玉蘭樹(shù)的美麗尊貴……

　　校園早晨的那一排玉蘭樹(shù)將陪伴我度過(guò)三年的美好時(shí)光，我在成長(cháng)，它們也一樣的在成長(cháng)，我愛(ài)你，校園的玉蘭樹(shù)！你是我每天上學(xué)、放學(xué)路上最好的伙伴。

　　校園的早晨作文 12

　　“一年之際在于春，一日之計在于晨”，早晨是最美好的，校園是最美麗的，早晨的校園是最熱鬧的地方。

　　校園的早晨一切都是那么美好。路旁大樹(shù)的枝頭上還有幾只小鳥(niǎo)在賣(mài)弄自己清脆的喉嚨，唱著(zhù)婉轉的曲子。樹(shù)下還坐著(zhù)幾位同學(xué)，似乎被他們的歌聲所吸引了。瞧！那朝陽(yáng)從樹(shù)縫中鉆了出來(lái)。鉆到同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上；鉆到女老師烏黑又柔順的頭長(cháng)發(fā)上；鉆到男老師高大的身軀上；還鉆到了土地上，可是土地公公似乎有著(zhù)魔力，能將太陽(yáng)光變成一棵棵小樹(shù)的模樣，多么神奇呀。早晨，校園里最好聽(tīng)的聲音還要屬同學(xué)們的讀書(shū)聲啦。只要你靠近教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)校園里最好聽(tīng)的聲音。走進(jìn)教學(xué)樓，站在班級旁，探進(jìn)去你的小腦袋，同學(xué)們都在認真地朗讀著(zhù)課文，坐得整整齊齊的，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀。操場(chǎng)上還留著(zhù)幾個(gè)晨掃的同學(xué)，他們將操場(chǎng)掃得干干凈凈，為校園又增添了一處美景。學(xué)校就像是一個(gè)巨大的搖籃，而我們將在這搖籃里生活三年，我們在這里慢慢成長(cháng)，而老師就像是我們的母親，精心呵護著(zhù)我們。這時(shí)，陽(yáng)光灑落大地，這兒變得更加溫暖，更加舒適。校園的早晨是那么的.美好，是視覺(jué)的宴廳，是聽(tīng)覺(jué)的天堂。

　　早上一進(jìn)入校園，就能看到干凈的操場(chǎng)與道路，就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱出的婉轉的曲子。能在這樣的環(huán)境下生活是一件多么幸福的事呀！

　　校園的早晨作文 13

　　在一個(gè)春天的早晨，霧還沒(méi)有散去，一切似乎都被一條乳白色的圍巾覆蓋著(zhù)。

　　走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的絕對是鮮艷的花朵。有淡黃色帶黑色的鳶尾，火紅的向日葵，和紫色的杜鵑花。那些白色和黃色的方石也排列整齊，沒(méi)有一個(gè)是多余的。

　　再往前走，你就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，有一排小榕樹(shù)。小榕樹(shù)上掛滿(mǎn)了南開(kāi)小星星，寫(xiě)滿(mǎn)了對南開(kāi)小學(xué)的各種贊美和祝福。

　　操場(chǎng)的右邊是一些栲樹(shù)和我們的健身器材，包括爬山和散步。雖然早上這里人少，但是下課的時(shí)候那里會(huì )人山人海，有時(shí)候根本擠不進(jìn)去。操場(chǎng)前面是升旗臺，上面有三根不同高度的旗桿和三面不同的升旗。最高的是我們祖國的五星紅旗，另外兩個(gè)旗桿都是不同的南開(kāi)校旗。

　　當你走進(jìn)教學(xué)樓的大廳時(shí)，首先看到的'是一面植物分泌物做成的墻，用塑料硬板做成。墻上有八個(gè)大字，是南開(kāi)小學(xué)的校訓“允許公平，日新月異”。

　　走了幾步，肯定會(huì )聽(tīng)到讀書(shū)的聲音，同學(xué)評論的聲音。他們珍惜每一分鐘，都在為今天的學(xué)習做準備。

　　走到教學(xué)樓最左邊，順著(zhù)窗戶(hù)往下看，保證能看到八張乒乓球桌。也許會(huì )有幾個(gè)學(xué)生打乒乓球。晨風(fēng)吹著(zhù)周?chē)�的竹子，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為它們加油。

　　南開(kāi)小學(xué)的早晨安靜而美好。我喜歡南開(kāi)小學(xué)的早晨。

　　校園的早晨作文 14

　　我們的母�！�—巖下小學(xué)，小巧精致，充滿(mǎn)文化氣息。早晨的它在我眼中，永遠是最美麗的。

　　早晨走進(jìn)校門(mén)口，禮儀隊的同學(xué)們就會(huì )笑瞇瞇地對你說(shuō)：“同學(xué)，早上好！”那親切甜美的嗓音真是好聽(tīng)！這，是一種禮儀之美。

　　當你走進(jìn)門(mén)廳，便看到幾個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”坐在書(shū)吧里如饑似渴地看書(shū)，幾乎到了忘我的境界，讓你都不忍心去打擾他們。這，是一種求知之美。

　　你來(lái)到教學(xué)樓，就會(huì )聽(tīng)到一、二年級的同學(xué)搖頭晃腦地讀著(zhù)《三字經(jīng)》，把你帶到了那個(gè)詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的悠久年代。來(lái)到二樓，就會(huì )聽(tīng)到三、四年級的同學(xué)正字正腔圓地背誦著(zhù)古詩(shī)詞。來(lái)到三樓，就會(huì )聽(tīng)到五、六年級的同學(xué)朗讀著(zhù)經(jīng)典美文，聲情并茂，那悅耳的嗓音配上優(yōu)美的文字，比音樂(lè )還要動(dòng)聽(tīng)。這，也是一種書(shū)香之美。

　　你來(lái)到休閑吧，幾朵雛菊盛開(kāi)在花壇里，顏色各異，粉的'勝過(guò)桃花，紅的猶如火焰，黃的賽過(guò)黃金。一朵花有好多層花瓣，實(shí)在數不清楚。桂花樹(shù)頂抽出了嫩葉，或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。這，更是一種活力之美。

　　操場(chǎng)上，運動(dòng)員們在體育老師的帶領(lǐng)下刻苦訓練，個(gè)個(gè)揮汗如雨，頑強拼搏，因為他們深知“生命在于運動(dòng)”的道理。這，還是一種運動(dòng)之美。

　　校園的美景真像校歌里唱的一樣——“一步一風(fēng)景”，每走一步都能看到別樣的風(fēng)景。在我眼中，校園的早晨永遠是最美的！

　　校園的早晨作文 15

　　周一，我們隨著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到學(xué)校。放完書(shū)包，帶著(zhù)掃帚下樓。操場(chǎng)秋高氣爽，樹(shù)上的紅葉、黃葉像蝴蝶一樣空中飛舞，掃操場(chǎng)沙沙的聲音，灑水嘩嘩的聲音，構成一曲輕快的音樂(lè )。

