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溫暖在細微處作文

時(shí)間:2024-08-21 08:10:35 好文 我要投稿
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溫暖在細微處作文

溫暖在細微處作文1

  不論在哪,多細微,溫暖總是無(wú)處不在。

溫暖在細微處作文

  ——題記

  溫暖的花往往綻放于細微之處,只要擁有懂得發(fā)現的眼睛,和懂得感受的心。

  冬雪淺行,星偷走了螢火蟲(chóng)的尾巴,逃竄到天上,躲進(jìn)了夜的黑袍子里,卻沒(méi)想到夜已被雪浸濕,寒風(fēng)輕拂,不禁哆嗦了幾下,冷。

  今天是我值日,因為臨時(shí)的大合唱彩排,教室里只剩下我一個(gè)人,還有孤獨。掃帚“沙沙沙”地嚷著(zhù),似乎是在抱怨;桌椅故意不排隊站好,調皮地和我開(kāi)著(zhù)玩笑;抹布也不知為什么,哭濕了臉。

  天已黑,燈那細微的淺黃,宛若落花飄零,暗香繚繞。窗臺上的一盆綠蘿,被燈光照得些許蒼綠,似我早已蒼白的心,但這細微的綠,卻閃著(zhù)溫暖的光。

  終于,打掃完了,如煙的'街道,燈火寂然,空無(wú)一人,只有雪。那純凈至誠的白,肆意地飄著(zhù),劃過(guò)面頰,落在心上,針扎一般,冷。沉靜的街道旁,一棵孤寂老梧桐凋落的馥郁,是雪的芳醇。

  伴著(zhù)燈的淺黃,我凝望著(zhù)它,緩緩走去,這棵老梧桐,我從沒(méi)注意過(guò),平凡得不能再平凡,細微得不能再細微。撫摸著(zhù)他,身子早已凍得冰涼,卻依然高大,沒(méi)有哆嗦,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有哀聲嘆氣,就這么站著(zhù),站得挺拔。

  它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨,眸子被皚皚白雪迷得黯淡,卻依然莞爾如春,訴說(shuō)著(zhù)堅定,訴說(shuō)著(zhù)溫暖。不知為什么,心底忽然涌出一股暖流,視線(xiàn)也逐漸模糊了。

  為什么他能克服嚴寒,屹立于風(fēng)雪之間?因為他的心中永存著(zhù)溫暖,這個(gè)世界上任何一個(gè)細微之處的溫暖,他都在用心感受著(zhù)。而我,也在用心感受著(zhù)他的溫暖,雪飄在臉上,是暖的;飄在心上,也再不是冰冷的了。眼前的世界又一次變得模糊,朦朧中,那棵老梧桐卻依舊清晰……

  不管多小,多細微,溫暖永遠是蕩漾在心底的甜美,雋永曼妙。

溫暖在細微處作文2

  或許,在血脈親情中,唯有愛(ài)是傾斜,才有了不滅的希望,才有了不盡的溫暖。

  圍巾的溫暖

  鈴……”校門(mén)口外聚集著(zhù)人海,群蟻排衙的車(chē)子夠成了周五放學(xué)時(shí)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我推著(zhù)車(chē)子,在人海中艱難地前行著(zhù),“不冷,我不要”。循聲望去,一個(gè)女孩正在和媽媽推搡著(zhù)。母親給孩子圍了一條圍巾,女孩缺拒絕了。母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“乖,天冷,別凍著(zhù)”。接著(zhù)母親又把圍巾圍上了女孩的脖子,這次女孩沒(méi)有拒絕,知道母親把圍巾打成一個(gè)漂亮的結,垂在胸前,女孩撫摸著(zhù)胸前的圍巾,跨上母親的電動(dòng)車(chē)在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù),留下的只有不盡的`親情,溫暖,彌漫在冰冷的空氣中。

