[優(yōu)選]老師，我想對您說(shuō)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的老師，我想對您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師，我想對您說(shuō)作文1

　　仍然記得桂花飄香，仍然記得睡蓮開(kāi)放，人仍然記得匆匆歲月，實(shí)在忙碌，也實(shí)在快樂(lè )實(shí)在幸福，共同行走宇內之間，奔赴下一場(chǎng)驚鴻宴。那寂靜的夏夜，那清風(fēng)的鳴蟬，那山川的河流中，不改風(fēng)流依舊。

　　您很瀟灑，也很有才華，即使帶過(guò)那么些屆學(xué)長(cháng)，但您對教育的熱愛(ài)，始終沒(méi)有減半分毫。即使遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的學(xué)生，您只是一視同仁，您對我們那本著(zhù)教育之心，給予深沉的愛(ài)，讓我們在這個(gè)壓力比山大的`高三里尋得一處避風(fēng)港。猶如那滿(mǎn)校園里彌漫的幽靜桂花味，雖然你時(shí)常對我們無(wú)比嚴厲，但是每次考試之后，您都會(huì )幫我們分析成績(jì)，并且鼓勵。是您在我們跌倒時(shí)，請輕輕扶起，是您在我們遇到困難時(shí)告訴我們，其實(shí)咬咬牙便可以挺過(guò)去。

　　過(guò)去的一章被閱讀過(guò)，終將還是過(guò)去，未來(lái)的一張張將被書(shū)寫(xiě)，終將也會(huì )過(guò)去，但他仍然還有修正的機會(huì )。您的希望，我不敢也不會(huì )辜負，也許我的成績(jì)跌宕起伏，但我相信它終將歸于平靜。

老師，我想對您說(shuō)作文2

　　語(yǔ)文老師我想對您說(shuō)，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡(jiǎn)，易，新，少一些煩，難，舊。

　　老師，這叫我想起了一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，被留了下來(lái)。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來(lái)，因此可見(jiàn)您是一位有情有義的好老師。

　　還有一次因為我的作業(yè)寫(xiě)的太慢了，到最后才去改，我原以為你會(huì )對我說(shuō)兩句批評的話(huà)，到了我，你笑著(zhù)問(wèn)我這次為什么寫(xiě)的這么慢呀！我說(shuō)因為我的字寫(xiě)的太慢了，老師說(shuō)：下次寫(xiě)的'快點(diǎn)就好了，想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^

　　若不是您，我的寫(xiě)作水平也不會(huì )提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！

老師，我想對您說(shuō)作文3

　　轉眼間我到了小學(xué)四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話(huà)要告訴您，可是都沒(méi)有機會(huì )，終于能在這里告訴您了。

　　老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我一碗米飯吃完了，當我再去盛飯的時(shí)候，飯沒(méi)了，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，老師您看見(jiàn)了，立馬把您剛盛的`飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒(méi)有留，我當時(shí)既感動(dòng)又難受，感動(dòng)的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒(méi)有飯吃，當時(shí)我只知道心里難受，卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃，我當時(shí)也是哽咽著(zhù)把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會(huì )到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個(gè)善良的人。

　　老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。

老師，我想對您說(shuō)作文4

　　老師我想對您說(shuō)：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養著(zhù)我們這樣的花朵，從一年級開(kāi)始您就開(kāi)始叫我們做人，學(xué)習知識。每當我們在吵鬧的時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的 媽媽?zhuān)�但我們開(kāi)心的時(shí)候，你也開(kāi)心。

　　老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級一樣，還要你操心，惹您生氣。您對我們付出了很多，我們也要回報您，我們要好好學(xué)習。您是我心中的優(yōu)秀的.老師，您你我們的好老師！”

老師，我想對您說(shuō)作文5

　　她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)他的身邊，不一定會(huì )記起的老師。

　　安老師，您為我們付出了太多太多…

　　那天早上我們到你那里交作業(yè)，無(wú)意之間我發(fā)現你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來(lái)，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。

　　是你，讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識的`少年。

　　是你，讓我們知道了世界的奇妙。

　　是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　安老師，你仿佛又讓我看見(jiàn)了你在窗明幾凈的教室里批改著(zhù)一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿(mǎn)頭大汗。

　　記得有一次運動(dòng)會(huì )結束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當時(shí)年第一時(shí)間猛沖了上去，最后李思雨也沒(méi)事了。

　　當時(shí)我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。

老師，我想對您說(shuō)作文6

　　吳老師，這些話(huà)已經(jīng)存在我心里多時(shí)了，請您聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　那一次，我的生字本沒(méi)帶，我本想中午回家拿，可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了，下午一來(lái)，你就認為我一定沒(méi)做。下午的課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老想著(zhù)你早上和中午說(shuō)的那幾句話(huà)，想得我心里直發(fā)麻，既自卑，又慚愧。

