老師，我想對您說(shuō)作文（通用55篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的老師，我想對您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對您說(shuō)作文 1
有這么一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(cháng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著(zhù)我們求知的目光……
老師，我想對您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的'付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì )永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話(huà)：老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文 2
人們說(shuō)你是春雨，潤物無(wú)聲，落地無(wú)痕;人們說(shuō)你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;人們說(shuō)你是園丁，播撒汗水，收獲希望……老師啊!人們贊美你，因為你是那么的平凡。
你不像科學(xué)家能創(chuàng )造奇跡，不像軍人能保家衛國，不像醫生能救死扶傷，你只是每天站在平凡的講臺上，把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年，任粉筆在你的雙鬢染上白霜，任歲月在你的容顏刻滿(mǎn)滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上你勾畫(huà)出萬(wàn)千精彩，三寸講臺你放飛了無(wú)數希望，你灑下一路汗水，澆灌出春色滿(mǎn)園，收獲了桃李芬芳。你就是一片綠葉，你沒(méi)有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，你汲取清涼的露水，卻滋養出果實(shí)的甜蜜，你把精心釀造的營(yíng)養給了花朵、給了果實(shí)，然后默默地落下，化為春泥。
我們應當為你歌唱，因為你又是那么不平凡。你像那無(wú)邊無(wú)際的藍天，讓我們在你溫暖的懷抱中自由自在地翱翔;你像那一望無(wú)際的大海，讓我們在你知識的海洋中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游;你像那遼闊的草原，讓我們在你寬廣的胸懷里盡情快樂(lè )地奔跑;你像那溫暖無(wú)比的太陽(yáng)，讓我們在你無(wú)私的照耀下茁壯快樂(lè )地成長(cháng)。大家都說(shuō)你培養著(zhù)祖國未來(lái)的`棟梁之才，我卻要說(shuō)，你就是祖國的棟梁，正是你支撐起了我們這一代孩童的脊梁。
老師，我想對你說(shuō)，有你今天一番辛勞的耕耘、一片愛(ài)心的灌澆，明天定會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃，我們的謝意將化成一束不凋的鮮花，給你的生活帶來(lái)芬芳。
老師，我想對您說(shuō)作文 3
老師，我心中的好母親，她會(huì )把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的.道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。
老師，我心中的好母親，她會(huì )把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛(ài)心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說(shuō)：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)……我愛(ài)您”
這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)作文 4
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(cháng)大。六年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話(huà)要跟您說(shuō)呀！
記得有一次，將近中期考試時(shí)，可您的孩子生病住院了，您本應在醫院陪他，可是您卻照常來(lái)給我們復習，把自己唯一的兒子一個(gè)人甩在醫院里。您為了我們，放棄了對兒子的照顧，真是偉大呀！當時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術(shù)，就忍著(zhù)傷口的疼痛，給我們講題，聽(tīng)著(zhù)您那嘶啞的聲音，看著(zhù)你額頭上那豆大的汗珠，好多同學(xué)都悄悄地落淚了，您覺(jué)察了嗎？那節課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說(shuō)這比山還高比海還深的.情誼，我們怎么能忘懷？
我愛(ài)您！親愛(ài)的老師！我會(huì )永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會(huì )了我們創(chuàng )造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會(huì )辜負您的期望，一定要成為祖國的有用之才，來(lái)報答您對我們的深情厚誼。
老師，祝您——教壇展才華，桃李滿(mǎn)天下。
老師，我想對您說(shuō)作文 5
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，是劉老師您擔任我們四(1)的語(yǔ)文，并擔任我們班的班主任。通過(guò)這十幾天的相處，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有一道題不會(huì )做。當我去問(wèn)您時(shí)，您不僅沒(méi)批評我，還很溫和、認真的給我講解了做題的過(guò)程，我聽(tīng)得很懂。從那時(shí)起，我就喜歡上了您——劉老師。
一天上語(yǔ)文課時(shí)，我的精彩回答，獲得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。下課時(shí)，你在全班夸獎我上課表現很好，發(fā)言積極，我聽(tīng)了很高興，對今后的學(xué)習也充滿(mǎn)了信心。從前，上課時(shí)我不愛(ài)發(fā)言。老師，是您那天的.鼓勵又讓我找回了自信。
教師節時(shí)，老師您收到了很多鮮花�？墒悄](méi)有那么開(kāi)心地笑，反而對我們說(shuō)：“謝謝，今后不要再買(mǎi)這些花了，浪費錢(qián)�！蹦f(shuō)完就走了。老師您知道嗎?其他老師收到花，都是笑瞇瞇的，可您卻對此毫無(wú)感受。老師您要笑一笑，這樣您快樂(lè )了，我們才更快樂(lè )。老師，我知道您不讓我們買(mǎi)花是為了省錢(qián)，但我們覺(jué)得：只有買(mǎi)花才能表達我們對您的熱愛(ài)和感激啊!
老師，我要對您說(shuō)的話(huà)還有很多，改天再聊吧，今天就到此為止!
祝老師：開(kāi)心快樂(lè )每一天!
老師，我想對您說(shuō)作文 6
一個(gè)人在一生中能遇到一個(gè)好老師是多么的幸運，多么的幸福！能成為岳老師的.學(xué)生我非常榮幸，
岳老師年紀雖大，但知識卻很豐富。她慈祥的目光鼓勵著(zhù)我，更加積極的發(fā)言；她臉上淡淡的微笑，讓我感覺(jué)又溫馨，又溫暖。她平易近人，她和藹可親，在工作上一絲不茍......
每一篇課文岳老師都用標準的普通話(huà)朗誦一遍，抑揚頓挫，字正腔圓，啊，真是動(dòng)聽(tīng)！白天，她站在講臺上為我們講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們的作業(yè)本打上道道鮮艷的紅鉤......她賜給我們一葉扁舟，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師，您像甘露，滋潤著(zhù)我；您像航標燈，時(shí)刻為我指引道路。您像春蠶，您像蠟燭，您無(wú)私奉獻！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩，我終生難忘！我想對您說(shuō)的話(huà)有太多太多，總之一句：“謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)作文 7
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，您已經(jīng)教了我們兩年了。胡老師，您教會(huì )了我很多知識；給了我很多鼓勵，讓我變得越來(lái)越自信。
兩年前，我來(lái)國維讀書(shū)，成為了您的學(xué)生。記得第一次模擬考試后，全班就我一個(gè)人沒(méi)有試卷和成績(jì)。我一直好奇我到底得了多少分，可又不敢問(wèn)您。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后我才知道，原來(lái)是因為我的分數太低了，您不想讓我幼小的心靈受到打擊，才沒(méi)把成績(jì)告訴我。
一個(gè)月后，放國慶節，媽媽來(lái)學(xué)校接我回家。您當著(zhù)我的面對媽媽說(shuō)：“這孩子太聰明了！學(xué)習已經(jīng)基本跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。不懂的一教就會(huì )。我們都不用太擔心她跟不上其他同學(xué)了�！甭�(tīng)到您的夸獎，我的小心臟都快要跳出來(lái)了。胡老師，您知道嗎？那一刻，我好想親親您。
慢慢的，我的成績(jì)上升了，從三十幾分到七十幾分，從七十幾分至八十幾分，又從八十幾分到九十幾分，有次期末考試居然考了98分。而這一切都得謝謝您老師！是您在我學(xué)習吃力時(shí)耐心地給我講解；是您在我想貪玩的時(shí)候提醒我要努力要認真完成作業(yè)；是您在我需要幫助時(shí)，第一個(gè)出現在我眼前……
假期，我每交一篇作文，您給我點(diǎn)一個(gè)贊。我知道，我寫(xiě)得不是最好的，但有了您的`鼓勵，我更有信心寫(xiě)好下一篇作。雖然現在我的成績(jì)不是最好的，但在您耐心的教導下，我會(huì )更加努力，越來(lái)越進(jìn)步。
胡老師，我還有很多很多的話(huà)想對您說(shuō)，但我最想說(shuō)的是：“老師您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)作文 8
尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時(shí)候總是認真地教我。但有一個(gè)意見(jiàn)，始終藏在我的心里不敢對您說(shuō)。但每當想起這件事，我的心里就很不是滋味。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候的一場(chǎng)電子琴課嗎？那時(shí)候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的`身上，還說(shuō)我不可理喻。接著(zhù)您還是叫我繼續彈。我見(jiàn)你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯了，雙手不禁打起架來(lái)。彈完以后，您一下子把我的琴書(shū)扯得粉碎，把我拉上講臺，當著(zhù)大伙得面罵我。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜靜地望著(zhù)我，有幾個(gè)女同學(xué)還捂著(zhù)嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個(gè)縫藏起來(lái)。我忍不住哭了，您卻指著(zhù)我說(shuō)：“哭！你還好意思哭！”接著(zhù)又開(kāi)始繼續批評我。
下課鈴響了，您叫我把我得琴書(shū)得碎片掃完，再把我關(guān)在了琴室里�？粗�(zhù)大家歡歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學(xué)媽媽來(lái)接我您才放過(guò)了我。
老師，如果您沒(méi)有當真大家得面批評我該有多好。您得簡(jiǎn)單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個(gè)不但認真盡職還和藹可親的好老師！
老師，我想對您說(shuō)作文 9
有人說(shuō)，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說(shuō)，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說(shuō)，老師的朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默地滋潤著(zhù)大地。
