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特殊的作業(yè)作文
特殊的作業(yè)作文1
今天，老師為我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是回家后為自己的長(cháng)輩洗腳。
回到家后，我看到媽媽寫(xiě)了一張紙條放在桌上，上面寫(xiě)著(zhù)：“我今天加班，會(huì )回來(lái)晚一點(diǎn)”。我想：“媽媽今天加班一定很累，不如媽媽回來(lái)時(shí)，我就為她洗腳，再為她泡一杯熱茶吧！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我把其他作業(yè)寫(xiě)完了，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我準備下樓去看一看，可剛下樓就見(jiàn)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)過(guò)來(lái)了，我急忙跑上樓放熱水，剛打開(kāi)水龍頭我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在鎖車(chē)的聲音，我把水開(kāi)到最大，時(shí)不時(shí)地試了試水溫，一會(huì )兒又燙了，一會(huì )兒又冷了，經(jīng)過(guò)我的一番努力終于合適了，熱水漸漸放滿(mǎn)了。我又去燒開(kāi)水并且拿了一個(gè)杯子來(lái)，在杯子里放上幾粒茶。過(guò)了一分鐘，水燒開(kāi)了，我把熱水倒在杯子里，媽媽也到家了。
我小心翼翼地把茶端過(guò)來(lái)遞給媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地看著(zhù)我手中端來(lái)的茶，微笑著(zhù)接了過(guò)去，坐在沙發(fā)上，把我給她泡的熱茶喝了。我去衛生間把那盆熱水端過(guò)來(lái)，心想：“水會(huì )不會(huì )灑了，會(huì )不會(huì )燙到媽媽的腳，又會(huì )不會(huì )冷了冰到媽媽的腳”。經(jīng)過(guò)我的一番糾結后，終于把洗腳水抬到了媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)习嗵量嗔�，讓我�?lái)為您洗一次腳吧！”我的`話(huà)音剛落，媽媽感動(dòng)地給了我一個(gè)溫暖的擁抱，說(shuō)到：“好呀！我的女兒終于懂事了”。
我為媽媽脫掉了拖鞋，把她的腳放在了盆里。我十分緊張，生怕把媽媽的腳燙到了。我不好意思地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疁睾线m嗎？”媽媽說(shuō)：“合適”。我的心平靜下來(lái)了，我先為媽媽搓一搓腳背，再搓一搓腳跟。媽媽第一次見(jiàn)我那么認真，嘴上露出了滿(mǎn)意的笑容。經(jīng)過(guò)我的努力，媽媽的腳洗好了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)涯_抬起來(lái)一下”，我把她的腳擦干凈，問(wèn)到：“媽媽?zhuān)�滿(mǎn)意吧！”媽媽說(shuō)：“滿(mǎn)意”。就這樣，我把老師為我布置的這份特殊的作業(yè)認真的完成了。
通過(guò)這次為媽媽洗腳的小事，我懂得了小事雖小，但長(cháng)輩也能體會(huì )到我們對他們的一片孝心。
特殊的作業(yè)作文2
寒假里，發(fā)生了很多趣事，它們猶如大海里的一串珍珠，一串串，一顆顆都是精美的回憶。有許多已經(jīng)忘記，唯獨那次，它像珍珠中的獨一獨二，永遠藏在我的心中。
那是一個(gè)明媚的星期六，早晨，當我還在夢(mèng)中，鬧鐘在床頭響起“小懶豬，起床啦，小懶豬，起床啦�！蔽冶怀承蚜�，突然，我摸一個(gè)圓，上面有著(zhù)毛，兩邊有耳朵似的東西，我一翻開(kāi)被子，一驚，之后我開(kāi)心極了，原來(lái)是在南通的表弟回來(lái)了，我迅速換好衣服，跑下去，把表弟抱起來(lái)轉個(gè)圈，這時(shí)，舅媽和媽媽說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，今天布置一份特殊作業(yè)，我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我心想：“有什么作業(yè)？大大小小作業(yè)都可以”�？蓩寢屨f(shuō)：“這可不是什么筆頭作業(yè)�！蔽倚睦镉幸蓡�(wèn)了：“那是什么特殊作業(yè)？”舅媽笑咪咪的說(shuō)：“就是帶你的`表弟�！卑�？我聽(tīng)了，恍然大悟，這對我來(lái)說(shuō)：“就是張飛吃豆牙——小菜一碟。我對媽媽行了個(gè)軍禮“保證完成任務(wù)”。之后，我一蹦一跳地照顧弟弟了。
