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那段溫暖的日子作文

時(shí)間:2024-08-06 12:38:50 好文 我要投稿

那段溫暖的日子作文集合10篇

那段溫暖的日子作文1

  媽媽總是像雨后的陽(yáng)光,一直照亮在我的身上,溫暖著(zhù)我。

那段溫暖的日子作文集合10篇

  冬天未過(guò)多久,還留下些許殘冷,少了暖氣的家,就像一個(gè)冷凍室,不穿多點(diǎn),真會(huì )把人凍出病來(lái)。我從小就十分怕冷,所以冬天時(shí)常像個(gè)球,穿的又厚又圓,F在連暖氣都沒(méi)有了,我還活個(gè)什么勁!真是要命。不過(guò)是事情總有對策,這不,暖手寶又成了我新寵。每天熱好后放在手上,那感覺(jué)就用兩個(gè)字形容——舒服。感覺(jué)自己收到熱量后就飄了。

  好景不長(cháng),因為我對它的過(guò)分喜歡導致我時(shí)時(shí)刻刻都未曾離開(kāi)它,睡覺(jué)也是。終于在一天晚上,我的腿被燙出了一個(gè)大泡……有三個(gè)一枚硬幣般大小。早上起來(lái)時(shí),我摸著(zhù)自己的小腿感覺(jué)怪怪的,“奇怪,我一晚上怎么長(cháng)了那么多肉?摸起來(lái)還有些痛感!比嗔巳嘌劬,再定睛瞧看,天哪!這么大一個(gè)水泡!我的第一反應就是千萬(wàn)不要被讓媽媽知道,不然肯定會(huì )被罵的很慘,讓它順其自然,自己好吧?蓻](méi)想到蹲下?lián)Q鞋時(shí),因為腿疼便“嘶”了一聲,不料被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,一下就逼我說(shuō)出了實(shí)話(huà)。

  “這傷弄得這么嚴重,為什么不給我說(shuō)?”看媽媽臉上并沒(méi)有怒意,我才放寬了心:“還不是怕你說(shuō)我嘛!眿寢屚蝗恍α,是哭笑不得的'那種,說(shuō):“又不是把我燙了,我干嘛要說(shuō)你!边@回輪到我無(wú)語(yǔ)與生氣了。媽媽專(zhuān)門(mén)找了他的老相識問(wèn)了問(wèn),然后親自去外面為我買(mǎi)來(lái)了針與繃帶,因為水泡中都是濃水,所以要將它擠出來(lái)!皨寢屇阕屗约汉冒,別傷害他了!蔽規е(zhù)畏懼與笑呵呵的表情望著(zhù)媽媽?zhuān)鴭寢尩膭輾庖惨幌伦訚q了上來(lái):“我幫你炸不會(huì )疼的,那是死皮!蔽蚁駥O悟空被壓到了五指山下一樣,易如反掌。

  要扎了,我閉著(zhù)眼睛,表情凝固,一直將眉頭皺著(zhù),等待著(zhù)疼痛的那一刻,媽媽扶著(zhù)我小腿的那個(gè)手很溫暖,為我那冰冷的小腿帶去了幾分熱量她的嘴中還不時(shí)地安慰著(zhù)我,針扎進(jìn)了泡中,并沒(méi)有太大疼痛,但它就像一道溫暖的陽(yáng)光,突然刺進(jìn)了冰冷的黑暗,給那冰冷的黑暗,帶去了光線(xiàn)與無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。我低頭再望為我擠膿水的媽媽?zhuān),頭發(fā)已經(jīng)有幾搓白了,而歲月在她臉上爬過(guò)并且留下的皺紋,也已經(jīng)數不清了,但仍然那般慈祥。媽媽這一生經(jīng)歷的打擊與疼痛那么多她都不吱一聲,我這點(diǎn)痛又算得了什么?我沉默了。

  此后媽媽每天都為我擦藥,提醒我注意小心,而我也在這段溫暖的日子下逐漸成長(cháng),學(xué)會(huì )忍受疼痛,學(xué)會(huì )感受媽媽帶來(lái)的溫暖。