還有人說(shuō)，老師是晚霞，當太陽(yáng)回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，三年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認真備課。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊，三年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴重的咽喉炎說(shuō)話(huà)地聲音特別的沙啞，甚至說(shuō)不出來(lái)，可是，您為了不耽誤我們的`學(xué)習，還堅持來(lái)給我們上課，那幾天，您上課的時(shí)候，我們聽(tīng)的特別認真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無(wú)眼無(wú)怨無(wú)悔。黑板上，您畫(huà)了彩虹，卻擦去了功名；講臺上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩(shī)時(shí)，眼前就會(huì )浮現出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛(ài)您��！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。我愛(ài)您是和藹可情，我愛(ài)您的知識淵博，我更愛(ài)您燦爛的笑容！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文 10
老師是您給了我一次又一次的機會(huì )，我真的非常感激您。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，因為手表戴得太緊了，所以我把雙手放在桌底下想把手表戴松點(diǎn)，這時(shí)我就裝作很認真聽(tīng)講，但雙手在桌底下不停做小動(dòng)作。突然湯老師走下講臺來(lái)到我身邊用手指敲了敲我的課桌，我的腦子忽然嗡的一響，額頭上滲出了冷汗，心想：完了！完了！被老師發(fā)現了，怎么辦呢？一會(huì )兒老師走開(kāi)了，我長(cháng)長(cháng)舒了口氣。第二天，老師在晨會(huì )課上說(shuō)：“昨天有人在課堂上做小動(dòng)作，今天我就不點(diǎn)名了，請下次改正�！边@時(shí)，老師用期待的目光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)老師相信你一定會(huì )改正的。這時(shí)的我也在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定改掉上課做小動(dòng)作的壞習慣，認真聽(tīng)老師講課。
還有一次老師通知想參加書(shū)法等級考試的同學(xué)到辦公室報名，這時(shí)我就去報了名，有的'同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“你的字太爛了還參加書(shū)法考試，如果你考過(guò)了簡(jiǎn)直是鐵樹(shù)開(kāi)花，枯花結果�！狈艑W(xué)后我告老師同學(xué)們嘲笑我字寫(xiě)得太爛了，我不想參加書(shū)法考試了，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，你不去做怎么會(huì )知道自已不會(huì )成功呢？聽(tīng)了老師的話(huà)我改變了主意，決定認真寫(xiě)字，參加考試。過(guò)了幾個(gè)月，我拿到了書(shū)法一級證書(shū)。老師我想對您說(shuō)，如果沒(méi)有您的鼓勵我是不會(huì )去考試，更不會(huì )拿到一級證書(shū)。
老師是您的鼓勵讓我變得很自信，很活潑。在班會(huì )課上您組織我們做體驗生活的游戲，讓我們懂得感恩，春游的時(shí)候您不知疲倦的對我們悉心照顧。所以，老師您是我們最可愛(ài)的園丁。
老師，我想對您說(shuō)作文 11
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺(jué)忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，并讓我們同桌互相檢查有沒(méi)有沒(méi)改出的錯誤。聽(tīng)寫(xiě)本到手了，我懷著(zhù)期望的心情翻開(kāi)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現我少寫(xiě)了一句，您竟沒(méi)有改出來(lái)。同桌偷懶說(shuō)：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì )知道我有錯了。
幾分鐘過(guò)后，您回到教室。您問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)現錯誤��？有錯誤的.請舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內心仍在掙扎著(zhù)。如果舉手，一個(gè)100分又沒(méi)有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書(shū)包里。我十分擔心您會(huì )下來(lái)一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯誤，會(huì )很生氣。但您并沒(méi)有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書(shū)包逃似的跑出了教室�；丶业穆飞�，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹(shù)上枯黃了的樹(shù)葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個(gè)錯誤，您可以原諒我嗎？
老師，我想對您說(shuō)作文 12
“老師”是大家熟悉的字眼，如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人傳授寶貴的知識給我們。在這里，我有一肚子話(huà)想對我最敬愛(ài)的老師--陳老師說(shuō):“老師您辛苦了！您是我們的好老師。在這半個(gè)學(xué)期里，您總是面帶笑容地步入我們的課堂，給我們講課文，誦古詩(shī)，還常常讓我們動(dòng)腦思考，各抒己見(jiàn)，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，課堂的氣氛十分活躍。
這樣日復一日，在您如母親般精新教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣預習課文，怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解文章……您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)！
陳老師，您不僅是我們學(xué)習上的.良師，還是我們生活中益友。您關(guān)心，愛(ài)護每一位同學(xué)。要是同學(xué)碰到難題，您伸出輔助之手，幫同學(xué)解答難題。您猶如一位嚴厲的父親，教我們?yōu)槿颂幨�，怎樣擁有一顆愛(ài)心……您的語(yǔ)言像苦澀的藥，良藥苦口利于病，讓我們知錯就改，取長(cháng)補短。
陳老師，我萬(wàn)分地感謝您對我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛(ài)護，嚴父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，開(kāi)啟了我們的智慧之窗，點(diǎn)燃我們的希望之燈。我們一定不辜負您對我們的期望，好好學(xué)習，勇往直前，穿過(guò)萬(wàn)里長(cháng)空，爭取早日成為祖國的棟梁之才！”
老師��！我要為您高唱一首深情的頌歌，來(lái)回報您的辛勞……
老師，我想對您說(shuō)作文 13
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我坐在桌前，靜靜地對您說(shuō)著(zhù)我心底的話(huà)：“陳老師，您還記得我嗎？”
我是個(gè)內向的女孩兒，從來(lái)都很膽小。當我拖著(zhù)步子走進(jìn)一（3）班教室，第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā)，淺淺的幾條皺紋，慈祥而平靜的眼神，讓我一下子喜歡上了您。
一開(kāi)始，您上課時(shí)提問(wèn)題，我都不敢舉手――因為我害怕說(shuō)錯。一次，您又提問(wèn)題，其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手，而您卻叫了我。我漲紅著(zhù)臉站了起來(lái)，蚊子般的哼出了答案，輕得連我自己也聽(tīng)不清。您仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在對我說(shuō)：“對，就是這個(gè)答案，大聲說(shuō)出來(lái)吧�！蹦孟窠o我注入了一股勇氣，我大聲地說(shuō)出了答案，您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后，我在課堂上積極發(fā)言；下課了，與同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍。這一切，都是您的.功勞��！
三年級時(shí)，我們開(kāi)始了學(xué)寫(xiě)作。一開(kāi)始啊，我們的作文就像一盤(pán)沒(méi)有放任何佐料的腥臭的魚(yú)�？墒�，您在我的作文里，這兒放了鹽，那兒放了蔥，魚(yú)頭和魚(yú)尾還放了蒜啊，糖啊，這盤(pán)魚(yú)啊，就變成了一道美味的佳肴，讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步，可都是您的功勞��！
陳老師，小學(xué)四年的時(shí)光轉瞬即逝。四年來(lái)啊，我經(jīng)歷了不下十位老師，而您――我的啟蒙老師，您把我們從年幼帶到了成熟，從無(wú)知帶到了懂事，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)作文 14
老師，您教我們快一個(gè)學(xué)期了，我們有很多話(huà)想對您說(shuō)，借這次機會(huì )，我把埋藏在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
您是我見(jiàn)過(guò)最和藹的老師，在我們學(xué)習枯燥時(shí)，您總是帶領(lǐng)我們做游戲，您布置的作業(yè)不多，也不少，這樣不讓我們太輕松，也不讓我們有壓力，自從我升入五年級，處處鼓勵我，讓我的學(xué)習得以提高，如果我不懂的題，您總會(huì )給我細細的講。
記得有一次，我早早的來(lái)到了學(xué)校，你讓同學(xué)們讀書(shū)，我也聽(tīng)到了，我先上了講臺。交給您我辦的手抄報，然后我下來(lái)了，并沒(méi)有直接讀書(shū)，而是在那兒一直收拾我的東西，因為我的東西非常亂。這時(shí)，檢查讀書(shū)的老師來(lái)了，我沒(méi)有發(fā)現，我沒(méi)有發(fā)現，還在收拾，這時(shí)，老師走到我旁，輕輕對我說(shuō)：“你蹲在那干什么？下次來(lái)了就要先讀書(shū)，下課也可以收拾東西�！蔽一卮鹄蠋熣f(shuō)：“知道了�！睆哪慕逃�，我養成了好的習慣，以后我的東西都是在下課收拾的`。在這里，我想對老師說(shuō)：“謝謝您！老師，您真是我們的好老師�！�
老師，您教給我們知識，還負責班級里各種事物，為了我們，您從來(lái)都是匆匆的忙來(lái)忙去，沒(méi)有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們，從不知道付出了多少汗水，卻不需要求回報，我們的各項作業(yè)都是認認真真的批改，不放過(guò)一點(diǎn)錯誤。
我真心的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，范老師！謝謝您對我們的教育和付出，謝謝您對我們媽媽般的關(guān)心和愛(ài)護，您辛苦了�！�
老師，我想對您說(shuō)作文 15
老師，我想對您說(shuō)。每當我看到辦公桌上堆積如山的作業(yè)本，便會(huì )想起開(kāi)學(xué)時(shí)的一幕。那天我是升旗手，所以提前回了教室。我回教室后，把語(yǔ)文作業(yè)全都交到了您桌上，您桌上已經(jīng)堆積了四組的作業(yè)，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我毫不猶豫就把作業(yè)放在了上面，正當我轉身時(shí)，突然傳來(lái)一聲巨響，我回頭一望，驚呆了，辦公桌旁正好有一個(gè)水桶，我那組的'作業(yè)全部喪身于水桶，我趕緊把作業(yè)本撈了出來(lái)，慌亂之余我的余光看見(jiàn)了您，您的眼神并沒(méi)有我預料中的責備，而是充滿(mǎn)了可惜。老師，我感謝您原諒了我。
老師，我想對您說(shuō)。每當我看到當上班干部的同學(xué)把班級管理得有條有理，心中便產(chǎn)生了一種懊悔。每當競選班干部時(shí)，我都非常踴躍，可是后來(lái)，我的成績(jì)越來(lái)越不理想，媽媽給我總結說(shuō)是因為當了班干部造成的，每天只管別人，都沒(méi)有時(shí)間管自己了，不考差才怪。我將信將疑，辭去了班干部，果然在期末考試中名列前茅，媽媽說(shuō)這是不當班干部造成的，我卻堅信這是我自己的努力，當班干部不但不影響學(xué)習，還會(huì )鍛煉管理能力，便于以后立足于社會(huì )。所以這次臨時(shí)競選我剛想站起來(lái)，不料您那銳利的眼神早已看透了我的心思，讓我當選了班長(cháng)。老師，我感謝您信任了我。
老師，我想對您說(shuō)。教師節要到了，祝您身體健康，工作順利，心想事成。
老師，我想對您說(shuō)作文 16
楊老師，我想對您說(shuō)。
