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家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)間：201X年X月X日上午
活動(dòng)地點(diǎn):XX幼兒園
活動(dòng)目的:
1.增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè )，健康和諧或把握今天，創(chuàng )造明天
活動(dòng)要求：
1.教師在半日活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3.在活動(dòng)環(huán)節的設計中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4.活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
活動(dòng)及班級安排：
1.中班：五大領(lǐng)域內容自選，要求要親子參與環(huán)節。
2.做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
3.做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
4.通知到位，家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，簽到表。
半日開(kāi)放具體流程表
7:35—8:15入園、晨檢、晨讀
8:15—8:50早餐
8：50—9：20早操戶(hù)外活動(dòng)
9：20—9：30喝水如廁
9：30—10：00教學(xué)活動(dòng)(一)
10：00—10:10喝水間餐
10:10—10:40教學(xué)活動(dòng)(二)
10:40—10:50喝水如廁
10：50—11:10戶(hù)外活動(dòng)
11：10—11：50午餐及散步
12：00—12：15睡前故事欣賞
時(shí)間環(huán)節過(guò)程及要求：
主班教師配班教師保育員
7：30—8：00晨間接待放輕音樂(lè )，熱情接待幼兒和家長(cháng)，關(guān)注幼兒情緒，指導幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(cháng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(cháng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開(kāi)窗及晨間衛生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。
8：00—8：15晨間活動(dòng)開(kāi)放自主性游戲區域，有重點(diǎn)的指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導幼兒開(kāi)展自主性區域游戲，給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。
8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱(chēng)協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。
9：00—9：20幼兒早操組織早操活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操，操節動(dòng)作規范到位，與主班教師一致。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著(zhù)著(zhù)裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助.
9：30—10：00第一節教學(xué)活動(dòng)展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導工作。清洗消毒餐具，衛生包干區工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。
10：10—10:40第二節教學(xué)活動(dòng)展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:50—11:10戶(hù)外活動(dòng)提出游戲前要求，介紹游戲名稱(chēng)，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶(hù)外游戲。及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作。
11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。
12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話(huà)或由老師引導談話(huà)，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開(kāi)放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛生、消毒等。
附：回執單
班主任：
□1.我將準時(shí)參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
□2.我由于 原因，不能來(lái)參加。
□3.其他： 。
請在序號前選擇打“√”
家長(cháng)(簽名)：
年 月 日
請于 月 日將回執交到班主任處。
“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)信息反饋表
各位家長(cháng)：您好!
您的參與是對我園工作的支持，您的寶貴建議是我們提高辦學(xué)質(zhì)量的依據。請配合“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)如實(shí)填寫(xiě)活動(dòng)信息反饋表，非常感謝您的參與和指教。
您的孩子所在班級： 班
請在您贊同的觀(guān)點(diǎn)的( )里打“√”
1.您對家庭教育怎樣認為
可有可無(wú)( )與學(xué)校教育同等重要( )不如學(xué)校教育重要( )
2.您最關(guān)注孩子哪個(gè)方面的教育
學(xué)習成績(jì)( )行為習慣( ) 心理品質(zhì)( )
3.您認為園所教師工作的責任心和工作作風(fēng)
好() 一般( ) 較差( )
4.您檢查孩子的作業(yè)情況
經(jīng)常檢查( )有空就檢查( )沒(méi)時(shí)間檢查( )
5.您孩子每天做老師布置的作業(yè)所花時(shí)間
30分鐘以?xún)? ) 40分鐘以?xún)? )1小時(shí)以?xún)? )1小時(shí)以上( )
6.您對教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的態(tài)度
滿(mǎn)意( )較滿(mǎn)意( ) 一般( ) 不滿(mǎn)意( )
7.您對教師教育教學(xué)的能力和水平
滿(mǎn)意( ) 較滿(mǎn)意( ) 一般( ) 不滿(mǎn)意( )
8.您對此次“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)的滿(mǎn)意度：
滿(mǎn)意( ) 較滿(mǎn)意( ) 一般( ) 不滿(mǎn)意( )
9.您希望以后家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的內容為
多聽(tīng)課，讓家長(cháng)了解教師的教學(xué)水平( )
多看一些活動(dòng)，如班會(huì )、隊會(huì )等( )
進(jìn)行座談，了解園所的辦學(xué)目標和園領(lǐng)導，多與教師溝通( )
其他：請寫(xiě)明
10.您對園所管理的總體印象
非常滿(mǎn)意 ( ) 滿(mǎn)意( )基本滿(mǎn)意( ) 不滿(mǎn)意( )
11.您對園所召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )的形式是否滿(mǎn)意，我們曾經(jīng)設想過(guò)幾種不同的家長(cháng)會(huì )形式，您最想參加哪一種呢?請您選一選。
傳統形式(就如原來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式)( )
家長(cháng)開(kāi)放日(家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)課)( )
幼兒學(xué)習成果展示(例如作業(yè)，各類(lèi)比賽的作品等) ( )
以上都不是，我喜歡這樣的形式：
12.您對班級、園所當前的教育、教學(xué)及管理工作有何意見(jiàn)或建議(幼兒教育)
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