那段溫暖的日子作文2

  冬日明媚的午后,經(jīng)不住陽(yáng)光的誘惑,一下子騰進(jìn)了這洋溢著(zhù)金色卻又充滿(mǎn)五顏六色的世界。漫步走著(zhù),望見(jiàn)這灑逸陽(yáng)光的白雪,再看見(jiàn)那泛著(zhù)金光的綠葉,心里頭頓時(shí)涌進(jìn)了一種暖暖的感覺(jué),思緒也隨著(zhù)飄了起來(lái)。

  那時(shí)候也是在這樣的冬日里,在縣里讀高中的姐姐好不容易放假回來(lái)了一次,給我帶了好多好吃的和好玩的,讓那時(shí)正在讀小學(xué)的我開(kāi)心了好一陣子。這不由得讓我對姐姐說(shuō):“和姐姐在一起最好了!碑斘艺f(shuō)出了這句話(huà)時(shí),姐姐的眼睛里又多出了幾份關(guān)愛(ài),對我說(shuō):“那你能告訴我當你和姐姐在一起時(shí),心里的感覺(jué)嗎?”“是一種很舒服的感覺(jué),就好象在吃糖一樣!蔽液敛华q豫地答道。姐姐聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么,只是握著(zhù)我的手更緊了。

  到了第二天下午,太陽(yáng)公公也和我一樣快樂(lè )似的,早早地出來(lái)上班了。在這一天一向喜歡呆家里看書(shū)的姐姐居然叫我一起到山上去玩,我欣然答應。

  跟著(zhù)姐姐的步伐,我們一起登上了一座小山頂。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝灑下來(lái),留下了斑駁的樹(shù)影。我和姐姐隨地而坐,我眉飛色舞地給姐姐講著(zhù)我在學(xué)校里趣事,講著(zhù)老師又在數學(xué)課上表?yè)P了我進(jìn)步很大。姐姐坐在一旁靜靜地微笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。我們歡快地談?wù)撝?zhù),感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,享受著(zhù)周?chē)囊磺?粗?zhù)姐姐的笑容,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的'人,多希望時(shí)光能在這一刻逗留。

  此后,姐姐在家的日子里,都會(huì )抽時(shí)間帶我去那個(gè)地方坐著(zhù)聊會(huì )天。在那段日子里,我覺(jué)得整個(gè)人都暖暖的。

  思緒又飄回到了現在,在類(lèi)似的場(chǎng)景中,雖另一個(gè)人不在身邊,但那段溫暖的日子卻深深地烙印了下來(lái)。

那段溫暖的日子作文3

  在飛快的時(shí)光中,總有那么多的記憶是美好的,溫暖你的心,使你婉唇一笑!}記

  那些零零散散的記憶慢慢從腦海中浮現,組成一支黑白色的電影,慢慢從腦海中浮現,加深。上學(xué),多熟悉的一個(gè)詞,給每一個(gè)人都留下了美好的回憶,我,無(wú)疑,同樣也是。我有一個(gè)好朋友,她從幼兒園就是我的好朋友了,她在我小學(xué)時(shí)幫助了我很多。在小學(xué)里,我很少有朋友,因為我與她們的性格和不來(lái),我就養成了獨來(lái)獨往的習慣,下了課,我一個(gè)人獨坐在教室里看書(shū),坐在被別人遺忘的角落里。她卻沒(méi)有與別的同學(xué)們一樣,她沒(méi)有遺忘我,雖然在她的周?chē)幸淮笕旱暮门笥。每每下了課,找我的人總會(huì )是她。有一次,因為上課做錯了事情而被老師當眾點(diǎn)名批評,面子上的過(guò)不去使有些窘迫的我一下課就猶如逃過(guò)了世界末日一般一下子趴到桌子上,感覺(jué)這一節課是我上的最累的一節課。她如往常一般走到了我的面前,弓著(zhù)腰也爬到了我的面前,我感覺(jué)到了有人,抬起了捂著(zhù)的`眼睛,正對上了她那水汪汪的眼睛,她看到我有反應,開(kāi)口了:“桌子上趴得多無(wú)聊啊,走,出去外邊欣賞欣賞咱們祖國的大好江山!彼脑(huà)非但沒(méi)有使我放松一點(diǎn),還讓我覺(jué)得她這是在嘲笑我,嘲笑我上課犯了錯,被老師批評……好刺耳。但是我又珍惜這一份友誼,小心翼翼,不忍心去破壞它,我只是悶聲說(shuō)了一句:“不要去了,我沒(méi)有那個(gè)心情!彼龥](méi)有因為我的一句話(huà)而放棄,而是加大火力向我開(kāi)炮——“去嘛去嘛,這樣你會(huì )憋壞的,出去放松一下!薄詈蠼K于在她的各種措施下我投降了,被她拽了出去,面對著(zhù)祖國的江山,夾著(zhù)樹(shù)葉清香而又涼爽的風(fēng),輕輕地撫慰我的心靈,我不再那么的煩躁了……