老師，我想對您說(shuō)：六年前的九月一日，我沐著(zhù)陽(yáng)光，踏著(zhù)夏與秋交替的葉走進(jìn)小學(xué)的門(mén)，開(kāi)始了我在小學(xué)的奇妙時(shí)光。一年級的一天，我在操場(chǎng)上踩樹(shù)葉，一縷陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉，讓人眼前一片模糊，恍惚間，我看到了一位老師的背影，她那長(cháng)辮子甩啊甩，仿佛一個(gè)經(jīng)典鏡頭般印在我的腦海。后來(lái)，我報了下午的數奧，數奧老師很美，身上有股淡淡的百合香，當她扭頭板書(shū)時(shí)，我又看到了那甩啊甩的長(cháng)辮子。楊老師，您知道這位老師是誰(shuí)嗎？這就是您。
老師，我想對您說(shuō)：我從未想過(guò)，一年級數奧結束后，您還會(huì )成為我六年級的數學(xué)老師。當您上課時(shí)，我看見(jiàn)了久違了六年的經(jīng)典鏡頭——甩啊甩的長(cháng)辮子。有一次課間我問(wèn)您題，發(fā)現您長(cháng)長(cháng)的睫毛下，竟有一根睫毛沒(méi)有被睫毛膏刷到。我想告訴您，但忍住了，您會(huì )不會(huì )因為我說(shuō)睫毛膏沒(méi)有刷好而難為情？我只想將發(fā)現藏進(jìn)筆中，融入字里。
老師，我想對您說(shuō)：我好喜歡您長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，沒(méi)有燙，也沒(méi)有染。您像一朵純潔的荷花，散發(fā)著(zhù)自然的氣息。老師，您知道我為什么把您比作荷花嗎？因為荷花總是有著(zhù)迷人的色與淡淡的香，是我花中的最?lèi)?ài)。您是我所有老師中唯一一位讓我有敬有愛(ài)卻無(wú)畏的老師。荷花是美的，有親和力的'，也是“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的。您是美的，有親和力的，也是讓我尊敬的老師。
老師，我想對您說(shuō)：親愛(ài)的楊老師，祝您越來(lái)越漂亮，越來(lái)越年輕。
老師，我想對您說(shuō)作文 17
當我踏進(jìn)人和街小學(xué)一年級七班教室的第一天，張老師，我就被您深深地折服了。
張老師，您的課堂總是那么生動(dòng)有趣，帶著(zhù)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界，在學(xué)習語(yǔ)文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書(shū)，每一個(gè)字都像一位楚楚動(dòng)人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕錯過(guò)一個(gè)字，總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板，直到眼珠都快要蹦出來(lái)。您總是花很多時(shí)間，費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內容。您用百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)的'聲音為我們講解課文，像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動(dòng)環(huán)節時(shí)，同學(xué)們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神，似乎都在說(shuō)：老師，請我吧，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，好嗎？上次我生病請假在家休息時(shí)，最魂牽夢(mèng)繞的就是您的語(yǔ)文課。
張老師，您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當我們表現好、取得好成績(jì)的時(shí)候，您的眼睛似乎在說(shuō)：豆包們，你們真棒，繼續加油哦；當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時(shí)，您的眼睛會(huì )向我們投來(lái)嚴厲的目光，告訴我們：這樣可不對哦！
張老師，您有一顆慈母般的心。您不會(huì )戴著(zhù)有色眼鏡，以學(xué)習成績(jì)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否，而是給予我們大家平等的愛(ài)。在您的心目中，我們都是棒棒噠，您相信我們這一棵棵小樹(shù)苗在您的呵護下會(huì )慢慢成長(cháng)。在我們犯錯時(shí)，您總是給予足夠的耐心，相信我們一定能夠改正錯誤；在我們失敗的時(shí)候，您總是溫柔地告訴我們：沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力。如果可以選擇，我希望有一個(gè)像張老師一樣的媽媽。
張老師，我想對您說(shuō)；“我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)作文 18
老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽(yáng)光普照萬(wàn)物，您給我帶來(lái)的改變讓我永遠無(wú)法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)一直處于中等狀態(tài)，上課比較害羞，一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。當您剛做我們語(yǔ)文老師的時(shí)候，雖然我并沒(méi)有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節課積極舉手回答問(wèn)題，并且得到了您的肯定和認可。從那以后，我更愿意在同學(xué)面前表現自己的優(yōu)點(diǎn)了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表?yè)P，使我更有信心做一名好學(xué)生。
當然，我也有做錯事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，并未因為我平時(shí)的表現好而原諒我，相反，給了我應有的懲罰——讓我站了一會(huì )聽(tīng)課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發(fā)生的次數。
最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng)，因為我課外班比較多，所以沒(méi)有想著(zhù)要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的.名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動(dòng)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋�，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語(yǔ)文！老師，感謝您的以身作則，教會(huì )了我很多做人和做事的道理！
老師，我想對您說(shuō)作文 19
時(shí)光飛逝，一晃就是三年。錢(qián)老師，這三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度過(guò)的。我想您應該是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師！
在您的眼中，我一直是個(gè)溫雅含蓄的女孩。但其實(shí)，我更多的時(shí)候卻是機靈活潑的。體育課上，我會(huì )和小伙伴們肆無(wú)忌憚地打鬧，在長(cháng)輩面前，我更是個(gè)古怪精靈的小丫頭。但更多的時(shí)候，我會(huì )安靜地坐在一個(gè)沒(méi)人的角落，膝上攤上一本晦澀難懂的史書(shū)，沉醉在悠遠的故事中，無(wú)法自拔……
每次完成作業(yè)后，我總是習慣性地去復習、預習一下課文，盡量把每一個(gè)知識點(diǎn)都記住。而在空閑的時(shí)候，我也會(huì )做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球，彈古箏，繪畫(huà)……
錢(qián)老師，要不是幸運地遇上您這樣教導有方的'老師，我大概不會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺(jué)得您有一種化腐朽為神奇的魔力。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！蔽矣涀×诉@句話(huà)，心想如果有能力，我一定要以您為榜樣，激勵自己，努力學(xué)習，直至超過(guò)您。假如有一天，我真的成為了一名光榮的人民教師，最好能和您在一起任教，繼續聆聽(tīng)您的教誨，把自己畢生的心血獻給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的：“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”
老師，我想對您說(shuō)作文 20
不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我知識？不會(huì )遺忘誰(shuí)在迷茫里為我指引方向，不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓我的世界充滿(mǎn)愛(ài)和希望，不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆流過(guò)，想對您講的話(huà)有無(wú)數，卻不知從何說(shuō)起。
記憶倒回到那年夏季，想起初見(jiàn)你，一襲碎花裙衣，如今依然印在腦海里。許是你的風(fēng)趣，又或是我們班的一種定律，我們的課程總是格外輕松。應該是那次吧，我驚地發(fā)現你我竟有一個(gè)小小的共同話(huà)題，使我更覺(jué)你親近�；蚴悄愕目蓯�(ài)，我有時(shí)會(huì )看你似友人。您有時(shí)也會(huì )生氣，抱歉的話(huà)不知怎么講，感恩的話(huà)又該怎么言？多想告訴您。
多想告訴您藏于心中的抱歉，隱于心中的感謝。在最后離別之時(shí)的夏季，我將會(huì )傾訴與你。此時(shí)，只想贊美你，有人會(huì )說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說(shuō)你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)，你是朝露，常在黎明到來(lái)之前默默滋潤著(zhù)大地；還有人說(shuō)，你是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹�？赡约簠s說(shuō)：我最渴望的就是鋪路；最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是滔滔江河中的.一珠水，來(lái)也悄悄，去也從容。
很久很久以后，仍舊是在一個(gè)炎熱的夏季，我也許還會(huì )記起您。拾起天邊的云彩，串起春秋的腳步，我的人生，在您期待的目光里，繼續向前！
老師，我想對您說(shuō)作文 21
老師，從我上學(xué)的那天起，都是您站在講臺上講課，我們坐在下面上課。今天,我想我們換一下位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷的燃燒，消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。我常常這樣想；”您眼鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧！老師，“謝謝您！”
老師的辛苦可想而知，當我們在書(shū)山題海中奮斗時(shí)，您也在為我們辛苦為我們奮斗，您不會(huì )放過(guò)每一個(gè)細小的知識點(diǎn)，不會(huì )放過(guò)每一個(gè)不會(huì )知識的學(xué)生，老師我們愛(ài)您，愛(ài)您在背后為我們加油、鼓勵，老師我們感謝您，感謝您在背后默默的`為我們付出。您是最辛苦的，老師：“我們謝謝您！”
老師，我感恩您，感恩您教會(huì )我知識——讀書(shū)、寫(xiě)字。
記得有一次，您走到我的課桌旁親切的說(shuō)：“寫(xiě)好字，就是學(xué)好了語(yǔ)文�！睆倪@一刻起您就認認真真教我寫(xiě)好每一個(gè)字，您緊緊地握著(zhù)我的手一筆一劃的教我，“橫、豎、撇、捺�！边@聲音出現在我耳旁真像媽媽在親切的呼喚我，就這樣我的字越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越美了。
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文 22
孫老師，如果我是天上的白云，您就是廣闊的藍天；如果我是一片綠色的森林，您就是一縷冬日的暖陽(yáng)；如果我是迷路的娃娃，您就是指引我前進(jìn)的指明燈。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
記得是三年級下學(xué)期，剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，路上有很多泥巴，我正匆匆往學(xué)校走。正想拐彎超過(guò)前面的同學(xué)，不料，她突然一拐彎，我當時(shí)沒(méi)有注意就狠狠地趴倒在地上。因為當時(shí)是冬天，手在衣服口袋里，沒(méi)有及時(shí)用手撐住地，臉直接磕在了地上。當時(shí)鼻子就流出了很多鮮紅的血，現場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人上前扶我。而我的膝蓋很疼，更是站不起來(lái)。幸好過(guò)了一小會(huì )兒碰見(jiàn)了我們班同學(xué)陳昊陽(yáng)和一名我認識的朋友黃悅，他們一起把我扶了起來(lái)，又拿濕巾把衣服上的泥巴給擦干凈，然后扶著(zhù)我走進(jìn)學(xué)校。
