神奇的文具盒作文（通用34篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的神奇的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　神奇的文具盒作文 1

　　“Hello！大家好！我今天要展示的是一個(gè)神奇的文具盒。這個(gè)文具盒究竟怎樣神奇呢？大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！�

　　功能之一：你想要什么筆，它就會(huì )給你什么筆。

　　它的外形和普通的文具盒沒(méi)什么區別，可是，你只要對著(zhù)這個(gè)神奇的文具盒說(shuō)：“請給我一支紅筆�！边@個(gè)神奇的文具盒就會(huì )回答：“好的，主人！”然后，一支紅筆自動(dòng)彈了出來(lái)。

　　功能之二：自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯。

　　你一定經(jīng)歷過(guò)鉛筆的`筆芯斷掉、自動(dòng)筆的鉛芯用完和鋼筆沒(méi)墨的情況吧，為了省時(shí)省力，只要你對文具盒說(shuō)：“請自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯�！蔽木吆芯蜁�(huì )瞬間完成這些工作。不過(guò)要記得，要往文具盒里放墨水和鉛芯哦。

　　功能之三：你忘記帶水彩筆、水粉顏料了。

　　如果有一天，你美術(shù)課忘記帶水彩筆了，你只要對著(zhù)文具盒說(shuō)：“我忘記帶水彩筆了�！蔽木吆辛⒖叹蜁�(huì )有一群按鈕冒出來(lái)，你可以按照顏色來(lái)進(jìn)行選擇。如果你沒(méi)發(fā)現想要的顏色，你可以對它說(shuō)出想要的色彩，這時(shí)會(huì )有一支那樣顏色的水彩筆彈出來(lái)。要是水粉顏料忘記帶了，你只要對它說(shuō)：“我忘記帶水彩顏料了�！绷⒖�，它的兩邊會(huì )彈出來(lái)各種顏色的水粉顏料。不僅如此，文具盒下層還會(huì )提供水和刷子，非常齊全。

　　另外文具盒還有GPS功能、刷題功能、電子詞典功能、電子課本功能等等。

　　這款文具盒已經(jīng)開(kāi)始生產(chǎn)了，所以，我先來(lái)宣傳一下。它還有個(gè)非常響亮的名字——神奇魔盒。

　　聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？那就快來(lái)買(mǎi)吧！

　　神奇的文具盒作文 2

　　文具盒的外殼是用金屬做的，不僅漂亮還很牢固。別人是打不開(kāi)的，因為它能識別主人的指紋，只要主人用手指觸摸一下，文具盒就會(huì )乖乖“解鎖”，所以文具盒里的東西就像鎖在保險箱里一樣，決不會(huì )丟失。

　　未來(lái)文具盒有很多特殊功能。第一、會(huì )變色。如果時(shí)間長(cháng)了，你覺(jué)得文具盒的'花紋、圖案、顏色等不夠好看了，可以按文具盒右邊的一個(gè)小小的按鈕，就能隨便調色，更新圖片，使文具盒煥然一新。第二、可以調溫度。夏天，天氣炎熱，你只要按文具盒上的藍色按鈕，文具盒就會(huì )自動(dòng)變涼，如果你把手或胳膊碰到文具盒就會(huì )感到非常涼爽；冬天，天氣寒冷，你只要按文具盒上的紅色按鈕，就會(huì )變暖和，可以當暖手袋，也可以捂在衣服里面取暖；第三、可以變形。在文具盒的側邊有隱形的圖形按鈕，有很多形狀供你選擇，只要你手指輕輕點(diǎn)一下你所需要的圖形，馬上就讓你如愿以?xún)�。多好��！第四、可以幫你學(xué)習，使你足不出戶(hù)而知天下事，成為你的家庭教師。因為這個(gè)文具盒里裝有微型電腦，不懂的問(wèn)題，你可以通過(guò)微型電腦進(jìn)行查詢(xún)，還可以通過(guò)視頻，看到老師對難題進(jìn)行講解。學(xué)習累了的時(shí)候，還可以聽(tīng)聽(tīng)校園音樂(lè )，玩玩益智游戲，使左右腦得到適當調節，從而提高學(xué)習效率。

　　未來(lái)的文具盒功能多樣，真是很神奇！我相信未來(lái)一定會(huì )有這種文具盒。

　　神奇的文具盒作文 3

　　爸爸從深圳旅游回來(lái)啦！剛進(jìn)門(mén)，我就高興的跳到爸爸的懷里，對爸爸說(shuō)：“爸爸，您給我帶來(lái)什么禮物？”爸爸微笑著(zhù)從旅行包里拿出一個(gè)用彩色紙包著(zhù)的長(cháng)方形的東西遞給我。我連忙接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，哇！好漂亮的文具盒��！只見(jiàn)粉紅色的盒蓋上有兩個(gè)大大的唐老鴨和米老鼠，它的左上角有個(gè)漂亮的小鬧鐘，它的`右上角有紅色、白色、綠色的三個(gè)按鈕……我高興極了，連忙把鉛筆啊，橡皮啊，等文具放在文具盒放在書(shū)包里，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了。

　　我要用鉛筆的時(shí)候，發(fā)現只有一些小鉛筆頭了，忽然，我想起了爸爸給我的文具盒。我就把鉛筆放在文具盒里，接著(zhù)我按了一下紅色的按鈕，一下子那些小鉛筆頭變成了一支長(cháng)的鉛筆。第二天我去上學(xué)，我用橡皮的時(shí)候，發(fā)現橡皮變黑了。我把橡皮放在文具盒里，按了一下白色的按鈕，一下子橡皮變白了。第三天我去上學(xué)的時(shí)候，鉛筆斷了，我又把鉛筆放在文具盒里按了一下綠色的按鈕，一下子鉛筆變尖了。

　　小朋友們，我的文具盒神不神奇？對了，忘記告訴你們一件事了，這只是我的一個(gè)夢(mèng)哦。但是我長(cháng)大以后，一定要讓這個(gè)美夢(mèng)成真！

　　神奇的文具盒作文 4

　　我有一個(gè)文具盒，她穿著(zhù)一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時(shí)候舅舅送給我的禮物。