　　我知道，您可能會(huì )說(shuō)，這點(diǎn)小事都要管，那全班77個(gè)人，每個(gè)人都委屈，那就要每個(gè)人的.委曲都去聽(tīng)，然后解決，那不是要活活的累死你嗎！

　　對，這個(gè)問(wèn)題我不是沒(méi)想過(guò)，而是因為這件事讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用，走在路上，我都覺(jué)得大家在嘲笑我。

　　想想也已很多天了，但它是我終生的提示――干什么事一定要細心。

老師，我想對您說(shuō)作文7

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您的關(guān)心是我做錯事時(shí)的嚴厲批評，是我遇到不會(huì )題目時(shí)的耐心教導。您真像一位母親，無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

　　記得有一次，在測驗后，我們已經(jīng)放學(xué)了，但您還在辦公室里認真地批改試卷。第二天上午，您早早地來(lái)到班里發(fā)放試卷，及時(shí)地給我們講解，讓我們知道哪里錯了。

　　在您的教育和指導下，我的'成績(jì)飛快地增長(cháng)。您在我傲慢之時(shí)，嚴厲地批評我；在我傷心的時(shí)候，您鼓勵我；我一旦有錯誤時(shí)，您就嚴厲地批評、教導我；我退步的時(shí)候，您鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母，這次沒(méi)考好，下次加油�！蔽衣�(tīng)到了這些話(huà)，頓時(shí)就不這么難過(guò)了。

　　老師，您日夜操勞，為了提高我們的成績(jì)，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細心教導，我永記于心。

　　敬祝：

　　工作順利，身體健康。

　　您的學(xué)生：周志祥

　　20xx年3月17日

老師，我想對您說(shuō)作文8

　　金秋送爽，正是教師節的來(lái)時(shí)之際，天高云淡，正是學(xué)生們對你感恩的時(shí)期。

　　老師我想對您說(shuō)，我曾經(jīng)是個(gè)惹事的孩子，但是您的教誨使我痛改前非，這個(gè)學(xué)期我牢記著(zhù)您對我的叮囑，做一個(gè)最好的自己。我深深地懂得您對我們的嚴厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的，不是老師的，但是其實(shí)您心里一直想著(zhù)對我們踏進(jìn)社會(huì )的幫助。有一天我在新聞上看到，在你踏進(jìn)社會(huì )的.那一天，你感謝的不是自己，而是感謝最親愛(ài)的老師。他把學(xué)到的知識毫無(wú)保留的奉獻給了我們。直到今年教師節，我才懂得這句話(huà)深刻的含義。

　　老師，我們感恩您，敬愛(ài)您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草，在你的栽培下茁壯成長(cháng)。

老師，我想對您說(shuō)作文9

　　老師我想對您說(shuō)：“您像是一顆大樹(shù)，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著(zhù)我們長(cháng)大�！�

　　老師我想對您說(shuō):”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的`云朵，您給我們染成五顏六色，色彩斑斕�！�

　　老師我想對您說(shuō):”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫(xiě)到了本子上�！�

　　老師我想對您說(shuō):”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾里面，自己卻去受寒冷�！�

　　老師我想對您說(shuō)：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺(jué)，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來(lái)了，可您還那么有精神，您為我們講課的時(shí)候從不分神，說(shuō)到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來(lái)。

　　老師您真的太偉大了。

老師，我想對您說(shuō)作文10

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，如同飛劍一般，一轉眼就過(guò)去了。但是在開(kāi)學(xué)之前，我想對我們的王老師說(shuō)，你像辛勤的園丁，不辭辛苦的培養我們成長(cháng)；你像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)…………

　　還記得四年級的時(shí)候，你又非常適合我們的方式給我們上課，就比如說(shuō)以小孩的方式來(lái)給我們上課，可以說(shuō)是一個(gè)有學(xué)問(wèn)小朋友在和一群知識淺薄的小朋友講課，你非常的了解我們，知道我們喜歡用什么樣的方式來(lái)上課，讓我們更加的喜歡上語(yǔ)文課用你的方式來(lái)進(jìn)化我們的心靈。

　　我記得四年級的時(shí)候，我還給王老師惹過(guò)一些麻煩，寫(xiě)字的'水平也越來(lái)越差，但是這些都不重要，重要的是我一定會(huì )把之前惹過(guò)的麻煩在五年級的時(shí)候全部彌補過(guò)來(lái)。就像我所向您發(fā)誓的那樣，在五年級的時(shí)候好好學(xué)習，用知識來(lái)彌補過(guò)去的錯誤。

　　我很期待你能在五年級的時(shí)候用更加讓我們上語(yǔ)文課的方式來(lái)給我們上課，這樣的話(huà)我的成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越好的。

老師，我想對您說(shuō)作文11

　　老師，我想我想對您說(shuō)謝謝你讓我們收獲了知識，謝謝你讓我們認識生字，你就像藍天，我們就像小鳥(niǎo)在藍天下飛翔，你就像雨露，我們就像花朵，讓雨露滋潤著(zhù)