就在主席臺那里，我碰見(jiàn)了您孫老師。您連忙問(wèn)：“這是怎么回事？”他們就把事情說(shuō)了一遍。您聽(tīng)后，連忙幫我弄了個(gè)小紙團把流血不止的鼻子塞住，我當時(shí)感覺(jué)心里好溫暖。然后您又把我扶進(jìn)了辦公室，還拿熱水給我擦洗了血和沾滿(mǎn)泥土的臉。等鼻血不流后，您還把我扶進(jìn)了教室。我當時(shí)很感激，但是由于受到了驚嚇，卻忘記給您說(shuō)聲感謝的話(huà)，到現在我還有些遺憾。
現在我想真心地向您說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝您老師！”還要感謝您這四年來(lái)對我的寬容和理解，在我傷心的`時(shí)候給我的安慰，在失去信心的時(shí)候給我的鼓勵，老師您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文 23
老師，我想對您說(shuō)，老師，我想對您說(shuō)。您是辛勤的園��；您是燃燒的蠟燭；您是保護著(zhù)小草小花的大樹(shù)；您是……
老師，我想對您說(shuō)。你就像辛勤的園丁。澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。您看著(zhù)我們一天一天成長(cháng)，帶著(zhù)我們一步一步走向成功，如果我們是紅花，那您就一定是綠葉，因為紅花只有在綠葉的襯托下才會(huì )美麗。您不知疲倦的教育我們，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“累”字。您看您是多么的執著(zhù)��！為祖國的教育事業(yè)是多么盡責��！
老師，我想對您說(shuō)。您就像那燃燒的蠟燭。您為了培育我們這些祖國的花朵，而犧牲自己的青春。每當夜深人靜的'時(shí)候，大多數人都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，而您卻犧牲自己睡眠的時(shí)間，來(lái)為我們批改作業(yè)。您總是給別人很多，但是留給自己的卻很少。您的這種精神是多么高貴��！
老師，我想對你說(shuō)。您就像保護著(zhù)小草小花的大樹(shù)。無(wú)論是刮風(fēng)或下雨，您總是和我們一起度過(guò)，陪伴著(zhù)我們，照顧這我們，甚至是把我們當作自己的兒女一樣，疼愛(ài)著(zhù)我們……不論遇到什么難題，我們都一起面對，一起度過(guò)，使我們倍感幸�！�
老師，我想對您說(shuō)。您就像那辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。您就像那燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師，我想對您說(shuō)。您就像那保護著(zhù)小草小花的大樹(shù)，使我們免受大風(fēng)大雨的摧殘，太陽(yáng)的暴曬……老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文 24
一轉眼五年時(shí)間就過(guò)去了，我已經(jīng)踏進(jìn)六年級的教室，從一個(gè)“愛(ài)玩愛(ài)瘋”的小女孩變成了現在懂事的大姑娘，這一切的一切，都離不開(kāi)老師們的辛勤教導，有些話(huà)，我想悄悄地對您說(shuō)……
老師，您還記得嗎……
在三年級上學(xué)期，我因為驕傲，期末考語(yǔ)文只考了90好強的我2.5分，這時(shí)的我，像是受到了晴天霹靂！因為我從來(lái)就沒(méi)有考過(guò)這么糟糕的成績(jì)呀當時(shí)就哭了，我想，這次我一定死定了！……
數學(xué)的考卷還沒(méi)有分發(fā)，我心里祈禱著(zhù)“阿彌陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，數學(xué)比語(yǔ)文成績(jì)更加糟糕！一個(gè)鮮紅的”88”印在我面前，這一次我真的慘了！不僅老師、家長(cháng)會(huì )懲罰我，連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊，這時(shí)候，同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火”“哎呦！我們的大班長(cháng)考得可真好呀……”我傷心極了！放學(xué)后，老師把我頭準備接受一頓狠狠地“惡罵”，沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，人生一定叫到辦公室，我想，衰了衰了，倒霉的事兒來(lái)了……
我心驚膽戰地來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前，用顫抖的手敲了敲門(mén)。低下會(huì )有不如意，而這正恰好是對你的'一種考驗。唯有勇敢堅強地去面對，才能取得成功！雨過(guò)天晴，風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧！”
“嗯……我明白了�！边@時(shí)，我發(fā)現老師的嘴角充滿(mǎn)著(zhù)會(huì )心的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙堰@句話(huà)送給您——我敬愛(ài)的老師。
老師，我想對您說(shuō)作文 25
四年級的小學(xué)生活一閃而過(guò)，而我也即將要跨入一個(gè)新的學(xué)習時(shí)代�；貞涍@一年來(lái)與老師、同學(xué)們共同學(xué)習的美好時(shí)光，心里藏著(zhù)的知心話(huà)怎是一兩句就可以說(shuō)清楚的？
老師，我想對您說(shuō)：在這一年里，是您打開(kāi)的我學(xué)習的大門(mén)，可現在我即將踏入五年級了，不是您教著(zhù)我的滋味不知用什么詞來(lái)形容。您就像草原上的一棵參天大樹(shù)，而我就是您根下的一株小草，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我在一個(gè)舒適的環(huán)境下健康成長(cháng)，安然生活……如今，在您的培育下的我已不是那一株難以抵抗風(fēng)雨，不堪一擊的小草了——我長(cháng)大了，不怕風(fēng)雨侵襲，能獨立自主了。謝謝您，老師！
您的音容笑貌一直在我腦海中浮現，講課時(shí)鏗鏘有力的`話(huà)語(yǔ)也一直在我耳邊回響，還有那諄諄教導也將烙印在我的記憶深處，留下永不磨滅的記憶。
晚上，你總是拿著(zhù)筆不放，一直堅持著(zhù)預習明天的課文，以好提高學(xué)生的上課效益；下課間，你一人在辦公室里批改著(zhù)上百本作業(yè)，也還一直都不肯休息片刻；上課鈴響了你又繼續講課，讓我們讀書(shū)、理解什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，您仍然在認真思考著(zhù)，我們深知您每天的任務(wù)是多么重要啊。下課改作業(yè)、上課講知識，您幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓您減輕點(diǎn)負擔，那您至少還會(huì )有些休息的空間吧。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。老師，我想真誠地對您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷！
老師，我想對您說(shuō)作文 26
夜已漸深，千萬(wàn)扇窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，休息吧！多少個(gè)這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業(yè)，那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過(guò)的筆跡，都飽含著(zhù)您對我們的關(guān)愛(ài)。
如今，我們馬上就要畢業(yè)了，以后就都各奔東西。但在我的心底會(huì )永遠銘記著(zhù)您。是您，老師，是您給了我們美的.滋潤，給了我們無(wú)窮的知識，我們才會(huì )有今天。
我不會(huì )羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？梢魂囮囄L(fēng)吹來(lái)，他們就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì )羨慕野生的花花草草，盡管他們簡(jiǎn)樸美麗，可仍然沒(méi)有人去愛(ài)護。老師，因為有您，我們才在陽(yáng)光雨露下，在愛(ài)的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè)，踏上初中生涯。
還記得剛來(lái)六一時(shí)，您站在講臺上為我們立規矩的情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認為的極致。接著(zhù)又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點(diǎn)，家庭作業(yè)該如何做等。當時(shí)我們都認為遇到了一位嚴老師，但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們才深深地了解到了您。
老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關(guān)心的親人、朋友，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因為有你的存在，我們才綠草如萌，繁花似錦。
老師，雖然我們將要畢業(yè)，但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生，我深感榮幸。
老師，我想對您說(shuō)作文 27
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長(cháng)成了一棵挺拔的小樹(shù)；謝謝您的教導，讓我懂得永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿(mǎn)勇氣直面挑戰�！�
記得那一天，您在班級里宣布要選值日班長(cháng)。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個(gè)不停，害怕自己不能當好值日班長(cháng)，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來(lái)，心想：可千萬(wàn)不要選我��！可千萬(wàn)不要選我��！正當我暗暗祈禱時(shí)，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。只見(jiàn)您沖著(zhù)我微笑著(zhù)，那雙溫柔的'眼睛正望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，你一定行�！崩蠋�，您的微笑就是寒冬里的一團火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的微笑就是暴雨里的一把傘�？粗�(zhù)您的微笑，我的心情頓時(shí)平靜了許多，我鼓起勇氣，來(lái)到講臺上接受了您的任命。
當值日班長(cháng)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班級看見(jiàn)您的身影，我不禁又緊張了起來(lái)。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見(jiàn)您對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上灑滿(mǎn)期待。等我帶著(zhù)大家大聲朗讀古詩(shī)時(shí)，您為我豎起了大拇指，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定，我終于戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。老師，謝謝您！
古人常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦鷲�(ài)我們，您給了我們那么多的鼓勵，傳授了我們那么多知識，教給了我們那么多人生哲理。老師，我想對您說(shuō)：“我們愛(ài)您，也會(huì )報答您！”
老師，我想對您說(shuō)作文 28
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎么有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫(xiě)作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問(wèn)題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問(wèn)題，我怕我說(shuō)錯了。直到一次家長(cháng)會(huì )結束后，我的媽媽和您談了我的學(xué)習情況，您說(shuō)我不敢舉手回答問(wèn)題，這點(diǎn)我不得不承認。您說(shuō)：“回答錯了沒(méi)關(guān)系，有老師在，老師當場(chǎng)給你糾錯�！蔽衣�(tīng)了，下定決心要積極舉手回答問(wèn)題，因為有老師在，我就不怕。
