告別往昔作文12篇

　　【篇一：告別往昔】

　　時(shí)間，一分一秒地過(guò)去。眼前的，既是過(guò)去，也是未來(lái)�！�—題記

　　初中三年，裝滿(mǎn)了淚水與歡笑，離別與重逢，失去與珍惜。不變的，是我的一顆停留在往昔的心。閉上眼，仿佛坐在影院中，回放著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)在班級中不太起眼的孩子，也一度因為落后而感到自卑。后來(lái)，在別人看似頻繁更換班主任是多么不幸的時(shí)候，我卻從第一任那里學(xué)會(huì )了“努力”，從第二任那里學(xué)會(huì )了“務(wù)實(shí)”，而第三任讓我懂得了“放手一搏”的真正意義；現任的如媽媽般的班主任，教會(huì )了我應對一切的“冷靜”。三年很長(cháng)，而我卻并不感到孤獨。因為，我有老師的陪伴。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)不善言辭的孩子，一度因為交流中的不善言辭而缺少更多的伙伴。后來(lái)，同學(xué)們主動(dòng)接近我，介紹他們自己，說(shuō)著(zhù)他們曾今的“輝煌”故事和多得讓我羨慕的“傳奇”。慢慢地，與他們有了共同的話(huà)題，也增添了共同的愛(ài)好，我和他們打成了一團。這其中，有“兄弟”，也有“對手”。三年很長(cháng)，而我卻并不感到孤獨。因為，我有同學(xué)的陪伴。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)有點(diǎn)叛逆的孩子，一度因為青春年少的孩子必有的不耐煩而與父母發(fā)生爭執，甚至產(chǎn)生抱怨。然而父母無(wú)微不至的照顧喚醒了我。是他們，用自己的辛勞換來(lái)了我的幸福生活。記得那次，我參加了校運會(huì )的一千五百米比賽。最后一圈時(shí)，我早已落后，是爸爸媽媽沒(méi)有放棄地陪我跑到終點(diǎn)。我永遠不會(huì )忘記，在我即將無(wú)法堅持的時(shí)候，我身邊那兩個(gè)堅定前行的身影�？粗�(zhù)他們頭上的些許銀發(fā)，一股愧意涌上心頭。一輩子很長(cháng)，而我卻并不感到孤獨。因為，我有父母的陪伴。

　　然而，初中三年真的又很短，過(guò)去的不會(huì )因你的不舍而選擇停留，我們即將踏上中考的戰場(chǎng)。父母會(huì )一直陪伴著(zhù)我們，而同學(xué)和老師也許會(huì )就此告別，但是，這同樣的情誼，我不會(huì )忘記。因為，我們是一家人。

　　告別往昔，不是忘記，而是在踏上新的征程時(shí)，你依然能夠懷揣著(zhù)這份記憶，昂首向前。

　　【篇二：告別往昔】

　　“所有結局都已注定，所有淚水終將啟程�！�

　　幾年前隨手摘錄的一句詩(shī)，今日一讀，頓悟深意，心中滋生出無(wú)盡的酸澀。三年了，終究要邁上新的征程。新老朋友們，你們準備好了嗎？

　　清晨第一縷陽(yáng)光輕撫我的臉頰，舍友也慢慢睜開(kāi)惺忪的睡眼。就這樣，開(kāi)始了一天亦普通亦美好的生活�！鞍パ�，怎么辦呀？”“來(lái)，我幫你�！薄爸x謝！”這是我們最頻繁的對話(huà)。

