我們愛(ài)科學(xué)作文 10篇
我們愛(ài)科學(xué)作文 1
今天上午；周老師帶我們去鳳凰谷看了一場(chǎng)精彩有趣的魔幻科普秀 。故事是這樣的。
在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個(gè)阿爾法星人乘坐著(zhù)飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發(fā)生了故障。飛船墜落到了一個(gè)非常美麗的星球——地球。三個(gè)阿爾法星人的星球返航記就此展開(kāi)了。
三個(gè)阿爾法星人分別是博士和他的兩個(gè)助手。他們?yōu)榱诵蘩盹w船，做了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗：液氮瀑布實(shí)驗、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動(dòng)···每個(gè)節目都讓我們感受到了科學(xué)的神奇。其中我最感興趣的是可樂(lè )噴水秀和液氮氣球魔術(shù)表演。
實(shí)驗開(kāi)始了，博士和他的兩個(gè)助手各拿了一顆曼妥思糖，一個(gè)助手激動(dòng)地問(wèn)我們：“大家準備好了嗎？”我們大聲回應：“準備好了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒅�(zhù)可樂(lè )，生怕錯過(guò)了某個(gè)奇跡的發(fā)生。倒數開(kāi)始了：“三、二、一，放�！甭姿继欠湃肓丝蓸�(lè )里。前兩秒沒(méi)什么動(dòng)靜，但這一定是暴風(fēng)雨前的寧靜。��！伴隨著(zhù)一陣尖叫，可樂(lè )噴發(fā)了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個(gè)助手拿出瓶大可樂(lè )，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂(lè )噴發(fā)，就像把一臺大型噴泉搬上了臺。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂(lè )變成了噴泉。我回去一定要知道這個(gè)原理，我要惡補科學(xué)。
第二個(gè)實(shí)驗是液氮氣球魔術(shù)表演。博士首先拿出了5個(gè)圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個(gè)白色的箱子，博士打開(kāi)了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球能放進(jìn)去嗎？”同學(xué)們有的回答“能”，有的'回答“不能”，但這都只是猜測，真正的答案還得用實(shí)驗證實(shí)。實(shí)驗開(kāi)始了。當我還在想“會(huì )不會(huì )爆”時(shí)，博士已經(jīng)把5個(gè)氣球全放了進(jìn)去。天哪，竟然沒(méi)爆，太神奇了。博士興奮地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！辈┦看蜷_(kāi)箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯過(guò)了某個(gè)細節一樣。箱子打開(kāi)了，博士用棍子把氣球一個(gè)個(gè)地挑了出來(lái)，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問(wèn)大家：“同學(xué)們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮�！币恍┩瑢W(xué)喊道。博士高興地拍了拍手：“答對啦，你們真聰明�！痹倩剡^(guò)頭來(lái)看看那個(gè)癟的像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來(lái)鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢(mèng)，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢(mèng)�？蛇@些真是太不可思議了。表演結束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。
雖然阿爾法星人走了，但他們在我的心里種下了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的種子，它將來(lái)一定會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果的。
我們愛(ài)科學(xué)作文 2
看完《我們愛(ài)科學(xué)》，我合上書(shū)，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇！
看看，看看，這出類(lèi)拔萃的中國人——是誰(shuí)呢？其實(shí)，是在飛船中的，航天員！要那兩個(gè)字來(lái)概括——折磨。這“電動(dòng)轉椅”，這“電動(dòng)秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說(shuō)了，說(shuō)著(zhù)我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長(cháng)大后一定不當航天員！
哇哇哇哇！好可愛(ài)、漂亮、美麗的狗狗呀！對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學(xué)嗎？……好吧，我認輸，也是科學(xué)�？纯窗�，不是憑長(cháng)相，憑氣味，憑聲音，對��！
當當！上科學(xué)課啦！是第十二章，壓強和浮力，固體的.壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上，會(huì )是什么感覺(jué)？痛！痛！痛！但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強！再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦！其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢！多奇妙哇！不是嗎？
地球護衛隊，我們在這兒！我的[天帆]不是夢(mèng)！要環(huán)保，要節能，要省錢(qián)！可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開(kāi)支！哪有那么多的米米呀！風(fēng)箏！對！風(fēng)箏船！天帆！就這樣，[天帆]完成了！
��！霸王龍！三角龍！對戰！好新鮮！誰(shuí)勝誰(shuí)負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無(wú)疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個(gè)未知的謎。
這科學(xué)，只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠未知的謎……迷茫，翻開(kāi)另一本，看起來(lái)。
我們愛(ài)科學(xué)作文 3
小時(shí)候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會(huì )“出汗”，棒冰為什么會(huì )“冒煙”，臥室里為什么不能放水仙，冰箱的外壁為什么是熱的，凍豆腐為什么有那么多孔，笛子為什么能吹出不同的音......