　　現在操場(chǎng)上的樹(shù)葉越來(lái)越多了，我們班有的同學(xué)看了，就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)打掃。這么多的樹(shù)葉，一簇堆在另一簇上。在耳邊我只聽(tīng)見(jiàn)掃帚的沙沙聲，我感覺(jué)到我們班同學(xué)心靈的美�？粗�(zhù)同學(xué)們熱火朝天地打掃，我也開(kāi)始大干起來(lái)。我和劉洋一人一半，我揮著(zhù)掃帚把一堆堆垃圾掃在灰斗里。掃的時(shí)候，晶瑩的汗珠滴在地上。真是眾人拾柴火焰高，快上課了，我們一起手抓樹(shù)葉，不一會(huì )就抓完了。經(jīng)過(guò)了辛勤的'勞動(dòng)，終于把我們班所有的衛生區打掃干凈了。于是我們又幫助其他班打掃。

　　在勞動(dòng)過(guò)程中我們班的同學(xué)見(jiàn)了哪一個(gè)垃圾桶快倒掉了，就會(huì )主動(dòng)扶好垃圾箱。免得倒垃圾的時(shí)候，垃圾掉得到處都是，糟蹋了別人的勞動(dòng)成果。

　　看著(zhù)大家打掃，我又想起我們早上值周的時(shí)候，幾乎全班同學(xué)都愿意熱情地幫我們打掃衛生，我被感動(dòng)了，想不到我的同學(xué)都這么愛(ài)勞動(dòng)，我這邊值完了，那邊幫我值日的同學(xué)也已經(jīng)把衛生區打掃地干干凈凈。我們班的熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣真濃呀！

　　早晨的校園是美麗的，又是非常地熱火朝天。同學(xué)們的勞動(dòng)成果讓校園的早晨更加靚麗。作文

　　校園的早晨作文 16

　　雨后的清晨，一絲陽(yáng)光射入窗戶(hù)，空氣中充滿(mǎn)了花的香味，昨夜被雨打濕的校園顯得格外的美麗！

　　榕樹(shù)上，樹(shù)枝沾上了幾滴雨水，晶瑩剔透的，像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，被大樹(shù)母親擁護著(zhù)，旁邊的大長(cháng)凳更顯得像一個(gè)沉默寡言的老者，靜靜地守在一旁。

　　穿過(guò)榕樹(shù)，我們來(lái)到了教學(xué)樓旁邊，那一叢叢茂密的小綠籬，正享受著(zhù)這清晨甘露的滋養，顯得格外朝氣蓬勃；那高大的桂花樹(shù)上掛著(zhù)“小可愛(ài)”，這些被雨水點(diǎn)綴的“小可愛(ài)”就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，在陽(yáng)光下展示著(zhù)它的美，別看它們的個(gè)子小，這清晨空氣里的香味兒，一半以上都是它們散發(fā)出來(lái)的，芬芳迷人，沁人心脾！旁邊紫色的小綠籬仿佛也不示弱，爭相開(kāi)著(zhù)小花，一朵朵粉紅色的，像女王的皇冠，若摘下一朵放在手里玩弄，不一會(huì )兒，你的手也會(huì )被它們美得泛起了紅暈。

　　看完學(xué)校的花花草草，我們再來(lái)欣賞學(xué)校的建筑吧，那寬敞的`操場(chǎng)上飄起了一點(diǎn)點(diǎn)小片的薄霧，初升的太陽(yáng)在那白白的云層中射出了一縷縷金絲，裝飾著(zhù)這片景色，那高大的教學(xué)樓聳立其中，整幢樓整潔大方，樓道上展示著(zhù)學(xué)生們的作品，走進(jìn)一瞧，你就會(huì )立馬被這藝術(shù)般的色彩熏得陶醉，班級傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，流溢在整個(gè)校園。

　　清晨，昭示著(zhù)美好一天的開(kāi)始，清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，一種對生活的熱愛(ài)立馬泛瀾起來(lái)，優(yōu)美的校園環(huán)境讓你感受到這世界的美好，在這充滿(mǎn)朝氣的美好清晨，在這優(yōu)美的環(huán)境中我們的夢(mèng)想開(kāi)始啟航！

　　校園的早晨作文 17

　　校園的早晨別具一番趣味，踏進(jìn)校門(mén)，總會(huì )有同學(xué)站在那兒對你點(diǎn)頭微笑，心情在不好也會(huì )由陰轉晴。

　　進(jìn)入校園，有三四個(gè)同學(xué)在打掃衛生，透過(guò)樹(shù)葉，一縷縷陽(yáng)光撲面而來(lái)，在身上跳動(dòng)著(zhù)，有時(shí)候太陽(yáng)不肯出來(lái)，還下起了小雨。不過(guò)，這可影響不了同學(xué)們對上學(xué)的熱情。偶爾會(huì )有幾個(gè)來(lái)時(shí)匆匆走過(guò)，幾名學(xué)生看見(jiàn)了，立刻跑上去向老師問(wèn)好。進(jìn)入教學(xué)樓，郎朗讀書(shū)聲在我耳畔回響，一個(gè)同學(xué)站在講臺上領(lǐng)讀，好像是比賽似的，一個(gè)比一個(gè)起勁，恐怕自己落后。

　　周?chē)�的�?shù)木也在微風(fēng)中翩翩起舞，互相在打著(zhù)招呼，揮舞著(zhù)手臂。小鳥(niǎo)也揉著(zhù)眼睛起床了，在天空中尖聲叫著(zhù)，有的在練嗓子，有的在窩里呆著(zhù)，不肯出去。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)在東邊露出了頭，慢慢通通的上來(lái)了，剛才還在家里不肯出來(lái)，現在終于升起來(lái)了。光芒照耀著(zhù)大地，四周活力無(wú)限，蜻蜓在操場(chǎng)上追逐打鬧，這成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　而在冬天了，可就與前面三個(gè)季節不同了，四周黯淡無(wú)光，仿佛要下雪似的，可老天就是不下，真是怪事!以前小時(shí)候冬天都下雪的呀!操場(chǎng)上人特別少，天氣太冷了，許多人都不愿意出來(lái)。連小鳥(niǎo)都不出來(lái)，這不由得讓我想起春天，我在當時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都盼望著(zhù)春天的`降臨。春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，給人一種生機勃勃的景象。

　　校園的早晨是美麗的，但有事卻是多變的，我喜歡校園的早晨。

　　校園的早晨作文 18

　　美麗在校園附近的路上輕輕地走著(zhù)。突然，我被晨霧中的美麗景色陶醉了。微風(fēng)吹著(zhù)大地，讓我感到前所未有的涼爽。周?chē)�非常安靜。在稀薄的晨霧中，潮濕土壤的氣味撲鼻而來(lái)。道路兩旁的花草樹(shù)木覆蓋著(zhù)閃閃發(fā)光的露珠，像閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。高大的教學(xué)樓沐浴在晨霧中，顯得如此和諧寧靜。