　　她是個(gè)小小的、身材苗條的長(cháng)方體，20厘米長(cháng)，7厘米寬，4厘米高。紫紅色的外衣上印著(zhù)一位美麗端莊的花仙子，她那美麗的長(cháng)發(fā)披在身上，像一股金色的小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發(fā)光，金色的頭發(fā)上還戴著(zhù)一朵潔白的花兒。她穿著(zhù)一件碧藍碧藍的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的'寶石點(diǎn)綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。

　　文具盒一共有兩層。第一層里面住著(zhù)八支又細又長(cháng)的鉛筆姐姐，此時(shí)她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因為她已經(jīng)累了一天了。尺子大哥在那閉目養神，時(shí)刻準備戰斗，第二層里住著(zhù)又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢。

　　當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里，幫我寫(xiě)出工整的好字。每當鉛筆姐姐寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯誤。每次在我要畫(huà)直線(xiàn)或曲線(xiàn)時(shí)，尺子大哥二話(huà)不說(shuō)，走上前來(lái)往本子上一躺，就會(huì )幫我畫(huà)出想要的線(xiàn)條。

　　他們一家真是形影不離、缺一不可��！

　　神奇的文具盒作文 5

　　哈哈，我又有了一位新朋友――文具盒。

　　它披著(zhù)一身藍色的鎧甲，外觀(guān)是一個(gè)小汽車(chē)，而且還有四個(gè)小輪子。但你千萬(wàn)不要誤會(huì )，它是一個(gè)文具盒，而不是小汽車(chē)。但別人老是當它是汽車(chē)玩具。

　　記得有一次，爸爸的`朋友帶著(zhù)小孩來(lái)我家玩，那個(gè)小孩看見(jiàn)了這個(gè)文具盒，玩了好久。臨走時(shí)，那個(gè)小孩說(shuō)：“我也想要�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)：“你就給他吧，爸再給你買(mǎi)一個(gè)新的�！蔽艺f(shuō)：“文具盒怎么能隨便送給別人呢？”爸爸的朋友便扒開(kāi)那小孩的手，小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼，我嚇得趕緊說(shuō)：“那就送給他了吧！”晚上，妹妹偷看了我的日記，上面有一句話(huà)說(shuō)：“與‘他’分別，我真傷心。妹妹便追問(wèn)我:‘他’是什么意思？我說(shuō)：“因為文具盒上有一個(gè)小男孩，我就用了男孩代替了文具盒�！泵妹妹靼琢�，在我睡覺(jué)的時(shí)候，妹妹把那個(gè)文具盒給騙了回來(lái)。我看見(jiàn)了，真高興��！我對妹妹說(shuō)：“你快去做作業(yè)吧！”妹妹聽(tīng)了，大叫起來(lái)：“真殘忍呀！我把你的寶貝文具盒給了你，你還這樣對我！哼……”

　　每當我看見(jiàn)這個(gè)文具盒時(shí)，心中就有了喜悅，因為那是我一等獎的禮品哦。

　　神奇的文具盒作文 6

　　文具盒是一種常見(jiàn)的學(xué)習用品，它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，是一個(gè)“得力小助手”。

　　文具盒主要分為兩類(lèi)，一類(lèi)是用布做的筆袋，一類(lèi)是鐵或塑料做的長(cháng)方形的一個(gè)盒子。

　　布做的文具盒實(shí)用。布上縫著(zhù)各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長(cháng)15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開(kāi)的，很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的，人無(wú)完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無(wú)法對里面的文具起到很好的保護作用。

　　鐵或塑料做筆盒很堅硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護里面的文具，應為它是硬的。它還有一個(gè)很重要的作用，就是它可以容納的'空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著(zhù)光鮮亮麗的衣服。

　　文具盒是文具們溫馨的家。這個(gè)家里面住著(zhù)尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著(zhù);水筆也筆直的躺在那，好像在做夢(mèng)......

　　文具盒是我們學(xué)習的忠誠伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。

　　神奇的文具盒作文 7

　　嗨!大家好，我是文具盒妮妮，我是小主人的好幫手，下面我就來(lái)自我介紹一下吧!

　　我全身是粉紅色的，是小主人最喜歡的顏色。我的頭頂是個(gè)蓋子，印著(zhù)一幅十分漂亮的圖畫(huà)：一碧如洗的'天空，紅艷艷的太陽(yáng)公公正笑瞇瞇的，他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛著(zhù)，還“唧唧”“唧唧” 的唱著(zhù)歌曲，像是在贊美生活的美好。遠處，連著(zhù)天的是一座座連綿起伏的山，一棵棵蒼翠挺拔的松樹(shù)和杉樹(shù)以及那五顏六色的小花把一座座山裝點(diǎn)得格外精神，是不是很好看呢?打開(kāi)蓋子，兩塊粉紅色的橡皮小妹正和自動(dòng)鉛筆姐姐談心呢!有著(zhù)18厘米的尺子媽媽和圓珠筆爸爸在“閉目養神”。鉛芯姐妹和剪刀哥哥“呼呼大睡”，因為小主人只是偶爾用它們，“睡覺(jué)”的時(shí)間自然就多了嘛!

　　如果把我的第一層拿掉，第二層里面并不是“空空如也” ，里面裝著(zhù)小主人的作業(yè)免做券，課程表，小鏡子…… 這可都是她的寶貝呢!

　　怎么樣，這就是我，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡我嗎?

