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建隊日的作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的建隊日的作文，希望能夠幫助到大家。
建隊日的作文 1
紅領(lǐng)巾，一個(gè)多么神圣的名字��！她伴隨著(zhù)我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬。從我上小學(xué)起，她就無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我就看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里不知有多么羨慕他們呢！那時(shí)候，自己就在想，要是有一天，我也能像她們一樣，那該多好哇！
終于有一天，老師宣布第一批入隊名單了，當聽(tīng)到念我的名字時(shí)，我激動(dòng)的心簡(jiǎn)直都要跳出來(lái)了。之后，一位大姐姐為我戴上了心中向往已久的紅領(lǐng)巾，帶著(zhù)我們在隊旗下莊嚴的宣誓。從那時(shí)起，我知道了自己已經(jīng)是一名少先隊員了，紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它。一上午，我連課都沒(méi)有上好，就盼著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)回家，好把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽。放學(xué)的鈴聲終于響了，我第一個(gè)沖出教室，飛快地跑回家，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，媽媽就笑著(zhù)對我說(shuō)，今天戴上領(lǐng)巾了，高不高興？我掩飾不住內心的喜悅，摸著(zhù)心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，驕傲地說(shuō)：“當然高興了，我是第一批入隊的！”媽媽說(shuō)：“從今天起，你就是一名少先隊員了，處處都要用少先隊員的標準嚴格要求自己�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我每天上學(xué)都不用媽媽催著(zhù)起床了，吃過(guò)早飯后，我會(huì )認真地戴好紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包上學(xué)。放學(xué)回到家，我不用媽媽督促，自覺(jué)地寫(xiě)好作業(yè)，然后輕輕地解下領(lǐng)巾，把它和書(shū)包放在一起，生怕第二天上學(xué)忘記戴。每逢周六周日，我都會(huì )用自己的小手把紅領(lǐng)巾洗干凈。戴著(zhù)它，我開(kāi)始注意自己的舉止和禮貌；戴著(zhù)它，我懂得了要尊老愛(ài)幼……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。這條布料的紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄了六載，就在即將畢業(yè)的那段日子里，我發(fā)現自己心愛(ài)的紅領(lǐng)巾有點(diǎn)破了，我想，再堅持一段時(shí)間就畢業(yè)了，還是別換了，就讓這條領(lǐng)巾伴我走完這快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光吧！我每天仍然戴著(zhù)這條領(lǐng)巾上學(xué)，可是，這條領(lǐng)巾好像支撐不住了似的，壞得越來(lái)越厲害，系完后，有點(diǎn)成條狀了�！斑@可是我最最心愛(ài)的紅領(lǐng)巾呀，我多么希望她能陪我到畢業(yè)呀！”
一次校會(huì )，我正在聚精會(huì )神地聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，一位老教師走到我身邊，摸了摸我的紅領(lǐng)巾，什么也沒(méi)說(shuō)。散會(huì )后，那位老教師把我叫到他跟前，問(wèn)我：“這條領(lǐng)巾戴幾年了？”“老師，這還是我入隊時(shí)的那條紅領(lǐng)巾呢！”我驕傲地說(shuō)�！翱磥�(lái)，你很珍惜這條領(lǐng)巾，六年來(lái)保護的也不錯�？墒�，你看，現在紅領(lǐng)巾已經(jīng)壞成這樣了，如果你愛(ài)惜領(lǐng)巾，就應該讓一條完好的、鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。你說(shuō)對嗎？”老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)打動(dòng)了我。那天回家后，我把這條心愛(ài)的領(lǐng)巾洗干凈收了起來(lái)，又買(mǎi)了一條新領(lǐng)巾，這是一條綢質(zhì)的紅領(lǐng)巾，顏色也顯得更艷。
第二天上學(xué)，我恰巧在校門(mén)口遇到了那位老師，他看了看我，臉上露出了會(huì )心的`微笑。
六年的小學(xué)生活結束了，隨著(zhù)自己上初中，師范，紅領(lǐng)巾也已經(jīng)深藏在我的記憶當中了。只是偶爾拿出來(lái)時(shí)，快樂(lè )的童年時(shí)光還會(huì )時(shí)時(shí)閃現。很快，我從師范畢業(yè)，又分配到母校參加工作，我又有了一種回到童年時(shí)代的沖動(dòng)，看著(zhù)孩子們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁又想到了當年的我，童年真好！紅領(lǐng)巾真好！
參加工作第一年的六一兒童節，是一年級學(xué)生入隊的日子。作為一年級的班主任老師，作為一中隊的輔導員，我非常榮幸的和孩子們一起再次感受到入隊時(shí)刻的感動(dòng)。我仿佛看到了多年前的自己，懷著(zhù)激動(dòng)的心情在隊旗下莊嚴宣誓……心中跌宕起伏，我為自己是一名教師而感到無(wú)比的自豪，為我能再次佩戴紅領(lǐng)巾而感到驕傲！
現在，每當有少先隊的活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )和孩子們一樣，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，而每次我的心情都是那么激動(dòng)。我想我會(huì )在紅領(lǐng)巾的陪伴下，在人生的道路上走的更遠！
建隊日的作文 2
記得剛上學(xué)的時(shí)候，最羨慕的就是高年級的同學(xué)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，“她的鮮艷是烈士的鮮血染紅的，她是紅旗的一角”。當終于有一天，我在鮮紅的少先隊隊旗下，五指并攏，高舉過(guò)頭，我已經(jīng)知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切！鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著(zhù)我們“好好學(xué)習，天天向上”，鮮艷的少先隊隊旗將指引著(zhù)我們“學(xué)雷鋒，做好事”。漸漸地，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了，當這面紅旗的一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時(shí)候，一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，鮮艷的團旗下的優(yōu)秀青年，成了我們新的`學(xué)習榜樣。他們激勵著(zhù)我做一名合格的共青團員、預備黨員，激勵著(zhù)我努力學(xué)習，健康成長(cháng)，成為對國家有用的人才。
朝著(zhù)這個(gè)目標，我們付出了辛勤的汗水，燦爛的青春。當終于有一天，我可以對著(zhù)鮮艷的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經(jīng)從胸前，永遠地印在了我的心里。這面心中的紅旗時(shí)刻提醒著(zhù)我：為了她的榮譽(yù)奮斗一生。