　　瞧，鈴響前操場(chǎng)已經(jīng)沸騰了。在操場(chǎng)的東邊，有幾個(gè)小學(xué)生在玩老鷹抓小雞的游戲。這只“老母雞”用它的“翅膀”蓋住它的小雞，擔心如果它不小心的'話(huà)，老鷹會(huì )抓住小雞。在南方的操場(chǎng)上，有幾個(gè)女孩在踢毽子，但是這個(gè)毽子就像一個(gè)頑皮的小男孩，踢了兩三腳就讓主人跳出來(lái)，但這并沒(méi)有影響主人的快樂(lè )心情。

　　嘿，那些忙碌的人是誰(shuí)？哦，原來(lái)是值班！他們都累得氣喘吁吁，但沒(méi)有人能休息。他們只是不停地揮舞著(zhù)掃帚，生怕留下一些垃圾。讓我們看看文明禮儀崗位的學(xué)生。他們穿著(zhù)整齊，恭敬地站在學(xué)校門(mén)口。他們都興高采烈，面帶微笑。只要有老師和學(xué)生進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，他們就會(huì )立即向少先隊員敬禮，并大聲喊"好老師"和"早期同學(xué)"。盡管夏天陽(yáng)光明媚，冬天寒冷，但“禮儀天使”每天都早早來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠的微笑和最甜美的聲音歡迎校園主人、——老師和學(xué)生。當你走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)，你可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這讓你感到輕松愉快，精力充沛。

　　校園的早晨總是如此美麗！

　　校園的早晨作文 19

　　周一早上，我們來(lái)到學(xué)校。把作業(yè)交給組長(cháng)，然后拿著(zhù)掃帚下樓。

　　站在樓下看著(zhù)藍天，藍天太美了，太陽(yáng)照在我們的眼睛上，藍天和太陽(yáng)都沒(méi)有一絲灰塵。

　　我去車(chē)庫，彎腰掃地。掃帚“刷，刷，刷，刷”的聲音就像一首曲子，很好聽(tīng)！

　　樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，聲音就像學(xué)生翻書(shū)的'聲音。有點(diǎn)為我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒。我其實(shí)不想給你做垃圾！”

　　我們學(xué)校很干凈。每天都能看到同學(xué)在樓下打掃衛生。我們的教學(xué)樓是白色的，我們幾乎看不到任何灰塵。魚(yú)在魚(yú)塘里游泳多開(kāi)心啊。水很清澈，上面一片葉子也沒(méi)有。

　　我們在棚子里掃的時(shí)候掃了一堆垃圾，很快就掃了一大堆！當我們環(huán)顧四周，看到哪里有垃圾時(shí)，我們立即跑去清理灰塵。當我們看到這里沒(méi)有垃圾時(shí)，我們就進(jìn)去打掃了。如果有人把垃圾拿出來(lái)，有人聽(tīng)到了噪音，他們馬上就往那里看。如果垃圾漂浮起來(lái)，他會(huì )馬上跑過(guò)去清理垃圾。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛在給我們打氣，仿佛在說(shuō)：“你要做得又快又好，不要讓三班的紅旗比你們班的紅旗流得多。我會(huì )在你身邊為你加油，天熱了幫你扇�！�

　　如果，工作了很久，我們還沒(méi)做完，掃操場(chǎng)的同學(xué)也做完了，他們看到我們還沒(méi)做完，覺(jué)得馬上就要上課了，但是還沒(méi)做完。說(shuō)：“我來(lái)幫他們�！薄昂�！”我們一起打掃，很快就結束了。我們就高高興興上樓。

　　只要我們一起努力，我們會(huì )做得更好，讓我們的校園更加美麗！

　　校園的早晨作文 20

　　我愛(ài)校園的，因為她神奇妙而溫存；我愛(ài)校園的早晨，因為早晨她美麗而動(dòng)人。

　　這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，樹(shù)木呆立著(zhù)，花草甜睡著(zhù)小鳥(niǎo)還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數的瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了。

　　月亮落下了西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧里像神話(huà)里空縹緲的云。假如你這時(shí)跑到遠處，眺望那一排排教室，你就會(huì )新奇地看到，一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出了墻壁的輪廓，尖尖的屋頂聳出了霧層，好像漂浮在云霧間。我想，這情景大概像蓬菜島上看到的海市，奇妙無(wú)比。白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退。這時(shí)在晨霧中隱隱約約出現了人影。一個(gè)，兩個(gè)……成群結隊，伴著(zhù)歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是紅領(lǐng)巾和花裙子，校園里飄蕩著(zhù)的歡聲笑語(yǔ)……

　　小樹(shù)醒了，同學(xué)們跑步完了，又在認真的做早操．“一二三四……”一支雄壯的樂(lè )曲伴著(zhù)同學(xué)們健美的`動(dòng)作。

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集著(zhù)知識的花粉。

　　啊，校園的早晨，這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認真……

　　我愛(ài)你，校園的早晨。

　　校園的早晨作文 21

　　校園的早晨是寧靜而又活躍的。

　　天是湛藍湛藍的，讓人看了感覺(jué)是一張宣紙，上面涂了一層油畫(huà)：山若隱若現，遠處傳來(lái)了一聲?shū)B(niǎo)啼。朝霞把天空抹紅了，天空形成了映山紅，再不然就是暗黃。天空波瀾壯闊，猶如平靜的大海，在慢慢地移動(dòng)、變藍，渾然一體，讓人也不禁有一種凄涼的感覺(jué)，天空像一名畫(huà)家把世界呼喚了起來(lái)。

　　隨著(zhù)天空的妙筆生花，美麗的.東華漸漸蘇醒了，松松惺惺地打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，校園活力起來(lái)！

　　沿著(zhù)彎曲的小路，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，讓人心曠神怡。昨晚下的雨，已經(jīng)浸濕在芬芳泥土里，晶瑩的露珠留在草尖上，時(shí)不時(shí)偷偷溜下來(lái)，大樹(shù)爺爺迎著(zhù)暖風(fēng)刷刷地擺動(dòng)，許多鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，奏成了一個(gè)交響曲，多么和諧的景象！多么美麗的校園！丁零零！一陣刺耳的鈴聲驟然響起，終于，鈴聲打破了這一份寧靜，校園不再幽靜，同學(xué)們開(kāi)始了新的一天。

　　亂哄哄的宿舍里阿姨和同學(xué)加緊做內務(wù)，老師們也匆匆到教室給同學(xué)上課，走進(jìn)教學(xué)區，聽(tīng)著(zhù)那一陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，猶如烈士喊著(zhù)沖鋒號那般強烈，操場(chǎng)上，幾個(gè)清潔工阿姨也開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)，把操場(chǎng)打掃得一塵不染，讓人賞心悅目，放眼望去，極目眺望，一片安詳和諧的世界。先前那種寧靜改成了美、活躍，只覺(jué)得熾熱的陽(yáng)光在頭頂上飛舞旋轉。