　　每天的課程都是一樣的繁重，遇到難懂的題總免不了因轉不過(guò)彎而懊惱。這時(shí)，小黎會(huì )主動(dòng)地走過(guò)來(lái)：“怎么啦，卡住了？愁眉不展的�！比缓蟊汩_(kāi)始耐心地講解。還有他，還有她，他們的神情很專(zhuān)注，目光像蒸騰著(zhù)熱氣的咖啡一樣，讓人從心底感到溫暖。有時(shí)我硬是鉆進(jìn)了死胡同，百思不得其解。小沈幫我解答，老胡也來(lái)幫忙。他們從未抱怨，更無(wú)責怪。習慣了他們這樣說(shuō)：“你可以這樣想”、“不妨試試這個(gè)”窗外的陽(yáng)光射進(jìn)教室，他們的笑臉嵌在太陽(yáng)光下，四周淡淡的光暈籠上一圈細膩的花邊，有種無(wú)以言表的美麗。我們調侃地稱(chēng)他們?yōu)椤皩W(xué)霸”，心里卻是不由自主的依賴(lài)和感激。

　　青春是一條曲折的路，探索的行程中時(shí)不時(shí)會(huì )“誤入歧途”。這時(shí)，雪梅姐、瀟灑哥會(huì )隨時(shí)出現。架著(zhù)金絲邊眼鏡的目光中透出嚴厲，青春叛逆的我們卻多了份對抗的情緒。我們不服氣他們的態(tài)度，也曾動(dòng)過(guò)造反的念頭，抓住機會(huì )揪他們的毛病……三年之后我們終破繭成蝶，卻忽略了他們恨鐵不成鋼的良苦用心。是他們，愿意給予我們母親般的體貼照顧，愿意給予我們父親般的威嚴厚重。在寄宿制學(xué)校里生活學(xué)習，有時(shí)沒(méi)有人會(huì )看到你微笑時(shí)眼底閃過(guò)的心酸，可他們會(huì )輕輕將手放在你的肩頭；沒(méi)有人會(huì )指出你一個(gè)小小的壞習慣，但他們會(huì )婆婆媽媽地嘮叨這些瑣事。他們有自己的孩子，卻愿意把自己更多的心血投注在我們這些孩子身上。

　　一天天，一幕幕，無(wú)數平凡的場(chǎng)景如今卻讓我感慨萬(wàn)千。時(shí)光無(wú)情地想要帶走這段歲月，可正是因為韶華易逝，我們才懂得懷念與感悟，才懂得珍惜今后的每一天。

　　往昔，我終要與你告別。但我定將帶著(zhù)你們給我的美好，也必將曾今的美好傳遞，也不枉我們共處的這三年。

　　【篇三：告別往昔作文】

　　花開(kāi)花落，年復一年。十幾年如流水的日子也這樣平平凡凡地度過(guò)了。直到今天，偶然看見(jiàn)窗外斷斷續續下落的枯枝敗葉，居然觸景生情。不曾想過(guò)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)如過(guò)眼云煙，去了就毫無(wú)蹤跡，但此刻我卻不得不承認：我已經(jīng)成為一名初三的大學(xué)生了。

　　我不由得向到了未來(lái)，那是什么呢？是怎樣的呢？我說(shuō)不清，只感到漫無(wú)邊際的遙遠和縹緲。

　　按理說(shuō)，在我這個(gè)年齡--十五六歲，應該正是執著(zhù)熱情地追求著(zhù)自己的斑斕的夢(mèng)想。正像一朵長(cháng)滿(mǎn)蓓蕾的花朵，拼命地吸收著(zhù)水分、感受著(zhù)陽(yáng)光，有待一日結出碩大美麗的花兒�？墒俏�，沒(méi)有朝氣沒(méi)有熱情，甚至沒(méi)有追求沒(méi)有夢(mèng)想，如同一株茫茫大地上的小草，出土、生長(cháng)，一直到死亡，安靜的來(lái)又安靜的去，我就是這樣，一直都是這樣：甘于平庸，不思進(jìn)取。像一只破損的球，扁扁的沒(méi)有底氣�？墒俏乙院蟛幌朐龠@樣，不想再這樣下去，也看似忙碌穿流在人海中，看似在前進(jìn)，卻沒(méi)有進(jìn)步。