　　神奇的文具盒作文 8

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。是我七歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，已經(jīng)陪伴我兩年了，我對它愛(ài)不釋手。

　　文具盒的樣子非常特別，是用布做的，形狀是橢圓的，長(cháng)14厘米，寬6厘米，高3厘米，顏色是粉紅色的，圖案是美羊羊穿著(zhù)連衣裙，手上拿一朵小花在笑呢。上面還有著(zhù)文字“minnie”，“mouse”，背景非常好看，是由花、草地、白云、藍天構成的，所以非常漂亮。

　　打開(kāi)文具盒的蓋子，你們就會(huì )看到文具王國，第一層住著(zhù)復寫(xiě)筆王后和鉛筆國王正談著(zhù)國家大事，還有一位魔術(shù)筆大臣為王后和國王分擔國事。第二層住著(zhù)黑水筆將軍和紅筆士兵正談著(zhù)怎么打敗另一個(gè)國家。第三層住著(zhù)鄰國的鋼筆公主，她身穿連衣裙，頭戴方格帽子，腳穿水晶鞋，旁邊還有著(zhù)她最忠實(shí)的.水筆仆人為她服務(wù)。

　　文具盒在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì )幫助我。我寫(xiě)習字冊時(shí)，黑水筆會(huì )主動(dòng)地蹦出來(lái)，幫我寫(xiě)出工整美觀(guān)的字，當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮會(huì )幫我擦掉錯字。當老師叫我畫(huà)一條直線(xiàn)時(shí)，我的直尺會(huì )幫我畫(huà)出一條筆直的線(xiàn)。

　　文具盒已陪伴我兩年多了，我們之間建立了深厚的感情。

　　神奇的文具盒作文 9

　　嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。

　　我穿著(zhù)一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著(zhù)粉色的長(cháng)裙，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。她那金色的長(cháng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍色的絲巾從她的`腳下飄過(guò)，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著(zhù)三支自動(dòng)鉛筆。第二層較大，里面“躺”著(zhù)一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì )被文具盒“派”出來(lái)，為我服務(wù)；當我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì )開(kāi)心地“蹦”出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我寫(xiě)錯了字，我就會(huì )把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來(lái)，幫我擦掉錯字；當我在美術(shù)課上需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子就會(huì )飛快地“跑”出來(lái)，顯示它的威風(fēng)。文具盒的背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時(shí)刻提醒我課程。

　　我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它每天都會(huì )跟著(zhù)我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。

　　神奇的文具盒作文 10

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它的外觀(guān)很優(yōu)美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來(lái)很舒服，它有兩個(gè)拉鏈，非常的可愛(ài)，每當我要拉開(kāi)的時(shí)候，它都要說(shuō)：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容，一直看著(zhù)你，想要說(shuō)些什么。

　　呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個(gè)圖案一直很平靜，從不說(shuō)一句話(huà)，圖案里面有一個(gè)女孩，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是芭比娃娃，她長(cháng)著(zhù)金色的'頭發(fā)，粉色的穿著(zhù)，藍色的眼瞳，我很欣賞她。

　　說(shuō)起這個(gè)文具盒��！是我媽媽帶我去買(mǎi)的，是我有眼光，看中了它，于是才把它買(mǎi)回來(lái)的，不過(guò)我很珍惜，一旦它臟了，我會(huì )立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見(jiàn)了，它就呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，心想，到底去哪里了，哦，原來(lái)在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒(méi)有找到，但是它還會(huì )勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會(huì )讓主人擔心的。

　　嘻嘻……這就是我的文具盒。

　　神奇的文具盒作文 11

　　大家好，我叫文具盒，我的寬大約有8厘米，長(cháng)有18厘米，長(cháng)方形的我是用黑皮革做的，正面是一位名偵探，他穿著(zhù)一身藍衣服，他的卡通眼睛帶著(zhù)思考和警惕。

　　把第一層打開(kāi)，里面放著(zhù)鉛筆弟弟，它總是說(shuō)：“主人不能沒(méi)有我，要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)不了作業(yè)，是會(huì )挨老師批評的�！彼�的鄰居是課程表二哥和尺子大哥，課程表對鉛筆說(shuō)：“主人更不能沒(méi)有我，要是沒(méi)有我，主人不知道明天上什么課，不帶書(shū)，也會(huì )挨批的。尺子說(shuō)：”你們 別吵了，還是我最棒，主人沒(méi)有我怎么畫(huà)出美麗的圖畫(huà)呢？“

　　如果將中間的'拉鏈拉開(kāi)，里面的鋼筆大哥和橡皮小弟就蹦出來(lái)，吵來(lái)吵去，鋼筆總是說(shuō)：”主人最喜歡我了，因為主人寫(xiě)作業(yè)總用我�！跋鹌�爭著(zhù)說(shuō)：”主人最喜歡的還是我，因為主人如果沒(méi)有我作業(yè)就會(huì )很亂的�！�

　　將后面的拉鏈拉開(kāi)，里面放著(zhù)星星和筆囊朋友，它們總是在里面吵得不可開(kāi)交，星星對筆囊說(shuō)：”我是主人的榮譽(yù)，主人最喜歡我了�！肮P囊說(shuō)：”如果沒(méi)有我主人就寫(xiě)不出來(lái)字了�！�

　　文具盒醒了，說(shuō)：”我們都是主人的好幫手，你們以后就不要再吵了，和睦相處�！�

　　大家看，我的用處大不大。

　　神奇的文具盒作文 12

　　小雨買(mǎi)了個(gè)漂亮的布藝文具盒，上面繡著(zhù)金魚(yú)圖案栩栩如生，同學(xué)們都稱(chēng)贊文具盒漂亮極了，這時(shí)文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)它們之間就發(fā)生了爭執。

　　文具盒自豪地說(shuō)：“我是全班最漂亮的文具盒，誰(shuí)也比不上我�！�

　　鉛筆生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們怎么寫(xiě)字，我們筆的家族作用可大了�！�

　　橡皮憤怒地說(shuō)道：“你們算什么？如果沒(méi)有我，誰(shuí)能把錯別字吃掉呢？”

　　卷筆刀聽(tīng)見(jiàn)了急忙地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，筆尖斷了，同學(xué)們能寫(xiě)出漂亮的字嗎：“只有我才是文具中最有用的，誰(shuí)都比不過(guò)我�！�

　　字典公公看到他們在爭吵笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們都不要爭了，你們都是同學(xué)們不可缺少的學(xué)習工具�！�

　　文具盒立刻說(shuō)：“不行，我們一定要比個(gè)高低。讓他們知道我是用處最大的，沒(méi)有我你們哪有這么漂亮的房子�！彼麄兡阋痪湮乙痪溆譅幊沉似饋�(lái)。字典公公耐心地說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，各有各的'短處，同學(xué)們缺了你們誰(shuí)也不行，筆尖斷了有卷筆刀來(lái)幫忙，字寫(xiě)錯了有橡皮擦來(lái)修改，文具盒是你們共同的家�！彼鼈兟�(tīng)到字典公公說(shuō)的有道理，都不再爭論了。