我原本以為照顧弟弟很簡(jiǎn)單的事，只要讓他不哭不鬧，不碰水電，危險東西，可是，他是個(gè)活性子，你瞧他一會(huì )兒竄到東，一會(huì )兒竄到西，一會(huì )兒穿到我背上來(lái)，我說(shuō)：“表弟，來(lái)到姐姐這�！彼_(kāi)心的跑來(lái)說(shuō)：“姐姐，我餓了�！薄拔揖椭滥沭I，姐姐做給你吃”我溫柔地說(shuō)，我讓他去看動(dòng)畫(huà)片，便轉身走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，里面有雞蛋，肉餡，黃瓜，饅頭，火腿腸等，第一次發(fā)現我們家冰箱東西那么全，我做了幾道可口的飯菜，其實(shí)，這是我第一次做飯哦。飯來(lái)了，表弟立刻從沙發(fā)爬起，他吃得津津有味，吃完以后，我洗碗，他看動(dòng)畫(huà)片，我出來(lái)看到表弟睡著(zhù)了。
噓，我不要驚醒，我輕輕的把他抱起，放在床上，我哄他的時(shí)候，自已爬在床前睡著(zhù)了，晚上，媽媽和舅媽回來(lái)了，看到我睡著(zhù)，弟弟睜著(zhù)炯炯有神的盯著(zhù)我，媽媽輕輕地把我抱上床，我這時(shí)睡的很香。
這份特殊作業(yè)，讓我明白了責任。
特殊的作業(yè)作文3
今天，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)，幫爸爸媽媽做一件開(kāi)心的事。做什么呢？回到家后，我冥思苦想一番，突然，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：幫媽媽洗衣服！這樣，媽媽就不會(huì )太辛苦了。
說(shuō)干就干！我從洗衣機里拿出了幾件小衣服，然后學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子開(kāi)始洗起來(lái)了。我先把內衣、外衣分開(kāi)，再接一點(diǎn)水，里邊放上洗衣粉，用揉洗，遇到有地方特別臟的話(huà)，我就多放點(diǎn)洗衣粉，重點(diǎn)搓一搓，直到干凈為止。然后還要用清水洗三次，這樣，就洗干凈了。
媽媽回來(lái)了，我對她說(shuō)我有一件令她開(kāi)心的事，要她猜一下�！澳憧剂艘话俜�？”“錯！”“老師表?yè)P你了？”“錯！”一連幾次，媽媽都沒(méi)猜對。我把媽媽拉到陽(yáng)臺上，指著(zhù)剛洗的衣服說(shuō)：“瞧，這是我的杰作！”
“��！”媽媽張大了嘴，眼睛瞪的又大又圓，驚訝地問(wèn)：“這是你洗的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽欣喜地說(shuō)：“好孩子，真懂事！你真是長(cháng)大了！我太開(kāi)心了！”
我對著(zhù)自己豎起大拇指：“太棒了，任務(wù)圓滿(mǎn)完成！”
特殊的作業(yè)作文4
“作業(yè)”，每位學(xué)生對這個(gè)詞語(yǔ)是再熟悉不過(guò)的了，作業(yè)會(huì )隨著(zhù)年級的變化而漸漸增多，作業(yè)有時(shí)候也會(huì )很特別，這次，我就接到了一份特殊的作業(yè)——拍一張諧音字門(mén)牌的照片。
老師說(shuō)出這個(gè)作業(yè)后，我一下子就怔住了，這到哪兒去找有諧音字的門(mén)牌��？而且天也快黑了，拍出來(lái)的效果會(huì )怎么樣，如果照片太暗，還是要被老師批評。但是，即使有這么多的困難，我也一定要做，因為老師只讓我們15個(gè)小組長(cháng)做，我身為小組長(cháng)，一定不能讓老師失望。
到了家，我立馬就把這事給了老媽說(shuō)，老媽聽(tīng)到這個(gè)消息，和我一樣的表情，我又繼續說(shuō)：“媽媽?zhuān)悻F在就帶我去找吧，馬上就要天黑了�！钡珱](méi)想到媽媽卻一口否定了：“不行，你作業(yè)這么多，拍完照回來(lái)，也不一定會(huì )到多晚，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再去�！眿寢尅笆ブ肌币幌�，我可不敢違抗，硬著(zhù)頭皮去做作業(yè)。