　　哦！我愛(ài)這美麗而又寧靜活躍的校園。

　　校園的早晨作文 22

　　由于要排練小品，我早早地來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到卻看到了不一樣的景致。

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新降臨在人間。

　　我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱設在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的`雞冠花，向上攀登的牽�；�，滿(mǎn)地的小野花... ...爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉猶如五線(xiàn)譜上的音符，那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)間編織成了一首奇妙的樂(lè )曲。

　　漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線(xiàn)上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文。老師也夾著(zhù)書(shū)本向教室匆匆地走去。

　　校園的早晨，我贊美你。透過(guò)每顆露珠的折射，透過(guò)每縷朝陽(yáng)的光輝，我仿佛看到，從美麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家、醫學(xué)家... ...那里是實(shí)現我們夢(mèng)想的天堂。

　　校園的早晨作文 23

　　每天，我們都去學(xué)校，可是，從早到晚，校園又是怎樣的呢？讓我們走進(jìn)校園，一起來(lái)體會(huì )校園的美好片段吧！

　　校園的早晨是恬靜的。操場(chǎng)上，空無(wú)一人。陽(yáng)光下，一排士兵似的樹(shù)有了一條長(cháng)長(cháng)的，淡淡的影子；校園門(mén)口，那一排花，嬌嫩欲滴，在微弱的陽(yáng)光下，那排花的精神更足了；教室里，空無(wú)一人，可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)窗外的蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲，甚至連一根針落地的聲音也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)。

　　校園的早晨是熱鬧的`。校門(mén)口，汽車(chē)，電瓶車(chē)，自行車(chē)，這些喇叭滴滴叭叭地響個(gè)不停，湊成了一個(gè)美麗的音樂(lè )交響曲。操場(chǎng)上，桂花的香味清香得香飄十里呢！孩子們都在那些桂花樹(shù)下?lián)旃鸹�。教室里，人越�?lái)越多，聲音也越來(lái)越響，有不齊的朗讀聲，有別的同學(xué)談天說(shuō)地聲，還有那不安分的同學(xué)的搗亂聲。聲音就是那樣的嘈雜，仿佛此刻有萬(wàn)只鳥(niǎo)在鳴叫也穿不透任何一位同學(xué)的耳膜，因這位同學(xué)沸騰起來(lái)了，整個(gè)班沸騰起來(lái)了，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)了！

　　校園的早晨是緊張的，老師們都準備給同學(xué)們上課了，拿著(zhù)教科書(shū)，只要上課鈴一響，老師便能到教室給同學(xué)們講課了。同學(xué)們個(gè)個(gè)打起了精神，做好了課前準備，迎接老師的到來(lái)。

　　校園的一天是那樣的多姿多彩，這校園，天天都是那樣有活力，真是個(gè)恬靜、熱鬧、緊張的早晨。

　　校園的早晨作文 24

　　校園的早晨傳來(lái)一道清清的風(fēng)；校園的早晨迎來(lái)了一群人；校園的早晨有一首歌聲；校園的早晨……

　　那天早晨，我大方的進(jìn)入校園里，看到了小鳥(niǎo)和它的小伙伴在我們頭上飛來(lái)飛去，好像給我們了一個(gè)快樂(lè )的飛翔，也看到了彩虹不浙慢慢的顯見(jiàn)，擁有五顏六色，好像給我們了一道彩色光，也看到了一群學(xué)生進(jìn)入校園里給老師的鞠躬，也好像讓我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好……當我進(jìn)入教室里，那間的光，是太陽(yáng)照進(jìn)我們的.教室里，也迎來(lái)了一個(gè)暖氣，把我們身上的冷氣吹走，還有那個(gè)桌子和凳子放得整潔，不知，那桌子和凳子上有灰塵，突然，風(fēng)從窗戶(hù)迎來(lái)我們的教室，還把灰塵強烈的吹走，也把臟空氣吹走，不一會(huì )兒教室里變成了一個(gè)清爽的空氣，也變成了一個(gè)……當我走在操場(chǎng)時(shí)，那地上有一片金黃金黃的葉子，到處都是金色的地毯我正好跪下?lián)炱鹨黄�葉子，又來(lái)了一個(gè)早晨的風(fēng)，還把所有金色的葉子，吹到天上，在天上時(shí)，風(fēng)停了葉子就像雪花一樣飄下來(lái)讓人很目注，感覺(jué)心里出來(lái)了一個(gè)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，我的臉上還露出了八尺笑臉。

　　我很喜歡早晨，但這場(chǎng)景可能擁有幾種成語(yǔ)，比如有金玉滿(mǎn)堂，火樹(shù)銀花，五光十色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，落葉紛飛，秋風(fēng)送爽……這種場(chǎng)景會(huì )有成語(yǔ)。

　　校園的早晨，讓我變得開(kāi)心和快樂(lè )。

　　怎么樣！喜歡不，喜歡就來(lái)我們校園里，我們很歡迎你們！

　　校園的早晨作文 25

　　校園是我們朝夕相處的地方，校園的早晨是美麗的，它像是在變臉隨時(shí)間變化。

　　夏天到了，校園的早晨變的清亮。走進(jìn)去，看到每一幢樓都是純白的，每幢樓前都有一片花壇和草坪，都在曬著(zhù)太陽(yáng)。北面看是我們的教學(xué)樓，滿(mǎn)被小樹(shù)圍了個(gè)圈。教室前面有一片草坪，上面種著(zhù)五六種說(shuō)不上名的樹(shù)，但香樟樹(shù)是知道的。校園的墻角處，還有許多小草上綴著(zhù)露水，它們并不擔心沒(méi)水喝。香樟樹(shù)撐著(zhù)細長(cháng)的腰身，擺動(dòng)著(zhù)綠發(fā)曬太陽(yáng)。它的樹(shù)葉好像是被太陽(yáng)融化了，合成一道屏障加上她那細長(cháng)的腰身，好像一把小傘，給腳下那些嬌嫩的小草避光。接著(zhù)，一聲聲讀書(shū)聲從教師里傳出來(lái)，和外面的蟬比聲，但一陣清風(fēng)過(guò)后，也不再和同學(xué)們比聲了。

　　春天到了，我們校園的早晨更是生機勃勃。雖然沒(méi)有夏季煩人的蟬兒，但難寫(xiě)灌木卻引來(lái)了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的.蝴蝶。還有醞釀一夜得花，剛剛開(kāi)放就被蜂蝶圍繞。樹(shù)梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹(shù)的葉也換崗了，老樹(shù)葉對新葉做完囑咐后，就飄飄蕩蕩的落下往后，就是嫩草的誕生，引得同學(xué)們充滿(mǎn)希望。

　　秋冬之時(shí)，小草用最后的頑性，將一年的參與的綠豆拿出來(lái)了，除了小草，大樹(shù)也不忍心變黃，仍然裝點(diǎn)著(zhù)校園。讓著(zhù)美麗的校園早晨依然充滿(mǎn)生命的綠色。

