秋天的校園作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的校園作文，希望對大家有所幫助。

秋天的校園作文1

　　秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹(shù)的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時(shí)也乘機綻開(kāi)了花朵。

　　校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著(zhù)悠悠的搖籃曲，哄著(zhù)草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光，讓草兒們睡得更舒服。

　　校園的大樹(shù)處處都有。除了松樹(shù)，別的`樹(shù)葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節奏地慢慢搖擺著(zhù)，似乎在跳一支節拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒(méi)往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著(zhù)，似乎在說(shuō)：“啊，我多想回到童年呀……”

　　教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹(shù)下看書(shū)，或在樹(shù)下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時(shí)刻呀!

　　小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

秋天的校園作文2

　　秋天，來(lái)了。秋天是一個(gè)美麗的、迷人的季節，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，她把世間萬(wàn)物都裝扮得煥然一新。瞧，我們的校園變了樣！

　　走進(jìn)校園，一副這樣的情景映現在我們的眼前：菊花開(kāi)了，黃的、白的……，他們就像婀娜多姿的少女搖曳在秋風(fēng)中；桂花開(kāi)了，那米黃色的、小巧玲瓏的花朵點(diǎn)綴在綠葉間，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股幽香便撲鼻而來(lái)，讓你呀，不得不走上前去，細細地觀(guān)賞著(zhù)它們；一串紅開(kāi)了，摘下一朵，你會(huì )聞到那迷人心脾的清香。這些花聚集在一起，遠遠望去就像是一片海洋，一片花的'海洋！

　　走在校園道路上，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)一些公共標語(yǔ)，其中最顯眼的是那塊寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的牌子。

　　在教學(xué)樓的前面，整整齊齊地種著(zhù)樟樹(shù)、梧桐樹(shù)和楓樹(shù)。正逢一場(chǎng)大雨結束時(shí)，有些樹(shù)葉被雨水打落下來(lái)，飄飄悠悠地飛在空中，跳起了“空中芭蕾”。有些樹(shù)葉不服輸，仍然和風(fēng)雨作著(zhù)那無(wú)畏的斗爭，但最終還是落到了地上。這時(shí)你走在那樹(shù)葉鋪成的地毯上，腳下踩著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹落下來(lái)，紛紛揚揚地落到你的身上，這一切是多么迷人��！

　　秋天，固然美麗。但是秋天的校園卻是更加美麗。阿！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園作文3

　　秋天不像春天那么萬(wàn)物生長(cháng)，不像夏天那樣有許多小生靈在歌唱，也不像冬天那樣靜謐�？墒乔锾�，尤其是秋天的校園，在我心中卻是最美的。

　　秋天，是一個(gè)繪畫(huà)能手，她給我們校園染上了一片火紅、一抹金黃、一簇翠綠。她把紅色給了槭樹(shù)，一片片葉子像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在秋風(fēng)的吹拂中，槭樹(shù)調皮的向人們招了招手，好像在說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，候鳥(niǎo)快快飛向南方，人們要注意保暖，不要著(zhù)涼�！彼�把金黃色給了梧桐，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，在給樹(shù)媽媽道別，還飄到了樹(shù)媽媽的腳下，準備過(guò)冬。她把綠色給了操場(chǎng)角落里的小菜園，香菜、蒜苗和菠菜都是綠油油的，在你爭我搶的長(cháng)高長(cháng)大。秋姑娘還把香味送給了桂花，桂花舒展開(kāi)自己的笑臉，散發(fā)出迷人的香味，誰(shuí)聞到這香味會(huì )不陶醉呢？

　　秋天是一幅美麗的.畫(huà)卷，秋天的校園分外多彩！分外美麗！

秋天的校園作文4

　　盼到了，終于盼到了，秋天終于來(lái)了！

　　走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是幾棵銀杏樹(shù)，它們是那么高大、筆直，就像一列威武的戰士守衛著(zhù)我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹(shù)上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的'小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風(fēng)一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。

　　繼續往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，循著(zhù)香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹(shù)旁。��！原來(lái)是桂花樹(shù)，定睛一看，才發(fā)現一簇簇的桂花躲在樹(shù)葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！秋風(fēng)吹來(lái)，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著(zhù)旋輕輕地落在地上，不一會(huì )兒，樹(shù)底下便鋪上了一層金色的毯子。

　　走到花壇旁邊，我看見(jiàn)菊花挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。菊花五顏六色，爭相怒放，仿佛在相互比較誰(shuí)最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽(yáng)一般，讓我心里十分溫暖。

　　秋天，是那么令人著(zhù)迷，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文5

　　今天早上，我一進(jìn)校園，就被那秋天校園的風(fēng)采迷住了。

　　東邊的大楊樹(shù)滿(mǎn)身穿著(zhù)綠衣服，簡(jiǎn)直是清（青）翠欲滴。西邊的柳樹(shù)拖著(zhù)一身長(cháng)發(fā)不怕累。北邊那棵楓樹(shù)廷（挺）立在那（兒），像一把火災（在）燃燒

　　校園中間有一片花圃不知多會(huì )迎春花謝了。只有菊花還在開(kāi)放，有的菊花像一團火（紅）的太陽(yáng)，有的像一團紅色的繡球。

　　有的落葉在校園中散著(zhù)步，有的落葉還在翩翩起舞，樹(shù)媽媽在跟它的孩子玩耍別提有多么開(kāi)心了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，你瞧，小朋友們匆匆忙忙地跑出教室，在校園中穿梭。��！我愛(ài)秋天的校園。

　　金秋送爽、碩果累累，小作者通過(guò)景物的描寫(xiě)讓讀者看到了金秋校園的` 一角，并多處運用修辭手法讓讀者不得不對這所美麗的校園產(chǎn)生一份眷戀之情。但文中有些錯別字是值得小作者注意的，望以后繼續努力。