我是一名人民教師，擔負著(zhù)教導下一代的重任，擔負著(zhù)將紅旗傳下去的重任。在日常的教學(xué)工作中，我經(jīng)常教育孩子們，紅旗象征著(zhù)希望，象征著(zhù)光榮和夢(mèng)想。我給孩子們講邱少云、黃繼光的故事，告訴孩子們，革命戰士心中飄揚的是我們火紅的軍旗：跟他們講江姐的故事，告訴孩子們，烈士的堅貞不屈，無(wú)愧于他們對鮮艷的黨旗所發(fā)過(guò)的誓言：和孩子們一起看奧運賽場(chǎng)上激動(dòng)人心的場(chǎng)面，和他們一起為奧運健兒喊加油，當看到我們的世界冠軍流下激動(dòng)的淚水，我就問(wèn)：“為什么大哥哥大姐姐贏(yíng)了比賽，還要哭呢？”一個(gè)小朋友大聲地說(shuō)：“因為，我們贏(yíng)了，就要升五星紅旗了�！倍嗝绰斆鞯暮⒆影�，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征獎勵的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會(huì )從他的額頭走進(jìn)他的心里。
我們從事著(zhù)平凡的工作，但我們努力干著(zhù)不平凡的事業(yè)，我們確實(shí)付出了艱辛的勞動(dòng)，但我們的回報也很多。最開(kāi)心的就是捧回代表先進(jìn)的各種獎狀、獎旗，最欣慰的就是家長(cháng)們送來(lái)感謝的錦旗，最自豪的就是畢業(yè)的孩子們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)看望教導過(guò)他們的老師。我們無(wú)比幸福，我們更加意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，因為我們都是紅旗下成長(cháng)的一代。
每一次去賽場(chǎng)為中國體育健兒加油的時(shí)候，我都拼命搖動(dòng)手中的五星紅旗；每一次祖國母親生日的清晨，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)，莊嚴地在窗口掛上一面小小的五星紅旗。我喜歡聽(tīng)《紅旗頌》，喜歡唱《繡紅旗》，習慣了每次看到五星紅旗飄揚的時(shí)候，心中默默唱著(zhù)一首歌：“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要�！蔽逍羌t旗啊，比我的生命更重要，這是一個(gè)紅旗下成長(cháng)的青年的心聲！
建隊日的作文 3
在我的記憶深處，總有一處紅色的三角區域被少年時(shí)所經(jīng)歷的無(wú)數振奮人心的激動(dòng)時(shí)刻填滿(mǎn)。匆匆十六載一晃而過(guò)，卻從不曾因那時(shí)間的流逝，讓這抹代表每個(gè)人兒時(shí)的最高信仰的鮮紅黯然失色，它承載了我們偉大祖國革命先輩的崇高理想，浸染著(zhù)無(wú)數仁人志士的滿(mǎn)腔熱血……如今的我，雖早已摘下頸項上那曾經(jīng)相伴六年的“飄揚”，但每每觸碰到那些火紅熱情的記憶，心靈深處仍然顫動(dòng)著(zhù)那份難以言喻的感動(dòng)，歷久而彌新……
十六年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光打量那些高年級的大哥哥和大姐姐們，不是因為相貌與自己有什么不同，而是他們每個(gè)人領(lǐng)口都打著(zhù)一條鮮紅的足以讓人艷羨不已的領(lǐng)巾。后來(lái)通過(guò)班主任的教導，慢慢知道了那是中國少年先鋒隊隊員的標志，最早戴上紅領(lǐng)巾的孩子是好孩子－－這個(gè)樸素的理念自那時(shí)起就深深植根心中。那時(shí)身邊的小朋友都以能第一批加入少先隊為自豪驕傲的美事，我也不例外。遺憾的是，由于一次偶然的遲交作業(yè)，我被一向管教嚴格的班主任取消了第一批入隊的資格。當時(shí)一年級的我，識字不多，還無(wú)法用語(yǔ)言清晰而準確地自如表達感情，只依稀記得：眼睜睜看著(zhù)老師親手把自己的名字從名單上劃去時(shí)，心里那種跌入谷底的深深失落和第一批入隊儀式時(shí)，在下面望著(zhù)主席臺上笑靨如花的同學(xué)們，滿(mǎn)心的不是滋味……也確是從那時(shí)起，我才徹底明白要想成為一名光榮的少先隊員，需要對自己真正地嚴格要求，一絲一毫都馬虎放松不得。
五年級，當時(shí)的我在班級、在學(xué)校的表現并不突出：沒(méi)有任何文體專(zhuān)長(cháng)，又不擔任班干部，是大部分老師眼里一名再普通不過(guò)的學(xué)生，連我都認為自己除了學(xué)習成績(jì)勉強還算可以，余下一無(wú)是處。時(shí)任中隊輔導員的班主任卻在一次談話(huà)中讓我代表班里參加每周一次的國旗下講話(huà)，面向全校六個(gè)年級的師生。這個(gè)決定讓當時(shí)很多的優(yōu)秀班干部都很不服氣，我亦受寵若驚。問(wèn)其究竟，她只拍拍我肩頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“我相信你能做好”。接下來(lái)的幾天里，我用最大的心力灌注文稿，老師幫忙修改了一次就通過(guò)，并當面演練朗讀了幾次。正式講話(huà)那天，我極力克制當時(shí)的緊張情緒，用微顫的.聲音和全部的情感念誦自己心血凝結的文章，臺下鴉雀無(wú)聲，似乎大家都沉浸在周總理的革命事跡中，紅色的愛(ài)國情愫也在感情的升華中變得愈發(fā)熾熱……事后班主任告訴我，臺下的老師都稱(chēng)贊這篇講稿寫(xiě)的好。從那時(shí)起，我的自信心大增，也重新認識到另一面的自己。
在同隊旗隊徽相伴的日子里，在輔導員老師的諄諄教導下，我們對祖國、民族和集體的熱愛(ài)之情不斷高漲；每次清明到烈士陵園追憶先輩們的英雄事跡后，我們對革命英烈的大無(wú)畏犧牲精神愈發(fā)崇敬；在《虎門(mén)銷(xiāo)煙》和《焦裕祿》等教育影片的觀(guān)摩中，我們前事不忘后事之師，用人民公仆的標準告誡自己要奮發(fā)圖強，回報社會(huì )……
人這一生注定要感悟許多事、許多物。它們中的一些到現在已難清晰可辨，甚至會(huì )叫人糊涂，然唯有祖國這至高無(wú)上的詞，是明白貼在人心上的。它包括親人、故鄉，包括民族拼搏繁衍的歷史，美麗豐饒的土地，古老輝煌的文化和沸騰著(zhù)的現在。它不可更改，不可替代。它令人哽咽、令人常覺(jué)流在自己心中的血是滾燙的。
經(jīng)八年寒暑，歷三載春秋，才看旭日東升。共和國滄桑巨變六十年，憶往昔，崢嶸歲月稠。兒時(shí)的我們在紫荊花開(kāi)和蓮荷怒放時(shí)喜迎港澳回歸；在改革開(kāi)放的滾滾浪潮中見(jiàn)證斗轉星移。我們這一代生在80年后的紅色青年，必將秉承老一輩的光輝傳統，肩負起時(shí)代賦予的神圣使命與職責，繼往開(kāi)來(lái)，讓黨的星火永續相傳、生生不息！
建隊日的作文 4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了10月13日——中國少年先鋒隊的建隊日。那天下午，我們興致勃勃地觀(guān)看了隆重熱烈的新生入隊儀式，當〈中國少年先鋒隊隊歌〉的音樂(lè )響起，看著(zhù)一張張燦爛的笑臉，望著(zhù)胸前鮮紅的領(lǐng)巾，我不禁陷入了沉思……
8歲那年，我背著(zhù)小書(shū)包第一次跨進(jìn)校門(mén)，好奇地四處張望著(zhù)。咦，那幾位大哥哥大姐姐怎么胸前戴著(zhù)一根紅領(lǐng)帶呀？那根紅領(lǐng)帶隨風(fēng)飄蕩，紅艷艷的，怪好看的。為什么大哥哥大姐姐有這根紅領(lǐng)帶？這紅領(lǐng)帶這么漂亮，假如我也有一根，那該多好��！于是我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這不是領(lǐng)帶，是紅領(lǐng)巾，它是中國少先隊隊員的標志。你只要好好表現，認真學(xué)習，就能當上少先隊員，那時(shí)，你就可以戴上紅領(lǐng)巾了�！卑�，我也可以戴紅領(lǐng)巾，我一定要好好學(xué)習，天天向上，爭取早日當上少先隊員，戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾！