  書(shū)包的溫暖

  走出校門(mén)的鬧市,我準備過(guò)十字路口了,身邊的甬路上,幾片葉子肆意的飛著(zhù),祖孫兩人在一前一后的前行。奶奶給孫女拎著(zhù)沉重的書(shū)包,蹣跚的腳步艱難地挪動(dòng)著(zhù),女孩缺不屑一顧的前行,冷風(fēng)似乎吹痛了女孩的臉頰,不經(jīng)意間一回頭,女孩似乎發(fā)現了冷風(fēng)中勞累的奶奶,急忙停下腳步,等待奶奶,奶奶見(jiàn)勢,急忙向前挪移動(dòng),加快步伐,直到走到女孩身邊才會(huì )意的揚了揚嘴角,這次女孩沒(méi)有大步前行,而是和奶奶一起并肩前行,要求自己背書(shū)包,而奶奶缺不讓?zhuān)瓦@樣,祖孫倆離開(kāi)了甬路。留下的只有沉重的書(shū)包流露的溫暖。

  彌漫在冰冷空氣中。一路上,我淋雨著(zhù)母女和祖孫的溫暖在寒風(fēng)中前行,眠中不時(shí)浮現出那些溫暖的畫(huà)面,這是我才知道:溫暖,彌漫在細微處。

溫暖在細微處作文3

  溫暖很簡(jiǎn)單,就再一瞬間。

  ——題記

  剛起床,睡眼朦朧。在模糊之間刷牙、洗臉后,就已經(jīng)被老媽“打包”般送在路上。每個(gè)清晨都是這樣忙碌而不堪回首。坐在車(chē)上,我猛吸幾口新鮮的空氣,暫時(shí)的清涼也使我的腦子清醒了幾分,空氣中雜夾了露珠與綠葉的獨特氣息。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)到了校門(mén)口,拖拖拉拉背上書(shū)包就往前走。

  當與值日老師相隔不遠時(shí),我想:“該問(wèn)候老師的吧?每天都這樣,雖然他是不認識的老師!蔽姨痤^,卻正好與老師四目相對,原來(lái)值日老師如此甜美可愛(ài),她那雙含笑的眼眸仿佛春天陽(yáng)光般的溫暖。我被震撼,竟害羞的低下頭去。

  當與老師擦肩而過(guò)時(shí),我心砰砰的跳著(zhù),輕輕的不好意思的說(shuō)了一句:“老師,早上好!”并像小學(xué)時(shí)候一樣向老師鞠躬,但聲音小得如蚊子叫一般,似乎連我自己也聽(tīng)不到。于是,我便想溜之大吉。

  誰(shuí)知那老師以爽朗的聲音,大聲地對我說(shuō):“早上好,同學(xué)!”仿佛一聲春雷,我心里瞬間如爆炸了一般,是親愛(ài)的老師在向我問(wèn)好呀,我有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)了。

  老師的聲音是那樣的好聽(tīng),話(huà)語(yǔ)間充滿(mǎn)了真摯和祝福,讓我感受到新的一天的美好,對新的一天充滿(mǎn)了期盼和渴望。

  我還沉浸在溫暖的遐想中,老師又對我說(shuō)道:“同學(xué),新的一天開(kāi)始了,要擁有一個(gè)好的心情哦!”是啊是啊,新的一天開(kāi)始了,我望著(zhù)老師燦爛的笑臉,回味著(zhù)老師的話(huà),我的嘴角也微微上揚,心情也一下子明朗起來(lái)。我想,老師的'快樂(lè )一定給予了更多的同學(xué),她也讓我感受到生活的美好。

  心里暖暖的,我回頭對老師說(shuō):“老師,你也是!”校園里高大的香樟樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的響聲,隱約的桂花香沁入心脾。我仰望天空,原來(lái)天好藍,陽(yáng)光好溫柔。

  老師啊,謝謝你,雖然我不知道你的姓名,但你給我的溫暖話(huà)語(yǔ)燦爛笑容和美好身影卻在的腦海中揮散不去。感謝你的問(wèn)候和祝福,使我更加充滿(mǎn)希望地去對待生活,也許一切,比想象中的更美。