從那以后，我嘗試著(zhù)舉手回答問(wèn)題，讓自己變得更完美。我先從小問(wèn)題開(kāi)始鍛煉，后來(lái)問(wèn)題越來(lái)越難，我也試著(zhù)回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過(guò)來(lái)，所以我的膽子越來(lái)越大了，從一個(gè)星期不怎么回答問(wèn)題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問(wèn)題的次數越來(lái)越多了，我的`膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)我發(fā)現回答問(wèn)題原來(lái)這么有趣，我以后一定要積極發(fā)言，做一個(gè)更加完美的女生。其實(shí)我回答的并不標準，并不太正確，但老師為了鼓勵我，就說(shuō)我回答的對。從此我愛(ài)上了回答問(wèn)題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經(jīng)五十多歲了，您多休息一會(huì )兒吧。下課您從辦公室來(lái)到教室，利用課間幫助學(xué)習不太好的同學(xué)查漏補缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛(ài)您……
老師，我想對您說(shuō)作文 29
班里的同學(xué)特別期待一周一次的籃球課。哈哈，不要認為我們貪玩，而是因為喜歡我們的籃球老師——宣老師。
宣老師戴著(zhù)一副大邊框眼鏡，眼鏡下是一雙小小的但非常有神的眼睛，身材魁梧，可您卻很親近我們。
每節課，您總是很早來(lái)到籃球場(chǎng)。就算太陽(yáng)很大，很猛烈，您總會(huì )站在那里，和藹可親地看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)跑進(jìn)籃球場(chǎng)。那時(shí)，我們的心情是快樂(lè )的，是激動(dòng)的，只要一見(jiàn)到你，我們都會(huì )跑到您跟前，叫一聲“老師好！”，然后又去拉拉您的手，您那緊皺的眉頭松開(kāi)了，眼神也變得溫柔起來(lái)。有時(shí)候你還會(huì )蹲下來(lái)，輕輕地摸摸同學(xué)們的`頭，說(shuō)：“去吧，玩一會(huì )，準備上課啦�！�
宣老師很了解我們。記得有一次，大雨嘩嘩嘩下個(gè)不停，我們上籃球課的希望泡湯了，很失望地走進(jìn)教室。正當我們絕望的時(shí)候，宣老師走進(jìn)了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛(ài)地眨巴著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么啦，你們忘了嗎？還有室內籃球場(chǎng)呢！”“噢耶！”宣老師簡(jiǎn)直就是上天派來(lái)救我們于苦海的。天哪，我們不會(huì )是做夢(mèng)吧！同學(xué)們差點(diǎn)沒(méi)高興壞�！翱禳c(diǎn)啦！”雖然興奮，但同學(xué)們還是快靜齊排好隊來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。雖然雨很大，可同學(xué)們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思，說(shuō)：“過(guò)不了多久，雨就會(huì )變小的，你們等會(huì )再去吧！”宣老師真是神，不一會(huì )兒，雨果真小了。不僅我們沖進(jìn)雨里，連宣老師也像個(gè)小孩子一樣跑進(jìn)了雨里。
宣老師，我想對您說(shuō)：您是我們最喜歡的老師。
老師，我想對您說(shuō)作文 30
一晃六年的時(shí)間就快要過(guò)去了，在我們心中都有一句話(huà)，它，代表著(zhù)我們對老師的不舍；它，代表著(zhù)我們對未來(lái)的無(wú)限向往；它代表著(zhù)我們對老師您的尊重！
老師，是我們奮斗路上的指示牌；老師，是一根永遠也不會(huì )掉的蠟燭；老師，是辛勤培育我們的園丁，我們對您感激不盡！
相處了六年的時(shí)間即將分開(kāi)，我們是多么的無(wú)奈與不舍��！如果每一位老師都可以當學(xué)生一生的老師，每一位學(xué)生都可以一直在一個(gè)地方上學(xué)，那么該多好呀！在這里，老師，我想對您說(shuō)：“我不想離開(kāi)你！”
雖然要分開(kāi)了，但走的路依然很長(cháng)，即使沒(méi)有了您的聲音，但我們依然不會(huì )忘記您那干脆的聲音，在將來(lái)的某一天，我們會(huì )一個(gè)個(gè)回來(lái)看望您，也希望您永遠年輕，充滿(mǎn)活力，老師，我想對您說(shuō)：“老師，那一天一定會(huì )來(lái)的！”
老師，永遠在我們的`心中，您說(shuō)的那一句話(huà)，我們也會(huì )一字不茍地記�。骸耙獣r(shí)時(shí)刻刻地要求自己，要向上向上再向上，時(shí)間在流逝，知識是永不盡的，一定要努力學(xué)習，完成自己的心愿！”“老師，您在我們心中就是吐不盡絲的春蠶，是永不會(huì )滅的蠟燭，是永遠寫(xiě)不完的粉筆，我們一定會(huì )銘記您對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，直到永遠……”
老師，看到您課堂上下忙碌的身影，想想您燈下批改作業(yè)的背影，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文 31
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，您用愛(ài)播撒著(zhù)希望……
老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；您是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目您都能解答；您還是一望無(wú)際的大海，我們是海上的帆，在知識的海洋里遨游；您更是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您不停地培育著(zhù)我們，直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……
老師，因為有了您，我們的知識更廣泛；因為有了您，我們的天空更晴朗；因為有了您，我們的'成長(cháng)才多了一份愛(ài)；因為有了您，我們的夢(mèng)想，才都步步成真……
老師，當我們失敗時(shí)，您告訴我們“失敗是成功之母”；當我們成功時(shí)，您又告訴我們“驕傲使人落后”；當我們迷路時(shí)，您就是指路明燈，告訴我們前進(jìn)的方向；當我們被難題困住時(shí)，您告訴我們正確的解答方式，在孜孜不倦地給我們講解。
老師，您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎？
您頭上的白發(fā)是我們染上去的嗎？
您手上的老繭是我們印上去的嗎？
當我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您流下的是汗水；當我們長(cháng)了翅膀，要飛走的時(shí)候，您流下的是淚水……
老師，謝謝您，謝謝您為我們的付出，謝謝您把青春在我們的身上流淌，謝謝您把所有的知識傳授給我們，謝謝您對我們像親人一樣的關(guān)懷……
總之，我要和您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)作文 32
老師，我真的很無(wú)辜，很可憐！只是你犯了一個(gè)無(wú)心的錯誤，暴怒的罵了我一頓，然后就開(kāi)始說(shuō)，然后就開(kāi)始說(shuō)了很久。老師，請你不要再?lài)Z叨了好嗎？耳朵都要長(cháng)繭了。
老師，其實(shí)在我心目中，你也有和藹可親的一面。有時(shí)候，當我們在為月考的壓力而努力的時(shí)候，你會(huì )講一個(gè)搞笑的笑話(huà)，玩一個(gè)開(kāi)心的游戲，放一段輕松的音樂(lè )，讓我們可以緩解沉重的壓力，心中有無(wú)盡的感激；當我們在整潔、禮貌、秩序三項比賽中奪冠時(shí)，你會(huì )慷慨地讓全班同學(xué)出去玩，讓我們玩得開(kāi)心，玩得開(kāi)心！老師！當你給我們如此快樂(lè )的時(shí)光時(shí)，我總是感到如此快樂(lè )！
有一次我們班有人感染了H1N1，你趕緊把他送到衛生室，輕聲安慰他，讓他不要猶豫慌張，等他父母來(lái)接他。那一幕，讓我看到了你細心體貼的一面。有時(shí)候同學(xué)之間因為小事吵架，你總能安撫他們，讓他們像以前一樣和好如初。老師，我真的應該給你頒發(fā)一個(gè)最受歡迎獎。
老師，雖然我有很多話(huà)要對你說(shuō)，但我太害羞了，一千個(gè)字要深埋在我幼小的心靈里。在這里，我想告訴你，當我們吵起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )用你驕傲的獅子吼讓全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你會(huì )把悔改的`人打得狗血噴頭，讓我佩服你三分。
老師！被你教育是莫大的榮幸，因為你可以通過(guò)你獨特的教育方式，讓一群群的學(xué)生成為上進(jìn)、懂事、有見(jiàn)識的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
老師，我想對您說(shuō)作文 33
當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，當我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候，我望著(zhù)前來(lái)送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動(dòng)了起來(lái)。頃刻間，腳步邁不動(dòng)了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來(lái)……心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您，敬愛(ài)的老師！
敬愛(ài)的老師，您是否記得，在一個(gè)灑滿(mǎn)朝暉的早晨，我背著(zhù)書(shū)包第一次跨進(jìn)校門(mén)，您笑呵呵地招呼我：“不錯！第一天到校這么早！”在您的耐心教育和鼓勵下，我改掉了多少毛病。
敬愛(ài)的老師，您是否記得，那是一個(gè)赤日炎炎的夏日，您叫我們在操場(chǎng)上投實(shí)心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不練，我說(shuō)，投不遠，沒(méi)興趣。您把我拉到太陽(yáng)下，一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作，汗水掛滿(mǎn)了額頭，濕透了襯衫，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我看，你并不是投不遠，沒(méi)興趣，主要是怕苦�！�
敬愛(ài)的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細胞，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的`動(dòng)人畫(huà)面……在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬季校園集體的勃勃生機，但更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
老師，我想對您說(shuō)作文 34
晨風(fēng)吹過(guò)你的桌前，吹過(guò)你為我們嘔心瀝血的作業(yè)本上;晨光照在你的臉頰，清晰的看著(zhù)你已經(jīng)滄桑的臉上;太陽(yáng)灑過(guò)你的頭發(fā)，烏黑的發(fā)絲中夾雜著(zhù)銀白色的線(xiàn)條;您是多么辛苦啊!老師。
當我們頂著(zhù)小腦袋瓜子伸出地面時(shí)，老師，您的雙手如同春天撫摸著(zhù)土地一樣，溫柔極了!當我們經(jīng)歷了失敗和挫折是，老師，您的話(huà)語(yǔ)如同吹風(fēng)撲面，舒服極了!當我們病得一塌糊涂時(shí)，您那急切的目光如同媽媽的手一樣，溫暖極了!
啊!歲月無(wú)情地把你烏黑的頭發(fā)染成了一根根讓人心疼的銀絲，皺紋也悄悄地在你的臉上安了家，使你看起來(lái)不再像以前那么年輕了!
新的'一年，我們長(cháng)大了，老師，您也大了一歲�？墒俏覀兊穆肪�(xiàn)是分開(kāi)的，終點(diǎn)，卻是一樣的。外面美好的世界等著(zhù)我們去闖蕩�？墒悄�，卻愿意在這個(gè)昏暗的小樓把你曾經(jīng)教我們的知識傳給下一批的我們。
即將飛上天空的我們，是不可能永遠留在你的身邊。就像時(shí)間永遠不會(huì )停留在過(guò)去一樣。你并不挽留，只是用你那傳給我們知識的手和慈祥的臉來(lái)歡迎我們。你并不奢求我們做出怎樣的大功勞，你只是看著(zhù)我們的笑臉或看著(zhù)我們捧著(zhù)一張張紅彤彤的獎狀昂著(zhù)腦袋神氣的從講臺上下來(lái)，你就心滿(mǎn)意足了。
每當我走過(guò)你的窗前，看著(zhù)你辛苦地為我們改作業(yè)時(shí)，你的臉就告訴了我們一切，你把你的力量獻給了我們，我看見(jiàn)你忙碌的身影時(shí)，我就感到您太辛苦了。老師，我心里由衷的想對您說(shuō)：“老師，您可不可以不要太辛苦?”