　　這就是四季中美麗的校園的早晨。

　　校園的早晨作文 26

　　人的生活離不開(kāi)學(xué)習，而學(xué)習卻和校園緊密相連，我們每年除了在家里以外呆的最長(cháng)時(shí)間的地方就是學(xué)校了。

　　一年四季春夏秋冬，不同的季節也象征著(zhù)不一樣的校園。校園的早晨也有不一樣的變化。春季是多雨的季節，一縷縷春雨滋潤著(zhù)清晨的校園。我早上起床來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都因為下雨撐起了五彩繽紛的雨傘。站在雨里看上去像一朵朵盛開(kāi)的花兒。

　　夏天充滿(mǎn)著(zhù)明艷和炎熱，我們夏天在學(xué)校呆的時(shí)間雖然少，但是讓我們印象很深，夏日炎炎，在學(xué)校里非常熱，但是那些盛開(kāi)已久的.花兒在日光的照映下顯得格外明艷，讓人們那些枯燥的心情變得舒暢起來(lái)了。

　　秋天的校園很清冷，秋天在校園里看到那些枯黃的葉子，一個(gè)一個(gè)落在地上，讓人一早就感到很清靜，秋天的早晨在校園里早讀，一面是書(shū)聲朗朗，一面是南飛的大雁，這一陣聲音讓人聽(tīng)起來(lái)無(wú)比的安享舒適。

　　冬天，是寒冷的季節，而這寒冷的早晨在校園的書(shū)聲下反而變的溫暖，讓人在教室里的心總是靜不下來(lái)，縱向到教室外和好朋友一起玩，跳跳繩，踢踢毽，隨著(zhù)“熱氣”的逐漸上升，讓人們心里涌動(dòng)著(zhù)熱血，充滿(mǎn)了無(wú)比的功力。

　　校園不但是我們學(xué)習的地方，校園的早晨變化莫測，但是讓人們很容易適應，還有朗朗的讀書(shū)聲，校園的早晨真是好��！

　　校園的早晨作文 27

　　我相信每個(gè)人都有自己的校園，我們在那里讀了那么多年的書(shū)，你一定對它的印象很深刻吧！比如：中午的校園，快的散步慢的用餐；下午的校園，隨時(shí)隨刻可以看見(jiàn)田徑隊；傍晚的校園，真是一片寂靜而我今天寫(xiě)的就是我校園的早晨。

　　來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)有好一群同學(xué)正從公交車(chē)上一擁而下的跑下車(chē)，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少，站在門(mén)前就聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)們正在書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)。檢查紅領(lǐng)巾的同學(xué)也特別有禮貌，同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的自己主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)，大多數老師都已經(jīng)來(lái)到學(xué)校監督同學(xué)們晨讀。

　　來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)的田徑隊比起原來(lái)的田徑隊的確身手敏捷了，老師也教得很好，有些同學(xué)經(jīng)過(guò)體育老師的教導，有些同學(xué)由一個(gè)體育不行的差生變成了一個(gè)善于鍛煉的優(yōu)生，跑步跑得超快，足球踢得超好，羽毛球也打得非常熟練，就算是一個(gè)非常非常熟練的.羽毛球教練也比不過(guò)他。

　　到了教學(xué)樓里，最先我們班還是鬧哄哄的，但是在一位同學(xué)的率領(lǐng)下，鬧哄哄的聲音就變成一片書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，校長(cháng)們看了都豎起來(lái)大拇指。有些同學(xué)還把一些不要求背的課文背了下來(lái)，但還是有些同學(xué)遲到。

　　大課間的時(shí)候，我們在跑步，跳繩隊的就在旁邊跳繩，跳繩有很多種類(lèi)，有雙搖的，一不小心就跳錯了；有并腳跳的，這個(gè)有點(diǎn)難，有交叉跳的但是跳繩隊最擅長(cháng)他還是雙搖。

　　這就是我們校園的早晨，是不是很有趣��！

　　校園的早晨作文 28

　　秋天，說(shuō)起校園的早晨，最令人難以忘記的，還是田徑場(chǎng)的一切了。

　　我縮著(zhù)身子，好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地進(jìn)入校園。

　　首先那映入眼簾的，無(wú)不是那田徑場(chǎng)的一花、一草、一樹(shù)、一木。正值秋天，那些樹(shù)木顯得并不那么精神，樹(shù)尖上，葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風(fēng)掠過(guò)面頰，一片片枯葉劃過(guò)臉旁。那些枯葉，在落地成泥時(shí)，也不忘抬頭看看天空，看看曾經(jīng)自己所在的樹(shù)尖上。

　　在田徑場(chǎng)兩旁的，一邊都有一棵堅挺的銀杏樹(shù)，即使秋天已過(guò)一半，卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳，或許它比較懷舊吧?那好幾棵我不知名的樹(shù)，在這兒堅守，春夏秋冬，亦是如此。

　　那些早晨在田徑場(chǎng)上打掃衛生的人，他們一個(gè)個(gè)都縮著(zhù)身子，嘴里說(shuō)道：“這還是我認識的秋天嘛?”對啊，今年秋天太冷了。

　　剛入學(xué)那會(huì )兒，還是夏天，每天早晨到了學(xué)校之后，都會(huì )有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同，小鳥(niǎo)早已為自己準備好了一個(gè)舒適、溫暖的“家”;夏天時(shí)，操場(chǎng)上總有跑步、打球的人，但在秋天，田徑場(chǎng)上只有幾個(gè)人在聊天，掃地。

　　他們，是美的，至少我這么認為。體育館墻上的爬山虎，依舊在那兒生長(cháng)著(zhù)，都快拖到地上來(lái)了，即使是寒冷的秋天，它們也依舊不停的'生長(cháng)著(zhù)，哪怕葉子早已枯黃……

　　秋天的校園，校園的早晨，風(fēng)景和別處大有不同，雖然會(huì )有些陌生，但卻會(huì )使你人生中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。會(huì )是你永遠記得的地方。

　　校園的早晨作文 29

　　城市的早晨，是汽車(chē)短促的喇叭聲驚醒的。小鎮的早晨，是雄雞清脆的鳴叫聲喚醒的。校園的早晨，是同學(xué)們輕快的腳步聲踏醒的。

　　校園的早晨是熱鬧的。清晨，天還不大亮，太陽(yáng)公公云朵中睡懶覺(jué)，做著(zhù)香甜無(wú)比的夢(mèng)。大霧迷漫在整個(gè)校園。當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包興高采烈的來(lái)到校園，仿佛進(jìn)入了仙境。

　　當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了校園，我看了樹(shù)葉上的露珠兒，一會(huì )兒合并，一會(huì )兒分開(kāi)，好像兩個(gè)小冤家剛吵完架又和好了一樣。