  淡之,則美,溫暖我心!笥

溫暖在細微處作文4

  溫暖無(wú)處不在,只要好好對待。

  ——題記

  溫暖存在于每個(gè)人的身邊。在受傷時(shí)得到別人一句問(wèn)候的地方,在被幫助的人心里,在被關(guān)心的人的身上……

  那年盛夏,驕陽(yáng)把大地烤的像一個(gè)熟透大紅薯。知了在樹(shù)上不停地叫喊著(zhù),仿佛這樣才能讓它更凉快似的。草木也無(wú)精打采地低著(zhù)頭……

  我拖著(zhù)沉重的身體,堅持地跑完了五圈,太陽(yáng)更強烈了,似乎要將我灼個(gè)透。我這體質(zhì)這么差的人,跑完五圈就要累死了,還那么熱。本來(lái)還神采奕奕的我,小臉黯然失色。眼淚也不受控制,唰唰地就掉了下來(lái)。

  我是跑哭了嗎?

  我坐在地上,眼淚唰唰的滾落,像忘了關(guān)閘子的水龍頭,和地上那幾株雜草玩樂(lè )。你看見(jiàn)了,趕緊跑了過(guò)來(lái)。你不顧我身上的'汗水和臉上的淚水,抱著(zhù)我輕輕地拍著(zhù)我的后背,等我不哭了,就慢慢牽著(zhù)我走到樹(shù)底下的草凹里,坐著(zhù)。

  在樹(shù)下,暖風(fēng)颯颯颯吹著(zhù)那嫩綠,蔥蘢而不尖銳。

  我也好了許多。你順了順我的辮子,皺著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的眉毛,抓緊我的手,用你那永遠純凈而悅耳的聲音,對我說(shuō):“小傻瓜,你貧血不知道?堅持不住,就跟老師說(shuō)……”這些擔心的話(huà)語(yǔ),就像有著(zhù)褶痕,跌宕起伏地印在我心中。

  聽(tīng)到你的關(guān)心,我被炙烤的心情也變得芳菲了,就像凋零的雛菊,一瞬間又蕩漾起那璀璨的笑容,昂然挺起頭。此刻,溫暖的小溪也在心里潺潺流淌。

  這一刻,我明白了,朋友不是轟轟烈烈的雪中送炭,有時(shí)只是細微處一個(gè)話(huà)語(yǔ)的溫暖。從此以后,我和你成了真正的摯友,我們就這樣一步一個(gè)初夏,一笑一個(gè)酒窩。

溫暖在細微處作文5

  溫暖藏在漆黑的房間中,推開(kāi)那扇門(mén),它在緩慢的涌動(dòng),伴隨我經(jīng)歷的往事……

  冬日,午后。被雪染白的松樹(shù),蒼勁樸拙恰似素描,栩栩如生。雪越下越大,越下越猛。但,你我知道,它終究會(huì )停的。一個(gè)個(gè)飛舞的白色的花瓣,發(fā)出“沙沙”的聲音,飄在手中,一絲絲清涼,一遍遍蔓延。

  “下雪了!”我感倒驚訝,踏著(zhù)步子,慢跑著(zhù)的出了樓道。雪,飄進(jìn)樓棟。轉瞬間,把樓道映得更加明亮。染白了大地上的所有一切。白雪與白云“粘”在了一起,不清;ò陜喊愕.雪凋零,落在身上,很快的融化了,變成了一灘水。

  母親推著(zhù)車(chē)走出來(lái),寒冷的天氣令我們瑟瑟發(fā)抖。我的手被凍得通紅。母親從包中拿出一副手套,替我帶上,“快點(diǎn),你不能再生病了!”我沒(méi)有阻止她,因為望見(jiàn)了她那一雙帶著(zhù)和藹氣息的眸子。陣陣溫暖,涌上心頭。溫暖在緩緩地蔓延在空氣中。我做到了車(chē)座位上,寒風(fēng)刺骨,吹得我們感到“悲涼”。我可以感到母親的手在發(fā)顫。