今天的作業(yè)不是太多，我寫(xiě)到了八點(diǎn)半就完了，此時(shí)，媽媽已經(jīng)穿好了鞋，就要準備出發(fā)。開(kāi)車(chē)的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀円ツ睦镎昭�，你找到了嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，應聲回答：“是啊，你阿姨家的旁邊，就有一個(gè)這樣的門(mén)牌，叫‘秘密雞地’，那個(gè)‘雞’應該是‘基地’的‘基’，卻寫(xiě)成了‘雞肉’的‘雞’”。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)店是不是賣(mài)雞肉的呀，不知道還開(kāi)門(mén)沒(méi)，順便買(mǎi)點(diǎn)回家吃�！眿寢屝α诵�，說(shuō)我是個(gè)小饞貓。
不一會(huì )兒，目的地就到了，這是在三小下面的一個(gè)店，果然，還沒(méi)關(guān)門(mén)，我用手指這個(gè)門(mén)牌，媽媽拿出手機給我拍照，拍了好幾張，看了看，都挺好的，因為我們幸運，這里的燈光非常充足，拍下來(lái)也不黑，照完相后，拿著(zhù)雞肉漢堡，我們開(kāi)開(kāi)心心的`回家了�；氐郊�，我第一時(shí)間發(fā)給了老師。
這份特殊的作業(yè)，既讓我了解了中國漢字的魅力，又讓我完成了任務(wù)。這份作業(yè)，真的好特別！
特殊的作業(yè)作文5
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們回家做一件家務(wù)活，這個(gè)家庭作業(yè)對于我真是小菜一碟，我打算拿出我的絕活兒——煮面條。
這天中午媽媽回家，一邊走一邊捶著(zhù)酸痛的腰，我看著(zhù)媽媽滿(mǎn)頭的汗珠，心里就像有只小螞蟻在爬來(lái)爬去，怪不是滋味的，便想：不如我就幫忙煮兩碗面條吃，減輕媽媽的負擔。于是，我說(shuō)干就干。
首先是開(kāi)火，我按照媽媽教過(guò)我的方法，先擰開(kāi)天然氣罐，再扭開(kāi)燃氣灶的開(kāi)關(guān)，“啪”的一聲，紅色的火苗立馬燒起來(lái)了。然后，我把鍋子放了上去，用大杯子舀水放在鍋里，準備燒水煮面條。趁著(zhù)水還未燒開(kāi)，我就在旁邊做起調味料，先拿來(lái)兩個(gè)大碗，直接把鹽、雞精、油適量放進(jìn)去，另外特地放了十幾根蘿卜條。接著(zhù)是切蔥花，看著(zhù)鋒利的菜刀，我心驚膽戰地用左手按著(zhù)新鮮的.蔥，右手拿著(zhù)菜刀，小心翼翼地切著(zhù)，切出來(lái)的蔥花很小，就像剛萌發(fā)的嫩芽，翠綠翠綠的，可愛(ài)極了！切好后，我便把蔥花加在調味碗里，調味料終于配好了。再看看鍋里的情況，燒水的時(shí)候鍋底會(huì )冒出一些小泡泡來(lái)，慢慢的，泡泡越來(lái)越多，不一會(huì )兒便沸騰起來(lái)，我馬上把面條放進(jìn)去煮。等上幾分鐘，面條開(kāi)始變軟變熟，我連忙把鍋子里的面條用筷子夾出來(lái)，放入事先配好的調味碗里，再舀上幾勺熱水作湯，澆在面條上，最后便關(guān)了火。
我把熱騰騰的面條端到媽媽面前，媽媽嘗了一口開(kāi)心地說(shuō):“你終于長(cháng)大了，這面條也越做越好了。我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，心想：雖然我煮面煮得還不錯，不過(guò)我要繼續加油，爭取盡快做出一桌香噴噴的美味佳肴來(lái)。
特殊的作業(yè)作文6
作業(yè)，可能對于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人不愉快的詞語(yǔ)，使人頭疼的。但這一份作業(yè)是特殊的難忘的。
一天下課時(shí)，老師站在講臺上神秘的布置了一個(gè)作業(yè)：讓我們回家嘗試能不能讓一枚硬幣浮在水面上5秒。老師話(huà)音還沒(méi)有落下教室里就炸開(kāi)了鍋，大家都在互相討論。
