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市第一中學(xué)十佳教學(xué)能手評選辦法

時(shí)間:2024-09-07 12:59:48 好文 我要投稿
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市第一中學(xué)十佳教學(xué)能手評選辦法

  一、評選條件:

市第一中學(xué)十佳教學(xué)能手評選辦法

  參加“十佳教學(xué)能手“評選的教師必須具備條件1、2、3或者條件1、2、4.

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),有開(kāi)拓精神,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,充分發(fā)揮模范帶頭作用。

  2、遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律,服從學(xué)校安排,滿(mǎn)量工作,無(wú)無(wú)故缺勤現象,一年內累計病事假不超過(guò)15天。

  3、積極遵守教學(xué)常規,在學(xué)年度教學(xué)檢查中至少有一次被評為A等且無(wú)C等和缺交情況;同時(shí)在課堂教學(xué)中,全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)年度教學(xué)滿(mǎn)意率均在90%及以上,教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀,在本年度兩次期考中所教班級成績(jì)至少有一次居年級同類(lèi)班級第一。

  4、不具備條件3的,具備以下條件任意兩項及以上

 。1)特級教師、市名師工作室導師、當屆市級學(xué)科帶頭人及骨干教師。

 。2)有較強的教研能力,積極參加教育科研活動(dòng),主動(dòng)參與課題研究,課堂競賽或論文獲得市級一等獎以上獎勵。

 。3)積極輔導青年教師,近三年獲“優(yōu)秀師傅”稱(chēng)號。

 。4)指導學(xué)生參加上級主管部門(mén)組織的學(xué)科競賽獲市級一等獎以上教練或指導教師。

  二、評選辦法

 。ㄒ唬﹨⒃u“十佳教學(xué)能手”由年級部、教研組推薦或教師自薦,填寫(xiě)參評教師資格審查表,由教務(wù)處、教研室對參評教師進(jìn)行資格審查。

 。ǘ笆呀虒W(xué)能手”評選采用條件量化計分和投票計分的方式進(jìn)行。

  1、學(xué)生滿(mǎn)意率測評:每學(xué)期一次5分,單獨計分,總分10分。

  滿(mǎn)意率95%(含95%)以上計5分,滿(mǎn)意率90-95%(含90%)計3.5分。

  2、學(xué)科成績(jì)(共32分):

 。1)3人以上任教同一年級同一科目:(同類(lèi)班級)

  a、全年四次段考、期考所教班級平均成績(jì)名列第一名,一次計8分。

  b、全年四次考試中所教班級平均成績(jì)名列第二名,一次計7分。

  c、全年四次考試中所教班級平均成績(jì)名列第三名,一次計6分。

  d、全年四次考試中名所教班級平均成績(jì)列第三名以后,一次計5分。

 。2)2人任教的科目:(同類(lèi)班級)

  a、第一名一次計8分。

  b、第二名一次計6分。

 。3)1人任教的科目,每次考試計6分

  說(shuō)明:同類(lèi)型班級是指按同等成績(jì)分班的兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗班或平行班。只有一個(gè)層次的一個(gè)實(shí)驗班,該班成績(jì)以A類(lèi)計分。

  任教不同類(lèi)班級的,將每一類(lèi)班級得分相加取平均值。

  只有一人任教一個(gè)年級的一次計6分。

  高三年級不能區分的綜合科就以老師任教班級的綜合科班級平均排名的情況計算綜合科老師的成績(jì)名次并根據名次計分。

  3、各種培訓(共8分):

 。1)有競賽科目的:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數、理、化、生、信息、藝體、通用技術(shù)、研究性學(xué)習等:

  a、指導學(xué)生獲省一等獎?dòng)?分,二等獎的計6分,三等獎的計5分。

  b、指導學(xué)生獲市級一等獎?dòng)?分,二等獎?dòng)?分,三等獎?dòng)?分。

  c、指導學(xué)生獲校級獎一、二、三等獎均計3分。

  說(shuō)明:同一次獲獎不重復計分,取最高值計算;多人次獲獎則2個(gè)二等獎算1個(gè)一等獎,3個(gè)三等獎算1個(gè)二等獎來(lái)進(jìn)行計算。

 。2)沒(méi)有競賽科目的:以期考或會(huì )考、高考成績(jì)的平均分、及格率作為評分依據。

  一年內高考或市期末統考人平分、或高二學(xué)考合格率居全市第一名計8分,全市第二名或市區第一名計6分,全市第三名計5分,其余的記3分。

  說(shuō)明:(1)、(2)項不重復計分,取最高值計算,總得分不超過(guò)8分。

  4、教研教改(共15分):以教研室提供的數據為準

  (1) 課題研究與教研活動(dòng):6分。

  課題研究(5分)

  立項結題獲獎

  級別記分級別級別記分

  主持參研主持參研主持參研

  國家級10.5國家級21國一20.5

  國二1.50.5

  國三10.5

  省 級0.50.5省 級10.5省一1.50.3

  省二10.3

  省三0.50.3

  市 級0.50.5市 級0.50.3市一10.2

  市二0.50.2

  市三0.30.2

  校 級0.50.5校 級0.50.3校級0.20.1

  注:1、參研人員省級不超過(guò)6人,市級不超過(guò)4人,校級不超過(guò)2人;

  2、獎項中若有特等獎,按一等獎?dòng)浄帧?/p>

  3、主持、參研多個(gè)課題者,只按照最高等級的一個(gè)課題計算。

  教研活動(dòng)(1分)教研活動(dòng)認真參加記1分,缺席兩次以上扣0.5分;

  (2)課堂教學(xué)競賽或教學(xué)展示:5分。

  各級課堂教學(xué)競賽獲獎:

  國家級省級市級校級

  一等獎5432

  二等獎4.53.52.51.5

  三等獎432--

  教師上省內示范課、公開(kāi)課或進(jìn)行學(xué)術(shù)講座3分,市內2分,校內1分,同一內容按最高級別計分,不同內容可累計加分,該項得分最高不超過(guò)5分。

  (3)發(fā)表著(zhù)述與論文獲獎:4分。

  主編出版教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)或校本教材(非教輔資料)或在省級以上有刊號的國內刊物發(fā)表不少于2000字的教育教學(xué)論文計4分;

  論文獲獎:獲省一等獎及以上獎勵計3分,獲省級獎勵及市級一等獎?dòng)?分,或市級獎勵及校級一等獎?dòng)?分。非教育行政部門(mén)或教育學(xué)會(huì )論文降檔計分。同一篇文章按最高級別計分,不同文章可累計加分,該項得分最高不得超過(guò)4分。

  說(shuō)明:上述所以計分材料必須是在評選的該年度取得的。

  5、投票計分(35分):

  其中教師投票占40%(14分),評審小組評定占60%(21分)。計分方式為:1)、教師投票得票率超過(guò)90%(含90%)的計14分,得票率超過(guò)85%(含85%)的計12分,得票率超過(guò)80%(含80%)的計10分,得票率超過(guò)75%(含75%)的計8分,得票率超過(guò)70%(含70%)的計6分,低于70%的不計分;

  2)、評審小組投票得票率超過(guò)90%(含90%)的計21分,得票率超過(guò)85%(含85%)的計18分,得票率超過(guò)80%(含80%)的計15分,得票率超過(guò)75%(含75%)的計12分,得票率超過(guò)70%(含70%)的計9分,低于70%的不計分;

  根據各項得分統計結果給參評教師依次排隊上報學(xué)校,有學(xué)校評審小組最終確定z市一中“十佳”教學(xué)能手人選。

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