　　我有我的未來(lái)，從今天起，我就應該忘卻以前所有的一切，重新開(kāi)始，我還有這個(gè)機會(huì )。因為有這個(gè)機會(huì )，所以要好好把握，將從前的一切一筆勾銷(xiāo)。放眼未來(lái)，心要開(kāi)闊一點(diǎn)，態(tài)度要明朗起來(lái)。要知道什么是對什么是錯，把握好自己，懷著(zhù)滿(mǎn)心的志氣信心和勇氣，拼搏起來(lái)，釋放出一個(gè)全新的自我。

　　【篇四：告別往昔】

　　現在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，所以再也不能什么事都依賴(lài)著(zhù)父母，不能做錯事就要讓父母去解決，因此我要學(xué)會(huì )自立與自強。告別童年和告別往昔也許是我們必定要經(jīng)歷的吧，當著(zhù)兩個(gè)過(guò)程我們都經(jīng)歷過(guò)后，也就意味著(zhù)另一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始。

　　在每次打雷閃電的時(shí)候，往昔的我只會(huì )躲到床上去逃避，但是現在的我不會(huì )了，我把打雷閃電當成一種美景，去欣賞、去聆聽(tīng)這特別的聲音，感受大自然的奇妙。

　　在每次登山時(shí)，以前的我總是需要讓父母背著(zhù)我、牽著(zhù)我或是抱著(zhù)我上去。但是現在的我已經(jīng)不再需要依靠父母了，我會(huì )憑著(zhù)自己的力量登上山頂。從此，我將要用我自己的雙腳登上人生之路，我會(huì )勇敢并堅強地完成這美麗的旅程。

　　告別往昔的光陰，把握現在的每一秒鐘對我們來(lái)說(shuō)是很重要的。展開(kāi)翅膀創(chuàng )造出屬于自己的一片天。這將成為我的一個(gè)夢(mèng)想。

　　不管往昔是黑暗還是光明，都已經(jīng)往昔了，往昔將永遠沉睡在回憶里�，F在的我該做的就是把握現在，拼搏現在，只有拼搏現在，才能創(chuàng )造出更好的未來(lái)。

　　珍惜現在是告別往昔的最好方法。因為這些都將會(huì )成為我們最珍貴的回憶。是的，現在的我長(cháng)大了，但那并不代表我就能夠順利地飛上那美麗的天空，這是需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，經(jīng)驗的積累。那樣才是真正告別每一秒鐘，使我們沒(méi)有懊悔，而是為下一秒鐘而全力以赴。

　　因為這樣所以才會(huì )更加珍惜，因為如此才會(huì )使我們把希望變成夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成傳奇。那么這些都將會(huì )成為永恒，這是永遠都不會(huì )改變的事情。

　　告別往昔，就是告別以前的、昨天的、上一秒鐘的自覺(jué)，為自己的下一秒鐘做出奮斗，不讓自己白白荒廢時(shí)間。

　　【篇五：告別往昔】

　　告別往昔，走近那杏花春雨的春日江南，只可欣賞，不可永久駐留；

　　告別往昔，遠眺長(cháng)河落日的廣袤沙漠，只可驚嘆，不可盡收心間；

　　告別往昔，登上人杰地靈的滕王閣，只可憑吊懷古，不可殆盡精華。

　　逝者如斯乎，放下對往昔的迷戀與憧憬吧！

　　往昔，如飄飛的落葉，讓人總是對它翩翩起舞的優(yōu)雅身姿而神往，可當它親吻地面，最終被塵土掩上面紗，依舊塵歸塵，土歸土，成為原始生命的常態(tài)。我們不禁哀婉它曾經(jīng)的絢爛與翩然，我們也感傷它往昔的美麗與安詳，可是怎奈何，樹(shù)葉是放下昨日的繁華，當洗盡鉛華，它微笑地選擇了用另一種方式換得重生，即使在縱然飄落的一瞬，也要用它的方式來(lái)向昨天道別。

　　康橋再幽美，我們也不能只凝望那一片斑斕的星輝；荷塘再寧謐，我們也要勇敢地追尋另一種超然。世界的本質(zhì)是生命的生生不息，沒(méi)有朝著(zhù)明天眺望的目光，就永遠只能駐足仰望那前方微瀾波濤的美好。