在期盼中，日子不知不覺(jué)地過(guò)去了。有一天，老師對我們說(shuō)：“今天是10月13日，是少年先鋒隊的建隊日，因為小朋友的表現很出色，所以你們都批準加入少先隊�，F在，你們是一名光榮的.少先隊員了，高興嗎？”我聽(tīng)了，愣了一愣，繼而歡呼起來(lái)：“太棒啦！我是少先隊員嘍！我能有紅領(lǐng)巾嘍！”下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍走到學(xué)校的操場(chǎng)上，我的心里七上八下，有著(zhù)說(shuō)不出的高興與激動(dòng)。在嘹亮的國歌聲中，一排大哥哥大姐姐拿著(zhù)一根根紅領(lǐng)巾走向我們，把紅領(lǐng)巾系在了我們的脖子上。紅領(lǐng)巾在隊旗的映襯下格外鮮艷，我忍不住摸了又摸，看了又看。啊，我是一名少先隊員了！該在隊旗下宣誓了，大隊輔導員“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)”的話(huà)音剛落，我幾乎用勁全力高喊著(zhù)“時(shí)刻準備著(zhù)！”望著(zhù)隊旗上那閃閃發(fā)光的火炬，看著(zhù)胸前那飄揚的紅領(lǐng)巾，我感覺(jué)自己長(cháng)大了一些。
從此以后，紅領(lǐng)巾成了我的至寶。每天早上，我戴好紅領(lǐng)巾在鏡子前照了又照，美了又美；放學(xué)回家，第一件事就是把它整整齊齊地疊好放在床頭柜上；星期天，我會(huì )親手把它洗得干干凈凈。在我眼里，它不僅是我的朋友，它還催我上進(jìn)，伴我成長(cháng)。
既然我是一個(gè)少先隊員，就應該對得起胸前的紅領(lǐng)巾，對得起隊旗，對得起少先隊員這個(gè)稱(chēng)號！我是這么想的，也是這么做的。記得有一次，我遇到了一道很難的數奧題，盡管我冥思苦想，草稿打了一遍又一遍，方法想了一個(gè)又一個(gè)，可是還是百思不得其解。我當時(shí)真有些泄氣了，心想跳過(guò)這題算了，明天向老師求助吧！這時(shí)，突然我看到胸前的紅領(lǐng)巾，它微微搖動(dòng)，似乎在對我說(shuō)：“少先隊員，你可別泄氣��！可不能遇到這么一點(diǎn)困難就退縮，那以后遇到更大的困難該怎么辦呢？其實(shí)你只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，再認真一點(diǎn)，相信你準能把這難題解開(kāi)！”我暗下決心，繼續埋頭思索，認真計算，功夫不負有心人，最終還是把這難題解開(kāi)了。
是紅領(lǐng)巾，激勵我克服了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習上的難題，也是紅領(lǐng)巾，在我暫時(shí)失落時(shí)給我勇氣，給我信心。
記得有一次，我們班競選大隊長(cháng)，我覺(jué)得自己不錯，躊躇滿(mǎn)志地上去競選了。演講結束，自我感覺(jué)良好，認為自己準行！結果卻令我大失所望，我居然落選了，我輸給了一位女同學(xué)。在以后的幾天里，我唉聲嘆氣，十分沮喪，做什么事都打不起精神。媽媽見(jiàn)我這么失落，鼓勵我：“你是一個(gè)少先隊員，就這么容易認輸？快振作起來(lái)，你要對得起胸前的紅領(lǐng)巾�！蔽业皖^看看紅領(lǐng)巾，它好像在安慰我說(shuō)：“人生總有一點(diǎn)挫折，一次失敗是沒(méi)關(guān)系的。同學(xué)們不選你當大隊長(cháng)，那么你肯定有不足的地方。只要你好好總結教訓，把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，同學(xué)們就會(huì )選你當大隊長(cháng)的。別灰心，下次還有機會(huì )的�！睂�，下次還有機會(huì )，我要證明給大家看，我是好樣的……
“全體起立，唱隊歌！”主持人的話(huà)打斷了我的沉思。站在隊旗下，唱著(zhù)雄壯的隊歌，我覺(jué)得自己成長(cháng)了，在隊旗下成長(cháng)了！
建隊日的作文 5
曾記得有人說(shuō)過(guò)：有一種顏色，幾十年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，幾十年后想起仍然激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，幾十年在心中不改變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。
上個(gè)周末，我和媽媽坐公交車(chē)去爺爺家，剛一上車(chē)，就有兩個(gè)空座，我和媽媽就都坐下了�？墒堑竭_了下一站時(shí)，上來(lái)一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)看起來(lái)還不會(huì )走路的小寶寶，手里還拿著(zhù)一袋子東西，她就站在我旁邊。我是多么想讓座給她，但我才坐了一站呀。正在我猶豫不決的時(shí)候，我突然意識到自己是一名少先隊員，給別人讓座是應該的。此時(shí)，一種無(wú)形的力量讓我從座位上站了起來(lái)。阿姨：“您坐在這里吧！”“謝謝你，小朋友�！蔽业玫搅税⒁痰母兄x和微笑。坐在一旁的`媽媽也對我堅起了大拇指。雖然我得到了阿姨的感謝和媽媽的贊許，但是我為剛才的猶豫，沒(méi)有第一時(shí)間給阿姨讓座，而感到慚愧。自從這件事情過(guò)后，我就時(shí)刻銘記：“我是一名少先隊員！”
有紅領(lǐng)巾在我身邊，時(shí)刻激勵我好好學(xué)習，時(shí)刻提醒我去幫助別人……
紅領(lǐng)巾，你是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我小學(xué)生涯的良師益友，你，領(lǐng)著(zhù)我前行，走向輝煌的明天！我為你歡呼，更為你自豪！
建隊日的作文 6
在我身邊有一群可愛(ài)美麗的“紅領(lǐng)巾”，他們是我們學(xué)校的同學(xué)。都在為這個(gè)社會(huì )默默地奉獻自己的力量。
前些天的那一幕讓我真正地感覺(jué)到“紅領(lǐng)巾”的意義所在。當時(shí)是在義賣(mài)捐款的現場(chǎng)，一批又一批的小朋友拿著(zhù)自己的文具玩具和食品，把自己在校園義賣(mài)活動(dòng)中賺到的.錢(qián)捐給殘疾人。就在大家捐款時(shí)，我發(fā)現一個(gè)一年級的小同學(xué)抱著(zhù)一個(gè)儲蓄罐來(lái)到捐款箱的面前，將儲蓄罐里的所有積蓄都倒了出來(lái)，我不知道這里有多少錢(qián)，但是我知道這些錢(qián)是他一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來(lái)的�？吹侥且荒�，我深受感動(dòng)。鮮艷的紅領(lǐng)巾在他的胸前飄動(dòng)。
第二天，我也把我攢的零用錢(qián)捐了出來(lái)。我家院里也住著(zhù)一位殘疾人，我經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候看到他艱難的轉動(dòng)輪椅，媽媽時(shí)常幫助他買(mǎi)，一天，我放學(xué)回家看到他正在費勁的一邊推小區門(mén)一邊轉動(dòng)輪椅，我急急忙忙跑過(guò)去幫他開(kāi)門(mén)，大叔對我笑著(zhù)說(shuō)：謝謝，謝謝，你真是個(gè)可愛(ài)的紅領(lǐng)巾。我立刻捧起胸前的紅領(lǐng)巾，我看到媽媽笑了，叔叔笑了，周?chē)娜艘残α恕?/p>
我要成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員!讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷美麗。
建隊日的作文 7
10月13曰，是一年一度的少先隊建隊日。這天上午，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上舉行“老少同歡樂(lè )，共慶建隊日”主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)校的校長(cháng)、各位領(lǐng)導、全體老師以及各年級代表輪流上臺演講，演講完后就是我們各年級展示節目時(shí)間！伴著(zhù)嘹亮的歌聲和同學(xué)們的歡呼聲，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。隨著(zhù)雄壯有力的'國歌奏響，五星紅旗冉冉升起，隊歌響起。
出旗手和護旗手邁著(zhù)堅定有力的步伐，執隊旗從隊伍面前走過(guò)，二十幾名新隊員在莊嚴的國旗和隊旗下，佩戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。大隊輔導員鼓勵新隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、好好學(xué)習，好好鍛煉，成為一名合格的少先隊員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩。