一回到家，我就迫不及待地找來(lái)了一盆水和一枚硬幣。我小心翼翼地將硬幣緩慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地往下降，輕輕地放在水面上，緩緩地松開(kāi)手，以為硬幣會(huì )浮在水面上，但是硬幣卻格外不如人意，剛剛碰在水面上，就搖搖晃晃地潛入水中，在盆底躺著(zhù)睡覺(jué)。我不放棄，將硬幣拿出來(lái)，心想：我就不相信我辦不到，我要再試一下，我一定可以成功。于是，我又慢慢地把硬幣放在水面，可那硬幣就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，又緩緩地落到了水底，我堅持不放棄，不記得到底試了許多遍，硬幣還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，我有點(diǎn)灰心了，“難道這根本不可能嗎？還是我放硬幣時(shí)不夠小心，還是另有原因�！睅е�(zhù)這份疑惑，我再一次的.拿起了硬幣，我更小心了，生怕手抖一下，生怕濺起一點(diǎn)點(diǎn)波浪，輕輕地，硬幣離水面近了，更近了，我憋著(zhù)氣松開(kāi)了手，硬幣竟然浮在了水面上，像一只小船，像一座小島，我喜出望外，我終于成功了。
雖然我失敗了無(wú)婁次，但在我的堅持下，硬幣成功的浮在水面上了，這一份作業(yè)，讓我見(jiàn)證了失敗乃成功之母，使我明白了，成功是在數十次失望后的希望，貴在堅持。一瞬間，我也懂得了老師的良苦用心。
特殊的作業(yè)作文7
我從小到大，做過(guò)無(wú)數的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個(gè)星期天。早晨，陽(yáng)光明媚，姑姑抱著(zhù)她那只有三歲的小弟弟來(lái)我家做客。我正閑著(zhù)沒(méi)事，就逗起弟弟來(lái)。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)：“亞杰，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著(zhù)，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“當然是照顧你的小表弟！我聽(tīng)了，恍然大悟，這對我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是，我便對姑姑行了個(gè)“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了�？晌疫@個(gè)表弟，可真是太調皮了。你瞧他，一會(huì )兒“穿梭”于客廳中，一會(huì )兒又奔進(jìn)我的房間，見(jiàn)到我剛寫(xiě)完的作業(yè)，抄起桌上的`一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫(huà)。我見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來(lái)，對他說(shuō)：“表弟，別亂畫(huà)，姐姐給你拿一張紙！”
可是，當我拿著(zhù)紙飛也似地跑進(jìn)我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛(ài)的畫(huà)冊上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢？天��！他爬過(guò)我的床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正坐在窗臺上往下四處張望呢！“危險！”我急得大喊，可他卻不緊不慢地學(xué)著(zhù)我講“姐姐，什么叫‘味鹽’（危險）呀！”我趕緊沖上去，把他抱了下來(lái)，可他又哭又鬧，我心計一上，大叫：“老虎來(lái)了！”一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽(tīng)，嚇得急忙鉆到我背后，一邊大叫還讓我去關(guān)門(mén)。
折騰了一上午，小表弟累了，先上床休息了�；叵肫鹕衔绲氖�，我想，光*嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒(méi)等他叫嚷，便對他說(shuō)：“表弟，想不想聽(tīng)姐姐講故事呀！”一邊還端來(lái)一盤(pán)切好的蘋(píng)果�！耙�！聽(tīng)故事哦！”我拿起一本連環(huán)畫(huà)，繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……果然，通過(guò)我的努力，小表弟再也沒(méi)有哭鬧過(guò)，而是側著(zhù)腦袋，津津有味地嚼著(zhù)蘋(píng)果，聽(tīng)我講故事，開(kāi)心得拍起手來(lái)……中午，姑姑和媽媽回來(lái)了，看到我帶表弟玩得那么起勁，夸道：“沒(méi)想到咱家亞杰還真有一手，不賴(lài)么！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我終于完成了這項特殊的作業(yè)。原來(lái)，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費了她一番苦心��！