　　林妹妹的眼淚，如西施的顰媚，讓人生憐�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”黛玉的眼淚只為了還前世寶玉的甘露澆灌之恩，今生化作女兒身以淚報恩。糾纏過(guò)往的心扉，是誰(shuí)在擦拭著(zhù)眼淚？放不下往昔的情緣深深，此生只能癡喃自己的卑微。當香消玉殞?zhuān)�誰(shuí)還會(huì )記得誰(shuí)？

　　縱然“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王又如何，刀光劍影的生活，你的生命里沒(méi)有失敗一說(shuō)，握住往昔的輝煌久久不放，只能仰天大嘯，歌一曲蕩氣回腸的《垓下歌》，悲愴地讓人扼腕嘆息；忠君愛(ài)國的屈原又如何？曾經(jīng)是峨冠博帶的歌者，現在形容枯槁，衣衫襤褸，流連汨羅江畔。你放不下昨日與楚懷王暢談國事的美好，你舍不棄“與天地兮齊壽，與日月兮齊光”的圣名，“天日昭昭”，是你抱石投江一瞬的錚錚誓言，何等悲壯！才美兼備的周公瑾又如何，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，鑄就了美女配英雄的傳說(shuō)，可是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，你的曾經(jīng)只留給了過(guò)去，你的風(fēng)流，你的倜儻都將隨著(zhù)大江湮沒(méi)，何等蒼涼！

　　莊周夢(mèng)蝶，美好恍如昨天；大江東去，彈指一揮間，沒(méi)有再向西流的瞬間；日落草間，地平線(xiàn)只會(huì )為明日初生的太陽(yáng)而顯現；告別昨天，你才能放手擁抱美好燦爛的明天！

　　【篇六：告別往昔】

　　告別是悲傷，那何嘗不是一種解脫，一種享受。

　　——題記

　　或許你因他告別往事，而失去了生活的希望；或許你告別往昔，對他來(lái)說(shuō)是種解脫。人的一生難得有次豁達。告別往昔，也許你會(huì )傷心流淚，可你卻得到了解脫。

　　昔日的情隨風(fēng)而去，我們成為了陌生人。簡(jiǎn)單告別不是很好，為何苦苦糾纏。

　　“媽媽?zhuān)瑒e離開(kāi)我，我需要你�！�

　　“孩子，聽(tīng)話(huà)，媽媽會(huì )回來(lái)的，別哭�！边@樣的對話(huà)何其多。諾言總是不能實(shí)現，一次次離開(kāi)，一次次許諾，到底何時(shí)才會(huì )一如往昔，小時(shí)候，幼稚是我們的代號，我們可以傻。長(cháng)大后，聽(tīng)話(huà)是我們的座右銘。成年以后，成功是我們的目標�？呻x開(kāi)媽媽的我們向誰(shuí)撒嬌，向誰(shuí)傾述。

　　弄不明白，我為什么要去相信他們的話(huà)，明知道這是她們的“欺騙”�？晌疫�次次相信，不去懷疑，那時(shí)的我是不是很傻。

　　漸漸明白一些事情，我體會(huì )到生活的艱辛。我明白世界并沒(méi)有我想象的那樣美好。世界充滿(mǎn)詭異，讓你探索，讓你發(fā)現。

　　奇怪的是，送媽媽上車(chē)，望著(zhù)她離開(kāi)的背影，我的淚并無(wú)流淌之意，甚至連在眼眶打轉也沒(méi)有，我并沒(méi)明白，我明明不想她離開(kāi)可是我卻沒(méi)有留她，難道我不夠愛(ài)媽媽?zhuān)炕蛟S傷心不一定要表現在臉上，不必讓別人承受你的悲傷，只有掩埋于心，才能解脫。