少先隊員要牢記少先隊的光榮歷史，從小樹(shù)立遠大思想，長(cháng)大成為國家棟梁，隊員們莊嚴的宣誓和響亮的呼號，回蕩在校園的每個(gè)角落，展示新時(shí)代少先隊積極向上的精神面貌。
通過(guò)這次活動(dòng)讓每一位少先隊員都能發(fā)揚少先隊的光榮傳統，做到誠實(shí)、勇敢、活潑、團結、勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展，用自己的實(shí)際行動(dòng)為隊旗爭得榮耀，為國家增添光彩。
今天的建隊日活動(dòng)非常有意義，也很快樂(lè )。
建隊日的作文 8
10月13日是“少年先鋒隊建隊日”，大隊輔導員為了讓同學(xué)們記住這個(gè)特殊而又有意義的日子，在這一天舉行了一場(chǎng)隆重而又莊嚴的“少年先鋒隊建隊日”紀念活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我光榮的成為一位小旗手，站在隊伍的排頭，威風(fēng)地舉著(zhù)隊旗，心里別提有多高興了。我心想“既然我是小旗手，就應該拿出小旗手該有的'精氣神來(lái)�！庇谑俏野菏淄π�，站得筆直，再往后看看，我的小伙伴們也都十分給力，個(gè)個(gè)都像是參加閱兵儀式的小勇士，精神極了。
活動(dòng)上，大家的表情和平時(shí)不一樣，個(gè)個(gè)都是如此嚴肅，我們一起高聲唱起了隊歌，聲音是如此動(dòng)聽(tīng)嘹亮，我們還一起宣誓了少先隊誓言，重新高喊了“時(shí)刻準備”的呼號。我們還聽(tīng)了高校長(cháng)激情四射、滔滔不絕的演講，從同學(xué)的演說(shuō)中知道了少年先鋒隊的歷史，以及紅領(lǐng)巾的來(lái)歷。
在這么多活動(dòng)內容中，我記憶深刻的除了高校長(cháng)的演講外，就要數唱隊歌、重溫誓言和呼號了，這讓我又回到了二年級光榮的入隊時(shí)刻，也是這般的莊重和榮耀。
最后，大家退場(chǎng)也都非常地安靜和鄭重，跟平時(shí)的氣場(chǎng)完全不同。
我相信，通過(guò)這次莊嚴而又隆重的“少年先鋒隊建隊日”活動(dòng)，大家一定都能記住10月13日是少年先鋒隊的建隊日。
建隊日的作文 9
今天，是個(gè)光輝的日子，中國少先隊員走過(guò)了64年的歷程，與共和國同齡。為此，學(xué)校也舉辦了一個(gè)建隊日活動(dòng)。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)身穿校服，胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾，精神抖擻的樣子讓我一下子也精神振奮了起來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)�，彩旗飄揚，橫幅高高地掛在枝繁葉茂的芒果樹(shù)上，校園里到處都彌漫著(zhù)建隊日活動(dòng)的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人老師帶著(zhù)兩位小同學(xué)走上了舞臺并在一番講話(huà)后興致勃勃的.宣布活動(dòng)開(kāi)始�；顒�(dòng)環(huán)節很多，但最令我激昂的，熱血沸騰的還是一年級小朋友光榮加入少先隊。因為我知道紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，就是紅旗的一角�，F在新成員的加入，就意味著(zhù)我們屹立在東方的祖國要有一批棟梁之才了。作為老隊員，我看過(guò)很多戰爭英雄的故事，我為小同學(xué)們高興，更為祖國高興�；顒�(dòng)后，老師問(wèn)我們，我們的中國夢(mèng)是什么？我回答老師說(shuō)，我的中國夢(mèng)是好好努力學(xué)習，博覽群書(shū)，拓寬知識面，將來(lái)長(cháng)大了成為了，祖國了棟梁，就要用自己的知識與滿(mǎn)腔熱枕來(lái)報效祖國，讓自己的祖國更加強大，更加雄偉！
活動(dòng)結束后，我想：“我們一定要好好聽(tīng)黨的話(huà)，好好學(xué)習，好好勞動(dòng)，用自己的雙手實(shí)現夢(mèng)想，用自己的努力與汗水換取美好的生活！
建隊日的作文 10
紅領(lǐng)巾是革命前輩用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾代表了少先隊，這讓我想起了沒(méi)當上少先隊員的時(shí)候。
記得剛讀一年級的時(shí)侯，我十分羨慕戴上了紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐。于是，回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁词潞蟛拍墚斏仙傧汝爢T呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你自有當上少先隊員的一天!”我聽(tīng)了，高興極了，一直在等待著(zhù)這一天的到來(lái)。終于，10月13日到了，我終于成為了一位光榮的少先隊員。當時(shí)，我的心情十分激動(dòng)。由大哥哥大姐姐幫我們戴上紅領(lǐng)巾。輪到我的.時(shí)候，我站得筆挺筆挺的，當鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在我的胸前時(shí)，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。
一直以來(lái)，我都以為戴上了紅領(lǐng)巾就是最棒的了�？墒�，后來(lái)才我明白了，戴上了紅領(lǐng)巾并不代表什么都很好。因為在四年級的時(shí)候，有一次，我和同桌為了一點(diǎn)小事吵架。我很生氣，于是就在同桌的校服上寫(xiě)了“小豬”兩個(gè)字。后來(lái)被老師發(fā)現了，批評了我。我十分后悔，覺(jué)得自己真的做錯了。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我認認真真地反省了一下：我現在已經(jīng)是一個(gè)少先隊員了，應該不能再犯這樣的錯誤了!要時(shí)時(shí)刻刻以少先隊為榮，心中有他人。做一名真正的少先隊員，關(guān)愛(ài)別人，讓紅領(lǐng)巾更紅!
建隊日的作文 11
記得剛上一年級的時(shí)候，每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿(mǎn)了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著(zhù)剛入學(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢(mèng)里�！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問(wèn)題。
有一天，老師表?yè)P了一個(gè)同學(xué)，因為他上課發(fā)言很積極，回答問(wèn)題的'聲聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說(shuō)要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表?yè)P的就是自己。從此，每堂課我都認真聽(tīng)講，積極舉手，盼望著(zhù)老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒(méi)有放棄。
記得那是下午的一堂語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒(méi)有人舉手回答。說(shuō)來(lái)也巧，在課外閱讀中，我看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，于是我忐忑不安地舉手了。問(wèn)題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠處向我招手……
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )始終以一個(gè)少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
我為自己曾是一名少先隊員而自豪!