  她是我的好朋友,不離不棄的好朋友。將我無(wú)數的煩惱轉化為溫暖的瞬間。

那段溫暖的日子作文4

  青青歲月,你是折翼之使;淺淺一笑,給我無(wú)限陽(yáng)光!}記

  下午。陽(yáng)光打下來(lái),帶著(zhù)絲絲暖意,侵入我的心田。乘著(zhù)輕軌,映入眼簾的是流連變換的風(fēng)景,似是輪換的電影膠卷,演繹著(zhù),一幕幕,一次次,溫暖……

  人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上,原本美好的心情也瞬間陰沉下來(lái)。

  “×××,快看!”同行的同學(xué)拍了拍我的`肩:“聾啞人!”聽(tīng)到這句話(huà)的我馬上朝她指的方向看了過(guò)去——

  的確,是聾啞人。

  他們熟練地打著(zhù)手語(yǔ),是那樣的流暢。是一只只小精靈,躍動(dòng)著(zhù),旋轉著(zhù),編織一次次的體驗。

  我驚嘆于那靈動(dòng)的雙手。目光漸往上移。我想象著(zhù),想象那會(huì )是一張怎樣的,憂(yōu)愁的臉,悲傷的臉。

  心底不免生出一絲憐憫之心。

  是呀,如果一個(gè)人不能說(shuō)話(huà),聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,那世界是何等的安靜,只有自己。

  可當真正看到時(shí),心底卻只有溫暖。

  他們是笑著(zhù)的,對,微笑著(zhù)的。是那樣充滿(mǎn)陽(yáng)光的,燦爛的微笑?赡芪覀儾粦,也不能對某一個(gè)有身體上的缺憾的人報以憐憫之心,他們不需要憐憫,他們是上帝掉落在人間的天使。

  是天使,是折翼的天使。

  也許上天對他們不公平,但他們對自己很公平。他們要自己像正常人一樣,可以與別人交流,可以很快樂(lè ),可以不顧別人的看法,活下去,堅強的活下去。

  他們用手語(yǔ)交談甚歡,雖然我看不懂他們在討論什么,但我知道:他們很享受,他們可以像其他人一樣。

  這時(shí),窗外的陽(yáng)光又刺入我的眼里,是那樣溫暖,全無(wú)剛才的陰沉。列車(chē)漸漸入站,我下了車(chē),看著(zhù)他們消失在眼前。

  謝謝你們。

  謝謝你們,帶給我一段溫暖的日子。

那段溫暖的日子作文5

  “這是一個(gè)童話(huà)的夜空,多迷人呀!”妹妹說(shuō)。

  迷人的夜空

  夏天的夜晚,我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大樹(shù)下乘涼。無(wú)聊的我們便躺在竹床上向那迷人的夜空看去……

  起初,天空靜悄悄的,好像剛洗過(guò)的藍色,藍瑩,又高又遠。甚至還有一條白茫茫的光帶,它閃閃爍爍,猶如一條流動(dòng)的小河。天邊還浮著(zhù)一片薄紗似的小云朵,那么淡,那么薄,就好像是一不留意潑在天幕上的銀色顏料,既樸素又大方,還透著(zhù)一種朦朧的美。