　　從此以后，他們和睦相處，互相幫助，都成了好朋友。

　　神奇的文具盒作文 13

　　我有一個(gè)紅色長(cháng)方形的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，既好看又實(shí)在。

　　我的文具盒可漂亮了！它是用鐵皮做的，文具盒的上方有一只酷狗在開(kāi)心地洗澡，它的嘴角笑得彎彎的，澡盆里還有一只玩具小鴨，這只調皮的酷狗不光自己洗還幫小鴨子洗，有趣極了！右邊還有一個(gè)澡盆，澡盆里還睡著(zhù)一只酷狗，它可能以為自己在泡溫泉吧，眼睛都閉上了。他可不節約用水了，一邊睡還一邊把水龍頭開(kāi)著(zhù)！澡盆上還寫(xiě)著(zhù)“BATH”四個(gè)大字母，

　　我的文具盒結構很簡(jiǎn)單，只有一層，一打開(kāi)就可以看到有三只水性筆、三只鉛筆、一個(gè)橡皮檫。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，一支身穿藍色衣服的水性筆就自告奮勇地來(lái)到我面前，讓我寫(xiě)出漂亮的作業(yè)；當我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，一支身穿粉紅色裙子、頭戴大花帽的鉛筆就會(huì )來(lái)到我的手上，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。如果有錯誤，橡皮檫就會(huì )主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫你更正，要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，一把有青蛙圖案的`尺子就會(huì )出現在你眼前，讓你把線(xiàn)畫(huà)得筆直筆直。

　　自從又了這個(gè)文具盒以后，我的文具再也沒(méi)有丟失過(guò)了，這都多虧了我的文具盒。謝謝你，細心的“小管家”！

　　神奇的文具盒作文 14

　　我叫文具盒，我可漂亮啦！我穿著(zhù)一件粉色的衣服。

　　我的衣服上還畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。圖畫(huà)里有一只機器貓正在吃?shī)A心餅干，還有一只小白兔頭上戴著(zhù)一朵花，穿著(zhù)綠色的短裙在跳舞，小主人每當看到這幅畫(huà)，小主人就仿佛一起跟著(zhù)我們吃?shī)A心餅干、一起跳舞呢。圖畫(huà)的上面寫(xiě)著(zhù)一排英文字母——BEST WISHES FOR YOU。在圖畫(huà)的右邊是一個(gè)計算器。每次小主人遇到難題的時(shí)候，小主人就會(huì )立即用它，破解難題。我的背面是一個(gè)乘法口訣表，小主人沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì )把我拿出來(lái)，讀讀背背這口訣，讓小主人背得滾瓜爛熟。

　　我不僅漂亮，用處還很大呢！只要你打開(kāi)我的外衣，就能看見(jiàn)里面有兩層長(cháng)方形的盒子。第一層是小主人放鉛筆、橡皮和直尺的。打開(kāi)第二層，就看到有圓珠筆、鋼筆和自動(dòng)筆。小主人每天上學(xué)時(shí)候，就會(huì )打開(kāi)我的外衣，拿出一枝筆出來(lái)寫(xiě)；當小主人不用的時(shí)候，就把筆放到我的'衣服里面。星期天，小主人還會(huì )把我的外衣擦得干干凈凈，把我肚皮里面的筆整理得整整齊齊。

　　我和我的小主人形影不離，親密無(wú)間，我是小主人最好的伙伴。

　　神奇的文具盒作文 15

　　我有許多個(gè)文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態(tài)，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網(wǎng)格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的'好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個(gè)深咖啡色的文具盒。

　　這個(gè)文具盒長(cháng)為11厘米、寬為21厘米。是一個(gè)深咖啡色的，上面有一只純白色的貓。拿著(zhù)一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個(gè)大字，上面寫(xiě)著(zhù)：再吃最后一口就開(kāi)始減肥。

　　然后，再拉一下拉鏈，就是一個(gè)“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個(gè)座位，我經(jīng)常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著(zhù)我經(jīng)常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因為我經(jīng)常不用它們，所以它們就整天睡大覺(jué)，只要我需要它們，就會(huì )挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會(huì )放在我第二層的最底下，當“壓箱底”，到了美術(shù)課，它可就被派上大用場(chǎng)了。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，每當我生氣或開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì )陪伴著(zhù)我，它就是我的一個(gè)知心朋友��！

　　神奇的文具盒作文 16

　　我有一個(gè)文具盒，是我上4年級的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。

　　文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的.上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著(zhù)汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。

　　打開(kāi)文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著(zhù)直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。

　　我的文具盒不僅漂亮，對我的學(xué)習還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習的好幫手當我畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，直尺大哥就會(huì )挺身而出，它會(huì )對我說(shuō)：“別著(zhù)急，讓我來(lái)幫你把支線(xiàn)畫(huà)直�！碑斘覍�(xiě)作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō)：“瞧！該我大顯身手了”�！鞍パ�，我不小心寫(xiě)錯字了”這時(shí)，魔筆馬上來(lái)幫忙，把錯字消滅得干干凈凈�？此麄冃值芙忝脦讉�(gè)和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習上的好伙伴。

　　��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它！

　　神奇的文具盒作文 17

　　我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(cháng)方形的盒蓋上畫(huà)著(zhù)米奇和米妮。

　　米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的'臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著(zhù)一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著(zhù)一朵粉紅色的蝴蝶結，手里端著(zhù)一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。

　　反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著(zhù)肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒里面共有兩層，上層放著(zhù)一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著(zhù)一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒，就可以當作書(shū)架，用處可真大！

　　文具盒就是我學(xué)習用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫(xiě)出一行行工整的字跡；當我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫(huà)出一條條筆直的線(xiàn)段；當我寫(xiě)錯字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯誤……

　　文具盒真是我學(xué)習中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學(xué)習的好伙伴——文具盒