我一天天的`長(cháng)大，心中的疑問(wèn)也一個(gè)個(gè)解開(kāi)。我知道了“科學(xué)”這個(gè)詞，懂得了科學(xué)的重要性，更明白了科學(xué)不僅能使一個(gè)國家繁榮富強，而且與我們的健康生命絲絲相連，貫穿著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
農村有句諺語(yǔ)：“ 冬不穿白，夏不穿黑�！崩先藗冎徽f(shuō)這是經(jīng)驗，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽也只是含糊其辭地說(shuō)是因為黑色吸熱。但這并沒(méi)能滿(mǎn)足我的好奇心，經(jīng)過(guò)幾番查閱，我終于知道了這其中包含的道理。
太陽(yáng)不僅給人送來(lái)了光明，而且還送來(lái)了輻射熱。一般來(lái)說(shuō)， 深色的東西對太陽(yáng)光和輻射熱吸收多，反射少；而淺色的東西正好相反。因此，夏天人們都喜歡穿淺色的衣服，像白色、淺藍、淡黃等，這些顏色能把大量的光線(xiàn)和輻射熱反射掉，使人感到?jīng)鏊�；冬季穿黑色或深藍色的衣服最好，它能夠大量的吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。
在二十一世紀，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。往大處說(shuō)，它體現在“神九”的飛天 、“蛟龍號';的突破；往小處說(shuō)，它體現在合理的飲食、作息。讓我們在心靈深處播下科學(xué)的種子，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的少年，讓生活更美好，讓祖國更繁榮！
我們愛(ài)科學(xué)作文 4
一個(gè)人的成長(cháng)要靠科學(xué)哺育，一個(gè)社會(huì )的進(jìn)步要靠科學(xué)推動(dòng)�？梢�(jiàn)科學(xué)對我們當今社會(huì )的影響是多么大，我們要從小學(xué)科學(xué)，從小愛(ài)科學(xué)。在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì )不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果而諾貝爾科學(xué)獎，就是用這樣一種獎勵，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng )造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng )造的巨大財富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動(dòng)機；而最能滿(mǎn)足這種強烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng )新，勇于推翻前人的.話(huà)、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。
科學(xué)好比是水，滋潤人心田；科學(xué)好比是眼睛，能辨別一切真相；科學(xué)好比是巧手，能創(chuàng )造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨別能力，巧手的創(chuàng )造能力，相信未來(lái)的社會(huì )會(huì )很美好。
我們愛(ài)科學(xué)作文 5
我非常喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，內容很豐富，下面，請聽(tīng)我為大家講一下我看過(guò)得幾期《我們愛(ài)科學(xué)》的讀后感吧！在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì )不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng )造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng )造的巨大財富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動(dòng)機；而最能滿(mǎn)足這種強烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng )新，勇于推翻前人的話(huà)、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著(zhù)強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂(lè )器充滿(mǎn)了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè )器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類(lèi)似于“竽”的樂(lè )器。