特殊的作業(yè)作文8
今天，我參加了牛通社組織的活動(dòng)------做航模。這我可很在行，在小老師的幫助下，很快，一架精致的飛機就出現在了我的手中。
做完飛機后，牛通社的老師布置了一項特殊的作業(yè)，讓我大吃一驚，那就是讓我們將自己做的飛機義賣(mài)出去，起拍價(jià)是10元。我聽(tīng)后，即興奮又不安，這可是我第一次做這樣有意義的事情呀，我可以用義賣(mài)的錢(qián)幫助貧困小朋友，可我又很不安，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)義賣(mài)，能成功嗎？但作業(yè)還是要完成呀，我把心一橫，拿著(zhù)我心愛(ài)的飛機來(lái)到大廳，尋找買(mǎi)主。
我來(lái)到西門(mén)，四處環(huán)顧，尋找合適的對象，忽然，我把目光落在一個(gè)四、五歲的小男孩身上，我立刻走上前去，對他輕輕地說(shuō)：“我是牛通社的小記者，現在在進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，這是我親手做的飛機，你要不要買(mǎi)呀？”沒(méi)想到那個(gè)小男孩，眼睛盯著(zhù)電梯，當電梯到的時(shí)候，他頭也不回地擺了擺手，走進(jìn)了電梯。我只好作罷，繼續去別處尋找。
我又找到了一個(gè)男孩，重復了剛才說(shuō)的那些話(huà)，那個(gè)男孩看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭，一副難以決定的`表情，就在這時(shí)，和我一起參加活動(dòng)的另一個(gè)小記者從旁邊走來(lái)，把自己的飛機試飛給他看，還讓他試玩了一會(huì )，就從我手中輕易地搶走了顧客。
兩次交易都失敗了，我垂頭喪氣地走到媽媽身邊，這時(shí)在旁邊目睹一切的媽媽說(shuō)：“要想賣(mài)成功，首先要選擇好對象，再想辦法讓他喜歡上你的玩具，二樓人少，我們再去二樓試試吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔細分析了剛才失敗的原因，拿著(zhù)飛機拿到了二樓。一到二樓，我手中的飛機就讓一位5、6歲的男孩看見(jiàn)了，他一直跟在我身旁，仔細端詳著(zhù)那架飛機，看樣子，他十分喜歡。我一陣高興，“機會(huì )來(lái)了�！蔽倚睦锬卣f(shuō)道。我立刻蹲下身子，湊到他面前，輕聲問(wèn)道：“很想要是嗎？哥哥賣(mài)給你好不好？”他看起來(lái)十分害羞，躲在他媽媽身后，不好意思地扭來(lái)扭去，我立刻改變策略，拿起飛機試飛給他看，還手把手地教他怎么玩。終于，他忍不住了，央求媽媽買(mǎi)下了飛機�！班抟�！”我心里一陣狂喜，把飛機交到男孩的手上，換來(lái)了15塊錢(qián)。
我哼著(zhù)小曲，飛奔到老師那里，把手中的15塊錢(qián)捐到了捐款箱里，我終于完成了這項特殊的作業(yè)，更懂得了做任何事情都要有恒心，要會(huì )動(dòng)腦筋，遇到困難要想辦法解決，只有這樣才會(huì )成功。
特殊的作業(yè)作文9
為了完成老師布置的“文明交通”宣傳作業(yè)，今天午后，我和爸爸媽媽就上街去了。
我們乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到南大街，街上人來(lái)人往，熱鬧非凡。我們向人民公園廣場(chǎng)走去。剛準備過(guò)馬路，一位身高1米45左右的一小男孩騎著(zhù)一輛自行車(chē)，在馬路中穿梭著(zhù)，不時(shí)還闖到機動(dòng)車(chē)車(chē)道�！鞍职�，他還不滿(mǎn)12周歲，不可以騎車(chē)上馬路，交警不查啊?”我對交警的失職很不滿(mǎn)意�！艾F在許多人都必須在交警的監督下才表現得好，一點(diǎn)不自覺(jué)，那交警一走，他們又亂來(lái)了，根本沒(méi)用�！卑职帜托牡刂v給我聽(tīng)�！笆沁@樣?”我疑惑極了!