　　神奇的文具盒作文 18

　　HI！大家好，從外表上看，我是一個(gè)長(cháng)方體的空心的大盒子。

　　我有長(cháng)方體的身子，藍色的外殼。我的盒蓋上面畫(huà)著(zhù)三只活潑可愛(ài)的小狗呢！其中有一只小狗躺在月亮上在甜美地睡著(zhù)，還有兩只小狗在小河上自由自在地劃船。天上閃爍著(zhù)星星發(fā)出光芒，小河像天上的銀河那樣美麗。

　　我的里面分為上下兩層，上面可以放各種各樣的筆。下面是放尺子和小主人得來(lái)小紅花。旁邊還有一個(gè)小機關(guān)，按一下機關(guān)，下面的蓋子就會(huì )掉下來(lái)，里面還可以放一支筆。文具盒的.右邊還有一個(gè)小盒子，里面還可以放一塊橡皮，這個(gè)小盒子可心開(kāi)可以關(guān)，只要小主人按一下按鈕這個(gè)盒子就打開(kāi)了。旁邊是一個(gè)鉛筆刨，按一下按鈕就可以打開(kāi)了。小主人用鉛筆在里面轉幾圈，這支鉛筆就刨好了。小主人寫(xiě)字的時(shí)候我就讓鉛筆出來(lái)，幫小主人寫(xiě)好字，小主人寫(xiě)錯字時(shí)我就讓橡皮把小主人寫(xiě)錯的字擦干凈。小主人畫(huà)連線(xiàn)題時(shí)我把鋼筆和尺子一塊出來(lái)讓它們幫小主人畫(huà)好這道連線(xiàn)題。

　　我們就像是一個(gè)小軍隊，我、尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆……我們是這個(gè)小軍隊的隊員，而小主人是這軍隊的隊長(cháng)。小主人叫我們做什么，我們就做什么。小主人非常喜歡我，而我是他的好幫手。

　　神奇的文具盒作文 19

　　我有一個(gè)文具盒，是因為我數學(xué)成績(jì)考得好，爸爸為了鼓勵我送給我的獎品，我第一眼看到它就喜歡上它了。

　　文具盒的面料是布做的，長(cháng)方形的，咋一看有點(diǎn)像錢(qián)包。顏色是粉紅色的，正面的圖案是兩個(gè)小朋友在做游戲，他們的旁邊有許多形態(tài)各異的小屋，在小屋的'上方寫(xiě)了“糖果屋”三個(gè)字。在文具盒的背面就是各種各樣，花花綠綠的糖果圖案了，看得我直流口水。

　　文具盒的里面就是各種文具的臥室了，有橡皮寶寶、尺子妹妹、鋼筆哥哥、鉛筆姐姐，它們一家相處的可好了。別看它們平時(shí)一聲不響，到了我用到它們的時(shí)候，它們可熱心了。當我要做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆哥哥就跳到我的手中，幫我完成作業(yè)；當我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出來(lái)，幫我劃直線(xiàn)；當我不小心寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮寶寶就會(huì )挺身而出，幫我改正錯誤，它們的舍己為人為我換來(lái)了完美的答案。

　　我心愛(ài)的文具盒呀，我會(huì )永遠地愛(ài)護你，因為你是我學(xué)習的好幫手，我相信在你的幫助下，我一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

　　神奇的文具盒作文 20

　　有很多文具盒大約都是20多厘米長(cháng)，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國的圖畫(huà)。

　　鉛筆盒有很多種，一類(lèi)是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類(lèi)是筆帶的'，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。

　　外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個(gè)蓋子，里面也有兩個(gè)口，上面還有一個(gè)蓋子，旁邊還有一個(gè)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕就可以打開(kāi)下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開(kāi)上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的碎末，把這些倒進(jìn)垃圾桶，就搞定了。

　　打開(kāi)蓋子時(shí)，你會(huì )發(fā)現蓋子下面會(huì )有兩個(gè)出頭的吸鐵石，好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動(dòng)筆，三個(gè)橡皮。還有五個(gè)小管道，專(zhuān)門(mén)是放鉛筆和沒(méi)有蓋子的油筆的。上面還有一個(gè)日歷表，上面可以寫(xiě)6天的作息時(shí)間表。反面可以放下6只自動(dòng)筆，最里面還有一個(gè)小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長(cháng)，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。

　　這就是文具盒，功能很多，容量也很大！

　　神奇的文具盒作文 21

　　我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著(zhù)兩個(gè)十分神氣的將軍，讓人看著(zhù)舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個(gè)大大的o型，好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報衛國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。

　　打開(kāi)帶有拉鏈的布袋，就可以清晰的看清里面的所有構造�？偣卜秩龑�，第一層我放著(zhù)一支金光閃閃的.鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著(zhù)好幾支彩色鉛筆。第二層躺著(zhù)一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著(zhù)一個(gè)藍色的修正帶，上面畫(huà)著(zhù)英國標志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著(zhù)我上學(xué)，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)想。

　　每當我需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，圓珠筆尺子都為我工作，當我有錯字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù)，畫(huà)畫(huà)時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì )自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫(huà)卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……

　　文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學(xué)習就會(huì )輕松自在，我愛(ài)我的文具盒。

　　神奇的文具盒作文 22

　　還記得有一次，在我九歲生日的時(shí)候，姑媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。它是一個(gè)長(cháng)方形，是黃色的。我這個(gè)文具盒可經(jīng)用了，不和那些鐵文具盒一樣，我的是塑料的，不會(huì )那么容易生銹。

　　文具盒兩邊的圖案是一模一樣的。上面還有幾個(gè)卡通動(dòng)物呢！你快看啊，米妮正張開(kāi)嘴，敞開(kāi)手，好象在說(shuō)：“小朋友們，快進(jìn)來(lái)和我們一起玩吧�！币慌�，米奇正在那兒澆花呢，花種長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的一芽?jì)�，還有的已經(jīng)長(cháng)出了鮮艷的花朵，米奇可真是一個(gè)勤勞的小孩，邊上，米妮看著(zhù)米奇這么勤奮，連挎大拇指，說(shuō)：“米奇，你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子�！�

　　打開(kāi)文具盒，一邊裝著(zhù)我的筆，還有一邊裝了五六枝筆心。在我裝筆的的下面，還貼著(zhù)一些明星的貼花，使文具盒變得那么生動(dòng)。

　　我的文具盒有三個(gè)幫手：一幫手是專(zhuān)門(mén)刨鉛筆的刨卷刀，在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果鉛筆頭掉了，我就會(huì )用它來(lái)幫我；另一幫手是一個(gè)小筆套，它共可以插五枝筆進(jìn)去，當我的文具盒掉到地上時(shí)，我的筆就不會(huì )掉出來(lái)了：還有一個(gè)好幫手是一個(gè)計算器。有一次，上數學(xué)課，老師要我們帶計算器，我忘記帶了，還是它幫了我一個(gè)大忙呢；

　　我驕傲，我自豪，我有一個(gè)這么好的文具盒！

　　神奇的文具盒作文 23

　　是什么可以裝小主人的學(xué)習工具？是什么能讓小主人從沮喪中重獲信心？好了好了，不和你賣(mài)關(guān)子了，我就是主人喜歡的文具盒。

　　我的身體呈長(cháng)方形，表面是用布精心制作成的'，上面印著(zhù)一只憨態(tài)可掬的的熊正趴在這個(gè)字樣，不過(guò)先提醒一下，剛才我所說(shuō)的是“紅色區域”里的圖案，現在要說(shuō)“黑色區域”了。黑色區域像一個(gè)棋盤(pán)，上面有一只熊正在走，旁邊有小狗、小鴨，以我的看法，小熊是出來(lái)找朋友的吧。我的身子分兩層，上頭寬，下頭窄，我“聰明”的小主人一看到我的構造，就在上一層放鉛筆，下一層放直尺。

　　小主人很喜歡我，但有時(shí)也很調皮，拿著(zhù)一支圓珠筆，在那只熊臉上畫(huà)成很火的樣子，那樣子簡(jiǎn)直是“嚇死張飛”！我很生氣，卻又不能阻止，只能在旁邊干瞪眼，想怎么報復小主人復仇。有一天，我看到自己身上有一條縫，就傾斜身體，頓時(shí)，所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書(shū)包里。一回家，小主人找不到尺子了，急得快流出了眼淚。晚上，小主人在整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現了尺子，我則在一旁偷笑：嘿嘿，知道我的厲害了！

　　神奇的文具盒作文 24

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，——文具盒。那可是我生日的時(shí)候舅媽買(mǎi)給我的。算起來(lái)，它已經(jīng)陪了我三年多了。雖然它已經(jīng)很舊了，但是我一直都很珍惜它，因為我知道這是一份感情。

　　我的文具盒可美麗了！上面印著(zhù)一只藍貓，眼睛大大的，嘴巴張得像皮球般大，好像在對我說(shuō)：“你要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大跟隨我的伙伴們一起去探索奇妙的世界�！倍�且，它的顏色非常鮮艷，保證讓你看得眼花繚亂。在我背著(zhù)書(shū)包奔跑時(shí)，文具盒就會(huì )發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在跟我說(shuō)：“小主人快一點(diǎn)，不然要遲到了�！庇谑俏揖拖衩摿隧\的野馬，向學(xué)校沖去。

　　打開(kāi)文具盒，里面的成員還真不少呢？上層放著(zhù)害羞的“橡皮弟弟”它香氣撲鼻，甜甜的有糖果的味道；有苗條的“直尺老師”上面畫(huà)著(zhù)迪斯尼樂(lè )園的`小動(dòng)物。下層 放著(zhù)一排排整齊的鉛筆，好像要出去作戰的軍隊。別看它們現在挺安靜，當我要用到它們的時(shí)候，它們可活躍了。鉛筆的責任最大，它要幫助我寫(xiě)出漂亮的字來(lái)；橡皮可是“改錯大王”每當我寫(xiě)出錯別字時(shí)，它就會(huì )挺身而出，犧牲自己；直尺可是“線(xiàn)條大王”每當要劃線(xiàn)時(shí)，它就會(huì )讓我劃出一條條筆直的線(xiàn)段。

　　我可愛(ài)的文具盒，你將繼續陪伴我渡過(guò)這美好的學(xué)習生活。

　　神奇的文具盒作文 25

　　大家好，我叫文具盒，提起我的身世可要嚇壞你，我是從舉世聞名的迪士尼工廠(chǎng)出來(lái)的。

　　我身長(cháng)18厘米，寬9厘米，我身上畫(huà)有一個(gè)米奇，他穿了一個(gè)紅色的褲子，黑黑的衣服。圓圓的上長(cháng)了兩只大大的耳朵。還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，此刻它正咧著(zhù)嘴笑呢，好像每天都有開(kāi)心事似的。我全身黑黑的.，就像一個(gè)豪華房。里面住著(zhù)鋼筆爸爸、修正帶媽媽?zhuān)瑘A珠筆叔叔、尺子阿姨、橡皮婆婆、鉛筆妹妹。

　　小主人做連線(xiàn)時(shí)，尺子阿姨挺直腰，從我的肚子里跳出來(lái)，語(yǔ)文老師叫小主人做課堂作業(yè)時(shí)，鋼筆爸爸就從我的肚子里滑出來(lái)。數學(xué)都叫小主人寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，圓珠筆叔叔就從我肚子里滾出來(lái)。英語(yǔ)老師叫小主人寫(xiě)英語(yǔ)課堂作業(yè)，鉛筆妹妹就從我肚子里溜出來(lái)……

　　我和鉛筆妹妹，尺子阿姨、橡皮婆婆、圓珠筆叔叔、修正帶媽媽、鋼筆爸爸一起過(guò)著(zhù)幸福生活。

　　小主人常常抱著(zhù)我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“文具盒��！文具盒��！多虧了你我才有今天的好成績(jì)�！蔽乙苍谛睦锬�默地對自己說(shuō)：“我以后一定要為小主人努力打拼。幫小主人取得更顯赫的戰績(jì)�！�

　　神奇的文具盒作文 26

　　說(shuō)到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來(lái)介紹一下我的文具盒。

　　我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍色的外衣上裝飾了著(zhù)明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。