  星星——黑夜里的精靈

  我們觀(guān)察夜空不耐煩了,便開(kāi)始一齊看星星……

  “你瞧,那星星亮晶晶的,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……它們的`光芒閃爍不定,難道不像你那淘氣、幼稚又充滿(mǎn)神秘色彩的眼睛嗎?”我笑著(zhù)說(shuō)。

  我正說(shuō)著(zhù),它們便仿佛看到了我,又聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà),便和我玩起“藏貓貓”的游戲來(lái)。你看!它們那靈巧的身軀,東躲西藏,時(shí)隱時(shí)現,弄得我眼花繚亂。突然,一顆流星朝我飛來(lái),吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫,就從我的目光中隱遁了。

  我高昂著(zhù)頭,睜大眼睛,從西到東,仔仔細細地察看了一遍,卻連它的影子也找不到了。

  月下生情

  不明白啥時(shí)候,月亮像個(gè)害羞的姑娘,羞答答地從一片烏云后面伸出半個(gè)腦袋,偷偷地向外面窺探,直到發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜,才一扭身出此刻天空中。霎時(shí),光彩四溢,把大地照的清幽明亮。這時(shí),天空中就像掛著(zhù)一盞美麗的明燈?上,好景不長(cháng),只一頓飯的功夫,它便在一群烏云的簇擁下,不情愿地隱沒(méi)了。

  過(guò)來(lái)一會(huì )兒,月亮又出現了,這會(huì )兒它變得更加晶瑩剔透,就像一個(gè)明亮的水晶球,美極了!隱隱約約的還能夠看見(jiàn)上方有灰色的山。

  “聽(tīng)奶奶說(shuō),月亮上有個(gè)月宮,里邊住著(zhù)嫦娥和玉兔!泵妹萌滩蛔≌f(shuō)道!澳鞘巧裨(huà),”我立刻反駁道,“月亮上沒(méi)有生物,只有豐富的礦藏,將來(lái)會(huì )為我們人類(lèi)帶給多種寶貴的資源!

  之后,我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,夢(mèng)著(zhù)我當了宇航員——為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻。誰(shuí)知,這只是一場(chǎng)夢(mèng)!但昨晚看到的美景和甜蜜的夢(mèng)境仍?huà)煸谖业男念^,孕育著(zhù)我的理想。

  在那個(gè)夏日——那個(gè)溫暖的日子,我永遠不會(huì )忘記你,也忘不了我的理想!笥

那段溫暖的日子作文6

  在那段溫暖的日子里。我體會(huì )到了母愛(ài)的價(jià)值以及其存在的意義。媽媽?zhuān)愕膼?ài)時(shí)刻溫暖著(zhù)我心靈的礫土。

  夜深了,而五樓的那盞燈依舊明亮。我還在奮筆疾書(shū)看面臨著(zhù)分班考試的我比以往更加努力的學(xué)習著(zhù)!凹佑汀蹦阋欢ǹ梢詿o(wú)數次這句話(huà)回響在耳邊,它就像一個(gè)承諾讓我朝它努力拼搏著(zhù)。

  這是門(mén)“砰砰”的響了,一聲細小微弱的聲音回響在門(mén)外“寶貝,我進(jìn)來(lái)了”!正在思考數學(xué)附加題的我沒(méi)好氣的說(shuō):“進(jìn)吧!”只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一杯紅茶走到我的面前柔柔的說(shuō):“這是新泡的茶,來(lái)嘗嘗!笨粗(zhù)母親那渴望的眼神,我伸手接過(guò)了茶杯“謝謝媽”,我盡最大可能笑著(zhù)對她說(shuō),她莞爾一笑,摸了摸我的頭便帶上門(mén)走了出去?粗(zhù)那個(gè)杯子我的心里暖暖的,莫名的一種幸福感涌上心頭。一杯清茶,傳遞的卻是父母對子女那無(wú)盡的愛(ài),回憶起幼時(shí)母親對我的關(guān)愛(ài),傷心了有媽媽的安慰,孤單了有媽媽的陪伴,無(wú)聊了有媽媽的笑語(yǔ)。歲月悄然從我的'指尖流去,往事如昨天般依舊醒目,美好,媽媽就像月季般略少了些嬌艷與清雅,但媽媽用她對我的愛(ài)繪成了一幅幅美麗和諧的畫(huà)面。幼時(shí)媽媽的諄諄教導,求學(xué)路上媽媽的噓寒問(wèn)暖,出游時(shí)媽媽的千叮萬(wàn)囑,都勾勒著(zhù)我的成長(cháng)之旅。