  二十分鐘,時(shí)間在作響,而風(fēng)使車(chē)把搖晃;丶伊。麻雀在松樹(shù)上飛,不時(shí)發(fā)出“啾--,啾--”聲。寒風(fēng)從腳下刮過(guò),似箭一般射去。但是我看見(jiàn)那雙手!坝晁,從我的眼睛中跌落。

  生命中有太多的溫暖,冬日的陽(yáng)光照耀寒冷的人,是一種上天賜予的溫暖;家長(cháng)的陪伴是親情血脈流淌的溫暖;而老師給我們的,是一種責任與道義的溫暖。

  人生就是跟隨著(zhù)溫暖,一步一個(gè)初夏,一腳一個(gè)酒窩,在細微處出現。

溫暖在細微處作文6

  哥哥是一個(gè)沉默寡言的人,不愛(ài)開(kāi)玩笑。

  為此,我不只一次向媽媽抱怨過(guò)生了這么一個(gè)無(wú)趣的哥哥。

  哥哥大我八歲,可能正是因為年齡相差較大,我和哥哥幾乎無(wú)話(huà)可說(shuō)。即使說(shuō)話(huà),也總是那么一兩句。

  在我的認知力,哥哥不愛(ài)我,因為他從沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)好吃的,也不會(huì )跟我一起出去玩。

  可是那一次,我驚奇的發(fā)現,其實(shí)哥哥不是不愛(ài)我,只是不善于表達。

  “女兒,七點(diǎn)五十了,再不起床真的要遲到了。我去上班了,你騎車(chē)慢點(diǎn),注意安全!闭f(shuō)完,只聽(tīng)“啪”的一聲,門(mén)被媽媽隨手一管,匆匆上班去了,只剩下了未起的我與哥哥。

  唉,討人厭的星期天又要去補課。

  等等,剛才媽媽說(shuō)……

  “什么,七點(diǎn)五十?”我騰的一下作了起來(lái)。上次補課老師剛說(shuō)過(guò),八點(diǎn)二十以前必須到,遲到的'人要唱歌,而我唱歌天生跑調……

  于是,我以最快的速度穿衣、洗漱。哦對,還有早飯!“誒呦,來(lái)不及除了。算了,不吃了,不吃了!蔽乙贿呅÷曕洁熘(zhù)一邊把面包和蘋(píng)果塞進(jìn)書(shū)包。

  “哦對了,還有手套!蔽覄傋叱黾议T(mén),一股冷風(fēng)襲來(lái),手背上一陣刺骨的冰涼,冰冷難耐。這才想起沒(méi)帶手套。

  于是,我又急急忙忙的回屋拿手套。

  “誒,起來(lái)了。一會(huì )兒還要去駕校練車(chē)嗎?”我對著(zhù)剛起床正在洗臉的哥哥說(shuō)道!岸鳌备绺鐟醒笱蟮膽艘宦。

  “誒,手套了?我明明記得剛在這里了,怎么沒(méi)有呢?”我左翻右翻就是不見(jiàn)手套的影子。

  “哥,你見(jiàn)我的手套了嗎?”我一詢(xún)問(wèn)哥哥,一邊疾步走出房間。

  “沒(méi)有”,“怎么找不到了?”我小聲嘟囔著(zhù)。

  一看表,呀!八點(diǎn)五分了!

  “算了算了,不戴了不戴了!闭f(shuō)著(zhù),我便要走。

  “等等”突然哥哥叫住了我,“怎么了”之間哥哥從房間里拿出他的手套順帶他的耳暖一起遞給了我,“戴我的吧!

  忽然,我的心里產(chǎn)生對哥哥空前未有的敬意。

  于是,我關(guān)心似的問(wèn)道哥哥“那你呢?你不怕冷……?”嗎字還沒(méi)出口,哥哥就冷冷的說(shuō)了一句“你別管我!