　　我的文具盒雖然看起來(lái)普通，但是我特別珍愛(ài)它，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買(mǎi)文具。當時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因為期末考試成績(jì)不理想，所以沒(méi)有膽量和媽媽說(shuō)。第二天媽媽似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的`是的，我想要昨天看到的那個(gè)深藍色的文具盒！后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著(zhù)媽媽的期待和鼓勵。直到現在，這個(gè)文具盒還陪伴著(zhù)我，高興時(shí)與它一同分享，難過(guò)時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。

　　我愛(ài)我的文具盒。

　　神奇的文具盒作文 27

　　在小學(xué)三年級的時(shí)候，我的書(shū)包加入新的成員——文具盒，它是我三年級時(shí)，“快樂(lè )作文天地”的徐老師送給我的。

　　這個(gè)文具盒是布制的，烏黑的底色上面印著(zhù)一架大戰斗機，上面有機槍、炮彈……好像要攻打來(lái)侵犯的敵人。旁邊緊挨著(zhù)一個(gè)金色的小戰斗機被粘在上面，左下角一個(gè)“70”的數字，不知道是代表什么意思，一個(gè)紅色的小五角星被自發(fā)的光照耀著(zhù)。

　　打開(kāi)中間的空間，會(huì )發(fā)出“啪啪啪”的響聲，原來(lái)里面是兩個(gè)小長(cháng)方形，一個(gè)是帶小小的'刺的，另一個(gè)是一團毛絲，合上的時(shí)候沒(méi)有一絲聲音。中間還有三個(gè)卷起來(lái)的小空隙，原來(lái)是放筆的。

　　文具盒呈長(cháng)方形，長(cháng)是10厘米，寬5厘米，第一個(gè)口袋里面一片漆黑，像安靜的夜晚，放有“熱可擦”筆芯。第二個(gè)口袋，也是一片漆黑，這里放有黑色、紅色、藍色的筆芯，都是寫(xiě)上去，擦不掉的。中間的空間放有常用的筆。最后一個(gè)口袋，放有很多筆，比如：不可擦、可擦、吸鐵石筆。

　　有了這個(gè)文具盒，我的筆不會(huì )丟失，那些筆，好像都開(kāi)心地團聚在一起。

　　神奇的文具盒作文 28

　　長(cháng)長(cháng)一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學(xué)習好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！

　　這個(gè)文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車(chē)形狀的，長(cháng)方形的身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來(lái)的超級飛俠，別提多威風(fēng)了！

　　打開(kāi)文具盒，結構一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著(zhù)文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛(ài)提醒我：寫(xiě)字要認真，姿勢要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著(zhù)對我說(shuō)：改正錯誤要找我！公平公正的尺子法官?lài)烂C認真地提醒道：橫要平，豎要直，養成嚴謹的`好習慣！他們在我的文具盒里和睦相處，每天都忙忙碌碌，為我的學(xué)習各司其職。

　　每天我學(xué)習的時(shí)候，小火車(chē)文具盒靜靜地�？吭谧澜桥惆槲�。當結束了一天的學(xué)習，我都會(huì )及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺(jué)自己真像一名認真細致的文具警察。

　　小小文具盒為我的學(xué)習立下了汗馬功勞，我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友！

　　神奇的文具盒作文 29

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

　　它的形狀是長(cháng)方形的，還穿著(zhù)一件黑色的西裝，盒蓋上畫(huà)著(zhù)兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫(huà)著(zhù)兩只米老鼠的頭像，它們睜著(zhù)大大的眼睛，仿佛在對我說(shuō)：“要好好學(xué)習，天天向上�！背�此之外，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。

　　打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節課的準備。我的文具盒有兩層。第一層住著(zhù)鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當我要寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，鉛筆哥哥就會(huì )挺身而出。尺子弟弟要到畫(huà)線(xiàn)條、畫(huà)批分格的時(shí)候才會(huì )出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫(xiě)錯時(shí)，她就幫鉛筆哥哥把寫(xiě)錯的字擦掉。第二層住著(zhù)自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當我的鉛筆用完時(shí)，自動(dòng)鉛爸爸就會(huì )裝滿(mǎn)筆芯，可以幫我寫(xiě)出漂亮的字。有預習作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫(xiě)出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí)，我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。

　　有了這個(gè)文具盒，我的文具用品就不會(huì )到處流浪了。我愛(ài)我的文具盒。

　　神奇的文具盒作文 30

　　星期天，我在商店里看到一個(gè)狗形的文具盒。它非�？蓯�(ài)。我想買(mǎi)它。我問(wèn)店主：“叔叔，這個(gè)狗形的鉛筆盒多少錢(qián)？”店主說(shuō)：“27元，你想買(mǎi)嗎？”“我只有二十五元�！比缓笪揖趩实仉x開(kāi)了。這時(shí)，我媽媽碰巧路過(guò)。媽媽問(wèn)：“寶寶怎么了？一張如此悲傷的臉？”我說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒，但是它太貴了�！蔽覌寢屨f(shuō)，“我可以把錢(qián)給你�！蔽姨�高興了。我跑回商店，買(mǎi)了我心愛(ài)的狗的文具盒，高興地回家了。

　　這只狗全身都是粉紅色的。我非常喜歡它。它的`脖子上有一條小的紅絲帶。緞帶上有一個(gè)紫色的小鈴鐺。每當我從書(shū)包里拿出來(lái)的時(shí)候，鈴聲總是響個(gè)不停。聽(tīng)起來(lái)不錯。它的臉上總是掛著(zhù)甜蜜的微笑。后面有個(gè)拉鏈，筆藏在那里。它可以坐和站。我的鉛筆盒就像一個(gè)大家庭，有橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆，他們都是這個(gè)大家庭的成員。他們互相合作幫助我做好作業(yè)。

　　當我生氣的時(shí)候，它是我最好的“開(kāi)心果和泡泡袋”。當我快樂(lè )的時(shí)候，它會(huì )分享我的快樂(lè )。

　　總之，這只小狗已經(jīng)成為我生活的一部分。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )帶著(zhù)它。它成了我的好搭檔。我非常喜歡這個(gè)狗形的文具盒。我一定要好好照顧它，珍惜它。