建隊日的作文 12
在我上一年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)不久，我們的學(xué)校班主任周老師到班里告訴我們，想加入少先隊的同學(xué)可以報名了。那時(shí)候不是現在每個(gè)同學(xué)都有紅領(lǐng)巾，一個(gè)班里只有幾個(gè)名額。報上去得等老師批準通過(guò)了才行。同學(xué)們都很積極，我也報名了，心里很緊張，不知能不能通過(guò)。等了一個(gè)星期，周老師上課時(shí)拿著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)了。我們更緊張了。老師叫誰(shuí)的'名字，誰(shuí)就到前面老師給戴上紅領(lǐng)巾。一直發(fā)完了也沒(méi)有叫我，總共就六個(gè)同學(xué)。我的心情很失落，很難受，一直不想說(shuō)話(huà)。就這樣想：為什么我沒(méi)有通過(guò)呢？下次一定要努力！二年級開(kāi)學(xué)不久，老師又說(shuō)到了報名加入少先隊的時(shí)候了。
我沒(méi)有上一年級時(shí)那么自信了，因為上次沒(méi)能選上沒(méi)有底氣了。我又一次報了名。我害怕這次還要沒(méi)通過(guò)怎么辦？紅領(lǐng)巾不是一塊紅布，它代表著(zhù)的是少先隊員的身份。就這樣緊張了一星期，周老師這天拿著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)上課了。同學(xué)們一看到老師來(lái)了馬上安靜下來(lái)，眼睛一直盯著(zhù)紅領(lǐng)巾。在老師叫第二個(gè)名字的時(shí)候就是我，我的心跳得很快，又緊張又高興，還不敢笑。我走到老師跟前，周老師給我戴上紅領(lǐng)巾，還告訴我怎樣把它系好。我認真地聽(tīng)著(zhù)，下課后我趕緊把它拿下來(lái)，一次次地系上，再三確定不能忘了，才不再拿下來(lái)。放學(xué)回家，爸爸媽媽看到我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾都很高興。這條紅領(lǐng)巾一直伴隨我到小學(xué)畢業(yè)，我一直收著(zhù)它，它是我作為少先隊員的證明。
建隊日的作文 13
操場(chǎng)上，吶喊聲不斷；司令臺上，優(yōu)美的歌聲在回蕩。今天，終于迎來(lái)了我們的節日——10月13日的少先隊建隊日！
瞧，那旗手多么神氣，那隊旗多么鮮艷，那步伐多么整齊！出旗儀式讓我們覺(jué)得建隊日的氣氛變得異常嚴肅，讓在場(chǎng)的同學(xué)們不由想到了建隊日的由來(lái)。戰爭年代，少先隊員積極參加到為人民解放的事業(yè)中，在那飄揚的隊旗上，仿佛至今能看到一代代少先隊員們付出的心血。表演開(kāi)始了，一年級表演的《三字經(jīng)》吟頌十分有趣，他們個(gè)個(gè)搖頭晃腦，就像捋著(zhù)長(cháng)長(cháng)胡須的`老者，生動(dòng)極了。四年級的啞鈴操，動(dòng)作整齊劃一，韻味十足。我們班代表三年級也上臺表演了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，我們雖然唱得不是很專(zhuān)業(yè)，但是我們都盡力了。各年級的演出展現了我們新一代少先隊員的風(fēng)采，這是我們獻給建隊日的禮物。正如吳老師在建隊日活動(dòng)上的祝福，今天的少先隊員，由小鳥(niǎo)為我們帶路，花兒向我們點(diǎn)頭，我們不再經(jīng)歷戰火，不再遭遇貧窮，我們是幸福的，但同時(shí)，我們身上更承載著(zhù)祖國美好的未來(lái)！
建隊日活動(dòng)的高潮，是少先隊員們把自己夢(mèng)想寫(xiě)在汽球上，然后大家一起放飛手中的彩球。頓時(shí)，紅的、綠的、橙的、黃的、粉的，無(wú)數的彩球爭先恐后地飛向藍天，飛向祖國各地，把我們的夢(mèng)想傳播到五湖四海！
建隊日的作文 14
今天是建隊日，是中國少年先鋒隊難忘的日子，也是所有少先隊員高興的日子！
一大早來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都穿上了校服，每個(gè)少先隊員都驕傲地挺起胸脯，胸前飄揚著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾。個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子，讓我也立馬精神了起來(lái)。因為今天要舉行隆重的`入隊儀式。
入隊儀式開(kāi)始了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是在大屏幕上紅色的大字——傳承革命紅色基因，爭做新時(shí)代好隊員。
今天的入隊儀式由大隊長(cháng)薛勝今和副大隊長(cháng)馬昊俊主持。先由主持人讓學(xué)校領(lǐng)導成員入席；第二項，升國旗；第三項，出隊旗；第四項，李夢(mèng)想同學(xué)指揮唱隊歌；第五項，范書(shū)記宣布新隊員名單。
令我最難忘的一項是，第六項，老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。燦爛的陽(yáng)光照在老隊員捧在手中的紅領(lǐng)巾，三百多名學(xué)生迎來(lái)了這光榮的的時(shí)刻，而我也是這些老隊員中的一員，看到這些新隊員戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容，讓我想到了，自己入隊的時(shí)候，也跟他們一樣，渴望戴上這條紅領(lǐng)巾，等帶上這條紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我才知道，帶上它，肩上就多了一份責任。
緊接著(zhù)是新老隊員發(fā)言，新隊員代表歐陽(yáng)一行，發(fā)言了入隊后的喜悅心情，老隊員宋艾薇發(fā)言了對新隊員的要求；第八項，宣誓，新少先隊員驕傲地跟著(zhù)大隊輔導員李老師，進(jìn)行了莊嚴的宣誓，我們跟著(zhù)呼號隨著(zhù)主持人的退場(chǎng)詞，入隊儀式結束了。
在今天，作為少年先鋒隊的一員，我為這些新隊員感到高興，也希望他們能為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
建隊日的作文 15
在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的季節里，我們學(xué)校舉行了一次盛大的節日，同為我們迎來(lái)第63個(gè)少年先鋒隊建隊節。
下午一點(diǎn)，我們排著(zhù)隊伍走向操場(chǎng)。在主持人的一聲令下：“出旗敬禮！”我們都舉起右臂高舉過(guò)頭。我為我是一名少先先鋒隊隊員而感到自豪。接著(zhù)在歌曲中六年級的老隊員為一、二年級的新隊員掛上了紅領(lǐng)巾。祝愿新少年隊員們在少先隊這個(gè)大家庭中茁壯成長(cháng)。
接下來(lái)開(kāi)始表演節目了。先是一、三、五的方陣表演，一年級是童謠。他們表演的很有趣、可愛(ài)，就像童謠中的`一群小老鼠。三年級的隊歌表演和五年級的《我的祖國》也很精彩。然后是二年級日有所誦，現在輪到了四年級了，先四（1）班表演的《井崗山上種南瓜》，他們唱得非常好，特別是領(lǐng)唱同學(xué)。啊，馬上輪到我們班了，我的心情激動(dòng)，邁著(zhù)堅定有力步子昂首挺胸走上臺。我和騰雨琪劉彥穿上了軍裝，感覺(jué)就像一名戰爭時(shí)代的好戰士，多么光榮，多么英姿颯爽呀！開(kāi)始表演了，先是劉晟達和梁文姝的詩(shī)歌朗誦，接著(zhù)姜婉婷揮動(dòng)了手臂，在優(yōu)雅的指揮下，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)、信心十足地唱起了歌。劉彥手舉隊旗，接著(zhù)邁著(zhù)他邁著(zhù)堅定有力的步子走在舞臺上，我和雨琪緊跟隊旗。就在同學(xué)們的掌聲中我們表演結束了。再是別的班級，他們表演的也非常好。最后再敬禮、退旗、宣誓，在熱烈的氣氛中我們結束了這次難忘的建隊節。
建隊日的作文 16
在我即將踏進(jìn)美麗的校園成為一年級的小學(xué)生開(kāi)始，媽媽就告訴過(guò)我很快我就會(huì )戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少年先鋒隊隊員了。要學(xué)會(huì )幫助別人做一個(gè)有愛(ài)心善良的孩子。我深深的把媽媽的話(huà)記在心里。
于是在一個(gè)寒冷的下午，我和媽媽爸爸拿著(zhù)爺爺新給我做的冰車(chē)去公園滑冰。我正玩的開(kāi)心呢發(fā)現冰上有一個(gè)錢(qián)包。我和媽媽爸爸撿起來(lái)，打開(kāi)一看里面有錢(qián)，身份證還有好多卡。我想丟東西的人一定很著(zhù)急。我們就在零下20多攝氏度的冰面上等失主。等了好久可是也沒(méi)人來(lái)，我也到了去上英語(yǔ)課的時(shí)間。媽媽就給電視臺新北方打了電話(huà)，希望叔叔能看見(jiàn)電視�？墒堑搅送砩习它c(diǎn)也沒(méi)有人來(lái)找。后來(lái)媽媽說(shuō)我們可以按著(zhù)身份證地址去找一找。終于找到了叔叔，把錢(qián)包還給了他。叔叔很開(kāi)心的謝謝我們，還要給我們點(diǎn)錢(qián)，我們沒(méi)有要。
因為我知道我是一名光榮的紅領(lǐng)巾要真正像老師家長(cháng)教我的那樣做個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
六一兒童節前夕我和媽媽參加了遼沈晚報組織的愛(ài)心對接捐助活動(dòng)。我們一起坐著(zhù)大客車(chē)拿著(zhù)我們的物資，帶著(zhù)我們的愛(ài)心來(lái)到了有需要的哥哥姐姐家。把我們的溫暖帶到他們身邊。我也好開(kāi)心的認識了很多新朋友�？匆�(jiàn)他們開(kāi)心的笑容我心里也特別開(kāi)心�；蛟S這就是愛(ài)心的`力量吧!