老師，我想對您說(shuō)作文 35
老師，我有許多事情想和您說(shuō)，今天，就讓我告訴其中的一件吧。
那是月考結束的第三天，您忽然讓人來(lái)通知我：下課到辦公室去一下，我的第一反應是：什么事情？會(huì )不會(huì )跟月考有關(guān)？這個(gè)突如其來(lái)的指令，在我的心中畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號。
我到辦公室后，您對我說(shuō)：“這次月考試卷有一題改錯了，全年級都改錯了，但你是對的.，所以多扣了一分�？墒浅煽�(jì)我們當天改完就登上電腦了，沒(méi)法再改了，你也就不要因此太在意了�！蔽覜](méi)作聲，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？尚睦飬s更疑惑了，是什么“難”題讓細心的老師改錯了呢？同時(shí)也很緊張，會(huì )不會(huì )因為改錯的這一題，多扣了一分，我的“學(xué)習標兵”就讓給別人了呢？
接著(zhù)，您帶著(zhù)我一題一題地分析試卷，分析時(shí)，您意外地發(fā)現另一道沒(méi)改出來(lái)的錯題。您笑了說(shuō)：“你前面扣掉一分，后面再給你補上一分，正好，你還是96分，不用再糾結了�！蔽以俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問(wèn)：“那班級最高分呢？”你一邊說(shuō)著(zhù)胡天睿一邊拿出他的試卷。
最后，我想對您說(shuō)，我很幸運，我上了學(xué)習標兵，我會(huì )認真分析試卷吸取教訓，不再犯同樣的錯誤，不錯簡(jiǎn)單題。但如果我因為這題沒(méi)有上（學(xué)習標兵），那您會(huì )感到怎么樣呢？希望您下次能多看兩遍，檢查一下，細心一點(diǎn)。我相信，一定不會(huì )再有這種“小差錯”，讓我們一起努力吧！
老師，我想對您說(shuō)作文 36
吳老師，說(shuō)實(shí)在的，您是我小學(xué)階段中最敬佩的一位老師，這不僅僅是因為您博學(xué)多才，還在于您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
吳老師，這一年來(lái)您對我們無(wú)比呵護，無(wú)比關(guān)心，帶我們遨游在知識的海洋。在課上，您講得有聲有色，讓我們像一塊海綿貪婪地吸吮知識的.甘霖。您為了我們的學(xué)業(yè)，在夜深人靜時(shí)，還在孜孜不倦地批改作業(yè)。在人們歡度周末時(shí)，您還在廢寢忘食的備課，在我們遇到難題時(shí)，您不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津……
記得每次考試前，我總有不懂的問(wèn)題打擾您。您不僅耐心地為我講解，而且臉上總掛著(zhù)笑容。當我遇到挫折時(shí)，您總鼓勵我要克服它，還教育我"戰勝自我"。我感謝您慈母般的愛(ài)，嚴父般的教育，朋友般的理解，有了這些我才能在各方面全面發(fā)展。每一次的成功，我知道您在為我高興，欣慰，同時(shí)您也在提醒我："沒(méi)有最好，只有更好，學(xué)無(wú)止境。"您的一句句真情話(huà)語(yǔ)，一篇篇勤儉節約的文章，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，這一切的一切，我都銘記在心。
吳老師，雖然這一學(xué)期一結束，我就要離開(kāi)您，但我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那和藹可親的面容，更忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論走到天涯海角，您的身影永遠在我的心田。
老師，我想對您說(shuō)作文 37
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，收獲也甚多。老師，看過(guò)您寫(xiě)給我的評語(yǔ)之后，心里有一些些話(huà)，想對您說(shuō)。
我過(guò)去喜歡運動(dòng)，現在也一樣，只是時(shí)間較緊無(wú)奈而已，然而更多的無(wú)奈是許多老師因為擔心學(xué)習并不支持體育運動(dòng)。相反我認為這種無(wú)謂的擔心是不需要的，像近期的籃球友誼賽，因較少人運動(dòng)，整體實(shí)力不均衡，不就輸掉了嗎？也有一些老師并不怎么支持學(xué)生閱讀小說(shuō)，認為這只是以讀書(shū)的理由來(lái)消遣時(shí)間罷了。
不過(guò)，以上是我之前的想法，現在，在您的評價(jià)中，我又重新認識自己。近期的.一場(chǎng)籃球友誼賽，雖然輸了，但老師仍不斷的給予鼓勵，讓我們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄。我們有信心下一次能贏(yíng)，不為別的，就為老師的鼓勵與班集體的榮譽(yù)。
我的愛(ài)好也不多，其中就有閱讀小說(shuō)，我周?chē)娜硕颊f(shuō)我看起小說(shuō)來(lái)就像是個(gè)書(shū)呆子，不過(guò)，由于種種原因，我能閱讀到新的小說(shuō)的機會(huì )很少，家長(cháng)也不太支持我看小說(shuō)。后來(lái)，學(xué)校多了個(gè)閱讀課，使我能看到更多新刊了。我建議學(xué)校應開(kāi)放圖書(shū)室，也能滿(mǎn)足更多像我的一樣的同學(xué)飽覽群書(shū)。
老師，感謝您的評語(yǔ)，讓我能發(fā)現自己的缺點(diǎn)并加以改正。我知道評語(yǔ)里寄寓了您對我的殷殷期望，但也懇請您接納我們合理的意見(jiàn)與訴求，多多支持學(xué)生的個(gè)人喜好，讓我們的個(gè)性得以張揚和發(fā)展。
這就是我的心里話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)作文 38
每當九月份，除了開(kāi)學(xué)，還有另一個(gè)重要的節日，那就是——“教師節”。敬愛(ài)的李老師，先在這里跟您說(shuō)聲：“教師節快樂(lè )！”
老師，我們本來(lái)以為您會(huì )很兇，但過(guò)了一陣子的相處，才發(fā)現您很溫柔，原來(lái)是我們誤會(huì )您了。第一次看見(jiàn)老師時(shí)，您總會(huì )戴著(zhù)太陽(yáng)眼鏡，讓我們心中充滿(mǎn)疑問(wèn)，在教室里還戴著(zhù)太陽(yáng)眼鏡，�？�？愛(ài)漂亮？瞎子？……大家七嘴八舌的猜著(zhù)，都覺(jué)得莫名其妙。原來(lái)，是因為您沒(méi)保護好靈魂之窗——眼睛，讓它受傷，不能被太陽(yáng)光照射到。怪不得老師您才會(huì )耳提面命，要我們好好保護我們的靈魂之窗。
您上課既風(fēng)趣又幽默，讓大家都聽(tīng)得津津有味，甚至舍不得下課。雖然您總是千叮嚀，萬(wàn)交代，規定的`事有點(diǎn)多，功課也出得多，所以我們覺(jué)得您很啰唆，但我們知道您是為我們著(zhù)想。因為我們都升上高年級了，功課多，是理所當然的；相對的，我們寫(xiě)多，您批改的時(shí)間和體力也自然變得多，您真是用心良苦��！我恨自己為什么不能體諒老師、感謝老師，反而誤解老師呢？真的好不應該。
老師！您的教學(xué)方式是采用經(jīng)驗傳承，好的經(jīng)驗告訴我們，要我們見(jiàn)賢思齊，壞的經(jīng)驗提示我們當做警惕，讓我們不用凡事親身體驗，而搞得頭破血流、傷痕累累了。您的用心，學(xué)生真的受教了！
今后的兩年，希望老師能成為我們的良師益友，讓大家能百尺竿頭，更進(jìn)一步；也使五年一班變得愈來(lái)愈好，成為學(xué)校的模范班級！
老師！謝謝您！祝您早日康復！
老師，我想對您說(shuō)作文 39
老師，我想告訴您一個(gè)好消息：前幾天，我收到了校訊通寄來(lái)的學(xué)生博腕兒證書(shū)和獎品，我好高興呀！我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時(shí)此刻，我有好多心里話(huà)想對您說(shuō)，就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)化作心靈躍動(dòng)的音符流淌在我的筆尖：老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您對我的鼓勵。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網(wǎng)絡(luò )天使，離不開(kāi)您一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵。我寫(xiě)的每一篇博文，您都仔細閱讀，并給我發(fā)小紅花、寫(xiě)點(diǎn)評。寫(xiě)得好的文章，您還讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)。當您表?yè)P時(shí)，當全班同學(xué)的掌聲為我響起時(shí)，我總能看到您欣慰的笑容，我知道，您是為我的進(jìn)步感到高興。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您對我寫(xiě)作的指導。每次寫(xiě)作文前，您都會(huì )給我們做詳細的指導，很多時(shí)候還單獨輔導我。前不久，寫(xiě)單元習作《我們的校園》時(shí)，您早早幫我列好提綱，放學(xué)后，又耐心指導我怎么寫(xiě)，囑咐我仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感。第二天我寫(xiě)好后，您又讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)，并指出習作的優(yōu)點(diǎn)和不足。聽(tīng)著(zhù)您的點(diǎn)評，我的心里充滿(mǎn)了溫暖和幸福。老師，您知道嗎？我現在覺(jué)得寫(xiě)作文是一件很有意思的事，不管寫(xiě)多晚，我都不會(huì )覺(jué)得困倦，反而越寫(xiě)越有精神呢！
老師，我想對您說(shuō)：我要感謝您的話(huà)太多太多，您對我的`愛(ài)就像冬日里的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，又像春天里的雨露滋潤著(zhù)我，激發(fā)我學(xué)習和寫(xiě)作興趣，給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，今后我一定會(huì )更加努力，不辜負您對我的期望。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文 40
謝老師，當我得知您因為絕癥已經(jīng)永遠離開(kāi)我們時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的難受。想到從今以后再也聽(tīng)不到您爽朗的笑聲，看不到您那個(gè)裝滿(mǎn)笑話(huà)的大肚子，嘗不到您做的.美食，淚水一下子就充滿(mǎn)眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來(lái)，順著(zhù)臉頰滑落。
謝老師，您就像傳說(shuō)中的圣誕老人，雖然您沒(méi)有送給我們禮物，但是您給我們帶來(lái)快樂(lè )。從一年級到四年級，體育課一直是我們的最?lèi)?ài)，每一節課大家都是開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)是愁眉苦臉的。
記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話(huà)。我也湊了個(gè)熱鬧，只聽(tīng)到您用臨海方言講著(zhù)：“一個(gè)賣(mài)甘蔗的人，一見(jiàn)到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣(mài)給城管……”我聽(tīng)了，肚子都笑疼了。
您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會(huì )燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個(gè)好吃，沒(méi)嘗過(guò)的同學(xué)真是太可惜了。記得一次，我邊吃著(zhù)鹵蛋邊說(shuō)：“謝老師，您廚藝這么好，不如開(kāi)家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬(wàn)！”您樂(lè )呵呵地看著(zhù)我：“好吃，就再吃一個(gè)！”要是您新學(xué)了一道菜，就會(huì )問(wèn)我們：“這道菜能打幾分？”我們總會(huì )異口同聲地說(shuō)：“99.9，還差0.1分，繼續努力哦！”您會(huì )謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠沒(méi)有那個(gè)100分了。
謝老師，祝您一路走好！
老師，我想對您說(shuō)作文 41
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)贊美老師，但我覺(jué)得，無(wú)論用多么美好的語(yǔ)言也表達不盡宋老師的無(wú)私奉獻的偉大精神。
我覺(jué)得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內心的話(huà)語(yǔ)才能描繪您對我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時(shí)候，常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)您非常嚴厲，所以我對您產(chǎn)生了畏懼感，上課連動(dòng)都不敢動(dòng)一下，但一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和藹可親的老師，穿著(zhù)一身樸素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想著(zhù)我們。每當同學(xué)們有了錯誤的時(shí)候，您休息的時(shí)候還想著(zhù)怎么樣幫他糾正；每當同學(xué)們有了好成績(jì)的時(shí)候，您在表?yè)P的'同時(shí)還提醒他不要驕傲，要繼續努力。