　　神奇的文具盒作文 31

　　我是一個(gè)漂亮的文具盒。我是小主人的好朋友，也是小主人學(xué)習的好幫手，我和小主人天天形影不離，她可喜歡我了！

　　我穿著(zhù)一件紅色的外衣。長(cháng)18厘米，寬9厘米，高4厘米。我胸前畫(huà)著(zhù)美麗的圖案：小熊一家快樂(lè )地生活著(zhù)，小熊媽媽背著(zhù)小熊，小熊爸爸頭頂一輛美麗的.小汽車(chē)，正在哄小熊高興。我的胸前還寫(xiě)著(zhù)“Shinyday”這些英文字母，背面還有一些漂亮的愛(ài)心……

　　我不僅外表美麗，而且很實(shí)用。只要你輕輕打開(kāi)盒蓋看一看，就會(huì )看到我有三層，第一層的一個(gè)格子里，可愛(ài)的橡皮弟弟正做著(zhù)甜美的夢(mèng)，右邊挺拔的尺子正悠閑地躺在那里養神。第二層的一個(gè)格子里住著(zhù)神氣的鋼筆和藍色的圓珠筆兄弟。第三層里住著(zhù)美麗的鉛筆和可愛(ài)的簽字筆姐妹。當小主人要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆姐姐跳出來(lái)給小主人寫(xiě)字；當小主人寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮弟弟跳出來(lái)給小主人擦掉“傷疤”；當小主人要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子挺身而出，給小主人畫(huà)線(xiàn)。下課了，調皮的卷筆刀會(huì )給鉛筆姐姐做上一朵朵小花。

　　你們了解我了嗎？我就是一個(gè)既漂亮又實(shí)用的小盒子――文具盒。

　　神奇的文具盒作文 32

　　我有一個(gè)文具盒，它是媽媽從文具店里買(mǎi)來(lái)送我的生日禮物。它已經(jīng)陪我學(xué)習有兩年

　　時(shí)間了，我十分珍惜它。

　　這個(gè)文具盒作用很大。它有著(zhù)大大的肚皮，可以容納直尺、鉛筆、橡皮、鋼筆等學(xué)習用品安心地躺在里面。每當我開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,文具盒就會(huì )讓它肚子里的'寶貝出來(lái)幫助我，給我很多學(xué)習上的需要。如果我要寫(xiě)字的話(huà),文具盒就會(huì )主動(dòng)把鋼筆和鉛筆送給我，幫我寫(xiě)出一筆一畫(huà)非常漂亮的字；如果我要畫(huà)橫線(xiàn)的話(huà)，它就會(huì )讓直尺飛出來(lái)落在我的紙上，幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)；如果我不小心寫(xiě)錯了字，它也會(huì )讓橡皮從文具盒里跳出來(lái)幫我擦掉錯字,橡皮好像在說(shuō)：“小主人呀，你以后寫(xiě)字要認真一點(diǎn)哦，我每擦一個(gè)字就會(huì )變小一點(diǎn)�！蔽译y為情地低下了頭。

　　這個(gè)文具盒不但作用很大，而且還很美觀(guān)。它有二十厘米多長(cháng)，有七厘米多寬，整體是我最喜歡的藍色。上面有很多的小恐龍圖案，有的小恐龍在生悶氣;有的在哈哈大笑，還有的卻在難過(guò)落淚，這些小恐龍的表情十分豐富，真像活了一樣。

　　我很喜歡我的文具盒，它可以幫我一起完成作業(yè)，也可以給我帶來(lái)歡樂(lè )。我一定會(huì )好好愛(ài)護它！

　　神奇的文具盒作文 33

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的一件禮物。

　　它的上面是嫩嫩的粉色，粉色中閃爍著(zhù)幾顆明亮的星星，天空中還掛了一座彩虹橋，彩虹橋下面有一匹白色的小馬，小馬微微的笑著(zhù)，好像沉浸在美麗的景色之中。它的頭發(fā)是彩色的，頭上還戴著(zhù)一個(gè)金燦燦的`皇冠，最特殊的是它還有一對兒翅膀，它的下面有一團白色的，像云朵一樣，好像在騰云駕霧一樣。

　　打開(kāi)淡綠的拉拉鏈，又來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界，里面有一盒墨囊，有熒光筆和一些水筆，這些文具都幫了我的大忙。

　　當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮有了大用途，它寧愿犧牲自己，也要幫助我學(xué)習，有一次，我們進(jìn)行了期末考試，我早早就寫(xiě)完了，準備打開(kāi)文具盒，欣賞我剛買(mǎi)的新彩筆時(shí)，突然發(fā)現了一張紙，原來(lái)是媽媽的留言條。上面寫(xiě)著(zhù)：一定要認真，寫(xiě)完后要檢查檢查。這時(shí)我又想起了上一次的考試，卷子上老師用鮮紅的筆赫然寫(xiě)著(zhù)78分。她好像在說(shuō)：“同樣的錯，不可以錯第二次哦，再檢查一遍吧！”于是我放下彩筆認真檢查，真的發(fā)現了好多的錯誤，卷子發(fā)下來(lái)。我考了98分，這可多虧了我的文具盒呀。

　　這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？

　　神奇的文具盒作文 34

　　我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場(chǎng)商品一律五折，媽媽買(mǎi)了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。

　　我的文具盒的顏色——深藍色，材質(zhì)是防水布的，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會(huì )掉漆、變形；塑料的易容壞，不耐用；而防水布的既不會(huì )掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(cháng)方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著(zhù)鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說(shuō)：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！”

　　拉開(kāi)主層拉鏈，里面居住著(zhù)不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著(zhù)鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的`記號筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍白襯衫，頂帶藍色貝雷帽的藍筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時(shí)刻提醒著(zhù)我。它們都是我學(xué)習的好幫手！

　　背面的網(wǎng)格側袋是尺子們的家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開(kāi)會(huì )呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。

　　我喜歡我的文具盒，當我做得不好時(shí)，它總是跳出來(lái)，為我耐心的指點(diǎn)，它是一位愛(ài)幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過(guò)了一年又一年……

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