他們每天都去撿或去買(mǎi)很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無(wú)數休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗。俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè )器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。想想自己，我也嘗試過(guò)成功的滋味兒，以前我看見(jiàn)別人玩航模，好奇心驅使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著(zhù)自己動(dòng)手做起來(lái)。在做的'過(guò)程中雖然被發(fā)動(dòng)機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當時(shí)我喜悅的神情早把做的過(guò)程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實(shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識，而且還豐富了我的生活，使我更快樂(lè )！
我們愛(ài)科學(xué)作文 6
“科學(xué)是什么呢？”我這樣問(wèn)爸爸。爸爸回答我：“還記得今年元宵節爸爸買(mǎi)回來(lái)的孔明燈嗎？”
“哦！”我記起來(lái)了。
那是今年元宵節的晚上，爸爸下班比平時(shí)早了一點(diǎn)，回來(lái)的時(shí)候手上拿了一個(gè)薄薄的紅色紙袋，上面還印了一些字。當時(shí)我就有點(diǎn)奇怪，平時(shí)爸爸回來(lái)要么是帶的好吃的，要么就是工作的文件夾，今天這個(gè)東西我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)��！我好奇的問(wèn)爸爸：“這是什么��？”爸爸神秘的說(shuō)：“等吃過(guò)晚飯你就知道了�！�
在好奇心的催使下，晚飯一吃完，我就拖著(zhù)爸爸來(lái)到了那個(gè)紙袋跟前。爸爸拿起紙袋，告訴我說(shuō)：“這是一個(gè)孔明燈�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸打開(kāi)了外面的塑料包裝袋。里面是一個(gè)折疊好的紙袋，好象還有一些鐵絲襯在里面。爸爸對我說(shuō)：“走，我們去外面放燈去�！�
我們走到了陽(yáng)臺上，爸爸小心的打開(kāi)紙袋，叫我捏著(zhù)上面的兩個(gè)角，然后展開(kāi)了紙袋�！斑@不就是一個(gè)倒著(zhù)放的大紙袋嗎？怎么是燈呢？”我很疑惑。很快，我就發(fā)現了這個(gè)紙袋的不同，下面的.袋口，被圓形鐵絲固定住，使紙袋口完全撐開(kāi)，圓的中間有十字形鐵絲，十字交叉的地方還有一個(gè)小鐵鉤�！澳煤昧�，別把紙弄破了�！卑职忠贿叾�，一邊拿出了一塊白色的方塊�！斑@個(gè)是固體燃料�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊把它卡在了袋口的鐵鉤上�！昂昧�，現在爸爸來(lái)點(diǎn)火，讓我們的燈飛起來(lái)！”爸爸用打火機點(diǎn)燃了固體燃料�？粗�(zhù)一團火焰在袋口跳動(dòng)，我驚奇的發(fā)現原本有點(diǎn)癟的紙袋慢慢的鼓了起來(lái)�！昂�，我們慢慢的松手�！卑职指倚⌒牡穆砷_(kāi)了手，那個(gè)紙袋居然向上飄了起來(lái)�？粗�(zhù)紙袋朝上飄去，爸爸對我說(shuō)：“寶貝，快許個(gè)愿�！薄白敔斈棠躺眢w健康，爸爸媽媽工作順利！”我默默許了個(gè)愿。那盞燈越飛越高，很快就變成了天空中一顆閃爍著(zhù)黃光的星星。
“爸爸，為什么孔明燈能飛呢？”我問(wèn)到。
“這個(gè)是因為固體燃料把紙袋中的空氣加熱了，使得紙袋中的空氣比重小了，有了浮力，紙袋就飛起來(lái)了�！�
“比重？浮力？那是什么��？”我很迷惑。