我清楚地記得，有幾次您病了，還不時(shí)地咳嗽，在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。當時(shí)，我坐在自己的座位上，心里不住地說(shuō)：“我的好老師��！您休息一會(huì )兒吧！”是啊，您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師，我作為您的學(xué)生，感到無(wú)比自豪，因為我碰到了您這樣“嚴厲”的好老師。有一次我也病了，是您拿藥給我吃，我才會(huì )好了。我知道要不是您及時(shí)拿藥給我吃，我會(huì )病地更嚴重。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我對您的感激之情，我只有用好好學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您的辛勤培育。
老師，我想對您說(shuō)作文 42
王老師，做您的學(xué)生應該有1個(gè)學(xué)期。我一直有許多許多的話(huà)想對您說(shuō)，可是，一直沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，今天機會(huì )有了，我終于可以說(shuō)了。您是一位和藹可親關(guān)心學(xué)生的好老師。
老師，我想對你說(shuō)，你就像那溫暖的太陽(yáng)，我們就像那長(cháng)在大地上的小草，你用溫暖和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。老師，我想對您說(shuō)，你就像一棵大樹(shù)，我們就像那無(wú)數片葉子，您用豐富的知識給我們增加營(yíng)養，讓我們更加郁郁蔥蔥。
老師，您像花園里的'園丁，認真的觀(guān)察每一棵小苗的成長(cháng)，細心的剪枝，修理，真怕出一棵不成才的次品。
老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
老師您就像一條小河，我們像一條條小魚(yú)，在您的懷抱里，歡快的游來(lái)游去。您把您知道的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們，使我們逐漸長(cháng)大。
老師，我想對你說(shuō)，你更像一位慈祥的母親，將所有的愛(ài)都傾注到了我們的身上。您的愛(ài)就像細雨絲絲，不停地滋潤著(zhù)我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著(zhù)我們一天天長(cháng)大，盼望著(zhù)我們快快長(cháng)成參天大樹(shù)。無(wú)論是在學(xué)習上，還是在日常的生活中，你都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，我想對您說(shuō)，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識的海洋，引向了通向未來(lái)的光明大道，我在這里真心的感謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文 43
學(xué)習中，老師教會(huì )我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師說(shuō)一聲“謝謝”！
語(yǔ)文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語(yǔ)文課的時(shí)候，全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后，就會(huì )開(kāi)始講上課的內容；如果有作業(yè)，他就會(huì )叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語(yǔ)文第九課的作業(yè)，我沒(méi)有做。這是因為我上周星期五請假了，我和老師說(shuō)明了情況。老師就說(shuō)因為我請假不知道，所以沒(méi)有責罰我。江老師，我想對您說(shuō)：“老師，感謝您的寬容！”
數學(xué)老師是蘇老師，他整天板著(zhù)臉，有點(diǎn)嚴肅。有一次，他叫我這組的同學(xué)上講臺做作業(yè)。我的.心里很緊張，在一步一步的驗算完后，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時(shí)候，他在查看我做的那道題時(shí)，我心里很緊張，氣都喘不過(guò)來(lái)了。還好做對了，且得到老師的表?yè)P。蘇老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
英語(yǔ)老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語(yǔ)課上，只要老師一說(shuō)題目時(shí)，我就舉手發(fā)言，老師就會(huì )叫我起來(lái)回答問(wèn)題。一節課下來(lái)，我就發(fā)言了好幾次，老師說(shuō)要獎勵我五顆小紅花。我開(kāi)心極了！吳老師，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)聲“謝謝”，因為您把知識教給我們。
老師，我想對您說(shuō)作文 44
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，你也不停地指導我們干活，誰(shuí)都不閑著(zhù)。我們都剛剛打掃完衛生，你還沒(méi)有來(lái)得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛生的人就來(lái)了，等學(xué)校檢查衛生的人走后，您又檢查了一遍，回來(lái)后臉色沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是擦南窗第一扇窗戶(hù)的？”有人立馬站起來(lái)了，您對她說(shuō)：“你怎么擦的.？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過(guò)了一會(huì )兒，她擦完回來(lái)了，您又去檢查了一遍，回來(lái)后臉色好多了，對她說(shuō)：“下次再打掃衛生，認真點(diǎn)！”我還以為您會(huì )因為她沒(méi)有擦干凈，會(huì )被您批評一頓，但是卻沒(méi)有，真出乎我的意料，我真想對您說(shuō)：“老師，您對我們的愛(ài)就像慈母一般，感謝您對我們的教育�！�
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng)，為了我們學(xué)到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會(huì )好好學(xué)習，回報您的！”
老師，我想對您說(shuō)作文 45
錢(qián)老師，在這里我想衷心地對您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海里。
還記得那是三年級的時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊訓練，本來(lái)老師是讓我下午去訓練的，可是我以為早上要去訓練，所以沒(méi)吃早飯就來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校， 李老師對我說(shuō)：“康浩男，你早上不用來(lái)訓練，下午要來(lái)訓練��！”我聽(tīng)了，當時(shí)就傻了。心想:完蛋了，我早上沒(méi)吃早飯，豈不會(huì )被餓暈？可是我又不敢對面前的李老師說(shuō)，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應該沒(méi)關(guān)系，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點(diǎn)罷了�？墒�，事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)早讀課都在讀書(shū)，我本來(lái)就沒(méi)吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”�？晌夷怯袞|西吃？我只好趴在桌子上，后面的王浩南問(wèn)我怎么了，我有氣無(wú)力地回答：“我早上沒(méi)吃早飯，有點(diǎn)難過(guò)�！蓖鹾颇舷肴ジ嬖V姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無(wú)可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'40分鐘，終于下課了。下課后王浩南立即把我沒(méi)吃早飯的事情跟您說(shuō)了一聲，您把我叫進(jìn)您的辦公室，準備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會(huì )兒再去買(mǎi)點(diǎn)面包吃吃�！币苍S，是我太餓，三下五除二就把兩只香蕉吃了，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，吃完了就走了。
今天，我要再一次對您說(shuō)一聲“老師，謝謝你！”
老師，我想對您說(shuō)作文 46
雷老師，我想對您說(shuō)：“您是我敬佩的一位好老師！”
您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。您一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起來(lái)，我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上，您講的有聲有色，不僅讓我們聽(tīng)的得入迷，而且在您的啟發(fā)，鼓勵下都能積極發(fā)言。記得有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭先恐后地舉手回答，我也情不自禁地舉了手，但是心里還是有些怕怕地，嘴里默默念著(zhù)“不要叫我，不要叫我”。因為我拍回答錯誤被同學(xué)嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我應聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光“刷刷”的落在我身上，我心里慌亂極了，臉上一下紅了起來(lái)，一直蔓延到耳根，頭都不敢抬起來(lái)，回答的結結巴巴的，聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼，發(fā)現您正用一雙溫柔的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽业男那轭D時(shí)平靜了許多。我理了理思路，鼓起了勇氣流暢地回答了問(wèn)題，您滿(mǎn)意地笑了。
從那以后，我的膽子變大了，不管是上什么課，我都能舉手發(fā)言。您表?yè)P我有進(jìn)步，我很高興。
感謝您！親愛(ài)的.雷老師，您是一位和藹可親，不辭辛苦的引路人，把我們迎進(jìn)了知識的殿堂。我就像一顆小樹(shù)，在您的精心呵護下，在慢慢地茁壯成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)作文 47
我們的班主任黃老師，像我們學(xué)習道路上的導航燈，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的道路；像一位辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，使我們成為一棵棵茁壯的'小樹(shù)；像一支紅燭，犧牲自己，照亮別人，無(wú)私奉獻。
黃老師，我總忘不了那件事，也許，您早已忘記。
記得那時(shí)我才念二年級。有一次中午吃飯，我打開(kāi)飯盒時(shí)一不小心，被鋒利的扣子刮傷了手，鮮紅的血立刻涌出來(lái)，我嚇得“哇”的一聲哭了，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了聲：“還愣在這兒干什么，快去告訴老師！”您聞?dòng)嵹s來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？”聽(tīng)見(jiàn)您親切的問(wèn)候，我的哭聲小了，說(shuō)：“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽(tīng)后，立刻扶我到辦公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接著(zhù)再貼上創(chuàng )可貼。血慢慢地止住了，您皺起的眉頭也終于舒展開(kāi)了……
黃老師，是您，教我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)習；是您，在我們還什么也不懂的時(shí)候，教我們知識，教我們做人。黃老師，我永遠也忘不了您！
黃老師，我很想對您說(shuō)，謝謝您！謝謝您在學(xué)習上對我們的諄諄教誨和鼓勵，使我從一個(gè)目不識丁的兒童成長(cháng)為一個(gè)三好學(xué)生；您在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護，讓我在人生道路上健康成長(cháng)。
黃老師，我特別想對您說(shuō)，我決心好好學(xué)習，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負您對我的殷切期望。
老師，我想對您說(shuō)作文 48
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，收獲也甚多。老師，看過(guò)您寫(xiě)給我的評語(yǔ)之后，心里有一些些話(huà)，想對您說(shuō)。
我過(guò)去喜歡運動(dòng)，現在也一樣，只是時(shí)間較緊無(wú)奈而已，然而更多的無(wú)奈是許多老師因為擔心學(xué)習并不支持體育運動(dòng)。相反我認為這種無(wú)謂的擔心是不需要的，像近期的籃球友誼賽，因較少人運動(dòng)，整體實(shí)力不均衡，不就輸掉了嗎？也有一些老師并不怎么支持學(xué)生閱讀小說(shuō)，認為這只是以讀書(shū)的理由來(lái)消遣時(shí)間罷了。
不過(guò)，以上是我之前的想法，現在，在您的評價(jià)中，我又重新認識自己。近期的.一場(chǎng)籃球友誼賽，雖然輸了，但老師仍不斷的給予鼓勵，讓我們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄。我們有信心下一次能贏(yíng)，不為別的，就為老師的鼓勵與班集體的榮譽(yù)。