　　告別昔日的別離，昔日的幼稚，去迎接一個(gè)嶄新的未來(lái)。

　　昔日的幸福早已逝去，擁有回豁達，去告別吧！

　　【篇七：告別往昔】

　　張愛(ài)玲曾說(shuō)：“當你笑的時(shí)候，全世界都同你一起笑；當你哭的時(shí)候，你便獨自哭�！辈粺o(wú)道理，但在我的生活圈卻不然，我們同笑，我們也同哭。感謝你們，與我在同哭同笑中同成長(cháng)同堅強！

　　漫步在校園中，這一角有你們和我的身影，那一角有我們共同的歌唱。我以為，這就是地久天長(cháng)，轉眼間，卻已是云淡風(fēng)輕。

　　教學(xué)區，整齊的桌椅擺放，讓我想到了“最后一個(gè)同學(xué)的椅子不準超線(xiàn)”的不成文霸王規定，回憶起來(lái)也令人格外親切；后面的墻上，貼滿(mǎn)了我們的豪言壯志，也寫(xiě)滿(mǎn)了老師、父母的殷切希望；一排排鮮紅獎狀是我們的拼搏與心血，火紅的，亦如我們不滅的青春之火。

　　下了樓，便是食堂，我們曾經(jīng)“不要命”地瘋跑，只是為了它。飯菜不算可口，但大家的碗筷叮叮當當，席間聊天的嘰嘰喳喳，卻讓莘莘學(xué)子們把普通的三餐吃出了家的味道。

　　踱步來(lái)到操場(chǎng)。每個(gè)早晨，大家都繞著(zhù)大紅的跑道踩著(zhù)筆直的白線(xiàn)跑上三圈，很多時(shí)候也會(huì )不情愿，但更多的是相互的鼓勵和默默的追逐。夏天，我們不知疲倦地備戰體育中考；冬天，我們埋頭堅持著(zhù)體能訓練，只為一個(gè)強健的體魄，為一個(gè)滿(mǎn)頭汗水卻依然燦爛的笑容。曾經(jīng)，我們也躺在足球場(chǎng)的草地上，試著(zhù)和大人一樣談人生，談理想，心像藍天上的白云，飄得舒緩、愜意。我們都懂，未來(lái)還太遙遠，夢(mèng)想也太渺小。那為什么要說(shuō)呢？就是為了我們能夠快速地長(cháng)大，讓自己更加獨立、堅強。

　　回到宿舍，清一色的“豆腐塊”和沒(méi)有褶皺的蚊帳，堅持了三年的習慣還是堅持著(zhù)，那么我們的情誼呢？也如同習慣般永遠的如影隨形。

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，年少掌心的夢(mèng)話(huà)，你還緊握著(zhù)嗎？”十年后，愿我們還能同哭、同笑、同成長(cháng)、同堅強……

　　【篇八：告別往昔】

　　有名人曾說(shuō)過(guò)：“我的生活很簡(jiǎn)單，忘記往昔，展望未來(lái)�！蔽覀兊纳�活也應該這樣，把去的事情統統忘記，而要注重的是將來(lái)的計劃與發(fā)展。

　　無(wú)論往昔是多么的美好，你應該把它忘記。因為你不能始終沉浸在以前的那些美好的時(shí)光之中，如果沉浸在其中，就會(huì )喪失了意志，喪失了自我，就會(huì )喪失對生活的渴望與熱愛(ài)。整天無(wú)所事事，魂魄不定。有這樣一則小故事，兄弟兩人，他們組合成的科學(xué)研究小組發(fā)表的數次報告均取得了國際科學(xué)專(zhuān)家的認可，認為他倆是了不起的科學(xué)天才。當有人問(wèn)他們的成名之路時(shí)，他們說(shuō)：“我從來(lái)不會(huì )去銘記以前那些美好的時(shí)光，那只能讓我們往低處走�！�

　　無(wú)論你的往昔是多么的悲慘與痛苦，你更應該把它忘記。因為你不能被困難嚇倒，要從失敗與挫折當中走出來(lái)。如果你依然不能擺脫縈繞在心里的陰影，那你將失去斗志，失去信念，失去人生的追求與目標。有好朋友甲乙兩人，他們之間發(fā)生了一次爭吵，乙怒不可竭，打了甲一拳。甲傷心極了，但他還是來(lái)到一片沙地，在沙地上寫(xiě)了一句：今天我的好朋友打了我。乙問(wèn)甲為什么這樣做，甲說(shuō)：“我是希望大風(fēng)幫我把痛苦的事情忘記�！�

　　當然，光忘記往昔，不著(zhù)手把握現在，展望未來(lái)也是無(wú)用的。無(wú)論是對個(gè)人、工作、家庭還是事業(yè)，都要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)及穩重的步伐把握現在，展望未來(lái)，籌劃出美好未來(lái)生活的宏偉藍圖！

　　忘記往昔，你的心靈將是一片潔凈的天空；展望未來(lái)，迎在你前面的將是一道新的曙光！作文

　　【篇九：告別往昔】

　　很多時(shí)候我們以為自己永遠不能告別一段往事，但最后卻發(fā)現懷戀和追思終究成為心底美好的沉淀。

　　三年里的歡笑和淚水、美麗和刻骨經(jīng)歷得太多太多，仿佛一個(gè)校園就是一整個(gè)青春。

　　我還清楚地記得校園里的木棉花開(kāi)時(shí)的盛況，那樣的紅，足以讓任何人心醉；我還清楚地記得盛夏里天空的純凈，那樣的藍，足以洗滌任何人的心；我還清楚地記得晴朗的夜空里那顆閃亮的明星，亮得那么耀眼，好似我們如花的歲月。

　　在這個(gè)校園里，我們一起經(jīng)歷了由童稚到懂事的蛻變，這成長(cháng)過(guò)程中雖有痛，但最終我們還是笑著(zhù)說(shuō)：終于，我們長(cháng)大了。

　　三年對一生來(lái)說(shuō)很短，對青春來(lái)說(shuō)很長(cháng)。不久后，一場(chǎng)考試將把我們拆散，把我們引上迥然不同的道路。到那時(shí)，我們會(huì )留戀，我們將留戀當年同在一個(gè)屋檐下為夢(mèng)想拼搏的彼此，留戀這里所有的一切。

　　同學(xué)三年本是一場(chǎng)說(shuō)不盡的緣分。

　　我們將留戀當年講臺上、黑板前的一位位老師。他們的付出和教誨，啟迪我們做一個(gè)真正的、獨立的“人”。

　　我們將留戀這個(gè)不大不小的校園，在這里，我們共同造就太多的奇跡。汗水、淚水映在心頭，美麗往事卻從此不再屬于我們。

　　過(guò)去終將成為無(wú)法到達的往昔。那些年發(fā)生的事，都化作一部耐人尋味的青春電影，在腦海里循環(huán)播放。多年后，這些特別的記憶會(huì )像一張張褪色的相片，抹去表面的灰塵，仿佛還能看到當年的笑臉。

　　一段故事結束，另一段故事開(kāi)啟。我們所能做的，只有感謝這些青春年華，在我們的世界里留下印記，讓我們的生活產(chǎn)生交集。然后揮揮手，告別往昔。

　　三年過(guò)后又是三年，或許未來(lái)的我們，會(huì )綻放得更精彩。至少當我們都已老去時(shí)，可以驕傲地說(shuō)一句：這些年，我們一起經(jīng)歷過(guò)。

　　【篇十：告別往昔】

　　時(shí)光如洪流，沖刷著(zhù)年少輕狂的我。來(lái)去匆匆，留下不舍與惋惜令人惆悵�！�—題記

　　站在學(xué)校的天臺，再次用目光捕捉每一份屬于它的曼妙，只是這一次我清楚地明白：這曾經(jīng)任憑我觀(guān)賞、擁抱的景物即將隨著(zhù)流年的悄然流逝終將與我告別。我試途用雙手將它挽留，但我們都無(wú)法握緊奔流不止的光陰，唯有在夕陽(yáng)的余暉環(huán)抱世界時(shí)，用心雕刻下三年來(lái)的每一份感動(dòng)和最后的輝煌。