  前一秒對哥哥產(chǎn)生的敬意,后一秒就被他這一句“你別管我“兒消散了。

  唉,哥哥總是這樣……

  八點(diǎn)八分!管不了那么多了,于是我拿著(zhù)手套和耳暖邊走了。

  放學(xué)了,我一個(gè)人騎著(zhù)電車(chē)慢悠悠的走在路上。

  “嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”狂風(fēng)怒吼著(zhù)好似要將這事業(yè)吞去。

  我戴著(zhù)哥哥的棉手套和耳暖,圍著(zhù)圍巾,戴著(zhù)口罩,裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí),卻還禁不住打了個(gè)寒戰。心里暗暗抱怨著(zhù)這鬼天氣。

  突然,“放學(xué)了”,一個(gè)熟悉的聲音伴隨著(zhù)熟悉的身影出現在眼前。

  “哥!”我呆住了。

  哥沒(méi)帶手套,沒(méi)帶耳暖,也沒(méi)帶手套,只有脖子上掛了一件不頂用的圍巾。哥哥的脖子和肩膀縮成一團,嘴里不斷的哈著(zhù)白氣。

  “我先走了!闭f(shuō)完,哥便騎著(zhù)摩托車(chē)消失在狂風(fēng)中,只留下朦朧的背影。

  那昔日高大的背影此時(shí)看起來(lái)卻是如此的單薄。

  一滴,兩滴,淚流了下來(lái)。

  淚來(lái)自心底,眼睛只是一個(gè)出口。

  我們把愛(ài)表現在嘴上,哥哥把真情表現在行動(dòng)上。

  “呼呼呼”“呼呼呼”肆虐的狂風(fēng)依舊,但此時(shí)不再覺(jué)得冰冷刺骨,只覺(jué)得溫暖心窩。

溫暖在細微處作文7

  在塵埃里的花,更燦爛。佇立在塵埃里的微笑,更從容。

  ——題記

  昏黃,雨不停地從灰色的天幕中掉落,天空若沮喪,就可以讓云變成眼淚滴落下來(lái)。

  還是那家面店,白墻青瓦。我放下筷子,用紙巾擦了擦嘴角的麻辣,發(fā)一聲,不太文雅的斯哈。聲音還未落下,門(mén)“砰”的一聲又被推開(kāi)了。

  進(jìn)來(lái)祖孫兩人,奶奶模樣的,抹了下臉上的雨水,“老板,來(lái)碗面,多放點(diǎn)湯!

  這時(shí),服務(wù)員端上一碗熱氣氤氳的面,“您的面好了,請慢用!蹦贻p人輕蔑地望了老奶奶一眼!靶』镒,一碗面多少錢(qián)?”老奶奶從衣兜里掏出一個(gè)紙袋,裸露在外的一張5元紙幣、兩枚一元硬幣!斑@面能否便宜一點(diǎn)呀!

  “10元!狈⻊(wù)員望著(zhù)老奶奶。

  “小伙子,我帶的.錢(qián)不夠,能否通融一下……”老奶奶嘴角微微抽搐。

  “嗤,沒(méi)錢(qián),您不帶這樣玩我的?”服務(wù)員一臉的不高興。

  “小伙子,你不該這樣對待老人家,多少錢(qián)我來(lái)付吧!币晃簧泶┙{紅長(cháng)裙,笑意盈盈阿姨站起來(lái),過(guò)去撫摸下那小孩的額頭!爸x謝阿姨!毙『科鹉棠痰氖,嘴角蕩漾著(zhù)一絲溫暖。

  祖孫倆轉身推開(kāi)門(mén)。門(mén)口的老榆樹(shù)散發(fā)著(zhù)蔥翠的光,宛若一杯茉莉茶,芽葉細嫩,茶甘方淳。

  有時(shí)候,無(wú)論是一個(gè)地方或是一個(gè)人,我們的喜歡,并不是你獲得了什么收益,而是那種人性的溫暖,驅散了我們心靈的幽暗。

  詩(shī)人蘇軾說(shuō):為鼠常留飯,憐蛾不點(diǎn)燈。阿姨的微善行為,就像一縷春風(fēng)拂過(guò),留著(zhù)一絲溫暖。

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