我的愛(ài)好也不多，其中就有閱讀小說(shuō)，我周?chē)娜硕颊f(shuō)我看起小說(shuō)來(lái)就像是個(gè)書(shū)呆子，不過(guò)，由于種種原因，我能閱讀到新的小說(shuō)的機會(huì )很少，家長(cháng)也不太支持我看小說(shuō)。后來(lái)，學(xué)校多了個(gè)閱讀課，使我能看到更多新刊了。我建議學(xué)校應開(kāi)放圖書(shū)室，也能滿(mǎn)足更多像我的一樣的同學(xué)飽覽群書(shū)。
老師，感謝您的評語(yǔ)，讓我能發(fā)現自己的缺點(diǎn)并加以改正。我知道評語(yǔ)里寄寓了您對我的殷殷期望，但也懇請您接納我們合理的意見(jiàn)與訴求，多多支持學(xué)生的個(gè)人喜好，讓我們的個(gè)性得以張揚和發(fā)展。
這就是我的心里話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)作文 49
六年的小學(xué)生涯即將結束，而我也將告別教導了我六年的老師，但我永遠不會(huì )忘記您。
如果我是一棵樹(shù)苗，您就是陽(yáng)光，滋潤著(zhù)我的成長(cháng)，如果我是一顆星星，您就是月亮，庇護著(zhù)同學(xué)們。
陳老師，您的課是我上過(guò)最好的課，您的上課方式非常特別，總是能制造歡樂(lè )的氣氛，您還會(huì )用一些幽默的方式使我們記住上課內容，雖然每個(gè)老師都有獨特的上課方式，可你的'方式是最特別的。
您就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己教我們知識，您將自己寶貴的時(shí)間花費在我們身上，不僅是給我們知識，同時(shí)又在教我們做人的道理。
我不是班里最差的，但我也不是班里最好的。我是寫(xiě)得不好，成績(jì)也不行，我沒(méi)有自信也沒(méi)勇氣，上課發(fā)言時(shí)，我完全不舉手，每次都恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。每個(gè)同學(xué)都有缺點(diǎn)，但是你卻是包容每個(gè)人的缺點(diǎn)，激發(fā)他們的優(yōu)點(diǎn)。我一直覺(jué)得我只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，所以我總是沒(méi)自信，可是聽(tīng)了您的一番教誨，我開(kāi)始變得勇敢起來(lái)，我想變得能趕上成績(jì)好的人。
老師，謝謝您用《匆匆》教會(huì )我們珍惜時(shí)間；您帶我們欣賞《山雨》的美景；您讓我們了解魯濱孫的堅強無(wú)畏的精神；讓我們看到一個(gè)冒險的湯姆；讓我們在問(wèn)號面前發(fā)現真理……
老師，是您滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)，給我們歡樂(lè )與知識，您像星星月亮，陪伴著(zhù)我們。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文 50
老師，我有件事一直想對您說(shuō)，但是我又不敢。今天，我就通過(guò)的方式來(lái)告訴您吧。
您還記得那是一個(gè)星期一的早上，學(xué)校正在進(jìn)行每周一次的升旗儀式，少先隊輔導員在國旗下表?yè)P了4（1）班、4（2）班、4（3）班，可唯獨沒(méi)有表?yè)P我們班。當我們看見(jiàn)別的班上臺領(lǐng)取紅旗的時(shí)候，臺下的我們羞愧地低下頭，臉紅得像剛升起的太陽(yáng)，連周?chē)鷦e的班對我們發(fā)出低低的'笑聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我們一回班，一看到您心里就會(huì )怦怦直跳，只見(jiàn)您憤怒地對我們訓斥道：“你們呀，是我教過(guò)的最差的學(xué)生�！甭�(tīng)了您這句話(huà)，我們顯得更羞愧了。
當時(shí)，您憤怒的表情讓我們像立在草地上的稻草人一樣，一動(dòng)都不敢動(dòng)，我們就這樣熬到了下課。下課了，別的班的同學(xué)都下課出去玩了。只有我們在班里靜坐，那時(shí)您已經(jīng)在辦公室里休息，可是我們今天并沒(méi)有像往常一樣一聽(tīng)到下課鈴就跑出教室。我和幾個(gè)要好的同學(xué)偷偷地在辦公室門(mén)口向里瞄，只看見(jiàn)您愁眉苦臉地坐在椅子上，一臉無(wú)精打采的模樣。我們見(jiàn)了迅速地跑回班，大家都不敢出去玩，因為一出來(lái)，別的班的學(xué)生一定會(huì )笑話(huà)我們的，這么差的班還有臉出來(lái)玩。
老師，我真想對您說(shuō)，其實(shí)我們全班同學(xué)已經(jīng)很努力了，請您不要總這樣說(shuō)我們，我們心里也不是滋味。下次我們一定努力表現好，為班爭光！
老師，我想對您說(shuō)作文 51
我是一株幼苗，睜開(kāi)懵懂的雙眼，對這個(gè)世界充滿(mǎn)新奇，面對這應接不暇的新事物，我好興奮，好激動(dòng)，情不自禁到對未來(lái)的未來(lái)開(kāi)始了憧憬。
那邊景色不錯，于是我開(kāi)始朝那個(gè)方向生長(cháng)，這邊好像也很有趣，我的一些枝干又開(kāi)始朝這個(gè)方向伸去。正當我陶醉于這五彩繽紛的花花世界時(shí)，一個(gè)人拿著(zhù)一把剪刀向我走來(lái)，“咔嚓”幾聲下去，“我的枝！”我慘叫，好痛！我覺(jué)得看不到美妙的世界了，只看到頭頂上那片湛藍的天，我記恨他，不理會(huì )他。
今天
我在一天天長(cháng)高，那人也常常來(lái)。忽然有一天看到一棵死樹(shù)，當問(wèn)起其悲慘命運的緣由時(shí)，聽(tīng)說(shuō)就是因為當初不愿去掉那些雜枝，才喪失了向上生長(cháng)的資格，我震撼！
細看，這些日子以來(lái)，我長(cháng)高了許多，似乎之前的“忍痛割?lèi)?ài)”也是成功的.前提。樹(shù)，就應向上！
我開(kāi)始感謝那個(gè)人，是他指引給我生長(cháng)的方向，他是我生命中的指明燈，照亮我的人生，細想他早出晚歸，給我澆水、施肥，也很辛苦�？伤麨榈氖鞘裁茨�？為的是每一株幼苗都能茁壯成長(cháng)，可這對他有什么好處呢？是無(wú)私？還是奉獻？他的好處只有欣慰的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這也許就是你生命的價(jià)值吧！
過(guò)去我不了解你，更不理會(huì )你，今天我明白了，你嚴是因為你愛(ài)，平凡中的偉大，說(shuō)得應該就是你吧！
明天
蒼茫大地，浩瀚藍天，一株參天大樹(shù)聳立于天地之間，白白的云端，你在甜甜的笑……
老師，我想對您說(shuō)作文 52
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
每當想起您上課時(shí)疲倦的身影，我就想起三年級的那次合唱比賽。
三年級，每個(gè)班都要參加合唱比賽，為了爭取第一名，您把歌詞一張張打印出來(lái)，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動(dòng)作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節前幾天，我回家拼命練習，笨拙地跳起來(lái)了！您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的�！�
合唱節結束，我們班得了一等獎，您欣慰地笑了，我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)，后來(lái)我才知道，另一個(gè)老師本來(lái)準備把我換掉的。但您相信我，肯定可以的，堅持把我留了下來(lái)。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細心審題。你們一定能行的�！彼查g，我感覺(jué)您的話(huà)給了我溫暖和力量，在您的鼓勵下，我考得很好。
每當我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話(huà)語(yǔ)——“好好跳，你一定可以的.�！薄昂煤每�，細心審題，你們一定能行的�！蔽揖透械綔喩沓錆M(mǎn)了力量，我的心情就明朗起來(lái)。想起您的話(huà)語(yǔ)，我似乎就能戰勝一切挫折，重新站起來(lái)。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對您說(shuō)作文 53
老師，我想對您說(shuō)，對不起，請原諒我，那是因為。那是我上三年級的時(shí)候，我最怕寫(xiě)作文，一看到或聽(tīng)到作文兩個(gè)字就頭痛，可是老天爺非要跟我作對，老是讓老師布置作文讓我們寫(xiě)。
那一次，該死的作文又來(lái)了！老師夾著(zhù)幾本書(shū)慢慢地走進(jìn)教室，環(huán)視地望了一下我們，用洪亮的聲音說(shuō)：今天晚上，每人寫(xiě)一篇令自己難忘的事，現在，我先讀一篇寫(xiě)得好的作文，好讓你們回家好寫(xiě)。聽(tīng)到這里，我都快暈了似的
回到家中，我挖苦心思想啊想。哎呀，真是天不助我也，任憑我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，突然，我目光一亮，眼光落在了我的小書(shū)架上，小書(shū)架上擺放著(zhù)幾本精美的作文選，說(shuō)不定，還能找出點(diǎn)頭緒來(lái)呢，這樣，人也精神了幾分。
我馬上開(kāi)始找資料。不一會(huì )兒，我在一本作文書(shū)里找到一篇叫《難忘的一件事》，這篇作文，不但寫(xiě)得好，而且還富有感情。馬上我就把作文抄了下來(lái)，我想：這樣，又能完成老師布置的'作業(yè)，又能受到老師的贊揚，這不是兩全其美嗎？我越想越開(kāi)心
第二天，回到學(xué)校，老師說(shuō)我的作文大有進(jìn)步，還表?yè)P我呢！下課后，一幫同學(xué)圍在我座位，問(wèn)我：楊凱婕，這篇作文是你寫(xiě)的嗎？不像��！這時(shí)，我的心里很不是滋味，特別難受�；氐郊抑�，我茶飯不思，總覺(jué)得抄作文不對，可是，一直沒(méi)向您道歉。
老師，對不起，我知錯了，請您原諒我。
老師，我想對您說(shuō)作文 54
老師，我心里有些話(huà)想對您說(shuō)。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長(cháng)大，也讓我們成為了一個(gè)講道德，懂禮貌，明事理的人。
您還記得嗎？有一次您叫我回答問(wèn)題，可因為我緊張過(guò)頭了，啃啃巴巴吐不出半個(gè)字來(lái)，您又叫了另一個(gè)同學(xué)補答，等那位同學(xué)回答完問(wèn)題后，我以為你一定會(huì )大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說(shuō)“坐”。
還有一次，我也是緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)，您的笑容已經(jīng)不見(jiàn)了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時(shí)候，我發(fā)現您額頭的皺紋又多了一條，您皺著(zhù)眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的`失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關(guān)心，
可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個(gè)我都會(huì )羞愧萬(wàn)分，每想到那條皺紋和那個(gè)眼神，我就會(huì )不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學(xué)習的動(dòng)力。試想一下，天下除了老師還有誰(shuí)像我們的父母一樣，因為孩子的不認真和不好好學(xué)習而生氣呢？
老師，我會(huì )用出色的成績(jì)撫平你額頭的皺紋，讓您綻開(kāi)笑容。此時(shí)此刻，我要鄭重的說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”！
老師，我想對您說(shuō)作文 55
老師，我知道。您為我們指明了人生的道路，我們每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚老師的心血和汗水。
開(kāi)學(xué)的第一天里，老師，您的臉上帶有能給予我們開(kāi)心、自信的眼神，讓我們活躍，勇敢的笑容。就在那一天，我站起來(lái)回答問(wèn)題。面對新老師和新同學(xué)，我緊張不已，心中像裝進(jìn)了一只小兔子。但您給予了一個(gè)肯定的眼神，讓我頓時(shí)信心倍增。那一刻，我就想告訴您，您的臉，是我自信的源泉。
上課時(shí)，我聚精會(huì )神地汲取著(zhù)知識。老師，您那一雙手，在黑板上留寫(xiě)出如梔子花般美麗的字體。老師，我知道，您用勤勞的'雙水，為我們提供了豐富的精神食糧，提高了我們的閱讀、寫(xiě)作和語(yǔ)言表達能力。那一刻，老師，我想對您說(shuō)，您的手，像魔術(shù)師一樣神奇，變出豐富有趣的知識。
老師，我知道，您一雙足，陪著(zhù)我走過(guò)小學(xué)六年的生涯。每當我遇到困難時(shí)，我就像泄了氣的皮球般垂頭喪氣，而您就在我身邊，用慷慨的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，耐心地知道我，帶領(lǐng)我在求知的路上披荊斬棘，陪伴我前進(jìn)。老師啊，您是我人生路上的指路明燈，老師，我想告訴您，您一雙足，是永不停息的足……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谇а匀f(wàn)語(yǔ)中，我看著(zhù)園丁般疲倦不堪的老師，我只想對您說(shuō)：“老師啊，謝謝您！您辛苦了！
【老師，我想對您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對您說(shuō)作文03-19
（經(jīng)典）老師，我想對您說(shuō)作文09-29
[精選]老師我想對您說(shuō)作文07-11
【經(jīng)典】老師，我想對您說(shuō)作文10-23
【精選】老師我想對您說(shuō)10-10
老師，我想對您說(shuō)作文03-14
老師我想對您說(shuō)08-22
老師，我想對您說(shuō)09-05