　　樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)在茂盛的.樹(shù)葉中飛來(lái)飛去，不時(shí)有幾滴露珠落下來(lái)。真好玩！草地上，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)先生起床了，在茂密的草叢中做運動(dòng)，一會(huì )兒伸伸腿，一會(huì )兒彎彎腰，真是栩栩如生��！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計在于晨，一年之計在于春。清晨是一天的開(kāi)始，也是一個(gè)記憶力最好的時(shí)刻。有的同學(xué)正在石凳上看課外書(shū)，增加課外知識。這時(shí)，從教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這真是好��！運動(dòng)員們正在操場(chǎng)上和老師一起訓練跑步。突然，運動(dòng)員像脫了韁的野馬，向終點(diǎn)飛馳而去。

　　籃球隊的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上刻苦訓練。他們一會(huì )兒球，一會(huì )兒投球，累的滿(mǎn)頭大汗，真像那回事。

　　小樹(shù)林旁的沙堆上，也有同學(xué)在那兒練習跳高和跳遠。跳高的同學(xué)好像身輕如燕，而跳遠的同學(xué)跳得特別遠。

　　校園的早晨真是美麗極了！

　　校園的早晨作文 30

　　校園的早晨，是忙碌的，是充實(shí)的，是安靜的。

　　當東方的天空由魚(yú)肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現了一束金色的光芒時(shí)，校園里隱約就有了人。

　　不一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，到處都移動(dòng)著(zhù)火焰般的紅領(lǐng)巾。

　　小樹(shù)醒了，沾著(zhù)露水;花朵醒了，它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。

　　操場(chǎng)上，高年級的有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著(zhù)響亮的節奏各自鍛煉。Look!籃球隊的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫(huà)面!

　　剛才寂靜的'校園，現在活躍起來(lái)了，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!

　　班級里，傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場(chǎng)上，大人們聽(tīng)了這朗朗的讀書(shū)聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(cháng)，他們都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)生機，迎春綻放。教室門(mén)前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著(zhù)曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂(lè )章。

　　是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程!

　　校園的早晨作文 31

　　校園是學(xué)習的地方，校園是我們快樂(lè )的天堂，還是我們另一個(gè)溫暖的家。今天，就讓你們隨我去早晨的校園看看吧！

　　校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校園，首先看見(jiàn)了一個(gè)非常雄偉的楊靖宇雕像，他站在那兒，仿佛在說(shuō)：來(lái)到學(xué)校，就要好好學(xué)習，珍惜時(shí)間。圍在他身邊的'小花每天綻放著(zhù)笑臉，小草也不甘示弱，換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的樹(shù)木，像是在站崗。

　　校園的早晨是忙碌的。一走進(jìn)校園，就可以看到值日生在不停地揮舞著(zhù)掃帚，盡管這項勞動(dòng)很辛苦，但他們還是很辛勤地打掃著(zhù)整個(gè)校園，生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生，不管是驕陽(yáng)似火，還是冰天雪地，他們都早早地來(lái)到校園，有序地站成一排。等老師或同學(xué)來(lái)了，他們就會(huì )說(shuō)“老師好”或者“同學(xué)們早”，然后再恭恭敬敬地敬禮。

　　校園的早晨是緊張的。還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音既清脆又響亮。走進(jìn)教室，我連忙放下書(shū)包，拿起書(shū)讀了起來(lái)。因為我們都知道：一日之計在于晨。

　　校園的早晨是熱鬧的。一下課，同學(xué)們便像一窩蜂似的笑著(zhù)跑出教室，剛才還是安靜的校園，現在一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的做游戲，有的打籃球，有的在教室里興致勃勃地看著(zhù)課外書(shū)，還有的在教室里爭分奪秒補作業(yè)。

　　校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時(shí)間，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！

　　校園的早晨作文 32

　　我愛(ài)校園的早晨，因為她奇妙而溫存，我愛(ài)校園的早晨，因為她美麗而動(dòng)人，我要用心中的熾熱的愛(ài)，展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷——校園之晨。

　　我的母校實(shí)驗中學(xué)。這是一個(gè)初夏的黎民的早晨，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜的睡著(zhù)，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，一切都靜極了。月亮落下了西山，星兒從天幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話(huà)里的天宮飄渺的云，一切都那么美。校園中的一排排柳樹(shù)，好象一排保衛祖國的哨兵守衛著(zhù)祖國，凝望著(zhù)那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開(kāi)，這時(shí)草兒醒了，鳥(niǎo)兒醒了，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……成群結隊，伴著(zhù)歡快的笑聲，走向操場(chǎng)。不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處在移動(dòng)著(zhù)花花綠綠衣服的人群，飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，小草醒了，她們做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，鳥(niǎo)兒醒了，亮出清脆的歌喉，唱著(zhù)向藍天飛去……操場(chǎng)上，同學(xué)們認真的鍛煉著(zhù)：“一、二、三、四”韻律輕快的樂(lè )曲伴隨著(zhù)同學(xué)們矯健的身影。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。

　　同學(xué)們朗朗的書(shū)聲飄向校園，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的聲音形成一曲實(shí)驗交響曲。啊，校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的`起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的夢(mèng)幻，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)去歌頌我的母校呢？我愛(ài)您，校園的早晨！

　　校園的早晨作文 33

　　一直以來(lái)，我們學(xué)校都致力于培養具有“健康身、智慧腦、中國心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子。最近，圍繞“健康身”，學(xué)校開(kāi)展了零點(diǎn)體育活動(dòng)。

　　每天早晨走進(jìn)校門(mén)，零點(diǎn)體育也就隨著(zhù)開(kāi)始了。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包沿著(zhù)學(xué)校規定的路線(xiàn)在校園里一圈圈地走著(zhù)。第一天走下來(lái)，我覺(jué)得路怎么這么長(cháng)，就像沒(méi)有盡頭似的，整個(gè)人都不舒服，腰酸背痛�？墒亲吡藥滋�，我就慢慢地適應了，我突然發(fā)現這樣走其實(shí)也不累，走在路上，吸著(zhù)清新的空氣，聞著(zhù)校園里花草的芳香，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌聲，整個(gè)人都輕松了，感覺(jué)充滿(mǎn)了能量。

　　高年級同學(xué)相互之間喜歡賽跑，在路上你追我趕，但他們很注意不去碰到其他同學(xué)，不會(huì )引起混亂。如果沒(méi)有同學(xué)一起走，他們就背著(zhù)自己的大書(shū)包大步向前，一眨眼就走得老遠了。

　　低年級的同學(xué)呢？他們邁著(zhù)輕盈小巧的步伐，沒(méi)有奔跑，沒(méi)有追逐，三五個(gè)結伴而行，有說(shuō)有笑。相比高年級的，他們更顯得乖巧而有秩序。

　　除了下雨天，每天都如此。每天經(jīng)過(guò)領(lǐng)帶體育的鍛煉之后走進(jìn)教室，整個(gè)人就特別有精神，感覺(jué)為一天的學(xué)習做好了充分的.準備。這應該也是學(xué)校展開(kāi)這項活動(dòng)的原因之一吧。零點(diǎn)體育活動(dòng)可以增強我們的體質(zhì)，激活我們的大腦，讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來(lái)學(xué)習，讓我們學(xué)習的時(shí)候更專(zhuān)注、更高效。