  離分班考試只有七天之遙了,心就像一根急繃的線(xiàn),一個(gè)不小心便會(huì )被大力的拉開(kāi)。

  “嗒、嗒、嗒”時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù),十二點(diǎn),凌晨一點(diǎn)……禁不起勞累的我一股腦趴在了床上,忘記了時(shí)間就這樣沉沉的睡去,深夜里外面工廠(chǎng)加工的聲音把我吵醒,舔了舔干燥的嘴唇走出門(mén)去喝水,“喂,劉老師,您看著(zhù)實(shí)驗班有什么好處呀!……”柔軟而細膩的聲音回響在媽媽的屋里,一道道金色的光占據著(zhù)我的視線(xiàn),我輕步走到門(mén)前從縫隙里看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽正在給我的班主任打電話(huà),不知何時(shí),眼淚浸滿(mǎn)了我的眼眶,我不知道為什么哭,但是就那么莫名低聲哭了起來(lái),我躡手躡腳的回到了屋里。

  那一夜,我失眠了。

  想起媽媽這幾個(gè)月里對我的鼓勵與默默的關(guān)愛(ài),我的心里暖暖的,想起媽媽那日益增多的白發(fā),還有她那眼角的魚(yú)尾紋,我有一種莫名的酸味。

  母愛(ài),一個(gè)永恒的題目,母親用她那雙勤勞的雙手給我引導方向,用她無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)來(lái)注視著(zhù)母親的偉大,帶有一絲嫵媚和火辣。

  媽媽?zhuān)嵌稳兆幼屛艺嬲骟w會(huì )到了什么是溫暖,在不經(jīng)意間我慢慢長(cháng)大。

那段溫暖的日子作文7

  最近李小豆的腦?偸悄荛W過(guò)一些很溫暖很清新的畫(huà)面。 那是和外公外婆在一起的日子。

  前天我給外公家打去了電話(huà)?我沒(méi)想到接起電話(huà)的外婆是那么那么驚訝。 之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì )接電話(huà)。 外婆開(kāi)口說(shuō)的第一句就是:潔寶,今天放假沒(méi),休息好沒(méi),你怎么主動(dòng)來(lái)電話(huà)了。聽(tīng)到這些我好內疚,外婆他們那么關(guān)心我,可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做,覺(jué)得無(wú)聊才打電話(huà)!我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話(huà)。 他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。 他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(cháng)大。 想一直讀著(zhù)幼兒園,這樣就可以一輩子被外公背著(zhù)被外婆寵著(zhù),小時(shí)候我幾乎十年都只和外公外婆在一起我對他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現在想起來(lái)都眼淚直流:外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶,如果爺爺喝不到你的.喜酒怎么辦?我不理解就說(shuō):那你就蹲下來(lái)喝嘛。 可能別人不會(huì )理解,但是這個(gè)故事永遠是我和外公之間的回憶,是最最美好的回憶。直到現在慢慢長(cháng)大我才明白,原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了,我小時(shí)候卻單純的以為是因為外公太高喝不著(zhù),F在的外公外婆依然那么愛(ài)我。 可我好想卻因為在外面讀書(shū)和他們的感情慢慢的淡了。 偶爾才會(huì )想起?。 可是從這些年他們來(lái)的每一個(gè)電話(huà)中我都能感覺(jué)到他們對我絲毫不變的溫暖和感情,我長(cháng)大了。 也再一次明白了。

  我不想等沒(méi)了以后才后悔,我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的感情拾起,變成大大的愛(ài),希望外公外婆可以喝我的喜酒。 潔大寶永遠愛(ài)你們!