看著(zhù)鮮艷的國旗一角紅領(lǐng)巾飄在我的胸前。我告訴自己要繼續在別人有困難的時(shí)候幫助別人，把老師和媽媽的話(huà)牢牢的記在心上。做一個(gè)善良的樂(lè )于助人的懂得感恩的紅領(lǐng)巾。
建隊日的作文 17
我是一名四年級的小學(xué)生，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我無(wú)數個(gè)日夜，但是大家知道紅領(lǐng)巾的意義嗎？紅領(lǐng)巾，是國旗的一個(gè)角，是用革命先烈的鮮血染成的。
星期五，我放學(xué)后去補課班，需要乘坐公交車(chē)，車(chē)上的人不是很多但是到了學(xué)校那邊人突然就變得多了。我站在一位老奶奶的旁邊，她還把座位讓給我，我的心理非常不舒服，總想找個(gè)機會(huì )也把座位讓給別人。接下來(lái)的一天也是去補課的'路上，車(chē)上人特別多，我很幸運有座位，但是車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)上的氣味也越來(lái)越難聞，于是我把窗戶(hù)打開(kāi)了，把頭伸出窗外，突然，來(lái)了一陣子風(fēng)，把我胸前的紅領(lǐng)巾吹了起來(lái)，我心里突然想到那個(gè)老奶奶把座位讓給我了，那老奶奶的眼神，她的一舉一動(dòng)我永遠都忘不了。于是我便站了起來(lái)把座位讓給了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，老奶奶笑笑對我說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)，不客氣，這是我應該做的。別人都夸我懂事長(cháng)大了。我心里象是吃了蜜餞一樣開(kāi)心。雖然座位沒(méi)有了，但是我心里卻很開(kāi)心忘不了今天。
紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我形影不離的伙伴，有時(shí)候我覺(jué)得紅領(lǐng)巾就象一個(gè)鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我作為少先隊員為人民應該作出自己的貢獻。
我們班也有許多助人為樂(lè )的優(yōu)秀紅領(lǐng)巾，他們不但學(xué)習優(yōu)秀而且品德高尚，助人為樂(lè )。沒(méi)錯紅領(lǐng)巾在我們身邊，要我們好好學(xué)習，助人為樂(lè )，每個(gè)紅領(lǐng)巾都是純潔，美麗的。
建隊日的作文 18
十月十三日 ——少先隊建隊日，下午全校同學(xué)進(jìn)行了大掃除。
在我們的節日里勞動(dòng)，同學(xué)們熱情格外高昂。按照老師的分工下，同學(xué)們紛紛拿起勞動(dòng)工具，認真地勞動(dòng)起來(lái)。我們先是把教室里的“灰塵士兵”全部驅逐出境，然后幾個(gè)同學(xué)揮起“大毛筆”——沾滿(mǎn)水的拖把，使勁地拖起地板，還有幾個(gè)男生攀上窗戶(hù)擦玻璃，在大家的合作之下，我們很快將教室的每一個(gè)角落都洗得干干凈凈，一塵不染。當然，有的同學(xué)衣服、紅領(lǐng)巾卻弄臟了。但是看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，同學(xué)們笑了。
我放下勞動(dòng)工具，到別處閑逛。忽然，我看到一位平時(shí)學(xué)習比較差的同學(xué)，正吃力地提著(zhù)一桶水，我忙走過(guò)去問(wèn)她：“我們班已經(jīng)打掃好了，你還在干什么呀？”她抬起頭說(shuō)：“我正想把這桶臟水倒掉，換一桶水呢�！蔽移婀至耍骸笆悄睦镞�沒(méi)洗干凈嗎？”“不是的.，我們是已經(jīng)打掃好了，但是其他同學(xué)還在勞動(dòng)，所以我就幫一下她們”她輕聲說(shuō)。
頓時(shí)，我對她的尊敬，油然而生。雖然她的成績(jì)較差，但她卻會(huì )做自己力所能及的事去幫助別人，而我卻在這里玩。我覺(jué)得她胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了！于是，我主動(dòng)和她一起去提水……雖然很累，但是只要能幫助別人，永遠是人間最快樂(lè )的事。
節日里，勞動(dòng)最光榮！為紅領(lǐng)巾添彩，為少先隊添彩！為我們的祖國增添光彩！
建隊日的作文 19
10月13建隊日這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游藝活動(dòng)。每個(gè)班都有一個(gè)游玩項目，每個(gè)班的教室是活動(dòng)場(chǎng)地。
我們班舉行的是夾彈珠比賽。同學(xué)們首先吧自己的桌椅移到墻邊，騰出中間的空地作為活動(dòng)場(chǎng)地，然后在空地中間拼好六張桌子。每張桌子上放一個(gè)臉盆、一雙筷子、一個(gè)水杯，彈珠就放在臉盆里。老師說(shuō)：“沒(méi)六個(gè)人一組，當音樂(lè )響起的時(shí)候，就用筷子吧彈珠夾到水杯里。音樂(lè )結束的`時(shí)候就停止比賽，按排名發(fā)獎票�！�
比賽開(kāi)始了，當我的好朋友王星城上場(chǎng)時(shí)，我不停地喊著(zhù)：“加油！加油……”可是音樂(lè )一響起，他就開(kāi)始手忙腳亂。那些彈珠好像商量好了一樣，就是不聽(tīng)她的指揮，夾起一個(gè)又掉到了盆里，急得我像熱鍋上的螞蟻，團團轉，恨不得沖上去替他夾。最后他沒(méi)獲得獎票。我在心里暗暗下決心一定要把他那份也贏(yíng)回來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了，通過(guò)幾輪的觀(guān)察：夾彈珠一定要沉著(zhù)、冷靜，沒(méi)夾到也不要受同學(xué)們吶喊聲的影響，從最容易的夾起。音樂(lè )開(kāi)始了，我按照我的方法進(jìn)行比賽，從容不迫，穩穩當當，最后我獲得了全班第一名。我也把我的獎票同王星城平分了。
接著(zhù)，我來(lái)到四（1）班教室，參加了他們的吹蠟燭比賽，他們在拼好的桌子上點(diǎn)燃五根蠟燭，參加的人要把蠟燭吹滅，吹滅五根得兩張獎票，吹滅四根得一張獎票。在這里，我碰到了一位“巾幗英雄”，她就是四（5）班一位女生，只見(jiàn)她深吸一口氣，“呼”的一聲，五根蠟燭全都滅掉了，連老師手里的蠟燭也滅掉了，真是太厲害了！
之后我去了很多教室玩，玩得可開(kāi)心了！
我們的笑聲、歡呼聲、吶喊聲、加油聲組成了一首歡樂(lè )的樂(lè )曲，回響在教室的上空，久久不散！
建隊日的作文 20
在這周五，十月十三日，我們迎來(lái)了一個(gè)不平凡的日子——少先隊建隊日。這是個(gè)有意義而特殊的節日，因為這天是我們少先隊員自己的節日。學(xué)校還特意為我們開(kāi)展了“傳承革命紅色基因，爭做新時(shí)代好隊員”入隊儀式和文藝匯演。