我們繼續往前走，這時(shí)，一位10歲左右的小女孩正準備橫過(guò)馬路。正當她走到中間時(shí)，一輛汽車(chē)急駛過(guò)來(lái)。小女孩措手不及，跑了起來(lái)，汽車(chē)差點(diǎn)撞到小女孩。小女孩嚇壞了，“哇哇”大哭。爸爸趕緊拉著(zhù)我走過(guò)去，安慰那小女孩，然后耐心地說(shuō)：“小朋友，橫過(guò)馬路要走人行道，沒(méi)有人行道的話(huà)需注意來(lái)往車(chē)輛，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返，要做到‘一慢二看三通過(guò)’，小朋友，知道了嗎?”小女孩奇怪地看看爸爸，又抬頭看看我們，一言不發(fā)，跑了。而司機，早罵罵咧咧地開(kāi)車(chē)走了。
“唉，怎么這樣?交通法規還有多少人在乎?”面對我的困惑，媽媽搖頭，爸爸不語(yǔ)!我仰望周?chē)[次櫛比的高樓大廈，眺望不遠處車(chē)水馬龍的綠色大道，再環(huán)顧我周遭摩肩接踵的來(lái)往行人，不想再走下去看下去了——難道沒(méi)人察覺(jué)這些不文明的交通行為，已悄然破壞了這繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷?難道沒(méi)人感覺(jué)有一個(gè)可怕的魔鬼已隨之而來(lái)，悄悄地潛伏在多姿多彩的.世界之中，伺機打破這平靜而又美滿(mǎn)的生活?想著(zhù)老師在品德與社會(huì )課上講過(guò)的那些事例，我不寒而栗!
好在在我們坐著(zhù)公交車(chē)回家時(shí)，我們終于看到了一個(gè)場(chǎng)面令我自豪又終生難忘的場(chǎng)面——路口，紅燈亮了，許多大人卻視而不見(jiàn)紅燈，直接走了過(guò)去。只有一位小男孩，見(jiàn)到紅燈一亮，立即止住了腳步。他在“呼呼”的大風(fēng)中像棵高大的松樹(shù)——傲然挺立……
特殊的作業(yè)作文10
這個(gè)周末，不平凡。直到現在回想起那雙腳，那盆水，我的心里依舊會(huì )漾起一股酸澀的波紋。
是星期五，天邊彌漫著(zhù)橘紅色、黃昏的味道。我獨自走在回家的路上，想起這個(gè)周末老師為我們布置的特殊業(yè)：為家里的長(cháng)輩洗一次腳。
不知不覺(jué)，這就到了家。當我吃完晚飯時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，及至到了眼前：還是那一雙軍綠色布鞋，上面沾滿(mǎn)了泥，鞋底已經(jīng)爛了，鞋帶很長(cháng)，拖在地上。我不用想，便欣喜地脫口而出道：“爺爺！”
爺爺笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“丫頭吃過(guò)飯了吧？”我立刻做出回應，如小雞啄米般也點(diǎn)了點(diǎn)頭。：“嗯，那個(gè)……爺爺，我今天給您洗一次腳吧�！睜敔斚仁且汇�，又搖搖頭：“唉，年紀大了，腳又臭又臟，算了吧！”我立刻又補上一句：“作業(yè)，今天周末的作業(yè)�！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^，嘿嘿笑道。
雖然爺爺還想著(zhù)要拒絕，但最終還是耐不住我的.軟磨硬泡，終于答應了。我很快燒好一壺水，調好水溫，加了一點(diǎn)肥皂粉進(jìn)去，當我看到眼前的這雙腳時(shí)，有股難言的心酸，總之胸口感到很悶，很難受。我沒(méi)有想到爺爺的腳竟是如此的蒼老：黃黃的指甲蓋，爛的早已不成樣子了，腳上沾上了灰，不是白白凈凈的，他的皮緊緊地集在一起，挨著(zhù)腳骨，看上去有很多皺紋。因為長(cháng)年種小麥，腳泡在冷水里，導致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺的腳很大，吃過(guò)的苦，經(jīng)歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫(huà)出來(lái)。
“怎么樣？舒服嗎？我幫您加了點(diǎn)熱水，再泡會(huì )唄？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，只是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)。
天色晚了，爺爺洗好了腳，依舊穿著(zhù)那雙粘上了許多小毛球的破襪子，上樓休息了，只留下一盆水，和我，還有一份愛(ài)。
冷風(fēng)呼嘯著(zhù)，吹呀，吹涼了水，卻吹不滅愛(ài)的火光，吹不走我心中的酸澀與感動(dòng)。
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