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與孩子談話(huà)的技巧有哪些
1. 談話(huà)的語(yǔ)言：要準確、生動(dòng)，易于接受
在與孩子談話(huà)中，語(yǔ)言的運用也非常關(guān)鍵，同樣的談話(huà)主題，同樣的談話(huà)內容，不同的語(yǔ)言運用，就會(huì )產(chǎn)生不同甚至相反的效果。
因此，這就要求家長(cháng)一定要注意談話(huà)的語(yǔ)言，力求準確、形象、生動(dòng)，使孩子易于接受，樂(lè )于接受，實(shí)現談話(huà)語(yǔ)言的科學(xué)化、藝術(shù)化。我們在實(shí)踐中深深體會(huì )到，如果家長(cháng)在談話(huà)中，能夠準確地表達內容，同時(shí)力求生動(dòng)、形象，孩子易于理解、領(lǐng)會(huì )，特別是若多用激勵的語(yǔ)言給予表?yè)P、贊許，即使是批評也講得委婉得當，而不是生硬的說(shuō)教、粗魯的訓斥，這樣孩子易于接受，同時(shí)也樂(lè )于接受;反之，孩子不但不易于接受，還會(huì )產(chǎn)生對立情緒，甚至產(chǎn)生爭吵，使談話(huà)不歡而散
2. 談話(huà)的氣氛：要自然、和諧，富有親切感受
談話(huà)的氣氛不等同于談話(huà)的環(huán)境，談話(huà)的環(huán)境是有形的客觀(guān)存在，如客廳、房間、公園等，而談話(huà)的氣氛則是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，人們卻能感知到一種心理氛圍，它比談話(huà)環(huán)境更重要。因此創(chuàng )造良好和諧的談話(huà)氛圍，由此使孩子產(chǎn)生自然、親切的感覺(jué)，對取得談話(huà)的積極效果尤為重要。那么如何營(yíng)造這樣一種氣氛呢?首先要求家長(cháng)具備良好的心理素質(zhì)，包括嚴于律己，寬以待人;對孩子信任、尊重，允許孩子犯錯誤，并給孩子改正錯誤的機會(huì );對于孩子的誤解，甚至非難，能正確對待，不急不躁，有良好的修養和品格。這一切都應體現一個(gè)“誠”字：誠實(shí)、誠心、誠懇。家長(cháng)有了這種誠實(shí)、誠心、誠懇的態(tài)度，孩子也一定會(huì )受到感動(dòng)，可謂“精誠所至，金石為開(kāi)”，這樣他會(huì )毫無(wú)保留地向你敞開(kāi)心扉，使談話(huà)成為共同教育、相互激勵、共創(chuàng )最佳教育效果的有效途徑。
3. 談話(huà)的時(shí)機：要適時(shí)、及時(shí)，抓住“火候”
談話(huà)的時(shí)機選擇非常重要，選擇得及時(shí)、適時(shí)，就為談話(huà)創(chuàng )造了一個(gè)良好的“契機”。談話(huà)的時(shí)機絕不是可早可晚，俗話(huà)說(shuō)機不可失，失不再來(lái)。那么怎樣才能稱(chēng)上及時(shí)、適時(shí)呢?一般說(shuō)來(lái)，家長(cháng)在觀(guān)察到孩子在學(xué)習、品德、工作乃至生活等方面出現波動(dòng)、反常等現象，預感到問(wèn)題要出現時(shí)，為了防患于未然，就要抓住苗頭及時(shí)主動(dòng)找他們了解情況，查明原因，把問(wèn)題解決在“萌芽狀態(tài)”;對于那些既成事實(shí)、始料不及以及偶發(fā)事件的產(chǎn)生，家長(cháng)則應在問(wèn)題出現后，馬上找孩子談話(huà)，盡量減少不良影響。當然談話(huà)不是僅針對問(wèn)題，對孩子的成績(jì)、優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步等，也應及時(shí)找孩子談話(huà)予以肯定、表?yè)P，以便鞏固、強化。此外，家長(cháng)還應特別重視孩子主動(dòng)找上門(mén)的談話(huà)，應熱情接待，耐心傾聽(tīng)，合理解決，決不應拒之門(mén)外，推脫了事，還應對孩子的主動(dòng)溝通表示肯定，以便調動(dòng)孩子反映問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題的積極性。
4. 談話(huà)的主題：要適當、明確，選好“突破口”
談話(huà)的主題是談話(huà)的靈魂。主題即是解決的問(wèn)題。主題明確能夠使孩子知道為什么要談話(huà)，談話(huà)要解決的問(wèn)題是什么，做到心中有數。主題要大小適宜，主題太大難于把握，也不易于解決;主題太小，往往使孩子覺(jué)得小題大做，難以給予足夠重視。為此，就要求家長(cháng)在談話(huà)前做好充分準備，選好“切入點(diǎn)”，精心設計，不打無(wú)準備之仗;在談話(huà)過(guò)程中，要點(diǎn)明主題，圍繞主題，根據談話(huà)中心的具體進(jìn)展情況，合理引導。在談話(huà)后，要及時(shí)了解反饋信息，以便進(jìn)一步調整工作方向。http://
5. 談話(huà)的內容：要適度、連貫，恰到好處
所謂談話(huà)內容的適度，是指在選準談話(huà)主題的基礎上，談話(huà)的內容要集中，切忌雜亂。同時(shí)，還要注意談話(huà)內容的連貫，做到由表及里，由淺入深，循序漸進(jìn)，循循善誘。有的家長(cháng)在談話(huà)中，內容安排過(guò)多，寄希望于一次談話(huà)中盡量多解決問(wèn)題。結果往往相反，原因是孩子難于接受，難于消化，欲速則不達。正確的做法應該是在幫助孩子明確主題的基礎上，引出談話(huà)的內容，調動(dòng)孩子參與談話(huà)的主動(dòng)性、積極性，爭取孩子主動(dòng)配合。同時(shí)觀(guān)察孩子對談話(huà)內容及深度的反應，以便及時(shí)調整。
注意事項
只要你注意言語(yǔ)溝通的技巧，就會(huì )收到事半功倍的效果。
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