首先，在上午舉行的入隊儀式中，我要做為我們班少先隊員中的一名，為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)身穿校服，胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，精神抖擻。
第二節上課后，老師便帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)，背著(zhù)椅子，在操場(chǎng)上尋找座位坐下了。學(xué)校的老師遞給我們每個(gè)少先隊員一條紅領(lǐng)巾，一想到待會(huì )兒就要把它系在新入隊的小朋友的胸前，他們就要成為一名光榮的少先隊員，我就發(fā)自?xún)刃牡貫樗麄兏吲d。
在幾位學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)完畢后，我們所有的新老少先隊員起立，原來(lái)的少先隊員右跨一步，向前起步走，新老少先隊員面對面站立。我把手中的紅領(lǐng)巾鄭重地系在新隊員的胸前，并向他敬隊禮，他也同樣向我回禮。我想，這些新少先隊員的心中一定充滿(mǎn)了自豪與驕傲。
下午，第一節上課后，文藝匯演開(kāi)始，首先是六名主持人走上舞臺，宣布文藝匯演開(kāi)始，而在演出時(shí)，表演節目的同學(xué)們精湛的演技也讓臺下掌聲雷動(dòng)。讓我印象最深刻的則是六（2）班的相聲《錯別字》與我們班的小品《我的.爸爸》。讓所有的觀(guān)眾捧腹大笑，連連喝彩。
這次的少先隊建隊日活動(dòng)，不僅讓我們收獲了許多知識，同時(shí)也讓我以快樂(lè )的心態(tài)度過(guò)了這個(gè)節日。我們是祖國的下一代，是共產(chǎn)主義的接班人，要扛起我們肩上的重任，發(fā)奮學(xué)習，為祖國的發(fā)展奉獻自己的力量。
建隊日的作文 21
出乎意料的是，我在母校運河小學(xué)作題為《讀書(shū)是人生最重要的事》讀書(shū)報告的第一個(gè)環(huán)節，是一位少先隊員給我戴紅領(lǐng)巾！
那一刻真是激動(dòng)得有些發(fā)抖，眼睛濕潤，比我上小學(xué)第一次帶紅領(lǐng)巾時(shí)更激動(dòng)。當晚回家談起這事，87歲老母親說(shuō)：你上一年級就帶上紅領(lǐng)巾了！你那時(shí)學(xué)習真好，獎狀得了很多。
準確地說(shuō)，我是一年級下學(xué)期加入少先隊的。其實(shí)上學(xué)期我就以為自己能入隊了，因為我學(xué)習好！但學(xué)校班主任程老師撫著(zhù)我的頭說(shuō)：你年齡還小點(diǎn)，先讓年齡大的入。那時(shí)我們班年齡大的同學(xué)特別多，班長(cháng)就比大我三四歲！
聽(tīng)到不能入隊時(shí)，當著(zhù)老師的'面，我忍不住委屈地哭了！放學(xué)回到家里，見(jiàn)到母親哭得更厲害，好像犯了大錯，見(jiàn)人都不好意思。學(xué)校班主任與母親都安慰我，說(shuō)下次一定會(huì )入隊。果然下學(xué)期我就入隊了，班長(cháng)給我戴紅領(lǐng)巾，大哥哥般溫暖。我們畢業(yè)后，一直都沒(méi)斷過(guò)聯(lián)系。
戴上紅領(lǐng)巾后，我是跳跳蹦蹦回家的。逢人便昂起脖子，說(shuō)我入隊了。那條紅領(lǐng)山一戴就是三年。每晚睡前都要折疊好，放在枕頭下壓平整：她是紅旗一角，烈士鮮血染紅了她，很神圣。鮮艷的紅領(lǐng)巾經(jīng)不起時(shí)間的打磨，紅色褪盡，邊沿成了布絲絲，我去很喜歡戴她，因為戴破舊的紅領(lǐng)巾，一看就是資深少先隊員，贏(yíng)來(lái)的都是羨慕的眼光！
三年級時(shí)統一換新紅領(lǐng)巾，可新紅領(lǐng)巾沒(méi)戴幾天，運動(dòng)就來(lái)了，又換成紅小兵胸牌。
我站在母校的講臺上，大腦不斷閃回半個(gè)多世紀前戴紅領(lǐng)巾的情形，而眼前的這位給我戴紅領(lǐng)巾的少先隊員又讓我想起一年級同桌的那位好看的小女生。
戴好紅領(lǐng)巾，我們互敬少先隊禮，那一刻，我又是一名少先隊員了！
建隊日的作文 22
還記得剛讀一年級的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)優(yōu)秀的同學(xué)就能掛上紅領(lǐng)巾，當上第一批少先隊員，我就天天想著(zhù)這事兒。為了能爭取第一批入隊，我對自己的要求更加嚴格了，學(xué)習更加努力了。到了可以申請報名的那一天，我一筆一劃、認認真真地填了一份申請書(shū)，并鄭重地交給了老師。我天天等，天天盼，心想：“我什么時(shí)候才能戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員呢?”
終于有一天，第一批少先隊員的名單出來(lái)了，其中就有我的名字。在入隊儀式上，輔導員把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴到了我的'脖子上，我的心“怦怦怦”地一個(gè)勁直跳，紅領(lǐng)巾把我的臉映得通紅。我右手握拳，高舉過(guò)頭頂，在隊旗下莊嚴宣誓：“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
從入隊的那一天起，我就在心中暗暗下定決心：“我一定要做個(gè)合格的少先隊員，用實(shí)際行動(dòng)把紅領(lǐng)巾染得更紅!”因為我知道，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的，把紅領(lǐng)巾作為少先隊的標志，就是希望我們能繼承先烈的光榮傳統，能當上一名少先隊員是一件非常光榮的事情。
從此，我每天都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，只有晚上睡覺(jué)的時(shí)候才會(huì )把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，把它疊整齊壓在枕頭底下……我躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)自己回到了以前，和海娃在一起，舉著(zhù)紅纓槍?zhuān)驹谏綅徤戏派?又感覺(jué)自己來(lái)到了雷鋒叔叔的班里，聽(tīng)雷鋒叔叔向我們介紹少先隊的知識……雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我一心以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們英勇無(wú)畏和樂(lè )于助人的精神。實(shí)際生活中，我也努力做到好惡分明，做到團結助人。我經(jīng)常做老師的小助手，幫老師組織同學(xué)、管理紀律;同學(xué)有困難的時(shí)候也及時(shí)伸出援助之手;積極參加假日小隊和社團活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾高高飄蕩在我的心中。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)將紅領(lǐng)巾染得更紅!