　　火紅的木棉綻放著(zhù)絢麗的光彩，嬌艷的花瓣好似包裹著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)比閃光的夢(mèng)，在盛夏的狂熱中勇敢地飛旋。記得初次見(jiàn)面的我們稚嫩的像初生的幼芽，小心翼翼的表達著(zhù)內心的向往與急切，生怕觸疼了同樣單純的對方。我們就這樣，從陌生到熟悉、從膽怯到開(kāi)朗，一起演繹著(zhù)青春最美好的蛻變，也一同面對時(shí)光尖銳的棱角，將青春打磨成為一座精致的藝術(shù)品，能夠在歲月的蒼白漫上雙鬢時(shí)細細回憶與珍藏。

　　凜冽的寒冬吹打著(zhù)刺骨的冷風(fēng)，牽起的小手卻讓我們懂得了彼此的溫暖。那天，我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)團結的圓圈，用堅定的眼神告訴對方，在坎坷曲折的路上，我們會(huì )并肩前進(jìn)，因為成功的路上從來(lái)就少不了互相的信任與鼓勵。也許多年后的今天，我再也無(wú)法想起你們此時(shí)的面孔，但十指相扣的堅持我定刻在心間。

　　如今，當我再次環(huán)顧正奮筆疾書(shū)著(zhù)的永不言敗的你們，心中不禁涌動(dòng)著(zhù)一絲酸楚與留戀，但更多的是濃濃的情誼與熱血。因為我懂得拼搏的路上我從不孤獨，就算路途再艱辛我們都會(huì )一直在一起，不離不棄。

　　腦海中又翻閱著(zhù)我們一同譜下的詩(shī)篇，我想，那定是我見(jiàn)過(guò)最華麗、最輝煌的佳作。是往昔，更是一個(gè)榮光的開(kāi)始。

　　【篇十一：告別往昔】

　　三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。個(gè)中滋味，如夢(mèng)般絢麗多彩，如現實(shí)般歡樂(lè )與悲傷并存……

　　三年，將稚嫩的孩子磨練成穩重成熟的少年。前一秒還坐在小學(xué)的教室里，后一秒就已經(jīng)備戰中考。時(shí)間的流逝，成長(cháng)的旅途，人生的轉折點(diǎn)，來(lái)得那么快，似乎有些不解人情。注定，在這一個(gè)站臺，我們即將分別。

　　誰(shuí)會(huì )忘記三年前那一次刻骨銘心的軍訓！那次經(jīng)歷，讓我們懂得了什么叫團結，什么叫無(wú)私，什么叫友誼，什么叫信任。這一次經(jīng)歷早已深深刻在我們深深的腦海中了。

　　誰(shuí)會(huì )忘記藝術(shù)節上同學(xué)們將自己對班級的熱愛(ài)化為七彩斑斕的校園表演��？誰(shuí)又能忘記涂鴉墻上我們涂刷出的每一次精彩。正是它們，為我們初中生活添上了濃重的一筆。

　　又有誰(shuí)會(huì )忘記外語(yǔ)節時(shí)的跳蚤市場(chǎng)上，為了幫助需要幫助的孩童，為了班級的集體榮譽(yù)，同學(xué)們用流利的口語(yǔ)不斷地為班級做著(zhù)宣傳，那些在校園奔波的身影，現在卻又漸行漸遠了。

　　更不會(huì )忘記運動(dòng)會(huì )上，那些奮力拼搏的身影，他們是班級的驕傲，不畏懼任何“強敵”，不害怕任何挫折與失敗。再苦再累，也絕不輕易放棄，全體奮力去拼，一個(gè)個(gè)揮灑汗水的身影早已深深烙在我們的腦際。

　　多少次看見(jiàn)老師因我們頑皮、浮躁而煩惱得焦頭爛額，又有多少次看見(jiàn)老師默默地伏案工作為了給我們一個(gè)精彩的課堂。他們，為我們操碎了心啊，我們又怎能將他們忘卻？