　　校園的早晨作文 34

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的繡湖之旁。校園的早晨是最美麗的。

　　校園的早晨是恬靜的�；▔�的花開(kāi)放得格外鮮艷，露珠在花瓣、葉子上懶洋洋地躺著(zhù)。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外鮮艷。清潔工早早地來(lái)到了學(xué)校打掃衛生，把我們的校園布置地和“世外桃園”一樣。在這里，有時(shí)還可以聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，聲音是那么清脆、響亮。蜜蜂在花叢中快樂(lè )地采密，蝴蝶在一邊翩翩起舞。

　　校園的早晨是緊張的。早上一來(lái)到學(xué)校，值周老師和大隊干部正笑著(zhù)迎接我們。有的還不時(shí)地提醒我們：“別忘了戴紅領(lǐng)巾�！痹谵k公室里，老師有的在備課，有的'在改作業(yè)。操場(chǎng)上，老師們有的在打籃球，有的在跑步……同學(xué)們在教室里早自習，朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在整個(gè)校園里。在學(xué)校的中央，升旗手正在把國旗升到旗桿頂上。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，緩緩地向上升去。

　　校園的早晨是歡樂(lè )的。大課間活動(dòng)是最熱鬧的了。一年級的小朋友正在認真地跟老師學(xué)做操，還有的班在快樂(lè )地和老師做游戲。高年級同學(xué)的活動(dòng)就更加豐富了。瞧，這個(gè)班在跳繩，那個(gè)班在滾鐵環(huán)，還有的班在轉呼拉圈……我們班的活動(dòng)是打板羽球。我把球往上扔，在它掉下來(lái)之前把它打給了我的朋友，她又把球打還給我，你來(lái)我往不相上下……整個(gè)校園歡樂(lè )的海洋中。

　　早里的校園是最美好的，最漂亮的。

　　校園的早晨作文 35

　　早上，我們開(kāi)心地背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，進(jìn)校門(mén)后就可以看見(jiàn)一個(gè)斜坡。斜坡兩邊種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。走過(guò)斜坡就可以看到學(xué)校食堂，里邊有老師和同學(xué)們在吃飯呢。食堂前面就是學(xué)校的操場(chǎng)了。

　　操場(chǎng)是我們最?lèi)?ài)的地方。在那里我們可以打籃球。哦，快看，正有同學(xué)在打籃球呢。有的籃球很聽(tīng)話(huà)，可以很配合地跳到球門(mén)里，同學(xué)們當然很開(kāi)心。相反，有的籃球一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，很調皮，同學(xué)們怎么投它都不進(jìn)球門(mén)。這可把同學(xué)們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿(mǎn)意足似的。

　　操場(chǎng)的另一邊，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳高、跳遠;有的在踢足球、踢毽子;有的.在跳長(cháng)繩和短繩;還有的在跑步。

　　走過(guò)操場(chǎng)就是學(xué)校的植物園了。植物園里有各種各樣的花草。有榕樹(shù)，有銀邊草，還有月季花等等。

　　植物園里有時(shí)很安靜，可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)兒在“嘩嘩”地歌唱，鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)“嘰嘰”地唱起來(lái)，真好聽(tīng)。在這里，還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優(yōu)美的音樂(lè )，飄蕩在整個(gè)校園。

　　沿著(zhù)植物園的小道出來(lái)就又回到校門(mén)口了。往左走就是我們漂亮的教學(xué)樓了。進(jìn)教學(xué)樓左邊就是一個(gè)書(shū)吧，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們在這里靜靜的閱讀著(zhù)。我們的教室，老師的辦公室，多功能教室等都集中在這座教學(xué)樓里。

　　這就是我們的校園，我愛(ài)它!每天一起床，我就迫不及待地想去學(xué)校。校園的早晨最美!

　　校園的早晨作文 36

　　一清早踏入校園，便能聽(tīng)到學(xué)生老師的談?wù)�，小鳥(niǎo)的歌唱，聞到花草的香味，還有光彩奪目的校園風(fēng)景。

　　首先便是注視著(zhù)高大的教學(xué)樓，立馬能體會(huì )到學(xué)生們對學(xué)習的熱愛(ài)。大操場(chǎng)上被清晨的陽(yáng)光照射出一股朦朧的神秘感，學(xué)生們在操場(chǎng)上掃地聊天，大大的樹(shù)下不斷落下枯葉，在筆直的跑道上鋪出一條螞蟻的小徑，時(shí)不時(shí)就有小白鴿飛來(lái)，在道路上悠悠哉哉的散步。同人們一起享受美好的早晨。

　　跑道旁一棵棵大樹(shù)覆蓋著(zhù)幾座名人雕像，以及一個(gè)個(gè)展示欄，給了人們豐富的課余知識獲取通道。從教學(xué)樓傳來(lái)的書(shū)香，混合著(zhù)蔥郁的小草坪以及各種小野花的香味，在刮著(zhù)清風(fēng)的早晨，給人以無(wú)限的閑暇

　　上課鈴打響了，空無(wú)一人的操場(chǎng)，看似寂靜，可使他充滿(mǎn)生機的不光是那朗朗的讀書(shū)聲。還有那正在高升的太陽(yáng)。清亮的陽(yáng)光正在布滿(mǎn)整個(gè)校園，原本那面銀灰而又略感輕柔的面紗已被摘取，現在的操場(chǎng)像是被一層金綢緞包裹著(zhù)。遠望著(zhù)仿佛像一幅淡雅的水墨畫(huà)，忽然成了一副情亮的油畫(huà)，令人賞心悅目。不禁感嘆校園早晨這魔術(shù)表演般的美好時(shí)光。

　　小鳥(niǎo)們漸漸飛走了，他們也是上課去了嗎?一團團不知名的`小草也已經(jīng)開(kāi)始努力生長(cháng)了，太陽(yáng)公公的升高代表著(zhù)一天的美麗的清晨已經(jīng)結束了，剩下的只有不斷的教學(xué)聲，朗朗的讀書(shū)聲了。校園的早晨，雖然簡(jiǎn)短，甚至一些心急的人根本沒(méi)有閑情雅致去欣賞他。但總是有一些人，動(dòng)物，甚至小花小草，他們不會(huì )忘記每天早晨來(lái)參加這淡妝優(yōu)雅的茶話(huà)會(huì )。