建隊日的作文 23
我是一名少先隊員，清晰地記得在隊旗下宣誓的情景：“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，時(shí)刻準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”鏗鏘有力的誓詞敲擊著(zhù)我幼小的心靈，同時(shí)，一個(gè)夢(mèng)想在悄然舞動(dòng)：我一定要好好學(xué)習！一定要好好鍛煉！小小的夢(mèng)想與胸前的紅領(lǐng)巾一起飛揚，激蕩著(zhù)我的心情。從此，我更加認真學(xué)習，更加聽(tīng)父母的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，努力爭做德智體美勞的好學(xué)生，努力爭做優(yōu)秀少先隊員。
再大些，我了解了部分中國近代史，我知道了由于清政府的腐敗無(wú)能，讓一個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云東方的國度走向沒(méi)落，步入貧窮，進(jìn)而受到帝國主義列強的'欺凌蹂躪。鴉片戰爭一系列不平等的條約火燒圓明園……這都是流著(zhù)血淚的中國痛，還有彈丸之國的小日本發(fā)動(dòng)的侵華戰爭，恥笑我們中國人是“東亞病夫”，這又是徹骨的中國苦……讀著(zhù)這些歷史，看著(zhù)胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我流淚了。不過(guò)，這段屈辱的歷史是短暫的，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在有著(zhù)民族尊嚴的中華兒女的努力下，我們的祖國早已走出歷史的“沼澤地”，正一步一步走向民族復興之路，正一步步在實(shí)現中國夢(mèng)強國夢(mèng)！
老師告訴我們：我們少先隊員是祖國的未來(lái)，是復興之路上的接力人，是中國富強的圓夢(mèng)人。又一個(gè)夢(mèng)想在胸前的紅領(lǐng)巾中飛揚：要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)為祖國復興獻出一份力量！讓自己的祖國成為世界第一強國。
望著(zhù)舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，想著(zhù)與紅領(lǐng)巾一起飛揚的少年夢(mèng)，我會(huì )時(shí)時(shí)牢記祖國人民對我們的期盼，時(shí)代賦予我們的責任和使命！我與紅領(lǐng)巾共成長(cháng)，夢(mèng)在紅領(lǐng)巾中飛揚！
建隊日的作文 24
榜樣不僅在課本上電視上，更在我們的生活中，在我們少先隊員的身邊。勛望小學(xué)三年九班有一位同學(xué)，他叫富仕成，他可是德智體全面發(fā)展的少先隊員。他在校好好學(xué)習，尊敬老師，是老師的得力小助手。在家孝敬父母，幫助父母干力所能及的家務(wù)活，大人們都說(shuō)他是好孩子。
富仕成個(gè)子不算高，黑瘦的身材，兩只大眼睛忽閃忽閃的。最閃的是他的行動(dòng)，全校有名的“小飛俠”，只要讓他去幫老師同學(xué)們跑腿，他總能以閃電般的速度完成。遇見(jiàn)老師和同學(xué)就會(huì )展示出他的招牌微笑，然后用他略微帶點(diǎn)沙啞的聲音，說(shuō)一聲：老師好!遇見(jiàn)同學(xué)，他總會(huì )大大咧咧的把手搭在同學(xué)的肩上，說(shuō)聲“嗨”，然后和同學(xué)們一起玩耍。他每年參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，表現都非常地突出，為班級贏(yíng)得了許多獎狀。并參加校足球隊，成為前鋒，跑得最快的前鋒進(jìn)球率可高了。同學(xué)們眼中的.“體育尖子”，在同學(xué)們體育的方面上有問(wèn)題，都會(huì )請教他，他都會(huì )虛心得教別人。
他不僅聰明而且善良，有愛(ài)心。在老師和媽媽們的鼓勵支持下，號召全班同學(xué)將看過(guò)的書(shū)籍捐給山區的孩子們。他將同學(xué)們捐的圖書(shū)一本本整理分類(lèi)捆好，在媽媽的陪同下，驅車(chē)四五個(gè)小時(shí)到達山區，將書(shū)籍送到山區里缺書(shū)少書(shū)的孩子們手中。你說(shuō)，這樣的“紅領(lǐng)巾”，能不成為我們的好榜樣嗎?
他還是一個(gè)孝敬父母的人，雖然才三年級，在家生活自理，自己洗襪子洗桌布，從不依賴(lài)父母，還幫助父母干力所能及的家務(wù)。媽媽生病時(shí)還給照顧媽媽?zhuān)o媽媽做飯。雖然都是生活中的小事，但他卻堅持，養成了習慣，令我贊嘆不已。
晚風(fēng)吹拂富仕成胸前的紅領(lǐng)巾，他在我的眼里一下子變得高大了許多。我要向他學(xué)習，他是我的好榜樣。
建隊日的作文 25
在讀幼兒園的時(shí)候，當我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)，我感到很好奇，眼睛總是盯著(zhù)那鮮艷的紅。
想不通為什么要帶這樣一塊紅色的布�；丶覇�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那叫紅領(lǐng)巾，是少先隊員才可以戴的東西。我覺(jué)得這個(gè)名字很奇特，也很好玩。從那時(shí)起，我家里就有了一條紅色的布巾，我自己做的，自稱(chēng)是我的“紅領(lǐng)巾”。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我升上了一年級，我本以為讀了小學(xué)就會(huì )有紅領(lǐng)巾。但老師告訴我：“還要等上一段時(shí)間，到下學(xué)期才有呢！”我非常的失落，但是也很期盼。我成天都想有一條紅領(lǐng)巾，連做夢(mèng)都想。有時(shí)，我會(huì )畫(huà)幾張畫(huà)，上面都是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的我。畫(huà)上的我，樂(lè )呵呵的`，連眼睛都瞇成一條縫了呢！
那天終于來(lái)了，興奮得我一晚上沒(méi)睡好覺(jué)。一上午在煎熬中度過(guò)，三口兩口扒完中飯，學(xué)校的喇叭就響了：“請一年級的小朋友在操場(chǎng)上集中！我們馬上要舉行授發(fā)紅領(lǐng)巾儀式！”哇塞，真的有紅領(lǐng)巾嘍！我們馬上排好隊伍，激動(dòng)地到達了操場(chǎng)。當音樂(lè )響起時(shí)，我開(kāi)心極了！我的心幾乎興奮得要蹦出來(lái)，校長(cháng)講的話(huà)我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就盯著(zhù)那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，就像幼兒園時(shí)一樣。我好緊張好高興，真是太棒了！我立馬要當少先隊員嘍！我天天期盼的這一刻終于到嘍！當一位面帶微笑的大姐姐給我帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我連謝謝都說(shuō)不出來(lái)，只顧摸著(zhù)，看著(zhù)！那紅色，都快把我染暈了呢！當時(shí)我就想：“一定珍愛(ài)這條紅領(lǐng)巾，做一個(gè)合格的少先隊員！”
到了今天，我已是三年級的學(xué)生了。我一直保持著(zhù)少先隊員的優(yōu)良品質(zhì)，做著(zhù)一名合格的少先隊員。當我看見(jiàn)那些一年級弟弟妹妹羨慕的眼神，就會(huì )想起我在一年級的那種渴望得到紅領(lǐng)巾的心情。我每次帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，就會(huì )感到特別自豪。我的紅領(lǐng)巾非常干凈，因為——我愛(ài)它，一如愛(ài)我的生命！
建隊日的作文 26
我是一名少先隊員，我十分愛(ài)護我的紅領(lǐng)巾，從小父母和老師就教育我說(shuō)“紅領(lǐng)巾是國旗的一角”，它是由革命先烈的獻血染紅的！
紅領(lǐng)巾是一名少先隊員的象征，記得我上一年級的時(shí)候就戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當時(shí)的我又激動(dòng)又緊張，小小的我在輔導員的帶領(lǐng)下宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我又在國旗下宣誓：我愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，天天向上，準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不能像以前一樣淘氣三心二意馬馬虎虎了，要做一個(gè)樂(lè )于助人好好學(xué)習天天向上的'少先隊員。這個(gè)寒假我們老師組織了城鄉手拉手“雛鷹假日小隊”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)就是給那些貧困的兒童捐獻書(shū)本和文具，我積級參加了這個(gè)活動(dòng)。
1月29日下午我們12位同學(xué)7位家長(cháng)和1位老師帶著(zhù)精心準備的禮物出發(fā)了。我們經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)路程終于來(lái)到了三河社區，一下車(chē)，我就感覺(jué)到了一股荒涼的氣息，這四周都是一望無(wú)際的田野，我們在社居委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下來(lái)到了會(huì )議室。朱傳亮書(shū)記向我們介紹了他們的情況，我聽(tīng)了后十分傷心。我的家雖然不富裕，但是和他們相比，我還算是比較幸福的，接著(zhù)我們陸續把書(shū)本和文具捐獻給了12位臺上小朋友，上去的時(shí)候媽媽對我說(shuō)：“你可以去和他交流一下哦”，我問(wèn)他：“你叫什么名字？”，他說(shuō)：“我叫吳一帆”。我接著(zhù)問(wèn)他上幾年級了，他說(shuō)：“我上一年級”，我又問(wèn)他你今年多大了？他說(shuō)“我今年11歲了”，當時(shí)我十分驚訝。因為我自已也是11歲，我問(wèn)了一下他的爸爸說(shuō)“他真的11歲了嗎”？他的爸爸說(shuō)：是的。那你幾月份出生的。我問(wèn)，他說(shuō)：“九月份�！�，我說(shuō)：“我也是11歲了，九月份出生的�！�，接著(zhù)，我將這些書(shū)本和文具給了他。
這次活動(dòng)結束后，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾暗自發(fā)誓，等我長(cháng)大了，有能力了，我一定幫助有需要的人，不辜負胸前的紅領(lǐng)巾。
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