秋天的校園作文6

　　秋天的校園真是景色宜人。

　　每當農歷八月，一走進(jìn)校園，就會(huì )聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著(zhù)枝的地方，要不是這香味兒，粗心的同學(xué)是發(fā)現不了它們的。秋風(fēng)一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現，那香氣隨著(zhù)風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室，每一間教室，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。

　　雖然已近中秋,但在校園右側的一面墻上仍是滿(mǎn)眼的綠,那些綠葉爬得滿(mǎn)墻都是,而且鋪得十分均勻,葉尖兒一順兒朝下.一陣秋風(fēng)拂過(guò),墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋.不用說(shuō),這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。

　　在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，秋天的她仍是絢麗的。你看那滿(mǎn)樹(shù)的葉子，有的已經(jīng)黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的`，還有的正迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)�飄在空中，和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢!

　　秋天的校園，真是一座充滿(mǎn)芬芳與活力的樂(lè )園。

秋天的校園作文7

　　秋天到了，這個(gè)金黃的季節，讓我們去欣賞它吧！

　　來(lái)欣賞秋的艷麗吧！秋天有許多花兒都開(kāi)了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的繡球花。我往上一跳，剛好一陣風(fēng)吹過(guò)，她仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘往旁邊一躲。大叔慢慢變黃了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，就像一只只飛舞的蝴蝶飛落到草地上。

　　來(lái)呼吸秋的馨香吧！湊近桂花一聞，香味撲鼻而來(lái)，彌漫在整個(gè)學(xué)校之中。學(xué)校左邊有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)喇叭花的花壇，它們正用自我的花香迎之后來(lái)上學(xué)的小朋友。

　　來(lái)尋找秋的多姿吧！有的樹(shù)的葉子掉了一大半，真像是一個(gè)禿頭的老人，有的沒(méi)幾天就全掉光了，但有的生命十分頑強，一點(diǎn)也沒(méi)掉，還是十分的鮮綠。

　　來(lái)嘗嘗秋的甜美吧！學(xué)校的.大門(mén)旁有一排石榴樹(shù)，上頭掛滿(mǎn)了小小的紅燈籠似的小石榴，真像跳上去摘一顆下來(lái)嘗嘗，看得我都嘴饞了。

　　來(lái)聽(tīng)聽(tīng)秋的樂(lè )曲吧！蟈蟈在草叢中唱歌，那歌聲真令人陶醉，仿佛是一位作曲家正在演唱他創(chuàng )作出來(lái)的新歌。

　　品一品秋的神韻，那么艷，那么美，那么香，那么甜，那么悅耳，充盈著(zhù)成熟與豐收的喜悅！啊，秋的神韻，令人迷醉！

秋天的校園作文8

　　秋天的校園是無(wú)瑕的，是充滿(mǎn)生機的。

　　秋天到了，花壇里的小草枯萎了，但是，花壇里那挺拔的松樹(shù)，還像以前那樣朝氣蓬勃，挺立在那里，像時(shí)刻守護著(zhù)祖國的邊界的戰士一樣，守護著(zhù)我們的學(xué)校。

　　下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)從教學(xué)樓里跑了出來(lái)。在操場(chǎng)上盡情的玩耍著(zhù)。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢鍵子，有的在跳皮筋，有的......。淘氣的男生偷偷地在花壇里摘一小枝松樹(shù)握在手里主動(dòng)和班里的女同學(xué)握手，在握手的同時(shí)就用松樹(shù)枝刺了一下女同學(xué)，女同學(xué)氣得火冒三丈。有的女生靈機一動(dòng)，握手的時(shí)候把他的手往外一拉緊沒(méi)有刺到自己的手，反而給被刺到的女生報了仇。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　叮呤呤，同學(xué)們聽(tīng)到那清脆的.聲音都像小鳥(niǎo)一樣快速的回到教室里等待著(zhù)上課，上課的時(shí)候，同學(xué)們認真地聽(tīng)課，學(xué)校變得安靜了。

　　秋天的學(xué)校，像家一樣溫暖，老師像我們的媽媽一樣親切。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文9

　　有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。

　　星期四，齊老師帶我們二年級(1)班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄揚。升旗臺旁邊的花開(kāi)的十分美麗，有：紅色的花、紫色的.花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我，我多可愛(ài)呀!”

　　我們來(lái)到“金黃色的地毯”上。啊!真棉，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹(shù)葉就飄了下來(lái)，幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把樹(shù)葉當成它們的運動(dòng)場(chǎng)。

　　“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)!我們要到南方去了，明年春天再見(jiàn)……”

　　我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文10

　　平時(shí)，我喜愛(ài)下課的時(shí)候漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，觀(guān)賞校園的秋天景色。

　　我看見(jiàn)，開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校的桂花樹(shù)在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)著(zhù)金色的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，校園里充滿(mǎn)了桂花的芳香。而此刻，天氣漸漸冷了，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的花瓣紛紛落下，同學(xué)們拿著(zhù)一張紙，細心地撿起落下來(lái)的.桂花花瓣，包起來(lái)，聞它散發(fā)出來(lái)的清香味。

　　“小白樓”前面有兩棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上有許多顏色的葉子，有綠色的，有綠帶黃的，有金黃色的。一片片金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，像是給大地鋪了一層金黃色的地毯。

　　桂花樹(shù)旁邊是一棵石榴樹(shù)，一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有幾個(gè)咧開(kāi)了嘴，好像是含著(zhù)珠寶的石榴娃娃。

　　校園中間擺放著(zhù)許多盆一串紅，一串串像鞭炮一樣，好看極了。

　　我們校園秋天的景色真美��！

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