那段溫暖的日子作文8

  清晨的陽(yáng)光透過(guò)網(wǎng)狀的玻璃,在地板上灑下顆顆飽滿(mǎn)圓潤的大豆。時(shí)光如水柱悄悄流逝;叵肫鹉菬狎v的菊花茶,敞懷的身影,還有那段溫暖的日子。

  天色陰沉下來(lái)了,雨似是加足了勁的往下潑,茫蒙的雨線(xiàn)中隱約出現一個(gè)身披單薄外套緊提袋子的人。敞開(kāi)的外套是我可以清楚的看到放肆而暴露出的貼身內衣,嘴里不斷呼著(zhù)白氣,臉上縱橫著(zhù)雨水與汗水。我叫他把陰出塊塊黑斑的外套扣起來(lái),在同學(xué)面前怪難為情的。他笑笑,塞給我袋子,憨憨的說(shuō):“你媽這不看你要考試了,讓我帶點(diǎn)水果來(lái)!毙乜谏蟿e著(zhù)的的眼鏡早已迷茫在雨里,一股股的水向下淌。接著(zhù)便用那雙濕漉漉凍紅的手顫顫巍巍地扣起扣子。

  我抽出藏在口袋里溫暖的雙手,想去試試他的手,卻發(fā)現他的手竟冷到我猛地縮回了手。我一邊皺眉埋怨著(zhù)他,“大冷天下著(zhù)雨路上還要堵半天,你不嫌累啊!币贿呌帽M了力氣去包裹他的手,用掌心的溫暖搓揉著(zhù)他的僵冷。忽然想起,這是他以前經(jīng)常對我做的動(dòng)作。他嘴里喃喃道:“不累…花蕊。.長(cháng)大嘍。.”眼角泛起了笑的漣漪,卻閃著(zhù)晶瑩的光。那一刻,冰冷的雨天在我心里突然也溫暖了。

  想起小時(shí)候,稚氣未退的我盯著(zhù)眼前的那一杯尚在冒熱氣的菊花茶,淡黃的花瓣。嫩白的花蕊,在青黃的茶中如同漂浮的仙子,無(wú)拘無(wú)束!鞍职帜悴缓葐?”他依然那樣笑著(zhù)搖了搖頭:“在爸爸心中一直有朵最美的花蕊!痹缫寻崔嗖蛔〉奈冶鹚嗔硕亲,只感覺(jué)嘴里甜甜的,后來(lái)才發(fā)現,心里卻是暖暖的。

  那段溫暖的日子,一直在記憶里停留。每當我疲憊的躺在書(shū)山題海中,那段日總總會(huì )浮現在眼前,讓我明白,還有你在支持著(zhù)我。

  直到我發(fā)現,你曾引以為傲健魄的身體也已漸漸松弛;曾富有年輕朝氣的精神面貌也已漸漸失彩;曾步伐堅定的不服老的你竟也已漸漸老了。似乎我的成長(cháng)力量是建立在您的奉獻之上。終有一天,您會(huì )變得愛(ài)隨手關(guān)燈,愛(ài)說(shuō)重復的話(huà),但我會(huì )永遠的,將您的手緊緊地包在我雖不大但卻足夠溫暖的.雙手里。

  盡管您不在我身邊,我卻依然可以感受到您開(kāi)朗的笑容,感受到您傳遞給我的溫暖。您是一個(gè)完美的父親,而我卻是一個(gè)不完美的女兒。我盡力讓自己近乎完美只是為了告訴別人,我配做您的女兒。此刻,我在考場(chǎng)上寫(xiě)下您,我知道,您一定在學(xué)校門(mén)口焦急的等待著(zhù)我的凱旋。我給了您太多希望,我不想讓您失望。

  如今,您的花蕊已經(jīng)長(cháng)大,那段溫暖的日子已被她深深刻在心靈的根基上,伴隨著(zhù)她的成長(cháng)而漸漸發(fā)展壯大,而我將擦拭去您的汗水,給您一個(gè)溫暖的港灣,給您一個(gè)雖不強硬卻可以依靠的肩膀。