“比重，只看字面就知道，是比重量的意思，怎么比呢，前提就是同樣的體積大小。你們數學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎，3公斤的棉花跟3公斤的鐵，哪個(gè)重？一樣重�？墒撬鼈円粯哟髥�？棉花大多了，一樣大的棉花與鐵，肯定是鐵重了，所以鐵的比重就大。在液體與氣體中，比重小的都會(huì )獲得浮力。這些以后你會(huì )在物理課上學(xué)到，科學(xué)的東西要循序漸進(jìn)�！�
“紙袋外面跟里面都是空氣啊，怎么加熱一下里面的空氣比重就小了呢？”雖然大概的明白了爸爸的話(huà)，我還是追問(wèn)道。
“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧�！卑职终f(shuō)著(zhù)回到房間里，拿出了電水壺。只見(jiàn)他把水壺放滿(mǎn)水，然后放到了底座上開(kāi)始加熱。一會(huì )的工夫，就只見(jiàn)水從壺口溢了出來(lái)。爸爸趕緊拿開(kāi)了水壺�！翱吹�?jīng)]有，水加熱以后，水壺就裝不下它了，為什么，因為它的體積大了，去掉溢出來(lái)的水，現在水壺里的水就輕了，比重也就小了。這個(gè)就是熱漲冷縮�！�
原來(lái)加熱有這樣的作用啊。加熱、比重變小、獲得浮力。真奇妙��！一個(gè)小小的孔明燈居然有這么多科學(xué)道理在里面。
科學(xué)真奇妙��！我們愛(ài)科學(xué)！
我們愛(ài)科學(xué)作文 7
我們愛(ài)科學(xué)---你不了解的人體自身
嗨，大家好！我是人體科學(xué)研究員。哈哈，你們是不是很驚訝呢!
你們的爸爸是不是很喜歡喝酒呢？他們喝完酒之后臉是不是紅紅的呢？你們知道這是怎么回事嗎？如果不知道，就讓我這個(gè)人體科學(xué)研究員來(lái)告訴你們這個(gè)奧秘吧！
大人們喝酒時(shí)會(huì )出現臉紅的現象，俗稱(chēng)“上臉”。這種“臉紅”雖然是由臉部毛細管的擴張引起的，但絕不是由腎上腺素觸發(fā)的生理反應哦。
喝酒臉紅是因為酒精在肝臟內轉成了乙醛。不過(guò)，有趣的是，還有一種情況，如果喝酒時(shí)人體內缺少一種叫乙醛脫氫酶的物質(zhì)的話(huà)，將會(huì )導致乙醛很快傳遍全身，更容易臉紅，而且酒精停留的時(shí)間會(huì )比較長(cháng)。
如果人體內沒(méi)有乙醛脫氫酶的'話(huà)，大量喝酒，酒精在肝臟內無(wú)法分解，皮膚會(huì )變紅，喝醉就能致人死亡。聽(tīng)起來(lái)真恐怖呢，所以不要小看大人們喝酒“上臉”的現象哦！
告訴你一個(gè)小秘密哦！臉紅時(shí)你不要擔心，也沒(méi)必要抗拒來(lái)放松，要采取順其自然的態(tài)度，做深呼吸來(lái)放松自己，要消除對臉紅的緊張和擔心，打斷由此造成的惡性循環(huán)。
我這個(gè)小小人體科學(xué)研究員不錯吧，通過(guò)我的介紹你一定學(xué)到不少科學(xué)知識了吧，趕緊跟我一起學(xué)科學(xué)吧！
我們愛(ài)科學(xué)作文 8
我們還是小孩，不懂那些科學(xué)家做的亂七八糟的實(shí)驗，但是科學(xué)小知識我們還是有所了解。
記得有一次，我買(mǎi)了一本漫畫(huà)，那本漫畫(huà)里面有個(gè)女主角很好看，書(shū)的故事也很好看。封面上就有女主角的圖片，但是女主角的臉上有一塊丑陋的標簽，上面標著(zhù)價(jià)格。當時(shí)我就快急了，那么漂亮的女主角上面居然貼著(zhù)一塊丑陋的標簽，氣死了。后來(lái)我正要把標簽撕下來(lái)，卻不小心撕壞了，我氣的踹椅子，沉重的椅子倒下了，“咚”的一聲，十分響亮。我心想，這下完蛋了，被老媽聽(tīng)見(jiàn)得揍扁我。這時(shí)，姐姐屁顛屁顛的跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我，：“怎么了？”我氣急敗壞的說(shuō)：“書(shū)上標簽撕不下來(lái)，你看這個(gè)女生多漂亮，一個(gè)破標簽遮著(zhù)臉，我氣的嘛！”我說(shuō)完，姐姐好像想了一會(huì )，又跑出去了。過(guò)了一會(huì )，她拿了一個(gè)吹風(fēng)機進(jìn)來(lái)，對著(zhù)我的'書(shū)一陣的猛吹，中途我摸了一下標簽，哇，好燙哦。又過(guò)了不久，姐姐居然輕松的把標簽撕了下來(lái)，一臉得意的笑，我盯著(zhù)書(shū)上漂亮女主角的臉，對姐姐豎起了大拇指，問(wèn)：“你咋知道的�！彼f(shuō)：“網(wǎng)上看見(jiàn)的�！�
后來(lái)，我上網(wǎng)搜了一下，因為膠受熱軟化了，所以標簽很容易就撕掉了。
生活中真是處處都是科學(xué)知識。
我們愛(ài)科學(xué)作文 9