　　三年，注定走到即要告別的時(shí)刻：一張張熟悉的不能再熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)奮力抗爭為了優(yōu)秀而拼搏的伙伴，還有球場(chǎng)上一起奮斗的隊友們，告別辛勤的老師，告別美麗的校園，告別……

　　離別來(lái)得如此突然，離開(kāi)這個(gè)溫暖大家庭，我將何去何從？

　　時(shí)間無(wú)情，人有情。

　　這一次分別，注定下一次的相聚，總會(huì )有重逢的那一天。不要悲傷，不要哭泣，離別是為了追尋下一個(gè)精彩。這個(gè)夏天，讓我們一起告別往昔，迎接下一個(gè)嶄新的三年！

　　【篇十二：告別往昔】

　　還記得三年前的那個(gè)夏天，天比想象中還藍，云比記憶中更飄逸，昔日班級前門(mén)側的那張軍訓合影，每一張笑臉都是不曾見(jiàn)過(guò)的燦爛，但那時(shí)我們還比較陌生。

　　中學(xué)生的世界是夢(mèng)幻的，純真的：暖人的親情呵護我們健康成長(cháng)，單純的友誼滋生出豐富多彩的校園生活，一切都美好得像夢(mèng)境一般，我們被夢(mèng)中的神奇陶醉著(zhù)。但夢(mèng)總會(huì )在黎明時(shí)分被匆忙地叫醒，明媚的朝陽(yáng)催促著(zhù)你走向另一個(gè)嶄新的世界。

　　無(wú)奈地逼迫離開(kāi)。曾今的那個(gè)世界，美好的如愛(ài)麗絲的仙境一般。雖然也曾陌生過(guò)，但好奇最終戰勝了陌生；雖然也曾孤單過(guò)，但其樂(lè )融融的大家庭最終戰勝了我的小倔強；雖然也曾迷惘過(guò)，但收獲的喜悅戰勝了一度的失落。

　　起初，一個(gè)又一個(gè)新鮮的活動(dòng)---英語(yǔ)角、跳蚤市場(chǎng)，各大節日如火如荼地降臨，燃燒著(zhù)我因寄宿離家而孤獨無(wú)助的心，我慢慢地融進(jìn)了這個(gè)“家”，我也感受到“家”的溫馨與快樂(lè )，漸漸地，我不再因想家而偷偷地在被窩里哭泣。

　　美妙的友誼在這個(gè)木棉花盛開(kāi)的日子里，竟然也如同木棉花開(kāi)般的火紅�？几叻值拈_(kāi)心事，我們一起分享；想媽媽流淚的事，我們一起難過(guò)；一起偷偷分享帶來(lái)的零食，不分碗筷地吃著(zhù)父母送來(lái)的營(yíng)養湯。半夜時(shí)偶爾會(huì )講幾個(gè)鬼故事，教室里臉紅脖子粗地爭論著(zhù)自認為的標準答案�，F在回想起來(lái)，就連我們在一起為了“雞毛蒜皮”的小事拌嘴而產(chǎn)生了小矛盾，用不著(zhù)幾天，笑聲依舊會(huì )在我們耳畔響起，我們心照不宣地將這份甜蜜的小默契延續�，F在想想，矛盾也變得十分的可愛(ài)而值得留念。

　　不知不覺(jué)，三年就這么過(guò)去了，我們還剩幾次熟悉而安靜的晚自習？還能吃幾次并不美味但十分親切的“萬(wàn)家好”？還能有幾回與朋友坐在一起天馬行空的高談夢(mèng)想？也許，我們剩下的，只有最后一次看木棉花火紅地綻放了。

　　就這樣，帶著(zhù)綿綿的不舍，我們將享受最后一次同學(xué)們創(chuàng )造奇跡的笑容，最后一次開(kāi)啟陪伴三年的柜鎖，最后一次睡在狹窄卻又陪伴無(wú)數個(gè)夜晚的小床……

　　兄弟姐妹們，讓我們如照片里那樣輕松的笑容，輕松地揮手，告別這個(gè)仙境，做一輩子永不分離的兄弟姐妹。

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