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期末備考進(jìn)行時(shí)作文

時(shí)間:2024-09-24 19:32:55 好文 我要投稿
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期末備考進(jìn)行時(shí)作文

  由于馬上要期末考試了,我帶的一年級孩子們也將面臨他們人生第一次真正意義上的考試。為了讓他們知道什么叫“考試”,我們決定進(jìn)行“模擬”,也即備考。

期末備考進(jìn)行時(shí)作文

  由于天氣冷,學(xué)校的油印機機油“凍眠”了。正在我束手無(wú)策之際,有熱心的家長(cháng)送來(lái)了“枕頭”——兩份打印好的“一年級期末測試題”!這簡(jiǎn)直讓我心花怒放!在感動(dòng)的一塌糊涂之際,我決定珍惜這“比山高比海深”的情意,鄭重地進(jìn)行一次測試。

  準備好繁雜的前期工作后,我胸有成竹地走進(jìn)教室,煞有其事地告訴了他們N條紀律與注意事項。然后分發(fā)試卷。

  奇跡出現了:

  告訴你沒(méi)商量

  孩子們一邊答題,一邊用嘴巴“朗誦”正在筆下寫(xiě)著(zhù)的答案。如此光明正大的宣告答案還沒(méi)有什么,更神奇的是,即使是同桌,也絕不“抄襲”同桌嘴里“朗誦”著(zhù)的答案,而是或凝視思索或再絞盡腦汁地想一個(gè)與同桌截然不同的答案。如按例子寫(xiě)詞語(yǔ):例:日日夜夜,有的同學(xué)邊寫(xiě)邊“讀”——大大小小,有的則邊寫(xiě)邊“讀”——左左右右。此現象等同于“光明正大”的宣示答案或作弊。即使這個(gè)讀答案的同學(xué)聲音大的出奇,旁邊的同桌則完全“不認同”該“答案”,非得說(shuō)出一個(gè)與眾不同的答案出來(lái),他也大聲地讀“多多少少”……總之,教室里的答卷亂成一團麻:光明正大地邊寫(xiě)邊讀,光明正大地“與眾不同”。

  團結友愛(ài)互幫互助

  雖然時(shí)間很緊促,但不斷有孩子幅度非常大地扭過(guò)身去,查看別人的卷子。如果你要說(shuō)他在抄襲那就“太小”看他了!他不是抄襲,他是非!柏撠熑巍钡刈屑毑榭磳Ψ降木碜佑袥](méi)有誤差!然后他就舉起自己的卷子,同時(shí)說(shuō)“你的錯了,我的是對的,你看!”

  不會(huì )了就看看書(shū)

  在讀題的空隙里,我看到一個(gè)小朋友光明正大地把書(shū)放在桌子上翻看,我說(shuō)“你在干嘛呢?”她看也不看我,說(shuō)“這個(gè)字不會(huì )寫(xiě),要看看書(shū)!

  神句子

  有一個(gè)題目的要求是:補充完整句子。家里有……,孩子們照樣邊寫(xiě)邊讀,有的說(shuō)家里有“沙發(fā)”“電視”“爸爸媽媽和我”……

  孫肇成則語(yǔ)出驚人——“老師,我要寫(xiě)‘家里有老婆’!”可是這樣的神句子,居然在班里面沒(méi)有引起“軒然大波”——他的話(huà)如同一滴水流里大海里流里,甚至一點(diǎn)浪花也沒(méi)有激起來(lái)——孩子們一點(diǎn)兒沒(méi)有吃驚或覺(jué)得有些“雷”。

  神奇的寫(xiě)話(huà)

  等到“寫(xiě)話(huà)”時(shí),圖上內容為個(gè)兩小朋友在堆雪人。小朋友們的想像力簡(jiǎn)直太神奇了:有的說(shuō),這就是我和爸爸在堆雪人;有的說(shuō),這是我和媽媽在堆雪人;有的說(shuō)是我和爸爸媽媽在堆雪人,但媽媽給我們拿東西吃了,所以只有兩個(gè)人;還有人說(shuō),我要添上一個(gè)時(shí)間,就9月18吧——天知道為什么是9月18日而不是十月或28日呢!還有人說(shuō)現在沒(méi)下雪呀,他們怎么就在堆雪人呢?

  眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方

  下課鈴聲響了,桑浩喜不是檢查試卷,而是鄭重其事地走到我跟前,仿佛有重要的事情要對我說(shuō)。我洗耳恭聽(tīng),聽(tīng)到了“老師,收卷后讓我幫你送到辦公室!不要讓路子賢去送呀~~~”

  今兒個(gè)真高興

  我以神十飛天的速度批閱完試卷,最后一節課準確無(wú)誤地走進(jìn)教室發(fā)放試卷。他們的分數都非常的高,郭世研僅僅得了101分,但他一點(diǎn)兒也不傷心,他拿著(zhù)試卷讓我看著(zhù)他的紅彤彤的分數,眼睛笑成月牙兒對,用他特有的“郭氏語(yǔ)氣”對我說(shuō)“老師,還不錯呀!”,李京庭則指著(zhù)她105分,一本正經(jīng)地說(shuō)“謝謝老師!”連珂拿著(zhù)她的104分,問(wèn)我“老師,我有沒(méi)有進(jìn)步呀?”我十分肯定地說(shuō)“當然有!”她顯然很高興,想了想繼續問(wèn)“是大進(jìn)步還是小進(jìn)步呢?”我再次看著(zhù)她十分肯定地說(shuō)“大進(jìn)步!”她昂著(zhù)頭高興地走了;石豐源眼睛笑成一條縫兒,指著(zhù)他的105分,告訴我“老師,我要告訴我爺爺!”

  真為即將監考一年級的同行們捏一把汗!她們不但要應付各種突發(fā)事件,還要不厭其煩地讀題,否則,哼……

  哎,不模擬還真正不行呢!

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