　　我們。

　　每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好？你用甜美的聲音講述一片片的課文，你領(lǐng)著(zhù)我們怎樣寫(xiě)好一篇篇作文。

　　您培育著(zhù)一代代的學(xué)生一定十分辛苦吧！每當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，你還在批改著(zhù)作業(yè)吧，每天都十分辛苦吧。當你生病的時(shí)候，您本應該好好休息，可是你仍然帶病堅持著(zhù)，堅持在工作崗位上陪著(zhù)我們。關(guān)心著(zhù)我們，我想對您說(shuō)：老師您辛苦了！

　　您就像蠟燭照亮著(zhù)我們，你的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。你的'愛(ài)比父愛(ài)更嚴肅，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您––老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

老師，我想對您說(shuō)作文12

　　老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應該加油！加油！再加油！爭取把功課學(xué)穩、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)；還有是不認真，不仔細；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì )做，可一動(dòng)腦筋就會(huì )做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì )改正的.。

　　老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著(zhù)，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們人生前進(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。

　　老師，我想對您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因為有了您的指點(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！

老師，我想對您說(shuō)作文13

　　劉老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了�！�

　　劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語(yǔ)。小學(xué)剛接觸英語(yǔ)的'時(shí)候，我其實(shí)挺喜歡的。我認真地學(xué)過(guò)，可我的英語(yǔ)成績(jì)卻不是很理想。我著(zhù)急過(guò)，同是一起學(xué)英語(yǔ)，我怎么就考不出個(gè)好成績(jì)呢？我覺(jué)得是自己太笨的原因，于是我去補過(guò)英語(yǔ)，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對英語(yǔ)不再抱有期望。

　　直到遇見(jiàn)您，是您讓我重燃對英語(yǔ)的希望。您說(shuō)英語(yǔ)一點(diǎn)也不難，只要牢牢記住26個(gè)英文字母，會(huì )讀、背、寫(xiě)單詞，會(huì )翻譯句子，就可以學(xué)好英語(yǔ)了。我開(kāi)始按照您的方法重新認識、學(xué)習英語(yǔ)，發(fā)現英語(yǔ)也沒(méi)有那么難了。成績(jì)上，我在慢慢進(jìn)步，雖然離及格分數還很遙遠，但相比以前，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，我堅信我的英語(yǔ)會(huì )越來(lái)越好的。

　　劉老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，敬愛(ài)的劉老師。教師節快樂(lè )，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！�

老師，我想對您說(shuō)作文14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我想對您說(shuō)一聲“謝謝！”老師，如果您是大地，我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹(shù)苗，在您溫暖的懷抱中長(cháng)成一棵參天大樹(shù)；老師，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就在您的身旁，您的光亮照耀著(zhù)我。

　　老師，您的知識毫無(wú)保留地奉獻給了我們，多么無(wú)私偉大！

　　記得有一次，我沒(méi)有考好，您并沒(méi)有生氣，而是撫摸著(zhù)我的頭，和藹可親地說(shuō)：“別灰心，下次你只要努力，就還可以取得好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)完那一句話(huà)，頓時(shí)，心情就好多了，內心充滿(mǎn)學(xué)習的`激情。別看只是小小的一句話(huà)，卻給了我極大的鼓勵。

　　老師，雖然您上課管得嚴厲，但下課時(shí)，您卻是我們的好伙伴，我記得一次大課間，您陪我們“瘋”了整整半個(gè)小時(shí)，那個(gè)大課間是我一生中最難忘的。

　　老師，我愛(ài)您，謝謝您！

　　祝

　　身體健康。

　　您的學(xué)生：汪旭如

　　20xx年3月16日

老師，我想對您說(shuō)作文15

　　親愛(ài)的段老師，我邁著(zhù)堅定的步伐進(jìn)入宜良二中的大門(mén)，大家告別了難忘的小學(xué)生活，來(lái)到了一個(gè)新的生活環(huán)境，認識了新同學(xué)，新老師。

　　老師，您是一個(gè)溫柔體貼的人，還記得剛軍訓時(shí)有同學(xué)身體不適，您馬上過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，有同學(xué)東西放亂了，您會(huì )熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認識了您，我一定會(huì )在您的教導下認真學(xué)習，努力向上。在烈日下軍訓，我無(wú)意間看見(jiàn)了您的面孔，段老師陪伴我們一起站在操場(chǎng)，你的.汗水從頭發(fā)中流下，但還是微笑著(zhù)陪我們一起。你會(huì )用那溫暖的手撫摸著(zhù)我們的額頭，希望在接下來(lái)我們能在你的陪伴下進(jìn)步。在初中生活的三年時(shí)間里，您是我們的班主任，也是我學(xué)習的榜樣，更是我最親切的家人。

　　段老師，我會(huì )在您的教育和幫助下努力做一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級的學(xué)生。