那段溫暖的日子作文9

  我好回味那些溫暖的日子。

  我六年級時(shí),開(kāi)學(xué)不久的一天,班主任孫老師帶領(lǐng)著(zhù)一位二十多歲的女子走進(jìn)我們班。只見(jiàn)她身材苗條,眉目清秀,她還戴著(zhù)眼鏡,腦后束著(zhù)一條烏黑的馬尾辮。 我們正當疑惑之時(shí),班主任發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我就不是班主任了,這位是新來(lái)的老師——郭老師,我的語(yǔ)文課就是郭老師給大家上課,大家不用擔心,我會(huì )協(xié)助郭老師的!痹(huà)音剛落,全班響起了熱烈的掌聲。

  郭老師開(kāi)始上課了。說(shuō)實(shí)話(huà),這節課講了什么,甚至郭老師講的這篇課文是什么,我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我一副無(wú)精打采的樣子,這種狀況持續了好幾天。

  有一天上午,郭老師讓我叫進(jìn)辦公室:“同學(xué),你是不是身體不舒服了?”我原本以為她會(huì )訓斥我的`,結果迎來(lái)的卻是深情地問(wèn)候,這令我十分驚訝,語(yǔ)調是那樣關(guān)切!拔摇摇痹究诓胚算好的我,現在變得吞吞吐吐!叭绻悴皇娣,我帶你去醫務(wù)室!蔽覜](méi)吭聲,老師見(jiàn)我這樣,她又說(shuō):“你暫時(shí)不想去醫務(wù)室也行,等你想去的時(shí)候老師陪你一起去。下節課是我的課,你可以在課桌上睡一小會(huì )兒!彼裎业哪赣H一樣,我內心里感覺(jué)到了溫暖。

  這節課,老師講的是《頂碗少年》,我認真聽(tīng)講著(zhù),郭老師講得深情并茂。當她講到頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的困難險阻,終于把碗不在頭上搖晃時(shí),全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí),她用激昂的語(yǔ)調讀出來(lái)的。我完全被她的課堂氣氛吸引了,連什么時(shí)候打下課鈴的,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 有一次,郭老師叫我起來(lái)讀課文,我讀得是那么洪亮。老師對我大加贊賞,說(shuō)我是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,未來(lái)奔著(zhù)目標出發(fā),將來(lái)就有好前途,希望我再接再厲。我能感覺(jué)到老師是在激勵我好好學(xué)習,我的心里感覺(jué)到像吃了蜜一樣甜。

  我永遠忘不了那段美好的日子,每當想起,一股暖流涌上我的心頭。

那段溫暖的日子作文10

  匆匆,轉眼間,已經(jīng)上了初中,而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠去。

  現在細想,曾經(jīng)看似平常的生活,現在卻令我懷念不止,昔日美麗的校園及熟悉的教室,現已是物是人非,六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記,六年的師生情更是令我記憶深刻。

  一草一木,一鳥(niǎo)一石,記錄著(zhù)我們的成長(cháng),當9月10日再次回到母校,幾絲激動(dòng)涌上心頭,思念之情浸滿(mǎn)我的身心,我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園,看到許多昔日同窗,就如同剛睡醒的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),當老師出來(lái)的時(shí)候,突然安靜了,我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱,老師,依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習,仿佛現在的我們依如當初。老師還要上課,就離開(kāi)了,不知為何,此時(shí)的心中異常難受,這讓我想起了當初的我們,聽(tīng)到老師來(lái)到就如世界末日一般,可現在呢?

  在溫暖的日子中,我記得我買(mǎi)過(guò)兩次同學(xué)錄,第一次,應該是在六年級的`上學(xué)期,雖然老師對我們說(shuō)很多六年的同學(xué)情最珍貴,但那時(shí)的我們并不懂得珍惜,只是懵懵懂懂認為走了自然就要寫(xiě)同學(xué)錄,至于寫(xiě)什么,也沒(méi)有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數兩個(gè)星期,那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴,而新發(fā)出的同學(xué)錄,聯(lián)系方式更加詳細,背后留言也越來(lái)越工整。

  到了真正的最后,以前愛(ài)上課睡覺(jué)的同學(xué),不再睡覺(jué),開(kāi)始聽(tīng)講,作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué),開(kāi)始埋頭用功,再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……

  初中生活雖豐富多彩,但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿(mǎn)力量,我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。

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