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著(zhù)，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì )被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì )有更美好的生活。
在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì )不斷生根、發(fā)芽、結出果。而諾貝爾科學(xué)獎，就是用這樣一種獎勵，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng )造我們美好的生活。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動(dòng)機；而最能滿(mǎn)足這種強烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng )新，勇于推翻前人的話(huà)、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的'成功。
我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著(zhù)強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂(lè )器充滿(mǎn)了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè )器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類(lèi)似于竽的樂(lè )器。他們每天都去撿或去買(mǎi)很多支吸管，他們又研究了這些吸管，利用休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗。俗話(huà)說(shuō)得好：失敗乃成功之母這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，簡(jiǎn)直比竽吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。其實(shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？同學(xué)們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)手去做吧！
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠不會(huì )得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢？不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習，它永遠都在我們的身邊。
我們愛(ài)科學(xué)作文 10
一天，我逮到一只小青蛙， 我把它放在一個(gè)瓶子里，精心養著(zhù)。
這只小青蛙只有瓶蓋大小，顏色發(fā)黃，上面還有棕色的花紋，加上一對凸起的大眼睛，活脫脫一只漂亮的小青蛙。小青蛙的前腳又細又短，可后腳卻粗壯有力，一跳能跳十幾厘米呢。每前腳上有四個(gè)趾，后腳上有五個(gè)趾，趾間連接的部分叫做“蹼”。小青蛙喜歡吃活的小動(dòng)物，像蒼蠅、蚊子、飛蛾之類(lèi)的。它餓的時(shí)候，我就放下所有的事，先給它捉蟲(chóng)去。
這回我費了九牛二虎之力才抓到了一只蚊子，然后把活蚊子放進(jìn)瓶子里，連忙扣上蓋子。蚊子剛進(jìn)去，就不停地飛，想飛出去�？娠w了一會(huì )兒就停下來(lái)休息一會(huì )。小青蛙可能察覺(jué)有食物上門(mén)了，立馬潛到瓶底，像石雕一樣一動(dòng)不動(dòng)。蚊子又啟程了，猛撞瓶蓋，又停下來(lái)休息，就這樣來(lái)回了幾次，體力逐漸支撐不住了，慢慢地落了下來(lái)。小青蛙見(jiàn)時(shí)機已經(jīng)成熟，便像離弦的箭沖出水面，舌頭一伸，蚊子便成為它的美餐了。小青蛙跑到一個(gè)角落，慢慢享受著(zhù)美味，好像生怕別人搶它的`戰利品似的。不過(guò)，這點(diǎn)小餐太少了，我得設法給它拍幾只蒼蠅，才能滿(mǎn)足它的胃口。
小青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，又很逗的，我一直拿它當好朋友，它給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。
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