　　校園的早晨作文 37

　　常言道：一年之計在于春、一日之計在于晨。下面我就給大家介紹一下我們學(xué)校的早晨吧！

　　一大早，我來(lái)的很早，校園里隱隱約約只能看見(jiàn)幾間教室里亮著(zhù)幾盞燈，我一到教室門(mén)口發(fā)現，門(mén)反鎖了，鑰匙也沒(méi)有，我連忙放下書(shū)包，往辦公室跑，我順路看到了季業(yè)泊宣，他也要和我去找鑰匙。我們問(wèn)吳老師要到了鑰匙，季業(yè)泊宣打開(kāi)了門(mén)，然后拿頭一撞，門(mén)就開(kāi)了。我們倆連忙跑到座位上放下書(shū)包，我和季業(yè)泊宣去沖拖把，可是沖完拖把跑到教室一看怎么還沒(méi)有一個(gè)人？我很納悶兒，過(guò)了一會(huì )兒韓雨衫來(lái)了，我就把工作交給了韓雨衫，我和詹玢玥去辦公室抱作業(yè)，可是一連幾次都沒(méi)有東西可抱，這時(shí)我看到水泥操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，有的跳繩，有的跑步，還有的同學(xué)穿著(zhù)鮮艷的校服向班里走去。直到梁老師來(lái)了的時(shí)候我才有點(diǎn)兒事可干，我和詹玢玥抱了好多作業(yè)，我們剛一到走廊就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲，回蕩在美好的校園里。我們把作業(yè)放到了講臺，連忙喊道：“好啦、好啦、不讀啦！”“現在把數學(xué)書(shū)和舉一反三放到桌面上�！蔽疫B忙說(shuō)道�！傲豪蠋熞�上數學(xué)早讀了�！闭茬惬h補充道。大家連忙換上數學(xué)書(shū)和《舉一反三》安靜的坐在座位上。聽(tīng)梁老師給大家講課，最后把作業(yè)收了吃飯。

　　這真是一個(gè)有趣而又充實(shí)早晨呀！

　　校園的早晨作文 38

　　今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，就是為了欣賞我們校園的早晨。

　　走進(jìn)校園，并不像平時(shí)那么喧鬧，使我的心情非常好�？窗�！我們的小花園多美��！我小心翼翼的踮起腳尖，褐色的小亭子充滿(mǎn)了古色古香，我走進(jìn)亭子里，仿佛成了一位詩(shī)人 ，吟誦起一首首小詩(shī)。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著(zhù)。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水，好清爽！清澈的'池水仿佛一塊碧綠的翡翠，池中的荷葉漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂開(kāi)的花骨朵兒，在空中自由搖擺，它絞盡腦汁的想：我什么時(shí)候才能露出我美麗的笑臉呢？一條金燦燦的魚(yú)兒在池中游來(lái)游去，他一會(huì )躲在荷葉下，一會(huì )又出來(lái)，不一會(huì )又藏在小石頭的下面，好像在和我捉迷藏。正當我和它玩得高興的時(shí)候，它的玩伴來(lái)了，它轉過(guò)身來(lái)，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我向它揮揮手，它就開(kāi)心的游走了。我走上了石橋，石橋上刻滿(mǎn)了各種各樣的圖案，有的刻上了一條唯妙唯俏的龍 ，有的刻上了美麗的花兒，還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣，每一個(gè)都好想要飛出來(lái)似的。真美��！這時(shí)，我的頭頂掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，就連它們也要停下來(lái)看著(zhù)美麗的景色。

　　學(xué)校的人漸漸多了，整個(gè)校園又恢復了原本的喧鬧，我該回班了，可我忍不住還是要多看一眼……

　　校園的早晨作文 39

　　晨曦漸漸拉上了夜的帷幕，一個(gè)美麗的早晨帶著(zhù)清香來(lái)到了我們的校園。

　　校園的早晨是恬靜的�；▔�里的小草經(jīng)過(guò)一夜露水的滋潤，身上灑滿(mǎn)了露珠，清晨第一縷陽(yáng)光照射到它們身上一閃閃的，猶如珍珠一般。各種花兒也都清醒過(guò)來(lái)，揚起了笑臉，隨風(fēng)搖擺。校門(mén)口的六棵雪松巍然挺立著(zhù)，松葉沿滿(mǎn)了露珠，綠得是那么新鮮，似乎早已作好準備，迎接孩子們的到來(lái)。

　　校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，前來(lái)送孩子的家長(cháng)們開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)的，騎著(zhù)自行車(chē)的，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)的，絡(luò )繹不絕。把孩子送到雙白線(xiàn)后，與孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。有的碰到熟悉的，不免聊上一會(huì )兒，才道別離開(kāi);上了年紀的爺爺奶奶們，則站在圍欄旁，目送小孩子一蹦一跳進(jìn)入校園，進(jìn)入教室后，才依依不舍地離開(kāi)。操場(chǎng)上，田徑隊員那矯健的身影，在跑道上閃過(guò)。他們有時(shí)在乒乓球臺上做基本動(dòng)作，練得他們臉上冒出了豆大的汗珠。

　　校園的早晨更是忙碌的。做值日的同學(xué)正拿著(zhù)掃帚簸箕，匆匆地趕下樓去，開(kāi)始清掃校園的角角落落。從樹(shù)上掉下來(lái)的小果子，飄落的樹(shù)葉，兩旁的`綠化帶里的一些廢紙、垃圾都紛紛跟進(jìn)了簸箕，整個(gè)校園煥然一新。準備第一節課的老師步履勿勿，趕往教室，準備課件。此時(shí)同學(xué)們正忙碌地開(kāi)始收作業(yè)，課代表勿勿地跑向老師辦公室交作業(yè)，“床前明月光，疑是………"瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室中傳出來(lái)。久久在校園里回蕩………

　　多么美麗的校園的早晨啊!

　　校園的早晨作文 40

　　黑夜，悄無(wú)聲息地走了，早晨，悄悄地來(lái)臨了，新的一天開(kāi)始了。

　　我背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現一切那么美，仿拂置身于人間仙境。

　　霧，籠罩著(zhù)學(xué)校，校園迷迷蒙蒙，像穿了一件白色紗巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。沒(méi)有人不為這霧驚嘆，好美好濃的霧啊!小草，被調皮的霧驚醒，身上不知在什么時(shí)侯有了一顆顆華麗的鉆石，晶瑩透亮，花朵，在霧里你扭動(dòng)著(zhù)美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明凈剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹(shù)木，在睡夢(mèng)中掙脫出來(lái)，看著(zhù)這恬靜的校園的早晨，教學(xué)樓，在霧的.掩映下，更加雄偉壯觀(guān)，升旗臺上的國旗，在霧中顯露出鮮紅的本色，迎風(fēng)飄蕩，芭蕉林，若隱若現，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來(lái)，像害羞的小姑娘，不愿意露出那張可愛(ài)的臉，校門(mén)前的迎春花，在霧里舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動(dòng)人，教學(xué)樓門(mén)口的桂花，發(fā)出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如癡如醉!那落葉，在霧里飄著(zhù)，像一只只黃蝴蝶，在霧里捉迷藏……多么美麗，多么恬靜的的校園呀!

　　同學(xué)們陸陸續續來(lái)了，打開(kāi)了電燈。電燈發(fā)出了微弱的光芒，照亮了教室，做清潔的同學(xué)放下書(shū)包，拿起掃帚，去工地上做清潔……

　　霧，漸漸地散了，從教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，那么悅耳�？�，老師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)……

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只活潑亂跳的小鳥(niǎo)，飛出了教室……

　　學(xué)校的早晨可真美啊!我愛(ài)你，學(xué)校的早晨!

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